四年级下册语文试题12 《在天晴了的时候》学习检测人教部编版(含答案)

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四年级语文下册12《在天晴了的时候》课时测评卷含答案

12* 在天晴了的时候课时测评方案字词模块一、用“”画出加点字正确的读音。

炫．耀(xu ÀN xuÁn) 赤．脚(c ìchì)胆怯．(qi èquè)曝．晒(p ùbÀo)涉．过(b ùshè)晕．皱(y ūn yùn)二、给加点字选择正确的解释。

( 填序号)赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。

②忠诚。

③空无所有。

④ 裸露。

赤．着脚( ) 赤．手空拳( )面红耳赤．( ) 赤．胆忠心( )三、给句子中画线的词语选择合适的近义词。

1. 给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

( )A. 清爽B. 豪爽2. 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

( )A. 照耀B. 显耀句子模块四、与其他三项所用修辞方法不同的一项是( )A. 看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C. 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

D. 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

读写模块五、课外阅读。

雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人( ) 的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。

①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！( ) 的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，( ) 的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！1. 将下面的词语填入文中相应的括号内。

部编版四年级下册12在天晴了的时候同步练习 (含答案)

部编版四年级下册 12*在天晴了的时候一、选择题给加点字选择正确的解释1．曝．着阳光（）A．晒B．使照相片或感光纸感光C．隐秘的事被别人知道2．赤．着脚（）A．指红色B．象征革命C．忠诚D．光着、露着E．空3．闲．游（）A．不在使用中B．没有事情，有空C．与正事无关的4．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

5．下列句子中画横线词语解释有误的一项是（）A．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（形容走得缓慢从容）B．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。

（日光不明）C．这些事一是永不漫灭的回忆。

（被磨灭）D．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。

（自然大方，有韵致，不拘束）6．下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B．炫耀着新绿的小草。

C．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

D．新阳推开了阴霾了。

7．下列词语中加点字注音全部正确的是（）A．炫．（xuán）耀尘垢．（hòu）胆怯．（què）B．曝．（bào）着赤．（chì）脚涉．（shè）过C．阴霾．（mái）晕．（yùn）皱携．手（xié）D．绽．放（dìng）花瓣．（bèn）凉爽．（shuǎng）二、填空题8．写出描写花草树木的四字词语含苞欲放___________、_____________、_____________、__________9．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：温柔——( )炫耀——( )胆怯——( )反义词：小径——( )凉爽——( )智慧——( )三、语言表达10．读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，．．．．．飘扬的衣袖，．．．．．．静静的心情．．．．．，夏天的正午是怎样的热情呢！鸣叫的蝉声，_________________，_________________。

部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习(附答案)

部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。

gēn jùpú tao ào mìjià shǐwéi kàngfèng xìxuǎn zéhén jìbēi cǎn měng shòu二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

豆荚．（jiáxiá）揭．晓（jiējié）青苔．（tāi tái）隐．蔽（yǐn yǐnɡ）挖掘．（juéjié）倾．斜（qīnɡqīn）三、辨字组词。

眠（_________）喧（_________）恕（_________）辫（_________）眼（_________）渲（_________）怒（_________）辨（_________）拙（_________）淮（_________）延（_________）磕（_________）茁（_________）准（_________）廷（_________）瞌（_________）四、补充词语，再选词填空。

屏息（______）（______）扬长（______）（______）从容（______）（______）左顾（______）（______）（______）（______）多腔（______）（______）不安（______）（______）多端如怨（______）（______）1.这个小朋友不停地__________，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。

2.天上的云形态多样，__________。

3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。

五、为下列句中横线上选择恰当的词语，填序号。

发现发明1.地质工作者在塔里木盆地（_____）了大油田。

2.我国有着五千年的文化史，“四大（_____）”充分展示了古代劳动人民的智慧。

部编版四年级下册语文12.在天晴了的时候--练习题含答案-百度文库

四年级下册语文12在天晴了的时候--练习题含答案一、选择题1．下面加点字读音完全正确的一组是（）。

A．凉爽（shǎng）温柔（róu）B．炫耀（xuán）阴霾（mái）C．胆怯（qiè）尘垢（gòu）D．闲游（xián）赤脚（cì）2．对诗歌内容理解错误的一项是（）。

A．这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B．诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C．诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

二、比一比，再组词。

曝（）晕（）炫（）径（）赤（）瀑（）晨（）弦（）经（）亦（）三、根据课文内容填空。

本文是一首______________的小诗。

诗人以清新、优美的语言描绘了_________________的诱人情景，表达了诗人_______________的情怀。

四、在下面的括号里填上恰当的词语。

（）的流苏（）的金晖（）的小草（）的雪花（）的光华（）的衣袖五、阅读课文片段，回答问题。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（ dìng zhàn）透；抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

1.给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。

2.这个片段运用______的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候 _________、__________的样子。

3.“五彩的智慧书页”指的是_____________ 。

4.在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！__________________参考答案一、1．C 2．A二、一曝十寒晕车炫耀径直赤脚瀑布早晨弓弦已经亦来亦去三、生动、活泼、情趣盎然小径新雨后亲近自然，热爱生活四、洁白灿灿新绿晶亮银色飘扬五、1.zhàn dǒu.2. 拟人小白菊风蝶儿不再胆怯自在闲游3.花的颜色。

部编版四年级下册12在天晴了的时候同步练习（含答案）

部编版四年级下册12在天晴了的时候同步练习（含答案）部编版四年级下册12*在天晴了的时候一、选择题1．将下面的词语依次填入文段中，最恰当的一项是（）诗歌他点燃了我们澎湃的激情，诗歌它，芬芳了我们多彩的人生，诗歌它，滋润了我们平淡的生活，诗歌它，沉醉了我们躁动的心灵。

A．如一团火焰似一片鲜花如一场春雨若一杯美酒B．似一片鲜花如一场春雨若一杯美酒如一团火焰C．如一场春雨若一杯美酒如一团火焰似一片鲜花D．如一团火焰若一杯美酒若一场春雨似一片鲜花2．下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B．炫耀着新绿的小草。

C．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

D．新阳推开了阴霾了。

3．下列句子中画横线词语解释有误的一项是（）A．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（形容走得缓慢从容）B．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。

（日光不明）C．这些事一是永不漫灭的回忆。

（被磨灭）D．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。

（自然大方，有韵致，不拘束）4．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。

B．炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。

C．绿得/发黑、绿得/出奇。

D．串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。

5．下列加点词语使用恰当的一项是（）A．繁华的街道，鸡犬相闻，绘成一幅和谐的风景画。

B．有些恐龙温顺可爱，是茹毛饮血的食肉动物。

C．弟弟非常淘气，整天没完没了地吵闹，奶奶根本管不了他。

二、填空题6．根据意思写词语。

1.磨灭,模糊难辨。

（）2.间隔穿插,互相穿过。

（）3.举止大方,不呆板,不拘束。

（）4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。

（）5.没有一点儿声音,非常安静。

（）7．写出下列词语的反义词。

洁白——（）集中——（）整齐——（）出奇——（）静静——（）飘动——（）三、语言表达8．按要求改写句子。

1．弯弯的月亮。

（改成比喻句）____________________________2．小草儿发芽了。

部编版小学四年级下册语文《在天晴了的时候》练习题及答案

部编版小学四年级下册语文《在天晴了的时候》练习题及答案一、用“ ____”画出正确的读音。

炫(xu àn xu án) 耀光脚 (c ì ch ì)胆寒 (qi è qu è)曝(p ù b ào) 晒涉(b ù sh è) 过晕(yūn y ùn) 皱二、给加点字选择正确的解说。

( 填序号 )赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。

②忠诚。

③空无全部。

④裸露。

赤着脚()手无寸铁 ()面红耳赤 ()忠心耿耿 ()三、给句子加粗的词语选择适合的近义词。

1. 给雨润过的泥路，必定是凉快又温柔。

()A.清爽B.豪迈2. 夸耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

()A.照射B.显耀四、与其余三项所用修辞方法不一样的一项为哪一项()A.看山间挪动的暗绿——云的足迹——它也在闲游。

B.不再胆寒的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

D.夸耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

五、课外阅读。

雨娃娃在这巧妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人 () 的闪电！哎！仍是那可爱的雨娃娃最让我舒心。

①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！() 的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒怀散文吗？哎！还不都是那些俏皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在高兴地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，(__________) 的舞姿陪伴着他们度过漂亮的光阴！③在这非常美好的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么专心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！1.将下边的词语填入文中相应的括号内。

新部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课课练(附答案)

部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课课练课堂作业一、选择下列生字的正确读音。

炫(xuàn xuàn) 赤(chì cì)曝(pù bào) 涉(sè shè)二、巧填词语。

踏着（）涉过（）抖去（）曝着（）三、写出下列句子运用的修辞手法。

1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

（）2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。

（）3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。

（）四、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了的美丽景色，表达了诗人的情怀。

【答案】一、炫(xuàn) 赤（chì）曝(pù) 涉(shè)二、新泥溪流水珠阳光三、1.拟人 2.比喻 3..设问四、雨后的小径亲近自然，热爱生活课后作业基础积累大巩固一、辨字组词。

炫（）瓣（）曝（）慢（）眩（）辩（）瀑（）漫（）二、在括号里填上合适的词语。

（）美丽（）尘垢（）水珠（）新泥（）溪流（）阴霾阅读能力大提升三、读下面一段话，完成练习。

不再（）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试（），试试（），然后一瓣瓣地（）。

作者在这段话中运用了的修辞方法，突出了小白菊的情景。

我是从这些词语品味出来的。

思维创新大拓展四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。

参考答案：一、炫（炫耀）瓣（花瓣）曝（曝光）慢（缓慢）眩（眩晕）辩（争辩）瀑（瀑布）漫（漫长）二、（更加）美丽（洗净）尘垢（抖去）水珠（啄）新泥（涉过）溪流（推开）阴霾三、（胆怯）（寒），（暖），（绽透）。

拟人慢慢绽放抬起头、绽透、试试寒、试试暖四、两个月后，太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。

天气愈热，阳光愈强，太阳花愈是一个劲地疯长，那天上午居然开放了两朵红花，接着又开放了朱红、淡黄、洁白等几种颜色，看起来姹紫嫣红，赏心悦目。

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案一、下列加点字注音有误的一项是（）A.炫．耀（xuán）阴霾．（mái）B.胆怯．（qiè）曝．晒（pù）C.赤．脚（chì）涉．水（shè）D.晕．皱（yùn）绽．放（zhàn）二、用“√”在括号里给句子中加点的词语选择恰当的近义词。

1.给雨润过的泥路，一定是凉爽．．（柔软温馨）。

．．（凉快爽快）又温柔2.炫耀．．（夸耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

3.不再胆怯．．（胆小胆识）的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

4.云的脚迹——它也在闲游．．（游览闲聊）。

三、读句子，完成题目。

1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

泥路的特点是__________、__________，从“__________”词可以看出这句诗运用了________的修辞手法，写出了泥路的__________，表现出了诗人对泥路的______________________________之情。

2.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

（1）“晕皱”的意思是________________，这一词语写出了溪水在温风中______________________________的情景。

1/ 3（2）画线部分运用了__________的修辞手法，写出了云的__________，表达了诗人对______________________________之情。

四、阅读课文片段，完成练习。

不再胆怯的小白菊，抖去水珠的凤蝶儿，慢慢地抬起它们的头，在木叶间自在闲游，试试寒，试试暖，把它五彩的智慧书页，然后一瓣瓣地绽透；曝着阳光一开一收。

1.选段主要写了诗人在初晴的小径上看到的__________、__________，表现出了雨后的________________________________________。

分层练习课时练习 12、在天晴了的时候四年级下语文(部编含答案)

分层练习课时练习 12、在天晴了的时候四年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、根据拼音写词语。

xuàn yào dǎn qiè pù zhe chì jiǎo shèguòyùn zhòu rùn guò liáng shuǎng zhàn tòu1、抖去水珠的fèng dié( )儿,在木叶间自在闲游，把它的五彩的zhìhuì( )书页，曝着阳光一开一收。

2、新阳推开tuī kāi( )了，溪水在wēn fēng（）中晕皱，看山间移动的暗绿——云的jiǎo jì( )——它也在闲游。

二、用“---”给加点字选择正确的读音。

炫．耀(xuàn xuén) 污垢．(hòu gòu)曝．晒( pù bào) 红晕．(yùn yò)胆怯．(qièquè) 涉．水(shèbù)三、选词填空。

凉爽清爽清凉1.给雨润过的泥路，一定是（ )又温柔。

2.雨后的空气格外（）。

3.这条小溪的水真( ）啊！四、辨字组词。

炫（）瓣（）曝（）慢（）眩（）辩（）瀑（）漫（）五、选字组词。

辩辨瓣辫( )论争( ) 花( )( )认 ( )子 ( )别垢诟污( ) 泥( ) ( )病六、在括号里填上合适的词语。

（）美丽（）尘垢（）水珠（）新泥（）溪流（）阴霾踏着（）涉过（）抖去（）曝着（）七、仿写句子。

赤．着脚，携．着手，踏．着新泥，涉过溪流。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________八、写出下列句子运用的修辞手法。

部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》课时练(含答案)

12 在天晴了的时候课时练
一、选择下列生字的正确读音。

炫(xuàn xuàn) 怯(qièquè)
曝(pùbào) 涉(sèshè)
二、巧填词语(补充句子）。

踏着（）涉过（）
抖去（）曝着（）
三、写出下列句子运用的修辞手法。

1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

（）
2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。

（）
3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。

（）四、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了
的美丽景色，表达了诗人的情怀。

【答案】
一、炫(xuàn) 怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè)
二、新泥溪流水珠阳光
三、1.拟人 2.比喻 3..设问
四、雨后的小径亲近自然，热爱生活。

部编版四年级语文下册在天晴了的时候试题及答案

部编版四年级语文下册在天晴了的时候试题及答案一、看拼音，写词语。

zhēng fúcuī cùyīng xióng zàn tànqīng xīyí huòxiōng huái xùn chì二、给下列字选择正确的读音。

空．（kōng kòng）气重．（chóng zhòng）叠笼．（lŏng lóng）罩号．（hào háo ）叫运载．（zài zăi）投降．（xiáng jiàng ）三、比一比，组成词语。

移（_________）努（_________）窄（_________）郁（_________）多（_________）怒（_________）昨（_________）有（_________）四、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。

A．（____）（____）私语（____）（____）无声（____）云（____）雾B．（____）机妙算（____）卜先知悄无（____）（____）C．上课铃响了，教室里有人还在（_________），老师一进来，顿时变得（_________）。

五、选词填空。

悲惨悲伤悲壮1.他听到这个消息，不禁（_______）起来。

2.他从小失去父母，身世（______）。

3.这部电影情节（______），催人泪下。

需求请求乞求4.古时候，穷人总是（______）能过个好日子!5.男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小事都来找他，（_____）他提出忠告。

6.随着生活水平日益提高，人们对商品的（______）也越来越高。

六、按课文内容填空。

本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。

全诗共分____节：第一节为我们描绘了_______的景象，第二节侧重描写________的畅快感受，表达了对大自然的__________之情。

新部编版四年级语文下册在天晴了的时候试题及答案

新部编版四年级语文下册在天晴了的时候试题及答案一、看拼音，写词语。

àn lǐshū shìkǒnɡpàjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡjiào huàn jì niàn jì shùxiūɡǎi rì chénɡ二、用“√ ”给加点字选择正确读音。

祈．求（qí jīn）葵．花（kuí cài）捋．下来（luō lǚ）雪屑．（xiè xiāo）污．迹（kuīwū）搓．手（chā cuō chuō）遗憾．（gǎn hàn）颠覆．（fùlǚ）啧啧．．赞叹（zé zhé）咯．吱（gē gè）抚．摸（wǔ fǔ）麦穗．（suì shuì）三、比一比，再组词。

乖（_______）绍（_______）舔（_______）溜（_______）福（_______）乘（_______）招（_______）添（_______）榴（_______）幅（_______）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①（___）流不（___）②（___）云（___）雾③（___）（___）不平④（___）（___）败坏⑤（___）头（___）臂⑥（___）（___）神通1.解释③的意思:__________。

2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、__________。

3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。

（填序号）五、选词填空。

幽静平静宁静1、海上的风浪渐渐地（__________）了下来。

2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（__________）。

观赏欣赏玩赏3、我看见过波澜壮阔的大海，（__________）过水平如镜的西湖。

部编版四年级语文下册在天晴了的时候试卷及答案

部编版四年级语文下册在天晴了的时候试卷及答案一、看拼音，写词语。

huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāiyōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào二、为词语选择正确的读音，用“√”标出。

吊坠（diào zhuìdiào duì）口诀（kǒu jüékǒu jué）韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔmiáo qú）安慰（an wèi ān wèi）出租（chū zūchū zhū）三、比一比，组词语。

昧（_________）怀（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）四、先把词语填写完整，再选词填空。

挑（____）（____）破（____）（____）（____）跟头（____）边鼓（____）钉子明（____）（____）齿短小（____）（____）（____）发童（____）容光（____）发1．（____）的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。

2．这出戏由他（____），一定能引人入胜。

3．小明读书一直都不专心，但是今天（____）的认真起来。

4．石子路不好走，小心别（____）。

五、选词填空。

和谐和睦1．红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（______）的田园风景面。

2从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（_______）。

霸气霸道3．小明这孩子很（______），不管什么东西都要跟哥抢。

小学部编版语文四年级下册12在天晴了的时候练习卷-0(含答案解析)

【精品】部编版语文四年级下册12在天晴了的时候练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面加点字读音完全正确的一组是（）。

A．凉爽．（shǎng）温柔．（róu）B．炫．耀（xuán）阴霾．（mái）C．胆怯．（qiè）尘垢．（gòu）D．闲．游（xián）赤．脚（cì）2．下面词语书写有错误的一组是（）。

A．智慧溪流新泥B．晕皱移动脚迹C．凤蝶锭透雨润D．洗净抬头曝着给句子中画线的词语选择合适的近义词。

3．给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

（）A．清爽B．豪爽4．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

（）A．照耀B．显耀5．下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）。

A．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流6．对诗歌内容理解错误的一项是（）。

A．这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B．诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C．诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

二、填空题7．比一比，再组词。

曝（______）晕（______）炫（______）径（______）赤（______）瀑（______）晨（______）弦（______）经（______）亦（______）8．根据句意用“温”组词并填空。

1．给雨润过的泥路，一定是凉爽又（_____）。

2．昆明气候（_____），四季如春。

3．社会各界纷纷伸出援助之手，（_____）了灾区人民的心。

9．给加点字选择正确的解释。

（填序号）“赤”用音序查字法先查____，再查音节_____；用部首查字法先查____，再查_____画。

小学部编版语文四年级下册12在天晴了的时候练习卷-9(含答案解析)

14．因为太阳用白云擦身子，在水洼里洗澡，他的身上从来不染尘。
【详解】
略
6．用“√”给加点字选择正确读音。
炫（xuán xuàn）耀尘垢（gòu hòu）胆怯（qiè qù）
曝（pù bù）晒阴霾（lì mái）赤（chì zhì）脚
红晕（yùn yūn）湿润（rùn yùn）云缝（féng fèng）
7．给加点的字选择正确解释将序号填在括号里。
负：①背；②担负；③遭受；④享有：⑤失败。
_______________________________________________________________
12．写出下列词语的反义词。
湿——（______）长——（______）
13．诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。
3．给下列字加偏旁组成新字，再组词。
去（____）（____）曼（____）（____）尼（____）（____）
三、信息匹配
4．选字填空。
１．晴请清
（____）澈（____）朗（____）客
２．胆坦旦
（____）白（____）小元（____）
３．推堆淮
（____）积木（____）收（____）河
４．怯法却
胆（____）办（____）冷（____）
5．选词填空。
依然居然突然显然果然
1．天气预报今天有雨，（____）下午就下起来了。
2．（____）天空乌云密布，一会儿就风雨大作。
3．这样的事故（____）会发生，实在是我们意想不到的。
4．他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来，（____）是饿急了。
【精品】部编版语文四年级下册12在天晴了的时候练习卷