初中九年级(初三)化学课件 应用广泛的酸碱盐
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九年级化学上册《酸碱盐》课件
第九页，共三十九页。
成份(chéng fèn)：氢氧 化铝、碘甲基蛋 氨酸等
3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
第十页，共三十九页。
H2SO54、+酸Ba与Cl盐2=—= —复分解(fēnjiě)反应
BaSO4↓+ 2HCl HCl + AgNO3== AgCl ↓ + HNO3
具 腐蚀性 。
（3）如果(rúguǒ)误食入口应该
。
服用食醋并大量(dàliàng)饮 水
第二十五页，共三十九页。
某溶液的pH是5，若将溶液的pH上升
到8，应采用的措施是加入适量（ ）。
C A、紫色石蕊(shí 试液 ruǐ)
液
B、酸溶
C、碱溶液
D、蒸馏水
第二十六页，共三十九页。
三、盐溶液的化学性质 ： (huàxué xìngzhì)
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓ + H2O
2、碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
第二十页，共三十九页。
二、氢氧化钠、氢氧化钙溶液(róngyè)的化 学性质：
第二十一页，共三十九页。
二、氢氧化钠、氢氧化钙(qīnɡ yǎnɡ huà ɡài)溶液的化学性
1、碱 + 指示剂
2、碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 3、碱 + 酸→ 盐 + 水 4、碱 + 盐 → 新盐 + 新碱
质反应的是（ D）。
A、盐酸
B、二氧化碳
C、硫酸铜
D、氢氧化钠
第三十七页，共三十九页。
氯化钙溶液中含有少量盐酸(yán ，欲 suān)
成份(chéng fèn)：氢氧 化铝、碘甲基蛋 氨酸等
3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
第十页，共三十九页。
H2SO54、+酸Ba与Cl盐2=—= —复分解(fēnjiě)反应
BaSO4↓+ 2HCl HCl + AgNO3== AgCl ↓ + HNO3
具 腐蚀性 。
（3）如果(rúguǒ)误食入口应该
。
服用食醋并大量(dàliàng)饮 水
第二十五页，共三十九页。
某溶液的pH是5，若将溶液的pH上升
到8，应采用的措施是加入适量（ ）。
C A、紫色石蕊(shí 试液 ruǐ)
液
B、酸溶
C、碱溶液
D、蒸馏水
第二十六页，共三十九页。
三、盐溶液的化学性质 ： (huàxué xìngzhì)
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓ + H2O
2、碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
第二十页，共三十九页。
二、氢氧化钠、氢氧化钙溶液(róngyè)的化 学性质：
第二十一页，共三十九页。
二、氢氧化钠、氢氧化钙(qīnɡ yǎnɡ huà ɡài)溶液的化学性
1、碱 + 指示剂
2、碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 3、碱 + 酸→ 盐 + 水 4、碱 + 盐 → 新盐 + 新碱
质反应的是（ D）。
A、盐酸
B、二氧化碳
C、硫酸铜
D、氢氧化钠
第三十七页，共三十九页。
氯化钙溶液中含有少量盐酸(yán ，欲 suān)
自己总结的 初三化学总复习教程之 应用广泛的酸碱盐
初三化学总复习教程之应用广泛的酸碱盐学习指导食醋、熟石灰、食盐是我们常见的物质，它们分别是酸、碱、盐。
一、溶液的酸碱性1、酸性溶液和碱性溶液日常生活中，食醋、酸奶有酸味，苹果、桔子、葡萄等水果有酸味，面团用酵母发酵，控制不好会发酸，酒若保存不好也会发酸。
这些都给我们留下过“酸”的印象。
在化学实验室也有许多酸性的溶液，与酸性溶液相对的是碱性溶液，如氨水，氢氧化钠溶液，但在通常情况下，是不允许品尝化学试剂的味道的。
那么，我们怎么确定物质的酸碱性呢？用紫色石蕊试液。
能使紫色石蕊试液变红的溶液，表现出酸性，为酸性溶液。
如：食醋，二氧化碳水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的溶液，表现出碱性，为碱性溶液。
如：纯碱溶液，肥皂水，石灰水而像食盐水、蔗糖水这些溶液不能使紫色石蕊、无色酚酞变色，它们既不具有酸性，也不具有碱性，我们称为中性溶液。
像石蕊这样因在酸性或碱性溶液中会呈现出不同的颜色而能检验溶液酸碱性的试液，称为酸碱指示剂。
酚酞也是酸碱指示剂。
碱性溶液能使无色酚酞变红色。
酸性溶液遇到无色酚酞不变色。
不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中呈现的颜色也不一样。
为了使用方便，通常还可用蓝色石蕊试纸来检验酸性溶液，红色石蕊试纸来检验碱性溶液。
酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红，碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝色。
注意：不能说成石蕊使酸、碱变色，或者酚酞使碱变色。
酸和碱必须溶于水才能使指示剂变色。
2、溶液酸碱性的强弱程度酸碱性：溶液的酸碱性指的是溶液呈酸性、碱性还是中性，通常用酸碱指示剂来测定，只是比较粗略地测定。
酸碱度：是定量地表示溶液酸性或碱性强弱程度的一种方法。
用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度。
用pH来表示。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14中性酸性增强碱性增强pH与溶液的酸碱性关系pH=7，溶液呈中性；pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；pH>7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越强测定pH的最简便的方法，使用pH试纸。
初三化学酸碱盐课件
碳。
酸与某些盐的反应可以用于制备 新的物质，例如通过硫酸与氯化
钡反应制备硫酸钡沉淀。
酸与某些盐的反应还涉及到复分 解反应的原理，是化学中重要的
反应类型之一。
03
碱的化学性质
与非金属氧化物反应
01
碱与非金属氧化物反应生成盐和 水，例如：$2NaOH + CO_{2} = Na_{2}CO_{3} + H_{2}O$。
酸与金属反应的剧烈程度与酸 的浓度和种类有关，浓度越高 、酸性越强，反应越剧烈。
与金属氧化物反应
酸与金属氧化物反应生成对应的盐和水，例如盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水。
酸与金属氧化物反应可以用于清除金属表面的氧化物，促进金属的进一步反应。
酸与金属氧化物反应的速率和程度与酸的种类和浓度有关，某些弱酸与金属氧化物 反应较慢。
$CuSO_{4} + 2NaOH = Cu(OH)_{2} downarrow + Na_{2}SO_{4}$。
04
盐的化学性质
盐与金属反应
盐与金属反应生成氢气
当盐溶液与金属发生反应时，通常会 生成氢气和另一种化合物。例如，铁 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
金属活动性顺序
在金属活动性顺序表中，排在氢之前 的金属能够与酸发生置换反应，生成 氢气。
将盐与酸混合，观察反应现象 ，了解盐与酸的反应。
盐与碱的反应
将盐与碱混合，观察反应现象 ，了解盐与碱的反应。
THANK YOU
酸与金属的反应
将金属与酸反应，观察产生的气泡和放出的 热量，了解酸与金属的反应。
酸与碱的反应
将酸与碱混合，观察反应现象，了解酸与碱 的中和反应。
碱的性质实验探究
碱与指示剂的反应
酸与某些盐的反应可以用于制备 新的物质，例如通过硫酸与氯化
钡反应制备硫酸钡沉淀。
酸与某些盐的反应还涉及到复分 解反应的原理，是化学中重要的
反应类型之一。
03
碱的化学性质
与非金属氧化物反应
01
碱与非金属氧化物反应生成盐和 水，例如：$2NaOH + CO_{2} = Na_{2}CO_{3} + H_{2}O$。
酸与金属反应的剧烈程度与酸 的浓度和种类有关，浓度越高 、酸性越强，反应越剧烈。
与金属氧化物反应
酸与金属氧化物反应生成对应的盐和水，例如盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水。
酸与金属氧化物反应可以用于清除金属表面的氧化物，促进金属的进一步反应。
酸与金属氧化物反应的速率和程度与酸的种类和浓度有关，某些弱酸与金属氧化物 反应较慢。
$CuSO_{4} + 2NaOH = Cu(OH)_{2} downarrow + Na_{2}SO_{4}$。
04
盐的化学性质
盐与金属反应
盐与金属反应生成氢气
当盐溶液与金属发生反应时，通常会 生成氢气和另一种化合物。例如，铁 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
金属活动性顺序
在金属活动性顺序表中，排在氢之前 的金属能够与酸发生置换反应，生成 氢气。
将盐与酸混合，观察反应现象 ，了解盐与酸的反应。
盐与碱的反应
将盐与碱混合，观察反应现象 ，了解盐与碱的反应。
THANK YOU
酸与金属的反应
将金属与酸反应，观察产生的气泡和放出的 热量，了解酸与金属的反应。
酸与碱的反应
将酸与碱混合，观察反应现象，了解酸与碱 的中和反应。
碱的性质实验探究
碱与指示剂的反应
九年级化学上册《酸碱盐》课件
[操作分析]三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是 ______________。 A．除去氧化(yǎnghuà)膜，利于直接反应
B．使表面光亮，易观察现象
C．使反应金属温度相同，易反应 [实验现象]
金属
Ti
Al
Cu
[实验结论](1)原假与设盐酸中反应—现象—不正反应确缓慢(填“a”、反应“剧烈b”或“ab无”明)显。现象
（2）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体(qìtǐ)，锥形瓶 内应该盛放的试剂是
（3）若用来收集气体，当气体从b端通入时，能收集到的气
体可以是 密度比空气小的气体(qìtǐ)，如氢气
。
第二十七页，共三十一页。
2 用锌与盐酸反应(fǎnyìng)制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装 置：
（1）制氢气的发生(fāshēng)装置应选用（填装置对应的字母号，下
酸碱盐复习 (fùxí) 第一页，共三十一页。
物理性质 －碱 (wùlǐ xìngzhì)
NaOH（俗称(sú chēnɡ)“烧碱、苛性钠”）
1、白色固体 2、易溶于水，溶解时放出大量(dàliàng)的热
3、易潮解 4、水溶液有滑腻感，有腐蚀性
Ca(OH)2（俗称“熟石灰、消石灰”）
白色粉末、微溶于水
同） D 。
（2）检验氯化氢气体，可选 B 装置；除去氯化氢气体，应
选
装F 置。
（3）检验水蒸气，应选C
装置；除去水蒸气，应选用 装置。
（4）E如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序
是
。
6-10-9-3-2-8-7-4-5-11
第二十八页，共三十一页。
3、某溶液里含有硫酸钾、碳酸钾、氯化钾 三种物质，若用硝酸银、稀硝酸、硝酸钡溶 液做试剂，欲将溶液中的硫酸根、碳酸根、 氯离子分别去掉，每次要求只加一种试剂， 除去一种离子，其正确的操作顺序(shùnxù) 是 。写出有关化学方程式。
B．使表面光亮，易观察现象
C．使反应金属温度相同，易反应 [实验现象]
金属
Ti
Al
Cu
[实验结论](1)原假与设盐酸中反应—现象—不正反应确缓慢(填“a”、反应“剧烈b”或“ab无”明)显。现象
（2）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体(qìtǐ)，锥形瓶 内应该盛放的试剂是
（3）若用来收集气体，当气体从b端通入时，能收集到的气
体可以是 密度比空气小的气体(qìtǐ)，如氢气
。
第二十七页，共三十一页。
2 用锌与盐酸反应(fǎnyìng)制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装 置：
（1）制氢气的发生(fāshēng)装置应选用（填装置对应的字母号，下
酸碱盐复习 (fùxí) 第一页，共三十一页。
物理性质 －碱 (wùlǐ xìngzhì)
NaOH（俗称(sú chēnɡ)“烧碱、苛性钠”）
1、白色固体 2、易溶于水，溶解时放出大量(dàliàng)的热
3、易潮解 4、水溶液有滑腻感，有腐蚀性
Ca(OH)2（俗称“熟石灰、消石灰”）
白色粉末、微溶于水
同） D 。
（2）检验氯化氢气体，可选 B 装置；除去氯化氢气体，应
选
装F 置。
（3）检验水蒸气，应选C
装置；除去水蒸气，应选用 装置。
（4）E如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序
是
。
6-10-9-3-2-8-7-4-5-11
第二十八页，共三十一页。
3、某溶液里含有硫酸钾、碳酸钾、氯化钾 三种物质，若用硝酸银、稀硝酸、硝酸钡溶 液做试剂，欲将溶液中的硫酸根、碳酸根、 氯离子分别去掉，每次要求只加一种试剂， 除去一种离子，其正确的操作顺序(shùnxù) 是 。写出有关化学方程式。
九年级化学下册 第七章 应用广泛的酸、碱、盐 第3节 几种重要的盐 第2课时 几种常见的盐同课异构2
3、将另一片石灰石灼烧几分钟，却然后把它投入盛有冷水的 小烧杯内，可以看到什么现象？ 跟冷水反应放出热
静置后，取出少量上层澄清的液体置于两支试管中， 向一支试管中加入2滴酚酞试液，向另一支试管中的液体吹气， 观察现象。 滴有酚酞的变红色；吹气澄清液体变浑浊
4、将你观察到的结果记录下来，尝试用化学、物理知识作解 释，并与同学们进行交流
第3节 几种重要的盐 第2课时 几种常见的盐
沪教版 九年级下册
精选课件
情景导入
思考:我们现在所说的盐是不是就是我们平时吃的食盐呢?
不是,盐是一类物质,它包括的种类很多,食盐只是其中一种, 自然界中很多盐是晶体。
注意：有的晶体不是盐，有的晶体是盐！
盐是酸跟碱中和的产物。酸中的酸根阴离 子和碱中的金属阳离子结合而成。
都含有 碳酸根
CO3
统称 碳酸盐
它们都含有碳酸根，我们称之为碳酸盐。 碳酸盐的化学性质:能与酸(如稀盐酸)反应,产生二氧化碳。
精选课件
检验碳酸盐的方法： 向样品中加入稀
盐酸，有能使澄清石 灰水变浑浊的气体生 成。
精选课件
5.硫酸铜（CuSO4)
白色固体，能溶于水，水溶液呈蓝色，常利用硫 酸铜的这一特性，即遇水变蓝来检验水的存在。
精选课件
拓展
在古罗马表示富有与贫穷，不看拥有黄金的多少， 而是比藏有盐粒的数量，被历史上称为食盐货币时代。
我国的西藏过去也使用过盐巴货币。为了换取生 活必需的一小块盐巴，需要付出昂贵的代价。贵州解 放前只有少数人家吃得起吊盐（吃完饭以后，用舌头 在吊挂着的盐块上舔一下）可见食盐的贵重。
日常生活中常用食盐水清洗伤口，你知道这是为 什么吗？
大理石俗称汉白石，上等
建筑材料
静置后，取出少量上层澄清的液体置于两支试管中， 向一支试管中加入2滴酚酞试液，向另一支试管中的液体吹气， 观察现象。 滴有酚酞的变红色；吹气澄清液体变浑浊
4、将你观察到的结果记录下来，尝试用化学、物理知识作解 释，并与同学们进行交流
第3节 几种重要的盐 第2课时 几种常见的盐
沪教版 九年级下册
精选课件
情景导入
思考:我们现在所说的盐是不是就是我们平时吃的食盐呢?
不是,盐是一类物质,它包括的种类很多,食盐只是其中一种, 自然界中很多盐是晶体。
注意：有的晶体不是盐，有的晶体是盐！
盐是酸跟碱中和的产物。酸中的酸根阴离 子和碱中的金属阳离子结合而成。
都含有 碳酸根
CO3
统称 碳酸盐
它们都含有碳酸根，我们称之为碳酸盐。 碳酸盐的化学性质:能与酸(如稀盐酸)反应,产生二氧化碳。
精选课件
检验碳酸盐的方法： 向样品中加入稀
盐酸，有能使澄清石 灰水变浑浊的气体生 成。
精选课件
5.硫酸铜（CuSO4)
白色固体，能溶于水，水溶液呈蓝色，常利用硫 酸铜的这一特性，即遇水变蓝来检验水的存在。
精选课件
拓展
在古罗马表示富有与贫穷，不看拥有黄金的多少， 而是比藏有盐粒的数量，被历史上称为食盐货币时代。
我国的西藏过去也使用过盐巴货币。为了换取生 活必需的一小块盐巴，需要付出昂贵的代价。贵州解 放前只有少数人家吃得起吊盐（吃完饭以后，用舌头 在吊挂着的盐块上舔一下）可见食盐的贵重。
日常生活中常用食盐水清洗伤口，你知道这是为 什么吗？
大理石俗称汉白石，上等
建筑材料
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有 哪种酸？
柠
檬
柠檬酸
酸 汽你 你吃 能柠否奶 水檬用时 学， 过是 的乳 碳否 知酸 酸感 识觉，很采酸用？可
食 行的方醋法确定其醋中酸含有酸？胃Biblioteka 液胃酸—盐酸酸
雨
（硝酸）、硫酸
汽车电瓶
硫酸
人剧烈运动
乳酸
后肌肉发酸
酸
酸+
酸
碱
H+
酸
+性
+
氧
+ 指
某 些
化 物
示金
剂属
碱
酸
+ 盐
酸的通性
酸碱反应与人们的生活密切相关
请你探究
已知氧化亚铜（Cu2O）是一种红 色固体物质，在酸性溶液中，可生 成Cu2+和Cu。请用已学过的知识 设计一个最简便的实验方案，来检 验CO还原CuO得到的产物中是否
含有Cu2O？
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
【5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌 的合金，有人用它制成假金元宝行骗，小 明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不 会用的试剂是 （ ）
A．稀硫酸 B．稀盐酸 D
C．硝酸银溶液 D．硝酸镁溶液
② 可能发生的反应: ________
请你继续开动脑筋
你有有一冬什天么，当方工法人把解锈迹决斑这斑的个铁问制品题浸，入盐酸 时起，作开用始 。还 请能 你反 分恢应析复，可时能除间是一原锈长因工?发现作盐.酸竟然对铁锈不
1.盐酸已消耗完. 2.生成的氯化铁结晶在铁制品表
面，把铁制品和盐酸隔开.
请你继续开动脑筋 盐酸可除去铁锈，盐酸中含有H+、 Cl—、H2O分子，请你探究到底是 稀盐酸中的哪种微粒是铁锈溶解. 实验过程 实验现象 实验结论
加了什么物质吗?
Ca4C.由O3于+人2H的C胃l=里=有Ca盐C酸l2+，H胃2O液+分C泌O2过
N多a2会CO引3+起2H胃Cl病==，2N鸡aC蛋l+壳H2中O+含CO有2 C打学现MAal原饼今gC(O(O理），OH3（H治许，)3)用疗+多以2+3化胃冶前中2H学H酸疗有C和C方l过胃人=反l=程=酸多吃应=A式过，鸡MlC表多治蛋gl3示C药疗+壳l2）3品胃粉+H2的酸（2HO有的或2O效苏化 成分对是比A化l(O学H反)3应或方M程g(式OH, 提)2，出一而种不是 CaCO理3 ，由说治明疗A胃l(酸OH的)3化、学M原g(理OH（)2用 化学方程式优表越示于）CaCO3 。
CuSO4、BaSO4、 NaNO2、CaSO4
第七章 应用广泛的酸碱盐
（酸）
现有体积相同的浓硫酸和浓盐酸， 分别放在等质量的两个瓶中, 不用化学方法怎样识别？
将浓硫酸加入浓盐酸中可 快速得到 HCl气体，利用
浓硫酸什么性质？
➢吸水性
做干燥剂
酸是一种重要的化工原料，也是非常重要 的生活必需品，请你想一想，下列物质中含
1.洗发剂显碱性；护发剂的pH略小7，护发 剂显酸性,弱酸性有益于头发的健康。想 一想，为什么用护发剂可以保护头发?
2.不成熟的水果大多具有涩味，是因为水 果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先 用少量的水将生石灰化成石灰乳，然后 把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水 果5至6天即可除去涩味。假若你买了这 样的水果，你采用什么脱涩方法？
3. 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等
有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱 或小苏打等碱性 物质，它们相互作用 产生了_C_O___气体，使蒸出的馒头疏松 多孔；小2 亮的妈妈以为加入的纯碱越 多越好，结果蒸出的 馒头颜色发黄,还 有一股涩味,小亮向蒸锅中滴加少量的 一种调 味品，又蒸了一会,再打开锅一 看,馒头变白了, 你知道小亮向蒸锅中
废旧计算机的某些部件含有Zn、 Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属， 经物理方法初步处理后，与足量 稀盐酸充分反应后，然后过滤。 剩余固体中不应有的金属是B（ ）
A. Cu、Ag B. Fe、Zn
C. Pt 、Cu D. Ag、Au
废旧计算机的某些部件含有Zn、 Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属， 经物理方法初步处理后，若是加 入稀硫酸处理，然后过滤。向剩 余的固体中加入稀硫酸有气泡， 则剩余的固体中一定有的金属是 （ ）可能有的是（ ）
你还记得下列名词吗？
▪ pH ▪ 酸碱指示剂 ▪ 金属活动顺序 ▪ 中和反应 ▪ 复分解反应
你还熟悉下列物质吗?
烧碱、硫酸、熟石灰、碳酸钙、 纯碱、硝酸、食盐、小苏打、 硫酸铜、盐酸、亚硝酸钠、 钡餐、石膏.
酸：H2SO4、 HNO3、HCl 碱：NaOH、Ca(OH)2 盐：CaCO3、Na2CO3、NaCl、NaHCO3、
Fe2O3请+6你H判Cl断=下=2列F做eC法l32是+否3H正2确O ？
Fe▪ 2化O工3生+产上许多接触到稀盐酸的设备都 3要门H2在）S钢用O铁铜4=表制=面造复F搪，分e2瓷而解(，不S反O许用应4多钢)3零铁+部 制3件造H（。2O如阀
F工e人+2师H傅Cl在=焊=F接e、Cl2电+镀H铁2 制品时用 稀盐酸或稀硫酸做“除锈剂”， 在Fe除+H2SO4==FeSO4+H2 锈①时一特定别发注置生意换的控反反制应应时: _间_._______
是否需要做将铁锈加入 到水中的实验 ？
近几年经常发生工业盐酸泄漏事故
喷水 稀释
树叶熏黄
运来白灰
1、白灰的主要成分是什么？
2、如果是你遇到类似的事 件， 应该采取什么自救 措施？
请你动脑筋
改变花的颜色将两朵红色或紫色的鲜 花，分别插入厨房中常 用的物质的稀溶液中， 注意每天更换上述稀溶 液。几天后，你会发现 花的颜色奇迹般地发生 改变。请你回家试一试.
柠
檬
柠檬酸
酸 汽你 你吃 能柠否奶 水檬用时 学， 过是 的乳 碳否 知酸 酸感 识觉，很采酸用？可
食 行的方醋法确定其醋中酸含有酸？胃Biblioteka 液胃酸—盐酸酸
雨
（硝酸）、硫酸
汽车电瓶
硫酸
人剧烈运动
乳酸
后肌肉发酸
酸
酸+
酸
碱
H+
酸
+性
+
氧
+ 指
某 些
化 物
示金
剂属
碱
酸
+ 盐
酸的通性
酸碱反应与人们的生活密切相关
请你探究
已知氧化亚铜（Cu2O）是一种红 色固体物质，在酸性溶液中，可生 成Cu2+和Cu。请用已学过的知识 设计一个最简便的实验方案，来检 验CO还原CuO得到的产物中是否
含有Cu2O？
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
【5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌 的合金，有人用它制成假金元宝行骗，小 明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不 会用的试剂是 （ ）
A．稀硫酸 B．稀盐酸 D
C．硝酸银溶液 D．硝酸镁溶液
② 可能发生的反应: ________
请你继续开动脑筋
你有有一冬什天么，当方工法人把解锈迹决斑这斑的个铁问制品题浸，入盐酸 时起，作开用始 。还 请能 你反 分恢应析复，可时能除间是一原锈长因工?发现作盐.酸竟然对铁锈不
1.盐酸已消耗完. 2.生成的氯化铁结晶在铁制品表
面，把铁制品和盐酸隔开.
请你继续开动脑筋 盐酸可除去铁锈，盐酸中含有H+、 Cl—、H2O分子，请你探究到底是 稀盐酸中的哪种微粒是铁锈溶解. 实验过程 实验现象 实验结论
加了什么物质吗?
Ca4C.由O3于+人2H的C胃l=里=有Ca盐C酸l2+，H胃2O液+分C泌O2过
N多a2会CO引3+起2H胃Cl病==，2N鸡aC蛋l+壳H2中O+含CO有2 C打学现MAal原饼今gC(O(O理），OH3（H治许，)3)用疗+多以2+3化胃冶前中2H学H酸疗有C和C方l过胃人=反l=程=酸多吃应=A式过，鸡MlC表多治蛋gl3示C药疗+壳l2）3品胃粉+H2的酸（2HO有的或2O效苏化 成分对是比A化l(O学H反)3应或方M程g(式OH, 提)2，出一而种不是 CaCO理3 ，由说治明疗A胃l(酸OH的)3化、学M原g(理OH（)2用 化学方程式优表越示于）CaCO3 。
CuSO4、BaSO4、 NaNO2、CaSO4
第七章 应用广泛的酸碱盐
（酸）
现有体积相同的浓硫酸和浓盐酸， 分别放在等质量的两个瓶中, 不用化学方法怎样识别？
将浓硫酸加入浓盐酸中可 快速得到 HCl气体，利用
浓硫酸什么性质？
➢吸水性
做干燥剂
酸是一种重要的化工原料，也是非常重要 的生活必需品，请你想一想，下列物质中含
1.洗发剂显碱性；护发剂的pH略小7，护发 剂显酸性,弱酸性有益于头发的健康。想 一想，为什么用护发剂可以保护头发?
2.不成熟的水果大多具有涩味，是因为水 果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先 用少量的水将生石灰化成石灰乳，然后 把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水 果5至6天即可除去涩味。假若你买了这 样的水果，你采用什么脱涩方法？
3. 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等
有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱 或小苏打等碱性 物质，它们相互作用 产生了_C_O___气体，使蒸出的馒头疏松 多孔；小2 亮的妈妈以为加入的纯碱越 多越好，结果蒸出的 馒头颜色发黄,还 有一股涩味,小亮向蒸锅中滴加少量的 一种调 味品，又蒸了一会,再打开锅一 看,馒头变白了, 你知道小亮向蒸锅中
废旧计算机的某些部件含有Zn、 Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属， 经物理方法初步处理后，与足量 稀盐酸充分反应后，然后过滤。 剩余固体中不应有的金属是B（ ）
A. Cu、Ag B. Fe、Zn
C. Pt 、Cu D. Ag、Au
废旧计算机的某些部件含有Zn、 Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属， 经物理方法初步处理后，若是加 入稀硫酸处理，然后过滤。向剩 余的固体中加入稀硫酸有气泡， 则剩余的固体中一定有的金属是 （ ）可能有的是（ ）
你还记得下列名词吗？
▪ pH ▪ 酸碱指示剂 ▪ 金属活动顺序 ▪ 中和反应 ▪ 复分解反应
你还熟悉下列物质吗?
烧碱、硫酸、熟石灰、碳酸钙、 纯碱、硝酸、食盐、小苏打、 硫酸铜、盐酸、亚硝酸钠、 钡餐、石膏.
酸：H2SO4、 HNO3、HCl 碱：NaOH、Ca(OH)2 盐：CaCO3、Na2CO3、NaCl、NaHCO3、
Fe2O3请+6你H判Cl断=下=2列F做eC法l32是+否3H正2确O ？
Fe▪ 2化O工3生+产上许多接触到稀盐酸的设备都 3要门H2在）S钢用O铁铜4=表制=面造复F搪，分e2瓷而解(，不S反O许用应4多钢)3零铁+部 制3件造H（。2O如阀
F工e人+2师H傅Cl在=焊=F接e、Cl2电+镀H铁2 制品时用 稀盐酸或稀硫酸做“除锈剂”， 在Fe除+H2SO4==FeSO4+H2 锈①时一特定别发注置生意换的控反反制应应时: _间_._______
是否需要做将铁锈加入 到水中的实验 ？
近几年经常发生工业盐酸泄漏事故
喷水 稀释
树叶熏黄
运来白灰
1、白灰的主要成分是什么？
2、如果是你遇到类似的事 件， 应该采取什么自救 措施？
请你动脑筋
改变花的颜色将两朵红色或紫色的鲜 花，分别插入厨房中常 用的物质的稀溶液中， 注意每天更换上述稀溶 液。几天后，你会发现 花的颜色奇迹般地发生 改变。请你回家试一试.