日记两则_PPT

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日记两则新PPT课件

我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！
镶着花边的白纱裙
镶
fěn
liào
粉红色的布料连衣裙
粉红色
镶着花边的白纱裙
白纱
粉红色的布料连衣裙
布料
纱巾纱帐纱窗
镶着花边的白纱裙
白纱
粉红色的布料连衣裙
布料
镶着花边的白纱裙
Xiàn mù
投来羡慕的眼光
羡慕
粉红色的布料连衣裙
那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。
zé
24 日记两则
zé
24 日记两则
tào
fèn
两套
两份
两套《少年儿童百科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书》两份礼物
两套（）两份（
）
zé
24 日记两则
tào
fèn
两套
两份
两套《少年儿童百科全书》两份礼物
两两套套（房子））
两套（邮票）
两套（桌椅）
两套（工具）
两两份份（点心））
两份（试卷）
两份（工作）
两份（蛋糕）
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物不是她昨天所梦到的。
哦，原来写日记很简单，就是写写自己的所想到的，自己看到的。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听

小学语文二年级上册《日记两则》PPT课件

我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡今天是我的节日, 慕的眼光。妈妈一定会给我买那条裙子。
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
谢谢指导
3、阿英是个怎样的姑娘？她告诉了我什么事？
第二次我又做了一个什么梦？我用怎样的语气来读？
我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。
让我们一起来看看这两篇日记记录了小作者的哪些事情吧!
想一想
1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？
3、看到妈妈的礼物后我的心情有什么源自化？我第一次做了一个什么梦？
梦见我穿上了摆在商店橱窗
里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。
我用怎样的语气来读？
昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
美丽的苗族小姑娘
小组讨论：
1、读到这里，你觉得妈妈

24日记两则PPT

liào mèi
tào
粉料套精品课件
份
则昨纱羡慕
粉料套份
妹
精品课件
昨料费羡粉则贵份妹
纱慕套寄
精品课件
我会读
两则羡慕
布料一份
妹妹
昨天粉红贵州
精品课件
纱裙两套邮寄
商店橱窗白纱裙镶着羡慕裙子粉红色连衣裙礼物一份贵州寄钱失学路费勤快好学山寨苗家围着小姑娘
什么是日记？
每天所遇到的和所做的事情的记录，有的记录对这些事情的感受。或者记录一些有趣有意义的事情。
几月几日星期几天气精品课件
zé
篇
精品课件
6月1日星期五阴
昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日星期日晴
阿英妹妹昨天到我家来了。阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告精品诉课件我，是妈妈……
精品课件
小朋友们，如果让你写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
精品课件
日期——几月几日星期——一二三四五六日天气——晴、多云、阴、雨、雪
12月2日星期二阴
精品课件
精品课件
在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
精品课件
妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
我要把钱节省下来给苗家小姑娘买书。妈妈的爱心也影响了“我”，让 “我”也懂得去关爱他人。

三年级上册语文课件5日记两则 ∣西师大版 (共18张PPT)

我对这个很好奇，我要把它写下来。
我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。
不懂我就问。
为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。
5 日记两则
什么是日记？日记：
就是把你自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义，都可以写。
为什么要记日记？因为日记可以写己感兴趣的事。日久之后再读日记，能唤起自己对往事的回忆，久而久之，还能帮助自己提高表达能力。
孵小鸡
孵
明媚温暖草窝傻孩子孵小鸡微弱拨开硬喙剥去艰难湿漉漉小鸡雏嗒嗒声
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 2:38:32 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
从这个句子可以看出小作者观察小鸡出壳的兴趣十分浓厚。
表现在：观察的时间长。可以从“一大早”、“等了半天”、“吃过午饭”这些词语体会到。

《日记两则》1PPT课件

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
我会读
zé zuó shā xiàn mù
则昨纱羡慕
fěn liào tào fèn mèi
粉料套份妹guì jì fèi Nhomakorabea贵寄费
我会读
两则昨天纱裙羡慕布料粉红两套一份妹妹贵州邮寄学费晴天姑娘读书
你能摘到苹果吗?
则
一则否则
昨
昨天昨日
纱羡
纱裙羡慕纱布令人称羡
的节日，妈妈一定会给我买那条
裙子。
●●
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
期待——失望
埋怨不高兴
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！
1、妈妈是怎样帮助阿英的？
2、阿英是个怎样的姑娘？
3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？
她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。
昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
小组讨论：
1 、你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？
2、说说你感觉“我”是个怎样的人？

《日记两则》精品PPT课件(共22张)

我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，
发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。
对感兴趣的事情，我会动手做做看。
我收获了：
外婆告诉我：“别碰，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”
俗话说，日记日记，天天要记，一天不记，就要忘记。我常用这句勉励自己，坚持记日记。可每天哪来那么多可记的人和事呢？老师、同学的外貌、神态、语言、举止以及校园里的花开花落等等，都是我记日记的对像。只要经常留心身边的事物，就会有可记的东西。 ——作家肖然山
孵小鸡
孵
明媚温暖草窝
傻孩子
孵小鸡
微弱拨开硬喙
剥去艰难湿漉漉小鸡雏嗒嗒声
朗读课文，熟悉日记的格式。
没有题目
“日记”先要写上几月几日、星期几和天气情况。
一天之中发的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。
我对这个很好奇，我要把它写下来。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

24日记两则ppt课件1(共42张)

时间几月几日，星期几天气晴、多云、阴、雨、
雪、冰雹
2010年 12月1日星期三小雨
第32页，共42页。
什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话(dehuà)，等等。
日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，篇幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。
qīnɡ
tínɡ
有虫叫（蜻）蜓
有目是眼（睛）
有心事（情）多 (xīn shì)
有言说声（请）
第36页，共42页。
fèn
fěn
第37页，共42页。
gū
niáng
第38页，共42页。
有“米”是“粮”食；有“女”是姑“娘”。
第39页，共42页。
mèi
dú
第40页，共42页。
有“女”是姐“妹”；有“口”尝滋“味”。
第25页，共42页。
在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给
她们，她们高兴(gāoxìng)得围着我跳起舞来。
第26页，共42页。
第27页，共42页。
讨论： (tǎolùn)
你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？
第28页，共42页。
读了这则日记，你对文中的“我”和“我”的妈妈 (mā mā)有什么新认识吗？
日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。
第33页，共42页。
小朋友们，如果(rúguǒ)让你写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？
2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
第34页，共42页。

《日记两则》PPT【品质课件PPT】

小练笔
今天我们随作者的观察了解了小鸡出壳的过程，学习了日记的写法，你是不是也有了写日记的冲动？那赶快拿起手中的笔，记录下自己生活中的点点滴滴吧。写一则日记，注意格式。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干�

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就是小要怎组出样讨壳出论了壳。的：。”“我我真”想为亲什眼看么看要小记鸡下这件事？
日记就是把自己感兴趣的事真实地记下来。
“我”对母鸡孵小鸡非常感兴趣，说明“我” 是一个具有强烈好奇心的孩子。
自读思考
自由读读第二则日记，小组交流：小鸡怎样出壳的？
反复读课文，用横线勾画出作者看见的句子，用波浪线勾画出作者听见的句子，用虚线勾画出作者想到的句子。
第一单元 · 第3课
日记两则
课文导入
同学们写过日记吗？日记中记录着我们生活中的点点滴滴，如果你养成记日记的好习惯，那一定会给你的生活留下无穷的美好回忆。
日记两则
初读要求
学生用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的字音。长句子和难读的句子要多读几遍，读通顺，读连贯。
lú

shǎ
ruò bō
我
芦傻弱拨会
读
zhōn bāo kào shī g
钟剥靠湿
字词学习
阳光明媚观察拨开微弱小鸡雏春风送暖注视剥去硬喙湿漉漉
自读思考
自由读第一则日记，用横线勾画出作者看见的句子，用波浪线勾画出作者听见的句子，用虚线勾画出作者想到的句子。
语句品析
这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。我和妈妈一起到乡下外婆家去玩。一进门，我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡
小练笔
今天我们随作者的观察了解了小鸡出壳的过程，学习了日记的写法，你是不是也有了写日记的冲动？那赶快拿起手中的笔，记录下自己生活中的点点滴滴吧。写一则日记，注意格式。
1. 能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2. 能总结中华文化中“ 家”的意味； 3. 能明确 “孝” 是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；
身下的蛋全壳班里艰讨难论地：钻小出鸡一出个湿壳漉的漉的小脑袋——小鸡出世了过！程。
作者是怎样从多角度观察事物的？看、听、想。
思考
学了课文后最大的收获是什么？
读了第一则日记了解了“我”到外婆家玩，看见母鸡孵小鸡，想亲眼看见小鸡是怎样出生的。读了第二则日记了解了“我 ”观察到的小鸡出壳的过程。
语句品析
“嗒，嗒嗒……”我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。声音很微弱。我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒……” 几分钟过去了，那孔似乎没有多大变化。怎么回事呢？可能是小鸡出不来吧。我对外婆说：“让我帮它剥去那个硬壳。”外婆告诉我：“别碰它，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”原来是这样。我点点头，又悄悄地注视着。过了一阵，终于，从母鸡
质疑再探
浏览课文，小组交流：日记与前面学习的课文有什么不同的地方？
日记没有题目；在文章的第一行写事情发生的日期、星期和天气情况；内容是当天发生的有趣的事或自己的新发现。
课文小结
这两则日记写了小作者仔细观察母鸡孵化小鸡的过程，表现了儿童强烈的好奇心，启发我们自觉地用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，主动地用自己的笔去记录生活。