爱国主义的四大精神
请论述爱国主义基本内涵主要表现的四个方面
请论述爱国主义基本内涵主要表现的四个方面
爱国主义是指个人对祖国的热爱、忠诚和责任感。
它是一种高尚的情感，是每个公民应该具备的基本素质。
爱国主义的基本内涵主要表现在以下四个方面。
一、强烈的民族自豪感
爱国主义要求我们具有强烈的民族自豪感，对祖国的历史、文化和成就有深刻的认识和理解。
我们应该热爱自己的祖国，为祖国感到骄傲和自豪，并且在日常生活中积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化，保护好祖国珍贵的文化遗产。
二、坚定不移的信仰
爱国主义要求我们坚定不移地信仰中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。
我们应该坚持中国共产党领导，牢固树立中国特色社会主义意识形态，维护好祖国政治稳定和社会发展大局。
三、积极参与社会建设
爱国主义要求我们积极参与社会建设，为祖国发展贡献力量。
我们应
该关注祖国的发展，积极参与各种社会公益事业，为祖国的繁荣富强
贡献自己的力量。
四、勇于担当责任
爱国主义要求我们勇于担当责任，以实际行动践行爱国主义精神。
我
们应该为祖国的发展尽自己最大的努力，不断提升自己的素质和能力，为祖国建设贡献自己的力量。
总之，爱国主义是每个公民应该具备的基本素质。
只有具备了强烈的
民族自豪感、坚定不移的信仰、积极参与社会建设和勇于担当责任等
特征，才能真正成为一个有爱心、有担当、有责任感的公民。
四大精神学习资料
“四大精神”学习材料四大精神：东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神一、东北抗联精神东北抗联精神就是用鲜血和生命铸就了以忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神，勇敢顽强、前赴后继的英勇战斗精神，坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神，不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神，休戚与共、团结御侮的国际主义精神。
东北抗日联军(包括他的前身东北抗日义勇军、各地反日游击队和东北人民革命军)是东北抗战的主力军，孤悬敌后，在极端艰难困苦的条件下，在中国共产党的领导下，始终高举抗日救国的旗帜，在东北地区独立坚持14年之久的抗日游击战争，不仅为中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，为东北人民的解放作出了重要的贡献和建立了历史的功勋；而且东北抗日联军广大将士在抗日斗争中用鲜血和生命铸就了伟大的抗联精神，成为中国人民伟大抗战精神和中华民族精神的重要组成部分，成为激励全党和全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦的宝贵精神财富。
东北抗联精神的内容很丰富，有其深刻的内涵：奋起抵抗，抗日救国的爱国主义精神是抗联精神的核心内容；不畏强敌，奋战到底的英雄主义气概是抗联精神的重要内容；不畏艰难困苦，矢志不渝奋斗的革命精神是抗联精神的重要特征；信念坚定，坚贞不屈的民族气节是抗联精神的重要体现。
二、北大荒精神什么是北大荒精神?这便是"艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献"这十六个字，字字铿锵有力，发人深思。
北大荒人在创造丰硕的物质文明成果的同时，在把北大荒打造成北大仓的同时，更用他们的青春和生命，忠诚与坚韧为后人留下了名传千古的创业精髓。
人们赞美拓荒者，歌颂拓荒牛，更颂扬在艰苦跋涉中取得辉煌业绩的北大荒精神。
20世纪50年代初，我国十万转业官兵在东北三江平原的亘古荒原上发起了"向地球开战，向荒原要粮"的伟大壮举。
半个世纪来，几代拓荒人承受了难以想象的艰难困苦，战天斗地，百折不挠，用火热的激情、青春和汗水把人生道路上的句号划在了祖国边陲那曾经荒芜凄凉的土地上，他们以"艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献"为内容的北大荒精神，献了青春献终身，献了终身献子孙。
黑龙江“四大精神”传承研究
黑龙江省社会主义学院学报JOURNAL OF HEILONGJIANG INSTITUTE OF SOCIALISM Mar.,2021No.1（Gel.104冤2021年3月第1期（总第104期）东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神(以下简称“四大精神”)是黑龙江人民在革命、建设和改革开放实践中，用智慧和汗水，甚至鲜血和生命铸就的优秀文化资源，是中华民族伟大精神的重要组成部分，是黑龙江地域优秀文化的重要组成部分。
在中国特色社会主义新时代的今天，弘扬和传承“四大精神”，不仅能为统一战线围绕中心、服务大局聚心聚智聚力提供精神支撑，还可以为新时代黑龙江重振雄风汇聚再出发的强大力量，具有重要的现实意义和价值。
一、“四大精神”的内涵及现实意义优秀传统文化是中华民族最根本的精神基因和独特的精神标识，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是中华民族伟大复兴的突出优势。
[1]黑龙江流域是中华多源文明的源头之一，共同居住于此的满、汉、蒙、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、锡伯、赫哲、柯尔克孜、朝鲜等多个民族，互相渗透、共同孕育了既保持本民族文化特色，又独特丰富的黑龙江流域历史文脉。
历史上先后有鲜卑、契丹、蒙古、女真、满族等5个入主中原的北方少数民族及其政权，促进了中华各民族之间的互相交流与融合。
近现代以来，外来移民涌入使黑龙江文化呈现东西合璧、南北交融的特质，[1]形成了海纳百川、兼容并蓄、创新发展的文化格局。
到了当代，作为黑龙江文化价值取向的底蕴之一、黑龙江省优秀精神的重要组成部分的“四大精神”，不仅是我们引以为豪的时代记忆、一脉相承的红色基因，更是我们们战胜困难、再铸辉煌的精神动力。
（一）“四大精神”的内涵“四大精神”是在中国共产党的领导下，几代黑龙江人共同创造的宝贵精神财富。
“四大精神”产生的时间、地点虽然不同，但都以黑龙江革命、建设和改革的创造性实践为基础[2]，以忠贞报国、艰苦创业、求真务实、无私奉献等为理想信念和价值追求。
爱国主义的基本内涵
•林则徐 •苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。
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开国大典
●
历史的启示
1.爱国主义是凝聚中华民族推动中国历史 的一面伟大旗帜。 2.落后就要挨打，发展才是硬道理。 3.只有共产党才能领导中国走向胜利。 4.只有社会主义才能救中国，只有社会主 义才能发展中国。
4.爱国主义的时代价值
爱国主义是—— ●中华民族继往开来的精神支柱 ●维护祖国统一民族团结的纽带 ●实现中华民族伟大复兴的动力 ●个人实现人生价值的力量源泉
• 1．爱国主义的时代特征
• （1）根本要求：建设中国特色社会主义 现代化。社会主义现代化建设目标：经济富 强，政治民主，精神文明，社会和谐。 • （2）迫切要求：提高国家综合国力。 • 国家的昌盛，人民的富裕，国际间的 竞争，说到底也是经济实力的竞争。只有经 济大大发展了，经济实力和综合国力大大增 强了，人民的生活才能不断改善，国家才能 长治久安。 • （3）基本课题：正确应对经济全球化趋势
•
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的 深厚情感，反映了人们对祖国的依存关系， 是人们对自己故土家园、种族和文化的归属 感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 • 它是调节个人与祖国之间关系的重要道 德要求、政治原则和法律规范，也是民族精 神的核心。
爱国是国民应具备的最基本的政治原则、 价值规范和道德情感。自从有国家以来， 人们往往把爱国、报国、兴国、强国作为 爱国主义的高尚美德，而把卖国、辱国、 祸国、叛国视为丑恶行径。 宪法第24条： 国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进 行爱国主义、集体主义和国际主义、共产 主义的教育，进行辨证唯物主义、历史唯 物主义教育，反对资本主义的、封建主义 的和其他的腐朽思想。
•
中国精神的核心
中国精神的核心历史长河奔流不息，多少风云变幻，丰功伟业，都随着岁月变迁而消褪了色彩。
繁华终归落幕，熠熠闪光的一直是那传承下来的中国精神。
自古以来，坚强的精神从未在中国人身上褪去光辉。
中华人士在苦难中用坚强打造中华文明。
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，曹雪芹经历了家庭没落的打击，失去了优越的家庭条件。
但并未因此而颓废丧志，而是选择坚强地承受苦难，以文字来揭示封建家庭衰败的命运。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，他在悼红轩内审阅十载，更动五次，把全部精力资金投入至文学创作当中，用勇敢赚取了《红楼梦》这颗璀璨明星的问世。
坚强的中国精神造就了不朽的文明。
只因为投降匈奴的李陵求情，司马迁使得汉武帝龙颜大怒，被处以宫刑。
在人生如此黑暗的时期，他犹豫过、挣扎过，然而最终他选择了坚强地生存下来，让苦难成为过客。
从肉体到精神，从个人到历史，坚强隐忍。
上天给了他黑夜，他却在黑夜中追寻了朝霞般璀璨的光辉。
他用勇敢属于史家之绝响，诗云并无韵之古诗，用勇敢铸就了永恒的《史记》。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
”面对家亡之苦，国破之恨，越王勾践忍气吞声，在夫差身边做马夫，纵使被驱使，被奴役，他也坚强地承受了下来，只为将来能一雪前耻。
三年之后，他终于回到故国，时刻不忘过去受过的耻辱和遭受的苦难，于是卧薪尝胆，创造了奇迹。
即使卸下了自尊，夫差仍勇敢地地渡过了三年。
因为勇敢，并使曾经所谓的阴霾不过沦为了较长时间的雨季，因为勇敢，他缔造了一个朝代的光辉传奇。
千百年来，坚强的中国精神，经久不衰。
坚强使断翅蝴蝶依然能飞越沧海。
刘伟自幼丧失双臂，退出了年少时游泳的梦想，直面种种苦难他只当就是上天给他上开的笑话。
于是他挑选在音乐道路上勇敢地跑下去，他以常人无法想象的劳累和苦难去用双脚练弹钢琴。
“没有人规定钢琴就可以用手弹”，于是他用一双轻松的脚弹出来了美好的人生，踏入了金色的维也纳大厅，使世界看见了中国人勇敢的精神。
论屈原的爱国主义精神浪漫主义精神
论屈原的爱国主义精神一、爱国是中华民族的传统中华文化博大精深，源远流长，异彩纷呈。
在五千年的发展历程中，她形成了自己鲜明的特点和独特的精神，并鼓励人们自觉地维护正义，忠于国家民族，抵御外来侵略，保持高昂的正气与民族气节，积淀为一种独特的民族心理和民族精神。
弘扬其为人民幸福而奋斗。
为国家为民族利益而献身的积极精神。
创造更加具有时代精神和民族特色的文化，成为各时代爱国主义教育的主旋律。
在中华文化的发展进程中，楚文化对其产生了广泛而深远的影响。
在楚国人世世代代生存、繁衍、发展的文明旅程中。
逐步形成了具有强大生命力的宝贵的精神财富：自强不息、刚健有为的进取精神；立志报国、以天下为己任的爱国情操；刚正不阿、宁折不弯的民族气节；以民为本、舍己为人的价值观等等。
正是楚人的这种爱国主义传统，养育了屈原这样一位跨越时空、彰显中华民族精神的世代典范。
屈原(约前340-前277)，战国末期楚国人。
杰出的政治家和爱国诗人。
名平，字原。
楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳(今湖北秭归)人。
屈原出身贵族，加上他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，才能超群，受到了楚怀王的信任和擢升，受命担任左徒要职，“人则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”。
屈原为实现楚国的统一大业，实现他的“美政”理想，即进行政治改革——对内积极辅佐怀王变法图强，“举贤授能”，刷新政治，限制旧贵族的权益；对外坚决主张联齐抗秦，收复失地。
但是屈原的改革在内政外交上触动了楚国腐朽贵族集团的根本利益，与他们产生了尖锐的矛盾，遭到了他们的嫉恨和反对，在上官大夫等人的谗毁下，昏庸的楚怀王“怒而疏屈平”。
屈原蒙冤被疏后。
离开郢都，先后流浪汉北和沅、湘二水之间。
屈原的很多作品，包括《离骚》等都是这一时期创作的。
顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，第二年又攻陷巫郡、黔中。
屈原痛感国家的败亡，自己又无力挽救，悲愤难捱。
是年五月五日，遂自投汩罗江，以身殉国。
在“邦无定交，士无定主”的战国时代，许多士人在本国得不到重视时。
《社会主义核心价值观之“爱国”》课件
明领土包括一个国家的陆地、
河流、湖泊、内海、领海以及
它们的底床、底土和上空（领
空），是主权国管辖的国家全
部疆域。 位于国家主权下的地
球表面的特定部分，以及其底
土和上空。领土是国家行使主
空
权的空间。
人民之爱
疆土是维护国家主权的疆域，疆土是供养国 民生存的土地，因此，比土地更重要的，是这地 上的人，是组成一个国家的广大人民。对民族团 结的维护、对人民生存的爱护，也是爱国的更重 要体现。
爱国的意义
爱国是中华民族继往开来的精神支柱
爱国是维护祖国统一和民族团结的精神纽带
爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力 爱国是实现人生价值的力量源泉
我们每一个人，从小就受到爱国主义的教育，但是什么是 “爱国”？ “爱国”究竟体现为哪些方面、该怎样去做才是 爱国，却往往让人说不清楚。如果具体谈到爱父母、爱朋友， 比较容易让人理解和践行，而那些宏大的词汇，比如说热爱祖 国、热爱人民，就使人失去了清晰的目标感，心中的这份爱， 缺少着一个为之负责的具体对象。
每个人都有拳拳爱国之情，但一腔热情该用到何处?其实对 祖国的热爱，从有形到无形，可以分为三个层面。
疆土之爱
“爱国”体现为对一国 疆土的热爱。国土构成民族 家园，疆域是国家存在的基 础，维护领土权益必然是一 国公民爱国的最直接反应。
如果说爱国就从爱脚下的国 土开始，那么亡国就从丢掉疆域 的寸土开始，千里之堤溃于蚁穴， 往往一块砖瓦的丧失，就是大厦 将倾、土崩瓦解的前奏。
传统思想
道家思想、儒家思想、佛家思想、兵家思想等
传统节日
元宵节、寒食节、清明节、端午节（粽子、赛龙舟、屈原）、中秋节、重阳节、腊八节（大年 三十、红包、守岁、团圆饭）、除夕、春节（元日）为代表等
小学六年级爱国主义教育课件
爱国主义教育的目标
培养学生的爱国情怀
培养学生的社会责任感
通过爱国主义教育，引导学生树立正确的 国家观念，增强对祖国的热爱和自豪感。
让学生认识到作为公民的责任和义务，培 养其为社会做贡献的意识。
培养学生的民族自尊心和自信心
引导学生树立正确的价值观
通过了解国家历史和文化，增强学生的民 族自尊心和自信心，提高其民族认同感。
会责任感。
爱国主义教育的方法
课堂讲解
通过教师讲解，传授爱国主义知识， 引导学生思考和理解。
多媒体展示
利用图片、视频等多媒体手段，生动 展示爱国主义教育内容，增强学生感 性认识。
互动讨论
组织学生进行小组讨论或辩论，鼓励 学生发表观点，培养其独立思考和表 达能力。
实践活动
组织学生参加爱国主题的实践活动， 如参观历史博物馆、纪念碑等，让学 生在实践中感受爱国情感。
THANKS.
爱国主义教育有助于引导学生树立正确的 价值观，培养其诚实守信、尊重他人、关 心社会的良好品质。
爱国主义的实践与
04
行动
爱祖国，爱人民
爱祖国
了解祖国的历史、文化和传统，培养 对祖国的自豪感和归属感。
爱人民
尊重和关心他人，积极参与社会公益 活动，培养社会责任感。
爱学习，爱劳动
爱学习
培养学习兴趣和良好的学习习惯，努 力学习科学文化知识。
中国核潜艇之父，为国家 的国防事业默默奉献，为 国家的科技进步做出了卓 越的贡献。
杜富国
排雷英雄，在边境扫雷行 动中，舍生忘死，为国家 和人民的安全付出了巨大 的代价。
身边的爱国故事
平凡岗位上的坚守
在日常生活中，有许多平凡的人在平凡的岗位上默默奉献，如环卫工人、公交司机、医护人员等，他 们以实际行动践行着爱国主义的价值观。
请论述爱国主义基本内涵主要表现的四个方面
请论述爱国主义基本内涵主要表现的四个方面
爱国主义的基本内涵主要表现在以下四个方面：
1. 爱国主义强调对国家的忠诚和热爱。
这意味着个人应该将国家利益置于个人利益之上，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
这种忠诚和热爱表现为对国家的认同感和归属感，并且在国家面临困难或挑战时表现出坚定的支持和奉献精神。
2. 爱国主义倡导维护国家的主权和尊严。
这意味着个人应该支持国家的独立和自主权利，反对任何形式的外来干涉或侵略。
同时，个人应该尊重国家的法律和体制，维护国家的稳定和安全。
3. 爱国主义鼓励个人为国家做出贡献。
这包括积极参与国家建设和发展的各个方面，如经济建设、科技创新、文化传承、社会公益等。
同时，个人也应该履行自己的公民责任，包括遵守法律法规、维护社会秩序、尊重他人权益等。
4. 爱国主义强调民族团结和和谐。
这意味着个人应该尊重和包容不同民族、宗教和文化的存在，维护国家的多样性和统一。
个人应该努力促进民族间的相互理解、友好合作和共同发展，反对任何形式的种族歧视或仇恨言行。
爱国主义的基本内涵主要表现为忠诚热爱国家、维护主权尊严、为国家做出贡献和促进民族团结和和谐。
这些方面的表现都体现了个人对国家和民族的关怀、奉献和责任感。
龙江四大精神
龙江四大精神黑龙江，这片广袤而富饶的土地，孕育了伟大的龙江四大精神：东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神。
它们如同一座座灯塔，照亮了黑龙江的发展道路，也激励着一代又一代的龙江儿女奋勇前行。
东北抗联精神，是在抵御外敌入侵、捍卫民族尊严的残酷斗争中铸就的。
在那个血雨腥风的年代，日本侵略者的铁蹄肆意践踏我国东北大地。
然而，英勇的东北抗日联军毫不畏惧，挺身而出。
他们在深山密林里与敌人周旋，在冰天雪地中与严寒抗争。
面对装备精良、凶残无比的敌人，抗联战士们怀着坚定的信念和无畏的勇气，进行了艰苦卓绝的战斗。
杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。
敌人残忍地割下他的头颅，剖开他的腹部，发现他的胃里只有枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食。
这种坚贞不屈、视死如归的精神，正是东北抗联精神的生动写照。
东北抗联精神，是一种坚定的爱国主义精神，是一种英勇顽强、不怕牺牲的战斗精神，是一种不畏艰难、百折不挠的艰苦奋斗精神。
它让我们明白，为了国家和民族的尊严，为了正义和自由，我们应当挺身而出，勇往直前，不惜付出一切代价。
北大荒精神，则是在开发北大荒的艰苦历程中孕育而生的。
新中国成立初期，为了解决粮食问题，大批转业军人、知识青年和干部群众响应国家号召，奔赴北大荒。
那里曾经是一片荒芜的土地，沼泽遍布，荆棘丛生，气候恶劣。
但开拓者们没有被困难吓倒，他们住窝棚、啃干粮，顶风冒雪，开荒种地。
他们用自己的双手，把昔日的“北大荒”变成了如今的“北大仓”。
他们用汗水和智慧，书写了一部可歌可泣的创业史。
在这个过程中，形成了“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神。
这种精神，是一种不畏艰难、勇于创新的开拓精神，是一种顾全大局、为国家和人民利益无私奉献的精神。
它告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，再艰苦的环境也能创造出奇迹。
大庆精神，是在大庆油田的开发建设中形成的。
当时，我国石油工业基础薄弱，国外专家断言中国是“贫油国”。
(完整版)中华民族的爱国主义传统
九大历史名人：大禹，诸葛亮，曹操，项羽，岳飞，包拯，康 有为，孙中山，鲁迅 十大名著：论语、道德经、唐诗三百首、古文观止、本草纲目 、西厢记、三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。
憩园 怀德园 日新园
1、要求：小组中有一人负责情景剧评论。 2、分数：25分
2、爱自己的骨肉同胞
中华民族是包含56个民族的大家庭，各族人民共同创
造了祖国统一而悠久的历史，维护了民族的团结和统一，爱 自己的骨肉同胞就是爱人民群众。
佤族
苗族
白族
纳西族
“我荣幸地以中华民族一 员的资格，而成为世界 公民，我是中国人民的 儿子，我深情地爱着我 的祖国和人民。”
李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀， 就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的！”
爱祖国的大好河山
爱
国 主
爱自己的骨肉同胞
义
的 基
爱祖国的灿烂文化
本
要
求
爱自己的国家
二、爱国主义的优良传统
说
说
从
1、热爱祖国，矢志不渝（报国心）
古 至
今
2、天下兴亡，匹夫有责（责任心）
的
爱
3、维护统一，反对分裂（统一心）
国 人
继承爱国传统 弘扬中国精神
任立华 齐齐哈尔工程学院
第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者
一、爱国主义的科学内涵
课堂问题
通过这次特别调查，同学们对 爱国是怎么理解的。
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
（一）含义分析
爱国主义是一种亘古不变
爱国主义是一种亘古不变，永不褪色的精神主题，不同的时代爱国主义的时代特征不尽相同，但作为一种正义的极具凝聚力的思想是从古至今一脉传承的。
回溯历史，《礼记》中“苟利国家，不求富贵”的拳拳爱国深情，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民之心，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”的大气凛然，林则徐的“苟以国家生死以，岂因福祸趋避之”的浩然正气无不激荡在我的心中。
千百年来深刻融入民族意识中的爱国情操成为鼓舞中华民族发展进步的精神支柱。
虽然我没有慷慨激昂，豪情满怀的文字来抒发我对祖国的深情，但对祖国的热爱之情也是溢于言表的。
与祖国这片热土，我们生于斯，长于斯，深受着祖国文化的熏陶，享受着五千年文化的浸润，生活在繁荣昌盛的环境中，祖国是我们的大家庭，国家是我们的寄托，它给与了我们一切。
我们是新时代的大学生，肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往，爱国是每个人应该履行的责任和义务。
首先要树立科学的爱国主义信念，路漫漫其修远兮，在前行的道路中必须不畏艰险，奋力拼搏才能抵达理想的彼岸。
而胜利的灯塔在彼岸伫立，科学的理想信念则是乘风破浪的风帆。
热爱祖国，热爱祖国的大好河山，热爱祖国的骨肉同胞，热爱祖国的灿烂文化。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰，并随时准备为祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。
这种情感是爱国主义的基础。
知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。
在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。
中华民族的爱国主义优良传统是一脉相承的，各个时期都涌现出了许多为国家和民族作出贡献的仁人志士，他们固若磐石的爱国之情，坚定不移的报国之志，生死不变的的爱国之行，刻满了中华民族的光辉史册。
岳飞“精忠报国”的爱国主义精神与高中历史实践教学
岳飞“精忠报国”的爱国主义精神与高中历史实践教学作者：王瑞丽来源：《试题与研究·教学论坛》2017年第13期本论文用于2015年河南省教育技术和实践教育研究立项课题（编号606）爱国主义教育是素质教育的一个重要组成部分。
历史是爱国主义教育的源泉，在新的历史条件下，不仅要在历史课堂中对中学生进行爱国主义教育，还要在历史实践教学活动中进行爱国主义教育，培养深化学生的爱国主义情感，有助于树立他们的民族责任感、民族使命感，树立远大理想，勤学上进，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
众所周知，岳飞是中国古代著名军事家，还是中华民族的英雄。
岳飞的一生是精忠报国的一生，其精神核心就是“精忠报国”的爱国主义，是我们对中学生进行爱国主义教育的重要素材。
本文拟以岳飞“精忠报国”的爱国主义精神为中心，浅谈实践教学活动中高中生爱国主义精神的培养。
一、岳飞“精忠报国”的爱国主义精神1.岳飞“精忠报国”精神的含义“精忠报国”又称“尽忠报国”，意思是“竭尽忠诚，报效祖国”。
2.岳飞“精忠报国”的起源《宋史》卷365《岳飞传》记载：“初命何铸鞫之，飞裂裳以背示铸，有…尽忠报国‟四大字，深入肤里。
”由此可知，我们所熟知的“岳母刺字”刺的是“尽忠报国”。
岳飞身体力行，将尽忠报国发扬光大。
3.后人对岳飞“精忠报国”的评价帝王们和历史名人对岳飞的评价很高。
公元1206年，金章宗在招诱南宋大将吴曦叛变的诏书中写道：“且卿自视翼赞之功孰与岳飞？飞之威名战功，暴于南北，一旦见忌，遂被参夷之诛，可不畏哉！”明朝皇帝太祖朱元璋对岳飞评价：“纯正不曲，书如其人。
”明神宗朱翊钧对宋岳飞评价：“精忠贯日，大孝昭天。
”公元1750年秋，乾隆皇帝南巡返京途中去汤阴岳飞庙祭奠，题诗盛赞岳飞“两言臣则师千古，百战百威震一时”（所谓“两言”，是指“文臣不爱钱，武臣不惜命，天下当太平”）。
4.岳飞“精忠报国”精神的影响“精忠报国”是岳飞终生追求的政治理想和崇高行为。
名词解释爱国主义精神
名词解释爱国主义精神
爱国主义精神指的是在几千年的发展中，中华民族形成的以爱国主义为核心的伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。
爱国主义是一种崇高的思想品德，是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。
爱国主义是一种崇高的思想品德，是中华民族的历史之所以悠久和伟大的原因之一。
它是一种深厚的感情，一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。
这种感情在历史的长河中，经过千百年的凝聚，无数次的激发，最终被整个民族的社会心理所认同，升华为爱国意识，因而它又是一种道德力量，它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。
爱国主义的基本内涵
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维护国家统一，完成祖国和平统一的大业 （1）民族团结和国家统一是我国历史发 展的主流。 （2）实现祖国的完全统一，是海内外中 华儿女的共同心愿。 （3）维护祖国统一事关中华民族的根本 利益。 （4）一切热爱祖国的人，都应为完成祖 国统一大业而继续奋斗。
4.增强国防观念
1）国防和国防观念
• （C）国家学说
• 国家并不是从来就有的，是阶级矛盾不可调和 的产物。国家的起源、实质、特征、构成、职能、 国体与政体、国家发展的趋势。国家是以阶级为基 础的，阶级统治的机关。 政府是履行国家政权的组织机关。 公民权利与政府公共权力的关系。 政府、政权、统治者、统治阶级与国家的关系。 “虚假的集体”与真实的集体;
• 1．爱国主义的时代特征
• （1）根本要求：建设中国特色社会主义 现代化。社会主义现代化建设目标：经济富 强，政治民主，精神文明，社会和谐。 • （2）迫切要求：提高国家综合国力。 • 国家的昌盛，人民的富裕，国际间的 竞争，说到底也是经济实力的竞争。只有经 济大大发展了，经济实力和综合国力大大增 强了，人民的生活才能不断改善，国家才能 长治久安。 • （3）基本课题：正确应对经济全球化趋势
• （3）人性根源： • 从人性角度看，爱国主义是人性的重要 内容和表现； • 人的“寻根意识”的普遍性，爱国是天 生的情感，爱国无需理由。 • 爱国是爱国情感、爱国觉悟、爱国行为的 统一 • ①爱国情感（感性基础） • ②爱国觉悟（理性基础） • ③爱国行为（实践外化）
爱国的情感—— 是亲情的扩展、是对乡土的心理依恋、 对历史和文化的热爱、对祖国成就和现状的 认识以及对未来发展的向往和信心； 爱国的意识—— 是建立在爱国的情感基础之上的一种理 性认识，表现为民族自尊心、自信心和对祖 国命运的关心； 爱国的行为—— 是人们把个人利益和国家利益联系起来 的社会实践 。
爱国主义
文成公主入藏
文成公主入吐蕃后与松赞干布举行了隆 重的婚礼。松赞干布还为文成公主修建一 座华丽的王宫，就是今天布达拉宫的前身。 文成公主和随从带去了先进的生产技术。 过去吐蕃没有文字，受文成公主的影响， 松赞干布下令创造文字，文成公主在吐蕃 生活了40多年。加强了吐蕃关系文成公主 入藏之后，把唐朝的优秀文化和先进的生 产技术传入了西藏，和松赞干布同心协力 发展吐蕃的经济和文化。
“苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之” --- 林则徐
他抵得上五个师
• 1950年7月，已经下定决心返回祖国 的钱学森，会见了主管他研究工作 的美国海军次长，告诉他准备立即 动身回国。这位美国海军次长大为 震惊，拒绝了钱学森的要求。钱学 森走后，这位美国海军次长对人说： “钱学森无论在哪里都抵得上五个 师。”他还说：“我宁肯枪毙他， 也不愿放他回中国。”但是，钱学 森的爱国之心矢志不移。
4、爱自己的国家。
爱祖国不是抽象的，而是具体的。 祖国的大好河山，自己的骨肉同胞， 民族的灿烂文化，是同具体的国家相 联系的。
我们说岳飞、林则徐是民族英雄、 爱国志士，因为他们深爱着他们的 国家——赵宋王朝和大清王朝。 在现阶段，爱国就是要热爱中国共 产党领导下的社会主义共和国。
二、爱国主义的优良传统
（四）同仇敌忾，抵御外侮
中华民族爱好和平与自由，但绝 不容忍外来的侵略和压迫。面对外 来侵略，各民族人民总是团结一致， 同仇敌忾，奋起抵抗。
抗日英雄——杨靖宇
1940年2月23日，抗日名将杨靖宇由于 叛徒告密、饥寒交迫和寡不敌众而英勇牺 牲。对于杨靖宇的死，他的老对手、日伪 通化省警务厅长岸谷隆一郎心情非常复杂， 他想知道，在断粮半个多月且零下三四十 度的严寒条件下，这个对手到底是靠什么 支撑着跟他们周旋斗争了那么久。于是他 怀着敬畏的心情，亲自对杨靖宇的尸体进 行了解剖，用军刀切下了杨靖宇的胃送去 化验。
我心中的中国精神 (修改版)
我心中的中国精神
在国家安全中提供重要保障
中国精神在国家安全中提供重要保障。在中国国防建设的历程中，中国人民凭借着忠诚勇 敢、自力更生的精神，推动了中国国防的现代化和强大。中国人民始终坚持独立自主、自 力更生的原则，加强国防科技和武器装备的研究和发展，不断提高国防实力和战斗力。同 时，中国人民也积极参与国际维和和人道救援行动，为维护世界和平与安全做出了重要贡 献 总之，中国精神在实践中具有非常重要的价值，它不仅推动了中国的发展和进步，也为促 进世界的发展与和平做出了重要贡献。我们要继续弘扬中国精神，让它成为推动中国和世 界发展的重要力量
总之，中国精神是一种具有独特民族性、时代性和实践性的精神体系，它体现了中国人民 的信仰、价值观念、道德规范和行为准则。在新时代，我们要继续弘扬中国精神，让它成 为推动国家发展、增强国家竞争力、提高国家软实力的重要力量。同时，我们也要让中国 精神走向世界，为推动构建人类命运共同体、促进世界和平与发展做出更大的贡献
我心中的中国精神
团结精神
中国精神强调团结精神，鼓励人们团结协作 、共同奋斗。在中国传统文化中，团结精神 是一种基本的社会价值观念。例如，《论语 》中说："君子和而不同，小人同而不和"， 强调人们应该相互尊重、相互理解、相互支 持，实现和谐共处。在现代，中国精神中的 团结精神也得到了广泛弘扬，中国人民在团 结中共同追求国家繁荣富强和个人幸福安康
文化软实力的重要显示
2
习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强 国之魂
3
爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时 俱进的精神力量
4
2015年1月19日，从中央政府门户网站了解到，教育部发布的《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》 把中国精神教育纳入其中
爱国主义精神心得体会
爱国主义精神心得体会爱国主义精神心得体会（精选篇1）在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们将面临越来越多的新情况、新问题。
推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
每一个中华儿女都应该做一个忠诚的爱国者。
第一要自觉维护国家利益，承担对国家应尽的义务，维护改革发展的稳定大局，树立民族自尊心和自豪感。
第二要促进民族团结。
第三要维护祖国统一，始终坚持一个中国的原则。
第四要增强国防观念，增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义的重要方式。
爱国主义精神心得体会（精选篇2）“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。
我们不说，谁说？我们不干，谁干？”这是主席在《湘江评论》的发问。
在疫情时刻，这句话更体现到了它的意义。
一方有难八方支援，在这场行动中，我们学到了一个爱国者应该有的姿态，感受到了这种爱国精神，作为当代大学生，要把爱国主义真正地放在心中，树立起爱国主义的精神。
作为新青年的我们，更要肩负起新时代赋予我们的使命，坚定信念，做忠诚的爱国者。
当代青年是强国一代，在新时代弘扬爱国主义精神，是我们的使命，是我们义不容辞的责任，要始终把祖国和人民放在心，不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值。
这是无数爱国者的执着追求，亦是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
爱国主义精神心得体会（精选篇3）随着开展爱国主义的呼声逐渐高涨，教育部也提出了教育系统关于学习宣传贯穿落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案。
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爱国主义的四大精神
爱国主义是指个人对祖国的热爱、忠诚和奉献精神。
它是中国共产党的核心价值观之一，也是中华民族的传统美德。
爱国主义的四大精神体现了人民对祖国的深情厚意，是国家繁荣昌盛的重要支撑。
首先，爱国主义的第一大精神是爱国奉献。
这意味着个人要将国家的利益置于个人利益之上，为国家的繁荣和进步做出积极的贡献。
这可以通过各种形式的奉献实现，如为国家的经济发展做出努力、为国家的科技进步做出贡献、为国家的社会进步做出贡献等等。
其次，爱国主义的第二大精神是爱国尊崇。
这意味着个人要尊重祖国的历史、文化和价值观念，尊崇祖国的英雄和伟人，尊崇祖国的独立、自由和民主。
个人应该学习和弘扬祖国的优秀传统，传承和发扬中华民族的优秀品质和精神，以实际行动表达对祖国的敬意和崇高。
第三，爱国主义的第三大精神是爱国奋斗。
这意味着个人要为国家的发展和进步而努力奋斗。
无论是在学业上、工作中还是在社会生活中，个人都应该为祖国的繁荣做出自己的贡献。
个人应该具备奋发向上的精神，勇于创新、追求卓越，为祖国的现代化建设贡献力量。
最后，爱国主义的第四大精神是爱国守法。
这意味着个人要遵守国家的法律法规，遵守社会公德，维护社会秩序和公共利益。
个人应该自
觉遵守法律法规，尊重他人权益，积极参与社会公益事业，以实际行动维护祖国的法制和社会稳定。
总结起来，爱国主义的四大精神体现了人民对祖国的深爱和忠诚，是中华民族团结奋进的重要力量。
只有通过个人的努力和奉献，才能使祖国更加繁荣昌盛，中华民族才能实现伟大复兴的梦想。