幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（通用6篇）
幼儿园大班爱国主题活动教案五篇
幼儿园大班爱国主题活动精选教案一：认识国旗活动目标：1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。
2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动内容：通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
活动准备：(1)多媒体影音课件：《中华人民共和国国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《五星红旗》;(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动过程：一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏师：小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼：(《国歌》、《义勇军进行曲》)师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?幼：(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察师：这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼：(长方形，红色，星星等)师：这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁?三、教师讲解五星红旗的诞生过程(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月，英勇的中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴――南京，挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗，正在党和人民心中开始描绘。
1949年7月，全国政协会议筹备组开会决定：登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。
于是各大报纸都刊登了这个通知，许多人在工作之余摊开了稿纸，开始了设计工作，其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热情，我也应该积极的投入到国旗的设计中，于是曾联松先生夜以继日，7、8月份的上海非常热，可他顾不上那么多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：我们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星，围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。
我爱我的祖国大班教案
我爱我的祖国大班教案我爱我的祖国大班教案（精选7篇）我爱我的祖国大班教案篇1活动目标：1、使幼儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特征和意义；让幼儿初步了解我国在地球上的位置，我国版图特点及国名的全称；2、使幼儿了解我国是一个多民族国家，地大物博，以及一些世界之最（如长城、天安门广尝敦煌石窟等）；3、初步了解我国古代四大发明以及现代化建设成果，让幼儿感受我国劳动人民的伟大，萌发幼儿对劳动人民的敬重之情。
活动准备：1、中国地图、国旗、国徽、国歌录音带、升旗仪式录像带；2、各地名胜及各族人民人物等图片；3、中国版图拼图若干、大型积木、纸笔等。
活动过程：（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。
在活动室及走廊布置了地图、国旗、国徽、各地名胜及各民族人物等图片，使幼儿在与环境的相互作用中接受教育。
（二）认知和情感激发。
通过师生拼“中国版图”游戏，引发幼儿对认识祖国的兴趣，并通过每周一的升旗仪式，认识国旗、国徽、国歌的标志和内涵，激发幼儿对国旗、国徽、国歌的热爱。
（三）向幼儿教授诗歌《美丽的心愿》，使幼儿了解长城的来历和象征。
激发幼儿对劳动人民的热爱。
并为幼儿介绍一些我国主要名胜古迹，世界之最，萌发幼儿对祖国大好河山的热爱。
（四）认知巩固和情感激发。
组织幼儿观看“升旗仪式”的录像，进行主题讨论：“听到庄严的国歌，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，你想到了什么？”并通过一系列美工活动、建筑活动、音乐活动把自己的感受、理想表达出来。
活动的延伸：让幼儿说说自己的家乡或曾经去过的地方，并帮助他们把这些地方在地图上找出来，鼓励他们讲讲自己的所见所闻。
鼓励幼儿在日常生活中观察：在什么地方、什么时候能听到国歌，看到升国旗。
我爱我的祖国大班教案篇2教学内容：1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。
2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3．听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标：1．能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。
幼儿爱国主义教育教案8篇
幼儿爱国主义教育教案8篇幼儿爱国主义教育教案篇1一、教育目的：1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
三、教育难点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
四、教育对象：二年三班全体学生五、课前准备：收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式：诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程：班主任讲话：我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。
作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国而骄傲自豪。
甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的宽阔合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话) 甲：平原高山，江河湖海乙：森林草原，冰川沙漠合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
甲：请大家看——(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)甲：你到过北京的天安门、故宫吗?乙：你上过万里长城吗?甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?甲：现在我们来进行一个拼图游戏。
请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐，各小组进行拼图游戏)乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。
现在请大家先在小组里说一说。
大班爱祖国教案6篇
大班爱祖国教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班爱国教案5篇
大班爱国教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班爱国主义教案模板(精选8篇)
幼儿园大班爱国教案模板〔精选8篇〕幼儿园大班爱国教案模板〔精选8篇〕幼儿园大班爱国教案1教学目的：1、引领学生理解爱国教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国情感。
2、让学生在理论活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过理论活动，逐步培养学生自觉参与意识、互相合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：让学生在理论活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：演讲会场的布置。
教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国教育活动方案”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出详细的安排表。
3、调查采访：当地爱国教育资，并主动联络、实地考察，搜集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的根底上，结合搜集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国诗歌。
三、导学读标：理解爱国教育有关内容，通过理论活动，逐步培养自觉参与意识、互相合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国影片片断，营造演讲气氛。
激发学生的爱国热情。
2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸：1、成果展示：以展览会的形式，互相交流搜集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
幼儿园大班红色教育：爱国主义教案16篇分享
幼儿园大班红色教育：爱国主义教案16篇分享幼儿园大班红色教育：爱国主义教案16篇共享在幼儿园教育中，爱国主义教育是非常重要的一环。
通过爱国主义教育，可以培养孩子们对祖国的热爱和对中华民族优秀传统文化的传承。
其中，红色教育是爱国主义教育的重要组成部分。
今天，我将共享16篇关于幼儿园大班红色教育的爱国主义教案，希望能给您带来启发和帮助。
1. 红色文化知识启蒙通过讲解党的历史、革命先烈的事迹等，让孩子们初步了解红色文化的含义和重要性。
2. 我国地图拼图游戏通过制作我国地图拼图游戏，让孩子们在玩乐中认识我国的地理位置和各个省份的名称。
3. 历史人物人物扮演让孩子们扮演红色历史人物，如、雷锋等，了解他们的贡献和精神。
4. “红色宝藏”寻宝活动组织孩子们进行红色宝藏寻宝活动，让他们通过寻找红色文化元素的过程中了解红色历史。
5. 红色经典故事阅读选取一些红色经典故事，如《英雄儿女》、《小兵张嘎》等，进行阅读和讨论，让孩子们了解红色经典。
6. 红色小手工制作引导孩子们通过手工制作红色文化主题的作品，如红领巾、五星红旗等，增加对红色文化的亲近感。
7. 爱国主题绘画让孩子们进行爱国主题的绘画活动，如画国旗、画国父等，表达对祖国的热爱之情。
8. 红色歌曲传唱教唱红色歌曲，如《东方红》、《没有就没有新我国》等，让孩子们通过歌曲传唱了解红色精神。
9. 参观红色教育基地组织孩子们到红色教育基地参观学习，如革命纪念馆、红色革命老区等，让他们亲身感受红色历史的厚重。
10. 红色文化手工制作引导孩子们通过手工制作红色文化相关的作品，如英雄立像、红色印章等，增加对红色文化的了解和感悟。
11. 红色科普知识问答通过红色科普知识问答环节，让孩子们了解红色文化的科普知识，如红色历史事件、红色文化符号等。
12. 爱国主义情景剧表演组织孩子们进行爱国主义情景剧表演，让他们通过表演了解红色历史的情节和人物。
13. 红色艺术品赏析让孩子们欣赏一些红色主题的艺术品，如红色历史绘画、红色文化雕塑等，增进对红色文化的审美体验。
大班爱国主题教育活动教案9篇
大班爱国主题教育活动教案9篇大班爱国主题教育活动教案1活动目标：1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备：1、画纸、蜡笔人手一份。
2．幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程：一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。
那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分交代绘画要求，幼儿绘画1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意国面内容的安排，近处的东西要国大些，国在纸下边，远处的东西国小些，国在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
结束部分1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅国的内容，是什么时间？在什么地方？千什么事情？看看哪幅国表现出最快乐的国庆节？再找—找哪幅国的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说面活动。
说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。
请所有幼儿把自己的面放在桌子上，进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课！大班爱国主题教育活动教案2活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
幼儿园大班红色爱国主义教案16篇
幼儿园大班红色爱国主义教案16篇教案一：旗帜鲜明，爱国心铸造一、教学目标：1.认识和了解国旗的基本含义和象征意义。
2.培养幼儿热爱祖国，有良好的爱国意识。
3.激发幼儿的爱国热情，提高幼儿的文化自信。
二、教学步骤：1.热身环节（1）教师向孩子们展示国旗并问：“大家知道这是什么东西吗？” （2）然后让孩子们大胆地畅想：国旗应该具有哪些元素，可以让它更美丽。
2.了解国旗（1）教师向幼儿介绍国旗的基本元素、色彩含义以及合理性。
（如：红色代表勇气、爱国、创新；黄色代表地球、黄河和太阳等）（2）通过简单的教学和演示，让幼儿了解国旗有什么特点和意义。
（3）通过观察国旗和文字的结合，让幼儿学习国旗上面的标志和注释，并知道如何行动。
3.体验爱国主义（1）让幼儿们参观国旗，并让孩子们大声喊“国旗万岁！祖国万岁！”（2）让他们摇动国旗，唱《我和我的祖国》。
（3）让他们学习场合举国旗的方式，掌握正确的礼仪方式。
三、教学重点：1.认识并理解国旗的基本含义和象征意义。
2.提高幼儿的文化自信和爱国意识。
四、教学策略：1.情感教学策略：通过亲身体验和参与，让幼儿能够理解和体验爱国主义。
2.直接教学策略：通过教学直接为幼儿解释国旗的含义和象征意义。
五、教学反思：教案一直着目于幼儿园大班红色爱国主义教育，重点是通过身心参与，直接感受我们伟大祖国的美丽与完整，唤起幼儿对祖国的热爱与崇敬。
该教案能够提升幼儿的文化自信，激发其爱国热情，同时也可以为幼儿带来深刻的历史启示。
教案二：明德树人，魂归母校一、教学目标1. 认识和了解教育的本质、目的和意义；2. 培养幼儿对母校的感情、认同和责任感；3. 激发幼儿们的爱国热情和未来的发展愿望。
1. 热身环节：（1）老师带幼儿们回忆自己在母校度过的欢乐时光，分享母校的风土人情以及自己曾经遇到的老师和同学。
（2）与幼儿们一起玩游戏，让幼儿们了解母校的基本情况2. 了解母校（1）观看幼儿园校园内景（2）教师通过展示母校的图片和介绍母校的历史背景（3）激发幼儿对母校的记载和敬爱之情3. 体验并回忆个人母校时光（1）幼儿在简洁的叙述中，讲述自己在母校生活的一些美好记忆。
幼儿园大班爱国主题活动教案五篇
幼儿园大班爱国主题活动教案五篇1000字教案1教学内容：爱国主题——国旗升起了教学目标：1.培养幼儿爱国意识，了解国旗的象征意义。
2.学会用简单的语言表达对祖国的爱。
3.配合教师指挥，举手礼仪表现得体。
教学重难点：重点：培养幼儿的爱国信仰。
难点：如何用简单的语言表达对祖国的爱。
教学过程：1.通过图片、视频等多种形式向幼儿介绍国旗，并告诉幼儿国旗的概念和象征意义。
2.教师与幼儿一起整理国旗并讲解折叠国旗的技巧。
3.在讲解完毕后，幼儿手持国旗举起右手，在教师的指挥下，大声说出“为人民服务”、“中国万岁”等口号，向国旗敬礼。
教学策略：1.直观教学策略：通过视频、图片等形式直观呈现国旗及其象征意义。
2.体验式教学策略：幼儿手持国旗参与活动，实现身体和情感的互动，增强了对国旗和祖国的感性认识。
教学评价：1.通过活动，幼儿对国旗和国家有了更深刻的认识和理解。
2.班级团结合作，幼儿兴高采烈参与活动。
教案2教学内容：爱国主题——国旗下讲话教学目标：1.激发幼儿热爱祖国的情感，增强他们的爱国意识。
2.提高幼儿的口语表达能力，培养自信心。
教学重难点：重点：激发爱国之情，增强幼儿的口语表达能力。
难点：如何引导幼儿感受祖国的美好和伟大。
教学过程：1.教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍祖国的美好和伟大之处，引导幼儿对祖国的爱。
2.教师与幼儿一起合唱红歌、诵读古诗等，培养语言表达能力。
3.幼儿分组进行小组讨论，并选出一名代表讲话，大声宣读爱国感言，表达对祖国的爱和祝福。
教学策略：1.体验教学策略：通过多种体验方式加深幼儿对祖国的感受。
2.小组合作策略：让幼儿在小组中相互讨论、交流，提高口语表达能力。
教学评价：1.幼儿能够用简洁、生动的语言表达对祖国的爱和祝福。
2.通过活动，幼儿的语言表达能力和自信心得到提高。
教案3教学内容：爱国主题——祖国颂教学目标：1.唱响祖国颂，表达对祖国的热爱之情。
2.培养幼儿对祖国的认识，了解祖国的历史和文化。
幼儿园大班开学第一课教案6篇
幼儿园大班开学第一课教案6篇幼儿园大班开学第一课教案1一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题。
二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。
三、活动过程1.升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。
新学期的升旗仪式很重要，通过这种仪式，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，并为自己是中国人而感到自豪。
2.园长发言3.游园活动带大班孩子游园，除了了解有哪些地方有所变化外，还可以向他们征集建议，他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变，变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。
4.班级谈话引导幼儿讨论，这个假期乃至整个，在大环境的影响下，自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长，对于这些成长，自己又是怎样的心情。
通过谈话，帮助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义，激发他们立志长大后要为社会做贡献的情感。
此外，大班的幼儿对生命已经有了了解，这一年或许过多的听到“死亡”这个词，老师们需要及时地与幼儿探讨生命的意义，一起读相关的绘本，帮助他们了解生命的意义。
5.树立常规大班幼儿已经可以理解规则的意义，老师可以适当地引导幼儿讨论，由他们来制定一些可行的日常生活的规则，这样，他们会更有主人翁精神。
6.总结孩子们，恭喜你们已经成为大班的学生了。
今天我们探讨了成长、生命，了解了生命的意义，老师很感叹你们与生俱来的乐观，也惊讶于你们看待问题是如此的通透。
今天的成长话题对于老师来说，是从你们身上学到的处事态度，今天，你们就是我的小老师，谢谢你们，是你们让我对成长有了不同以往的认识。
这个学期，希望我们班里的每一个人都不要掉队，让我们陪伴着彼此，一起成长，好不好!活动反思：整个教学活动流畅而生动，吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。
教学准备工作很充分，制作了与故事内容相符的ppt，以及视频动画课件，将故事一张张展现给幼儿欣赏，帮助幼儿记忆和理解故事内容。
在活动过程中，幼儿主动参与活动的积极性较高，师生间的互动效果非常好。
幼儿园大班红色之旅：爱国主义教案16篇精选
幼儿园大班红色之旅：爱国主义教案16篇精选在幼儿园大班红色之旅的课程中，爱国主义教育是非常重要的一部分。
通过学习红色历史和传统，可以培养孩子们的爱国情怀，增强他们对祖国的感情。
在这篇文章中，我们将介绍16篇精选的爱国主义教案，帮助幼儿园大班的老师们在教学中更好地传承和弘扬红色文化。
1. 第一篇教案：《祖国在我心中》通过歌曲《祖国在我心中》的学唱和表演，引导幼儿感受祖国之美，懂得爱国为荣的道理。
2. 第二篇教案：《伟大领袖》通过简单易懂的故事和图画，向孩子们介绍伟大领袖，让他们了解中国革命的历史和毛的伟大事迹。
3. 第三篇教案：《红领巾的由来》通过手工制作红领巾和故事讲解，让孩子们知道红领巾的由来，懂得红领巾的象征意义，培养他们爱党爱国的情感。
4. 第四篇教案：《英雄长征》通过图画故事和游戏活动，向孩子们传达英雄长征的感人故事，让他们了解长征的艰辛和伟大意义。
5. 第五篇教案：《感恩祖国，弘扬美德》通过游戏和角色扮演，引导孩子们懂得感恩祖国、尊敬父母和师长，培养他们的美德和爱国情怀。
6. 第六篇教案：《我们的国旗》通过制作国旗和国旗仪式，让孩子们了解国旗的意义和象征，培养他们爱国爱党的情感。
7. 第七篇教案：《英雄烈士永垂不朽》通过参观烈士纪念馆和纪念活动，向孩子们介绍英雄烈士的故事，让他们懂得英雄的伟大和牺牲。
8. 第八篇教案：《爱国诗歌朗诵》通过学习爱国诗歌并进行朗诵比赛，培养孩子们的语言表达能力和爱国情感。
9. 第九篇教案：《参观革命纪念馆》通过参观革命纪念馆和听取导游讲解，让孩子们了解革命历史，培养他们对祖国的热爱和敬仰之情。
10. 第十篇教案：《七一建党节》通过制作党徽和学习党徽的寓意，让孩子们了解的历史和伟大成就，懂得珍惜党的恩情和爱国情感。
11. 第十一篇教案：《壮丽七十载，同心筑》通过图画展示和故事讲述，向孩子们介绍新中国成立70周年的成就和变化，让他们感受祖国的强大和骄傲。
12. 第十二篇教案：《传承红色基因》通过家访和家庭作业，让孩子们了解祖辈参加革命的事迹和家庭红色传统，培养他们传承红色基因的理念和爱国情感。
爱国主义教育大班教案
爱国主义教育大班教案爱国主义教育大班教案篇1一、活动目的：1、通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。
二、活动准备：1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2、挑选主持人。
三、活动过程：1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。
我们的祖国地大物博、人杰地灵。
祖国多么神圣的名字。
祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。
今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。
2、主持人轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。
首先让我们一起来重温祖国的历史。
有请卲美婷。
3、卲美婷介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》4、卲美婷朗诵诗歌《祖国，我爱你》。
5、主持人悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。
6、周雨璇展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
7、周雨璇进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、主持人我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。
请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
9、何英博进行朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
10、第三小组进行朗诵11、主持人新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。
12、第四小组进行朗诵13、主持人今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢14、第五小组齐唱歌曲《中国心》。
15、主持人今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
幼儿园大班爱国主题教案范文
幼儿园大班爱国主题精品教案范文第一章：了解国家旗帜教学目标：1. 让孩子们认识并了解我国的国家旗帜。
2. 培养孩子们的爱国情怀。
教学内容：1. 介绍国家旗帜的寓意。
2. 讲解国家旗帜的设计背景。
3. 观察国家旗帜的图案，了解其象征意义。
教学活动：1. 观看国家旗帜图片，让孩子们描述旗帜的特点。
2. 讲解国家旗帜的寓意，让孩子们理解旗帜背后的故事。
3. 制作国家旗帜的手工制品，增强孩子们的认同感。
第二章：认识国家地图教学目标：1. 让孩子们认识并了解我国的地理位置。
2. 培养孩子们的爱国情怀。
教学内容：1. 介绍我国地理位置的特点。
2. 讲解我国地图的形状和面积。
3. 观察我国地图，了解其组成部分。
教学活动：1. 观看我国地图，让孩子们描述地图的形状和特点。
2. 讲解我国地图的寓意，让孩子们理解地图背后的故事。
3. 制作我国地图的手工制品，增强孩子们的认同感。
第三章：学习国家国歌教学目标：1. 让孩子们学会演唱我国国歌。
2. 培养孩子们的爱国情怀。
教学内容：1. 介绍国歌的创作背景和歌词含义。
2. 学习国歌的旋律和节奏。
3. 演唱国歌，表达对祖国的热爱。
教学活动：1. 讲解国歌的创作背景，让孩子们了解国歌背后的故事。
2. 学习国歌的旋律和节奏，让孩子们掌握演唱技巧。
3. 组织孩子们演唱国歌，培养他们的爱国情感。
第四章：了解国家节日教学目标：1. 让孩子们认识并了解我国的国家级节日。
2. 培养孩子们的爱国情怀。
教学内容：1. 介绍国家级节日的由来和庆祝方式。
2. 讲解各个节日的意义和习俗。
3. 观察国家级节日的庆祝活动，感受节日氛围。
教学活动：1. 观看国家级节日的庆祝活动视频，让孩子们描述节日氛围。
2. 讲解各个节日的意义和习俗，让孩子们了解节日背后的故事。
3. 组织孩子们参与节日主题活动，增强他们的爱国情感。
教学目标：2. 让孩子们学会尊重他人，关心社会。
教学内容：1. 讲解公民素养的含义和重要性。
大班爱国主义教案五篇
大班爱国主义教案五篇近年来，我国鼓励在学校中加强爱国主义教育，以推动国家繁荣和发展。
特别是在大班教育中，我们要借助各种教案和活动，让孩子们在领悟党和国家的政策、历史和现状的同时，增强民族自信心和自豪感，培养他们的爱国情怀。
本文将提供五个大班爱国主义教案的样例，为家长和老师们提供参考。
教案一：教授爱国主义目标：通过开展领悟中国传统文化和现代中国的特点，提高孩子们的、民族自豪感，使他们意识到爱国主义的重要性，并将爱国主义教育融入到课堂中。
教学过程：1.引入：通过展示一些与中国有关的图案或物品，让孩子们研究它们的意义及历史。
2.知识传授：通过讲述中国自古到现在的历史变迁，指出中华民族的伟大成就和现代化的进展。
3.课堂活动：让孩子们在认识中国特色、风土人情等方面进行问答互动，并体验具有中国特色的文化活动，如茶道、书法等。
4.总结：通过回答小测验，总结的讲解，激发孩子们内心的民族自豪感和自信心，并呼吁他们要为祖国的繁荣和发展贡献力量。
教案二：热爱祖国目标：通过体验集体活动，增强孩子们的集体意识和爱国情怀。
鼓励他们有助于祖国繁荣发展的贡献，确立新时代的使命和目标。
教学过程：1.引入：让孩子们感受家园及周围的环境和发展变化，并引导他们思考个人与集体的关系。
2.讲解：讲解集体的意义，鼓励孩子们学会共同生活、学习和成长。
3.课堂活动：开展集体活动如趣味运动会、戏剧表演等，通过集体积极互动的方式加强孩子们之间的理解和合作精神，形成共同协作的风气。
4.总结：通过总结，让孩子们意识到自己在集体中的重要性，并鼓励他们发挥集体的价值，为祖国的繁荣和发展做出贡献。
教案三：爱护环境，爱国教育目标：通过环保教育，出发孩子们对家园的关注和热爱，提高他们的环保意识和责任心，并提高其对祖国的爱和对未来的保护措施。
教学过程：1.引入：通过展示震撼人心、激励人们热爱环保的图片，引起孩子们反思环境问题，体现对祖国的关注和保护。
2.讲解：讲述环境污染和破坏的影响，引导孩子们思考环保的意义和重要性。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（通用6篇）
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（通用6篇）幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园大班开学第一课爱国教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇1一、活动背景：班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。
二、活动目的：1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。
进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建设祖国作贡献。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。
并且让他们认识到祖国的重要性，以此培养他们的社会责任心。
三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动时间：10月10日星期一五、活动地点：四年二班教室六、活动过程：（一）体会“爱”请同学们讨论什么是爱？然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。
（二）爱国：1、请同学们欣赏《歌唱祖国》的歌曲小讨论：同学们，欣赏完了视频的精彩歌曲，现在，你们对《祖国》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）2、请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国？学生发言。
班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心集体，我们应该热爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国贡献自己的一份力量。
（三）爱校：我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律（四）爱班级：走进这个教室，进入这个班集体，我们希望我们每个人都能感到一股春风扑面而来，我希望每一位同学都能在这个集体里健康成长。
幼儿大班爱国主义教育教案（精选5篇）
幼儿大班爱国主义教育教案（精选5篇）幼儿大班爱国主义教育教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的幼儿大班爱国主义教育教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿大班爱国主义教育教案1教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：演讲会场的布置.教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌.三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（精选11篇）
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案幼儿园大班开学第一课爱国教育教案人生苦短，不要因虚度年华而悔恨，也不要因碌碌无为而蹉跎人生。
又是一年开学季，惟愿莘莘学子，莫负韶华，逐梦前行！下面是小编为大家整理的幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（精选11篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案1活动目标：1、了解国旗、国徽、国歌，知道他们是祖国的标志，了解相关礼仪。
2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。
3、知道自己是中国人，具有爱祖国的情感。
活动准备：1、教具准备：国旗国徽的图片。
2、经验准备：教师对国旗国徽知识的了解。
活动过程：1、幼儿观看升国旗的录像，引出国旗。
老师今天请你们看录像，认真看，看看他们在干什么呢？(播放录像)2、认识国旗。
⑴录像里的小朋友们在干什么呢？(升国旗)⑵你们看出来他是什么形状？什么颜色的吗？他里面有什么呢？(长方形，红色。
有星星在里面)3、出示图片红旗，重点认识⑴国旗里面有五颗星星，旗帜是红色的。
所以国旗就叫五星红旗。
⑵为什么国旗是红色的呢？为什么有五颗星星呢？他们代表什么意思呢？⑶ 小结：五星红旗的含义——五星红旗是祖国的代表。
外国人问你你是哪国人？只要你出示国旗那他就会知道你是中国人。
大星代表中国共产党，小星代表所有的中国人民。
四颗小星围着一颗大星表示中国人民团结在共产党周围。
4、简单认识国歌。
国歌就是升旗时响起的音乐。
他的名字叫：义勇军进行曲。
5、认识国徽。
⑴除了在国旗里面见过五颗星？你们还在那里见过呢？(引出国徽)⑵老师手里的东西有没有五颗星星呢？(有)那它叫什么呢？国徽。
看看国徽里面有什么呢？(引导幼儿看出有五颗星，天安门城楼，麦穗，齿轮)看着小小的国徽里面有那么多的东西你们想问问老师什么问题(引导幼儿提出问题如为什么国徽里有那么的东西，他们代表什么呢？)⑶ 小结国徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明民族的精神。
五颗星星就表示全国人民在共产党的团结。
大班的爱国教育教案
大班的爱国教育教案•相关推荐大班的爱国教育教案范文（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的大班的爱国教育教案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
大班的爱国教育教案1活动设计：本节课主要强调让幼儿了解和要感受一下国歌的雄壮有力的绚丽，，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。
活动目标1、指导国歌是归家的象征，感受国歌雄壮有力的绚丽。
2、了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。
活动准备：教学挂图，音乐磁带，《开国大典》或重大国际比赛中运动员颁奖升国旗意识录像。
活动过程：一、初步欣赏《国歌》，引导幼儿回忆自己在什么时候应道过《国歌》，听到《国歌》是自己有什么样的感受。
二、观看升国旗奏国歌的录像，感受《国歌》的气势1、请幼儿说说自己观看录像的感受。
2、学一学解放军叔叔走路的样子及升国旗的动作。
3、请幼儿秘方录像中奏国歌升国旗的情景，（如：解放军叔叔升国旗的动作。
）感受并学习奏国歌升国旗的礼仪（唱国歌是请起立，升国旗时应行注目礼）4、利用教学挂图，引导幼儿说说上面有些什么？为什么？指导国歌、国旗是国家的象征。
一、再猜欣赏《国歌》，并鼓励幼儿跟唱国歌。
进一步感受歌曲的将强、有力。
（1）引导幼儿根据自己的感受，在乐曲最有利的地方模仿指挥的动作，如：“起来！起来！起来！”“前进！前进！前进！进！”（2）启发幼儿加入乐器大鼓、等伴奏，增强乐曲气势，并鼓励幼儿跟唱国歌。
二、观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像，引导幼儿观察运动员的表情，体会运动员在国旗升起时激动的心情，激发幼儿做中国人的自豪感。
三、活动结束四、活动反思：幼儿本身就对此首歌曲特别敏感，大都会唱在本节课中我们主要强调了要感受一下心情，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，本节课目标已基本完成，幼儿很感兴趣大班的爱国教育教案2教材分析我国是由56个民族组成的多民族国家，国土辽阔、资源丰富。
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幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（通用6篇）幼儿园大班开学第一课爱国教育教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
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幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇1一、活动背景：班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。
二、活动目的：1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。
进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建设祖国作贡献。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。
并且让他们认识到祖国的重要性，以此培养他们的社会责任心。
三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动时间：10月10日星期一五、活动地点：四年二班教室六、活动过程：（一）体会“爱”请同学们讨论什么是爱？然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。
（二）爱国：1、请同学们欣赏《歌唱祖国》的歌曲小讨论：同学们，欣赏完了视频的精彩歌曲，现在，你们对《祖国》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）2、请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国？学生发言。
班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心集体，我们应该热爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国贡献自己的一份力量。
（三）爱校：我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律（四）爱班级：走进这个教室，进入这个班集体，我们希望我们每个人都能感到一股春风扑面而来，我希望每一位同学都能在这个集体里健康成长。
一个优秀的班集体，需要大家的共同努力，那我们该怎么做呢？请听故事：《骄傲的桃花》讨论：这个故事告诉我们什么道理呢？这个故事告诉我们，一朵花离开滋润它的大树就会凋谢，而一个人离开集体，就不会有智慧和力量。
班级是我们共同的家，我们要团结一心，互相帮助，互相学习，共同成长。
七、总结同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。
让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇2活动目标1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。
2、注意画面整体布局及人物比例。
活动准备1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。
2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。
活动过程1、回忆讲述升国旗的经历。
五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。
）2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。
（1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。
（2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。
（3）幼儿绘画，教师指导。
提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。
3、展览、欣赏各自的作品。
引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇3活动目标：1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动时间：9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。
）幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇4活动目标：1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的.认识。
3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。
活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。
活动难点：理解诗歌的内容。
活动准备：课件图谱音乐活动过程：一、谈话导入活动1、师："小朋友们，你们现在上什么班？"2、师:"从小到大，你最爱谁？"3、师："你最喜欢什么？"二、听诗歌初步了解诗歌内容。
1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？"2、师："你们听到了什么？"3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。
三、看图谱学念诗歌1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？2、师："爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？"3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？ "4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。
5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。
四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇5相关知识：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。
世界各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义，形状绝大多数是长方形。
1949年，中华人民共和国成立，规定五星红旗为中华人民共和国国旗。
中华人民共和国国旗由一个大五角星和四颗小五角星组成。
活动目标：1．激发热爱祖国、尊重国旗的情感。
2．了解我国国旗的特征。
3．制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。
活动准备：1.中国国旗、各国国旗图片2.天安门升旗视频（1段）、歌曲磁带《五星红旗》3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。
活动过程：1．引导师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。
这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？2．观察（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段）讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代表什么？总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。
师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。
（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等）。
（3）出示中国国旗，了解五星红旗的特征。
中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？教师小结：我国的国旗是红颜色的。
有五颗五角星，也叫五星红旗。
出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗（进一步加深对国旗的认识）。
（4）升旗体验：播放天安门升旗的视频（孩子们都立正、向国旗行注目礼）。
3．制作国旗（1）制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。
（教师指导幼儿制作国旗）。
（2）制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗（再一次激发幼儿热爱国旗的情感）。
幼儿园大班开学第一课爱国教育教案篇6教学目标1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。
3、懂得要爱祖国、爱国旗。
教学准备国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。
教学过程一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。
引导幼儿寻找中国国旗。
师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。
1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。
2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。
三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。
制作方法如下：1、粘贴五角星。
一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。
2、给国旗染色。
用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。
四、展示幼儿的制作的国旗。
请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。
观看同伴的国旗，作出正确的评价。
（重点是五星粘贴的评价）通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。