部编道德与法治练习题(二下)
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(含答案)共4套
部编版二年级上册道德与法治期末测试题及参考答案（1）（总分100分，时间60分钟）班级姓名成绩一、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每题3分，计24分）。
）1.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。
（）2.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。
（）3.我们要多玩健康安全的游戏。
（）4.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。
（）5.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。
（）6.同学们都走了，教室里的灯都没有人关。
（）7.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。
（）8.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
（）二、选择题。
（每题3分，计33分）1.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（）A.在房间里哭B.跟别人吵架C.把不高兴的事情说给好朋友听2.我们吃的花生米是植物的（）。
A.种子B.根茎C.叶子3.土豆喜欢生长在（）。
A.水里B.空气里C.沙土里4.椰壳鞋游戏是（）的传统游戏。
A.中国B.泰国C.美国5.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）。
A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩6.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（）A.洗碗时总是开着水龙头。
B.洗衣服的水用来冲厕所。
C.洗过手之后赶紧关上水龙头。
7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（）A.一个本子才写了几个字就扔掉了。
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本。
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手。
8.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（）A.多多练习B.天天玩游戏C.什么也不做9.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（）。
A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了，找别人跳去10.（）能给人信心，给人带来快乐。
A.嘲笑B.赞美C.讨厌11.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（）。
A.跟他一起玩。
B.看到他做小动作，就提醒他一下。
C.随他去，只要不影响我就行了。
三、填空题。
（每空2分，计18分）1.我们要多玩的游戏，远离的游戏。
（部编教材）二年级下册《道德与法治》知识点归纳
（部编教材）⼆年级下册《道德与法治》知识点归纳《道德与法治》知识点归纳（部编版）（2年级下册）学校：班级：姓名：落雁乡天星⼩学——⽜永斌⼀、挑战第⼀次1、⽣活中有很多第⼀次。
第⼀次是（挑战），也带给我们(成长)与(惊喜)。
2、⽣活中有很多第⼀次，我第⼀次会(⾃⼰买东西)，会（煮饭），会（溜冰）。
3、我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要⼤胆尝试，有些事要有⼈帮才可以试。
上课要⼤胆的（举⼿发⾔），说错了也没关系；（翻跟头）有危险，得有⼤⼈保护才能试。
跳绳时，往（前跑），跟上，被绳⼦打到了也没那么可怕。
挑战后才发现，其实没有那么难。
4、不管学什么，要（多尝试），（多练习），我试过（溜冰），当时⼼⾥（很害怕），试过之后（发现没那么难），很（开⼼）。
5、《⼩马过河》的故事的诉我们什么？答：遇事要动脑筋想⼀想，还要亲⾃去尝试⼀下。
6、我们都喜欢尝试新鲜事物，在尝试时，我们应该注意些什么?答:有些事要⼤胆尝试，如举⼿发⾔、跳绳等。
有些事要有⼈帮着才能尝试，如学游泳、翻跟头等。
还有的事不能⼀个⼈试，⽐如⾃⼰学游泳。
7、我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学⾯前唱歌、讲故事等。
⼆、学做“快乐鸟”1、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，⽣活处处有快乐。
2、⽣活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐。
我（分享），我快乐。
我（创造），我快乐。
3、不开⼼的事就像天上的（乌云），总是会有的。
我们要做个“快乐鸟”，赶⾛不快乐。
4、“快乐鸟”不仅能发现⽣活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的⼩妙招。
5、快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）。
6、《蜗⽜与寄居蟹》的故事，告诉我们什么？答：有很多事情换个⾓度想⼀想，就可以变得开⼼了。
7、⽣活中处处有快乐，列举两个⽣活中快乐的事。
答:①被⽼师表扬了，我会⾼兴。
②家长夸奖我有进步，我也会⾼兴。
部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、仔细推敲，我会选（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。
） 1．哪个是安全的玩法( )。
A ．在学校的走廊上打闹B ．在旋转木马上打闹C ．在教室里下棋 2．擦破一点皮( )，让爸爸涂点儿药就行了。
A ．得去医院B ．有关系C ．没关系3．下面( )是安全玩具。
A ．伤人飞镖B ．电人玩具C ．积木4．小伙伴不小心把足球踢到了我身上，我会( )。
A ．大发雷霆B ．把球踢到他身上去C ．一笑了之5．健康安全的游戏是( )。
A ．下跳棋B ．躲在衣柜里捉迷藏二、用心思考，我会填。
（本大题共7小题，每空3分，共48分。
） 6．捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样___________。
7．我常玩的游戏有________、_________、__________等。
8．变个规则玩一玩，游戏会有_____________________。
绳来回摆，看谁_________；跳绳当竹竿，________________。
10．我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是_______，奶奶喜欢_________。
11．每个国家都有自己的__________。
泰国小朋友的________游戏好有创意！12．我们要根据_________、__________、_______________选择合适的游戏。
部编版九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》测试题(含答案)
部编版九年级道德与法治下册第二单元《世界舞台上的中国》测试题（含答案）时间：70分钟满分：75分一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1. 2022年10月21日，党的二十大新闻中心举行第五场记者招待会，生态环境部党组成员、副部长翟青谈道，中国作为世界上最大的发展中国家，将完成全球最高碳排放强度降幅，用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和。
这说明()A. 我国生态环境形势不容乐观B. 我国坚持独立自主的和平外交政策C. 我国始终是世界和平的建设者D. 面对全球性的难题，我国积极主动地承担责任2. 当地时间2023年3月17日，经济合作与发展组织发布最新一期经济展望报告。
报告将2023年中国经济增长预期从此前的4. 6%上调至5. 3%。
在世界经济复苏和可持续发展面临挑战的当下，中国经济的整体回升，将为提振全球经济提供更大助力。
这反映了中国()A. 是影响世界的重要力量B. 构建世界经济新秩序C. 推动传统产业转型升级D. 积极推动世界多极化3. 粮安天下，农稳社稷。
党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，在保障我国粮食安全形势总体向好的同时，主动分享粮食安全经验，积极参与世界粮食安全治理，得到了联合国和国际社会的广泛称赞。
这表明我国()①积极筑牢国家粮食安全“压舱石”②拥有全球粮食安全治理的话语主导权③在世界粮食计划署领导下参与全球治理④拥有应对纷杂局势的危机意识和防范意识A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4. 在莫桑比克，种植中国杂交水稻的当地农民喜获丰收，出产的大米被当地人命名为“好味道”；在瓦努阿图，中国援助扩建马拉坡学校，“像一座灯塔，照亮瓦努阿图年轻一代学习知识的道路”；在老挝，中老铁路被称为“幸福路”，彻底改变了当地人的生活……一个个暖心的故事展现出()A. 中国的发展面临良好的机遇B. 中国为世界发展贡献中国智慧C. 中国积极谋求自身的发展D. 全球范围内的竞争越来越激烈5. 卡塔尔推出2022年卡塔尔世界杯特别版纪念钞，纪念钞图案包含中国企业承建的世界杯主体育场。
部编版二年级道德与法治下册 期末核心素养评估卷(含答案)
二年级道德与法治第二学期期末核心素养评估卷本试卷满分100分，时间60分钟。
一、填空题。
(每题2分，共20分)1.水是__________的源泉，我们要珍惜它，不能__________。
2.__________的学习方法才是最好的方法。
3.我们来做一个安全__________，放在可能会有__________的地方，让大家玩得__________。
4.将玩过的游戏换上一种新的___________或____________也是非常有趣的。
5.第一次会带给我们__________与__________，但并不是所有的第一次都能尝试。
6.空气___________会给我们的生活带来很多影响，因此我们要__________空气。
7.成品纸是由芦苇__________等做成的，我们的生活、学习都离不开它。
8.地球是我们的家园，我们要保护___________，保护我们的家。
9.每个人都可以做得更好，我们要__________自己并不断努力。
10.我们要善于发现生活中的__________，正确应对___________的事情。
二、选择题。
(每题2分，共20分)1.下面这张漫画说明( )。
A.生活中处处有快乐B.我们不仅要自己快乐，还要把快乐带给身边的人C.有些快乐是没道理的，我们不能伤害别人来让自己获得快乐2.绿色食品是( ) 的食品。
A.颜色为绿色B.没受过污染C.受过污染3.下面说法正确的是( )。
A.只有具有先天优势才能成功B.只要有信心，没有办不成的事C.相信自己并不断努力，遇到困难能够坚持，这样才能成功4.不能给别人带去快乐的是( ) 。
A.机灵幽默的人午B.取笑别人不足的人C.乐于助人的人5.下面不利于学习的方法是( )。
A.勇敢提问B.积极讨论C.照抄作业6.下面几位同学的学习方法正确的是( )。
7.下面做法能为环保出力的是( )。
A.使用一次性塑料袋B.坐公交车出行C.浪费饭菜8.《中华人民共和国大气污染防治法》规定( )。
人教版部编(五四制)道德与法治二下2.8《安全地玩》说课稿1
人教版部编（五四制）道德与法治二下2.8《安全地玩》说课稿1一. 教材分析《道德与法治》二年级下册2.8《安全地玩》是一节以学生生活经验为基础，注重培养学生安全意识和自我保护能力的课程。
本节课通过实例讲解和实践活动，让学生了解生活中存在的安全隐患，学会正确的自我保护方法，提高安全防范意识。
教材内容丰富，贴近学生生活，具有很强的实践性和教育性。
二. 学情分析二年级的学生正处于活泼好动的阶段，他们对新鲜事物充满好奇，但安全意识相对较弱。
在日常生活中，他们往往因为缺乏判断和自我保护能力而遇到各种安全问题。
因此，本节课的教学需要针对学生的年龄特点，注重培养他们的安全意识和自我保护能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解生活中存在的安全隐患，学会正确的自我保护方法，提高安全防范意识。
2.过程与方法：通过实例讲解、讨论和实践活动，培养学生独立思考和合作解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生树立正确的生命安全观，关爱生命，自觉遵守安全规定，养成良好的安全行为习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解生活中存在的安全隐患，学会正确的自我保护方法。
2.教学难点：培养学生独立思考和合作解决问题的能力，提高他们的安全防范意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用实例讲解、讨论、小组合作和实践活动等教学方法，引导学生主动参与，提高他们的实践能力和合作精神。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、道具等教学辅助工具，生动形象地展示教学内容，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过讲述一个发生在身边的安全事故，引起学生对安全的关注，激发他们的学习兴趣。
2.实例讲解：分析生活中常见的安全隐患，让学生了解安全事故的严重后果，引导学生认识到安全的重要性。
3.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何避免安全事故，学会正确的自我保护方法。
4.实践活动：学生进行安全演练，如地震逃生、火灾报警等，提高学生的实际操作能力。
部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。
）1.打针很疼，让我感到不快乐，我会（ ）。
A.坚决说“不”B.忍痛坚持一下，想想快乐的事C.大声哭喊，就是不打2.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（ ）。
A.向他学习 B.嫉妒他 C.真诚地称赞他3.这位同学说：“我假期学会了骑（ ），非常高兴！” A.轮滑 B.滑雪 C.自行车4.我第一次学轮滑，心里有点儿（ ）。
A.忧伤 B.悲伤 C.紧张5.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（ ）。
A.原谅同学，他也不是故意的 B.要他赔C.告诉老师，让老师批评他二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共18分。
）1.（ ）有危险，得有大人保护才能尝试。
2.我是一颗开心果，（ ）还幽默。
（ ）多助人，快乐别人我快乐。
3.种下了一粒小小的种子，收获了（ ），收获了（ ），还收获了乐趣。
4.绿豆可以在（ ）生长。
5.我是一个“开心果”，（ ）机灵还幽默，真诚赞美多（ ），快乐别人我（ ）。
三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题3分，共15分）。
1.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。
（ ）2.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。
部编版道德与法治二年级下册选择题50道专题练习汇编附答案
部编版道德与法治二年级下册选择题50道专题练习汇编一、选择题（把你认为正确的选项序号填入括号）1.下面不爱惜纸张的行为是（）。
A.把挂历纸做成盲人的练习本B.从作业本上撕纸折飞机C.把废旧作业本送到回收站去2.（）是我们的家园，需要我们爱护她。
A.太阳B.月亮C.3.下列选项中属于环保搭档的是（）。
A.小水壶和水B.小丽和环保布袋C.4.（）是我们的家园，需要我们爱护她。
A.太阳B.月亮C.5.生活中，以下哪种行为是节约资源的行为（）oA.用洗过蔬菜或水果的水冲厕所B.撕下没有用过的作业本里的纸折纸飞机玩C.不把水龙头拧紧，让自来水滴答流下来6.下列游戏中不安全的是（）。
A.下象棋B.在教室里玩老鹰捉小鸡7.水是地球的血液，是生命的（）。
A.尽头B.源泉C.8.能帮助同学进步的做法是（）o 地球环保布袋和环保盆栽地球C.打乒乓球结束A.同桌背不下来古诗，不关我的事9.同桌上课做小动作，我轻轻碰一下提醒他C.把我的作业给同桌抄10下图标志意在提醒我们（）。
ΔA.保持安静B.注意安全C.注意儿童11.当妈妈心情不好的时候，我会（）oA.把电视声音开大B.找她聊天C.不去影响她12.下列说法不正确的是（）oA.丽丽的胆子真小，不敢举手回答问题B.你跑步很快，应该参加运动会比赛C.我相信你一定能做好这个手工作业12.下面做法，你认为不对的是（）。
A.有的同学在学校里受老师表扬，但在家里却经常和父母吵闹B.我作为班干部，上课认真听讲，遵守课堂纪律，时刻都严格要求自己C.我从来不在背后说别人的坏话13.当妈妈心情不好的时候，我会（）oA.把电视声音开大B.找她聊天C.不去影响她14.哪种做法保护了空气？（）A.燃放鞭炮B.工厂排放废气C.坐公交车去学校15.下列选项中属于环保搭档的是（）。
A.小水壶和水B.小丽和环保布袋C.环保布袋和环保盆栽16.我们可以在（）踢球。
A.楼道B.操场C.家里17.下面的做法符合环保要求的是（）。
(部编教材)二年级下册《道德与法治》知识点归纳
《道德与法治》知识点归纳（部编版）（2年级下册）学校：班级：姓名：落雁乡天星小学——牛永斌一、挑战第一次1、生活中有很多第一次。
第一次是（挑战），也带给我们(成长)与(惊喜)。
2、生活中有很多第一次，我第一次会(自己买东西)，会（煮饭），会（溜冰）。
3、我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。
上课要大胆的（举手发言），说错了也没关系；（翻跟头）有危险，得有大人保护才能试。
跳绳时，往（前跑），跟上，被绳子打到了也没那么可怕。
挑战后才发现，其实没有那么难。
4、不管学什么，要（多尝试），（多练习），我试过（溜冰），当时心里（很害怕），试过之后（发现没那么难），很（开心）。
5、《小马过河》的故事的诉我们什么？答：遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。
6、我们都喜欢尝试新鲜事物，在尝试时，我们应该注意些什么?答:有些事要大胆尝试，如举手发言、跳绳等。
有些事要有人帮着才能尝试，如学游泳、翻跟头等。
还有的事不能一个人试，比如自己学游泳。
7、我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学面前唱歌、讲故事等。
二、学做“快乐鸟”1、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活处处有快乐。
2、生活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐。
我（分享），我快乐。
我（创造），我快乐。
3、不开心的事就像天上的（乌云），总是会有的。
我们要做个“快乐鸟”，赶走不快乐。
4、“快乐鸟”不仅能发现生活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的小妙招。
5、快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）。
6、《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们什么？答：有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。
7、生活中处处有快乐，列举两个生活中快乐的事。
答:①被老师表扬了，我会高兴。
②家长夸奖我有进步，我也会高兴。
③帮助妈妈做家务我很快乐。
④帮助有困难的同学学习我很快乐。
部编版二年级道德与法治下册期末考试题(可打印)
部编版二年级道德与法治下册期末考试题（可打印）(时间: 60分钟, 总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题（共20分）1.生活中, 身边很多人常常带给我们（）和）。
2.先来的排前面, 后到的排（）。
3.中秋节这天, 要吃（）, 赏月。
4.把同学的奖状集中在一个位置, 这个地方的名字叫（）。
5.这几年家乡的（）可真不小, 我家门前就有不少新事呢！6、“快乐鸟”不仅能发现生活的（）, 还有很多应对不快乐的小（）呢！7、教室里放小书架的位置可以起一个名字, 叫（）。
8、公物是（）的, 我们都要（）。
9、我不仅要让自己成为快乐鸟, 还希望带给身边的人快乐, 成为大家的（）。
10、生活中有很多第一次, 第一次是（）, 也带给我们（）和（）。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上, 再剪成小碎片来玩儿（）。
A. 拼装B. 拼图C. 拼凑2.开心果每天都会给别人带来很多（）。
A. 快乐B. 烦恼C. 痛苦3.发现别人的优点时要（）他们。
A. 嘲讽B. 称赞C. 远离4.同学们一起玩游戏不带你玩, 你会（）A. 找别的小朋友玩B. 再也不理他们了C. 去老师那儿告状5.我们每个人都要节约用水, 下列哪种做法是在浪费水资源？（）A. 洗碗时总是开着水龙头。
B. 洗衣服的水用来冲厕所。
C. 洗过手之后赶紧关上水龙头。
6.春天是个（）的好季节。
A. 丰收B. 种植C. 堆雪人7、如果不小心伤害了同学, 正确的做法是（）。
A. 不理睬B. 说对不起C. 找借口8、逆水行舟, （）A. 不进则退B. 一帆风顺C. 马到成功9、下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（）A. 丢沙包B. 一、二、三木头人C. 踢足球D. 跳小绳10、每天坚持打扫卫生就会（）A. 有一个干净的屋子B. 提高学习效率C. 非常劳累, 对身体不好三、判断题（每小题2分, 共20分）1、我们在野外活动的时候, 走的时候要把自己的垃圾带上。
新部编版二年级道德与法治下册知识点(附检测题)
新部编版二年级道德与法治下册知识点(附检测题)一、挑战第一次1. 生活中有很多第一次。
第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。
2. 我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。
上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。
3.不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。
挑战后才发现，其实没有那么难。
4.《小马过河》的故事的诉我们，遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。
二、学做“快乐鸟”5.游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，桃战带给我们快乐，生活处处有快乐。
6.生活中有很多快乐的事：我进步了，我快乐；我分享我快乐；我创造，我快乐7.不开心的事就像天王的乌云，总是会有的。
我们要做个快乐鸟，赶走不快乐。
8.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很事成对不快乐的小妙招:把不高兴的事说给好朋友听，画画也可以赶走不快乐，我做深呼吸，把烦心的事吐出去。
我去踢球，赶走不快乐。
9.《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们:有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。
三、做个“开心果”10. 我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。
11.帮助别人，真诚的赞美被人，都可以带给别人快乐。
四、试种一粒籽12. 春天是万物生长的季节。
13 我们常吃的花生米原来是花生的种子。
柳絮是柳树的种子。
大萝卜是比芝麻还小的种子长成的。
桃核是桃树的种子。
14.我知道: 绿豆可以在水里生长，土豆喜欢长在沙土里。
15.我的种植计划:我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆，还要准备一些土。
16.种子种好之后，不能天天浇水，也不能太心急。
17.《小猴学种植》这个故事告诉我们:播种只是第一步。
此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥，浇水，才会有收获。
五、健康游戏我常玩18.我以后要多玩健康的安全的游戏。
下棋，跳绳，户外运动(如:爬山)，球类游戏可以多玩。
部编人教版2022--2023学年度第一学期l二年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含两套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷二年级 道德与法治（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 夏天的礼物， 是雷雨和（ ） 。
A. 烈日 B. 蝉鸣 C. 彩虹 2. 一些有（ ） 兴趣的同学还组成了兴趣小组。
A. 不一样 B. 共同 C. 不同 3. 不排队， 乱哄哄， 不（ ）A. 危险B. 文化C. 文明 4. 生活在熟悉的人身边， 我觉得很（ ） 。
A. 难过 B. 幸福 C. 痛苦 5. 周末可以去书店（ ） 。
A. 看书B. 踢球C. 跑步 6. 小学生不可以长时间（ ） 。
A. 和家人聊天B. 学习C. 看电视 7. 请您在（ ） 米线外排队。
A. 一B. 二C. 三 8. 窗台外面放花容易掉下来， 不（ ） 。
A. 安全 B. 危险 C. 美观9. 开国大典上， （ ） 宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
A. 邓小平B. 毛泽东C. 周恩来 10. （ ） 为班级增添了生机与美丽。
A. 荣誉角 B. 作品区 C. 植物角二、填空题（每空2分，共20分）1. 学好， 玩好， 休息好， 我们过得很快乐， 暑假________真不少！ 2． 我们班同学之间都很__________。
3． 爱护公共__________ 。
——《中小学生守则》4． 靠山吃山， 靠水吃水。
这水__________ 了我们几代人呀！ 5． 每年 10 月 1 日是我国的__________。
6． 把我们的__________做成文明棋， 经常下一下， 可以时刻提醒自己遵守约定。
7. 不排队， 乱哄哄， 不__________。
8． 这几年家乡的__________可真不小， 我家门前就有不少新事呢！ 9. 古诗词中有很多__________的佳句。
10. __________登高、 赏菊的风俗古代就有呀！三.判断题（对的在( )里打“√”，错的在( )里打“X ”。
人教版部编(五四制)道德与法治二下1.4《试种一粒籽》说课稿1
人教版部编（五四制）道德与法治二下1.4《试种一粒籽》说课稿1一. 教材分析《试种一粒籽》是人教版部编（五四制）道德与法治二下册的一节课。
本节课的主要内容是通过学生自主实践，培养他们的创新意识和实践能力。
教材以种植一粒籽为线索，引导学生了解种植的过程，体验生命的成长，从而培养他们的关爱生命、珍惜资源的意识。
教材内容丰富，贴近学生的生活，符合学生的认知规律，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析本节课的对象是二年级的学生，他们已经具备了一定的生活经验和认知能力，对周围的事物充满好奇。
但他们 still lack the ability to independently analyze and solve problems, and their self-discipline and cooperation need to be cultivated. Therefore, in the teaching process, teachers should pay attention to guiding andhelping students, and strive to arouse their learning enthusiasm and initiative.三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过种植一粒籽的过程，使学生了解种植的基本知识，掌握种植方法，培养学生的动手实践能力。
2.过程与方法目标：引导学生参与种植活动的整个过程，培养学生的观察、思考、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：通过种植活动，使学生体验生命的成长，培养他们关爱生命、珍惜资源的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：种植方法的正确运用，种植过程中问题的解决。
2.教学难点：学生独立分析问题、解决问题的能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、问题驱动法、小组合作法等，引导学生主动参与、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型等辅助教学，提高教学效果。
部编版道德与法治2年级下册《【全册】完整版》精品PPT优质课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
挑战第一次
第二课时
道德与法治人教版 二年级下
同学们，有一个五岁的小朋友，要 在30秒之内算出13个三位数的和是 多少。你们觉得他能成功吗？
课后作业
是我们班的“最强挑战 者”喔！
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
学做“快乐鸟”
第一课时
道德与法治人教版 二年级下
你今天感觉怎么 样？开心吗？
小马过河后特别高兴，同学们知 道为什么吗？
我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物，你还有 哪些想尝试的呢？
我还想试
想一想：
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
我们一起来挑战
我想......
我们都有很多想去做的事情，但 是可能会因为很多原因而没有做， 那么大家可以把想做的事情列出 来，同学帮忙想办法，大家一起 来挑战。
你多安排些别的活动试试。
浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好 没人的时候自己试试！
其实浩浩可以趁没人的时候多多 练习，准备好了再去挑战喔！
多尝试、多练习，大家一起来挑战！
你想要挑战什么呢？
请你用一张卡片，写下五件你想要挑战的事情。
1、 2、 3、 4、 5、
我有好主意
（1）你刚才在挑战书上写下的挑战 计划，你准备怎么完成呢？
（2）为了保障一定完成计划，你需 要我们一起来出出主意吗？
我想要下一次腰
我的主意：也许老师 能够帮助你。
部编版二年级下册道德与法治 随堂测试第一单元 做个“开心果” 课时练习含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！3做个“开心果”一、填空题1．我希望我能成为大家的（__________），给大家带去快乐。
2．当我们遇到不开心的事时，我们可以讲给我的（__________）听。
3．客人来了先（__________），待人接物有（__________）。
4．我不仅要让自己成为“（__________）”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“（_________）”。
5．我有困难的时候，总是得到杨松浩的（__________）帮助。
6．我是一颗开心果，（__________）还幽默。
（__________）多助人，快乐别人我快乐。
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7、当我发现游戏规则不合理时，我们应 该（C ） A.不再玩这个游戏了 B.必须尊 重它 C.重新制定公平合理的游戏
8、考试没考好，我很难过，可以（B ）。
A.大哭一场 B.换个角度想，还有下一次 C.郁闷好几天 9、我们可以在（A ）踢球玩。 A.操场上 B.家里 C.楼道中 10、玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣
4、我不仅要让自己成为“快乐鸟”， 还希望带给身边的人快乐，成为大家 的（开心果）。 5、生活真奇妙，小小一粒籽，可以 长成大苗苗。我们常吃的花生米和飘 扬的柳絮都是（ 种子）。 6、春天是万物生长的季节，我们可 以试着种植一些（ 种子）习，也喜欢（游戏），因为那是 我们生活的主要部分，两个都很重要。我要
选择（将正确答案前的字母填在括号里）
1、春天是个（B ）的好季节。 A.丰收 B.种植 C.堆雪人 2 、打针让我感到不快乐，我会（B ）。 A. 坚决说“不” B.坚持一下，想想 快乐的的事。 C.不得不打。 3、丽丽在（B ）上画画，妈妈批评了 她。 A.白纸上 B.墙壁上 C.沙滩上
4、同桌美美哭了，我不应该（ C ）。 A.让她说出不开心的事 B.讲笑话逗她 开心 C.装作没听见 5、我有办法更快乐，当我不开心的时 候，我会（ C ）。 A.砸东西 B.大喊 大叫直到累为止 C.打篮球打到累为止 6、（A ）是我国小朋友喜欢的一种 传统游戏。 A.猜灯谜 B.制作南瓜灯 C.玩芭比娃娃
柜里，因为（B ）。 A.容易被找到 B.
透气性差，容易晕倒 C.光线暗
判断
1、在池塘边放风筝很有趣。----------------（ x） 2、星期天，几个同学一起去游乐场坐旋转木 马，在旋转木马上打闹。（ x） 3.一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子 长成的。------------------（√ ） 4、“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有 很多应对不快乐的小妙招。 （√ ） 5、我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏， 他居然没发现，真高兴。（ x ） 6.有时候换的角度想一想，不开心的事也会变 得开心了。--------------（ √ ）
16、如果发现严重污染大气的行为，可 以拨打（ 12369 ）环保热线举报。
17、地球是我们的（家园）需要我们 （爱护）她。
18、（节能）产品，（绿色）产品是我们的 环保（搭档）。 19、相信自己（行 ），我才可（能行）。不 能（只说行），（努力 ）才能行。
20、大家一起学，都可以学得好，差别在 （ 细节）。找到（适合）自己的学习方法， 我们都可以学得好。
15、能努力为班集体这个“家”做事。（√ ） 16、坚持好习惯，努力改掉坏习惯。（√ ）
连线：把以下几种游戏和它的特点好处连 起来。
户外运动 球类游戏 下象棋 解九连环
益智有趣 增强体质 绿色健康 有挑战性
打针 早锻炼 学习遇到困难 看电视 吃中药 打游戏 跳高有点害怕
要节制 要挺住
简答题。
怎样才能做一个人人喜欢的“开心果”？ 说说你是怎样做的。
多玩（健康）的游戏。 8、我发现：同样的游戏，不同的（规则）， 不同的（人 ），玩的感觉还不一样。 9、童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代 相传，直到现在，我知道的传统游戏有
（丢物绢）、（老鹰捉小鸡）等。 10、传统游戏换个（玩法 ），可以变成新游戏； 简单玩具变个（ 花样），可以玩出更多乐趣！
变个（规则）玩一玩，游戏会有新花样。
填空
1、生活中有很多第一次。第一次是 （挑战）， 也带给我们（成 长）与（惊喜）。 2、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我 们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活处处 有快乐。 3、不开心的事就像天上的乌云，总是会有 的，遇到（不开心）的事我有应对不快乐的 小妙招，可以画( 画),也可以（唱歌）。努力 做个“快乐鸟”。
7、谁只要能把大家逗乐，谁就是“开心果”。 （√ ）
8、小明决定挑战自己，一个人到大河里游泳。 （）
9、“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏。 (√ ) 10 、 跑 步 时 ， 要 穿 运 动 鞋 ， 系 好 鞋 带 。 （√ ）
11、丽丽想做一个布偶，把妈妈最喜欢的丝巾剪 下了一块。 （ ）
12、在大胆尝试的过程中也要讲方法（√ ） 13、我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给 其他小朋友玩。 （x ） 14、我有勇气尝试富有挑战性的活动，不 怕苦、不怕难、不胆怯。 （ √）
11、不开心的事总会有，我能正( 确)看待。
12、通过观察我发现同桌今天不舒服， 我会( 主动去帮助他 )。
13、我是一颗开心果快，乐( 机)灵还幽默真。诚( 赞美) 多助人，快乐别人我快乐。
14、种下一粒小小的种子，收获了期( 待) ， 收获了知( 识)。
15、我走过山川，山川（绿了）。我流进田 野，秧苗（长了）。我经过草原，牛羊 （笑了）。我流进众的嘴里，大家心里 （甜了）。我是地球的（血液），我是生命的 （源泉）。
21、坚持能让我们克（服困）难，让我们有更 多的（收获 ）。
22、你在（这点）行，我在（那点行）。
23、（分享 ）学习很重要，关键还是要 （ 做到）。 24、坚持本身就是一种（收获 ）。
25、勤学如春起之苗，不见其（增 ），
日有所（ 长 ）。 26、学习有方法：如（模仿 ）、（思考）、 （ 质疑），找到（适合）自己的学习方法， 我们都能学得好。
答：做一个“开心果”要机灵幽默，真诚 赞美多助人。
看到同学困难我会很乐意去帮助他。
面对下面的情景，你会怎么说呢？
我想对他们说： 马路上车辆来来 往往，很危险， 不能在马路上玩 耍，更不能在马 路上放风筝。