山西省晋中市祁县第二中学校2019_2020学年高二历史上学期期中试题(含解析)
2019-2020年高二上学期期中考试试卷 历史 含答案(I)
2019-2020年高二上学期期中考试试卷历史含答案(I)命题人:谢良审题人:高二历史备课组一、选择题1.“信奉者应抛弃志向,避开荣誉和责任,在沉思冥想中回归大自然。
理想的臣民有粗大的骨胳、强壮的肌肉和空空如也的脑袋;……”。
材料反映的这一思想流派的核心主张是( ) A.以法治国B.克己复礼C.无为而治D.兼爱非攻2.“仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是() A.“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”B.“天子受命于天,天下受命于天子”C.“臣事君,子事父,妻事夫……此天下之常道也”D.“与天同者,大治;与天异者,大乱”3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。
“这也是法家的一个胜利”指的是()。
A.“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则B.法家思想是董仲舒新儒学的核心C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D.法家学说被董仲舒全面吸收4.“人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。
未有天理人欲夹杂者。
学者须要于此体认省察之。
”提出这一主张的中国古代思想家是()A.董仲舒B.程颢C.朱熹D.王阳明5.“误人才,败天下事”“分毫无益于社稷生民,分毫无功于疆场天地”“无事袖手谈心性,临危一死报君王”是清初思想家、教育家颜元对古代中国某思想的评价。
颜元评价的是( ) A.春秋战国时期的法家思想 B.董仲舒新儒学C.宋明理学D.顾炎武经世致用思想6.《焚书·何心隐论》说到:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。
”此话主要反映了作者()。
A.遵循学以致用B.倡导婚姻自主C.挑战正统思想D.鼓吹专制集权7.下列思想家中,其哲学观点与王阳明的观点针锋相对的是()A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之8.大多数明清之际的思想家,在对传统价值观进行全面反思和批判的同时,积极倡导一种新的思想、新的价值观,试图为社会提供一种新的价值导向。
2019-2020年高二上学期期中考试历史(必修)含答案(I).doc
2019-2020年高二上学期期中考试历史(必修)含答案(I)试卷说明:本场考试时间75分钟,总分100分。
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项....是最符合题目要求 (本大题30小题。
每小题2分,共60分)。
1、“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。
……悠兮其贵言。
功成事遂,百姓皆谓:我‘自然’。
”材料反映的主要政治主张是A.为政以德B.刑、德并用C.小国寡民D.无为而治2、以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。
学派与评价对应正确的是①关注社会,留下的是公平正义:平等、互利、博爱②关注人生,留下的是人生态度:真实、自由、宽容③关注国家,留下的是治国理念:公开、公平、公正④关注文化,留下的是文化价值:仁爱、正义、自强A.①道家②儒家③墨家④法家B.①儒家②道家③法家④墨家C.①墨家②道家③法家④儒家D.①法家②墨家③儒家④道家3、江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄,骄横好胜。
汉武帝为教育、引导刘非,任命董仲舒为江都相。
根据所学知识,你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是A.“我无为,而民自化;……我无欲,而民自朴”B.“以法为教,……以吏为师”C.“天子受命于天,天下受命于天子”D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”4、“人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。
未有天理人欲夹杂者。
学者须要于此体认省察之。
”提出这一主张的中国古代思想家是A.董仲舒B.李贽C.朱熹 D.王守仁5、“真知与常知异。
尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。
若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。
真知须如田夫乃是,故人知不善而犹为不善,是亦未尝真知,若真知,决不为矣。
”这段话体现出的思想是A.格物致知B.心即理也C.发明本心D.致良知6、古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。
2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
2019-2020学年高二上学期期中联考试题参考答案一、选择题1----5 BACDD 6---10 BDCCA 11---15 ACDBB 16---20 CBABC 21---25 ACDAB二、非选择题26.(1)变局:西周:分封制、宗法制。
秦朝:专制主义中央集权制。
(4分)(2)变化:实行三省六部制。
(2分)影响:分割了相权,加强了皇权;提高了政府机构的行政效率。
(4分)(3)朱元璋(明太祖)(2分)认识:君主专制进一步加强,有利于政局稳定;另一方面,相权的缺失,国家决策则易出现失误,不利于社会发展进步(4分)27.(1)特点:直接民主;主权在民;权力制约。
(6分)(2)原则:联邦制原则;分权制衡原则;民主原则。
(6分)(3)意义:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
(2分)28.(1)条约:《马关条约》,《辛丑条约》(2分)影响:《马关条约》使中国半殖民地半封建化程度进一步加深;《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(4分)(2)太平天国运动。
(1分)作用:是一次反封建反侵略的农民运动;是中国几千年农民运动的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。
(6分,任意3点)(3)辛亥革命。
(2分)结果说明:答案一:成功,(1分)它推翻了清王朝,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国;为民族资本主义的发展创造了有利的条件;民主共和的观念逐渐深入人心。
(4分,任意2点)答案二:失败,(1分)革命果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的民主革命任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
(4分)。
最新2019-2020年高二上学期期中联合考试历史试题-含答案
2019-2020年高二上学期期中联合考试历史试题含答案本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
不能答在试题卷上。
3.第II卷各题的答案,必须用0.5mm签字笔答在答题卷Ⅱ规定的地方。
4.考试结束,将答题卡交回。
历史部分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,每题仅有一个正确选项)1.电视剧《老大的幸福》热播后,引发了一场关于幸福的大讨论,老大“拿自己的短处和别人的长处比,越比越憋屈;拿自己的长处和别人的短处比,越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。
与之最为接近的思想是( )A.孟子“民贵君轻”的儒家思想B.墨子“兼相爱,交相利”的思想C.韩非“严刑峻法”的法家思想D.老子“清静无为”的道家思想2.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天在临鉴。
宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义,“天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接效果是()A.君主专制制度空前加强 B.体现了儒家思想的新发展C.制约了君主的专制权力 D.形成“天人合一”的哲学观3.理学的产生使儒家思想发展成为最为精致,最为完备的理论体系。
理学代表朱熹曰:“若是格物致知有所未尽,便是知得这明德未分明。
”而王阳明说:“知善知恶是良知。
”这可以认证二人都主张 ( )A.知行合一,都产生于心 B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C.心就是理,心外无物 D.只有探究万物,才能得到其中的“理”4. 某历史学习兴趣小组就我国古代科技成就进行讨论,下列结论明显错误的是( )A.《九章算术》——当时世界上最先进的应用数学著作B.《石氏星表》——世界上现存最古老的星表C.《齐民要术》——我国现存最早、最完整、最系统的农书D.《授时历》——我国现存最早、最完整、最优秀的历法5. 中华文明源远流长,成果丰富。
山西省2019-2020学年高二上学期期中考试 历史试题
2019〜2020学年山西省高二上学期期中联合考试历史考生注意:1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教、岳麓版必修1至必修2、岳麓版必修Ⅲ前三单元和人教版必修3前四单元兼容部分。
第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.汉初外朝制度完备,后来在宫中充当文秘的尚书受到重用,到东汉“尚书见任,重于三公”;唐代外朝是古代中枢系统成熟的标志,但太宗仍任用翰林学士参与机婴,后来翰林学士也有了拟旨的权力,称“内命”。
汉唐两代中枢权力发生转移的主要原因是A.外朝中枢官员贪腐结党营私B.君主强化专制独裁的需要C.宰相位高权重往往危及皇权D.新任中枢官员便于皇帝控制2.德国民法学家施瓦布在《民法导论)中写道:直到19世纪末,民法学基本上是罗马法学,它继承、发展和完善了罗马法的概念和法律技术”据此可知,罗马法A.在近代西方仍具有普适性B.为解决民事纠纷提供依据C.具有超越时空的法学价值D.在内容方面达到完备程度3.孙中山说:武昌之成功,乃成于意外其主因则在瑙激(湖广总督)-逃;倘瑞微不逃,则张彪(湖北提督陆军副都统,辛亥武丹起义时,率督署卫队与起义军顽抗)断不走,而彼之统驭必不失,秩序不乱也。
”孙中山关于武昌起义的说法A.说明武昌起义的爆发其有偶然性B.表明历史是偶然性与必然性的结合C.从侧面反映出清政府的异常腐败D.说明影响历史发展的关键因素是个人4.有学者指出:“笼统地说十月革命是社会主义性质的革命未必妥当。
就十月革命从资产阶级手里夺取政权这一点而言具有社会主义性质:就十月革命后面临的社会改造任务面言,则仍然是民主主义的,而非社会主义的。
”该学者意在强调俄国十月革命A.未完成民主主义革命的任务B超出了社会主义革命的范酶C.背离了科学社会主义的方向D.并没有改变俄国的社会性质5.截至1996 年,我国少数民族的公职人员已达到240多万人,现在自治区主席、自治州州长和自治县县长都由实行区域自治的民族的公民担任,民族自治地方人大常委会都由实行区城目治的民族的公民担任主任或副主任。
2019-2020年高二上学期期中考试历史试题 含答案
2019-2020年高二上学期期中考试历史试题含答案一、选择题:(共25题50分,每小题2分。
每题只有一个正确的选项。
)1. 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即A.爱无等差 B.己所不欲,勿施于人 C.君君、臣臣、父父、子子 D.存天理,灭人欲2.“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁止,使天下皆出于治,合于善也。
”这说明荀子A.重视礼仪教化B.提倡为政以德C.强调严刑峻法D.主张礼法并施3.西汉宣帝年间曾发生一次日食,宣帝即刻下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张A.罢黜百家,独尊儒术B.大一统 C.天人感应D.君权神授4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。
“这也是法家的一个胜利”指的是A.法家思想是董仲舒新儒学的核心B.“独尊儒术”一定程度上体现了法家思想专制原则C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D.法家学说被董仲舒全面吸收5.钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。
”“士人政府”给儒学带来的影响是A.儒学理论化 B.儒学思辩化 C.儒学功利化 D.儒学宗教化6.佛教能在中国广为流传,但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想,其关键是A.儒家思想是整个封建社会最进步的思想B.历代都有信奉儒教思想的人做大官C.儒家思想不断改造完善,一直能够适应加强君主专制的需要D.儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7.“父前行,子踵后。
路遇长者,敛足拱手。
尊长在前,不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德8.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。
山西省祁县第二中学校2019-2020学年高二历史上学期期中试题[含答案]
山西省祁县第二中学校2019-2020学年高二历史上学期期中试题一、单选题(每小题2分,共50分)1.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。
下列哪位思想家的思想与该创作精神相符( )A.荀子B.墨子 C.孟子 D.老子2.在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。
”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。
”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。
”丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。
”上述四位同学的说法与儒家思想相吻合的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.孔子讲“礼”,孟子重“义”,荀子也说:“先王恶其乱也,故制礼义以分之。
”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是( )A.构建平等社会 B.强化中央集权 C.规范社会秩序 D.缓和诸侯纷争4.西汉初年,奉行黄老之道,无为而治,后来汉朝“外儒内法,而剂之以道”。
这种统治政策变化的路径实际上反映了( )A.意识形态领域斗争此削彼长的残酷性 B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突5.西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,汉武帝得到一头小鹿,交给大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,大夫便放了小鹿。
董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命,徙之可也”,对大夫减轻了处罚。
董仲舒断案体现的思想是( )A.德主刑辅B.君权神授C.天人感应D.三纲五常6.元代王实甫《西厢记》里描写崔莺莺遇到张生时回头偷看一眼,而明末金圣叹改编(西厢记)时,便删掉了崔莺莺这一动作。
出现这一变化的原因是( )A.王实甫未受儒家思想影响 B.明代理学影响的深入C.明代男尊女卑思想严重 D.王实甫倡导个性解放7.下面是儒家思想在古代发展情况示意图。
山西省祁县第二中学校2019-2020高二10月月考试题
山西省祁县第二中学校2019—2020学年高二历史10月月考试题第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.孔子说,君子在与他人保持和谐友善的同时还能坚持独立思想而不苟同于人,小人习惯于附和苟同别人的观点,但内心深处却并不友善.后世儒者经常以此诫勉君臣,这体现出儒学()A。
具有调节政治关系的功能 B。
具有维护社会秩序的作用C。
倡导与人为善、社会和谐 D. 重视人格独立和思想自由2。
孟子认为:“士之仕也,犹农夫之耕也"“士之失位也,犹诸侯之失国家也".这表明他主张()A. 知识分子应重视农事 B。
知识分子应参与政治C. 统治者应维护分封制度 D。
统治者应该有民本意识3.南朝文学家刘勰的《文心雕龙·辨骚》认为“虽取熔经意,亦自铸伟辞……故能气往轹古,辞来切今,惊采绝艳,难与并能".这一评论反映的作品( )A.题材广泛,可雅可俗 B.句式灵活被后世奉为儒家经典C.强调表现个性追求抒情写意 D.想象奇特具有浪漫主义的风格4.某古代科技书籍记载:“别有一种玉米,或称玉麦,盖亦从他方得种。
”这本书可能是()A.《农政全书》B.《授时历》 C。
《九章算术》 D.《齐民要术》5。
高劳在《东方杂志·农村之娱乐》卷十四中论述戏曲:“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异.”材料表明戏曲的主要社会功能是( )A。
休闲娱乐 B。
社会教化 C.节庆祭祀 D.艺术审美6.清初学者颜元主持漳南书院期间,开设文事、武备、经史、艺能四科,还特别要求:“凡为吾徒者,当立志学礼、乐、射、御、书、数及兵、农、钱、谷、水、火、工、虞.”这体现了()A.理气合一思想 B.经世致用精神 C.义利并举观念 D.个性解放潮流7.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格.”这段话是哪一家的观点?()A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家8.孔子在肯定管仲对国事贡献的同时,也批评他器用排场超过了人臣的限度。
山西省晋中市祁县第二中学校2019-2020高二上学期期中试题(含解析)
【解析】
试题分析:本题考查诸子百家的思想。材料体现了绘画过程中技法的运用也要体现辩证法思想,“浓淡得体,黑白相用,干湿相成"即体现了这一点,这符合老子的思想特点,故选C项。
2。 在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化."丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法与儒家思想相吻合的是( )
11.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价:“在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确实改变了整个世界的发展进程。"以下可以支持这一观点的是
①火药推动了欧洲宗教改革
②活字印刷术为文艺复兴准备了条件
③指南针使地理大发现成为可能
④造纸术方便了智者学派的研究
A. ③④
B。 ②③
C. ①③
D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,中国四大发明推动了近代欧洲社会转型,即从封建社会转型为资本主义社会。造纸术和印刷术推动了欧洲文艺复兴、宗教改革等思想解放运动;火药推动世界军事变革,有助于资产阶级在军事上战胜封建贵族;指南针使地理大发现成为可能;故答案为B项;A项不符合材料信息和上述分析,排除;C项不符合材料信息和上述分析,排除;D项不符合材料信息和上述分析,排除.
9。某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时,制作了下表,其中推论不严谨的是
人物
思想观点(史料)
结论
孟子
民为贵,社稷次之,君为轻
①先秦诸子百家均具有民主思想
董仲舒
天子受命于天,诸侯受命于天子
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山西省晋中市祁县第二中学校2019-2020学年高二历史上学期期中试题(含解析)一、单选题1. 关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。
下列哪位思想家的思想与该创作精神相符A. 荀子B. 墨子C. 孟子D. 老子【答案】D【解析】试题分析:本题考查诸子百家的思想。
材料体现了绘画过程中技法的运用也要体现辩证法思想,“浓淡得体,黑白相用,干湿相成”即体现了这一点,这符合老子的思想特点,故选C项。
2. 在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。
”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。
”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。
”丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。
”上述四位同学的说法与儒家思想相吻合的是( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C【解析】【分析】试题分析:解答此题首先要知道儒家思想关于施政方面主要内容是什么,儒家主张仁政,强调以德感人而不是以邢惩人,儒家主张一种积极入世精神,而不是顺其自然或者随波逐流,同时儒家没有强调过从平民百姓中挑选有能力的人管理政务,甲、乙、丁分别是道家、法家、墨家的做法。
答案C。
考点:中国传统文化主流思想的演变【详解】3.孔子讲“礼”,孟子重“义”,荀子也说:“先王恶其乱也,故制礼义以分之。
”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是A. 构建平等社会B. 强化中央集权C. 规范社会秩序D. 缓和诸侯纷争【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学知识可知,先秦儒家宣扬礼义是强调人们按照自己所属的社会地位来行使自己的权利,意在规范社会秩序,故C项正确;孔子代表春秋晚期奴隶主贵族的利益,孟子和荀子代表战国时期新兴地主阶级的利益,与平等社会无关,故A项错误;中央集权是在秦始皇一统天下之后确立的,先秦谈不上“强化”,故B项错误;材料中没有出现缓和诸侯纷争的意思,故D项错误。
【点睛】“先秦儒家”是解题的关键。
4.西汉初年,奉行黄老之道,无为而治,后来汉朝“外儒内法,而剂之以道”。
这种统治政策变化的路径实际上反映了A. 意识形态领域斗争此削彼长的残酷性B. 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B 【解析】【详解】一定时期的思想文化都是由这一时期的社会现实所决定的,由于经过秦末战乱,经济凋弊,汉初需要通过“无为而治”的休养生息政策恢复经济,到汉武帝时期,国力得到了恢复,汉武帝要建立大一统,所以迫切需要新的指导思想,故而采纳了董仲舒罢黜百家独尊儒术的观点,确立了儒家思想的统治地位,因此B正确;儒家思想统治地位的确立主要受统治者的需要决定的,与AC项无关,排除;“外儒内法,而剂之以道”并非统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突的结果,排除D。
5. 西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,汉武帝得到一头小鹿,交给大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,大夫便放了小鹿。
董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命,徙之可也”,对大夫减轻了处罚。
董仲舒断案体现的思想是( )A. 德主刑辅B. 君权神授C. 天人感应D. 三纲五常【答案】A【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,董仲舒认为大夫私自放走小鹿是受母恩的感化,于是对大夫减轻了处罚。
这体现了他以儒家伦理纲常为主、以刑法为辅的断案思想,将仁爱思想体现在法律条文中。
君权神授、天人感应、三纲五常均与材料无关,故选A。
考点:中国传统文化主流思想的演变•汉代儒学成为正统思想•董仲舒断案体现的思想6.元代王实甫《西厢记》里描写崔莺莺遇到张生时回头偷看一眼,而明末金圣叹改编(西厢记)时,便删掉了崔莺莺这一动作。
出现这一变化的原因是A. 王实甫未受儒家思想影响B. 明代理学影响的深入C. 明代男尊女卑思想严重D. 王实甫倡导个性解放【答案】B【解析】【详解】依据题干材料,结合所学可知,明代删除描写崔莺莺遇到张生时回头偷看一眼的动作,是因为崔莺莺的做法违背了儒家伦理纲常思想,其原因在于当时理学影响较深,故B项正确。
A项在材料无从体现,应排除。
C项只是现象而非本质,应排除。
D与材料主旨不符,应排除。
【点睛】本题考查宋明理学。
需要掌握宋明理学的影响。
解题的关键是对材料的解读与分析,结合宋明理学的影响解答即可。
7.下面是儒家思想在古代发展情况示意图。
下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是A. a处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响B. b处处于高潮是受西汉“罢黜百家,独尊儒术”思想的推动C. c处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击D. d处处于高潮是受明清批判思想的推动【答案】D【解析】【详解】结合儒学在中国发展的阶段特征可知,d处是儒学发展的又一高峰,应是宋明理学的发展,D错误,符合题意,故选D;a处是秦朝,处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响,A 正确,不符合题意,排除;b处处于高潮,原因是西汉“罢黜百家,独尊儒术”思想的推动,B正确,不符合题意,排除;c处处于低潮,和魏晋南北朝时期儒家思想受到佛、道的冲击有关,C正确,不符合题意,排除。
8.北宋著名理学家张载提出,要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
黄宗羲则说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。
”这两种思想A. 都提倡为民请命的责任担当B. 都曾被奉为官方学说C. 都反映了经世致用的学风D. 都具有批判君主专制的意义【答案】A【解析】由“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”和“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。
”可以看出这两种思想都有强烈的社会责任感,都提倡为民请命的责任担当。
故答案为A项。
理学曾被奉为官方哲学,黄宗羲反对君主专制,排除B项;C项材料不能体现,排除;黄宗羲的思想具有批判君主专制的意义,张载的思想不能体现,排除D项。
9.某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时,制作了下表,其中推论不严谨的是A. ①C. ③D. ④【答案】A【解析】先秦诸子百家并不“均”具有民主思想,例如,法家就是君主思想,选A是符合题意的,正确;天子受命于天,诸侯受命于天子的确是通过君权神授思想来强化君主专制,选项B不符合题意,排除;宇宙便是吾心,吾心即是真理是典型的唯心主义主张,强调的是人的主观精神,选项C不符合题意,排除;天下之大害者,君而已矣是对君主专制的批判,体现了反对封建君主专制的精神,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
点睛:回答表格型问题的关键有三点,一是要注意表头,了解表格所涉及到的内容,以便结合具体的知识点,二是注意表格的横纵向,了解表格主要展示的项目。
10.《陀罗尼经咒》为唐刻古梵文经咒,约一尺见方,纸张为纤维较粗之黄麻纸,边上有一行字清晰可辨,为“成都府成都县龙池坊卞家印卖咒本”。
据此可知当时A. 四川地区已出现雕版印刷术B. 雕版印刷术促进了佛教兴盛C. 四川地区的造纸技术最发达D. 雕版印刷术出现了重大改进【答案】A【解析】【详解】从题目“《陀罗尼经咒》为唐刻古梵文经咒”、“成都府成都县龙池坊卞家印卖咒本”可以看出是四川成都地区出现的雕版印刷品,故答案为A。
材料显示的是雕版印刷术印制的经书,不能显示佛教兴盛,B错误。
材料没有显示造纸技术,C错误。
材料没有对比,无法显示雕版印刷出现了重大的改进,D错误。
11.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价:“在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确实改变了整个世界的发展进程。
”以下可以支持这一观点的是①火药推动了欧洲宗教改革②活字印刷术为文艺复兴准备了条件③指南针使地理大发现成为可能④造纸术方便了智者学派的研究B. ②③C. ①③D. ①④【答案】B【解析】【详解】根据所学知识,中国四大发明推动了近代欧洲社会转型,即从封建社会转型为资本主义社会。
造纸术和印刷术推动了欧洲文艺复兴、宗教改革等思想解放运动;火药推动世界军事变革,有助于资产阶级在军事上战胜封建贵族;指南针使地理大发现成为可能;故答案为B项;A项不符合材料信息和上述分析,排除;C项不符合材料信息和上述分析,排除;D 项不符合材料信息和上述分析,排除。
【点睛】本题可以得到的史实类选择题备考启示:准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实,理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象,并从中发现历史脉络,努力实现主干史实网络化和体系化,在此基础上理解和记忆相关的原因和影响。
例如,四大发明外传及其对欧洲社会转型的影响。
12. 下图为西汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图,导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是()A. 专制统治的加强B. 商品经济的繁荣C. 科考制度的影响D. 思想控制的强化【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
专制统治的强化主要影响政治权力,不是导致妇女注重贞洁的主要原因,故A项错误;商品经济繁荣会促使社会拜金逐利之风,冲击传统道德观念,不会导致贞洁妇女数量增加,故B项错误;科举考试主要影响的是士人的价值取向,与妇女关联不大,故C错误;宋明理学主张存天理,灭人欲,强调妇女“饿死事小,失节事大”,其适应了统治阶级的需要,南宋成为官府哲学,明初成为统治思想。
从图中可见,贞洁妇女在宋代之后增长迅速,与该时期思想控制加强相适应,故本题选D项。
考点:古代中国的政治制度·明清政治·思想控制加强13.唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是在连西州(今吐鲁番)幼童学习字的范本都是王羲之书帖。
王羲之在中国书法史上地位的确立。
是因为A. 皇帝好恶决定社会对艺术的评判B. 王羲之的艺术成就不可超越C. 艺术水平与时代选择的共同价值D. 朝代更替影响艺术评判标准【答案】C【解析】【详解】材料中唐太宗不喜欢“无丈夫之气”的萧子云的书法,而喜欢王羲之的书法。
显然,王羲之的书法因为具有“丈夫之气”及其它艺术特色而“尽善尽美”,深得唐太宗及当时人民所喜爱。
此一点,正是王羲之书法艺术高超所带来的结果,同时也和唐太宗时期唐朝国力强盛的时代特点不无关联。
故C项正确;材料中唐太宗并未明确规定整个社会要对王羲之的书法加以认同,故“决定”表述错误。
且“皇帝的好恶”对“社会对艺术的评判”只能起浅层次的影响作用;王羲之在中国书法艺术史上地位确立的深层原因应当从王羲之自身书法艺术的高超及历史的选择进行考虑。
故A项错误;王羲之的艺术成就较高,但“不可超越”材料并未提供足够信息支撑。