二年级看图写话 助人为乐(课堂PPT)
二年级看图写话：助人为乐
0元 缺 短 再 延 足 底 注 码 头 封 ”然 “购 离 债 兼 稽 述 书 更 回 至 端 纠 细 详 决 压 抵 白 妥 参 果 潜 掘 挖 照 流 系 体 已 议 耗 消 低 降 考 测 地 源 辟 筹 拟 预 岗 给 握 掌 沟 构 机 厉 较 题 服 极 挥 承 点 酬 贴 津 托 委 授 联 小 大 性 两 常 必 福 输 运 维 辆 辅 固 次 询 问 疑 如 鉴 印 际 否 容 除 移 登 采 设 星 零 与 括 包 能 控 遗 坏 来 往 响 影 周 力 施 措 润 象 所 索 向 召 惩 奖 浪 约 节 仓 见 意 改 修 阻 劝 权 置 临 落 断 诊 求 展 针 面 草 害 同 请 卷 史 售 正 材 检 半 劳 楚 到 做 催 货 废 亏 盈 盘 减 增 督 监 高 厂 车 始 原 历 累 积 整 集 搜 动 活 好 搞 品 达 级 缴 上 税 织 组 实 促 贷 信 划 综 产 根 犯 侵 令 策 遵 强 统 彻 贯 真 纪 家 国 格 映 析 济 企 化 推 配 调 导 董 试 布 释 善 完 充 待 开 础 基 业 任 责 负 则 附 退 辞 错 为 渎 损 受 遭 益 致 守 忽 玩 于 失 生 内 污 贪 密 秘 露 泄 谋 弊 舞 私 营 弄 物 骗 冒 占 非 便 匿 隐 灭 毁 谎 变 伪 假 虚 绝 拒 乱 混 重 严 造 聘 解 反 违 式 蓄 储 将 套 个 位 户 利 挪 自 擅 未 替 顶 留 使 围 范 ： 3倍 1— 薪 告 警 予 对 之 列 下 法 罚 摘 阅 查 带 携 录 类 加 前 专 指 盖 名 张 止 起 年 度 季 份 标 册 成 订 装 顺 号 归 均 值 价 保 他 文 簿 是 凡 八 案 档 章 相 结 清 日 项 载 笔 逐 目 全 健 立 建 七 关 别 知 通 须 都 汇 何 论 续 算 送 复 天 间 助 补 种 处 进 放 时 副 管 主 表 编 代 料 供 每 门 各 室 办 政 据 依 四 帐 记 制 误 无 量 数 纳 出 手 证 领 销 效 有 过 执 序 程 按 方 字 签 总 、 交 ； 核 审 计 会 要 作 工 职 后 和 途 明 并 》 单 借 《 写 填 当 三 准 批 理 经 报 先 事 的 坐 需 确 况 情 殊 特 因 接 直 收 得 不 取 提 款 或 中 限 库 从 可 现 员 人 务 财 九 十 二 入 存 应 分 部 额 超 条 六 第 。 账 转 行 银 等 票 以 律 一 余 其 ， 外 付 支 金 用 备 司 公 由 径 者
看图写话系列(1)《助人为乐》
正 吃 力 地 往 小 坡 上 拉 。 动作
动作 事件
老 爷 爷 满 头 大 汗 ， 脸 上 青 筋 直 冒，
表情
可 是 车 子 一 动 也 不 动。
动作
动作
小 亮 连 忙 上 前 ， 伸 出双 手 ，脚 尖
用 力， 帮 老 爷 爷 使 劲 推 起 了 车 。
表情
老 爷 爷 高 兴 地 说 ：“ 谢 谢 你 ， 小 朋
二 时间
助人 为 乐
人物
人物
一
地点
高 高兴
天 ，二 兴地 从
年级 的 小亮放 学 了 ，他 学 校 里 走 出 来 。走 在 一
个 小 山坡 时 ， 突 然 看 见 前 面 有 一 个 老
爷 爷 ， 弓 着 背 ， 斜 着 身 子 ，拉 着 一 辆
小 推 车 ，车 上 放 着 两 袋 满 满 的 粮 食 ，
骑、蹬、推、慢悠悠、吃力、满头大汗、汗流浃背
第三步：浮想联翩，把话变美
老爷爷说： “……”
小亮想： “……”
第四步：你有何想法？
小亮真是个乐于助人好孩子， 我要向他学习。
串一串
1.交代时间、地点、人物和事件。 2.老爷爷和小亮是如何把车子推上去的？ 3.老爷爷和小亮之间会说些什么？ 4.说说你的想法。
语文，有趣有料有诗意
第一步:抓图意。
1.认真观察图片，一 句话说一说你看到了 什么。 2.时间：_________ 地点：_________ 谁：___________ 干什么：________
夏天的一天，小亮在马路上帮助老爷爷推三轮车。
第二步：把话变多
1.动作 （老爷爷的动作： ________________ 小亮的动作： ________________） 2.表情 （推车时的表情： ________________）
二年级语文看图写话写事乐于助人人教部编版ppt完美课件
赶紧 感激 着急 绊倒郁郁葱葱 茂密 晴朗 扶起 大跨步 微笑 谢谢
乐于助人的小明 星期天，天气晴朗，阳光明媚。小丽到广场上骑自行车。由于骑得速度太快了，一不小心，小丽摔倒了，太疼了，小丽坐在地上“哇哇……”地哭了。 小明听到了哭声，一看，有个小女孩摔跤了。他大跨步地冲了过来，伸出手准备扶小女孩起来。见小女孩哭得伤心，他赶紧拿出了一张纸，给小女孩擦眼泪。 小明说：“你还好吗？不要伤心了，我扶你起来吧！” “谢谢你，你真是个乐于助人的同学。”小丽擦擦眼泪说。
你在图画中看到了什么呢？给大家介绍一下吧！注意要用上今天课上学的方法哦！
我可以这样说： 小明听到了哭声，一看，有个小女孩摔跤了。他大跨步地冲了过来，伸出手准备扶小女孩起来。见小女孩哭得伤心，他赶紧拿出了一张纸，给小女孩擦眼泪。
5.他们会说什么呢？“你没事吧？不要伤心了”“谢谢你，帮助我。”……
我可以这样说： 小明说：“你还好吗？不要伤心了，我扶你起来吧！” “谢谢你，你真是个乐于助人的同学。”小丽擦擦眼泪说。
谢谢你 一个晴朗的夏日早晨，小雨骑着自行车上学。路两边的树郁郁葱葱，茂密的枝叶为她遮阳。 小雨骑得太快了，没注意到前面整齐的石砖路上有一块石头。小雨撞到石头上摔倒了。小东看见了赶忙上前扶起小雨：“你有没有受伤？赶紧活动一下脚，有什么地方疼吗？”小雨摇摇头，感激地说：“我没有受伤，只是不小心撞到石头上摔倒了。谢谢你！”为了不让别人再摔倒，小雨和小东一起搬开了地上那块惹事的石头。
我可以这样说： 星期天，天气晴朗，阳光明媚。小丽到广场上骑自行车。由于骑得速度太快了，一不小心，小丽摔倒了，太疼了，小丽坐在地上“哇哇……”地哭了。
助人为乐》看图写话_小学一二年级想象
助人为乐》看图写话助人为乐》看图写话——小海龟班李悦任航达张重阳助人为乐——小海龟班李悦二年级有一天，回家的路上下起了倾盆大雨。
小兔子白白抱着头大步往回跑。
这时，小乌龟贝贝扭过头一看，白白正拼命地在雨中跑。
贝贝大声喊道：“白白，我把龟壳拿下来给你当雨伞。
”白白很快答应了。
她们兴高采烈地往家的方向走了，到家时白白对贝贝说：“谢谢你贝贝。
”贝贝的心里甜丝丝的。
老师评语：拟人化的语言使你的文章更显得生动活泼，同时文中“倾盆大雨”、“兴高采烈”、“甜丝丝”等词也为你的文章增色不少。
助人为乐——小海龟班任航达二年级放学后，天上下起了倾盆大雨，小白兔捂着头急忙跑回家去。
心想：我早该听妈妈的话带上雨伞就好了。
雨滴到了乌龟的壳上响起了“滴答滴答”的声音，小乌龟扭头发现小白兔正捂着头在大雨里跑。
于是小乌龟把它的龟壳拿给了小白兔帮它挡着雨，他们高高兴兴地回家了，到了小白兔的家，小白兔对小乌龟说：“谢谢你，小乌龟。
小乌龟听到感到很开心。
老师评语：老师很喜欢你文中的“倾盆大雨”等词，它们使你的文章更加生动，但在个别句子的表述上还欠妥，下次注意修正哦！助人为乐——小海龟班张重阳二年级放学了，小乌龟和小白兔一起回家。
这时，下起了大雨，小白兔听见了“轰隆隆”的雷声，心里很害怕，就捂着耳朵，急忙跑了起来。
这时，小乌龟扭过头看见了小白兔正淋着雨，于是把自己的壳拿下来用棍子撑起来，并喊小白兔过来，对它说：“小白兔，我把我的龟壳给你挡雨。
”小白兔非常感谢小乌龟，小乌龟也因为帮助了小白兔而觉得很自豪！老师评语：文章以轻松愉快的语气，向我们介绍了小乌龟帮助小白兔的经过，有详有略，言之有序，内容生动具体，继续努力！。
小学生二年级看图写话：助人为乐(精编版)
小学生二年级看图写话：助人为乐
一个风雨交加的夜晚，小明撑着伞在雨中行走，他准备回家。
忽然，他看见前面有一位老爷爷没有带伞，在雨中艰难地走着。
小明想：老爷爷身子骨本来就不好，又被雨淋这样会感冒的。
小明想到这儿，马上把伞给老爷爷遮上。
可是，小明太矮了，就算踮起脚尖，也不能遮到老爷爷的头上。
小明左思右想，东看西看好像要找什么，却没找到。
突然，小明眼睛一亮，想出了好办法。
他把伞和拐杖用一根绳子绑一起。
“哈”！新式的雨伞完成啦！
小明和老爷爷一起遮着新式的雨伞回到了家，老爷爷夸奖小明：是个助人为乐的好孩子。
助人为乐系列 看图写话
撮药。每年端午节，有的中药铺、慈善家在端午这一天用一百多 种中草药制作午时茶，治夏天受暑、风寒、中暑腹痛 。
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助人为乐名言
• 1、助人为快乐之本。 • 2、路见不平，拔刀相助。 • 3、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
• “啪--”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。
• 在一所学校里，同学们放学了，其他同学被自己的家长接走了，小乌龟和小兔子急得 像热锅上的蚂蚁似的，小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀？时间是不等我们 的！”“现在我们家长不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！我怎么没想到呢？” 兔子说。“Hi，兔子你跑得快，可我怎么办呢？”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地 说。
• 施衣 • 寒冬季节，穷人衣不蔽体。热心者领头一方面捐募旧
衣，一方面捐资制棉衣，分发给缺衣的穷人，让他们 御寒过冬。
• 施粥 • 遇到灾荒时节，慈善团体或个别慈善家便行施粥，拯
救饥寒交迫的灾民。
•
• 施茶 • 多在酷暑的夏令，在街道的路口和郊野的凉亭、庙宇、大榕树底
下，备茶桶，盛茶水，供过往行人口渴之需。
路上有说有笑，到了家才停嘴。
• 乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！
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助人为乐系列 看图写话
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• 助人为乐 • 是中国人民的传统美德。遇到天灾人祸或自身难以 解决的难处，便有热心者鼎力相助。
• 帮助别人，也快乐了自己。
• 每年除夕，家家户户都要做年(除夕家宴)，但贫穷人家 日夕难度，无米下锅。邻里乡亲便来相帮，有的送米、 赠衣，有的送钱、送年货，这叫救年。
二年级看图写话：助人为乐_1
二年级看图写话：助人为乐
放学了，天空下起了大雨。
小干撑起雨伞往家走。
在路上，小干看到一位拄着拐杖的老大爷，他没有撑伞全身都淋湿了。
小干连忙走过去把雨伞撑到老大爷头上，说：“老爷爷，我为您撑伞吧！”老大爷看着小干微笑地说：“好啊，小朋友，你太乖了！”但是小干怎么踮脚也不够老爷爷高，这可怎么办呢？小干想了想，说：“老爷爷，能把您的拐杖借给我一下吗？”老大爷说：“可以的。
”小干把拐杖拴在雨伞底部的勾子上，这样就够长了，可以帮老爷爷撑伞了。
老大爷很高兴地说：“小朋友，你太聪明了，谢谢你呀！”小干说：“不用谢，这是我应该做的。
”
小干心里像吃了蜜一样甜。
助人为乐精品ppt课件
活动一：谁是真正的助人为乐？
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶 想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们 三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道 后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时 的看法。
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的 多，我不想落后。”
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看视频 小悦悦的故事
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1、我看了们小每悦一悦的个视人频你，有都什可么感能受成？为走 过小悦悦身边的“路人”，请停 下2、来如果，你拉是她经过离的开路街人，心你；会或怎么伸做出？ 手， 将她抱离险境。这是本分，更是 底3、线视频。中的司机和路人丢失了哪种品质？
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助人为乐，仁者爱人。或存孤恤寡，扶老帮 贫；或捐资兴学，献血救人；或热心公益，提 携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人 达人。有了这仁者爱人，我们这个民族就会手 牵手、心贴心，和衷共济，互帮互衬，在中华 圆梦的航程上，摇橹奋进！
活动二：帮的对不对？
小强和小军是好朋友。在一次考试中，小军 为让小强取得好成绩，将自己的答案传给他。 问：小军帮忙帮的对吗？为什么？
小军的做法是不对的。 真正的助人为乐是在平时帮助同学取
得学习的进步，而不是在考试中“帮忙”。
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活动三： 我们 该不该扶？ 2、我们应该怎样扶？
4、看见偷车人或行凶歹徒如何做？ 看见行凶或偷车的歹徒，如果自己同行人很多，可以上前制止。
如果不是，请立即到隐秘处拨打110，将歹徒地点和特征叙述清晰， 即便警察来时，歹徒已经跑了，警察也可以根据罪犯特征实施抓捕。
5、陌生人问路如何做？ 坚持决不上问路人的车，远离问路车辆，大声回答即可，又
帮助了可能需要帮助的人，也因为很大的声音，可引起周围很多 人注意，使自己没有危险的可能。
看图写话：助人为乐
看图写话：助人为乐有一天，小白兔走在放学回家的路上。
突然，下起了大雨。
小白兔抱着头往家跑，路上碰到了小乌龟。
小乌龟心想：小白兔淋着雨回家会感冒的，我还是把身上的龟壳拿下来，给小白兔当雨伞吧！小乌龟马上把龟壳拿了下来，一直把小白兔送到了家。
——金正昂小白兔刚放学，天就下雨了，它背着书包拼命地往家跑。
路上，乌龟大哥看到了，觉得小白兔真可怜。
这时候，雨越下越大了。
乌龟大哥连忙取下了身上的龟壳给小白兔挡雨。
小白兔连声说：“谢谢你！”小白兔和乌龟大哥高高兴兴地回家了。
——史俊琦小乌龟和小白兔在外面玩，不一会儿，天下起了大雨。
小乌龟和小白兔拼命地往家跑。
眼看小白兔全身都快淋湿了，小乌龟马上把自己身上的龟壳拿下来，为小白兔挡雨。
后来，小乌龟自己被淋湿了，但它还是很高兴，因为它觉得帮助别人是件很快乐的事。
——鲍歆袆放学了，天突然下起了大雨。
小白兔没带伞，只好抱着头，急急忙忙地往家跑。
小乌龟看见了，拿下了自己的龟壳，做成了一把伞，对小白兔说：“别着急，我们一起回家吧！”小白兔笑了，高兴地说：“谢谢你！”它们开开心心地回家了。
——杨金明有一天傍晚，天灰蒙蒙的。
忽然，下起了倾盆大雨。
小兔子冒着雨往家跑。
小乌龟看见了，灵机一动，把自己身上的乌龟壳拿了下来，再装上了一根木棒，做成了一把雨伞。
小乌龟撑着伞送小兔子回家。
小兔子非常感激，连声说：“谢谢你，小乌龟。
”——俞斌下午放学时，天空中乌云密布，一场大雨就要下起来了。
小白兔背着书包急急忙忙赶回家。
可是，半路上，雨就下起来了。
一只小乌龟背着龟壳雨衣，正在雨中悠闲地散步。
它看见小白兔全身都淋湿了，马上把身上的龟壳脱了下来，大声喊：“小白兔，让我来送你回家吧！”小白兔可高兴了，它们有说有笑地回家了。
——许皓琦放学的时候，天阴沉沉的。
小白兔没有带雨伞，急急忙忙跑回家。
可是，半路上，大雨就下起来了。
小白兔抱着头奔跑，正好被小乌龟看见了。
小乌龟连忙把自己身上的龟壳脱了下来，当成了一把伞，把小白兔送回了家。