市级优秀班集体竞选

这就是我们的高二五班！

五班，在老师、同学们的心中是积极与活力的代名词，是热情与开朗的风向标，这种活力和开朗从来都不是哗众取宠式的做作，而是根植于每一个五班人心中的班级文化——以饱满的热情投入到积极向上的生活中！

无论是作为乐学好问的学生，还是热情洋溢的年轻人，我们都能运用所知所学，在一次又一次的实战演练中，让老师看到我们的进步。无论是接待澳大利亚的交换生，还是新加坡的小伙伴，我们都能用如火的热情融化语言的冰墙，在同一课堂中谈笑风生，搭建起一座跨越文化鸿沟的桥梁。无论是十月运动会的拼搏，还是四月女子篮球联赛“巾帼不让须眉”的斗志，都彰显了我们永不言败的运动精神！

班主任说，我们是一个有爱心的集体，无论是爱之家，元旦义演，汇智社工，还是老人公寓，自闭儿童中心，都能看见我班同学的身影。有人说，是因为我们有学生会主席，副主席，有志愿队队长，有很多资源。而事实上，这恰恰说明了我们班同学的优秀，他们在繁忙的学习之余，还能在各种大型活动中，承担起组织和领导的工作。她们也激励了身边的人，让同学们参与活动变得更加积极，提出建议时更畅所欲言，真正地把学校当做了自己需要建设的家。

线，是无数个点的集合，温暖，也是点滴爱心的凝聚。高一的那个秋天，对那个素未谋面而深患重病

的学长的捐助，记忆深刻的不是有多少张百元大钞，而是那几个捐出所有零花钱的同学，那几个小数点，微薄，而代表着全部的爱心。爱心不一定是给予很多，而是为自己考虑得很少。

鲁迅曾说，文艺是国民精神所散发的光，在我们班，文艺也同样是大家所爱。从第一次教师节礼物——送给老师的肖像铅笔画开始，我们班的文艺氛围就已被点燃。文化墙上丰富多彩的小报，是同学们自己对艺术、对生活的理解，还有从编写到出版都由同学一手包办的青春诗集，那稚嫩却不轻浮的文字，记录着我们懵懂而美好的青春。那首才华洋溢的原创班歌，让我们一举拿下12.9歌咏比赛的特等奖，之后的大型活动中，都还被同学们轻轻吟唱。仍能回想起国学诵读比赛，那一首首饱含情感的诗歌，带人们徜徉于武侯遗韵之中，助我们一举夺得一等奖。荣誉，不仅仅属于那几个同学，还属于我们这个热爱生活的集体。

老师们都说，愿我们将优秀变成一种习惯。两次道德风尚奖，恪守校纪校规，从未得过处分。带着我们班的特点，带着德智体美全面发展的风格，我们在路上！相信就像米校所说的那样，我们会有更好的发展。

三年，将无奈打磨成无悔，有挫折但不会挫败，这就是威武的高二5班！