创意鞋靴设计(一)
《鞋靴结构设计》课件 1-05贴楦设计方法及其力的分析
目录
• 贴楦设计概述 • 贴楦设计方法 • 贴楦设计力的分析 • 贴楦设计案例分析 • 贴楦设计的未来发展
01 贴楦设计概述
贴楦设计的定义
01
贴楦设计是指鞋靴的轮廓线与脚 型轮廓线相吻合的设计方法。
02
它强调鞋靴的舒适度和合脚性， 使鞋靴能够更好地适应脚部形状 ，提高穿着舒适度。
随着消费者需求的多样化，个性化贴楦设计将越来越受到重 视。品牌的市场竞争力。
绿色环保贴楦设计
总结词
注重环保和可持续发展，降低生产过程 中的环境污染。
VS
详细描述
随着环保意识的提高，绿色环保贴楦设计 将成为未来的重要方向。通过采用环保材 料、优化生产流程等方式，降低生产过程 中的环境污染，实现可持续发展。
计算机辅助贴楦设计
优点
能够快速准确地完成设计，提高设计效率和精度，并可实现个性化定制。
缺点
需要专业的计算机辅助设计软件和较高的技术要求。
03 贴楦设计力的分析
力的来源与分类
鞋楦夹持力
人体行走时施加的力
来源于鞋楦夹持装置，用于固定鞋楦 ，确保鞋靴结构的稳定性。
鞋靴在穿着过程中，由于人体行走、 站立等动作会产生一定的力。
贴楦设计的重要性
提高鞋靴的合脚性和 舒适度，减少脚部不 适和磨损。
增强鞋靴的耐用性， 减少损坏和变形的风 险。
提升鞋靴的美观度， 使鞋靴与脚部更加协 调和搭配。
贴楦设计的原理
基于人体工程学原理，研究脚部结构和行走规律，以设计出符合人体需求的鞋靴轮 廓线。
考虑不同脚型的特点和差异，采用不同的贴楦设计方法，以满足不同人群的需求。
结合材料特性和工艺技术，实现鞋靴的贴楦设计，提高鞋靴的整体性能。
第六章 鞋靴局部造型
鞋靴整体造型是由各个局部造型组成。
局部造型设计除自身变化外，还必须要与鞋靴整体造型风格相谐调。
鞋靴造型设计成功与否，与局部的造型设计是否成功紧密相关。
一款成功的设计离不开精彩的局部设计和处理。
鞋靴局部造型设计有形态方面，包括鞋靴头型、结构式样、帮部件造型、底与跟部件的造型、配件造型等，也有色彩方面、材质方面、配件方面、装饰工艺方面和图案方面。
这里我们只研究对整体造型影响较大的几处鞋靴局部形体。
不同的鞋类品种，这些局部设计影响不同，像鞋靴头造型设计变化对于运动鞋、旅游鞋影响较小；鞋靴耳部件造型设计必须是有鞋耳结构的鞋靴，并且休闲鞋靴要比正装鞋更加注意鞋耳的设计变化；鞋跟造型设计对女鞋来说要远比男鞋和童鞋重要。
鞋靴局部造型设计除前面已说的必须与鞋靴整体造型风格相谐调外，还应遵循以下几个设计原则。
首先局部造型设计必须是以满足穿着实用为前提下的设计。
其次，局部造型设计要适宜于加工生产。
鞋靴生产工艺较为独特，目前条件下还离不开对鞋楦的依赖，这就需要鞋靴头式设计（实际上是鞋楦头式造型设计）要考虑拨楦的可能性和方便性。
其它局部设计也都应该考虑工艺加工的方便性和经济性。
再次，鞋靴局部造型设计要有创新性。
唯有好的、富有创意的局部造型设计才能形成鞋靴的视觉中心，充分表现鞋靴造型上的审美价值。
最后，某些局部造型设计要注意与时尚性相结合，主要表现在鞋靴头式和鞋跟造型设计上，尤其是鞋靴头式造型流行性较强，设计者应在流行的基础上去设计，鞋跟造型时尚变化除形态外，还表现在鞋跟的材质、装饰变化上。
最后，局新造型设计有时还要考虑与其它局部在造型上的谐调和统一，如鞋靴头式是方形的，那么它的鞋跟造型适宜应是方形的。
一、鞋靴头式造型制鞋行业中历来认为鞋靴造型设计主要是楦型设计，楦型设计的重点又在鞋楦的头式造型设计变化上。
这种认识虽然不全面，但至少说明鞋靴的头式造型变化对于鞋靴审美及对人的视觉吸引力是相当大的，尤其是在准正装鞋、时装鞋和某些休闲鞋等鞋类中表现尤为突出。
鞋靴结构设计贴楦设计方法及其力的分析PPT教案
三、贴楦设计中力的分析
展平时，从曲面到平面，跖趾部位F0处纸张的变化情况正好相反，
必须起皱，才能展平。而起皱的大小同样为一个三角形，也就是
说，展平时，必须在跖趾部位F0处减去一个同样大小的三角形的
跷度，才能展平。 从力的角度来分析，就是说，贴楦时，有一种压缩力，或者说内
聚的应力，要将
背
后
中
弧
线
线
切割底边沿线
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5、计算及部件定位
结合具体鞋帮式样，分别计算鞋帮各部件 比例大小，确定各部件定位点。
通常包括：鞋脸长度，口门长度，口门宽 度，外踝帮高，后帮中缝高度等，这五个 点是鞋靴设计的基本定位点
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定位举例：
耳式鞋 舌式鞋
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4、贴楦
A. 牛皮纸贴楦：分搓揉后贴楦和直接贴楦二 种，注意搓揉纸张的方法。
B. 美纹纸贴楦：整体楦和绞接弹簧楦贴法不 同。
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牛皮纸贴楦——粘贴楦面跖跗部位凹槽
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牛皮纸贴楦——粘贴楦面后身部位凹槽
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牛皮纸贴楦——粘贴楦面前部伏面凹槽
2、贴楦设计定位规律
▪ 基本根据：楦底样长、脚长、跖围 ▪ （1）前帮各部位长度都与楦底样长成比例关系。包括包头长度，
中帮长度，前帮长度（即鞋脸全长），前帮围长度，口门长度， 鞋舌长度等。（原因分析）
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2、贴楦设计定位规律
▪ （2）前帮各部件宽度都与楦跖趾围长成比例关系。包括前帮盖宽 度，口门宽度，横条长度，鞋舌宽度，鞋耳宽度等。（原因分析）
6、描画帮样款式
鞋样设计出格如何取跷
鞋样设计出格如何取跷鞋样设计出格如何取翘摘要：本文重新定义了跷度的概念及形成原因，揭示了取跷的实质。
通过对五种传统取跷方法的比较研究，发现不同取跷方法本质上是相通的，有些甚至是可以互换的。
同时针对传统取跷方法不能量化误差，线条变形量大，经验性强，不易掌握等缺陷，进行了深入研究与实践，找到了一种新的“优化取跷法”。
提出了双向取跷概念，量化了样板长度，稳定了旋转中心，是对取跷方法的新的突破和理论提升。
取跷处理是鞋靴帮样设计中的关键技术，多年来，在鞋靴帮样设计方法的发展演变中，形成了不同的取跷处理方法。
带来的问题是方法不同结果不同，对鞋靴成型效果产生不同影响，而在实际工作中部分依靠修正样板弥补，部分依靠材料弹性弥补……，所以，都是采取了一种“先产生误差，后修正误差”的方法。
实践证明，“弥补”需要丰富的实践经验，因人而异，产生误差、影响成鞋效果是必然的，也难于掌握，需要反复试帮，多次修整（即修改样板尺寸大小，整理线条形状等）。
通过对不同取跷方法的比较研究和多年的实践总结，我们找到了一种能够降低误差、量化并规范处理方法、便于掌握的“优化取跷法”。
下面以整体舌式鞋靴整舌盖取跷处理为例，因为整舌盖跷度大，是取跷处理中的难点。
一、取跷处理的理论分析1、跷度的形成原因：就制鞋过程而言，样板设计是从鞋楦曲面到平面样板的转换，工艺制作是从平面材料到曲面鞋靴的转换，实质上是平面和曲面的转换。
在样板设计中，贴楦是从平面纸张到曲面鞋楦的转换，展平是从曲面鞋楦到平面样板的转换，实质上也是平面和曲面的转换。
鞋楦是一个不规则的几何形体，楦面是多向弯曲的三维曲面，本身是不可展开的，只能在一定条件下并借助外力的作用展平（即近似展开）。
如果三维楦面多向弯曲的程度越大、越复杂，展平的难度就越大、误差也越大，所以要完成样板设计中平面和曲面的转换，就需要将产生的误差给予适当弥补。
结合取跷的实践，可以看出平面和曲面之间相互转换的误差就是跷度，弥补误差的过程就是取跷处理。
《鞋类造型设计(一)》课程标准
《鞋类造型设计（一）》课程标准课程名称：鞋类造型设计（一）课程性质：职业能力必修课程学分：2计划学时：56适用专业：鞋类设计与工艺1.前言1.1课程定位《鞋类造型设计（一）》课程属鞋类设计与工艺专业的专业必修课程。
该课程是为了鞋类设计企业、鞋类产业发展需要而开设的一门专业课程。
鞋类造型设计是鞋类知识体系中较为前沿的技术内容，由于鞋款手绘技能内容还处在传统技能传承阶段,在国内鞋类专业院校中还未形成完整的教学体系。
《鞋类造型设计（一）》课程借助国家教学资源库项目及参建单位等多方优势，通过对鞋类行业资深师傅的口述和实操技能进行整理、提炼，形成了鞋类行业急需的鞋款造型知识、技能体系，并建设了完整的数字化教学素材，填补了鞋类专业人才培养中的鞋款绘制技术内容。
本课程是以国家教学资源库平台为媒介，将鞋类造型技术按照网络和课堂的教学要求，以系列知识、技能点为中心，搭建了鞋类个性化网络课程。
发挥网络数字资源易于推广的优势，将课程关键分解出关键知识技能点并制作了通俗易懂的动画、视频等资源，为全国鞋类专业院校提供优质、创新、完整的鞋棺课程线上线下混合教学资源。
学员可以通过系列理论讲解视频、实践演示视频、动画、案例等教学素材，按照课程整体学习方案和各积件学习指南，系统的学习鞋类基础知识和组织结构，学习点线面构成、设计构成在鞋类产品造型上的具体表现形式、以及大量的局部造型训练。
同时，开展男鞋款式设计、女鞋款式设计、童鞋款式设计等具体操作实践。
为学习后续课程打下坚实的理论与实践基础。
此外，结合当今鞋类企业现状，介绍鞋类企业鞋植类款式设计开发的流程和方法，培养学生与鞋类企业鞋样设计和制作岗位需求接轨的能力。
2.课程目标应用国家教学资源库平台，将鞋类款式造型设计数字化并分解知识点素材，面向社会学员、院校学生开展线上线下混合教学。
通过本课程的学习，使学生了解鞋款设计相关基础知识，能够应用所学内容，开展鞋类款式设计的应用实践，为后续专业课程奠定基础。
chap301凉鞋帮样的设计课件PPT共105页
————湖南工艺美术职业学院———— 全空式凉鞋——后绊带结构
鞋 靴 结 构 设 计
————湖南工艺美术职业学院————
二、凉鞋帮样设计基本规律
鞋 ❖ 凉鞋帮样设计方法与低腰皮鞋一样，采用贴楦设
靴
计，也要经过“贴纸—定位、画样—原始样板—
结 构
种子样板—标准样板—折边样板—下料样板—里
凉鞋后绊带高度通常设计为57～60㎜，比低腰鞋
高出约2～4㎜。
————湖南工艺美术职业学院————
1、取翘及后帮中缝线处理（4）
❖ 后帮中缝设计及处理
鞋 靴
b. 全空或后空结构凉鞋，既有前绊带又有后绊带时，
结
后帮中缝线上端点的处理方法与低腰鞋相同。但
构 设
仅有后绊带的结构，后帮中缝线上端点处理比低
后绊带。 5. 前帮长度应按满帮鞋设计。两翼下端点位置不能
太靠前，应到腰窝部位以后接近踵心处。
————湖南工艺美术职业学院———— 前满后空式凉鞋——后绊带式
鞋 靴 结 构 设 计
————湖南工艺美术职业学院———— 前满后空式凉鞋——后跟矮帮结构
鞋 靴 结 构 设 计
————湖南工艺美术职业学院————
鞋 靴 结 构 设 计
————湖南工艺美术职业学院———— 前后空中满式凉鞋——拖鞋结构
鞋 靴 结 构 设 计
————湖南工艺美术职业学院————
4、前满后空式凉鞋
鞋 1. 是指前帮为满帮结构，后帮镂空的凉鞋。 靴 2. 外形上类似拖鞋，坡跟较多。 结 构 3. 女式较为常见，男式不多。 设 计 4. 为了成鞋跟脚，这种凉鞋在后跟部位通常设计有
————湖南工艺美术职业学院————
鞋子设计
19. Nike Air Max 95 1995年推出的Air
Max 95第一次把Nike sneaker提到了一个前 所未有的高度。作为 NIKE第一双全脚掌开窗 Max Air跑鞋，虽然只 是一双普通的慢跑鞋， 但由于其流畅的线条， 绚丽的配色，再加上极 强的潮流感，使其一经 推出便引起抢购狂潮。 而正因为其受欢迎的程 度，所以也推出了很多 种颜色和别注版本。
1. Converse Chuck Taylor All-Star
1917年世界第一双ALL STAR帆布鞋在
美国CONVERSE(匡威)公司诞生，二十世纪
初素有“篮球大使”之称的美国职篮巨星查
克·泰勒对这款新面世的帆布鞋爱不释手，
并根据篮球运动对运动鞋的要求和切身体会，
亲自参与了ALL STAR帆布鞋的改良设计，使 它更适合于篮球运动。1923年， CONVERSE(匡威)公司为表彰他对ALL STAR 帆布鞋所作的贡献决定把查克·泰勒的签名
（2）线
线在造型设计中可以定义为宽度和长度有较大差距的形体。 线的宽度加大到一定程度会接近于面，如果缩短到一定程 度它则会象一个点。因此，线是一种宽度和长度保持一定
差距的形体。线形从大的方面可分为直线和曲线两 种。常见直线有水平直线、垂直直线、斜直线， 曲线有几何曲线、自由曲线等，另外还有以曲线 为主的徒手线和直线为主的辐射线。
3. Adidas
Country 该款鞋20世 纪70年代出 品。
4. Puma Clyde 20世纪60年
代出品的篮球鞋， 由当时美国篮球 联盟中劲旅New York Knick的当 家明星Walt Clyde Frazier穿 着，故取名为 Puma Clyde。
鞋靴帮样结构设计
第一节鞋靴帮样结构设计通则作者：崔同战鞋靴帮样结构设计简称鞋样设计，是一项技术与艺术完美相结合的工作，要想使鞋靴能成为保护人的脚且适于活动的生活用品，就必须遵循脚的生理结构，在鞋楦上正确安排帮部结构，使帮面总体舒适地包裹人脚。
设计者要运用艺术、鞋类工艺技术等方面的知识，不定向地在帮面上安排线条、装饰件等。
其中变型是鞋样设计中常用的设计手段，也就是在原型产品的基础上经过一系列的变化，从而改变鞋的款式结构，增加花色品种。
常用的变型方法是通过改变楦型、改变结构、改变部件的外型和位置、改变辅助部件的使用等来表现的。
一、鞋靴款式设计基本原则（一）、线条要简单、明朗、悦目，但简单而不单调，明朗而不过分夸张，悦目而不牵强。
1、考虑大批生产时，节省用料和人工。
2、设计线条不应浪费大块鞋料更不能因增加少量美观效果而浪费大量鞋料。
（二）、鞋的规格适合市场要求，特别注意要适合销售地区人们的一般脚型。
（三）、设计的款式、工艺制作、要符合大量生产的经济原则。
1、设计时要强调经济功能，款式造型要注意适合绝大多数人的择鞋心理，要具备普遍性，价格合理。
2、设计力求工艺简单、用料省。
二、鞋靴帮样结构设计应遵循脚型规律帮样结构设计方法多种多样，但不管采用哪种方法，都应该遵循以下技术要求：应该按照脚型规律，确定各部位的比例。
在画楦时，如果帮样部件的位置安排不当，不仅影响美观，而且还影响穿着。
例如：后帮太高，会磨脚；太低又挂不住脚；前帮太长，影响脚腕弯曲，后帮内外两侧太高，会触到踝骨，造成脚体不适（低腰鞋）；口门位置设定太小，不仅穿脱困难，出楦时口门容易破裂；口门位置设定太大，穿起来有种松垮的感觉；帮面包头太长，会挤痛脚趾；前后帮镶接位置，如不按脚型规律，行走时会发生帮面断线或皮面裂缝等问题。
因此，在设计时不仅追求外形美观，还要遵循脚型规律、穿着的舒适性、鞋的使用寿命等原则。
三、鞋样线条应迎合楦体头式基调楦型一般的变化在楦的前部位，而跖趾关节的后部位一般无变化，除高度楦以外（因为高度楦与低腰楦的楦统口不同），楦头部一般有以下几种基本形状：1、圆头(厚而带圆形)；2、小圆头(带圆形比圆头略小些)；3、尖头(细尖的头形)；4、大方头(方形楦头，楦面有楞无楞两种款式)；5、小方头(方角较小头形，楦面有楞无楞两种款式)；6、斜头(头形向外腰倾斜)；7、扁头楦体头式的几何形态，它们都有各自独特的基调。
鞋靴设计一
在真皮或者PU皮等材料上淋漆，其特点是色泽光亮、自然， 防水、防潮，不易变形，容易清洁打理等特点。
鞋靴设计基本知识
镭射珠光革：随角度不同产生不同的色彩效果，神秘而高贵。
PU的一种，分镜面和磨面的
鞋靴设计基本知识
擦色皮：表面有涂层，经过抛光后颜色呈不均匀。此类皮高 档，有层次感和立体感，怀旧。
在原皮上喷上另一种颜色的涂料，通过打磨形成的皮。
鞋靴设计基本知识
适合场合如：婚礼、结婚纪念日、节日聚会等。
按鞋靴穿用功能分类
4. 礼鞋
鞋靴设计基本知识
适合场合如：婚礼、结婚纪念日、节日聚会等。
按鞋靴穿用功能分类
4. 礼鞋
鞋靴设计基本知识
各部分功用：
鞋跟—美观、舒适、增高 腰铁/铁芯片—固定、支撑 天皮—保护鞋跟 包头—保护脚前部、固定鞋型 后跟固定钉—固定鞋跟 大底—防震、防磨、护脚
中底—减震、透气 鞋垫—舒适、美观 前后帮面—美观、保护脚面 保险皮—防止后跟接缝处开裂
鞋靴设计基本知识
鞋的底材：
按 常 用 底 材 分
皮底 橡胶底 PU底 EVA底---乙烯-醋酸乙烯共聚物
鞋 靴 设 计
二、鞋靴设计与鞋楦
鞋楦造型决定鞋靴的基本形态，楦型设计的两个基本依据：
鞋楦是生产鞋靴的模具，起着定型和工艺成型的作用。
鞋楦
鞋靴设计基本知识
制鞋不可或缺的，款式的变化，穿着是否舒适均和鞋楦有关
⑴ 素头鞋楦：前帮未加修饰的低腰鞋楦，适合设计深头鞋、满帮带鞋 ⑵ 舌式鞋楦：由其帮面呈舌型而得名，又称套式鞋或睡装鞋，适合制作 无鞋带、浅口的船鞋。 ⑶ 女浅口鞋楦：前帮较浅，脚背大部分裸露在外的鞋为浅口鞋，拓围和 基本宽度比女素头楦小半个型，随着跟的增高，前跷降低，拓围增大 筒口和腰窝渐渐收缩，底心凹，前掌平，着地面积大。 ⑷ 靴楦：分为鞋帮高于脚腕或低于脚腕两种。 ⑸ 凉鞋楦：分为满帮凉鞋和全空凉鞋。 ⑹ 拖鞋楦：只有前帮没有后帮
靴鞋帮样设计(1)
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常见式样：高（半）筒马靴、旁开口拉链靴、耳扣式半筒靴、前 开口半筒靴、后开缝系带靴等。
特点：靴筒高度都超过脚腕高度，具有腿肚曲线美。 鞋口位置：
①前开口结构：一般在前帮控制线后面（与深口低腰鞋类似）， 或者在脚弯处（即跗腰标志点之间）。 ②旁开口结构：一般在跗腰边沿点附近。
【目的要求】： 1．掌握靴鞋的分类、结构特点及设计基本规律； 2．重点掌握半筒靴、高筒靴的定位规律与样板制作方法； 3．重点掌握葫芦头和定型样板取跷方法； 4．重点掌握靴筒设计，包括靴筒宽度、线条及方向控制方法； 5．掌握靴鞋里样板设计原理与方法。
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【重点】： 1．靴鞋的分类、结构特点及设计规律； 2．靴鞋葫芦头结构样板设计； 3．靴鞋大头排结构样板设计。
①耳式等前开口靴一般为二段式结构。 ②旁开口靴多采用内外两片的“七字形”结构。
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二、靴鞋特点分析
1. 靴鞋可分为上下两段，其结构特点主要由下一段决定。通常有葫 芦头、横断式、中开缝、整前帮等结构，具有同类单鞋如舌式鞋、 耳式鞋、女浅口鞋等款式结构特点。所以，靴鞋下段结构设计及 取跷处理可遵循单鞋的设计规律，上一段结构设计则要遵循靴鞋 特有的设计规律与方法。
楦。因此，实际生产中，先做取跷处理，再借助于压跷机的定型处 理使其符楦。
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【葫芦头结构】
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【大头排结构】
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【大头排定型】
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设计方法： 1. 脚部（贴楦）+ 靴筒（作图）。 2. 背中线、楦面长度线、后弧线需先贴纸，以便样板准确。 3. 在楦体后身以长度方向贴美纹纸。（为什么？） 4. 为便于靴筒端正，应有配套的鞋底和鞋跟，以便确定靴筒方位。若
鞋类设计
拿破仑特别欣赏罗马帝国的艺术和服装，最喜欢皮靴前面高过膝盖，但后面则切割得 稍短，便于行走。为了保持必要的亮光，皮靴上面用特殊的油脂和蜡的混合物打光， 不允许有一块发暗的斑点。1815年英军在滑铁卢一役大败拿破仑，统领英军的威灵顿 公爵曾出人意料地说，他之所以能在军事上取得成功，主要是因为他的士兵属于“欧 洲鞋穿得最好的人”。就像拿破仑一样，威灵顿也是一个皮靴迷。
一．鞋的基本构造
第二节 鞋子的造型设计
二．鞋帮儿的设计
• 半覆式
•
• •
全覆式
拼接式 条带式
•
• •
镂空式
编结式 运动式
•
半覆式
鞋帮只覆盖脚尖部分的 鞋子称半覆式鞋子。
•
半覆式鞋适合各种年龄
层次的人们穿用，是春
夏秋三季的常用鞋，使 用率最高。 • 半履式鞋帮儿也可以与 前空、后空、侧空、拼 接、编织、楼空、条带 等形式结合起来。
法国的路易十四国王身高仅五英尺三英寸。从1643年到1715年，他率领法国军队与欧洲 的几乎所有国家打了四场大仗，建造了凡尔赛宫。尽管他取得这些成就，但还是心存遗憾， 他希望自己能以极其动人的高大的君王形象让世界瞩目。为了解决身高问题，他头戴一顶 高耸的假发，足登一双高跟鞋。一到特殊场合，他就穿上这双用软木做的五英寸高的高跟 鞋，上面装饰着各种表现法军战斗胜利的袖珍画像。他那高跟鞋的脚踵处的皮革染成了红 色，这个色彩后来就象征着贵族的成员。鞋子的颜色常常象征着权力。公元800年，查理 曼大帝接受教皇利奥三世加冕，成为罗马帝国的皇帝，在征服了欧洲大部之后，查理曼大 帝穿着令人难以置信的红皮鞋，上面缀着黄金和祖母绿，与他镶嵌着珠宝的皇冠相映成趣。 紫红色也是一种皇家鞋子的颜色，罗马帝国初期，只有皇帝能穿紫红色皮制的凉鞋，上面 绣着金线，脚背上有只金色的雄鹰。根据罗马法律，谁要是敢于穿同样的鞋子，就会遭到 流放，失去所有的财产。有些罗马统治者对其臣民穿的鞋子颜色和装饰非常挑剔，奥勒良 皇帝就曾宣布，除了他本人和继任人之外，任何人都不许穿红鞋。赫里奥嘎巴鲁斯皇帝禁 止任何女性用黄金和珠宝做鞋子的装饰，除了贵族中级别最高的女性之外。
鞋靴结构设计课件-鞋靴结构设计原理
要点：一、鞋靴帮样基本结构 二、鞋楦各种点的标定 三、鞋靴基本控制线及其作用 四、鞋帮部件比例安排及线条设计 五、贴楦设计方法及其力的分析
第一节 鞋靴帮样基本结构
一、低腰鞋帮样结构 二、凉鞋帮样结构 三、高腰鞋帮样结构 四、靴鞋帮样结构
一、低腰鞋靴帮样结构
■ 耳式 ■ 三节头 ■ 舌式 ■ 浅口式 ■ 带式 ■ 橡筋式 ■ 开口式
■ 横条舌式：鞋舌与前帮在口门轮廓线处相接， 横条覆盖在轮廓线上面，起到加固、美化作用 ，款式变化丰富。
■ 款式变化：围盖横条舌式、镶盖横条舌式、缝 埂横条舌式、皱头横条舌式、素头横条舌式、 横条舌扣式
整体舌式
■ 整体舌式：鞋舌与前帮不分开，无横条，需要 补强口门缝合处
■ 款式变化：围盖整体舌式、镶盖整体舌式、缝 埂整体舌式、皱头整体舌式、素头整体舌式、 （暗橡筋）
■ 结构特征：前帮和中帮为满帮结构，后跟部位 为镂空结构的款式。以女式为主。
■ 分类：一种是前帮长度较长，脚背大部分被覆 盖，并有后绊带的款式，常设计为坡跟跟型。 另一种是将浅口式皮鞋后跟部位镂空，改用后 绊带的款式，以中高跟为主。
前满后空式——前帮长度较长的结构
6、前空后满式凉鞋
■ 结构特征：前帮甚至中帮为镂空结构，由各种 条带组合而成，后帮为满帮结构的款式。比较 少见，以女式为主。
花孔三节头内耳式：
三节头外耳式：
3、舌式
■ 结构特征：有鞋舌部件，也叫套式鞋、睡装鞋 ■ 特点：款式大方，结构分割吻合人脚生理构造
，可设计为时装鞋、休闲鞋、劳保鞋等各种款 式。穿脱方便，所以俗称懒汉鞋。
■ 分类：横条舌式、整体舌式两大类 ■ 变化焦点：前帮修饰手法和补强部件（即横条
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 620.12. 1608:0 5:5308: 05:53D ecembe r 16, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月16 日星期 三上午 8时5分 53秒08 :05:532 0.12.16
《鞋靴创意设计》
——鞋子的艺术
授课人：姚丹丹
•
创意鞋靴设计分为两种类别：一类是实用类鞋靴；
另一类是创意类鞋靴也叫艺术类鞋靴、概念鞋。
Байду номын сангаас概念鞋
创意实用鞋
母&女 “母&女”是受 香港amp商场委 托设计的，这 款鞋子将用来 参加2011年5月 母亲节主题展 览。这只鞋代 表了父母与子 女的关系。较 大的鞋子罩住 较小的，但同 时彼此又相互 支撑、依偎在 一起。
咖啡
“咖啡”有黑白两种颜色选择，鞋子以醒 酒器的形状为设计原型，从鞋子里流出的 黑色咖啡被设计成细细的鞋跟，好像是从 容器中倒出来的液体一样。鞋身是用皮革 和透明PVC材料制作的，鞋跟则是用铸铝 材料制作。
香蕉
“香蕉”将鞋子和香蕉皮这两种最不应该结合在一起的东西统一到一个 设计上。设计师用被剥了皮的香蕉形状设计了一双拖鞋。鞋底和鞋跟都 是用一块铝材制作的。
• 要求： • 1、图文并茂，分析每款鞋靴文字部分不得少于100字； • 2、分别从造型、颜色、装饰、材质等方面去研究； • 3、将收集到的信息，包括图片文字等进行整理，用
word文档或PPT文档完成资料编辑与排版，要求格式规范、 资料齐全、版式美观； • 4、造型比例恰当，款式具有创新意识。
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1620. 12.16W ednesday, December 16, 2020
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/16/
2020 8:05:53 AM08:05:532020/12/16
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/16/
谢 谢 大 家 2020 8:05 AM12/16/2020 8:05 AM20.12.1620.12.16
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。16-Dec-2016 December 202020.12.16
鸟系列
“鸟系列”将一些标志性的鸟 类作为设计原型，例如野鸭， 巨嘴鸟或天鹅，将它们的形象 设计成鞋子。不仅鞋的颜色和 形状代表了各种鸟类的特殊色 泽，同时鞋跟也被设计成鸟嘴 形状。
金发雄心 “金发雄心”象征了90年乃风靡一时的巨星麦当娜。她标志性的jeanpaul gaultier紧身胸衣被设计成鞋子的前半部分，而她的金色马尾辫则被 设计成鞋跟上的装饰物。栩栩如生的金发是从附近美发沙龙搜集来的真 人头发。
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Wednesday, December 16, 2
02016-Dec-2020.12.16
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1608:05:5316 December 202008:05
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 8时5分 20.12.1 608:05 December 16, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月16日 星期三 8时5分 53秒08 :05:531 6 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 8时5分 53秒上 午8时5 分08:0 5:5320. 12.16
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。08:0 5:5308: 05:5308 :0512/ 16/2020 8:05:53 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 608:05: 5308:0 5Dec-20 16-Dec-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 08:05:5 308:05: 5308:0 5Wednesday, December 16, 2020
滑梯
“滑梯”的创作灵感来自于女性穿高跟鞋时总有脚会往鞋子前面滑的现 象。这个半开玩笑式的设计将红黄蓝三原色和滑梯作为鞋子的基本设计 元素，用梯子作高跟鞋的鞋跟。
市场
“市场”以传统菜篮为设计原型，将鞋子的形态设计成一个简单 易穿的拖鞋。
鞋子设计师kobi levi(科比利维)和他设计的’miamo’
灵感来源： 植物、动物、建筑、景色、电影······
你从中看到了什么？
放大看看
灵感来源于植物
换个角度观察花蕊
灵感来源于动物：
它们有哪些特征？
联想到了什么？
灵感来源于建筑：
灵感来源于自然：
别样眼光看世界
灵感来源于电影：
• 实训项目１： • 1、每人选择4款创意鞋靴，进行分析其创新点。 • 2、每人绘制两款创意鞋靴，并附上设计说明。