部编版四年级上册语文第八单元测试卷及答案共7套

第八单元语文素养测评

（时间：90分钟分数：100分）

一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）

1.这次全省作文jìnɡ sài（），她是我们班wéi yī（）进入jué sài （）的选手。

2.dǎi tú（）见到人民警察，吓得miàn rú tǔ sè（），连连qi ú ráo（）。

二、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。（12分）

冈—（）（）者—（）（）息—（）（）

更—（）（）旦—（）（）奄—（）（）

三、按要求写词语。（9分）

1.百发百中（ABAC式）

2.眉清目秀（描写外貌）

3.心急如焚（描写心情）

四、填入适当的关联词，把句子补充完整。（4分）

1.（）我们遇到困难，（）不要退缩。

2.（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。

五、缩写下列句子。（6分）

1.名医扁鹊去拜见国君蔡桓侯。

2.纪昌成了百发百中的射箭能手。

六、根据课文内容填空。（6分）1.《扁鹊治病》这个故事告诉我们

。

2.纪昌成为百发百中的射箭能手的秘诀是

。

3.看道边李树多子折枝，取之，不动。

七、想一想，填一填。（4分）

坐请坐敬香茶

这副对联是北宋文学家苏东坡写的，请再写一副对联：

八、下面这则故事的幽默表现在哪里？写在横线上。（6分）

一位女士急匆匆地走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释？”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。”

九、阅读短文，回答问题。（16分）

木偶探海记

木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：

“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱起来了：老蚌掩着嘴吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连

沉默的石子也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲？你们为什么乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆造？”

怎么能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道：

1.根据下面的解释从文中选词语写下来。（4分）

（1）调查研究，思考观察。（）（2）主观的想法，缺少客观证据。（）

2.木偶在海上走了几千里地，为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢？（4分）

3.对木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石子也又蹦又跳？（4分）

4.故事结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么？请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。（4分）

①没有调查就没有发言权。

②过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

③要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。

④个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的。

十、作文。（30分）

以“一件令人的事”为题，写一篇记叙文。

参考答案：

一、1.竞赛唯一决赛 2.歹徒面如土色求饶

二、示例：刚刚好诸诸如媳媳妇

硬坚硬胆大胆淹淹没

三、示例：1.自由自在实话实说忙里忙外

2.慈眉善目白发苍苍明眸皓齿

3.提心吊胆胆战心惊怒不可遏

四、1.即使……也…… 2.虽然……但……

五、1.扁鹊去拜见蔡桓侯。 2.纪昌成了能手。

六、1.对于小病和小的缺点、错误，要防微杜渐，及时医治、改正

2.持之以恒，练好基本功

3.诸儿竞走唯戎

七、请上坐茶敬茶

示例：风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心

八、售货员的意思是，那个妇女的儿子在回家的途中把果酱吃了一些，儿子的体重会有所增加。

九、1.（1）考察（2）臆造

2.因为他浮于表面，没有深入下去。

3.因为他们都曾去过海底，知道大海的深度，他们听了木偶的观感后觉得非常可笑。

4.要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。

十、略

四年级上册语文第八单元测试卷

一、字词百花园。

1.巧填同音字。

zhū qǔ hàn fú

（）位（）亲干（）沉（）

（）肉（）出（）朝起（）

（）红歌（）（）水（）务

2.用“”画出下列词语中的错别字，再在括号中写出正确的汉字。

枝繁叶荗（）绕有兴致（）朝朝墓墓（）（）

3.根据语境，在括号中写出加点词语的反义词。

（1）刘胡兰面对敌人的严刑拷打，（），再一看那叛徒早已吓得面如土色

．．．．。

（2）曹军箭如飞蝗，纷纷射向江心船。鲁肃见状不禁（），而诸葛亮依然谈笑

．．

自若

．．。

二、句子游乐场。

1.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）

2.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把下面句子补充完整）（1）北风呼呼地吹着，我冻得。（2）看到满分的成绩单，我高兴得。

3.给下列句子重新排序，将序号写在括号中。

（）文王派人查询，卞和说出人们不识宝玉才是他悲伤的原因。

（）武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。

（）楚国人卞和得到一块含有珍贵宝玉的石头，去献给厉王，厉王不识宝，叫人砍去了卞和的左脚。

（）文王叫人剖开石头，得到一块美玉，命名为“和氏璧”。

（）厉王死去，武王登位，卞和又去献宝，武王也不识宝，叫人砍去了卞和的右