选词造句

练习1
• 请以“虽然……但是……”的关联词句式，使用 下面词语写一段有关景物描写的话，至少用上其 中两个。 (80字之内)(4分) • 黑暗 天空 星星 唱歌 目标
这是一个令人身心舒畅的夜晚。虽然天空 没有月亮，显得很黑暗，但是星星却十分明亮， 它们像一颗颗闪光的钻石镶嵌在夜幕之上，引 得无数的虫儿为之欢呼歌唱。
广东省近三年选词造句题
• （2011广东） 4．从下面备选词语中选用两个或 两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一 段描写春天景象的话。（80字之内）（4分） • 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼 花缭乱 心旷神怡 • （2012广东） 4.从下面A组中至少选用两个词语 ，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性 格的话。（80字以内）（6分） • A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 • B组：虽然••••••但是•••••• 如果••••••就••••••
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“一个话题＋一组关联词或一种修辞＋一组词语” 提示： 1、选用造句的词语主要出自课内。 2、本题型连续考查了3年，有可能逐步淡出命题 视野。
选词造句方法
• 1、选词时避生就熟，尽量选动词、形容词 和名词造句。 • 2、采用“总分总”或“总分”的句子结构， 再将选词及关联词或修辞手法导入。 • 例如描写某人性格特点的造句，可以： “某某人是一个……，他……。” • 3、紧扣话题写出有“画面感”或富含哲理 的句子，言而有物。 • 4、写足字数，一般要写到70字以上。（第 四行至少有一个字）（4行×20字＝80格）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
又如2012广东卷第4题
• 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组 关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）（6分 ） • A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功 倍 • B组：虽然••••••但是•••••• 如果••••••就••••••
张爷爷是一个对书法钻研非常执着的老人。他 虽然七十多岁了，但是每天都坚持练习书法。 只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走 龙蛇。写完后，还自信地把作品挂起来。
练习2
• 从下面的A项中选择一组关联词语，B项中至少 二个词语，写一段关于初中生活的话，要求使 用一种修辞手法。 (80字之内)(4分) • A：无论……都；虽然……但是…… • B：茁壮成长 鞭策 丰硕 津津乐道 春华秋实 沥尽心血 心会神凝 虽然初中生活只有短暂的三年，但是回首 往事，我仍然难以忘怀：在美丽的校园里，我 们就像一棵棵小树苗，在老师们沥尽心血的精 心培育下茁壮成长 ，在将来的某一天，我们一 定会成长为顶天立地的参天大树。
再如2013广东卷第4题
• 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选 用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋 节的情境。(80字之内)(4分) • A组：洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐 心协力 欢声笑语 • B组：不仅……而且…… 一边……一边…… (端午节)粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！ 看，健儿们齐心协力挥动船桨，龙舟箭一般往 前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节 不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精 神家园。
如2011广东卷第4题
• 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运 用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之 内）（4分） • 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡
不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象： 青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着 翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳， 万紫千红，叫人眼花缭乱。（每个词语1分，共 2分；修辞手法、描写、语意连贯2分） “总分” 的句子结构
广东省近三年选词造句题
• （2013广东） 4、从下面A组中至少选用两个词 语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话， 描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(4分) • • A组：洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐 心协力 欢声笑语 • B组：不仅……而且…… 一边……一边……
从中可得出广东选词造句题的题型
再如2013广东卷第4题
• 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选 用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋 节的情境。(80字之内)(4分) • A组：洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐 心协力 欢声笑语 • B组：不仅……而且…… 一边……一边…… (中秋节)中秋之夜，明月高悬，大街小巷张 灯结彩，大家一边品茶吃月饼，一边赏月聊天， 脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱 呀……到处是欢声笑语。