关爱未成年人年度工作计划

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2024年学校关爱留守儿童工作计划范文(6篇)

2024年学校关爱留守儿童工作计划范文（6篇）加强对留守学生的教育和管理，要作为学校教育管理的重要组成部分，纳入到工作目标体系之中。

建立和完善工作考评制度，定期对班级、部门和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。

以下是小编为大家整理的关于2024年学校关爱留守儿童工作计划的内容，供大家参考阅读，希望能够给大家带来帮助。

篇一：2024年学校关爱留守儿童工作计划为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童、随迁子女、单亲家庭儿童、离异家庭儿童、建档立卡贫困家庭儿童、低保户家庭儿童、服刑人员子女的心理健康教育，结合我校特殊儿童成长状况及实际需求，特制定本计划。

一、工作目标通过对以上七类儿童问题的调查、分析与研究，找到影响这些儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为特殊儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。

二、主要措施1、加强领导，成立实验学校关爱七类特殊学生工作领导小组，其组成人员如下：组长：____副组长：____成员：____、各位班主任2、教师要确保三个优先(1)学习上优先辅导。

班级要从学习方面对特殊儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。

由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

每个儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期查。

(2)生活上优先照顾。

教师对特殊儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。

留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。

高度重视并认真组织特殊儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

3、开展帮扶活动班级针对特殊儿童的学习和生活情况，实行一对一帮助机制，每一位特殊儿童都有一名优秀的学生来帮助;积极开展特殊儿童手牵手活动，增进学生之间的相互了解和交流;班主任每学期开学的时候要制定出本班特殊儿童的帮扶计划，平时作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。

未成年人年度工作计划表

未成年人年度工作计划表一、工作计划目标本年度的工作计划旨在帮助未成年人全面发展，培养他们的能力、知识和品质，更好地为未来的发展做准备。

二、具体工作计划1. 学业方面(1) 制定每学期的学习目标，合理安排学习计划，提高学习效率；(2) 建立良好的学习习惯，每日按时完成作业，并参加课外辅导和兴趣班；(3) 注重科学、历史和文学等综合素养的培养；(4) 参加各类学科竞赛，提升学习成绩。

2. 健康方面(1) 培养良好的饮食习惯，合理安排膳食，增加蔬果摄入；(2) 每周参加一次户外运动，增强体质；(3) 每日坚持锻炼，如跑步、跳绳等；(4) 定期进行身体检查，确保身体健康；(5) 养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

3. 社交方面(1) 参与社区和学校的志愿者活动，乐于助人；(2) 加入一个社团或俱乐部，培养团队合作精神；(3) 参加一次社交活动，学会与他人沟通和合作；(4) 和朋友们一起参观博物馆、画廊等文化场所，拓宽自己的视野；(5) 学会面对挫折和解决冲突。

4. 兴趣爱好方面(1) 发掘自己的兴趣爱好，如音乐、绘画、写作等；(2) 专注于一个兴趣爱好的发展，参加相关培训课程；(3) 参加比赛或展览，展示自己的才艺；(4) 阅读经典文学作品，积累知识，提升阅读能力；(5) 和同龄人一起组织一次小型文化活动，分享自己的爱好。

5. 个人成长方面(1) 制定个人成长目标，通过学习和实践逐步达到目标；(2) 积极参与亲子交流，倾听家长的建议和意见；(3) 学会管理自己的时间，合理安排学习、休闲和家务；(4) 参与家庭责任，如整理房间、帮助家人等；(5) 学会自我反思和总结，不断改进自己。

三、实施方案1. 制定每月工作计划，每周进行详细拆分，每日进行任务安排；2. 坚持制定计划的执行情况，及时反馈并调整计划；3. 寻找合适的学习和兴趣班，按照计划参加；4. 积极寻找榜样和学习对象，向他人学习；5. 和家长或老师沟通，寻求帮助和指导；6. 定期进行计划评估，总结经验，并对下一个阶段的计划进行调整。

小学关爱留守儿童工作计划5篇

小学关爱留守儿童工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年未成年人保护工作计划

2024年未成年人保护工作计划随着社会的发展和进步，未成年人的权益保护工作日益受到重视。

为了更好地保护未成年人的身心健康，制定2024年未成年人保护工作计划成为当务之急。

本计划旨在全面保障未成年人的合法权益，有效预防和减少未成年人遭受暴力侵害和侵权行为，促进未成年人健康成长。

一、加强立法保护在2024年未成年人保护工作计划中，第一步是加强立法保护。

通过完善相关法律法规，明确未成年人的权利和责任，加大对违法侵害未成年人的打击力度，为未成年人创造一个更加安全、健康的成长环境。

二、提升师生素质教育是未成年人成长的重要环节，提升师生素质至关重要。

在2024年未成年人保护工作计划中，将加大对教师培训和学生教育的投入，加强对教育工作者的监督和管理，培养更多具有良好职业道德和专业素养的教育人才，为未成年人提供更好的教育环境。

三、建立健全保护机制建立健全未成年人保护机制是2024年未成年人保护工作计划的重要内容。

通过建立未成年人保护网络，强化社会各方面的责任意识，构建全社会共同参与的未成年人保护体系，形成强大的合力，全面保护未成年人的权益。

四、加强宣传教育加强宣传教育是2024年未成年人保护工作计划的着力点之一。

通过开展各种形式的宣传活动，提高全社会对未成年人保护工作的关注度和认知度，引导公众积极参与未成年人保护工作，共同营造关爱未成年人、保护未成年人的社会氛围。

五、加大监督执法力度2024年未成年人保护工作计划中将加大监督执法力度，建立健全未成年人权益监督机制，加强对未成年人保护工作的监督检查和评估，依法惩治侵害未成年人的违法行为，坚决维护未成年人的合法权益。

六、促进未成年人综合发展2024年未成年人保护工作计划的目标是促进未成年人综合发展，为未成年人创造更好的成长环境。

通过加强教育、健康、环境等方面的工作，全面关爱和呵护未成年人，助力他们健康成长，成为有用之人。

七、加强国际合作未成年人保护事业是全球性的，需要各国携手合作，共同为未成年人的未来努力。

2023年关爱留守学生工作计划(精选5篇)

2023年关爱留守学生工作计划（精选5篇）2023年关爱留守学生工作计划（精选5篇）1一、目的意义留守学生（儿童）关爱行动以帮助留守学生（儿童）健康成长为宗旨，以帮扶留守学生（儿童）弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱留守学生（儿童）为重点。

本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守学生（儿童）的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围；进一步探索关爱留守学生（儿童）的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守学生（儿童），构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进留守学生（儿童）健康地成长。

二、实施范围全镇各级各部门三、方法步骤全镇留守学生（儿童）关爱行动，从9月全面启动，长期坚持开展，并于9月进行年度总结。

（一）建立健全制度充实完善全镇“留守学生（儿童）关爱行动”领导小组。

成立由镇财政所、镇民政办、派出所、镇司法所、镇宣传文化中心、镇综治办、镇团委、镇妇联、镇关工委组成的镇“留守学生（儿童）关爱行动”领导小组，办公室设在镇团委办公室；建立联席会议制度，由党委分管领导召集，半年召开一次联系会议，年终进行一次总结，并形成长效机制。

建议近期召开一次联席会议，安排部署留守学生（儿童）关爱行动相关工作。

（二）规划出台政策近期对全镇留守学生（儿童）分布情况、生活现状、心理状况进行摸底调查，全面透彻的了解全县留守学生的基本情况，结合我县留守学生（儿童）实际情况，制定《镇留守学生（儿童）关爱行动实施意见》，对关爱行动的目的意义、实施原则、具体措施以及工作要求进一步明确。

建议该《意见》以镇党委、镇政府名义下发至各级各部门，为关爱工作提供强力的政策支撑，形成部门联动、社会参与、齐抓共管的工作格局。

（三）深入贯彻落实1.加大政府投入。

为扩大关爱留守学生（儿童）阵地的覆盖面，更好的开展留守学生（儿童）关爱行动，建议结合直接联系服务群众工作，由县级各部门和联系乡镇合作，在每个乡镇各新建留守学生（儿童）之家一个，组织关爱队伍，在留守学生之家广泛开展关爱活动。

2024年“关爱留守学生”工作计划

2024年“关爱留守学生”工作计划一、背景介绍在中国农村地区，由于经济发展的不平衡、父母外出务工等原因，留守儿童问题日益突出。

这些留守儿童在成长过程中面临着缺乏家庭关爱、教育资源不足等问题，对他们的身心健康和全面发展造成了不良影响。

为了解决这一问题，我们拟定了2024年的“关爱留守学生”工作计划。

二、目标和任务1. 目标：通过关爱留守学生，提高他们的生活质量和教育水平，促进他们全面发展。

2. 任务：- 提供心理咨询和辅导服务，帮助留守学生解决心理困扰，培养他们积极向上的心态；- 提供营养餐和健康保健等服务，确保留守学生的身体健康；- 提供学习辅导和课外活动，提醒留守学生获取良好的教育资源和全面的发展机会；- 建立家庭联系桥梁，加强留守学生与家庭的沟通和互动，弥补他们缺乏家庭陪伴的缺失。

三、具体措施1. 心理咨询和辅导服务- 与专业心理咨询机构合作，为留守学生提供心理咨询和辅导服务；- 开展心理健康教育宣传活动，提高留守学生和家长的心理健康意识；- 建立心理服务热线，方便留守学生随时咨询和求助。

2. 营养餐和健康保健服务- 合作农村合作医疗机构，为留守学生提供定期健康体检和健康咨询服务；- 提供营养餐计划，确保留守学生获得充足的营养。

3. 学习辅导和课外活动- 招募志愿者教师，为留守学生提供学习辅导和课外活动；- 举办各类教育资源展示和交流活动，扩大留守学生的知识面；- 开展手工、体育、音乐等兴趣培养活动，促进留守学生全面发展。

4. 家庭联系桥梁建设- 定期组织家长会议，向家长传递学生在校表现和需要注意的问题；- 创设家庭访问制度，定期走访留守学生家庭，了解他们的生活状况；- 建立留守学生家庭联系网络，鼓励家长互相交流，共同关心孩子的成长。

四、组织保障1. 组织机构：成立“关爱留守学生”工作小组，由教育部门、社会工作机构、心理咨询机构、合作医疗机构等组成，负责协调和推进相关工作。

2. 资金保障：争取政府资金支持，并吸引社会各界捐款和志愿者资源，确保关爱留守学生工作的开展。

关爱留守儿童工作计划大全5篇

关爱留守儿童工作计划大全5篇关爱留守儿童工作计划大全篇1一、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。

我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在布满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。

二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。

三、主要工作措施1、加强管理力度，完善各项制度。

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面专心落实到位。

2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。

专心调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。

其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人具体地址、联系电话等。

幼儿园安排特地人员对留守儿童的档案进行管理，并依据幼儿变动情况，准时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮忙和引导他们树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，增加科学教育孩子的能力。

二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。

主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。

4、排除心理障碍，倾注人文关怀。

倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。

建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。

老师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。

充分利用好已开通的亲情电话、视频室，老师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。

举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

未成年保护工作总结及计划5篇

未成年保护工作总结及计划5篇未成年保护工作总结及计划（篇1）根据上级文件精神和要求，按照制定的工作计划，我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展，现将关爱工作总结如下：一、加强队伍建设，重视未成年人活动阵地按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成员，保证未成年人关爱工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。

二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。

我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。

__月__日，我校结对帮扶特殊人员家庭，送上了慰问金2400元。

通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。

对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。

__月__日，校领导看望了__村流动人口家庭子女，现场为他们送上了学习用品;还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。

三、利用图书室阵地，组织好未成年人道德实践活动一是开展读好书活动。

图书室节假日向学生开放，由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。

按照要求，我校图书室向学生开放。

阅览室有专人管理，极大的.方便了学生借阅图书。

二是开展校外文体活动。

利用校内乒乓球室、室等文体设施，组织未成年人和青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。

三是开展校外功课辅导。

义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训;组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。

未成年保护工作总结及计划（篇2）为把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的各项工作任务落到实处，根据《中共__市人民政府关于贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》的要求，我局继续深入落实这项工作，并将其纳入财政整体工作之中。

篇五2023未成年保护工作总结及2024年工作计划今年以来

篇五2023未成年保护工作总结及2024年工作计划今年以来,XX县未成年人保护工作领导小组全面贯彻落实中央、省、市、县有关未成年人保护工作的决策部署以及《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的要求，以维护未成年人合法权益为工作目标，不断推动未成年人保护工作向更高水平迈进，现将工作情况总结如下：一、工作开展情况（一）建立健全工作机制，形成工作合力成立了未成年人保护工作领导小组，明确了组成人员、主要职责及工作规则。

组织召开了全县未成年人保护工作会议暨县未成年人保护工作领导小组第一次全体会议，会上审议通过了《XX 县未成年人保护工作领导小组成员单位职责任务分工》《XX县未成年人保护工作领导小组20XX年工作要点》等5个文件稿，明确了领导小组及其办公室的人员组成、主要职责、工作制度、运行机制、经费保障等事项，细化了的工作任务、落实举措及其责任部门。

（二）强化政策落实，保障儿童基本生活全面落实孤儿、事实无人抚养儿童保障政策，严格按照审批发放程序，及时足额将生活费发放到孤儿、事实无人抚养儿童手中。

今年以来，审批认定事实无人抚养儿童13名，减员事实无人抚养儿童3名，减员孤儿2名。

1-12月，累计为66名事实无人抚养儿童发放基本生活补贴81o58万元,为14名孤儿发放生活费24o02万元。

积极实施“福彩圆梦孤儿助学工程”和事实无人抚养儿童“助学工程”项目，累计为5名符合条件的孤儿发放助学金3o5万元，为6名事实无人抚养儿童发放助学金3。

6万元。

（三）全面摸底排查，落实监护照料责任全面摸排辖区内留守儿童家庭情况、监护情况、就学情况等基本信息，完善农村留守儿童信息档案。

同时，合理确定留守儿童被委托照护人，签订镇、村（居）、监护人、被委托人委托照护协议书，落实四方照护责任。

至目前，摸排出农村留守儿童418名，其中父母离异的留守儿童210名，父母一方死亡的留守儿童8名。

组织7名镇儿童督导员和76名村（居）儿童主任开展农村留守儿童入户探访，详细了解掌握留守儿童动态信息，填写《入户探访登记表》，粘贴在监护人居住房屋明显位置。

未成年人活动年度工作计划

未成年人活动年度工作计划一、前言未成年人是国家的未来和希望，他们的成长和发展关系到国家和社会的长远发展。

为了保障未成年人的权益、促进他们的全面发展，我单位制定了未成年人活动年度工作计划。

本计划旨在为未成年人提供丰富多彩的学习和活动机会，培养其全面发展的能力，塑造积极向上的人生态度，助力其成长为有责任感、有爱心、有创造力的人才。

二、总体目标本工作计划的总体目标是通过一系列的活动和教育培训，促进未成年人身心健康发展，提升其学习能力和创新能力，引导他们树立正确的价值观和人生态度，培养良好的行为习惯和社会责任感。

三、具体工作内容和安排1. 开展优质课堂活动（1）设置多样的学科课程，满足未成年人的不同学科兴趣。

（2）组织专业、资深的师资力量，提供高质量的课程和教学服务。

（3）注重课堂互动和实践操作环节，增强学生的学习兴趣和主动性。

（4）定期进行教学反馈和评估，及时调整课程和教学方法。

2. 组织丰富多样的兴趣活动（1）开展体育运动类活动，如足球、篮球、乒乓球、游泳等，促进未成年人全面身体协调发展。

（2）开展文化艺术类活动，如音乐、舞蹈、美术、书法等，培养未成年人的审美能力和创造力。

（3）组织科技创新类活动，如编程、机器人、电子竞技等，提升未成年人的科技素养和创新能力。

（4）开展公益志愿活动，如清洁环境、拾金不昧、助老助残等，培养未成年人的社会责任感和公民意识。

（5）邀请专业人士组织讲座、培训等活动，帮助未成年人拓展知识面和视野。

3. 加强心理健康教育（1）开展心理健康知识普及活动，提高未成年人心理健康意识。

（2）组织心理辅导和咨询服务，解决未成年人的学习和生活困扰。

（3）开展心理健康教育培训，提升教师和家长的心理辅导能力。

4. 加强家庭教育（1）开展家长学校、亲子活动等，提高家长教育意识和教育能力。

（2）定期组织家访和家长座谈会，了解未成年人在家庭中的情况和需求，提供相应的帮助和支持。

5. 建立健全管理制度（1）建立未成年人活动档案，记录学生的学习和发展情况。

2023年未成年人保护工作计划

2023年未成年人保护工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步，未成年人的保护工作变得越来越重要。

尤其是在信息技术飞速发展的背景下，未成年人更容易接触到各种有害信息。

为了确保未成年人的健康成长，促进社会的和谐发展，制定2023年未成年人保护工作计划至关重要。

二、政策法规完善1.加强未成年人保护相关法律法规的完善，并提高执法力度。

针对网络空间中的未成年人保护，加强对于网络平台和服务提供商的监管，建立并完善相应的法律法规，以确保未成年人的合法权益得到有效保护。

2.加强对于未成年人权益的宣传和教育。

通过各种途径向未成年人和家长传递未成年人权益保护的重要性，培养未成年人的自我保护意识和能力。

三、优质教育资源的推广1.加强学校教育资源建设，提升教学质量。

投入资金，优化学校设施和教学环境，完善教育教学设备和技术，提高教师专业素养，确保学生接受到最好的教育资源。

2.推广优质教育资源，提高全民素质。

利用现代化技术手段，推广精品课程和教育资源，让更多的未成年人受益，提高整体教育水平。

四、网络环境的净化与整治1.加强对网络空间中有害信息的清理与打击。

加大力度清理和打击含有低俗、暴力、猥亵等有害信息的网络平台和社交媒体。

2.建立健全网络监管机制，确保网络环境的健康有序发展。

加强对网络平台的审查和管理，严禁泄露未成年人个人隐私信息，保护未成年人的合法权益。

五、家庭教育指导1.加强对家庭教育的指导和培训，提高家长的育儿水平。

开展各类家庭教育指导活动，提供专业的育儿知识和技巧培训，帮助家长更好地教育和引导未成年人。

2.鼓励家庭成员之间的和谐互动，构建良好的家庭氛围。

倡导家庭成员之间的尊重与爱护，让未成年人在和谐的家庭环境中成长。

六、社会各界的积极参与1.动员社会各界的力量参与到未成年人保护工作中。

鼓励各企事业单位、社会组织和志愿者积极参与未成年人保护工作，共同为未成年人的成长提供有力支持。

2.加强跨部门合作，形成合力。

政府相关部门应加强协同作战，形成合作共赢的局面，共同推动未成年人保护工作的实施。

2024年学校关爱留守儿童工作计划范文（五篇）

2024年学校关爱留守儿童工作计划范文我校的留守学生比例超过学生总数的百分之七十，这一现象亟待关注。

推行和执行“留守学生关爱工程”是响应《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的具体实践；同时也是提升我校教育质量，深化素质教育的关键步骤。

一、指导原则为贯彻县留守儿童工作会议的指导精神，结合我校的实际情况，我们致力于将我校的“留守学生”教育管理工作规范化、制度化和常态化，以确保教育质量的持续提升。

二、主要目标强化对“留守学生”教育工作的组织引导，深入进行调查研究，制定详实的工作方案，确保措施落地，全面推行“关爱工程”，为“留守学生”的健康成长创造优质的环境，不断提升我校未成年人的综合素质。

三、工作措施1. 建立留守学生档案管理系统要求班主任全面摸底，准确掌握留守学生的人数，为每位留守学生建立专门的档案。

档案内容应包括学生的基本信息、家长姓名、家庭及家长务工单位的详细地址和联系电话，以及监护人或委托监护人的职业、详细地址、联系电话、健康状况、年龄等。

同时，要根据学生情况的变化，及时更新档案内容。

加强学校与学生家长及其他监护人的沟通，构建以学生为核心的关爱网络。

2、实施党员与留守学生结对帮扶制度学校党总支将组织党员与留守学生进行“一对一”结对帮扶，签订责任书，扮演“代理家长”的角色。

党员需定期访问，与临时监护人交流，及时反馈学生状况，做好学生的思想引导工作。

3、建立教师与留守学生定期谈心机制定期召开帮扶党员、留守学生、监护人或委托监护人座谈会。

规定班主任每周与本班的“留守学生”进行一次谈心，详细记录谈心内容，对学习下滑、人格发展异常、道德行为失范、涉嫌违法的“留守学生”要制定个性化的教育管理方案，进行针对性的矫正和帮助，实现因材施教，有的放矢。

4、重视对留守学生的心理健康教育积极创建有利于未成年人身心健康的教育环境。

2024年学校关爱留守儿童工作计划范文（二）管理方案应聚焦于矫治与帮扶，确保措施具有针对性与个性化。

小学关爱留守儿童工作计划10篇

小学关爱留守儿童工作计划小学关爱留守儿童工作计划10篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的小学关爱留守儿童工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学关爱留守儿童工作计划1近几年来，大批农村劳动力进城打工，促进了社会经济的发展，可是他们的孩子却成了一个特殊的群体——“留守儿童”。

当前学校德育工作的重点之一，就是要适应社会发展变化的需要，加大对“留守儿童”的思想教育和生活管理，促进他们的健康发展。

今年，我校又增加了一批留守儿童，他们有的寄在祖父母或亲戚、朋友家，有的甚至独自住在没有长辈的家里。

由于年龄小、自理能力差，又长时间缺少父母的关爱与交流，有了问题不能及时地发现和矫正，久而久之，便出现了家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题。

针对这些现象，我校制定了关爱留守孩子活动计划，具体如下：一、建立“留守儿童”动态档案为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。

二、营造“家庭式”的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。

同时，要求各校建立班主任“代家长制度”；组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日；组织爱心家庭与留守儿童欢度周末；开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。

通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。

三、开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。

社工关爱留守儿童工作计划(推荐6篇)

社工关爱留守儿童工作计划(推荐6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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留守儿童关爱工作计划5篇

留守儿童关爱工作计划5篇留守儿童关爱工作计划篇1一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》精神，发挥妇联组织广泛联系群众的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源、拓宽社会援助渠道，维护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、主要目标留守儿童关爱工程的实施对象为父母均外出务工的0—16岁在幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。

本次活动的主要目标是：新建1个一星级村级“留守儿童之家”，培训5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识)，聘请20名爱心家长。

三、活动内容(一)新建1个留守儿童活动之家。

新建的“留守儿童活动之家”基本做到“四有”：有宽敞安全的活动场地，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等;“留守儿童活动之家”统一设立“三室”：图书室、亲情室、活动室;管理实行“八个一”一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子们充分感受到活动之家的亲情和温馨。

(二)推进“四个一”计划，广泛开展社会关爱活动。

开展一次征募自愿者行动，一次交流观摩活动，一次百人培训活动，一次综合表彰活动。

1、摸准信息，建立“台帐”。

一要建立留守儿童(包括学龄前儿童)档案，做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄，清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况，清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式，清楚留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式。

通过摸底调查，各学校要将调查信息分类整理建档，同时将调查统计表汇总报乡妇联备案。

二要开办亲情热线电话，加强留守儿童与外出务工家长的联系与沟通。

三要开展针对留守儿童的心理健康培训、咨询活动和丰富多彩的课外活动。

社区关爱一老一小工作计划

社区关爱一老一小工作计划随着我国社会经济的快速发展，老龄化问题日益严重，同时家庭结构的变化也使得越来越多的未成年人成为留守儿童或老人独自生活。

作为社区工作的重要组成部分，关爱一老一小成为了我们工作的重点。

本计划旨在通过社区的力量，整合资源，为老人和未成年人提供关爱和支持，让他们感受到社区的温暖和关怀。

一、工作目标1. 建立完善的关爱一老一小工作体系，确保老人和未成年人的基本生活需求得到满足。

2. 提高老人和未成年人的生活质量和幸福感，促进他们的身心健康。

3. 增强社区凝聚力，营造和谐、关爱的社区氛围。

二、工作原则1. 尊重老人和未成年人的权利和尊严，保护他们的合法权益。

2. 注重个性化服务，根据老人和未成年人的不同需求提供针对性的帮助。

3. 充分发挥社区资源，调动各方面力量，形成合力。

4. 坚持可持续发展的理念，不断完善工作制度和机制。

三、工作内容1. 老人关爱工作（1）生活照顾：为老人提供日常生活照料服务，包括饮食、清洁、医疗等，特别是对于行动不便的老人，要提供上门服务。

（2）精神关怀：组织各种文化活动，让老人充实精神生活，增强幸福感。

（3）健康关怀：定期开展健康讲座和健康检查，提高老人的健康意识，预防疾病。

2. 未成年人关爱工作（1）教育关怀：为未成年人提供学习辅导，帮助他们提高学业成绩，同时开展心理健康教育，培养他们健康的心理素质。

（2）安全关怀：加强对未成年人的安全教育，预防意外事故的发生。

（3）成长关怀：开展各种兴趣小组活动，培养未成年人的兴趣爱好，帮助他们健康成长。

四、工作措施1. 建立健全组织机构，明确工作职责，确保关爱一老一小的各项工作得到有效落实。

2. 加强社区工作人员培训，提高他们的专业素质和服务水平。

3. 整合社区资源，与政府部门、企事业单位、社会组织等合作，共同开展关爱一老一小的活动。

4. 加强宣传，提高社区居民对关爱一老一小的认识和支持。

5. 建立关爱一老一小的长效机制，不断完善工作制度和政策。

未成年人教育年度工作计划

未成年人教育年度工作计划一、背景和目标随着社会的发展和进步，未成年人教育已经成为一个重要的社会问题。

未成年人是国家的未来和希望，他们的成长和发展对于社会的繁荣和稳定具有重要意义。

因此，加强未成年人教育是一项重要的任务。

为此，制定一个合理的未成年人教育年度工作计划对于优化未成年人教育的质量和效果具有重要意义。

本年度工作计划的目标是：提高未成年人的素质和能力，促进未成年人的全面发展，营造良好的未成年人教育环境，培养健康、快乐、有责任感的未成年人。

二、重点任务1.加强校园文化建设校园是未成年人学习和成长的重要场所，在校园中开展艺术、体育、科技等各类文化活动，既可以丰富未成年人的课余生活，又可以促进他们的全面发展。

在本年度中，将加强校园文化建设，引入更多的艺术、体育、科技资源，确保每个未成年人都能参与到校园文化活动中。

2.加强性教育性教育是一项重要的健康教育，对于未成年人的健康成长具有重要意义。

在本年度中，将加强性教育，通过专题讲座、课程设置、互动活动等形式向未成年人传授正确的性知识和价值观，提高他们的自我保护能力和抵御不良信息的能力。

3.促进未成年人的社会参与未成年人应当积极参与社会和公益事业，增强他们的社会责任感和公民意识。

在本年度中，将组织各类社会实践活动、志愿者活动等，让未成年人亲身参与社会活动，收获成就感和成长经验。

4.加强未成年人心理健康教育心理健康是未成年人成长的重要保障，而由于种种原因，现在越来越多的未成年人出现了心理健康问题。

在本年度中，将加强心理健康教育，组织心理健康的讲座、辅导、咨询等活动，帮助未成年人解决心理问题，提高他们的自我调节能力和适应能力。

三、具体措施1.加强师资队伍建设师资队伍是未成年人教育的重要保障。

在本年度中，将加强师资培训，提高教师的专业水平和教育能力，确保教师具备科学的教育理念和方法。

2.加强与相关部门的合作为了加强未成年人教育的质量和效果，需要与相关部门建立良好的合作机制，共同推进未成年人教育工作。

未成年人年度工作计划

未成年人年度工作计划一、引言未成年人年度工作计划是为了帮助未成年人合理规划和安排一年的学习和活动，促进其综合素质的全面提升。

通过设立目标、制定计划和实施措施，能够帮助未成年人更好地规划自己的成长道路，培养自我管理、自我发展和自我实现能力。

二、目标设定1. 学业目标：提高学习成绩，力争进步。

2. 身体健康目标：保持健康饮食习惯，锻炼身体，增强体质。

3. 社交目标：建立良好的人际关系，培养团队合作能力。

4. 兴趣爱好目标：培养一项具备专业水平的兴趣爱好。

5. 自我管理目标：制定合理的学习和生活计划，培养自律性格。

三、计划制定1. 学业计划：确定学习目标，制定学习计划，每天保持坚持学习的时间和数量。

2. 身体健康计划：每天锻炼身体30分钟，科学饮食，保证充足的睡眠时间。

3. 社交计划：积极参与班级、社团和志愿者活动，拓宽交际圈子。

4. 兴趣爱好计划：选择一项感兴趣并具备专业水平的兴趣爱好项目，每周保持固定的时间投入其中。

5. 自我管理计划：制定每日的学习和生活计划，按时完成任务，培养自律性格。

四、实施措施1. 学业实施措施：（1）制定学习计划：明确每天的学习任务和时间安排。

（2）提高学习效率：培养良好的学习习惯，如集中注意力、做好笔记等。

（3）合理规划课余时间：保留适量时间进行锻炼、阅读和放松。

2. 身体健康实施措施：（1）锻炼身体：每天坚持进行30分钟以上的有氧运动，如慢跑、游泳等。

（2）保持健康饮食：遵循膳食均衡原则，适量摄入各类食物。

（3）规律作息：确保每天充足的睡眠时间，保持规律生活作息。

3. 社交实施措施：（1）主动参与班级和社团活动：积极与同学交流合作，争做团队核心成员。

（2）参与志愿者活动：通过参与志愿者活动拓宽人际关系，充实社会阅历。

4. 兴趣爱好实施措施：（1）选择一项兴趣爱好并持之以恒：选择一项自己感兴趣且有专业水平的兴趣爱好，每周保持固定时间投入其中。

（2）参与相关培训和比赛：提高自己在该方面的技能水平，锻炼自己的竞争能力。

2022关爱留守儿童工作计划(15篇)

6、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。（二）、明确职责，发奋营造良好育人环境 1、加强寄宿制学生的建设与管理透过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽发奋，动员留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教
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性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立提高档案。
（2）生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成礼貌健康的生活习惯。
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三、工作领导小组组长：xxx 副组长：xxx 主要队伍成员：xxx 四、主要措施（一）做好基础工程一部温情电话、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、督促留守儿童读一本好书、发动室生给留守儿童送一次爱心温暖。 (二）发挥班级主阵地作用 1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数。 2、建立留守儿童档案建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 3、关爱主题 (1)学习辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业

2024年未成年人保护工作计划

2024年未成年人保护工作计划随着社会的发展和变化，未成年人保护工作变得愈发重要。

为了切实保障未成年人的权益和健康发展，制定和实施一系列的保护计划至关重要。

本文将就2024年未成年人保护工作计划进行讨论和说明。

一、加强法律法规为了更好地保护未成年人的权益，必须加强针对未成年人的法律法规。

2024年，将加强对未成年人保护相关法律法规的修订和完善工作，确保法律体系与时俱进，适应新形势下的保护需求。

此外，还将针对未成年人权益保护领域存在的问题进行深入调研，完善保护措施，提高法律实施的有效性。

二、推进未成年人教育教育是未成年人健康成长的基础，2024年将着力加强未成年人教育工作。

首先，将加大对义务教育的投入，提高教育资源的公平分配，确保每个未成年人都能接受到良好的教育。

其次，加强对教师队伍的培养和管理，提高教师的专业素养和教育能力。

最后，加强学校安全教育和思想道德建设，引导未成年人形成正确的价值观和行为规范。

三、加强未成年人心理健康保护心理健康问题已成为当前未成年人面临的重要挑战。

为了保护未成年人的心理健康，2024年将加大心理健康保护力度。

首先，加强家庭教育，提高家长的心理健康意识和教育能力，营造和谐的家庭环境。

其次，加强学校心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助未成年人处理心理问题。

此外，还将鼓励社会各界共同参与，营造关注未成年人心理健康的社会氛围。

四、加强网络安全保护随着网络的普及和应用，未成年人也面临着更多的网络安全风险。

为了有效保护未成年人的网络安全，2024年将加大网络安全保护力度。

首先，加强对青少年网络素养的培养，提高他们的网络安全意识和防护能力。

其次，加强对网络平台的监管，建立健全网络安全管理机制，打击网络暴力和不良信息对未成年人的侵害。

最后，加强与企业、家长和学校的合作，共同为未成年人营造安全的网络环境。

五、加强未成年人福利保障未成年人福利保障是保护未成年人权益的重要方面。

2024年将进一步加强未成年人福利保障工作。