提线木偶的结构装置
兔子提线木偶制作方法
兔子提线木偶制作方法兔子提线木偶是一种传统的手工艺品，制作起来具有一定的难度，但非常有趣。
下面我将详细介绍兔子提线木偶的制作过程，希望能帮到你。
材料准备：1. 木料：选择一块适合做兔子提线木偶的木头，可以使用一根长约30厘米、宽约5厘米的木条作为身体主体，还需要一些较小的木块来制作头、手、腿等部分。
2. 工具：锯子、刨子、钻子（建议使用手动的）、锉刀、打磨纸等。
3. 板眼：用于连接兔子各个部分的塑料板眼，可以在手工店购买。
4. 钢丝：用于制作兔子的关节，一般直径为1到2毫米的钢丝即可。
5. 拧线器：用于木偶的操控，可以根据自己的需要选择大小和形状。
6. 颜料：用于给兔子上色的颜料、颜料笔等。
制作步骤：1. 制作兔子的身体：首先，根据自己的要求，使用锯子将木条切成适当长度，然后使用刨子和锉刀修整木条的表面，使其光滑平整。
接下来，在身体的两个侧面钻孔，用于安装兔子的腿部。
2. 制作兔子的头部：将一块适合作为兔子头部的木块切割出来，然后使用刨子和锉刀修整木块的形状，打磨使其光滑。
3. 制作兔子的四肢：使用适当大小的木块分别制作兔子的两只手和两只脚，形状可以参考真实兔子的形态，然后修整并打磨它们的表面。
4. 制作兔子的关节：将钢丝切割成适当长度，然后使用钻子在兔子的各个部位钻洞，将钢丝穿过洞孔，并使用锤子将钢丝两头固定在木块上。
5. 组装兔子的各个部分：将兔子的头部、四肢和身体依次安装到钢丝上，使用塑料板眼固定它们，注意控制好关节的灵活度，使得兔子能够自由活动。
6. 上色与填充：使用颜料给兔子上色，可以根据个人爱好选择颜色。
如果希望兔子的毛绒更加柔软，可以在填充部分添加一些棉花或绒毛，以增加兔子的触感。
7. 完善细节：可以使用颜料笔增加一些细节，如兔子的眼睛、嘴巴和胡须等，使得兔子更加逼真。
8. 完成兔子提线木偶：最后，将拧线器固定在兔子的背部，以便操控兔子的动作，确保它可以提线自如。
以上是制作兔子提线木偶的大致步骤，当然在实际制作过程中也会遇到一些细节和问题，需要根据实际情况进行调整和解决。
提线木偶课件ppt
在学术交流和展示活动中，提线木偶可以作为一 种具有特色的文化符号，促进不同学科和领域的 交流与合作。
04
提线木偶的创新与发 展
现代技术与传统工艺的结合
数字技术应用
利用数字技术提升提线木偶的操控精度和表演效果，如无线遥控 、传感器等。
材料创新
探索新型材料在提线木偶制作中的应用，如碳纤维、高分子材料 等，以提高木偶的耐用性和轻便性。
提线木偶课件
目录
• 提线木偶简介 • 提线木偶表演艺术 • 提线木偶在教育中的应用 • 提线木偶的创新与发展 • 提线木偶的未来展望
01
提线木偶简介
起源与历史
01
02
03
起源
提线木偶起源于古代中国 的木偶戏，最早可追溯至 汉代。
历史发展
随着时间的推移，提线木 偶在唐、宋时期逐渐发展 成熟，成为一种独立的艺 术形式。
灯光与音效设计
结合现代灯光和音效技术，为提线木偶表演营造更加丰富的视觉 和听觉效果。
跨界合作与创意演绎
艺术与科技结合
鼓励艺术家与科技人员合作，共同探索提线木偶的创新演绎方式 。
多元文化融合
借鉴不同文化元素，丰富提线木偶的表演内容，拓展其表现形式和 题材。
跨领域合作项目
与其他艺术领域如戏剧、舞蹈、音乐等进行合作，共同创作跨界作 品。
地域传播
提线木偶不仅在中国广泛 流传，还通过丝绸之路传 播至中亚、东南亚等地。
制作工艺与材料
材料
提线木偶的制作材料主要 包括木材、彩纸、丝线等 。
制作工艺
制作提线木偶需要经过选 材、雕刻、上色、组装等 多个步骤。
工艺特点
提线木偶的工艺特点在于 精细的雕刻和色彩鲜明的 装饰。
人美版小学美术第8课 提线纸偶课件
欣赏小朋友的作品
龟兔赛跑
机器人
我们来表演
谢谢指点
玩线纸偶是用哪些材料 做的？ 2、提线纸偶是由哪几部分组成 的? 3、四肢是怎样折叠的？为什么 要这样做？ 4、怎样固定提线和纸偶连接起 来?
你还能想出更简单方法固定木棍吗？
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
我是小小制作表演家
提线木偶的介绍
古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、 勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机 关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、 武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚 分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。
提线 偶头
勾牌
四肢 笼腹
舞台上的提线木偶
各种各样的提线木偶
提线木偶的制作方法
提线木偶的制作方法引言提线木偶是一种常见的艺术表演形式，它通过操纵木偶的线来表达情感、讲述故事，受到了广大观众的喜爱。
本文将介绍提线木偶的制作方法，帮助您了解如何制作一个精美的提线木偶。
材料准备在制作提线木偶之前，您需要准备以下材料：1.木块：选择一块适宜大小的硬木块作为木偶的身体。
2.钻床：用于钻孔和定位。
3.铁丝：用于制作木偶的骨架。
4.金属接头：用于连接铁丝和木块。
5.丝线：用于操纵木偶的线。
6.涂料和画笔：用于给木偶上色。
制作步骤1. 设计木偶的外形在制作提线木偶之前，您需要设计木偶的外形。
可以参考现有的木偶形象或自己的创意来设计木偶的形状、姿势和面部表情。
2. 制作木偶的骨架使用铁丝制作木偶的骨架。
先根据设计好的外形，在木块上钻孔，并将铁丝插入孔中固定。
根据需要，可以使用金属接头将铁丝连接起来，增加骨架的稳定性。
3. 雕刻木偶的细节在制作好骨架之后，可以使用雕刻刀等工具对木偶进行细节雕刻。
根据设计好的外形，雕刻出木偶的脸部特征、手指等细节，使木偶更加逼真。
4. 上色木偶根据设计好的颜色方案，使用涂料和画笔将木偶上色。
可以使用底色先上底色，等底色干燥后再上其他颜色。
细节部分可以使用细笔进行仔细描绘。
5. 添加操纵线使用丝线添加操纵线。
将丝线穿过木偶的关节部位，并固定在铁丝骨架上。
根据需要，可以添加多个操纵线，以便更好地操纵木偶的动作。
6. 测试和调整完成操纵线的添加后，进行测试和调整。
尝试操纵木偶的动作，确保操纵线的长度和位置合适，木偶的动作自然流畅。
7. 完成木偶在完成测试和调整后，您的提线木偶就制作完成了！您可以为木偶设计一个漂亮的舞台，并使用它进行表演或展示。
结论提线木偶制作是一项需要耐心和细心的工作，但通过以上的制作步骤，您可以制作出一个精美的提线木偶。
希望本文能帮助到您，祝您制作愉快！。
略谈福建泉州提线木偶戏的形象结构的沿革
论坛略谈福建泉州提线木偶戏的形象结构的沿革文/王毅雄福建泉州提线木偶戏，古称“悬丝傀儡”，又叫做“嘉礼戏”。
它以独特的操线表演技艺、精美的造型艺术，蜚声海内外，2012年入选联合国教科文组织保护非物质文化遗产公约“优秀实践名册”。
说到泉州提线木偶戏，首先提到的是“四美班”的表演形式。
“四美班”是旧时泉州地区民间提线木偶戏由四名演员分别表演生、旦、北（净）、杂四大行当的各种名色。
搬演先辈们传承下来的传统剧目。
这些剧目谓之“落笼簿”，即写戏文的本子。
随之置放在用竹篾编织的笼担里，笼担里装有泉州提线木偶戏的戏神相公爷、魁星和花童，以及三十六尊提线木偶戏的形象、表演道具等。
以前，泉州提线木偶戏的偶头、身躯结构（笼腹）制作、手脚等都是依附在当地神像雕刻作坊做成的。
据泉州提线木偶戏建团元老之一的老艺师陈天恩生前讲述，泉州提线木偶戏的头像和结构是仿照民间神像雕刻作坊的一种雕刻形式称作“五缕”的雕刻手法变化而来的（俗称软身神像）。
旧时泉州提线木偶戏的形象结构，称作“笼腹”，它是依据落笼簿的戏文行当的人物造型、规格设定要求用竹皮编制的。
一九五二年，泉州木偶实验剧团和泉州木偶艺术剧团相继成立。
标志着提线木偶戏旧四美班的表演形式，由解放前的“酬神”、“贺寿”“还愿”等民俗活动，转为贯彻党的“两为”方针，配合政府宣传政令、法规、提高人民群众的文化教育和觉悟水平。
木偶戏也从原来的草台、厅堂、寺庙场所表演，过渡到礼堂、剧场表演。
由于当时的木偶形象结构还是采用原来的（笼腹）传统形式，配上现代的衣服演现代剧，使人感觉到有点不伦不类。
一九五二年年底，泉州提线木偶戏剧团，应华东“中苏友好月”大会邀请，到上海与苏联木偶专家奥布拉兹卓夫，以及捷克等国家的木偶剧团进行观摩表演、艺术交流。
泉州提线木偶剧团老艺术师们到北京拍摄《闽南傀儡戏》时再次与他们进行深刻交流。
从他们的舞台表演形式和木偶的关节结构制作形式中得到了启发，同时也得了首都文艺界的重视和指导。
《提线木偶的介绍》课件
在古代，提线木偶主要用于祭祀 、占卜和娱乐，随着时间的推移 ，逐渐发展成为一种独特的表演 艺术形式。
文化背景
提线木偶在不同的国家和地区有着不 同的文化背景和传统，如希腊、埃及 、中国等。
这些文化背景为提线木偶的发展提供 了丰富的素材和灵感，使得各个国家 和地区的提线木偶表演具有独特的地 域特色和艺术风格。
对其他艺术形式的影响
舞蹈
提线木偶的操控技巧和动作设计 对舞蹈艺术产生了影响，为舞蹈
创作提供了新的灵感。
Байду номын сангаас
电影
提线木偶的表演方式在某些电影特 效中得到了借鉴，为电影制作提供 了特殊的表现手法。
绘画
提线木偶的形象和动作也为绘画创 作提供了素材和灵感，丰富了绘画 的表现形式。
在现代社会的价值与意义
文化传承
提线木偶表演通常需要配合音乐、对话和声腔，以呈现完整的故事情节和人物形象 。
提线木偶的操纵技术要求高，演员需要掌握精细的操作技巧，使木偶的动作自然、 流畅。
剧目种类
提线木偶剧目种类丰富多样， 包括传统剧目和现代剧目。
传统剧目多取材于历史故事、 民间传说和神话故事，如《三 国演义》、《西游记》等。
现代剧目则多以现实生活为题 材，反映社会现象和时代变迁 ，具有强烈的现实意义。
提线木偶作为传统艺术形式，在 现代社会中仍然承载着文化传承
的重要使命。
艺术教育
通过提线木偶的表演和教学，可 以培养观众和学生的艺术鉴赏能
力和创造力。
文化交流
提线木偶作为具有特色的艺术形 式，在国际文化交流中扮演着重 要的角色，有助于增进不同文化
之间的了解和友谊。
06
CATALOGUE
提线木偶的未来展望
美术教学PPT课件—— 提线木偶
代神话、历史故事和民间传说，强调中国传统 文化的精髓和智慧。而西方的提线木偶起源于 古希腊，并在中世纪欧洲逐渐流行。它更多地 与现代社会相关，表现的主题包括政治、社会 、科技等，更强调娱乐性和幽默感。中国提线 木偶（以泉州提线木偶为例）：木偶造型人物 具有类型化特征，强调“扁平人物”的塑造。
3 课程引导
01
观察与讨论
• 形态 • 习性• 颜来自 • 拓展3 课程引导
提线木偶，又称“悬丝傀儡”或“线戏”，是 一种古老而精湛的传统木偶戏形式。中国的提 线木偶起源于古代，历史悠久，可以追溯到汉 朝和唐朝时期，并在明清时期达到高峰。它深
深地植根于中国传统绿文化叶中黄，通花常青表杆现的，是每古人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
3.本次课程成功地将传统艺术与现代教学相结合，让学生在了解 传统文化的同时，也提高了自己的绘画技能。此外，我们注重 培养学生的创新思维和审美能力，让学生在创作过程中不断挑 战自我、超越自我。
艺术开拓思维 思维改变命运
THANK YOU
步
骤
4
制 作 步 骤
步骤四：
步骤四：在白色卡纸上写出主题，注意字体的 大小变化和位置关系等。
5
制 作
步骤五：
步骤五：最后刻画细节，调整画面，作品完成 。
步
骤
作 品 完 成 图
木质机械木偶的机械原理
木质机械木偶的机械原理木质机械木偶是一种机械装置，具有独特的机械原理。
这个机械装置由木头制成，并通过一系列连接杆和扭转的机械部件来实现动作。
本文将分步骤阐述木质机械木偶的机械原理。
步骤一、关节木质机械木偶的关节是原始的机械组件之一，可以使它的四肢和头部移动。
这些关节由木杆和连接部件组成，通常由金属定子固定在木头上，以增加机械稳定性。
关节内部的精细设计允许木质机械木偶的不同部位自由移动，在各自的运动过程中保持平衡。
步骤二、连杆木质机械木偶的连杆是连接不同部位的机械组件，如头部、身体和四肢。
通常，这些连杆由纤维材料制成，弯曲、扭曲或伸展以实现所有动作。
每个连杆都是定制的，必须精确测量和切割，以确保它们正确地连接到机械部件上。
步骤三、机械运动机械运动是木质机械木偶最重要的机械原理之一。
通常，木质机械木偶的机械运动由小型机械传动系统带动。
这些传动系统包括齿轮、曲柄和连杆。
齿轮通过与其他齿轮互相啮合来传递动力，曲柄则将原来的直线运动通过连杆转化为旋转运动，从而推动其他木质机械木偶组件的运动。
步骤四、弹簧弹簧是另一个被机械驱动的机械部件。
它可以存储和释放能量，从而推动木质机械木偶的不同部位运动。
弹簧可以使用任何合适的材料制成，如金属或弹性聚合物。
步骤五、摆臂摆臂是支持木质机械木偶不同部位的另一个机械部件。
摆臂被安装在机械骨架上，可以在机械骨架上旋转。
这些摆臂通过与其他机械部件相互作用，促进整个机械装置的运动。
总的来说，木质机械木偶的机械原理是一个复杂的、令人着迷的系统。
通过精密的零部件和设计，木质机械木偶能够逼真地模拟人类的行为，具备良好的稳定性和可靠性。
五年级上册美术课件-8 提线纸偶 ｜人美版(2014秋) (共16张PPT)
我们来表演
偶戏的分类：
提线偶、布袋偶 仗头偶、皮影等
第一关------纸偶知识竞答:
1、你知道我是用哪些材料做的吗？ 2、“我”是由哪几部分组成的？ 3、“我”的四肢是怎样折叠的？ 4、怎样让纸偶动起来？
纸偶的制作材料：
• 筷子、木柜 • 彩色纸 •线 • 胶棒、双面胶
提线木偶 主要分几 个部分
提线木偶 古称“悬丝傀儡” 勾牌
提线
偶头 笼腹 四肢
舞台上的提线木偶
Байду номын сангаас
怎样才能使提线木偶动起来？
（提线）
1、选角色 各种各样的纸偶
2、学生准备的学习材料：卡纸、彩纸、废旧 包装纸、纸盒、纸杯、塑料瓶等。彩色笔、剪刀、 手工胶、双面胶、一次性筷子、线绳等。
3、4 5、6
1、2
3、兔子的制作步骤
7
4、固定操纵架——制作勾牌
材料
固定后
每根提线系的位置要相同：
固定四肢的提线的长短是各不相同的哦！
作业要求
1、根据课前准备的故事，小组合作制作纸 偶，一定要注意分工合作哦！
2、准备简单的背景、道具 3、小组内分角色表演纸偶剧。
评价
1、请每组同学根据故事情节进行表演。 2、请同学们选出提线纸偶做得最精致的
小组和故事表演最出色的小组。
乐高大颗粒教案课件-提线木偶
课程名称
提线木偶
课程年龄段
5+
课程主题
肢体
课程目标
1）熟练互锁结构。
2）熟悉活动四肢的搭建技巧，以及运作原理。
3）熟悉吊钩的运用。
教具准备
长方形、长黄梁、短黄梁、九孔梁、三孔梁、小滑轮、小摇把、轴、眼睛。
课程过程
联系
10min
问学生有没有去过电影院看过电影，让学生猜猜古代的人有没有电影可以看？引出皮影戏和木偶戏并简单介绍。
用吊钩把十字架与活动的四肢连接起来，转动十字架四肢可以跟随一起活动。
反思
5min
如何可以用线来控制木偶的肢体？
两个短黄梁怎样交叉固定成十字架？
延续
5min
同学们，你们知道吗？随着时代的发展，人们文化生活的丰富以及审美情趣的变化，知道提线木偶戏的人越来越少。
现有的线戏艺人逐渐步入古稀之年，面临后继无人的境地，尤其是一些木偶制作技艺和演出技法濒临失传。因此，老师希望，课后同学们能为你们的提线木偶编排一个呼吁人们保护这些文化遗产的小故事，让更多人来关注和传承我们的文化，好吗？那现在就以自己设计的木偶为主角讲述一个故事吧。
共同讨论木偶戏是怎样表演的以及木偶是怎样控制的。对，用线。那像这种用线来控制的玩偶叫做提线木偶，大家想深入了解一下它们吗？那今天就让我们一起走进提线木偶的世界，感受一下它们的独特魅力。
建构
30min
互锁搭高柱子。
灵活运用九孔梁、长黄梁、轴设计一个四肢活动的木偶。
在木偶身体上方互锁搭高柱子。
在柱子的顶端用短黄梁两点固定成十字架。碰到问题及解ຫໍສະໝຸດ 方法问题：十字架的固定方法。
解决方法：鼓励学生用小摇把进行尝试做两点固定。
音乐教案-制作提线木偶
音乐教案－制作提线木偶1. 引言提线木偶是一种传统的艺术形式，它通过运用线条和手柄的技巧，使木偶能够模仿人类的动作和表情，从而给观众带来视觉和情感上的享受。
在音乐教学中，制作提线木偶可以作为一种有趣的教学工具，帮助学生更好地理解和记忆音乐概念和技巧。
本文档将介绍制作提线木偶的步骤和技巧，并提供示例教案。
2. 制作提线木偶的步骤2.1 准备材料和工具制作提线木偶所需的材料和工具如下：•木偶用的细横杆•木制头部和身体•手柄•线•支架•锯、锉、刀具等制作工具•颜料和刷子2.2 绘制设计图纸在开始制作提线木偶之前，首先需要绘制一个设计图纸，明确木偶的外观和尺寸。
设计图纸应包括头部、身体、四肢的形状和比例。
2.3 制作木制头部和身体根据设计图纸，使用锯、锉和刀具等工具，将木块雕刻成头部和身体的形状。
确保头部和身体之间有一个合适的连接点，以便后续添加手柄和线。
2.4 添加手柄和线在木制头部的后部和身体的顶部，分别固定手柄。
手柄应该长到足够让操作者控制木偶的运动，同时不会破坏木偶的外观。
然后，在头部和四肢的关节处，使用线固定木偶的动作部分。
2.5 上色和装饰在完成基本的木偶结构后，使用颜料和刷子，对木偶进行上色和装饰，使其更加生动和有趣。
可以根据具体的教学主题或个人创意，为木偶添加不同颜色和图案。
3. 示例教案下面是一个使用制作好的提线木偶进行音乐教学的示例教案：3.1 教学目标•学会识别不同乐器的声音•学会模仿乐器的演奏动作•学会演奏简单的旋律3.2 教学准备•提线木偶•音乐乐器示范录音•练习谱3.3 教学步骤1.引入提线木偶，解释木偶是一个可以模仿乐器演奏动作的角色。
2.播放音乐乐器示范录音，让学生听音乐乐器的声音，并观察提线木偶的动作。
3.使用提线木偶模仿乐器的演奏动作，通过线与手柄的连动，让提线木偶呈现乐器演奏的动作。
4.分发练习谱，让学生使用提线木偶演奏简单的旋律。
5.组织学生进行模仿练习，让他们轮流使用提线木偶演奏不同的乐器动作和旋律。
木偶技法
提线木偶戏的艺术技巧木偶戏的提线操纵技术主要体现在三个方面:一是握线板基本功。
二是偶人表演的基本程式性动作。
三是特殊角色的特殊表演动作。
一、握线板基本功1．抓杯。
线板是系结偶线的一块特制的竹板，艺人习惯称之为“杯”。
抓杯的方法有阴手（掌心朝下）、阳手（掌心朝上）、嘴咬等三种。
阴手杯以五指抓紧线杯出台，阳手杯以拇指和食指夹住线杯，其余三指可灵活控制偶线。
嘴咬杯一般是场上偶人动作较复杂时，艺人用嘴咬住线杯，从而腾出两只手来弄线。
抓杯的要领是线杯要保持稳定不摇晃，操纵者的手臂就要有相当的力量，才能承受长时间的悬空负重（提偶）。
2．扣线。
操作木偶时，艺人两只手的分工是：一只手抓杯，一只手弄线。
抓杯的手并不固定，可左右经常变换。
但无论哪只手弄线，在偶人出台前必定先经过一道程序----扣线。
所谓扣线，就是艺人一手抓杯，另一手将五指叉开，从线板底下顺着线路一直捋至1尺2寸处，从而固定木偶的基本姿势。
如行走势、站立势、跪势、腾跃势等各种不同的姿势。
这个扣线环节十分重要。
扣线动作是否准确及时，关系到偶人出场是否适时以及人物形象是否生动。
有经验的艺人，眼睛不看线就能一扣精准。
技巧不熟练的人，拉扯了大半天还可能紊乱不清甚至是打结。
3．认线。
一般的木偶装有14条线，分别系结在线杯的各个不同的部位上。
如图：认线就是要认清14条线（田公、三花16条）所在的具体位置、长度、名称、系结的方法及其作用。
熟记于心后才能随心所欲地拨弄它。
因木偶戏班的戏台简便、人员少、机动性大的优点，它活跃在城乡各地，提线木偶戏是各种木偶戏中舞台艺术形象最完整、表演区域最广阔、表演动作最复杂的戏剧品种，也是操作难度最大的木偶剧种。
木偶操纵线传入梅州之初仅有5根，现已发展到20多根。
一般来说，生、旦角较少线，丑角较多线，因其需表现各种丑态，必须在其肩、肚、眼、舌等各增添些“补线”，以适应表演的需要。
一般一人操纵一偶，也有两人同操的。
它以三条硬线和十至二十几条软线提吊木偶，全靠演员灵巧的双手来操纵。
儿童手工提线木偶制作方法
提线木偶是一种老少皆宜、令人感到耳目一新的艺术形式。
传统的提
线木偶制作过程极具艺术气息，儿童可以利用这样的艺术形式来化解
情绪，增进友情，培养创造力和想象力。
首先，准备好机器、工具和材料。
所需材料包括木头、腊纸、粘合剂、橡皮擦、颜料、针等。
为了制作一个漂亮的提线木偶，你需要一块木
头作为支撑，以及一张腊纸来把衣服、帽子等油画画上去，还需要颜
色和橡皮擦来描绘木偶脸。
然后，找一个稳定的桌子，为木偶制作支撑，用钉子和木板固定。
把
木板放在桌子上，在木板上画出木偶的轮廓，用钉子在木板四周固定好，把腊纸敷在木板上，用粘合剂将其粘牢。
接下来，把橡皮擦和颜料混合在一起，涂在木头上，描绘出木偶的脸。
可以运用写生法来描绘木偶的特征，在木偶脸上根据自己的意愿刻画
眼睛、鼻子、嘴唇和头发等，让它更有生命力。
最后就是为木偶服装设计。
将一块木板放在桌子上，然后在木板上画
出服装的轮廓，再把腊纸放在木板上，用钉子固定，让腊纸和木板紧
密贴合。
当腊纸上的画画完成后，把它剪下，把它缝在木偶身上，最
后用针线将木偶完美补齐。
提线木偶的制作过程对儿童来说既有趣又能帮助他们培养创造力和想
象力。
如果你想给宝贝们一个特别的礼物，你可以让孩子们自己动手
制作提线木偶，让他们亲自创造一个漂亮的木偶宝宝！。
3米高台提线木偶训练方式 -回复
3米高台提线木偶训练方式-回复如何使用一个3米高的台子进行提线木偶的训练？提线木偶是一种传统的表演艺术形式，它通过线操控，使木偶拥有生动的动作和情感表达能力。
操控者通常需要站在一个较高的位置，以便更好地掌控和操纵木偶。
在本文中，我们将详细介绍如何使用一个3米高的台子进行提线木偶的训练。
首先，我们需要搭建一个3米高的稳固的台子。
选择坚固的材料，如金属或厚实的木材，确保台子能够承受操控者的重量和操作时所需的力量。
同时，确保台子的结构稳固，以防止在操纵过程中出现晃动或倾斜的情况。
接下来，准备好提线木偶。
提线木偶通常由木头和线组成，需要保持木偶的轻盈和可动性。
对于初学者来说，建议选择比较简单的木偶，这样更容易上手和掌握。
同时，确保木偶的线材是坚固且耐用的，以便长时间的使用和训练。
在台子上部设置一个适合站立和操作的平台。
平台大小应能容纳操控者并提供充分的空间来调整和操作线。
确保平台的高度适合操控者的身高，使其能够保持舒适和自然的姿势。
将提线木偶吊在台子的顶部。
通过将线穿过木偶的头部、手臂、腿部等关节，并将其固定在相应的位置，确保木偶的各个部分都能通过线的拉扯来进行控制。
在操控过程中，操纵者需要通过调整线的位置和力度来使木偶产生所需的动作。
站在台子上，操控者可以通过拉动线来控制木偶的动作。
要使木偶产生流畅自然的动作，操纵者需要经过长时间的训练和磨练，掌握线的力度和位置的变化。
通过合理的线的拉扯和调整，操纵者可以使木偶产生各种复杂的动作和表情。
在训练过程中，操纵者应注重木偶的动作流畅和符合所表达的情感。
通过不断练习和调整，操纵者可以掌握提线木偶的技巧，并逐渐提升自己的操纵水平。
除了单纯的动作和表情，提线木偶的训练还应注重木偶与观众的互动。
操纵者需要学会和观众保持眼神接触，并通过木偶的动作表达出所要传达的情感和意图。
这需要操纵者细致入微的观察和灵活的操作。
总结起来，使用一个3米高的台子进行提线木偶训练需要操控者具备一定的身体素质和技巧，并经过长时间的训练和磨练才能掌握。
提线木偶的结构装配[学习]
![提线木偶的结构装配[学习]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5d1f134492fb4daa58da0116c175f0e7cd119f3.png)
提线木偶的结构装置戏偶的装置是闽西木偶戏构成戏偶制动的一大技术门类一、一般戏偶的结构一般戏偶是指扮演人物的戏偶。
闽西傀儡的早期结构，缺乏确切年代食物遗存，也未见文字的记载。
从保存下来的晚清时期的作品看，高腔和弹腔木偶均属同一结构规制。
类人戏偶由偶头、身躯、肩膀、上肢、下肢五部分组成。
1.偶头偶头惯用樟木，最好用木质更为细腻且不易虫蛀的香樟根材料制作。
偶头是戏偶结构中的关键部件，具有识别流派的标示性作用。
闽西偶头的造型有如浑圆的鸡蛋。
男性的偶头中，除田公、三花外，头都有如湖北云梦汉墓陶俑般削成平顶，且将颅顶周边敛削出一圈凹槽，作为扎盔戴帽的扎凹口。
田公头、三花头雕成圆顶秃头。
女头连同发髻同步雕成。
偶颈不分男女，都处理成光洁的锥尖锥状，并不作喉结或肉纹等细节刻划雕成，为减轻重量便于提吊，还要经过镂空加工，凿出颅腔，头颅轻而颈为实心，重心自然向下。
据现存的清同治年间雕制的田公偶头实测，面长仅为7.5厘米，咸丰年间的旦头已扩至10.5厘米，及至光绪末年弹腔班的田公头已达11.5厘米，旦头11厘米，到了1942年前后在黄潭还曾出现过偶头高达23厘米，的全堂傀儡。
由此可见，随着制偶技术的进步，戏偶也在逐步加高变大。
粉绘开相后的偶头，都要在两耳“耳珠”（耳垂）后侧，各钉一枚小竹钉，留钉头五公分（1.5厘米），名“耳后针”或“耳针”，用以连接头与躯干缠绕命线的支点，也是控制偶头俯仰左顾右盼的支点。
小田公、三花和旦行等园头顶的偶头粉绘后，还需在额头发际正中处打一枚竹钉，作为防止戴冠帽、珠饰时滑脱的卡钉，称“头中钉”。
2.身躯与肩膀（1）身躯：不论男女戏偶，都用一个竹青皮篾编成的竹篓子充当身躯，故亦称“篓子”。
高约五寸半至六寸半，围为上八寸半，下一尺（高18-20厘米，围26-36厘米）。
顶部编结时留有一直径一寸半（5厘米）左右的圆洞，是用于总装时插偶头的插口。
之后，用新布缝合成罩衣包裹充当身躯的竹篓。
田公戏偶必须安装袒胸、腆肚的特殊身躯，当年均采用樟木雕成弥勒佛般的圆背、丰乳、腆肚的躯干，再镂凿成一薄壳的木壳身。
小学劳动与技术 31 小小木偶 课件1
木偶戏的介绍
木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧,汉族传统艺术之一,在 中国古代又称傀儡戏。木偶剧是由人操纵木偶形象排演而成。 人们设计制作好各色人物或动物的偶头后,给偶头配上四肢、穿 上各种服饰。表演时,演员在幕后一边操纵木偶,一边演唱,并配 以音乐。常见的木偶有杖头木偶、提线木偶和掌中木偶（俗称 布袋木偶）。
提线木偶的介绍
古称“悬丝傀儡”,由偶头、笼腹、四肢、 提线、勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细 刻,内设机关,表情生动鲜活。
提线 偶头 四肢 笼腹
勾牌
舞台上的提线木 偶
怎样才能使提线木偶动起来？
各种各样的提线木偶
木偶们会不会讲话？
是什么人替他们说话呢？
玩具提线木偶
制作纸片提线木偶所需的材料：
5.检查：检查木偶各部件关节活动是否灵活,如关节 过紧,须调整松动关节,否则会影响木偶的活动功能。
我们一起来创编一台木偶剧吧！
以四人小组为单位共同编剧木偶剧进行演出： 1.准备材料：课前准备好小故事。 2.制作：进行角色分工后分头制作。
制作故事中人物或动物木偶形象时,应当创新、 合理选材、用材。
3.表演：分角色表演。
彩色卡纸、彩笔、美工剪刀、胶水或 双面胶、线绳、橡皮圈、筷子、记号笔等。
纸片提线木偶制作步骤：
1.构思：根据故事中的角色,构思木偶的形象。
2.设计：在纸上进行木偶形象式样设计。
3.绘制：用绘画工具对设计好的形象草图进行描绘、 着色、美化。
4.制作：选用合适的工具材料连接木偶各部件关节, 接好提线,对木偶形象进行装饰。
固定四肢的提线的 长短是不同的哦！
3、4 5、6
1、2
7
兔子的制作步骤
你还能想置要相同：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提线木偶的结构装置
戏偶的装置是闽西木偶戏构成戏偶制动的一大技术门类
一、一般戏偶的结构
一般戏偶是指扮演人物的戏偶。
闽西傀儡的早期结构，缺乏确切年代食物遗存，也未见文字的记载。
从保存下来的晚清时期的作品看，高腔和弹腔木偶均属同一结构规制。
类人戏偶由偶头、身躯、肩膀、上肢、下肢五部分组成。
1.偶头
偶头惯用樟木，最好用木质更为细腻且不易虫蛀的香樟根材料制作。
偶头是戏偶结构中的关键部件，具有识别流派的标示性作用。
闽西偶头的造型有如浑圆的鸡蛋。
男性的偶头中，除田公、三花外，头都有如湖北云梦汉墓陶俑般削成平顶，且将颅顶周边敛削出一圈凹槽，作为扎盔戴帽的扎凹口。
田公头、三花头雕成圆顶秃头。
女头连同发髻同步雕成。
偶颈不分男女，都处理成光洁的锥尖锥状，并不作喉结或肉纹等细节刻划雕成，为减轻重量便于提吊，还要经过镂空加工，凿出颅腔，头颅轻而颈为实心，重心自然向下。
据现存的清同治年间雕制的田公偶头实测，面长仅为7.5厘米，咸丰年间的旦头已扩至10.5厘米，及至光绪末年弹腔班的田公头已达11.5厘米，旦头11厘米，到了1942年前后在黄潭还曾出现过偶头高达23厘米，的全堂傀儡。
由此可见，随着制偶技术的进步，戏偶也在逐步加高变大。
粉绘开相后的偶头，都要在两耳“耳珠”（耳垂）后侧，各钉一枚小竹钉，留钉头五公分（1.5厘米），名“耳后针”或“耳针”，用以连接头与躯干缠绕命线的支点，也是控制偶头俯仰左顾右盼的支点。
小田公、三花和旦
行等园头顶的偶头粉绘后，还需在额头发际正中处打一枚竹钉，作为防止戴冠帽、珠饰时滑脱的卡钉，称“头中钉”。
2.身躯与肩膀
（1）身躯：不论男女戏偶，都用一个竹青皮篾编成的竹篓子充当身躯，故亦称“篓子”。
高约五寸半至六寸半，围为上八寸半，下一尺（高18-20厘米，围26-36厘米）。
顶部编结时留有一直径一寸半（5厘米）左右的圆洞，是用于总装时插偶头的插口。
之后，用新布缝合成罩衣包裹充当身躯的竹篓。
田公戏偶必须安装袒胸、腆肚的特殊身躯，当年均采用樟木雕成弥勒佛般的圆背、丰乳、腆肚的躯干，再镂凿成一薄壳的木壳身。
民国初年，也有在篓子上试用纸布等糊裱成袒胸、腆肚的。
半片仍为竹篾的裱糊篓子来代替，后来更全部改用纸脱胎的纸壳的田公身躯。
（2）肩膀：用笋壳卷起来，再用布包好缝在篓子的罩衣上，左右伸于篓子之外，用以扩肩垫肩。
一般长在五寸左右。
给穿袍披甲偶身用的略长，其它相对短些。
也有选用天然树枝，在中断略削一道浅凹，再用布包好缝在篓子的罩衣上的。
师传自白砂、泮境一带的高腔班，至今仍在使用此肩膀。
3.上肢
上肢是用木雕成的手连肘与新白布条折成（9×25厘米）的布根组成臂膀。
高腔班上肢长约四寸（12厘米），弹腔班五寸半（16.5厘米）。
早期仅有拇指与四指屈握、拳心钻洞的“握拳手”；后又发展为拇指与食指相扣中空，另三指直伸的“加官手”；四指与拇指平伸相夹的“官生手”；拇指独屈中空，四指直伸的“理须手”；食指、中指直伸、拇指与无名指、小指相屈握的“撩珠手”；无名指、小指直伸，拇指与食指、中指相扣的“花旦手”等手型。
现在，一般都用能制动会开合的手。
4.下肢
小腿连脚的木雕脚与充作大腿的有新白布折成的布根所组成的下肢，习惯上称“脚”。
木雕脚与布根的缀接处即相当于膝。
“高靴脚”，在棍状小腿末端套上一双用纸卷为胎骨，包以裹布高靴帮，连以白布包边的厚底纳成的牛皮底高靴，用于穿袍披甲的戏偶。
另有用木雕成的小腿连靴（靴极小、涂成黑色）的“皮靴脚”，专用于装末行偶身。
木雕小腿、踝、脚涂成肉色罩以桐油的即“赤脚”；赤脚穿以布条编成六耳草鞋的是“草鞋脚”。
小腿末端用笋壳包白布作成金莲小脚状，着以手工缝制的弓鞋，称“金莲脚”，是清末以前女身通用的脚型。
民国后始出现着大鞋女脚，然其鞋面都以红、黑等色为主。
木脚一般全长在五寸五至六寸（18.5-20厘米）之间，下肢长度可靠布根（约9×19厘米）调节。
布根与竹篓子的连接规制不尽全同。
高腔班将布根缝缀在篓子底口臀侧的左右，所以两脚尖多向外平摆，近似外撇脚势，脚距较宽，约8-10厘米之间。
弹腔班沿用高腔规制，但已将连缀点改在篓子臀侧中线的左右，布根距离仅约7厘米左右，所以双脚较为靠拢，呈外八字形撇脚势。
篓子躯干、肩膀合成并与上下肢布根连缀后，尚需给下肢套上一条特制的加长腰身的白布开裆内裤，裤腰套在篓子的底缘缝牢，裤脚扎于木腿根端，以弥补躯干缺臀无腹的空隙。
最后再调整一次各种比例，主要是手脚长度。
一般按手比脚长两三寸，平屈在肚脐，下垂与臀齐。
小田公身矮三寸，旦行缩小两三寸的规律调整。
经过实测，近代高腔班大都取用男高两尺，女缩两寸的规格制作戏偶。