鄂教版九年级上学期语文第二单元练习

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九年级语文上册第二单元5纪念白求恩课时练习鄂教版

九年级语文上册第二单元5纪念白求恩课时练习鄂教版

纪念白求恩1.给画线字注音。

殉职()狭隘()晋察冀()鄙薄()2.解释下列词语。

满腔热忱:漠不关心:见异思迁:3.“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

”这段话中,“这点精神”指的是。

这五个“人”中,“高尚”“纯粹”“有道德”各是从方面议论的。

阅读理解①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

4.对这段文字层次的划分,正确的一项是()A.①/②—⑦/⑧⑨/⑩B.①②/③—⑨/⑩C.①—⑦/⑧—⑩D.①②/③—⑩5.对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是()A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。

B.叙述白求恩同志对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。

C.叙述白求恩同志的必要性。

D.批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度恶劣。

6.对这段文字论述角度的判断,能力最准确的一项是()A.正面论述B.反面论述C.正反两方面论述7.第③句中“不少的人”所指的是()A.非共产党员B.共产党员C.革命队伍中的共产党员和非共产党员D.一切自私自利的人课时训练答案1.xùnxiáàijìbǐ2.满腔热忱:心里充满真诚和热情。

[精品]2019九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》优选习题 鄂教版

[精品]2019九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》优选习题 鄂教版

纪念白求恩01积累与运用1.根据拼音写汉字。

2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。

B.有了乐于吃苦耐劳的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重....。

C.“事不关己,高高挂起”,有的人对扑面而来的发展态势漫不经心....。

D.白求恩同志支持中国反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓....。

(解析:C.“漫不经心”指做事情随随便便,一点也不认真。

此处应改为“漠不关心”。

)3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(A)白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。

淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

______。

______,______,______。

______。

这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的小镇。

①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵②弯下腰来,火红满眼③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火A.④②①③⑤ B.④②③①⑤C.①③④②⑤ D.④①③②⑤4.说说下列句子运用了什么句式,并分析其作用。

(1)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

运用了两个双重否定句,表达的语气更强烈,表现力更强,强调了白求恩的精神感人至深。

(2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

运用了排比句式,增强了语言气势,突出了纪念白求恩的重要意义,给人以鼓舞。

5.学习这篇文章后,为了让同学们更好地领会白求恩精神的实质,老师建议同学们办一期黑板报,请完成下面的准备工作。

(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。

伟大的共产主义战士——白求恩(2)请设置几个栏目,并简要介绍一下每个栏目的名称及栏目内容。

推荐K12学习九年级语文上册第二单元5纪念白求恩同步练习鄂教版

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纪念白求恩一、基础知识。

1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.( ) 纯粹.( ) 拈.轻怕重( ) 派qi ǎn ( ) 热chén( ) xùn( )职2.下列词语中有错别字的一项是( )A .派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里B .狭隘 极端 麻木不仁 精益求精C .热忱 纯粹 漠不关心 微不足道D .鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁3.下列语句中没有语病的一项是( )A .5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B .屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C .是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D .为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.下面加点词语运用不正确的一项是( )A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

B. 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。

C. 突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

D. 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去....地睡不了觉。

5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是( )A. 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B. 仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

(比喻)C. 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

(比喻)D. 他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)二、阅读理解。

九年级语文上册第二单元 同步练习鄂教版

九年级语文上册第二单元 同步练习鄂教版

第二单元同步练习班级:某某:得分:发展性评语:一、积累运用(共15分)1.根据拼音写出正确的词语。

(3分)(1)孔乙己立刻显出tuí tánɡ()不安的模样,脸上笼上一层灰色。

(2)小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下duàn bì cán yuán()。

(3)他老是吮吸着,jǔ jué()着那只小驯鹿的碎骨头。

2.下列词语中共有四个错别字,请在错字下画“—”,然后按顺序改正在下面的方格中。

(2分)(1)淹淹一息(2)影影绰绰(3)见风使舵(4)如坐针毡(5)望眼欲穿(6)莺啼燕转(7)老奸巨滑(8)故弄玄虚(9)大智若儒(10)大摆酒筵3.联系课文,揣摩下列句子,探究括号中的问题。

(4分)(1)何满子是一丈青大娘的心尖子...。

(加点的几个词语在修辞...,命根子...,眼珠子...,肺叶子上有什么特点?这样表达的效果怎样?)(2)奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情:“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵子就走吗?”(从这“笑”和“情”中可以看出什么?)①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)()低头看去,谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般,,实在奇绝。

①那千某某的倒影映在湖里,显得明明白白。

②这湖的南岸,上去便是街市,却有一层芦苇,密密遮住。

③那楼台树木,格外光彩,觉得比上头的一个千某某还要好看。

④现在正是着花的时候,一片白花映着带水气的斜阳,好似一条粉红绒毯,做了上下两个山的垫子。

A.②④①③B.①③④②C.②④③①D.①③②④5.按要求答题。

(4分)一天,妈妈发觉女儿丽丽发烧了,决定带丽丽到医院看病,可丽丽却说:“不用妈妈陪我去,我已经十六岁了, A ,我自己去吧。

”到医院后,交款处前排了长长的一队,妈妈气喘吁吁地跑来,看见女儿排在队尾,说:“这么多人,别排了,我带你去找熟人,直接拿药得了。

”丽丽说:“妈妈,您不能这样, B 。

部编版2020九年级语文上册 第二单元 6《谈骨气》随堂练习 鄂教版

部编版2020九年级语文上册 第二单元 6《谈骨气》随堂练习 鄂教版

《谈骨气》同步练习同步自测一1.给加点的字注音。

(1)吆喝(2)高官厚禄(3)拘囚(4)嗟来之食2.选出判断有误的一项()A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈——孟子B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥C.《正气歌》——闻一多D.《别了,司徒雷登》——毛泽东3.选出标点运用有误的一项()A.古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)穷人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。

B.吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。

C.那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。

D.为了社会主义,共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进!4.在下面句子的横线处填入最恰当的一项()当然,社会不同,阶级不同,_____。

这一点必须认识清楚。

但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

A.对骨气这个词的理解也不一样B.骨气的内涵也有所区别C.对骨气具体内容的理解也大不相同D.骨气的具体含义也不同5.选出对下列语句解说有误的一项()A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫——高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓的大丈夫。

B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死,选择了后者,就会永存史册。

C.嗟,来食——喂,来吃!D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛——人是一定要死的,他的死或者比泰山还重,或者比鸿毛还轻。

6.依次填写下面两句括号中的关联词语,正确的一项是()(1)有的青年()有理想,()刻苦勤奋不足;有的()很想为理想努力,()不能抓紧一点一滴时间。

(2)你热爱生命吗?()别浪费时间,()时间是组成生命的材料。

A.①因但也但②所以虽然B.①虽但却但②那么所以C.①虽但也但②那么因为D.①如但也但②所以因为7.仔细阅读课文,把下面的提纲补充完整。

九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》优选习题鄂教版(2021年整理)

九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》优选习题鄂教版(2021年整理)

九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》优选习题鄂教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》优选习题鄂教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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纪念白求恩01积累与运用1.根据拼音写汉字.2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。

B.有了乐于吃苦耐劳的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重....。

C.“事不关己,高高挂起”,有的人对扑面而来的发展态势漫不经心.....D.白求恩同志支持中国反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓.....(解析:C.“漫不经心"指做事情随随便便,一点也不认真.此处应改为“漠不关心”.)3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(A)白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑.淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

______。

______,______,______。

______。

这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的小镇。

①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵②弯下腰来,火红满眼③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火A.④②①③⑤ B.④②③①⑤C.①③④②⑤ D.④①③②⑤4.说说下列句子运用了什么句式,并分析其作用。

(1)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.运用了两个双重否定句,表达的语气更强烈,表现力更强,强调了白求恩的精神感人至深。

九年级语文上册第二单元5纪念白求恩优选习题鄂教版word格式

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纪念白求恩01积累与运用1.根据拼音写汉字。

2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。

B.有了乐于吃苦耐劳的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重....。

C.“事不关己,高高挂起”,有的人对扑面而来的发展态势漫不经心....。

D.白求恩同志支持中国反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓....。

(解析:C.“漫不经心”指做事情随随便便,一点也不认真。

此处应改为“漠不关心”。

)3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(A)白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。

淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

______。

______,______,______。

______。

这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的小镇。

①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵②弯下腰来,火红满眼③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火A.④②①③⑤ B.④②③①⑤C.①③④②⑤ D.④①③②⑤4.说说下列句子运用了什么句式,并分析其作用。

(1)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

运用了两个双重否定句,表达的语气更强烈,表现力更强,强调了白求恩的精神感人至深。

(2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

运用了排比句式,增强了语言气势,突出了纪念白求恩的重要意义,给人以鼓舞。

5.学习这篇文章后,为了让同学们更好地领会白求恩精神的实质,老师建议同学们办一期黑板报,请完成下面的准备工作。

(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。

伟大的共产主义战士——白求恩(2)请设置几个栏目,并简要介绍一下每个栏目的名称及栏目内容。

九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》同步练习鄂教版

九年级语文上册第二单元5《纪念白求恩》同步练习鄂教版

纪念白求恩一、根底知识。

1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.〔 〕 纯粹.〔 〕 拈.轻怕重〔 〕 派qi ǎn 〔 〕 热chén〔 〕 xùn〔 〕职2.以下词语中有错别字的一项为哪一项〔 〕A .派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里B .狭隘 极端 麻木不仁 精益求精C .热忱 纯粹 漠不关心 微缺乏道D .鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁3.以下语句中没有语病的一项为哪一项〔 〕A .5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B .屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C .是否具有精益求精的“工匠精神〞,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D .为了防止受打搅的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.下面加点词语运用不正确的一项为哪一项〔 〕A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,快乐起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

B. 矮胖教师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。

C. 突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

D. 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去....地睡不了觉。

5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项为哪一项〔 〕A. 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?〔拟人、反问〕B. 仅仅有一次,她的教鞭好似要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

〔比喻〕C. 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

〔比喻〕D. 他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!〔拟人、夸大〕二、阅读理解。

鄂教版九年级上语文单元练习-第二单元

鄂教版九年级上语文单元练习-第二单元

鄂教版九年级上语文单元练习-第二单元注意事项:1.本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。

2.答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。

一、(4分)书写。

请用正楷将杜甫的《月夜》抄写在下面的横线上。

今夜鄜州月,闰中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

二、(22分)积累·运用。

1.根据拼音填写常用字。

然而chà( )那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地sǒng( )立,像哨兵似的树木的话,那你的yānyān( )( )欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

2.把下面的成语补充完整。

钟灵()秀()炎附势光怪()离眼花()乱3.品味下面两句中加点词的表达作用。

①行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿.进去。

②行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪.出个江中之江――葫芦湾。

4.诗文积累。

默写苏轼《水调歌头》的下阕。

5.句式仿写。

示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句:6.微型阅读。

靠自己小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。

所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

①这篇寓言在构思上的突出特点是:②文中“妈妈”最让人受教益的一句话是:7. 请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

(不超过15字)4月2日,我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航,开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版

纪念白求恩毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。

中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。

代表作有哲学著作《矛盾论》《实践论》《论持久战》,诗词《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。

本文是一篇议论文。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

其三要素是:论点、论据、论证。

论点是作者要表达的思想观点,是议论文的中心;论据是用来证明论点的理由和根据,有事实论据和道理论据;论证是用严密的论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点与论据之间的内在逻辑关系。

常见的论证方法有:举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。

白求恩(1890—1939),国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。

中国抗日战争爆发后,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中国解放区,1938年3月底到达延安,不久又转赴晋察冀边区工作,在那里工作了一年多。

在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年1l月12日在河北唐县逝世。

本文是白求恩逝世一周年之际,毛泽东同志在延安干部会上的一次演讲。

当时抗日战争已经两年多,我晋察冀部队在粉碎日军冬季大“扫荡”中取得了胜利,国民党顽固派在日本诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反共高潮。

本文采用夹叙夹议的手法,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的奉献精神和对医术精益求精的敬业精神,并号召全党学习白求恩的伟大共产主义精神。

阅读时,要注意理清文章的写作思路,把握段落之间的联系;学习对比手法的运用并理解其作用;学习本文叙议结合、以议为主的写作方法。

1.下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( B )A.派遣.(qiǎn)拈.轻怕重(niān)佩服家谕户晓B.鄙薄.(bó)以身殉.职(xùn)教训见异思迁C.狭隘.(ài)满腔热忱.(chéng)极端漠不关心D.纯粹.(cuì)麻木不仁.(rén)殖民精亦求精【解析】A项,家喻户晓;C项,满腔热忱.(chén);D项,精益求精。

九年级语文上册第二单元6《乌篷摇梦到春江》同步练习鄂教版

九年级语文上册第二单元6《乌篷摇梦到春江》同步练习鄂教版

《乌篷摇梦到春江》同步练习一、基础知识1.注意下列加点字的读音:濡染()袅娜()惬意()钟灵毓秀()飞珠迸玉()2.品味下面的句子,体会加点词的表达效果。

⑴乌篷摇梦到春江⑵富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江——葫芦湾。

3.作者在文章开篇为什么先写戈壁滩?4.作者之前并没有见过富春江,是什么原因使她却做了千百次有关富春江的梦?5.参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。

生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。

画线的部分应改为:,6.在横线上给下面的短文写一个标题。

(不超过10个字)(导报)“白帝碧波山水欢,千帆竞渡履平川。

”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门,朗诵着自己的诗作,送别有着一千多年历史的古城门,这座古城门即将在山峡水库蓄水达135米水位时,永沉江底。

84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。

有“活杜甫”之称的他,至今创作出了3000多首诗歌。

看着不断上涨的江水,老诗人朗诵着自己的诗作,眼泪直往下掉。

他说,千百年来,依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样,是诗人取之不尽的创作源泉。

下午5点,依斗门被水淹没,标志着诗城遗址初步没入库底。

此时,诗人们才依依不舍离去。

二、同步解读①当年,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿,那该多么好!②那时,我没有到过富春江,却千百次做过关于她的梦。

郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

③我终于圆了梦。

回浙江仅两年,两次遂了与她相亲的心愿。

两次都是旱路走,水路归。

这行程颇使人得其佳妙。

④当你迂回山间不胜引颈张目之苦时,突然一条银练素带在前方闪闪烁烁,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱;待盼到日程,荡舟起桨开始真正的春江游时,这荡漾漫流的大水,更令你陶然如醉……⑤我始想,富春江俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉婀娜:行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》课时练习 鄂教版

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》课时练习 鄂教版

纪念白求恩1.给画线字注音。

殉职()狭隘()晋察冀()鄙薄()2.解释下列词语。

满腔热忱:漠不关心:见异思迁:3. “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

”这段话中,“这点精神”指的是。

这五个“人”中,“高尚”“纯粹”“有道德”各是从方面议论的。

阅读理解①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

4.对这段文字层次的划分,正确的一项是()A.①/②—⑦/⑧⑨/⑩ B.①②/③—⑨/⑩C.①—⑦/⑧—⑩ D.①②/③—⑩5.对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是()A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。

B.叙述白求恩同志对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。

C.叙述白求恩同志的必要性。

D.批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度恶劣。

6.对这段文字论述角度的判断,能力最准确的一项是()A.正面论述B.反面论述C.正反两方面论述7.第③句中“不少的人”所指的是()A.非共产党员B.共产党员C.革命队伍中的共产党员和非共产党员D.一切自私自利的人课时训练答案1. xùn xiáài jì bǐ2. 满腔热忱:心里充满真诚和热情。

九年级语文上册第二单元5纪念白求恩同步练习鄂教版

九年级语文上册第二单元5纪念白求恩同步练习鄂教版

纪念白求恩一、基础知识。

1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.()纯粹.()拈.轻怕重() 派qi ǎn ()热chén()xùn()职2.下列词语中有错别字的一项是() A .派遣殉职拈轻怕重不远万里 B .狭隘极端麻木不仁精益求精 C .热忱纯粹漠不关心微不足道 D .鄙薄植民地冷冷清清见异思迁 3.下列语句中没有语病的一项是()A .5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B .屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C .是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D .为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.下面加点词语运用不正确的一项是()A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

B.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。

C.突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

D.可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆...去.地睡不了觉。

5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是()A.那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

(比喻)C.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

(比喻)D.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)二、阅读理解。

(一)课内阅读读下面文段,回答后面的问题。

九年级语文上册第二单元5纪念白求恩优选习题鄂教版

九年级语文上册第二单元5纪念白求恩优选习题鄂教版

纪念白求恩01积累与运用1.根据拼音写汉字。

2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。

B.有了乐于吃苦耐劳的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重....。

C.“事不关己,高高挂起”,有的人对扑面而来的发展态势漫不经心....。

D.白求恩同志支持中国反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓....。

(解析:C.“漫不经心”指做事情随随便便,一点也不认真。

此处应改为“漠不关心”。

) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(A)白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。

淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

______。

______,______,______。

______。

这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的小镇。

①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵②弯下腰来,火红满眼③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火A.④②①③⑤B.④②③①⑤C.①③④②⑤D.④①③②⑤4.说说下列句子运用了什么句式,并分析其作用。

(1)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

运用了两个双重否定句,表达的语气更强烈,表现力更强,强调了白求恩的精神感人至深。

(2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

运用了排比句式,增强了语言气势,突出了纪念白求恩的重要意义,给人以鼓舞。

5.学习这篇文章后,为了让同学们更好地领会白求恩精神的实质,老师建议同学们办一期黑板报,请完成下面的准备工作。

(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。

伟大的共产主义战士——白求恩(2)请设置几个栏目,并简要介绍一下每个栏目的名称及栏目内容。

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2007年秋九年级语文试题(二)(全卷共三大题,满分120分)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________一、积累及运用(27分)1、卷面书写(4分)2、请依照下面的拼音写出相应的汉字。

(2分)奇山异水的富春江,zhōng líng yù xiù(),风物独绝,而七里泷碑文huì cuì()的严子陵钓鱼台,又能毕现它扬古启今的魅力。

我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。

3、对下列词语或加点字解释有误的一项是()(2分)A、葳蕤:形容枝叶繁盛B、光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂C、鸣啭:(鸟)叫声委婉D、眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱4、作家作品(6分)(1)对课文理解有误的一项是()(2分)A、《白杨礼赞》这篇散文以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索,运用象征手法,托物言志,歌颂了整个中华民族奋发向上的精神。

B、《乌篷摇梦到春江》是一篇回忆性质的游记散文,描写的主要对象是富春江。

可作者起笔之时并没有直接写富春江,也没有按照一般游记的写法先交代游踪,而是写在青海戈壁滩时的感受与梦想,接下来第2段也继续写作者的梦,这就游离了主题,使文章显得太散。

C、潘岳的《托起草原》是一篇优美的写景抒情散文。

文章写草原的歌、草原的酒,实际上是在写草原浓郁的民俗风情和文化传统。

D、《我们的风景》是日本当代著名风景画家和散文家东山魁夷的一篇随想。

文章写的是作者在旅行中爬山时,所感受到的沿途的四季风景,也是作者的心灵和自然在交流的真实故事。

(2)亲近名著《西游记》中“”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神。

他蔑视天庭、竖起了“”的旗帜。

有一篇新闻的标题是:纯净水市场“李鬼”泛滥。

李鬼出自__________,在这里指代___________。

5、下列各项中说话得体的一项是()(2分)A.去看望住院的同学,你安慰他说:“放宽心吧,这病比顽症好治多了。

只要你心情好,可能很快就会康复的。

”B.回老家看望奶奶时,你说:“这路实在太难走了,我以后再不走过条路了。

”C.在一次班会上,班长说:“同学们,这次班会由我主持,希望大家莫负我的期望,踊跃发言,力争把班会开成功。

”D.今天是中考的第一天,爸爸妈妈执意来陪考。

你这样劝说他们:“爸爸妈妈,请你们回去好吗,我会尽最大努力好好发挥的。

”6、就下面两则材料进行探究。

(6分)材料一:据新华社电:奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。

诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。

在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。

材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。

金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。

但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。

金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。

(1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题:(2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的方法:(3)假如你是这两则材料中其中的一位,你将会怎么做?7、默写名句(5分)(1)《汉江临眺》的颔联是(2)《山居秋暝》的颈联是(3)它虽然还是千里涧水汇清流,但那汇和流,仿佛是在水底暗处悄悄进行的,","的光景已不复见,那或顺流或逆行的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。

二、现代文阅读(43分)(一)阅读《公输》,回答后面问题。

(10分)公输盘为楚为云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。

”公输盘不悦。

子墨子曰:“请献十金。

”公输盘曰:“吾义固不杀人。

”子墨子起,再拜曰:“请说之。

吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。

杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。

知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

”公输盘服。

子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。

”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。

”子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。

此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。

”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。

臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得。

”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

”于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。

公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。

”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。

”楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。

杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣,不能绝也。

”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。

”子墨子归,过宋,天雨,庇其闾中,守闾者不内也。

故曰:“治于神者(注:运用神机的人),众人不知其功,争于明者,众人知之。

”8、解释加点的词。

(2分)①吾义固不杀人②过宋,天雨9、选出加点的词的词义相同的项(2分)A、行十日十夜而至于郢已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣B、臣以王之攻宋也,为与此同类以牒为械C、胡不见我于王子墨子见王D、然,胡不已乎然臣之弟子禽滑厘等三百人10、翻译句子。

(4分)①夫子何命焉为?②争于明者,众人知之。

11、公输盘是鲁班,子墨子就是墨子。

请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。

(2分)①与鲁班有关的成语②与墨子有关的成语(二)阅读《走进周庄》,回答后面问题。

(19分)走进周庄①九百岁的周庄是一个亦真亦幻的梦,沉沉地隐在江南水乡最迷蒙的深处。

走进刻有“贞丰泽国、唐风孑遗”几个字的周庄石坊式大门,转过隔开新街的照壁,立刻感到时光倒流百年,仿佛前世相识,今生再见的景物渐次展现于眼前:粉墙黛瓦、长街曲巷、轩廊画栋……这一切全都扎根于水中,构筑成一个如诗如画的水上古镇。

②周庄的水碧绿碧绿的,仿佛一匹手感很好的重磅丝绸,软软的又沉沉地滑动,滑过长满青苔的石驳岸,向岸边古树斜栏致以无声的敬意;滑过埠头石阶,倾听过浣衣女子的笑声与心事以及沿河人家窗底下的私语;滑过大户人家的堂前庑下,记取了走马楼上移窗前深闺中人那临去的秋波一转……③如果说水是周庄永远的背景,桥则是周庄永恒的主题。

周庄的二十四座桥是二十四座无字的丰碑,无声地展示着古人的灵感与匠心,最具有代表意义的莫过于富安桥和双桥了。

富安桥是江南水乡仅存的桥楼立体型合璧建筑,桥与楼和谐相契联结成完美的一体,令人叹为观止。

不远处的双桥则与富安桥相互呼应,几块条石横着一搭就搭出了一个圆孔的桥,拐个弯儿,紧接着再将几块条石竖着一摆就摆成了一个方孔的桥,这看似不经意中的精心,这看似粗率后的细致,成为游子心中深情的回忆和难忘的美。

八十年代旅美画家陈逸飞将双桥静止浓缩成一幅油画,周庄从此成为无数异乡人心中的故乡,也成为无数现代人前来寻找慰藉的一个梦境。

④古朴的石桥与低回的流水相互映照,形成一个个古雅的铜镜,斑斑驳驳折射水乡古镇的历史、现在以及未来。

水面上忽然传来有些跑调的吴歌小唱,循声望去,桥洞里钻出一只木船,头戴斗笠身穿蓝印花布褂的船娘一边摇橹一边自由自在地歌唱,小船悠悠,桨声欸乃,这是周庄极致的美,这种美让人深深体味到,周庄人有着水般平和的心境。

⑤在小巷的深处行走,越走越深,最后会迷失在一条叫做文化的长街里:民间绳结、陶土作坊、手工织布机、蓝印花布店、铁铺、铜铺……几百年的时光仿佛并未流逝,古老而鲜活的记忆在这里贮存。

这是精心装扮过的朴素,这是蒙着传统色彩的时尚,这是一条最容易勾起怀旧情愫也最容易给人回归感的街。

走过大漠也不曾流泪的坚强的三毛,在这温婉质朴的小镇也突然找到了回家的感觉,忍不住泪流满面。

如今在这条街上辟有三毛茶楼,坐在黄昏时分的窗前,听着虽然一句也听不懂但非常好听的苏州评弹,望着这个谜一样的长发女子与大胡子荷西的照片,似乎忽然间明白了一些什么,同时又感到深深的惘然。

周庄是游人暂时的清梦,不是永久的居所。

出了江南首富沈万三的地方,即便民风再淳朴,也免不了对于物质丰润的向往与渴望。

周庄人从前的安贫乐道不过是一种无奈罢了,诗意的栖居背后是生活的艰辛以及与世隔绝的落寞。

⑥如今的周庄已是一个商业性颇浓的小镇子,却并不太令人心生反感。

它将经营与情调结合得恰如其分,将浪漫与现实搭配得合情合理,得意的人到这里来转上几圈也没人看到他的得意,失意的人到这里走上几天也没人大惊小怪,无边水意消解着人的得与失,渐渐的,宠辱皆忘。

黄昏隐去,夜幕降临,街边店铺早早打了烊。

这时穿过灯红柳绿的堤岸,一个人在小巷深处的石板路上慢慢地走,聆听自己的足音,看街边飘飘忽忽的白色纸灯笼,周庄浮尘散绝,铅华洗尽,在沉静的夜色中露出了它最真实的容颜。

12、这篇文章前后衔接紧密而又流转自如,这与作者巧妙的过渡是分不开的。

请从文中举出一例加以说明。

(3分)13、为什么说“周庄的二十四座桥是二十四座无字的丰碑”?(3分)14、有人把第③段画线句理解为“周庄从此成为无数异乡人心中的故乡,也成为无数现代人前来寻找慰藉的一个梦境”是因为“八十年代旅美画家陈逸飞将双桥静止浓缩成一幅油画”,你同意这种观点吗?说说你的理由。

(3分)15、如何理解第④段中画线的句子“这是周庄极致的美”。

(3分)16、读到第⑤段中画线的句子,你有怎样的感受和体验?(3分)17、这是一篇语言优美的散文,作者运用了不少的修辞手法来增强表达效果,请你从文中找出你最喜欢的一句或一段话,作些简要的赏析。

(4分)(三)阅读《地球公民当警醒》,回答后面问题。

(14分)地球公民当警醒①地球,人类生命的摇篮。

在无垠的宇宙中,地球只是一个平均半径为6300多公里的小小星球,却为孕育和维持一个奇妙的生命系统提供了必不可少的条件。

当宇航员们乘坐航天器遥望地球时,都为我们大家能共同拥有这么一个美好的家园而赞叹!②前不久,在法国巴黎举行的“地球公民”环境大会上,与会者一致指出,人类正在以可怕的速度破坏生态环境,地球因此变得暴躁不安、喜怒无常,危险与风险每天都在发生、发展,各种灾难一次次向人们敲响警钟。

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