最新八年级地理长江的开发(2)ppt课件

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2.3.2 河流(第2课时 长江的开发与治理)八年级地理上册课件(人教版)

2.3.2 河流(第2课时 长江的开发与治理)八年级地理上册课件(人教版)

海”,这里的“高山”“大海”最有可能是( )
A.秦岭、南海
B.唐古拉山、东海 C.巴颜喀拉山、渤海
D.昆仑山、黄海
(2).下列关于长江流域防治洪灾的措施,不合理的是( )
A.修建水利枢纽 B.加固河堤
C.围湖造田
D.退耕还林
知识检测
2.(2020·四川宜宾·中考真题)长江为我国第一大河,下图为长江水系略图。据材料完成下面
世界最大的水利枢纽——三峡
三峡位于鄂渝交界处的巫山,第二三阶梯的交界处。 具有防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游等效益。
资料阅读
黄金水道
自古以来,长江是中国东西交通 的大动脉,享有“黄金水道”的 盛 誉。干支流形成纵横广阔的水运 网,通航里程占全国内河航道总 里程的2/3。
长江的年货运量大约占全国河流 总运输量的60%。2015年长江干 线完成货运21.8亿吨,规模稳居 我国第一。
上游
江阔水深,适于航运, 有”黄金水道”美誉
中游 下游
地势低平,河道弯曲,多 支流湖泊
落差大,水流 急,水力 资源丰富,有”水能 宝库”之称
知识检测
1.(2021·四川凉山·中考真题)下图是长江流域示意图,据此完成下面小题。
(1).《长江之歌》中唱到“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大
唐古拉山脉 东海
发源地: 唐古拉山各拉丹东峰
注入海洋: 东海(太平洋)
自主学习
长江的年径流量 水量最大
年径流量: 9500多亿立方米
自我分析
流经干湿区:主要位于湿润区
流经温度带:主要位于亚热带
自我分析
我国1月平均气温分布图
秦岭
0℃等温线
0℃

八年级地理上册2.3河流第2课时长江的开发与治理课件新新人教

八年级地理上册2.3河流第2课时长江的开发与治理课件新新人教

(1)长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,注入东海,是我国第一 大河,航运发达,有“黄金水道”之称。流域内最大湖泊是我国最大的 淡水湖——鄱阳湖。


(2)长江沿岸的城市:宜宾(宜宾以下四季通航、宜宾以下始称长 江)、重庆(长江与嘉陵江交汇处)、宜昌(上、中游分界点)、武汉 (长江与汉江交汇处)、湖口(中、下游分界点)、南京、上海。
量。此水利枢纽是 ( )
关闭
A.三第峡5题水,长利江枢干纽流上目前最大的水利枢纽是三峡水利枢纽。 B.葛洲坝水利枢纽
关闭
C.大A 渡河水利枢纽
D.丹江口水利枢纽
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
6.长江荆江河段的突出特点是( ) A.落差巨大,水流急 B.江宽水深,流量大 C.河道弯曲,水流不畅 D.冬季结冰,有凌汛
第6题,长江荆江河段河道弯曲,水流不畅,有“九曲回肠”之称。 C
解析
关闭 关闭
答案
谢谢 观看
课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统
A.湖北省
B.江苏省 C.江西省 D.湖南省
长江上、中游的分界点是湖北省宜昌市。 A
关闭 关闭
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
从南京驶往重庆的“东方之星”游轮突遇龙卷风,在长江的荆江河段 倾覆。读下图,完成第5~6题。
5.救援“东方之星”游轮期间,长江正处于汛期。为了利于救援,国家
利用长江干流上目前最大的水利枢纽进行了三次调度,减少出库流


二、为什么长江自古以来就有“黄金水道”之盛誉? 精析:(1)长江干流横贯东西,江阔水深,终年不冻,宜宾以下可四季

长江的开发PPT课件

长江的开发PPT课件
长江沿岸拥有多个港口,如上海港、南京港、武汉港等,这些港口承担着国内外贸 易的重要任务。
长江的农业开发
长江流域是中国农业的重要基地之一, 拥有广阔的耕地和适宜的气候条件。
随着农业现代化的推进,长江流域的 农业开发也在逐步向高效、环保、可 持续的方向发展。
长江流域的农业开发主要包括水稻种 植、水产养殖、畜牧业等多个领域。
长江流域已建成和在建的水电基地和核电基地数量居全国首位,其中水 电基地主要集中在长江上游的金沙江、雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江 等支流,核电基地主要集中在长江中游的葛洲坝、三峡等区域。
长江的交通开发
长江是中国内河航运的重要通道,也是全球最大的内河航运通道之一。
长江干线航道全长2838公里,通航条件优越,承载着大量的货物运输和旅客运输任 务。
详细描述
长江是我国最长的河流,拥有广阔的水域和巨大的水能资源 ,是发展绿色能源的理想场所。通过建设水电站和风电场, 可以将长江的能源优势转化为经济优势,同时减少碳排放, 促进可持续发展。
智能交通建设
总结词
借助先进的信息技术,优化长江流域的交通网络,提高运输效率。
详细描述
随着科技的发展,智能交通已经成为交通领域的发展趋势。通过建设智能交通系统,可以实现交通信息的实时共 享、优化运输路线、提高运输效率,缓解长江流域的交通拥堵问题。这不仅可以降低物流成本,还有助于推动长 江经济带的快速发展。
环境保护
长江流域的生态环境保护是开发过 程中的重要问题。需要采取有效措施 ,减少污染和生态破坏,保护生物多 样性,维护生态平衡。
生态补偿机制
建立和完善生态补偿机制,通过经济 手段激励企业和个人减少对生态环境 的破坏,促进生态保护和可持续发展 。
水资源保护与合理利用

初二地理长江- PPT课件 图文

初二地理长江- PPT课件 图文
前一段时间和一位朋友聊天。他问我:“听说你这几年做投资,收益怎么?”我说:“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑,问我:“这做投资就像做生意,你得定期盘盘库,明白自己到底是赚了,还是赔了。”
我回答说:“好像没这么简单,除非我从牌桌上下来,从此不再投资,才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友,儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇,见他愁眉不展,问他何故?他说:“孩子大学毕业后,已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘,大都是私营企业,工资太低,不怎么稳定,所以现在一直待在家里。”
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
抽空给自己放个假吧,或许是短暂的穿梭回到童年,仅仅是度一个24h的假期,放肆快乐的开怀大笑一天;或者是选择一家安静美好的民宿,望着月亮发发呆;更或者是集结三五好友,在星空灯火的陪伴下喝点啤酒,聊点理想,都行。 想必,这也算是给即将结束的2019年,画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感,来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次,我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项: A、:你可以慢慢变成一个强者。 B、:你可以一瞬间以弱变强。

人教版八年级地理上册2.3.2长江的治理与开发课件(共25张PPT)

人教版八年级地理上册2.3.2长江的治理与开发课件(共25张PPT)

荆江的治理
枝城
城陵矶
长江流域水系图
荆 江 治 理
本课小结
这节课,你有哪些收获?
知识巩固
1.“你从雪山走来,春潮是你的风采……” 这首
《长江之歌》中的雪山是
( D)
A.喜马拉雅山 B.昆仑山
C.巴颜喀拉山 D.唐古拉山
2.人们把长江誉为“黄金水道”,主要是因为长江 (C )
A.流域面积最大 B.水能资源 C.航运价值 D.水量最大
源流概况


Hale Waihona Puke 东宜昌海鄱阳湖
洞庭湖 湘

长江流域水系图
长江干流流经省级行政区
青海 唐古拉山
四 西藏自治区
云南
川 重庆
湖北
江 安


上海


湖南 西

长江干流流经地形区
青藏高原
四川盆地








云贵高原 长江中下游平原
12
读教材P45一段文字,思考:我们称长江是 我国第一大河,仅仅是因为长度最长吗?
人教版地理八年级上册第二章第三节
长江的开发与治理
环节一:探源长江
自学指导:
请大家参照教材P45图2.34长江流域 水系,完成下列任务:
•用红笔描出长江的干流并在图中圈出长江的发 源地、注入的海洋。 •用蓝笔描出长江的主要支流。 •圈出长江上、中、下游的划分地点。 •分别对照中国政区图、中国地形图指出长江干 流流经的省级行政区和地形区。
开发之一:
水能宝库
落差大,水流急 长江干流剖面图
三峡工程
葛洲坝 湖

长江的开发(共47张PPT)

长江的开发(共47张PPT)

3. 有关长江中下游湖泊的叙述,正 确的是: ( C) A.因气温高、蒸发旺盛,使湖泊面积 逐渐减小 B.在成因上,多属构造湖 C.许多湖泊与河流相通,成为天然调 节水库 D.既有内流湖,也有外流湖
二、长江的开发和治理
有人说长江是“水能宝库”和“黄金水道” 你认同这样的说法吗?请说明。
长江的水能主要集中在哪一段? 为什么?
游 宜 重 昌
武湖 下游 汉
中游


长江上游最大的城市——重庆
长江中游最大的城市——武汉
长江下游最大的城市——上海
支流和湖泊
三峡
嘉 大 岷 陵 渡 江 江 河 重庆
葛洲坝
武汉 洞庭湖
南 京 上海 太湖
鄱阳湖 赣 江
长江三峡位置示意图
四川 盆地
瞿塘峡
宜昌 湖口
巫峡 西陵峡
瞿塘峡
最 短 、 最 险 峻 的 峡 谷
西陵峡
滩 多 水 急
巫峡 曲 折 、 幽 深 、 秀 丽
1、长江上游自西向东依次接纳的大 支流是 ( A ) A.雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江 B.雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江 C.雅砻江、嘉陵江、岷江、乌江 D.雅砻江、嘉陵江、乌江、岷江
2、下列地形区属于长江流域的是(B) A.内蒙古高原 B.四川盆地 C.黄土高原 D.塔里木盆地
a.气候为亚热带季风气候,热量充 足,降水充沛,雨热同期; b.地形平坦、土壤肥沃; c.有充足的灌溉水源
(3)1998年长江流域发生特大洪灾,直接 经济损失达1000多亿元。但人民发现1998 年长江洪水最大流量比1954年多1万多立方 米1秒,水位创历史最高起点,结合材料分 析形成这一现象的人为原因。
3.有关图3区域环境特征的叙述,正确 的是 B ①图中自然保护区以保护亚热带季雨林 为主 ②地处山区,多生产力低下的坡耕地 ③经济发展水平高,资源开发程度低 ④地形条件复杂,旅游资源丰富 A.①② B.②④ C.①③ D.②③

八年级地理上册2.3河流课时2(长江)ppt课件(新人教版)

八年级地理上册2.3河流课时2(长江)ppt课件(新人教版)
长江水能最丰富的河段是什么? (2)长江为何被称为“黄金水道”? (3)长江有哪些忧患?如何治理?
长江的开发与治理
四季通航



广 线
京 京沪 九线
运 河
线
黄金水道
课堂训练
1、《长江之歌》中有“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去
是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点 (
①长江中下游平原
②青藏高原
③四
B.②④③①
C.②④①③
D.④②③①
4、近年来,长江洪灾频繁发生,其主要自然原因是( ) ①中游地区围湖造田 ②中、下游地势低平 ③流域内降水丰富 ④上、中游砍伐森林破坏了植被 ⑤支流众多,雨季涨水集中
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤
2.3 河流 —— 长江的开发与治理
学习目标 1. 知道、记住并落实到图上:长江的发源地、注 入海、流经 长度、主要支流湖泊、河段分界处的城市、干流沿岸的主要城 2.能分析长江的“水能宝库”、“黄金水道”作用,初步探究 各河段开发利用的方向与措施。 3.了解长江中下游洪涝灾害频发的原因,探究洪涝灾害的解决
湖 南
4、上、中、下游的划分
青海
四 西藏自治区

云南

重庆

宜昌 湖北 中游 湖南
安 徽
湖 口江
西


宜昌 湖口
中游
长江全程分为三段:从源头到湖北
宜昌 到江西
湖为口中游,江西
为上游宜,昌 到入海湖口口为下游。
青藏高原
四川盆地
横断山脉
长江中下游
(1)长江流经哪些地形区 ?
阅读课文P46—49,解决以下问题 (1)长江为什么被称为“水能宝库”?

长江的开发(第二课时)

长江的开发(第二课时)

《河流和湖泊——长江的开发》教学设计长江流域的主要水电站,印证学生的结论。

教师提问:宜宾以上河段水能最为丰富,为什么 大型水电站却较少?学生:结合课前搜集的资料讨论,阐述自己的观 点。

了解水电站的建设,不但与水能资源蕴藏量的大 小相关,还与地质构造、工程复杂水准、投资大小等 因素相关。

教师引导学生阅读“长江航运”图,说明哪些河 段航运水平比较强,结合地形地势、气候、河道等因 素,分析航运强的原因。

指导学生从通航里程、货运量等方面了解长江航 运的重要价值,理解长江“黄金水道”的含义。

教师展示一些影响长江通航的障碍因素的文字、 图片资料,如荆江治理工程。

各小组分别自主选择“水利部长” “船长”“商 人”“游客”换位思考、分析:怎样才能克服影响长 江通航的障碍因素,更好地发挥长江“黄金水道”的 功能?各小组选派代表交流。

教师适时鼓励学生的创新 思维和设想。

教师:长江既有丰富的水能资源,又有重要的航 运价值,但是当前开发利用率还比较低,还远没有发 挥它的应有作用,如何更好地利用长江的水资源,挖 掘其航运价值与水能潜力是我们当前探讨的重要课 题。

教师:播放1998年夏天长江流域的特大洪水视频。

并指导学生认真阅读“长江流域三次特大洪水比较” 的资料。

感知长江洪水灾害造成的经济损失及人员伤 亡状况。

提出问题:长江发生洪涝灾害的原因有哪些?学生:在教师指导下阅读材料“平垸行洪导长江” 教材活动2的文字资料及“洞庭湖面积和容积变化” 图文。

从自然和社会两个方面讨论、分析导致长江洪 灾频发的原因。

群英献策 角色扮演,激发 学生学习的主动性, 营造活跃的课堂氛 围。

树立和培养学生 的创新意识与创新水 平。

扩展学生相关长江洪涝灾害的知识、提升成因分析水平,以及树立防灾减灾、兴利除弊、人地协调等价值观点。

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八年级地理长江的开发(2)
古代埃及
古代巴比伦
古代巴比伦
古代印度

古代印度
黄河
长江
第三节 河流和湖泊
─ 长江的开发
青藏高原 横断山区 四川盆地

长江中下游平原 海
长江水系图
上游 中游 下游
宜昌
湖口
入海口
退后
瞿塘峡 风光
巫峡 风光
西陵峡 风光
小结: 上游的特点: 落差大,峡谷多,多急流 因此:长江的水能资源主要集中在 上游河段 新中国建造的水电站有哪些?
三峡水电站 风光
千里长江险在 荆江
小结: 中游的特点: 多“曲流”,多支流,多湖泊 因此:长江的中游主要用来
发展灌溉农业
因河流多 “曲流” 多淤塞? 因此:裁弯取直,疏浚河道
2.自愿(不违反法律及道德) 如人体器官买卖,《九品芝麻官》,生死契约,拳击比赛 3.公平 (1)当事人双方利益公平 (2)己方与第三方利益公平 小狗丁丁,吉娃娃,照片附,于5月10号在本小区丢失,
拾获者赠3万!电话:123456
基本原则
4.诚实守信 如:东航集体返航事件;卖衣服的商家说辞 5.遵守法律,不损害公序良俗 如:借腹生子
因湖泊多 “围湖造田” 多淤塞? 因此:退田还湖,平垸行洪导长江
小结: 下游的特点:
江阔水深 因此:长江的中游主要用来
发展航运,“黄金水道”
长江三角洲

项 目 黄河
长江
发源地 唐古拉山 巴颜喀拉山
入海口
长度
上、中、 下游 的分 界处
渤海
5464千米 河口 孟津
东海 6300多千米
(二)合同的特征
从法律意义上讲,合同有以下四个特征: 第一,合同是一种法律行为 第二,合同以设立、变更、终止民事权利义务关系为
目的 第二,合同是当事人意思表示一致的协议
(三)合同的分类
根据合同的成立是否以交付标的物为要件: Eg1 诺成——实践(如借款合同) 根据合同的成立是否具备一定的形式为要件: Eg2 要式——不要式 房产买卖 租赁合同的“一女多嫁”
三、合同的形式
(一)中国法的规定 (二)法国法的规定 (三)《联合国国际货物销售合同公约》 (四)英美法把合同分为签字蜡封合同和简式
合同
(一)中国法式。法律、行政法规规定采用书面 形式的,应当采用书面形式。当事人约定采用书面形 式的,应当采用书面形式
Eg3 格式合同——(看概念) 如中国移动资费套餐 Eg4 射幸合同——(彩票;保险合同)
二、合同法
基本原则 1.平等原则 (1)平等的适用法律 (2)平等的受保护,平等受追究
案例
2006年,陈杰在某市投资1.5亿多元,建起了6幢258套高质量民用住宅商 品房,售价为6000元/平方米。 正当售房进入热潮阶段,该市工商行政管理局有关领导找到陈杰,提出想 给机关工作人员购置一批住房。陈杰听明来意,同意以同等价格,将位置和楼 层最好的房子留给市工商行政管理局。工商行政管理局有关人员没有表示异议 。 可是,不久,市工商行政管理局突然提出:陈杰不仅必须把最好的楼层留 给工商行政管理局,而且在每平方米的售价上,还必须下降10%,即每平方 米售价最高只能为5400元。 陈杰认为,如果按市工商行政管理局设定的价格销售位置和楼层最好的房 子,自己至少会损失100余万元,而且还会影响到其余房屋的销售。为此,他 向市工商行政管理局的代理人进行解释。
《合同法》第十一条:书面形式是指合同书、信件和 数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和 电子邮件、录像)等可以有形地表现所载内容的形式
(二)法国法的规定
法国法把要式合同分为两种: 1.以法定形式作为合同有效的要件。赠与合同、夫妻财产合同、
设立抵押权的合同都以公正人的文书作为合同有效成立的形式要 件,没有公证书,这些合同不能成立 2.把某些法定形式作为证明合同的存在及其内容的证据。法国民 法典1341条规定“一切物价的金额或价额超过50新法郎者,即 使是自愿的寄存,均须于公正人前作成公正书,或双方签名作成 私证书”没有证书合同有效但不能得到强制执行
(三)《联合国国际货物销售合同公约》
公约11条规定:买卖合同无须以书面订立或证 明,在形式方面不受任何其他条件的限制
我国对该条款提出了保留,坚持必须采用书面 形式
(四)英美法把合同分为签字蜡封合同和简式合同
市工商行政管理局领导不仅不听,而且还要挟:“你应当明白, 没有工商行政管理局支持你,你哪能在这里站住脚,并很快搞到 这块地!今后,你还要继续在本市干下去,仍然需要找工商行政 管理局。如果你在这一点儿小事上都不肯让步,那么,你在本市 还会有什么前景可言……”
陈杰思前想后,万般无奈,第二天违心在售房合同书上签了字。 当陈杰将这件事告诉他的律师后,律师建议陈杰向当地法院提起
诉讼,请求法院判合同无效。 法院的判决结果会如其所愿吗?
分析
法院应判决陈杰与某市工商局之间所签订的住房销售合同 无效,因为《中华人民共和国合同法》第三条明确规定, 合同的当事人在法律地位上是平等的,订立合同应当是在 平等互利、协商一致的前地下进行,不允许任何法律地位 不平等的现象存在
基本原则
宜昌 湖口
项目
长江 黄河
主要支流
雅砻江、岷江、 嘉陵江、汉江、汾河、渭河 乌江、湘江、 赣江
有利之处
内河航道、 灌 溉、 丰富水能
灌 溉、 丰富水能
现在就让我们来对
长江
做个简单的复习吧!
谢谢!
洪家明
古泉中心初中

第四章 国际商事合同法
主要内容
合同从订立到履行直至终止的全过程基本制度 难点:要约与承诺成立及辨别 合同成立与生效,合同履行,违约责任
第一节 合同法概述
一、合同的概念、特征及分类
(一)合同的概念
中国《民法通则》第58条规定:“合同是当事人之间设 立、变更或终止民事关系的协议。”
中国《合同法》第2条规定:“本法所称合同是平等主 体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止 民事关系的协议。”
各国对合同的定义不同,但意思一致是构成合同的要素
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