精选2019-2020年初中历史九年级上册第四单元 古代日本和阿拉伯帝国第10课 日本大化改新川教版知识点练习第

精选2019-2020年初中历史九年级上册第四单元古代日本和阿拉伯帝国第10课日本大化改新川教版知识点练习第八十篇

第1题【单选题】

作家陈舜臣在《中国人与日本人》中写道：“中国人是树立目标的民族，而日本是遵循路标前进的民族。19世纪循着路标前进的改革举措是( )

A、建立天皇制的封建国家

B、引进技术发展近代工业

C、允许农奴赎买份地

D、推行非军事化政策

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有( )

①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起

A、①②③④

B、①②③

C、②③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是( )政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。

A、伯里克利改革

B、大化改新

C、北魏孝文帝改革

D、明治维新

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

如果一位生活在唐朝时期的僧人,在649年东渡到达日本,他带回来的信息中正确的是( )

A、当时的日本真是太阳升起的地方

B、当时的日本正处在奴隶社会

C、当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权

D、当时的日本土地已经归国家所有

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

关于日本大化改新，说法正确的是( )

A、仿效中国隋唐制度进行

B、使日本过渡到资本主义社会

C、使日本走上了对外侵略扩张的道路

D、在日本实行土地私有制

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称( )

A、伯里克利改革

B、大化改新

C、农奴制改革

D、明治维新

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

日本“大化改新”得名的原因是( )

A、这次改新是一次重大改革，社会发生了巨大的变化

B、这一次的改新是以大化天皇为核心进行的

C、改革仿照的是中国隋唐的“大化”制度

D、进行改革的天皇的年号是“大化”

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较，共同之处在于( )

A、建立中央集权的天皇制封建国家

B、国家定期把土地分给农民耕种

C、实行有条件的土地分封

D、是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( )

A、战后社会改革

B、实行幕府统治

C、建立法西斯专政

D、大化改新

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分为若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。”这表明( )

A、改革废除了贵族对部民的私有制

B、改革颁行了租庸调制

C、改革实行中央集权，中央和地方设置官僚机构进行管理

D、改革使日本的土地归农民私有

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

时间擦亮了历史的眼睛,让历史照亮未来。边读边想，回答问题。材料一：过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。——《全球通史》材料二：从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。——《醒来110年的中国变革》材料三：2014年3月8日十二届全国人大二次会议外长记者会上，王毅表示，“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样。”请回答：(1)材料一评述的是日本历史上哪一场重大变革?材料二所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动?(2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换?(3)根据所学知识分析现在的中日关系为什么不同于一战前的英德关系？(4)据以上材料分析中日关系健康发展的条件？

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

阅读下列材料，回答问题：在经济方面，把土地收归公有，废除部民制，建立班田收授法与租庸调制。在政治方面，建立中央集权天皇制封建国家，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。1)上述材料反映了哪次改革？这次改革是谁实施的？2)本次改革的影响是什么？3)本次改革主要是效仿中国什么时期的政治制度？4)本次改革的成功，对我们建设社会主义新中国有什么启示？（请回答2条）

【答案】：

【解析】：

第13题【改错题】

每题中只有一处错误，指出并加以更正。（1）大多数人类学家认为，现代人类的祖先是元谋人。（2）公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，所有人都可以参加公民大会。（3）公元1世纪前后，大和不断征服扩张，统一了日本。（4）意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。

【答案】：

【解析】：