特殊教育送教上门

启智学校

2017—2018年度第一学期

送教上门计划表（可复制）

送教上门总结

本学期对该生进行一对一的教学指导。再教

数数数到15,会认识洗漱用品；毛巾、洗脸盆、 香皂。在语文学习方面主要认识简单的生活汉 字。后续学习还需加大。

教师 总结

教研组 本学期对该生的生活数学和生活语文、 评估:

生活适应三方面进行教学，有所进步。

学生姓名

执教者

1: 2:

教师

学过程中该生在学习过程中很配合老师。因为

总结

该生是轻度的脑瘫儿童，所以在行动方面较差。

再学习中，主要还是学习简单的认识数字、会

送教上门教学照片

启智学校“送教上门”

学生姓名:

送教教师:

启智学校“送教上门”儿童评估表儿童姓名：________ 评估者:

初次评估时间：2017.9.12 中期评估时间：2017.11.20 末期评估时间：2018. 1.15

注：1.此表由送教上门（康复训练）人员填写。

2. 训练对象的初次评估需对六个领域60个项目项逐一进行整体评估，中期和末期主要针对

初次评估结果确定的重点训练领域及项目进行评估。

3. 在进行评估时，训练对象可使用假肢、矫形器、生活自助器具等辅助器具。

4. 评估时应依据儿童不同年龄阶段的生长发育特点进行评分。

“送教上门”儿童少年评估结果分析表

儿童姓名：评估者：—评估时间：2018年1月亜日