教师招聘高中物理试卷及答案

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2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力测试试卷与参考答案

2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力测试试卷与参考答案

2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、题目:物理学科核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。

以下四个教学目标,体现“科学态度与责任”的是()A. 体会实验在物理学发展中的作用B. 理解物理概念、规律的产生过程C. 理解并能解释一些自然现象D. 能主动关注身边的物理现象,勇于探究答案:D解析:本题主要考察对物理学科核心素养中“科学态度与责任”的理解。

A选项:体会实验在物理学发展中的作用,这更多地体现了科学探究的过程和方法,以及对实验在物理学中重要性的认识,但并没有直接体现科学态度与责任,故A 错误。

B选项:理解物理概念、规律的产生过程,这是理解物理学本质的关键,属于科学思维的培养范畴,并未直接体现科学态度与责任,故B错误。

C选项:理解并能解释一些自然现象,这是物理观念在实际应用中的体现,但同样没有直接涉及科学态度与责任,故C错误。

D选项:能主动关注身边的物理现象,勇于探究,这明显体现了学生对物理学的兴趣和热爱,以及对物理现象的好奇心和探究精神,这正是科学态度与责任的重要体现,故D正确。

2、题目:牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动。

以下能反映该观点的是( )A.飞矢不动悖论B.伽利略的理想斜面实验C.牛顿第二定律D.牛顿第三定律答案:C解析:本题主要考察对牛顿力学观点的理解。

A选项,“飞矢不动悖论”是古希腊哲学家芝诺关于运动和无穷小分割的悖论之一,与牛顿关于力的效应的观点无直接关联,故A错误。

B选项,“伽利略的理想斜面实验”主要揭示了力与运动的关系,即没有力作用时,物体将保持静止或匀速直线运动状态,但并未直接阐述力的效应是改变物体的速度,故B错误。

C选项,“牛顿第二定律”明确指出,物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与它的质量成反比。

这个定律直接体现了牛顿关于力的真正效应是改变物体的速度的观点,故C正确。

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卡文迪许实验示意图卡文迪许实验示意图 奥斯特实验奥斯特实验 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律 实验装置图 斜面滚球实验斜面滚球实验教师招聘高中物理试卷(满分100分,考试时间60分钟)分钟)姓名:姓名: 得分:得分: 一、单选(每题3分,共12分)1、如图所示的四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的有( )A 、卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量、卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量B 、奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场、奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场C 、法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律、法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律D 、牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因、牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因2、如图所示,截面形状为矩形的盒子内充满了电解液,电解液中的正负电荷均是一价的,盒子的上下、前后、左右均为金属板,且彼此绝缘,磁场方向垂直纸面向内(从前向后方向)。

现通以如图所示的电流,盒子上下(或前后)两极板电势高低的判断,正确的是(子上下(或前后)两极板电势高低的判断,正确的是() A 、上极板电势高、上极板电势高 B 、下极板电势高、下极板电势高 C 、上下极板间无电势差、上下极板间无电势差 D 、前后极板间有电势差、前后极板间有电势差3、如图所示,矩形区域内有水平方向的匀强电场,矩形区域内有水平方向的匀强电场,一个带负电的粒子一个带负电的粒子从A 点以某一速度v A 射入电场中,最后以另一速度v B 从B 点离开电场,不计粒子所受的重力,A 、B 两点的位置如图所示,则下列判断中正确的是(示,则下列判断中正确的是() A 、电场强度的方向水平向左、电场强度的方向水平向左 B 、带电粒子在A 点的电势能小于在B 点的电势能点的电势能C 、粒子在电场中运动的全过程中,电势能最大处为B 点D 、粒子在电场中运动的全过程中,动能最大处为B 点4、如图所示,一束光线PA 从A 点射入一球形水珠,光线在B 点反射后到达C 点,折射光线CQ 恰与入射光线PA 平行,O 点为球形水珠的球心。

2024年高中物理教师专业考试试题及答案(三套)

2024年高中物理教师专业考试试题及答案(三套)

2024年高中物理教师专业考试试题及答
案(三套)
一、选择题
1. 下列哪个物理学家提出了相对论?
A. 爱因斯坦
B. 牛顿
C. 阿基米德
D. 麦克斯韦
答案:A
2. 在电流强度相同的情况下,绕线圈的匝数越多,磁感应强度:
A. 越小
B. 越大
C. 不变
D. 无法确定
答案:B
3. 在抛体运动中,抛体到达最高点时,速度的方向是:
A. 垂直向上
B. 垂直向下
C. 水平向前
D. 水平向后
答案:A
二、填空题
1. 牛顿第一定律也被称为________定律。

答案:惯性定律
2. 力的单位是________。

答案:牛顿
3. 物体的密度等于物体的质量与物体的体积的________。

答案:比值
三、简答题
1. 请简述牛顿第二定律的内容。

答案:牛顿第二定律是指物体的加速度与作用在物体上的净力成正比,与物体的质量成反比。

2. 请简要解释什么是电流。

答案:电流是电荷在导体内流动的现象,是单位时间内通过导体横截面的电荷量。

四、论述题
请论述光的折射现象。

答案:光的折射是光线从一种介质进入另一种介质时,由于介质的光速不同而发生改变方向的现象。

根据斯涅耳定律,光在两种介质界面上的折射角和入射角之间有一定的关系,即折射定律。

折射定律可以表示为n1sinθ1 = n2sinθ2,其中n1和n2分别为两种介质的折射率,θ1为入射角,θ2为折射角。

2024年高中物理教师专业考试试题及答案(三套)

2024年高中物理教师专业考试试题及答案(三套)

2024年高中物理教师专业考试试题及答案(三套)第一套试题一、选择题(每题5分,共25分)1. 物体在水平面上做匀速直线运动时,下列哪个物理量的单位是牛顿?A. 速度B. 加速度C. 力D. 时间2. 下列哪个物理现象与折射现象无关?A. 凸透镜成像B. 光纤通信C. 声音的传播D. 水底看起来比实际的要浅3. 一辆汽车以60km/h的速度行驶,突然刹车后以6m/s²的加速度减速,汽车刹车到停止所需的时间是多少?A. 10sB. 12sC. 15sD. 20s4. 下列哪个物理量的单位是帕斯卡?A. 力B. 压力C. 速度D. 面积5. 一个物体做简谐振动,其振动方程为x=Acos(ωt+φ),下列哪个物理量表示振动的周期?A. AB. ωC. tD. 2π/ω二、填空题(每题5分,共25分)1. 在自由落体运动中,物体从静止开始下落的加速度称为重力加速度,其大小为____m/s²。

2. 光在真空中的传播速度为____m/s。

3. 电阻R、电流I和电压U之间的关系式为____=UI。

4. 一个物体做匀速圆周运动,其向心加速度a与半径r和线速度v之间的关系为____=v²/r。

5. 在能量守恒定律中,一个系统的内能变化等于其____与对外做功的代数和。

三、计算题(每题10分,共30分)1. 一物体从高度h=10m自由落下,求物体落地时的速度和落地前0.1s的瞬时速度。

2. 一根长为L=10cm的光纤,两端分别以入射角i=30°和折射角r=45°从空气中进入光纤。

求光纤的折射率n。

3. 一辆汽车以60km/h的速度行驶,突然刹车后以6m/s²的加速度减速。

求汽车刹车后5s内的位移和刹车到停止所需的时间。

第二套试题一、选择题(每题5分,共25分)1. 物体在水平面上做匀速直线运动时,下列哪个物理量的单位是牛顿?A. 速度B. 加速度C. 力D. 时间(此处省略第二套试题剩余题目,以及第三套试题的全部内容,以节省空间。

2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试卷与参考答案

2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试卷与参考答案

2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、关于物理史实,下列说法正确的是( )A. 牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量B. 法拉第发现了电磁感应现象,并建立了法拉第电磁感应定律C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D. 卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型答案:D解析:A选项,牛顿发现了万有引力定律,但引力常量是由卡文迪许通过扭秤实验测定的,不是牛顿测定的,所以A错误。

B选项,法拉第发现了电磁感应现象,这是电磁学的重要发现。

但是,法拉第电磁感应定律是由纽曼和韦伯先后总结出来的,不是法拉第建立的,所以B错误。

C选项,磁场对运动电荷的作用力公式,即洛伦兹力公式,是由洛伦兹提出的,不是安培提出的,所以C错误。

D选项,卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,这是原子物理学的重要里程碑,所以D正确。

2、关于多普勒效应,下列说法正确的是 ( )A. 产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生相对运动B. 产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化C. 甲乙两列车相向行驶,两车均鸣笛,且发出的笛声频率相同,那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率高于他听到的乙车笛声频率D. 甲乙两列车相向行驶,两车均鸣笛,且发出的笛声频率相同,那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率等于他听到的乙车笛声频率答案:A;C解析:A选项,多普勒效应是由于观察者和波源之间发生相对运动而产生的,这是多普勒效应的定义,所以A正确。

B选项,多普勒效应是观察者和波源之间发生相对运动时,观察者接收到的波的频率发生了变化,但波源的频率并没有改变,所以B错误。

C、D选项,当两列火车相向而行时,它们之间的相对速度会增大。

根据多普勒效应,当观察者和波源之间的距离减小时,观察者接收到的波的频率会增大。

因此,乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率会高于他听到的乙车笛声频率,所以C正确,D错误。

高中物理老师招聘学科试题及答案

高中物理老师招聘学科试题及答案

高中物理老师招聘学科试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是正确的?A. 光年是时间单位B. 光年是长度单位C. 光年是速度单位D. 光年是质量单位答案:B2. 以下哪个选项描述的是动量守恒定律?A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的动量在任何情况下都保持不变C. 物体的动量在没有外力作用时保持不变D. 物体的动量在受到外力作用时会发生变化答案:C3. 以下哪个选项是正确的?A. 电场线是真实存在的B. 电场线是不存在的,只是用来形象描述电场的C. 电场线是磁场线D. 电场线是重力场线答案:B4. 以下哪个选项描述的是电磁感应现象?A. 磁场中的导体在运动时会产生电流B. 磁场中的导体在静止时会产生电流C. 电场中的导体在运动时会产生电流D. 电场中的导体在静止时会产生电流答案:A5. 以下哪个选项是正确的?A. 热力学第一定律表明能量可以被创造或消灭B. 热力学第一定律表明能量守恒C. 热力学第二定律表明能量可以被创造或消灭D. 热力学第二定律表明能量守恒答案:B6. 以下哪个选项描述的是相对论效应?A. 物体的质量会随着速度的增加而增加B. 物体的长度会随着速度的增加而增加C. 物体的时间会随着速度的增加而增加D. 物体的电荷会随着速度的增加而增加答案:A7. 以下哪个选项是正确的?A. 万有引力定律只适用于两个质点之间的相互作用B. 万有引力定律只适用于两个均匀球体之间的相互作用C. 万有引力定律适用于任何两个物体之间的相互作用D. 万有引力定律不适用于任何两个物体之间的相互作用答案:C8. 以下哪个选项描述的是光的波动性?A. 光的干涉现象B. 光的衍射现象C. 光的反射现象D. 光的折射现象答案:A9. 以下哪个选项是正确的?A. 麦克斯韦方程组描述了电磁场的基本规律B. 麦克斯韦方程组描述了力学的基本规律C. 麦克斯韦方程组描述了热力学的基本规律D. 麦克斯韦方程组描述了量子力学的基本规律答案:A10. 以下哪个选项描述的是波粒二象性?A. 光既具有波动性也具有粒子性B. 光只具有波动性C. 光只具有粒子性D. 光既具有波动性也具有波动性答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比,其数学表达式为:__________。

高中物理教师考试试题及解答

高中物理教师考试试题及解答

高中物理教师考试试题及解答一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列关于力的描述中,正确的是()A. 力是物体间的相互作用,有力必有形B. 力是物体间的相互作用,无需有力必有形C. 有力必有形,无需力的作用D. 无需有力必有形,力是物体间的相互作用{content}正确答案:B解析:力是物体间的相互作用,不一定需要有力的作用才能产生形变。

2. 下列哪个物理量是标量()A. 速度B. 加速度C. 位移D. 力{content}正确答案:A解析:速度是标量,只有大小没有方向。

3. 一物体做直线运动,当速度与加速度的方向相同时,物体的速度()A. 增大B. 减小C. 保持不变D. 无法确定{content}正确答案:A解析:当速度与加速度的方向相同时,物体做加速运动,速度增大。

4. 下列哪种情况下,物体处于平衡状态()A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速度不为零D. 受力不平衡{content}正确答案:AB解析:物体处于平衡状态时,可以选择静止或者匀速直线运动。

5. 一个物体从静止开始做直线运动,当物体速度为10m/s时,其加速度为2m/s²,则物体运动的时间为()A. 5sB. 10sC. 15sD. 20s{content}正确答案:A解析:根据公式v = at,可得物体运动的时间t = v/a = 10/2 = 5s。

二、填空题(每题5分,共25分)1. 在物理学中,单位质量的物体受到的加速度为______。

( 1分){content}正确答案:力解析:单位质量的物体受到的加速度为力。

2. 物体做匀速直线运动时,速度的大小和方向______。

( 1分){content}正确答案:保持不变解析:物体做匀速直线运动时,速度的大小和方向保持不变。

3. 牛顿第一定律又称为______定律。

( 1分){content}正确答案:惯性解析:牛顿第一定律又称为惯性定律。

4. 物体做曲线运动的条件是______。

教师招聘高中物理试卷及答案

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卡文迪许实验示意图奥斯特实验法拉第电磁感应定律实验装置图斜面滚球实验教师招聘高中物理试卷(满分100分,考试时间60分钟)姓名:得分:一、单选(每题3分,共12分)1、如图所示的四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的有()A、卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量B、奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场C、法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律D、牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因2、如图所示,截面形状为矩形的盒子内充满了电解液,电解液中的正负电荷均是一价的,盒子的上下、前后、左右均为金属板,且彼此绝缘,磁场方向垂直纸面向内(从前向后方向)。

现通以如图所示的电流,盒子上下(或前后)两极板电势高低的判断,正确的是()A、上极板电势高B、下极板电势高C、上下极板间无电势差D、前后极板间有电势差3、如图所示,矩形区域内有水平方向的匀强电场,一个带负电的粒子从A点以某一速度v A射入电场中,最后以另一速度v B从B点离开AB vv B电场,不计粒子所受的重力,A 、B 两点的位置如图所示,则下列判断中正确的是( )A 、电场强度的方向水平向左B 、带电粒子在A 点的电势能小于在B 点的电势能C 、粒子在电场中运动的全过程中,电势能最大处为B 点D 、粒子在电场中运动的全过程中,动能最大处为B 点4、如图所示,一束光线PA 从A 点射入一球形水珠,光线在B 点反射后到达C 点,折射光线CQ 恰与入射光线PA 平行,O 点为球形水珠的球心。

下列判断中正确的是( ) A 、光线在A 点的折射角和光线在C 点的入射角相等B 、光线在B 点发生了全反射,这是露珠看上去晶莹剔透的原因C 、光从空气进入球形水珠后,波长变长了D 、光线到达C 点后,只有折射光线,没有反射光线二、不定向选择题(每题5分,共15分)5、一列横波沿x 轴正方向传播,在t 与t+0.4s 这两个时刻,在x 轴上的-3m ~+3m 的区间内的波形图,都如图中同一图线所示,则下列说法中疋确的是( ) A 、质点振动周期一定为0.4s B 、该波的最小波速为10 m/sC 、从t 时刻开始计时,x =2m 处的质点比x=2.5m 处的质点先回到平衡位置D 、在t+0.8s 时,x =-2m 处的质点位移为零OPABCQ6、将某均匀的长方体锯成如图所示的A 、B 两块后,放在水平桌面上并对并放在一起,现用垂直于B 块左边的水平力F 推物体B ,使A 、B 保持矩形并沿力F 方向匀速运动,则:( )A 、物体A 在水平方向受两个力的作用,合力为零B 、物体A 在水平方向受四个力的作用,合力为零C 、B 对A 的作用力方向和F 方向相同D 、若不断增大F 的值,A 、B 间一定会发生相对滑动7、如图如示,质量为m 的物体在沿斜面向上的恒力F 作用下,由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动,经时间t 做功40J ,此后撤去恒力F ,物体又经时间t 回到出发点,若以地面为零势能点,则下列说法正确的是( )A 、开始时物体所受的恒力为F=2mgsin θB 、撤去力F 时,物体的动能为30JC 、撤去力F 时,物体的重力势能为30JD 、物体回到出发点时的动能为40J三、非选择题 8、(10分)用游标卡尺观察光的衍射现象时,某次游标卡尺的示数如图所示,则两测脚间狭缝的宽度为___________mm 。

2025年上半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试卷及答案解析

2025年上半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试卷及答案解析

2025年上半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试卷及答案解析一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)),下列说法正确的是( )1、关于电场强度的定义式(E=FqA.该定义式适用于任何电场B.该电场中某点的场强E的大小与试探电荷q受到的电场力F的大小无关C.该电场中某点的场强E的方向与试探电荷q在该点所受的电场力F的方向相同D.电场中某点的场强E由试探电荷q在该点所受的电场力F和试探电荷的电量q共同决定答案:A;B解析:电场强度的定义式E=F,适用于任何电场,故A正确;电场强度E由电场本q身决定,与试探电荷q受到的电场力F的大小无关,故B正确;电场中某点的场强E 的方向与正试探电荷在该点所受的电场力F的方向相同,与负试探电荷在该点所受的电场力F的方向相反,故C错误;电场中某点的场强E由电场本身决定,与试探电荷q在该点所受的电场力F和试探电荷的电量q无关,故D错误。

2、下列有关说法正确的是( )A.电荷的移动形成电流B.导体有电阻,绝缘体没有电阻C.电荷间相互作用的规律是同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥D.摩擦起电的实质是电荷的转移答案:D解析:电荷的定向移动形成电流,故A错误;导体和绝缘体都有电阻,只是电阻大小不同,故B错误;电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故C错误;摩擦起电的实质是电荷的转移,故D正确。

3、下列说法中正确的是( )A.磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致B.磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向垂直C.磁感应强度大的地方,通电导线所受的磁场力也一定大D.通电导线在某点不受磁场力作用,则该点的磁感应强度一定为零答案:B解析:磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向垂直,故A错误,B正确;磁感应强度大的地方,通电导线所受的磁场力不一定大,还与导线放置的角度有关,故C错误;通电导线在某点不受磁场力作用,可能是电流的方向与磁场的方向平行,则该点的磁感应强度不一定为零,故D错误。

招教高中物理试题及答案

招教高中物理试题及答案

招教高中物理试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于力的描述中,不正确的是:A. 力是物体对物体的作用B. 力不能离开物体而独立存在C. 力是物体运动的原因D. 力是物体运动状态改变的原因答案:C2. 根据牛顿第一定律,物体在不受力的情况下:A. 静止B. 做匀速直线运动C. 做加速运动D. 做减速运动答案:B3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,第1秒内通过的位移是s,则第2秒内通过的位移是:A. 2sB. 3sC. 4sD. 5s答案:B4. 根据能量守恒定律,下列说法正确的是:A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量的总量是不变的D. 能量的总量是可变的答案:C5. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动,下列说法正确的是:A. 物体受到的合外力是恒定的B. 物体受到的合外力是变化的C. 物体受到的合外力是零D. 物体受到的合外力方向始终指向圆心答案:D6. 根据动量守恒定律,下列说法正确的是:A. 动量守恒定律只适用于物体系统B. 动量守恒定律只适用于封闭系统C. 动量守恒定律只适用于没有外力作用的系统D. 动量守恒定律适用于所有物体答案:B7. 一个物体在自由落体运动中,下列说法正确的是:A. 物体的速度与时间成正比B. 物体的速度与时间的平方成正比C. 物体的位移与时间的平方成正比D. 物体的位移与时间的立方成正比答案:C8. 根据电磁感应定律,下列说法正确的是:A. 闭合电路中感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比B. 闭合电路中感应电动势的大小与磁通量的大小成正比C. 闭合电路中感应电动势的大小与磁通量的变化量成正比D. 闭合电路中感应电动势的大小与磁通量的变化无关答案:A9. 根据热力学第一定律,下列说法正确的是:A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量的总量是不变的D. 能量的总量是可变的答案:C10. 一个物体在水平面上做匀减速直线运动,下列说法正确的是:A. 物体的加速度与速度方向相同B. 物体的加速度与速度方向相反C. 物体的加速度与速度无关D. 物体的加速度与速度成正比答案:B二、填空题(每题4分,共20分)1. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成________。

高中物理老师招聘学科试题及答案

高中物理老师招聘学科试题及答案

高中物理老师招聘学科试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 光在真空中的传播速度是()。

A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 m/sC. 3×10^7 m/sD. 3×10^6 m/s2. 根据牛顿第二定律,力和加速度的关系是()。

A. F=maB. F=mvC. F=ma^2D. F=mv^23. 电流通过导体产生的热量与电流的平方、电阻和时间的关系是()。

A. Q=I^2RtB. Q=IR^2tC. Q=I^2t/RD. Q=I^2R/2t4. 以下哪种波是横波?()A. 声波B. 电磁波C. 光波D. 所有波5. 根据能量守恒定律,一个封闭系统的总能量()。

A. 可以增加B. 可以减少C. 保持不变D. 可以增加也可以减少6. 物体在自由落体运动中,其加速度是()。

A. 与物体的质量有关B. 与物体的质量无关C. 与物体的形状有关D. 与物体的密度有关7. 以下哪种力属于非保守力?()A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 所有力8. 根据热力学第一定律,能量()。

A. 可以被创造B. 可以被消灭C. 可以被转移D. 既不能被创造也不能被消灭9. 以下哪种现象是干涉现象?()A. 光的反射B. 光的折射C. 光的衍射D. 光的色散10. 根据欧姆定律,电阻、电流和电压的关系是()。

A. V=IRB. V=IR^2C. I=V/RD. I=V^2/R二、填空题(每题3分,共30分)1. 牛顿第一定律也被称为______定律。

2. 光的三原色是红、绿、______。

3. 一个物体的动能与其质量和速度的平方成正比,公式为______。

4. 电流的单位是______,电压的单位是伏特。

5. 根据库仑定律,两个点电荷之间的力与它们的电荷量的乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比,公式为______。

6. 物体在水平面上滑动时,摩擦力的大小与______成正比。

教师资格考试高中物理学科知识与教学能力2024年下半年测试试题及答案解析

教师资格考试高中物理学科知识与教学能力2024年下半年测试试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、关于电场和磁场,下列说法正确的是( )A. 电场线和磁感线都是闭合的曲线B. 电场线和磁感线都是客观存在的C. 电场和磁场都既有方向又有大小,是矢量场D. 电场和磁场在产生上都与电荷有关答案:C解析:A选项:电场线是从正电荷或无穷远出发,到负电荷或无穷远终止,因此电场线不是闭合的。

而磁感线是闭合的,但它并不是电场线。

所以A选项错误。

B选项:电场线和磁感线都是人们为了研究电场和磁场的分布而假想的线,它们实际上并不存在。

因此B选项错误。

C选项:电场和磁场都既有大小又有方向,它们的运算都遵循平行四边形定则,因此都是矢量场。

所以C选项正确。

D选项:电场是由电荷产生的,无论是静止的电荷还是运动的电荷都能产生电场。

但是磁场则不同,只有运动的电荷(即电流)才能产生磁场。

所以D选项错误。

2、关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是 ( )A. 电磁波和机械波都只能在介质中传播B. 电磁波是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,其传播方向与电场、磁场方向均垂直C. 均匀变化的电场可以在周围空间产生恒定的磁场D. 任何电场在它周围空间都会产生磁场答案:B;C解析:A选项:机械波的传播需要介质,而电磁波的传播不需要介质,它可以在真空中传播。

因此A选项错误。

B选项:电磁波是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,其传播方向(即波速方向)与电场、磁场方向均垂直,这就是电磁波的基本特性。

所以B选项正确。

C选项:根据麦克斯韦电磁场理论,均匀变化的电场会在其周围空间产生恒定的磁场。

这是电磁场变化的一种重要规律。

因此C选项正确。

D选项:并不是任何电场都能在其周围空间产生磁场。

只有变化的电场(无论是均匀变化还是非均匀变化)才能在其周围空间产生磁场。

所以D选项错误。

3、两个完全相同的金属小球,分别带有异种电荷,电荷量之比为 1 : 7,相距 r 时,相互作用力为 F,若将两球接触后再放回原处,则它们之间的相互作用力可能为( )A. F/7B. 7F/16C. 9F/7D. 16F/7答案:B;C解析:本题主要考察库仑定律的应用以及电荷守恒定律。

高中物理教资试题及答案

高中物理教资试题及答案

高中物理教资试题及答案一、选择题1. 根据牛顿第二定律,物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。

以下哪个选项正确描述了这一定律?A. F = maB. F = mvC. F = ma^2D. F = 1/ma答案:A2. 光在真空中的传播速度是多少?A. 3×10^8 m/sB. 3×10^4 m/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^2 m/s答案:A3. 以下哪个选项是描述能量守恒定律的?A. 能量可以被创造或消灭B. 能量在封闭系统中是恒定的C. 能量总是从高温物体流向低温物体D. 能量的总量可以无限增加答案:B二、填空题1. 电磁波谱中,波长最短的是________。

答案:伽马射线2. 在理想气体状态方程 PV = nRT 中,P 代表________。

答案:压强3. 电流的单位是________。

答案:安培(A)三、简答题1. 请简述牛顿第三定律的内容。

答案:牛顿第三定律,又称作用与反作用定律,指出:对于任何两个相互作用的物体,它们之间的力是相互的,大小相等,方向相反。

2. 什么是相对论?答案:相对论是爱因斯坦提出的物理学理论,包括狭义相对论和广义相对论。

狭义相对论主要指出在所有惯性参考系中,物理定律是相同的,且光速在真空中是恒定的。

广义相对论则是关于引力的理论,认为质量能够告诉空间如何弯曲,而空间的弯曲告诉物体如何运动。

四、计算题1. 一个质量为 5 kg 的物体在 10 N 的水平拉力作用下,从静止开始加速。

如果物体的加速度是 2 m/s²,求物体在 3 秒后的速度。

答案:根据牛顿第二定律 F = ma,可以求得物体的质量 m = F/a = 10 N / 2 m/s² = 5 kg。

已知物体的质量,可以计算出物体的初速度为 0,然后使用公式 v = at 计算 3 秒后的速度,v = 2 m/s² × 3 s = 6 m/s。

高中物理教师公开招聘考试试题及答案(精华版)

高中物理教师公开招聘考试试题及答案(精华版)

高中物理教师公开招聘考试试题及答案(精华版)一、选择题(每题2分,共20分)1. 物理学是研究什么的科学?A. 物体的性质B. 物质的运动C. 物体的形状D. 物质的化学变化答案:B2. 下列哪个单位不是物理量的单位?A. 米B. 焦耳C. 秒D. 克答案:D3. 声音在空气中传播的速度是多少?A. 300,000米/秒B. 340米/秒C. 3,000米/秒D. 30,000米/秒答案:B4. 力的单位是什么?A. 千克B. 米/秒C. 牛D. 焦耳答案:C5. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,其速度是多少米/秒?A. 10米/秒B. 15米/秒C. 20米/秒D. 25米/秒答案:A6. 下列哪个是物理学中的一种力?A. 电力B. 热力C. 光力D. 磁力答案:D7. 标准大气压的数值约为多少帕斯卡?A. 10,000帕斯卡B. 100,000帕斯卡C. 1,000,000帕斯卡D. 100帕斯卡答案:D8. 一个力为0的物体是静止还是运动?A. 静止B. 运动答案:A9. 下列哪个是能量的单位?A. 瓦特B. 焦耳C. 米D. 千克答案:B10. 热量是一种什么形式的能量?A. 动能B. 势能C. 电能D. 热能答案:D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述牛顿第一定律。

答案:牛顿第一定律也称为惯性定律,它指出如果没有外力作用于物体,则物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

2. 什么是电流?答案:电流是电荷在单位时间内通过导体某一截面的量,其单位是安培(A)。

三、计算题(每题15分,共30分)1. 已知一个物体的质量为2千克,受到的加速度为5米/秒^2,求施加在该物体上的力。

答案:施加在该物体上的力=F=ma=2千克 × 5米/秒^2 = 10牛顿。

2. 一个物体的质量为0.5千克,下落过程中受到的重力为4.9牛顿,求该物体的加速度。

答案:该物体的加速度a=重力F/质量m=4.9牛顿 / 0.5千克 = 9.8米/秒^2。

高中物理老师招聘试题及答案

高中物理老师招聘试题及答案

高中物理老师招聘试题及答案试题一:牛顿第二定律的应用题目:一个质量为m的物体在水平面上受到一个恒定的水平力F作用,如果物体与水平面之间的摩擦系数为μ,求物体的加速度a。

答案:根据牛顿第二定律,F = ma。

由于物体在水平面上,摩擦力f = μmg。

因此,物体受到的净力为F - f = ma。

将摩擦力代入得:F -μmg = ma。

解得加速度a = (F - μmg) / m。

试题二:简谐振动的周期公式题目:一个质量为m的质点,通过一个无弹性的细绳悬挂在一个固定点上,形成一个简谐振子。

如果绳长为L,求该振子的周期T。

答案:简谐振子的周期公式为T = 2π√(L/g),其中g是重力加速度。

根据公式,周期T与绳长L成正比,与重力加速度g的平方根成反比。

试题三:电路中欧姆定律的应用题目:一个电阻为R的电路元件,通过一个电压为V的电源供电。

求通过该电阻的电流I。

答案:根据欧姆定律,电流I = V/R。

在给定电压V和电阻R的情况下,电流I可以直接通过电压与电阻的比值来计算。

试题四:光的折射定律题目:一束光从空气进入水中,如果入射角为θ₁,折射角为θ₂,求折射率n。

答案:根据斯涅尔折射定律,n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂,其中n₁是空气的折射率(近似为1),n₂是水的折射率。

由于空气进入水中,n₂ > n₁,可以解得折射率n = n₂ = sinθ₁ / sinθ₂。

试题五:能量守恒定律的应用题目:一个质量为m的物体从高度h自由落下,忽略空气阻力,求物体落地时的动能。

答案:根据能量守恒定律,物体的势能将完全转化为动能。

物体的势能为PE = mgh,落地时的动能为KE = PE。

因此,物体落地时的动能为KE = mgh。

结束语:以上试题及答案涵盖了高中物理的多个重要概念和定律,希望能够帮助应聘者更好地准备物理教师的招聘考试。

招教高中物理试题及答案

招教高中物理试题及答案

招教高中物理试题及答案一、单项选择题(每题3分,共30分)1. 一个物体做匀加速直线运动,初速度为v0,加速度为a,经过时间t后的速度为v,根据速度时间公式v=v0+at,下列说法正确的是()。

A. 物体的速度与时间成正比B. 物体的速度与时间的平方成正比C. 物体的速度与时间的平方成正比D. 物体的速度与时间成反比答案:A2. 根据牛顿第二定律,物体所受合力等于物体质量与加速度的乘积,即F=ma。

下列说法正确的是()。

A. 物体所受合力越大,加速度越大B. 物体所受合力越大,加速度越小C. 物体所受合力越小,加速度越大D. 物体所受合力越小,加速度越小答案:A3. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动,下列说法正确的是()。

A. 物体所受合力为零B. 物体所受合力始终指向圆心C. 物体所受合力大小不变D. 物体所受合力方向不变答案:B4. 根据能量守恒定律,下列说法正确的是()。

A. 能量可以被创造或消灭B. 能量可以在不同形式之间相互转化C. 能量可以在不同物体之间相互转移D. 能量守恒定律只适用于机械能守恒的情况答案:B5. 根据动量守恒定律,下列说法正确的是()。

A. 动量守恒定律只适用于两个物体的相互作用B. 动量守恒定律只适用于两个物体的相互作用,且作用力大小相等C. 动量守恒定律适用于所有物体的相互作用D. 动量守恒定律只适用于两个物体的相互作用,且作用力大小不相等答案:C6. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动,下列说法正确的是()。

A. 物体所受合力为零B. 物体所受合力等于重力C. 物体所受合力等于重力的一半D. 物体所受合力等于重力的两倍答案:B7. 根据万有引力定律,下列说法正确的是()。

A. 两个物体之间的引力与它们的质量成正比B. 两个物体之间的引力与它们的质量的平方成正比C. 两个物体之间的引力与它们之间的距离成反比D. 两个物体之间的引力与它们之间的距离的平方成反比答案:D8. 根据库仑定律,下列说法正确的是()。

教师招聘考试试题(高中物理含答案)

教师招聘考试试题(高中物理含答案)

教师招聘考试试题(高中物理含答案)第一题题目:质点作直线运动,其位移-时间图象如下。

请回答以下问题。

:质点作直线运动,其位移-时间图象如下。

请回答以下问题。

问题::1. 质点在多长时间内保持匀速直线运动?2. 质点在何时发生减速?3. 质点何时静止不动?4. 质点的加速度在何时为零?答案::1. 质点在0~10秒期间保持匀速直线运动。

2. 质点在10~14秒期间发生减速。

3. 质点在14秒时静止不动。

4. 质点的加速度在10~14秒期间为零。

第二题题目:一物体以10 m/s的速度沿着水平方向运动,经过1秒后速度变为15 m/s。

请回答以下问题。

:一物体以10 m/s的速度沿着水平方向运动,经过1秒后速度变为15 m/s。

请回答以下问题。

问题::1. 物体的加速度大小为多少?2. 物体的加速度方向是什么?3. 物体运动的位移距离是多少?答案::1. 物体的加速度大小为5 m/s²。

2. 物体的加速度方向与运动方向相同。

3. 物体运动的位移距离为12.5 m。

第三题题目:一颗卫星以每小时 km的速度绕地球运行。

请回答以下问题。

:一颗卫星以每小时10000 km的速度绕地球运行。

请回答以下问题。

问题::1. 卫星每分钟运行多少千米?2. 卫星绕地球一周需要多长时间?3. 卫星的匀速圆周运动半径是多少?答案::1. 卫星每分钟运行166.67 km。

2. 卫星绕地球一周需要10小时。

3. 卫星的匀速圆周运动半径为4166.67 km。

第四题题目:一辆汽车以15 m/s²的加速度从静止开始行驶。

请回答以下问题。

:一辆汽车以15 m/s²的加速度从静止开始行驶。

请回答以下问题。

问题::1. 汽车在10秒后的速度是多少?2. 汽车在10秒内行驶的距离是多少?答案::1. 汽车在10秒后的速度是150 m/s。

2. 汽车在10秒内行驶的距离是750 m。

(注意:以上答案均为理论计算结果,实际情况可能会受到其他因素的影响。

招教高中物理试题及答案

招教高中物理试题及答案

招教高中物理试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下关于牛顿第一定律的描述,正确的是:A. 物体在没有外力作用时,总保持静止状态B. 物体在没有外力作用时,总保持匀速直线运动状态C. 物体在受到外力作用时,运动状态不会改变D. 物体的运动状态改变,一定受到外力的作用2. 光在真空中的传播速度是:A. 299,792,458 m/sB. 299,792,458 km/sC. 3×10^8 m/sD. 3×10^5 km/s3. 根据库仑定律,两个点电荷之间的力与它们的电荷量的乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

如果两个电荷的电荷量分别为Q和q,距离为r,则它们之间的力F的大小为:A. F = kQq/rB. F = kQq/r^2C. F = Qq/krD. F = Qqk/r^24. 根据能量守恒定律,以下说法正确的是:A. 能量可以在不同形式之间转换,但总量不变B. 能量可以被创造或消灭C. 能量守恒定律只适用于封闭系统D. 能量守恒定律不适用于微观粒子5. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,经过时间t,其速度为v,位移为s。

则物体的加速度a与时间t的关系为:A. a = v/tB. a = 2s/t^2C. a = v^2/2sD. a = 2s/v6. 以下关于电磁波的描述,错误的是:A. 电磁波是由变化的电场和磁场相互作用产生的B. 电磁波在真空中传播速度等于光速C. 电磁波的频率越高,波长越长D. 电磁波可以传递能量7. 根据热力学第一定律,系统内能的增加等于系统吸收的热量与对外做功的和。

如果一个系统吸收了热量Q,对外做了功W,则系统内能的增加ΔU为:A. ΔU = Q - WB. ΔU = Q + WC. ΔU = Q/WD. ΔU = W/Q8. 以下关于原子核的描述,正确的是:A. 原子核由质子和中子组成B. 原子核由电子和质子组成C. 原子核由质子和电子组成D. 原子核由中子和电子组成9. 在理想气体状态方程PV = nRT中,P代表:A. 温度B. 体积C. 压强D. 摩尔数10. 根据欧姆定律,一段导体两端的电压U与通过它的电流I成正比,与它的电阻R成反比。

高中物理教师招聘试题及

高中物理教师招聘试题及

高中物理教师招聘试题及答案解析【题目】高中物理教师招聘试题及答案解析【正文】一、选择题1. 高中物理教师在进行教学过程中,应注重培养学生的()。

A. 基本知识和基本技能B. 创新思维和实践能力C. 道德品质和人际交往能力D. 执行力和团队合作能力答案:B解析:作为高中物理教师,应该注重培养学生的创新思维和实践能力。

物理学科是一门基础学科,培养学生的创新思维和实践能力有助于他们更好地理解和应用知识。

2. 高中物理教师在教学中的教育教学理念是()。

A. “以学生为中心,以教师为主导”B. “理论联系实际,因材施教”C. “德育为先,教育为本”D. “因材施教,循序渐进”答案:B解析:高中物理教师应该坚持“理论联系实际、因材施教”的教育教学理念。

物理学科是与实际生活密切联系的学科,因此在教学过程中应该注重理论与实践相结合,根据学生的具体情况因材施教。

3. 高中物理教师在教学中,应该注重培养学生的()。

A. 逻辑思维和实验操作技能B. 数学运算能力和语言表达能力C. 学习方法和学习能力D. 人际交往能力和协作能力答案:A解析:高中物理教师应该注重培养学生的逻辑思维和实验操作技能。

物理学科是一门逻辑性较强的学科,培养学生的逻辑思维能力有助于他们更好地理解和分析物理问题,并进行实验操作。

4. 高中物理教师在课堂教学中,以下哪个教学方法是最常用的?A. 讲述法B. 实验法C. 讨论法D. 合作学习法答案:A解析:在高中物理课堂教学中,讲述法是最常用的教学方法。

因为物理学科有一定的抽象性,通过教师讲述可以帮助学生更好地理解和掌握物理知识。

5. 高中物理教师在备课过程中,以下哪个步骤是最重要的?A. 设计教学目标B. 确定教学重点和难点C. 制定教学计划D. 准备教学资源答案:A解析:在备课过程中,设计教学目标是最重要的一步。

教学目标是指教师希望学生在课堂完成的学习任务和预期的表现。

只有明确的教学目标,才能有针对性地进行教学活动,并为学生提供具体的学习指导。

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卡文迪许实验示意图 奥斯特实验 法拉第电磁感应定律 实验装置图 斜面滚球实验 教师招聘高中物理试卷(满分100分,考试时间60分钟)姓名: 得分:一、单选(每题3分,共12分)1、如图所示的四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的有( )A 、卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量B 、奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场C 、法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律D 、牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因2、如图所示,截面形状为矩形的盒子内充满了电解液,电解液中的正负电荷均是一价的,盒子的上下、前后、左右均为金属板,且彼此绝缘,磁场方向垂直纸面向内(从前向后方向)。

现通以如图所示的电流,盒子上下(或前后)两极板电势高低的判断,正确的是( )A 、上极板电势高B 、下极板电势高C 、上下极板间无电势差D 、前后极板间有电势差3、如图所示,矩形区域内有水平方向的匀强电场,一个带负电的粒子从A 点以某一速度v A 射入电场中,最后以另一速度v B 从B 点离开电场,不计粒子所受的重力,A 、B 两点的位置如图所示,则下列判断中正确的是( ) A 、电场强度的方向水平向左 B 、带电粒子在A 点的电势能小于在B 点的电势能C 、粒子在电场中运动的全过程中,电势能最大处为B 点D 、粒子在电场中运动的全过程中,动能最大处为B 点4、如图所示,一束光线PA 从A 点射入一球形水珠,光线在B 点反射后到达C 点,折射光线CQ 恰与入射光线PA 平行,O 点为球形水珠的球心。

下列判断中正确的是( )A 、光线在A 点的折射角和光线在C 点的入射角相等B 、光线在B 点发生了全反射,这是露珠看上去晶莹剔透的原因C 、光从空气进入球形水珠后,波长变长了D 、光线到达C 点后,只有折射光线,没有反射光线二、不定向选择题(每题5分,共15分)5、一列横波沿x 轴正方向传播,在t 与t+0.4s 这两个时刻,在x 轴上的-3m ~+3m 的区间内的波形图,都如图中同一图线所示,则下列说法中疋确的是( )AB v A v B OP A B C QA 、质点振动周期一定为0.4sB 、该波的最小波速为10 m/sC 、从t 时刻开始计时,x =2m 处的质点比x=2.5m 处的质点先回到平衡位置D 、在t+0.8s 时,x =-2m 处的质点位移为零6、将某均匀的长方体锯成如图所示的A 、B 两块后,放在水平桌面上并对并放在一起,现用垂直于B 块左边的水平力F 推物体B ,使A 、B 保持矩形并沿力F 方向匀速运动,则:( )A 、物体A 在水平方向受两个力的作用,合力为零B 、物体A 在水平方向受四个力的作用,合力为零C 、B 对A 的作用力方向和F 方向相同D 、若不断增大F 的值,A 、B 间一定会发生相对滑动7、如图如示,质量为m 的物体在沿斜面向上的恒力F 作用下,由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动,经时间t 做功40J ,此后撤去恒力F ,物体又经时间t 回到出发点,若以地面为零势能点,则下列说法正确的是( ) A 、开始时物体所受的恒力为F=2mgsin θ B 、撤去力F 时,物体的动能为30JC 、撤去力F 时,物体的重力势能为30JD 、物体回到出发点时的动能为40J 三、非选择题8、(10分)用游标卡尺观察光的衍射现象时,某次游标卡尺的示数如图所示,则两测脚间狭缝的宽度为___________mm 。

用激光照射该狭缝,在屏上出现衍射条纹,如果减小狭缝的宽度,衍射条纹的宽度将变________。

在用如图所示的装置研究光的双缝干涉现象时,有下面几种说法:.B 对A 的作用力方向和F 方向相同 D .若不断增大F 的值,A 、B 间一定会发生相对滑动 12.如图所示,一物体m 在沿斜面向上的恒力F 作用下,由静止从底端沿光滑的斜面向上做 匀加速直线运动,经时间t 力F做功为40J ,此后撤去恒力F ,物体又经时间t 回到出发点, 若以地面为零势能点,则下列说法正确的是A .开始时物体所受的恒力F =2mg sin θB .撤去力F 时,物体的动能是30JC .撤去力F 时,物体的重力势能是30JD .物体回到出发点时的动能是40J 三、实验题(本题共2小题,每空均为2分,共20分)13.(10分)如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。

用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L =48.0cm 的A 、B 两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A 、B 时的速率。

(1)主要实验步骤如下: ① 将拉力传感器固定在小车上;② 平衡摩擦力,让小车做 ▲ 运动; ③ 把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连; ④ 接通电源后自C 点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F 的大小及小 车分别到达A 、B 时的速率v A 、v B ;⑤ 改变所挂钩码的数量,重复④的操作。

(2)下表中记录了实验测得的几组数据,2A B v v 是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a = ▲ ,请将表中第2次的实验数据填写完整(结果保留三位 有效数字)。

A B C A .将观察屏移近双缝,干涉条纹间距变窄B .将滤光片由蓝色的换成红色的,干涉条纹间距变宽C .将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽D .换一个两缝之间距离较大的双缝,干涉条纹间距变窄E .去掉滤光片后,干涉现象消失其中正确的是__________9、(10分)某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时,发现实验台上有以下器材:待测电源(电动势未知,内阻约为2Ω);一个阻值未知的电阻R 0;多用电表一只;电压表两只;电流表一只;滑动变阻器一只;开关一个,导线若干。

(1)该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压,电表指针和选择开关分别如图所示,则该电表读数为___ ____V ;(2)为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值,他设计了如图所示的电路。

实验时他用U 1、U 2、I 分别表示电表V 1、V 2、A 的读数,在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时,记录了U 1、U 2、I 的一系列值。

并作出下列三幅U ~I 图线来处理实验数据,从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R 0的值。

其中,可直接算出电源电动势和内电阻的图是__________,可直接算出定值电阻R 0的图是__________。

(3)本实验中定值电阻的测量存在误差,造成这一误差的原因是( )A 、由电压表V 1、V 2分流共同造成B 、由电压表V 1、V 2分流及电流表A 分压共同造成C 、只由电压表V 2分流造成D 、由电流表A 、滑动变阻器R 分压共同造成10、(15分)如图所示,BC 是半径为R=0.9m 的光滑半圆形道轨,定固在竖直平面内,BC 是竖直方向的直径,其下端B 与水平面AB 相切,质量为m=2kg 的小球静止在A 点,AB 之间相距10m ,某时刻起受到一水平向右的恒力F=20N ,小球与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,若小球经过最高点C 时,对轨道的压力不超过其重力的3倍 ,不计空气阻力,g=10m/s 2,求力F 的作用时间。

V 1 V 2A RR 0 S E rA C B11、(18分)真空室内存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,B=0.60T ,磁场内有一块平面感光板ab ,板面与磁场方向平行,在距ab 的距离L=16cm 处,有一个点状的α放射源 S ,它向各个方向发射α粒子,α粒子的速度都是v=3.0×106m/s ,α粒子的比荷q/m=5.0×107C/Kg ,现只考虑在纸面运动的α粒子, S 射出的α粒子中,有一部分能打在感光板ab 上,求这些能打中ab 的α粒子中,最长运动时间和最短运动时间分别是多少?12、(20分)如图甲所示,真空中的电极K 连续不断地发射出电子(电子的初速忽略不计),经电压为U 1的电场加速,加速电压U 1随时间t 的变化规律如图乙所示,每个电子通过加速电场的时间极短,可以认为这个过程中加速电压不变。

电子被加速后由小孔S 穿出,设每秒钟从K 向加速电场发射的电子数目恒定。

出加速电场后,电子沿两个彼此平行正对且靠近的平行金属板A 、B 的中轴线射入偏转电场,A 、B 两板长L=0.20m ,两板间的距离d=0.40m ,A 板的电势比B 板电势高。

A 、B 板右侧边缘到竖直放置的荧光屏P (面积足够大)之间的距离b=0.20m 。

荧光屏中心点O 与A 、B 板的中轴线在同一水平直线上。

不计电子之间的相互作用及所受的重力,求:(1)要使电子都打不到荧光屏上,则A 、B 两板间所加的电压U 2应满足什么条件?(2)当A 、B 两板间所加的电压U 2=200V 时,打到荧光屏上的电子距中心点O 在多大的范围内?(3)当在A 、B 间加上适当的电压时,可以在一个较长的时间内,使从加速电场中出来的电子的90%都能打在荧光屏上,求此情况下所有能打到荧光屏上的电子的动能的最小值。

a b LS 0K S A O P U 1甲乙参考答案1~3 D CD4、A5、BC6、C7、CD8、0.36mm ,大,ABD9、(1)1.50 (2)A , C (3)C10、C对应B由动能定理得F 的作用距离最小8520m ,最大11220m 力F 作用时的加速度是8m/s2ss 11、L=16cm ,轨道半径10mv R cm qB == 710322-⨯==ππqB m T 粒子作圆周运动的周期这些轨迹圆相当于绕着圆周上的一点旋转,最小的运动时间对应最小的圆心角,如左图,圆心角=37×2=74°,所以最小运动时间为tmin=4.3×10-8s最大的圆心角相当于如右图所示的情景,圆心角=180+53=233°,所以最长运动时间为tmax=1.35×10-7s12、(1)(5分)电子打不到荧光屏上,即要求加速电压U1=100V 时,电子偏转后恰好到达极板角上2011eU =mv 2,22011y=()22eU L d md v =,U 2=800V ,即U 2≥800V (2)(7分)当U2=200V 时,最大的偏向角为无限大,设荧光屏上的最远点为Ymax ,max 222L b Y dL +=,Ymax=0.6m当U1=100V 时,电子通过A 、B 后偏转量最小,22min 01y =()0.052eU L m md v =,荧光屏上的最近点Ymin=0.15m(3)(8分)90%的电子能打在荧光屏上,即加速电压在10V 时电子还能打到荧光屏上,得U2=80V设加速电压为U1',偏转电压U2=80V2011eU ' =mv 2,222201112y=()24''eU eU L L md v eU d U ==2K 111U 400E =eU '+ey=e(U '+)d 'U ,当U1'=20V 时,打在屏上的电子动能最小,Ek=40eV。

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