班级风-六年级作文
六年级班风的作文范例5篇
六年级班风的作文范例5篇所谓班级歪风,我想应该是班级中一切对思想.对学习有害的风气吧.在我们班也经常会出现种.种歪风:如放学后,有的同学在奶吧相互请客,一次消费高达一百多元;一起来看看关于六年级有关班风的作文,欢迎大家查阅!六年级有关班风的范文1一个团结上进的班集体,能让我们取得更大的进步心,可成为一个团结上进的班集体,需要每个成员的努力和贡献.我们班的集体,就是一个这样的班集体.在集体中,我们认真学习.上进心都很强.同学们还自发地在班中成立了学习小组,如:数学小组.英语小组等,每位同学都能根据自己的强项加入相对应的兴趣小组.可你千万不要以为我们只有强科夺分,弱科就置之不理了,我们兴趣小组还有一个任务就是去帮助该科实力较弱的同学,碰到不懂的题大家也总会好学地找同学弄明白,如果再讨论不出答案,再由小组组长去问科任老师,这种好的学习班风使我们成为了一个好学的班集体.我们还实行一个措施呢!语文课代表为同学们准备〝每日一句〞,数学课代表为同学们准备〝每日一题〞,英语课代表每天为同学们准备一篇英语小故事……,使我们班的同学不但能继续发展自己的强科,还能不断地提高弱科的成绩.终于,我们的努力也获得了回报,在最近的一次模拟考中,我们班是全年级平均分最高的班级,这可把我们乐坏了!我们不仅好学,而且还是个团结的班集体呢!记得刚刚入学时候开始了残酷的军训,虽然大家顶着烈日,连连叫苦地在阳光下暴晒,心中非常不满,还是将要学习的内容学习得很好,虽然平时大家个个叫苦连天的.可当到我们星期五军训会操前,体育委员的一番话让我们感悟颇深:〝我们一定要团结一致,才能为(5)班争光,一起努力!〞我们点点头,齐喊〝加油!〞终于到我们班上场了,那一刻,每个同学都是一股马上上战场的劲头,我们的同学个个精神抖擞,整装待发.教官一声令下,我们就迈出整齐的步伐,大声地喊着口号,为(5)班尽力的争光.当我们标准地完成最后一个动作时,军训的体验也结束了,虽然我们班只得了三等奖,但我们不后悔,毕竟我们努力过了,而且这个成绩是大家团结,一起努力所得来的结果.这就是,我们的集体——初一(5)班,一个团结上进的集体,我为是这个集体的一员而感到自豪.六年级有关班风的范文2崇拜明星,竞相收集明星的资料;同学之间互相起不雅的绰号,引起打架等冲突……这些歪风都使同学们思想波动,影响正常的学习.〝同学们,告诉大家一件事.〞一听声音就知道是班级里的某个女生.〝林佳夷喜欢……〞说到这儿她故意停顿了一下,全班接着说〝洪——文——迪——〞你瞧,大家都在说关于别人的绯闻,不知不觉中,形成了一种班级歪风.说起这件事,我还是从林佳夷的QQ聊天记录上知道的,她把她自己和洪文迪的聊天记录复制给我看,还不准我说出去.聊天记录的内容大概是这样的.林:你喜欢谁?洪:你.罗意……林:罗意喜欢你吗?洪:不知道......洪:我喜欢她,但是她不领情......林:那你喜欢我?洪:是的.我看了这些后,心〝砰砰〞得直跳.这些事情本来全班都不知道的,但是又一次洪文迪走的时候,林佳夷一只看着他,被别人发现了,以为林佳夷喜欢他,所以就制造了绯闻.有些同学喜欢另一个人,不想让别人知道,但是憋在心里难受,于是就告诉了自己的死党,可是自己的死党也是大嘴巴,就说了出去,于是他们两个人的绯闻就在全班同学的嘴里传过来传过去.〝婉莹,告诉你一件事.〞倪冰小声的说,〝我喜欢——胡振浩...〞〝啊!___不是吧!〞我大声叫了起来.〝真的哪!我也不知道为什么,和他做了同桌以后,就神不知鬼不觉的喜欢上了他,你可不要和别人说啊!〞〝嗯.〞我答应了她.后来,我.倪冰.佳夷三个人都说了自己喜欢谁.我喜欢胡晓敏,倪冰喜欢胡振浩,佳夷喜欢洪文迪.后来胡晓敏问佳夷是不是我喜欢他,佳夷说是.我想:佳夷都告诉了别人我们之间的秘密,那我也可以告诉别人,谁叫她不遵守我们的规定呢?我和倪冰告诉了很对人佳夷喜欢洪文迪.于是,我们三个人之间的小秘密就这样慢慢地在班里传开了.有些同学叫我胡夫人,叫倪冰胡夫人,叫佳夷洪夫人,气得我和倪冰火冒三丈,佳夷倒是不生气,呵呵一笑就了事了.有时候,别人故意气我,对我说:〝你老公胡晓敏被我给打了,你可不要生我的气呀!〞我气得真想打他.我觉得,这样不好,如果经常这样说我们的话,会让我们很伤心.很生气,而且这样的话,我对他的印象就不好了.对于绯闻的现象,我们应该制止,如果一直这样的话,我们的班风就会不好了.己所不欲,勿施于人.六年级有关班风的范文3默默地,一转眼之间六年的时间过去了,我感到思绪万千,天渐渐暗了,我独自徘徊在树下,微风一吹,一片枯落的叶子飘落的下来,我双手捧住它,望着这片枯萎的叶子,我忽然回想那个我最思念,最舍不得班集体——六(2)班.在小学六年级的时候,我就读在六(2)班,这是一个很有个性的班集体,无论哪个同学,在什么时间,都会捧着一本书,一有时间就会看.我们班不但有个性,而且班风是独一无二的.我们班是个班风独特的班,在老师来到之前我们都会趴在桌子上休息一会儿,养足精神,然后聚精会神地听课.记得六年级上学期的时候.学校举行一次全级演讲比赛,并且是全班每一位都要上台演讲.我们为了能得到最后的胜利,每天中午和下午放学后,都留下来在讲台上练习演讲.有谁比较胆小或者发音不是很正确,大家都会不厌其烦地一遍遍,一次地去帮助他,把那不正确的改正过来地方.功夫不负有心人,在决赛当中,我们班的同学以最佳状态,完美的发挥,赢得了评委的一致好评.最后我们班在这次比赛中胜利了,得了冠军.当我们听到比赛结果的时候,我们每个人都兴奋得载歌载舞,一起庆祝这次的胜利.此时此刻,我凝望着这片叶子,那些已经流过的岁月的年轮,仿佛就在这片叶子里,虽然那些事情已不再会重现,但是我会永远的把它们珍藏,让它们在我的心中缓缓地流过,流着流着,流到心底的最深处,把它刻在心底,然后永久珍藏这份我忘不了,也不想忘的永恒记忆.点评:作者在本文中回忆了其有个性而有班风独特的班集体.纵观全文,本文的亮点有很多:一.结构严谨.作者采用了前后照应的手法,使自己热爱和怀念六(2)班这个班集体的感情不断升华.二.语言优美.作者运用的语言有诗意的感觉,尤其是开篇及结尾处.三.叙述详细.作者叙述往事之时,采用了许多细致地描述,让人看后,如同再现.六年级有关班风的范文4前天晚上,我们去参加班级的活动:包饺子.过去的时候,呀!已经开始了!我一眼就看到了我们自己小组的桌子,给叔叔阿姨打了个招呼,然后拿起饺子皮包饺子,因为我经常在家里包饺子,吃饺子,所以,我包的轻车熟路,各种各样的形状,我的第一出品:曲曲饺.一流出品:上海小笼饺.最新出品:端圆饺.我希望大家都说我包的饺子最漂亮,最饱满,最好吃!包完了,妈妈就把爸爸从南京带来的板栗拿了出来,陈嘉谦的妈妈拿出了自己的焖鸡翅,陈韵憧的妈妈拿出了自己的可乐鸡翅,哇!可乐鸡翅看上去蛮好吃的!我先尝它吧!我已风的速度抢到了可乐鸡翅,啊呀啊呀,真是天堂般的味道啊!肉嫩,又多汁,我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一点,于是,我走到电视机前,找个位置坐下来,一边看电视一边吃鸡翅,多好.吃完了可乐鸡翅,我就吃焖鸡翅,油放的有点少,但是还蛮不错的,跟可乐鸡翅一样好吃.后来我们又上台唱了好几首歌:江南style.玩不起.逆战和爸爸去哪儿.爸爸去哪儿我不太会唱,所以就在田园的头上做个兔子耳朵,哈哈!田园肯定害羞的受不了了!江南style的音乐一响起,一群男生涌上来,噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家简直像水一样,一会儿往这边,一会儿往那边,乱成一团.逆战和玩不起都比较平静,站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了.那天真高兴!六年级有关班风的范文5俗话说得好,一个有趣的学校就有一个有趣的班级,一个有趣的班级那就当然需要几个有趣的同学呀!今天,我就给大家讲讲我们班一颗又一颗闪闪发光的〝奇葩星〞吧!首先是小谭,大概是一个〝植食性肉食恐龙〞.为什么这么说呢?因为〝植食〞只是一个掩盖他〝肉食〞的面纱,你只要惹一惹他,就可以体会到小谭是多么的可怕.小谭是一个萌萌的五年级小学生,可是呢,你千万不要被他可爱的外表所吸引了,否则的话,你就会遭到〝全球追击〞的特别待遇.有一次,我说了一句〝谭小傻瓜〞,他就发疯似的用猎豹般的速度飞奔过来,还时不进发出狮子的叫声.〝吼.吼〞,他的速度和叫声吓了我一跳,就这样,我在前面拼命地跑,他在后面拼命地追,我终于还是跑到了1栋.可我刚要下楼梯,他又神不知鬼不觉地绕到我的前面;又〝吼.吼.吼〞地叫来叫去.我也被吓得不轻,一不小心脚底一滑,差点摔到地上成了〝成了冻猪肉〞.于是,我等不及了,一个箭步冲了上云……可是一到学校对面,我又遇见了小谭,只听见几声可传播全球的惨叫……古代有〝伍子胥鞭尸楚平王〞什么时候都进展到〝小谭鞭尸小吴〞了呀.所以呢,他的可爱真正地把他打造成了一个天真无邪的小朋友.可谁也没有想到,他的可爱之下却包含着一颗野兽的心呀!第二个要介绍的是〝呆瓜〞小付付.虽然他的脑袋充满了无限的智慧,可有一次却特别的呆,呆到什么程度呢?比树懒还呆的〝动物〞非他莫属.虽然小付付的确有点儿呆呆的,可是有时也会让人另眼相看.比如有两次考试他都只扣了五分,可他错就错在他说的一句话〝怎么又是六十五分啰.〞果然,那天他的智商变了,呆呆的本质,那可是一点儿变化也没有呀.还有一次,老师叫他,他只回答〝啊?〞老师又叫一声,他又说〝啊?〞就这样啊来啊去,老师忍不住了,上前一把把小付付抓了过去.他还有一个独门绝招:卖萌.可他的卖萌不是把自己出卖了,就是把我们给笑坏了.总的来说,一个字形容他:呆.第三个有趣的就属〝吹牛肉球〞小毅了.他的特点是非常会吹牛,可以把自己吹到天上去.整天念来念去:〝赵天霖是一个大肉球.〞可他也不仔细看看自己到底有多肥了,还去说一个比自己瘦好几公斤的人.第二个特点是肥,可以肥到天上去.看他从远处飞快地跑来,全身的肥肉抖来抖去,就像一个抖动的大肉球,以他的最快速度向这边飞快地滚来.那动力,简直是他前面的东西无论是什么都会被马上压扁.直到那天我才知道,原来长得胖的人那么猛呀!这就是我们班的三大〝奇葩星〞,怎么样,他们是不是都很有趣呢?而学校就是因为有他们这种人,才变得有趣,变得绚丽多彩.六年级有关班风的作文。
班级流行风_六年级作文_1
班级流行风
一年里有春、夏、秋、冬四个季节，个个季节各有花样，绚丽多彩。
我们这班也像四季一样，刮着许多不同的风，有时刮得比四季还多。
这不，最近又刮来了许多风。
NO1橡皮风最近我们班的同学真不愧玩具收集王，瞧！一下课，三五成群聚在一起，旁边一个个大包小包。
原来胡子涵又买了什么玩意，下课了我那双爱看热闹的眼晴便搜索起有什么新鲜玩意儿，我那好奇的目光投到了我的后桌胡子涵处，只见四五位同学围在那里还时不时用手摸着什么东西，我爱看热闹的习惯又来了，我把头伸得长长的往人堆里钻，终于看见了胡子涵手上拿着一个宠物小精灵样子的橡皮，我的兴趣一上新奇地用手摸了一下，看得我眼馋极了。
我一放学就到小店买了七八盒。
下午下课时我拿着橡皮来到几个铁哥们中亮一亮，可他们手里也頷着大袋小袋展示着，就这样每节一下课，同学三五一堆玩起。
一股风又登陆了我们班，不知这风什么时候刮走。
NO2绰号风一风未平一风又起，“陈罐头”一下课不知谁收了一声，大家把目光转向了陈冠旭继而哄堂大笑。
我忽然来了兴致叫了一声“周南瓜”。
周靖南听了也毫不留情地回了一句：“八宝粥”、“烤全羊”“童子鸡。
”没过一会导火线燃烧了，教室硝烟弥漫，回荡着绰号的声音：“何家大
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我们班的流行风作文
我们班的流行风作文我们班的流行风。
我们班的流行风，是一种独特的氛围，它不仅体现在同学们的穿着打扮上，更体现在他们的行为举止和交往方式上。
在我们班，流行风是一种积极向上的态度，是一种勇于表达自我的精神，更是一种团结友爱的集体意识。
首先，我们班的流行风在穿着打扮上体现得淋漓尽致。
同学们穿着时尚、个性，但又不失庄重，他们善于通过服饰来展现自己的个性和品味。
在校园里，你可以看到各种风格的服装，有的同学喜欢清新淡雅的风格，有的则喜欢帅气阳光的造型，还有的同学喜欢独特古怪的打扮方式。
但不管怎样，他们都能在流行的基础上找到适合自己的风格，展现出自信和独特的魅力。
其次，我们班的流行风还体现在同学们的行为举止上。
在课堂上，同学们积极参与讨论，勇于表达自己的观点，敢于质疑和探索。
在校园里，同学们乐于助人，乐于参与各种义工活动，他们用自己的行动诠释着流行风的积极向上，传递着正能量。
在日常生活中，同学们互相尊重，互相理解，形成了和谐友爱的氛围，这也是我们班流行风的一大特点。
最后，我们班的流行风还体现在同学们的交往方式上。
同学们之间的交往是平等、真诚的，他们不会因为外表或者家庭条件的差异而产生隔阂，相反，他们更愿意去了解彼此，尊重彼此，建立真挚的友谊。
在我们班，没有排斥，没有歧视，每个人都能找到自己的位置，都能找到属于自己的朋友圈，这也是我们班流行风的一大魅力所在。
总的来说，我们班的流行风是一种积极向上的态度，是一种勇于表达自我的精神，更是一种团结友爱的集体意识。
在这样的氛围里，同学们能够自由展现自己，找到属于自己的位置，建立真挚的友谊，这也是我们班如此和谐美好的原因之一。
希望我们班的流行风能够一直保持下去，成为我们共同的骄傲和动力。
【六年级】小学六年级作文 班级流行风
【六年级】小学六年级作文班级流行风班级流行风我们六年级的班级最近兴起了一股新的风潮，那就是班级流行风。
这个流行风不是指着打扮，也不是指着打扮潮流，而是指着班级里的一些好的习惯和做事的方式。
这些流行的风潮，使我们的班级变得更加和谐、更加团结，也更加有活力。
我们班级流行的风潮是关注乐观积极的心态。
我们班的同学们每天都会积极面对自己的学习和生活，不管遇到什么挫折和困难，都会努力去克服。
我们之间互相鼓励，无论是在学习还是在日常生活中，我们都乐观向上。
这样的积极心态感染了整个班级，使每一个同学都变得更加乐观积极。
我们班级流行的风潮是尊重和理解。
每个人都具有自己独特的个性和特点，我们班级的同学们都习惯去尊重和理解彼此。
在班级里，我们会互相帮助，互相倾听，互相接纳，不管是在学习上还是在生活中。
这样的尊重和理解，让我们班级的关系更加融洽，也更加和谐。
我们班级流行的风潮是关注环保和文明礼仪。
我们班级的同学们都会自觉地关注环境保护，尽量减少浪费，保护环境。
我们还会注意自己的言行举止，保持文明礼仪，不随地乱扔垃圾，不大声喧哗，不在课堂上随便说话。
这样的环保和文明礼仪，让我们的班级变得更加整洁、更加文明。
我们班级流行的风潮是关注团结和合作。
在我们的班级里，大家不再局限于自己独自去做事情，而是习惯于团结合作。
在学习上，我们会互相交流，互相讨论，一起解决问题。
在生活中，我们会一起制定班级规章制度，一起组织班级活动。
这样的团结和合作，让我们的班级变得更加团结，也更加有活力。
我们班级流行的风潮，是一种积极向上、和谐团结的风潮。
这种风潮，不仅使我们的班级变得更加美好，也使每一个同学都受益匪浅。
我们希望能够把这种流行的风潮传递下去，让更多的同学受益，让我们的班级变得更加美好。
我们相信，只要大家都积极参与，我们的班级一定会变得更加美好。
关于班级的不良风气的作文
关于班级的不良风气的作文《班级里的那些“怪风”》嘿，同学们！咱们班最近刮起了几股“怪风”，可把大家折腾得够呛！你们难道没感觉到吗？先来说说这“抄作业风”吧！每天早上，总有那么几个同学，早早来到学校不是为了好好学习，而是为了抄别人的作业。
你说这能行吗？作业是用来检验我们自己学习成果的，抄来的作业能有啥用？就好比吃饭，别人替你吃了，你能饱吗？这不是自欺欺人嘛！“张三，把你的数学作业借我抄抄！”“李四，英语作业拿来！”这样的声音不绝于耳。
老师多次强调不能抄作业，可他们就是不听，难道他们不知道这样会害了自己吗？还有那“攀比风”，也是刮得呼呼响！比谁的鞋子贵，比谁的书包是名牌，比谁的零花钱多。
这有什么好比的呢？难道穿了贵的鞋子就能跑得更快？背了名牌书包就能考高分？有了很多零花钱就能变得更聪明？我看未必！这就像比谁的泡沫更大，泡沫再大，一戳就破，有啥意思呢？“八卦风”也不甘示弱！今天谁和谁吵架了，明天谁喜欢谁了，这些无聊的八卦消息在班里传得飞快。
大家不好好学习，整天关心这些有的没的。
这难道比我们学到的知识还重要？就像在大海里航行，不关注风向和水流，却盯着船上的小装饰，能到达目的地吗？“说脏话风”更是让人头疼！有些同学一张嘴就是脏话，好像不说脏话就不会说话似的。
文明用语多好听呀，为什么非要用那些难听的话呢？这就好比一朵鲜花插在牛粪上，好好的形象都被破坏了。
面对这些不良风气，咱们不能坐视不管呀！老师为了纠正这些风气，费了不少心思，又是讲道理，又是开班会。
“同学们，抄作业是不对的，只有自己做才能真正掌握知识！”“不要攀比，我们比的应该是学习成绩和品德！”老师的话，难道大家都当耳旁风了？咱们同学之间也应该互相监督，互相帮助。
看到有人抄作业，就勇敢地制止；听到有人说脏话，就提醒他注意文明。
就像拔河比赛一样，大家要心往一处想，劲往一处使，才能把班级的风气变好。
我觉得呀，咱们班应该刮起“学习风”“团结风”“文明风”！大家都努力学习，互相帮助，讲文明懂礼貌，那咱们班得多棒呀！同学们，你们说是不是？让我们一起努力，把那些不良风气通通赶跑，让咱们的班级充满阳光和正能量！。
我们班的流行风作文300字
我们班的流行风作文300字我们班的流行风。
我们班的流行风潮，总是能引起人们的热议和关注。
每天上学，同学们都穿着时尚的服装，搭配着各种潮流的配饰，整个班级就像是一个时尚的舞台。
不同的风格和潮流在我们班里交织在一起，形成了独特的班级风格。
在我们班，流行的元素无处不在。
从服装到发型，从饰品到化妆，每个同学都展现着自己独特的风格。
有的同学喜欢清新可爱的风格，穿着花裙子和小白鞋，头发扎着马尾辫，笑起来像个小仙女；有的同学则偏爱酷帅的风格，穿着牛仔裤和运动鞋，头发染成时尚的颜色，帅气十足。
不同的风格相互交融，让整个班级充满了活力和魅力。
除了服装和发型，我们班的流行风还体现在各种潮流的话题和活动中。
同学们经常会聚在一起讨论最新的流行趋势，分享自己的购物心得，还会组织各种潮流活动，比如服装秀、化妆比赛等。
这些活动不仅让同学们更加了解流行文化，也增强了班级的凝聚力和向心力。
我们班的流行风潮，不仅展现了同学们的个性和魅力，也让整个班级变得更加多彩多姿。
每个同学都在追逐自己的梦想，追求自己的风格，而这种追求正是我们班流行风潮的真正内涵。
我们相信，在这样一个充满活力和激情的班级里，每个人都能找到属于自己的风格，展现出最真实的自己。
这就是我们班的流行风，充满着青春的活力和朝气蓬勃的魅力。
班级不正之风作文
班级不正之风作文在我们这个看似风平浪静的班级里，其实也潜藏着一些让人哭笑不得的不正之风。
就拿值日这件小事来说吧。
每次轮到某些同学值日，那可真是一场“灾难”。
比如上周四，小李、小王和小张被安排打扫教室卫生。
放学铃声一响，大家都迫不及待地往教室外冲，可这三位“大侠”却慢悠悠地收拾书包，仿佛这值日的事儿跟他们毫无关系。
等同学们都走得差不多了，他们才不情不愿地拿起扫帚。
小李同学呢，拿着扫帚就像拿着金箍棒，在教室里胡乱挥舞，嘴里还念念有词：“看我老孙的厉害！”结果，地上的灰尘被他扬得到处都是，原本还算干净的角落也被他搞得乌烟瘴气。
小王倒是没那么闹腾，可他的心思根本就不在打扫上。
他一边扫着地，一边眼睛还盯着窗外操场上打球的同学，时不时还叹口气，嘟囔着：“哎呀，早知道我也去打球了。
”这地扫得是有一下没一下的，完全就是在敷衍了事。
再看小张，他倒是认真扫了一会儿，可没一会儿就累得不行，直接把扫帚一扔，坐在椅子上大口喘气，还抱怨道：“这值日也太累人了，凭啥让我们干啊？”就这样，三个人折腾了半天，教室还是一片狼藉。
黑板没擦干净，地上的垃圾也没扫完，桌椅更是歪歪扭扭的。
还有抄作业的现象，也是让老师头疼不已。
有一次，数学老师布置了一道特别难的题目，要求大家回家认真思考完成。
第二天早上，我早早地来到教室，就看到小周和小吴凑在一起，鬼鬼祟祟的。
我走近一看，好家伙，小周正拿着作业本让小吴抄呢！小吴一边抄，一边还说：“这题也太难了，我根本不会做，抄抄算了。
”小周居然还得意洋洋地说：“没事，抄我的，保证没错！”我在旁边看着，忍不住说：“你们这样可不行啊，抄作业能学到啥？”他们俩抬头看了我一眼，满不在乎地说：“哎呀，你别多管闲事。
”更让人无奈的是，班级里还有“拉帮结派”的情况。
有些同学因为兴趣爱好相同或者家住得近，就形成了一个个小团体。
比如以小杨为首的“篮球帮”，只要一下课，他们就聚在一起讨论篮球明星和比赛；还有以小孙为首的“八卦帮”，整天就喜欢聊一些同学之间的小秘密和绯闻。
班级歪风记作文六年级_六年级作文
班级歪风记作文六年级【班级歪风说】陈奕乔哎，哎，哎！上次的绰号时代人还没刮走，这又来了n阵校园歪风。
“同学，你们听说了吗？昨天，邱羿程和他女朋友走在校门口，一边走一边挽着，可亲密了。
”“啊，真有这回事？”这不，一群八卦人士，围在角落中，形成一个强大的阵容，美其名为：八卦小分队。
瞧，他们斗志昂扬地围在一起，兴高采烈地分享昨天收集到的各类八卦消息。
就像打了鸡血一样兴奋。
“可不是吗？邱羿程把他的‘优乐美’领到那边文具店后面的小巷子里，一下子就亲了上去，如果是真的，这画面太狗血，若有摄像机拍下那一幕，简直不敢想象，太有杀伤力了。
“切，有啥好大惊小怪的，陶梓晨这个衰男才叫悲哀，给女同学笔不受，送糖不受，他都感到绝望了。
”各大咖争着抢着说自己的八卦新闻。
可坐在旁边的路人甲，都听到吐血的境界了。
分享完各自搜集信息，队长就开始分配新的侦查任务了。
要他们时刻保持狗仔的嗅觉灵敏度。
收集爆炸性的八卦信息，狗仔们齐声回答：＂yes＂说起这阵八卦的起源，我找到了我的古谱珍藏多年的“皇帝亲笔题写的”《歪风录》，目录中，找到页码，书中注示：“传说中有一个狗仔家族，专门生产狗仔，现查已杳无音讯。
据志者四处找寻，发现近期校园中不良少年的八卦行为，像极了狗仔后代。
”莫非真是如此？一股八卦歪风，能奈我何？不过班级歪风种类其多，辐射带动全班。
说游戏歪风四处造谣，如妖怪般四处游荡。
敢问孙悟空在何方？及时消除妖风邪气。
还班级一片清静。
课间同学们三五成群，纷纷聊着《王者》，“哎，新版的《变身大作战》你们玩了吗？”“玩了呀，让你变成主宰分分钟秒杀对方，够劲。
真的吗？”“哪能有假？要不要我带你飞？”班主任正悄无声息站在门口，看着这群小皮猴谈起游戏眉飞色舞，口若悬河。
浑然不知而忘乎所以，心想；这群小鬼，看我怎么捉妖好好惩戒惩戒。
只见他前脚刚迈进教室，准备拉下脸来，训斥一顿。
大家便齐声说：“老师好。
”弄得老师尴尬不已。
只好悻悻地走上讲台开始讲课。
我静坐桌前掐指一算，乱涂乱改是必不可少的，老师刚讲好《悯农》大家都把自己最新改编的写在纸上，在老师眼皮底下暗自传阅，争取列入排行榜，最后的诗，就把老师的板书改了把自己的写上去，登榜者可获奖励。
作文班级风波
篇一:《班级风波》班级风波我们班里发生过许多风波，其中有一见却是喜剧风波，听到这你一定觉得奇怪吧！喜剧风波?我自知道风波是悲剧的，怎么有喜剧风波呢？哈！哈！哈！让我给你们这些不知道内情的人讲讲吧！不记得那是星期几了，那天上午的大课间同学们都在教室里玩耍。
突然，只听“哗啦”一声，哦原来室门前上的一块玻璃掉在地上“粉身碎骨”了。
‘‘是谁干的呢？’’不知是谁说了一句，班里的同学们便七嘴八舌的开始的议论开了。
于是一场班级风波开始了------篇二:《优秀作文《教室里的风波》》教室里的风波下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。
突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。
就这样，一场拉开了序幕。
我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。
”薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是故意的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。
”我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？”薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？”我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。
”薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。
”我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。
”“不捡。
”“你到底捡不捡？”“不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！”就这样，我们俩你一言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。
“叮铃铃”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声，老师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被破坏了，就很难弥补了……”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来……这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。
班级风气变了六年级作文
班级风气变了六年级作文我们六年级的班级风气居然变了，变得可不一样啦！以前啊，咱们班就像一锅乱炖的粥，乱糟糟的。
上课的时候，总有同学偷偷讲话，老师在讲台上讲得口干舌燥，下面却叽叽喳喳个不停。
“这课还怎么上呀？”老师常常气得直跺脚。
还记得有一次，数学老师正在讲一道难题，刚写了个开头，下面就有人开始交头接耳。
“安静安静！”老师大声喊着，可那声音就像被风吹走了一样，根本没人听。
我心里那个着急呀，“大家怎么就不能好好听课呢？”可是后来，不知道从什么时候开始，一切都慢慢变了。
那是一次班会课，班主任老师没有像往常一样批评我们，而是给我们讲了一个故事。
她说：“同学们，你们知道大雁为什么能飞得又高又远吗？那是因为它们团结一心，互相帮助。
如果有一只大雁掉队了，其他大雁就会一起鼓励它，帮助它跟上队伍。
我们班不也应该这样吗？”从那以后，好像有一股神奇的力量在班里蔓延。
有一天早上，我走进教室，发现同桌小王正在认真地预习功课。
“哟，小王，今天这么积极呀？”我好奇地问。
“那当然，咱可不能拖班级后腿！”小王头也不抬地回答。
上课的时候，大家都坐得笔直笔直的，眼睛紧紧盯着老师，再也没人开小差了。
老师提问题，同学们都争着举手回答，那场面，可热闹啦！“难道大家都变成学习小能手啦？”我心里暗暗想着。
课间休息的时候，也不再是打打闹闹。
学习好的同学主动帮助成绩差的同学讲解题目。
“这道题应该这样做，你明白了吗？”“再给我讲讲吧，我还是有点迷糊。
”这样的对话随处都能听到。
就连以前最调皮捣蛋的小李，也像变了个人似的。
有一次大扫除，他干得可卖力了，满头大汗也不停歇。
“小李，你不累呀？”有人问他。
“不累不累，为班级出力，我高兴！”他一边擦着窗户一边说。
现在的我们班，就像一艘加足了马力的大船，在知识的海洋里乘风破浪。
大家齐心协力，共同进步。
班级风气的改变，让我明白了一个道理：只要我们心往一处想，劲往一处使，就没有什么做不到的！。
改正班级的不正之风作文
改正班级的不正之风作文最近咱们班有些小风波。
不是那种大风大浪的事儿，主要就是有些小行为不太正派。
为了让咱们的班级环境更好，大家都能开心地学习，咱们决定一起改正这些不正之风。
一开始，我和小李、小张开了个小会，决定整顿一下。
小李是班里的大嘴巴，什么都爱说，平时也就笑嘻嘻的，这次他异常认真。
咱们开始讨论怎么把这些小问题搞定。
小张就不一样了，向来是个沉默寡言的好学生，但他这次放开了，讲了不少实在的话。
“我觉得，班里有些人总是爱在背后聊别人的坏话，这样真的不好。
”小李一边说，一边给我递了一杯水，显得特别关心。
“对啊，还有那个，咱们班的集体活动有时候总是有人迟到，这也得改。
”我接过水，点点头，心里有点发愁。
这些问题说起来简单，解决起来却不那么容易。
小张这时开口了：“其实，我觉得我们可以设个小奖惩机制，比如谁迟到就得请大家吃糖，谁背后聊人家坏话，就得写个检讨，贴在班级公告栏上。
”“哎呦，这个主意不错！”小李一听眼睛都亮了，“我觉得糖这个办法特别有吸引力，大家肯定会乖乖守规矩的。
”“不过，我们得确保这些规定公平、公正，不能让大家觉得这是个小把戏。
”我提醒道。
为了让大家都积极参与，我们决定班里搞个大讨论会。
大家围坐一圈，像开小型会议一样，商量这些规章制度。
结果，没想到班上的小王一进来就问：“哎，今天会有什么大变化吗？是不是要引入一些‘战斗’措施？”“哈哈，别紧张，小王，今天咱们主要是来解决一些小问题，想让大家都能在班级里愉快地相处。
”我笑着解释。
“那就好，我最怕那些看上去严肃的规定了。
”小王说完，坐下了。
讨论会气氛逐渐轻松起来，大家纷纷提出了自己的意见，有人提议设立“最佳改进奖”，表扬那些改正了不正之风的同学。
有人则建议增加一些有趣的活动，增加大家的凝聚力。
最后，我们定下了几条简单的规矩，比如每次活动前，大家要准时到场，不能在背后议论别人的坏话，做错事了要诚恳认错，不再用别的借口搪塞。
大家对这些规定都表示支持，甚至小王还说：“这次咱们不仅要改正风气，还要把班级的气氛搞得更加活跃，让大家觉得班里就像一个大伙儿的大家庭。
班级流行风作文
班级流行风作文班级流行风作文(集合15篇)在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的班级流行风作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级流行风作文1我们班的流行风一直很奇怪，变个不停，一会儿是这个风，一会儿是那个风，可这次的流行风一直深深吸引着我们——折花篮。
这阵风刚开始只有我们女生玩，刮起这阵风的原因是有个小女孩的妈妈帮她折了几个漂亮的花篮，她到学校里来教我们。
渐渐地，我们女生折的越来越熟练，三下两下就能折出来。
而男生眼巴巴得盯着我们女生折出来的花篮，也就加入了我们折花蓝的小组中。
有一天中午，我们班上自己举行了一个“折花蓝”大赛，要我们男生女生都参加。
这时，一位男生走过来对我们女生说：“这不公平，我们男生折的一定比你们女生差，不用比就知道输赢了。
”我想了一下，好像是这样，我们女生心灵手巧，一定比男生折得好。
我对男生们大声说道：“那我们把比赛规则改一下，是‘男生折花蓝’比赛，好不好？”“好。
”男生们异口同声的答道。
比赛开始了，男生们热火朝天地干起来。
看着男生们笨手笨脚的干着，我们女生在一旁干着急。
最后，他们终于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。
这阵风结束了，希望下次还有别的风刮来。
班级流行风作文2我们班得流行风可以说是壹波未平壹波又起。
流行风之壹：不知是谁带头玩起了壹种叫烟镖得东西。
不到壹天得功夫，同学们纷纷玩起了烟镖。
因为同学们把坏得烟镖到处乱扔，严重破坏了校园得环境，被校长严厉地批评并没收。
壹阵烟镖风就这样停息了。
流行风之贰：因为电视里演了壹部动画片，叫《果宝机甲》。
我们班几乎每人都买了壹个果宝机甲得玩具。
每天都有人趴在桌子上奋战，什么香橙战宝，冲啊！爱果者导弹，发射！菠萝战宝，打遍天下无敌手！果宝机甲风可真是来势凶猛啊！流行风之叁：果宝机甲风还未停息，校园小说风也来了。
我们班的流行风作文500字（通用26篇）
我们班的流行风作文500字我们班的流行风作文500字（通用26篇）我们班的流行风作文500字篇1“呼—”流行风刮到了我们班。
大家都受到这股风感染，流行起了活动铅来了。
一考试就用活动铅，就连写字时也要用活动铅。
猛的铅笔盒里都是活动铅，连一支铅笔都没有。
但是，写出来的字大为退步，要么笔迹太淡，要么字太难看，可是大家还是用活动铅。
这一切都被我们的班主任知道了，就说：“你们从今以后再也不准用活动铅了”嗨，开始的几天大家不用，可是还没满三天，又开始用活动铅了，到现在这股流行风还在刮呢！不久，又一股流行风吹进了我们班。
不知由谁带头拿起小橡皮的，紧接着，班里大部分同学就像找了魔似的，天天带小橡皮带了也不用来擦，总之，就是天天带小橡皮，上课的时候，有时为了送人，就偷偷摸摸的送人，下课时，大家拿出小橡皮比谁的漂亮，谁得多……反之，也是一句话大家迷上了小橡皮，一块块的小橡皮都可以堆成山了。
一天上课时，我们班的某某同学在玩小橡皮，被老师把所有的小橡皮给没收了。
因此，我们老师就不允许带小橡皮了，看到一块，就扔掉一块。
最终，这股流行风还是停息了。
后来，我们班又刮过“卡片风”、“溜溜球风”、“爆笑校园风”……真是“一风未停，一风又起”呀！瞧，我们班的流行风不一般吧！我们班的流行风作文500字篇2我们班经常会刮一些“流行风”。
有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越猛，还有的“风”会反复登陆好几次。
“丁零零……”下课了。
许多男同学迫不及待地拿出自己的刻刀与刻纸，趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。
瞧，他们的眼睛一直盯着刻纸，生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。
由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕，所以班长下令，所有“神奇宝贝”都带回家去养。
一阵“刻纸风”就这样停止了。
就在“刻纸风”刚刮过不久，“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。
这次的“羽毛球风”可不同凡响，几乎一夜之间，班上就出现了5副羽毛球板，而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。
小学作文范文我的班级风采
小学作文范文我的班级风采小学作文范文——我的班级风采我所在的班级是一个充满活力和魅力的集体。
在这个大家庭里，每一个人都有自己独特的个性和闪耀的光芒。
下面我将为大家展示一下我们班级的风采。
首先，我们班级的同学们非常团结友爱。
无论是上课还是放学，每个人都保持着高度的默契和团队合作精神。
在学校和社会实践活动中，我们团结一致，共同努力，取得了骄人的成绩。
比如最近举办的班级交流活动，我们班一起合作，共同准备了一台精彩的节目，赢得了全校师生的喝彩和认可。
我们彼此信任、尊重，并从对方身上学到了很多宝贵的品质。
除此之外，我们班级追求卓越还体现在学习上。
大家都非常勤奋努力，通过不懈的努力，取得了很多优异的成绩。
每天上课，我们都积极参与互动，主动提问，积极思考。
课后，大家也会相互讨论学习问题，互相帮助，共同进步。
我们不仅在各类课程中取得了优异的成绩，还在各类比赛中获得了不俗的成绩。
这得益于我们班级共同的认知：只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。
在我们班级中，每个人都在不同的领域有着自己的才华和特长。
有的同学擅长音乐，他们会在班级的大型活动中演奏乐器，独具一格；有的同学热爱绘画，他们会用画笔把美丽的想象呈现给大家；还有的同学喜欢运动，他们在操场上展示出非凡的体育才能。
这些才华和特长使我们的班级更加多彩多姿，每个人都可以在这里发挥自己的优势，获得认可和成长。
此外，我们班级也非常重视团队活动。
每周，我们会安排一些团队建设活动，通过集体游戏、合作拼图等方式来增强班级凝聚力和合作能力。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，还培养了我们的团队合作能力和沟通能力，将班级的凝聚力不断提升。
总的来说，我们的班级风采独特而丰富。
我们同学们团结友爱、努力学习、展示才华，共同创造出一个和谐而积极的学习氛围。
我们相信，在未来的日子里，我们班级的风采会更加绚丽多彩，我们会一起成长，互相激励，共同追逐梦想。
这就是我所在班级的风采，一个充满活力、团结友爱、多才多艺的集体。
班级不正之风作文
班级不正之风作文咱这班级啊，就像一个小社会，大多数时候那是充满正能量、积极向上的，可有时候也会刮起一些不正之风，就像好好的一锅汤里掉进了几只苍蝇，让人挺闹心的。
先说说这“抄袭风”吧。
每次老师一布置作业，总有那么些个同学，眼睛滴溜溜一转，就开始动歪脑筋了。
他们可不会老老实实自己去做，而是瞅准机会，趁人不注意，就把同桌或者前后桌的作业拿过来，那速度比闪电还快。
你要是问他：“你咋这么快就写完了呢？”他还会大言不惭地说：“我聪明呗！”聪明啥呀，这就是偷懒加不诚实。
这股风要是一直刮下去，大家都不好好写作业，都指望着抄别人的，那学习成绩能好吗？到时候考试的时候可没人能给你抄，只能干瞪眼。
还有那“传小话风”。
这部分同学啊，就像一群小麻雀，整天叽叽喳喳个不停。
今天说这个同学的坏话，明天又传那个老师的八卦。
“哎，你知道吗？我听说某某同学喜欢谁谁谁呢。
”“我跟你讲哦，老师好像特别偏爱谁谁谁。
”这些话就像病毒一样在班级里传播开来。
被传坏话的同学心里多委屈啊，本来好好的心情都被破坏了。
而且这传小话的行为特别影响班级的团结，大家都互相猜忌，哪还有心思一起学习、一起玩耍呢？“攀比风”在咱们班也挺严重的。
今天这个同学穿了一双限量版的运动鞋，明天那个同学就会带着一个新款的电子手表来学校炫耀。
然后就会有一群人围上去，“哇，好酷啊！”“你这得花多少钱啊？”接着呢，那些没有这些东西的同学就开始心里不平衡了，回家缠着爸爸妈妈也要买。
这哪是比谁更优秀啊，这完全就是比谁更能花钱嘛。
家里条件好的还好说，那些家庭普通的同学为了满足这种虚荣心，可给家里增添了不少负担呢。
咱班级里的这些不正之风啊，就像一个个小怪兽，在破坏着我们班级这个美好的小世界。
我们得想办法把这些小怪兽给打败，让积极向上、团结友爱、诚实努力的正气之风重新在班级里盛行起来。
老师呢，就像超级英雄，要多给我们讲讲道理，制定一些规则来约束那些搞不正之风的同学。
而我们自己呢，也要从自身做起，坚决不参与这些不好的行为，要是看到别人有这样的行为，也要勇敢地站出来制止。
【六年级作文】班级风采
【六年级作文】班级风采我们班级可热闹了———课上、课下、运动场上……时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！首先，让我们将镜头对准课堂。
在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想……。
虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。
看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的教学下，我学到了无尽的知识。
在数学和英语课上，老师经常布置一系列的“挑战”，让我们在永无止境的“挑战”中学会成长，学会担当。
看我们的政治老师正用她所总结的“政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线……好，现在让我们把视线对准课下的“娱乐”资讯吧！感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声……真是没有硝烟的战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。
最后，我们将目光转向运动场。
看那，拔河比赛正在那热火朝天的进行着。
“加油，加油！”同学们在那呐喊，班主任也在那呐喊，彷佛天地间没有比这呐喊声更响亮的声音！看，我班同学一致向后倾斜，拼劲了全力向后拉。
虽然他们一个个涨红了脸、暴出了青筋，但没有一个人松开手，没有一个人气馁。
虽然他们知道对手强大，但他们没有放弃，而是都使出了全身的力气，希望拼尽全力赢得对方。
虽然最终输了，但虽败犹荣，因为他们努力过……课上老师们的谆谆教导，课下同学们的互相帮助，运动场上我们的团结一致，打造出了一个优秀的班集体。
这，就是一个充满活力、积极向上的4班。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
班级流行风【作文案例】600字
班级流行风_600字
流行风好比流水，一会这样流来了，一会儿又走了。
我们班有橡皮风、游戏王卡风、圆卡风、抽奖风—-多得数不胜数。
NO 1拍手风：现在还在广为流行的是拍手风，拍手风一来，什么“吸”、“汉堡”、“风云”、“少林”—-多得不可记数，时不时会有新的拍手游戏冒出来，这阵风让我们有时在上课时也会玩，为了不让老师发现我们编制了小型版，就是只用两个手指来“拍”，这样不但减少了声音，还减少了被老师发现的几率，就是有时不能理解那是什么。
NO 2 圆卡风：每到金色的秋天，秋游过后，圆卡风就开始火热流进了，几乎人人身边都有圆卡，有些几乎会在楼梯上打卡。
NO3橡皮风：橡皮风是流行寿命很长的一种风，上个学期整个学期都在流行。
大家都狂买着橡皮，多的有好几盒，少的也有十多个，流行的非常狂爆，有些女同学买了一些“食物”橡皮。
里面有比萨、可乐、汉堡等，就跟餐厅里的差不了多少。
不久，这风就烟消云散了，不知道啥时能回来。
NO4摩尔风：摩尔风的寿命比较短，只有一个星期，下课了，大家开始议论起来，我一听，摩尔庄园真的这么好玩吗？我也去注册了一个号，玩了起来，可是，好久不长，
当老师下了周一到周五不准玩电脑之后，摩尔风就渐渐消失了。
这些风，真可以用：“一浪未平，一浪又起”来形容。
班级流行风作文
班级流行风作文班级流行风作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺帮大家整理的班级流行风作文，欢迎阅读与收藏。
班级流行风作文1一年四季各不同，我班也有不同的流行风。
不信，请你慢慢地往下看：流行风之一春天，天气暖洋洋的。
一大早，我们这些女同胞便围在一起编织彩带。
灵巧的双手编织出一只只漂亮的彩带。
没过几天，女孩子手上戴的彩带，便把平时爱打打闹闹的男同学也吸引了过来。
他们向我们女同学“拜师学艺”。
可谁知，一个个看似马虎的男生，手儿倒也挺巧的。
我们这些“师傅”只教了一会儿，他们就继承了我们的手艺。
于是每天清早，大伙儿就围在一起织，对彩带可谓是“如痴如醉”。
编完，大家又在一起竟相比美。
瞧！这就是我班流行风之一：春日彩带。
流行风之二夏天，烈日炎炎，大家心里也是火热火热的。
男同学们情绪高涨，一天到晚忙着踢足球。
操场上天天有他们射门的英姿。
又不知何时，足球也把我们这些女同胞给吸引住了。
于是，我们自创了一个女足，和男足展开了一场“同门足球战”。
好玩吧，这就是我班流行风之二：烈日足球。
流行风之三秋天，秋高气爽，不失为跳远的好时机。
大清早，同学们就早早地来到学校，摩拳擦掌，准备在跳远之时一展自己的威风。
低年级的小同学不会跳，便在一旁“坐山观虎斗”。
嘿嘿，这就是我班流行风之三：金秋跳远。
流行风之四现在正直冬天，北风呼啸，冷飕飕的。
我们女同胞们正起劲地跳着牛皮筋，一是为了取暖，二嘛是觉得好玩。
男同学们闲着没事干，见我们跳得起劲，又要过来瞎捣乱。
不过忙过之后，他们便“自力更生”——自己跳去了。
有趣吧，这就是我班的流行风之四：寒冬皮筋。
班级流行风作文2一年四季，有着不一样的风景，而随着四季景象的变化，我们班级课间玩耍时也有着不同的“四季流行风”。
请你跟我来一起领略这其中的风采吧！暖春彩带飘春天是暖洋洋的。
一大早，我们班的女生们便围在一起编织彩带。
班级风采作文六年级
班级风采作文六年级
哗啦啦,下课铃声响起,六年级的小朋友们蜂拥而出,把教室门口挤得水泄不通。
谁也别想从人群中钻出去,除非你是穿墙术高手。
不过,没关系,就让我们静下心来,仔细打量打量这些小家伙们吧。
"哇哦,瞧瞧那个小胖子,他的书包比他自己还重呢!"你一定会觉得很好笑。
没错,那就是我们班上出了名的"胖墩儿"小明,他的背包里除了装满了厚重的课本,还有他最爱的零食。
小明就是个吃货,嘴馋得很,别的同学都快饿晕了,他还在吃个不停呢。
"嘿嘿,你看到那个小丫头了吗?她衣服上沾了颜料,活像只小花猫。
"啥?那不就是我们班上的小画家小红嘛!她可喜欢画画了,无论是粉笔还是蜡笔,她就把它们当成了艺术家的调色盘。
小红的梦想就是将来当一名出色的画家,所以她经常在课本上涂涂画画,有时候连校服也沾上了颜料。
"快看那边!那个小子在捣什么鬼啊?"你一定被那个正在摆弄小发明的男孩吸引了目光。
没错,他就是我们班上出了名的小发明家小李。
小李脑子里总是装着各种新鲜古怪的点子,他手脚总是很利索,什么东西都能拆卸组装。
不过有时候他的发明会惹出一些小麻烦就是了... ...
我们班上的每个小朋友都是那么与众不同,个个都是一把好手,才艺无穷。
他们就像一捧明亮的星星,照亮了整个六年级的天空,使我们的校
园生活变得丰富多彩、生机勃勃!。
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班级风-六年级作文
范文一
最近，班上突然刮起了一阵猛烈的“外号风”，令人不得安宁。
班上那些讨厌的男生们，总是根据某个人的特点，给人取外号，甚至还会“互相残杀”。
最倒霉的要数咱们女生了，整天在你耳边“你好，“xx”，你真是我的偶像啊!呕吐的对象!”听得让你气得半死，有人说，咱们惹不了就躲呗!躲?你想躲也躲不掉!
更令我感到气愤的是，竟然有一个不知好歹的家伙也给我取了个外号——“母夜叉”!你可不准告诉别人喔，否则的话，我可决不会轻易饶了你的!那些可恶的男生，经常在背地里叫道：“哎呀，你可别忍恼了那母夜叉呀!否则的话，她不会给你好果子吃的!”哼，既然知道了还敢说，简直是胆大包天的家伙!
唉，讨人厌的“班级风”啊!你什么时候才肯消失?
范文二
我们班总是被一股股流行风包围着。
今天我们喜欢上了养金鱼，明天我们喜欢上了写小说，后天我们又爱上了跳皮筋。
我们总是隔三差五的换着喜好。
最近，我们班里的`同学喜欢上了养蚕。
养蚕虽然既耽误时间又麻烦，可我们却十分喜欢，因为它能带给我们乐趣。
当周老师把蚕宝宝拿到班级饲养时，马上引起了旋风，头天晚上，我们就聚集在专卖蚕宝宝的小店里。
虽然大家都爱养蚕，但有许多的女生却怕蚕宝宝，男生就借此机会去吓唬她们。
一天又一天，女生也被男生吓唬惯了，逐渐也喜欢上了蚕宝宝。
近期，我们班级中到处都是桑叶，成堆成堆的摆放着，大家把蚕宝宝看成自己最心爱的玩具一样保护着它们，碰都不给别人碰，像是稀世珍宝一样。
我也被大家带动了，买了三十多条小蚕，为了不让它们饿着，我买了三大包桑叶，每天我都仔细地看着一条条白色的小生命慢慢地动着，我就会露出一丝欣慰的笑容，我会想：啊!多可爱的小生命呀!希望你们快快长大!
希望这一股流行风能够一直在我们班徘徊着。