高中语文 荷花淀---孙犁
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人教高一语文荷花淀2 孙犁
作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”
他的作品有: 长篇小说《 》;中篇小说《村歌》、《 》;散文集《文学短论》;小说散文结集《 》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“ ”，与“ ”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“ ”。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
高一语文孙犁《荷花淀》
小说结构特点
1 1. 多线叙事
小说采用多线叙事结构，以“荷 花淀”为中心，围绕着不同的故 事线索展开，既有战争的残酷， 又有生活的温情，展现了抗战时 期华北农村人民的生存状态。
2 2. 开放式结尾
小说结尾没有明确交代人物命运 ，而是以开放式的结尾，留下了 无限的想象空间，为读者留下了 思考和回味。
女性力量
小说塑造了以孙淑珍为代表的女 性形象，她们巾帼不让须眉，展 现了女性的勇敢、坚强和智慧， 体现了女性力量的巨大潜力。
小说的思想内核
抗战精神
《荷花淀》以抗战时期白 洋淀人民的斗争为背景， 展现了中国人民不屈不挠 的抗战精神和坚定的爱国 情怀。
妇女力量
小说塑造了以“荷花”为 代表的女性形象，展现了 中国妇女在抗战中的重要 作用和巾帼不让须眉的英 雄气概。
对比分析法
对比不同人物、不同情节、不同主 题等，帮助学生深入理解作品的内 涵。
例如，将《荷花淀》与其他抗战题 材作品进行对比分析，可以更好地 理解作品的时代背景和艺术价值。
《荷花淀》作者简 介
孙犁，原名孙树勋，现代著名作家。他的作品以描写冀中平原人民 的抗日战争和解放战争生活为主。
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作品创作背景
抗日战争背景
《荷花淀》创作于抗日战争时期， 反映了华北平原抗日斗争的残酷与 人民的坚强不屈。
农村妇女生活
孙犁以农村妇女为中心，展现了她 们在抗日战争中的勇敢和智慧，以 及在战火纷飞中的日常生活。
小说的教育价值
爱国主义精神
《荷花淀》展现了抗战时期人民的英勇 抗战精神，激发读者爱国情怀。
民族团结
小说塑造了团结一致、英勇抗敌的英雄 形象，体现了民族团结的重要性。
荷花淀——孙犁
你能掂量出这句话的份量吗？这是全篇小说中份量 最重、内涵最多的一句话。战争年代，被敌人捉了活 的，对一个年轻少妇来说，就意味着被羞辱的命运， 这不仅是个人的悲剧，也是家庭的悲剧，更是一个民 族的耻辱。一对恩爱夫妻，他们最担心、最不能接受 的就是这样一个事实。因此，丈夫要求妻子去拼命， 正应了那句古话 ——“ 宁为玉碎，不为瓦全”。此时 夫妻的思想感情，一定经历了瞬间的狂风暴雨、电闪 雷鸣。为了个人的、民族的尊严，他们的选择只能是 与敌人“拼命”。此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。 你看，从内心一惊，到理解丈夫，从鼻子发酸，到狠 下决心，答应丈夫的嘱咐，把一个女人丰富、复杂、 高洁的情感世界，表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。
诗化的环境描写
⒈充满诗情画意：
皎洁的明月；干净的庭院；
洁白的雪地，洁白的云彩； 银白的世界，透明的薄雾； 清爽的凉风；新鲜的荷香。 ⒉寂静无声（有点失望，有些伤心）
⒊密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵
个性化的语言描写
对话比较鉴赏：(语境1)
“你走，我不拦你。小华你带去；爹,你也带去。” “那咋成呢？” “那咋不成呢？” “我又不是走亲戚。” “你也不替我想想，上有老，下有小， 我这是何苦啊！
重点探讨
2、 “临别嘱咐”：“鸡叫的时候……淀》中的夫妻话别，是真正的“生离死 别”，夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏 在作品的字里行间了。水生嫂与丈夫面对“生离 死别”所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千 言万语难尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句， 可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。离别在 即，女人恳切而动情地问丈夫还有什么嘱咐，丈 夫最后的嘱咐是： “不要叫敌人汉奸捉活的。捉 住了要和他们拼命。”
对话比较鉴赏： (语境3)
（很晚丈夫才回来……） 女人抬头瞪着他说“死到哪里去了，这么晚才回来！没你的饭了！”说着， 拍拍手站起来要往灶间走。 水生坐在台阶上说“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上，她望着丈夫的脸，她看出了他的脸有些红涨，说话也 有些气喘。她问“有事快说。我知道，回来晚了一准没好事。” 水生咧嘴笑了，“你看你，尽瞎猜。”四下看看又说，“爹呢？” “你还有爹呀？早睡了。” “小华呢？” “你甭跟我打岔，到底什么事？给我痛快点。” 水生小声说：“明天我就到大部队去了。” 女人停下了手中的活儿，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。“不就是这 么点事吗？还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。” 水生一把拉住她：“今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。我第一个 举手报了名。” 女人的眼睛熠熠闪光：“你要是不积极，爹和我都不依你。”
孙犁《荷花淀》原文阅读及赏析
孙犁《荷花淀》原文阅读及赏析孙犁《荷花淀》原文：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。
每年出多少苇子？不知道。
只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
女人们，在场里院里编着席。
编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。
大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。
这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。
他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。
今天领着游击组到区上开会去来。
女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。
”女人就又坐在席子上。
她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。
她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。
爹哩？”女人说：“睡了。
”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。
他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。
女人看出他笑的不像平常。
“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。
”女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说：“今天县委召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。
会上决定成立一个地区队。
我第一个举手报了名的。
”女人低着头说：“你总是很积极的。
”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。
《荷花淀》 统编高中语文选择性必修中册
至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局、乐观向上、无私奉献的精神 ,更使他由衷敬佩。 基于这种心理，1945年，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。
写作背景
本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。 共产党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大， 抗日根据地也在不断扩大。 在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在共产党的领导和教育下， 同仇敌忾，奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概， 为保卫祖国、维护民族的独立与尊严，建立了不可磨灭的功绩。
“你 走，我不拦你。家里怎么办? ” 深明大义、对家庭有责任感，对丈夫依恋。
“你明白家里的难处就好了 。”
对于丈夫的理解感到很欣慰；她很坚强。
阅读32-38段女人们的对话，这些对话分别体现了妇女们各自怎样的性格。
“听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ( 文静、含蓄)
“我有句要紧的话得和他说说。”( 心直口快)
分析句子词意： 1. “震动”和“吮”两个动作的深刻 含义
2. “女人流着眼泪答应了他”一句有 怎样的作用
“震动”和“吮”两个动作的深刻含义
原文：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放 在嘴里吮了一下
这是水生嫂听到丈夫报名参军之后的细节描写。这一 “震” 一 “吮”,写出了水生嫂复杂的心情。丈夫明天就要到大部 队上去了，出乎水生嫂的意料，心里受到极大震动。原本让 苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。 水生嫂用“吮”的动作迅速平复了自己的情绪：她不能让丈 夫看到自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定。 这表现了她的坚强性格。
写作背景
孙犁1936年到白洋淀附近的安新县同口小学教书。 在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，
写作背景
本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。 共产党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大， 抗日根据地也在不断扩大。 在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在共产党的领导和教育下， 同仇敌忾，奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概， 为保卫祖国、维护民族的独立与尊严，建立了不可磨灭的功绩。
“你 走，我不拦你。家里怎么办? ” 深明大义、对家庭有责任感，对丈夫依恋。
“你明白家里的难处就好了 。”
对于丈夫的理解感到很欣慰；她很坚强。
阅读32-38段女人们的对话，这些对话分别体现了妇女们各自怎样的性格。
“听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ( 文静、含蓄)
“我有句要紧的话得和他说说。”( 心直口快)
分析句子词意： 1. “震动”和“吮”两个动作的深刻 含义
2. “女人流着眼泪答应了他”一句有 怎样的作用
“震动”和“吮”两个动作的深刻含义
原文：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放 在嘴里吮了一下
这是水生嫂听到丈夫报名参军之后的细节描写。这一 “震” 一 “吮”,写出了水生嫂复杂的心情。丈夫明天就要到大部 队上去了，出乎水生嫂的意料，心里受到极大震动。原本让 苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。 水生嫂用“吮”的动作迅速平复了自己的情绪：她不能让丈 夫看到自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定。 这表现了她的坚强性格。
写作背景
孙犁1936年到白洋淀附近的安新县同口小学教书。 在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，
《荷花淀》统编版高中语文选择性必修中册
任务二分析 人物形象
阅读课文第一部分对话描写中水生嫂语言的句子，揣摩人物心理， 分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。
课文语句
人物心理
性格品质
（抬头笑着问）今天怎么 回来得这么晚？
他们几个哩？
对丈夫的忧虑和关切之情 温柔、体贴、贤惠
水生答非所问，故意岔开话 题。水生嫂觉察丈夫有心事， 不便直问，只得侧面试探。
性格品质
深明大义、 顾全大局
你走，我不拦你。 家里怎么办？
丈夫参军去打鬼子，她没有理由 阻拦，也不会阻拦。但她毕竟是 一个普通的劳动妇女，自然会想 到，丈夫一去，家里的担子都落 到她身上，不禁心生担忧。
深明大义，对家庭很有 责任感，对丈夫的依恋。
（鼻子里有些酸，但
并没有哭）你明白家 里的难处就好了。
○ 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，属海河流域，是河北省 最大的湖泊。抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。“卢 沟桥”事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭 到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。
○ 在中国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部 队作战。他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组 织起来投入战斗，有效地打击了敌人。
嗯。
嗯。还有什么？
（流着眼泪答应了他）
水生鼓励妻子在政治上、 思想上、文化上进步。 “嗯”字表现了水生嫂既 有中国妇女吃苦耐劳的传 统美德，又有新一代妇女 勇敢战斗的精神。
性格品质
情深意重、 吃苦耐劳
温柔和顺、 贤惠体贴、 吃苦耐劳、 爱国爱家
●手 指 震 动 了 一 下 , 想 是 叫 苇 眉 子 划 破 了 手 。 她 把 一 个 手 指 放
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花 变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸， 啊！原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看 她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的 饼干。
阅读课文第一部分对话描写中水生嫂语言的句子，揣摩人物心理， 分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。
课文语句
人物心理
性格品质
（抬头笑着问）今天怎么 回来得这么晚？
他们几个哩？
对丈夫的忧虑和关切之情 温柔、体贴、贤惠
水生答非所问，故意岔开话 题。水生嫂觉察丈夫有心事， 不便直问，只得侧面试探。
性格品质
深明大义、 顾全大局
你走，我不拦你。 家里怎么办？
丈夫参军去打鬼子，她没有理由 阻拦，也不会阻拦。但她毕竟是 一个普通的劳动妇女，自然会想 到，丈夫一去，家里的担子都落 到她身上，不禁心生担忧。
深明大义，对家庭很有 责任感，对丈夫的依恋。
（鼻子里有些酸，但
并没有哭）你明白家 里的难处就好了。
○ 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，属海河流域，是河北省 最大的湖泊。抗日战争时期，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。“卢 沟桥”事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭 到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。
○ 在中国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部 队作战。他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组 织起来投入战斗，有效地打击了敌人。
嗯。
嗯。还有什么？
（流着眼泪答应了他）
水生鼓励妻子在政治上、 思想上、文化上进步。 “嗯”字表现了水生嫂既 有中国妇女吃苦耐劳的传 统美德，又有新一代妇女 勇敢战斗的精神。
性格品质
情深意重、 吃苦耐劳
温柔和顺、 贤惠体贴、 吃苦耐劳、 爱国爱家
●手 指 震 动 了 一 下 , 想 是 叫 苇 眉 子 划 破 了 手 。 她 把 一 个 手 指 放
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花 变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸， 啊！原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看 她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的 饼干。
《荷花淀》统编版高中语文选择性必修中册
“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在 大淀里就和鬼子干起来! ”
三 、初 读 课 文 积 累 字 词
读准字音
吮吸 shǔn
晌午 shǎng
梭鱼 suō
缠绞 jiǎo
膝盖 xī
泅水 qiú
凫水 fú
吆喝 yāo
开端
夫妻话别
1-31
发展
探夫遇险 32-61
高潮、结局
助夫杀敌
62-85
编席 夫妻 送夫 候夫 话别 参军
商议 探夫 归途 探夫 未遇 遇险
意外 伏击 迅速 相见 歼敌 成长
你走，我不拦你。家里怎么办? 支持丈夫，但担心家里重 你明白家里的难处就好了。 担；勤俭持家，只求理解
“你有什么话嘱咐我吧!” 对丈夫的不舍、担心，在
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉 民族危机面前，选择舍小
住了要和他拼命。”
家而成大家
形象特点
关爱丈夫 体贴温柔 心思细腻
深明大义 顾全大局 坚强内敛 爱国爱家
1、阅读课文第一部分夫妻话别，结合文中描写水生嫂语言的句子， 揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。
课文语句
(抬头笑着问)今天怎么 回来得这么晚?
人物心理
对丈夫的忧虑和关切之情
他们几个哩? 他们几个为什么还不回来?
水生答非所问，故意岔开话 题。水生嫂觉察丈夫有心事， 不便直问，只得侧面试探。
他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡 雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。 这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了 一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“荷花 淀 派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被 称为“诗体小说”。
著有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前 传》,小说与散文集《白洋淀纪事》,散文集《津门 小集》等。
三 、初 读 课 文 积 累 字 词
读准字音
吮吸 shǔn
晌午 shǎng
梭鱼 suō
缠绞 jiǎo
膝盖 xī
泅水 qiú
凫水 fú
吆喝 yāo
开端
夫妻话别
1-31
发展
探夫遇险 32-61
高潮、结局
助夫杀敌
62-85
编席 夫妻 送夫 候夫 话别 参军
商议 探夫 归途 探夫 未遇 遇险
意外 伏击 迅速 相见 歼敌 成长
你走，我不拦你。家里怎么办? 支持丈夫，但担心家里重 你明白家里的难处就好了。 担；勤俭持家，只求理解
“你有什么话嘱咐我吧!” 对丈夫的不舍、担心，在
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉 民族危机面前，选择舍小
住了要和他拼命。”
家而成大家
形象特点
关爱丈夫 体贴温柔 心思细腻
深明大义 顾全大局 坚强内敛 爱国爱家
1、阅读课文第一部分夫妻话别，结合文中描写水生嫂语言的句子， 揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。
课文语句
(抬头笑着问)今天怎么 回来得这么晚?
人物心理
对丈夫的忧虑和关切之情
他们几个哩? 他们几个为什么还不回来?
水生答非所问，故意岔开话 题。水生嫂觉察丈夫有心事， 不便直问，只得侧面试探。
他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡 雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。 这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了 一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“荷花 淀 派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被 称为“诗体小说”。
著有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前 传》,小说与散文集《白洋淀纪事》,散文集《津门 小集》等。
荷花淀课文解析
荷花淀课文解析
《荷花淀》是著名作家孙犁的代表作之一，讲述了抗日战争时期北方农村一个普通家庭的生活和斗争。
本文是一篇现实主义小说，通过描写淀里农村生活的真实面貌，表现出中国人民的坚韧和勇气。
小说以荷花淀一个普通家庭的生活为线索，通过描写家庭成员之间的情感纠葛和生存斗争，展现了抗日战争时期农村生活的磨难和艰辛。
文章中表达了作者对人民的崇敬和对战争的谴责，以及对自然美景的热爱。
在这篇文章中，孙犁成功地刻画了一系列鲜明的人物形象，如勤劳、善良、勇敢的母亲，憨厚、朴实、坚强的父亲，以及温柔、聪慧、勇敢的女性等。
这些人物形象不仅生动有趣，而且具有深刻的内涵，表达了作者对人民勤劳、勇敢、善良的赞美。
此外，孙犁的这篇文章还富有诗意。
他运用了许多富有感染力的词语和句式，如“淀里水上，满披着荷花，像一幅绡纱”(原文如此),这样的描写让读者感受到了荷花的美丽和纯洁。
文章还运用了许多比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动、形象、深刻。
《荷花淀》是一篇优秀的现实主义小说，通过描写淀里农村生活的真实面貌，展现了抗日战争时期中国人民的坚韧和勇气，表达了作者对人民的崇敬和对战争的谴责，以及对自然美景的热爱。
同时，文章富有诗意，展现了作者对自然之美的感悟和赞美。
《荷花淀》课件-统编版高中语文选择性必修中册
本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。小说中,除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情,但还是义无反顾地为丈夫们打点行装,送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情,是正义的基础和源泉,蕴藏着战胜敌人的巨大力量。
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”
密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”严阵以待，这威武雄壮的景色，突出了水乡游击战的特点，暗示出在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，写出根据地人民同仇敌忾的心里和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
主要作品:长篇小说《风云初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.
作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”
荷花淀即白洋淀，这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。此派作品充满乐观精神，清新朴素，抒情味浓，富有诗情画意。
讨论：欣赏五人对话描写.这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。机智伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄
内 在 美
女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”
密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”严阵以待，这威武雄壮的景色，突出了水乡游击战的特点，暗示出在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，写出根据地人民同仇敌忾的心里和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
主要作品:长篇小说《风云初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.
作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”
荷花淀即白洋淀，这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。此派作品充满乐观精神，清新朴素，抒情味浓，富有诗情画意。
讨论：欣赏五人对话描写.这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。机智伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄
内 在 美
女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。
《荷花淀》全文理解
《荷花淀》全文理解
《荷花淀》全文理解
《荷花淀》孙犁“荷花淀派”创始人
主旨：小说以抗日根据地人民的抗日生活为背景,描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长
为机智勇敢的抗日游击战士的过程,表现抗日根据地人民热
爱生活,热爱祖国的精神。
写作特点：情节淡化、环境诗化、意境实化; 景物描写：如诗如画，起到了烘托人物形象、为情节的发展作铺垫的作用。
对话的作用：1、表现人物性格2、推动情节发展
不直接描写外貌衣着：给读者想象空间，使人物形象更加丰满诗体小说：将小说的故事性、艺术形象、文学性融合。
小说三要素：人物、情节(开端、发展、高潮、结局)、环境
关于荷花淀派：作者追求散文格调，追求诗歌的意境，淡雅疏朗的诗情与朴素清新的泥土气息的结合。
荷花淀 孙犁
（3）情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情 节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。
（4）主题方面：①揭示主题；②深化主旨。
【赏析】手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这句话将苇眉子拟人化， （明确手法）
形象生动地写出了水生 嫂编席的情景，
（分析作用）
表现了她动作熟练利 落、勤劳能干的形象 （品味效果） 特点。
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。 女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里 跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘 飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一 条苇子的长城。女人们，在场里院里编著席。编成了多少席？六月里，淀水涨满， 有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹 又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐 在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里， 淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带 着新鲜的荷叶荷花香。 •
• 现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这 风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无 边的跳荡的水银。
•正午淀上风光的描写
•对荷花淀的描写
提供背景，衬托人物
烘托心情先抑后扬暗 示下文的情节
推动情节发展
• 再次总结景物描写的作用：
（1）环境方面：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社 会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等； ③渲染气氛，奠定基调。
（4）主题方面：①揭示主题；②深化主旨。
【赏析】手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这句话将苇眉子拟人化， （明确手法）
形象生动地写出了水生 嫂编席的情景，
（分析作用）
表现了她动作熟练利 落、勤劳能干的形象 （品味效果） 特点。
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。 女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里 跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘 飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一 条苇子的长城。女人们，在场里院里编著席。编成了多少席？六月里，淀水涨满， 有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹 又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐 在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里， 淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带 着新鲜的荷叶荷花香。 •
• 现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这 风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无 边的跳荡的水银。
•正午淀上风光的描写
•对荷花淀的描写
提供背景，衬托人物
烘托心情先抑后扬暗 示下文的情节
推动情节发展
• 再次总结景物描写的作用：
（1）环境方面：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社 会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等； ③渲染气氛，奠定基调。
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写意
人物的虚化
Байду номын сангаас
细节点睛
语言：轻柔、 清丽、质朴、 简约
不求形肖 但求神韵
景物的诗化
诗情画意 化景为情
情景相生
艺术特色
散文式格调、诗歌 般意境
---诗体小说
1、“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种 尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓，赶忙抬起头来，却见一个凸 颧骨、薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前， 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像 一个画图仪器里的细角伶仃的圆规
2、眉横杀气，眼露凶光。辘轴般蠢坌腰肢， 棒槌似桑皮手脚。厚铺着一层腻粉，遮掩顽 皮；浓搽就两晕胭脂，直侵乱发。红裙内斑 斓裹肚，黄发边皎洁金钗。钏镯牢笼魔女臂， 红衫照映夜叉精。
荷花淀
荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北 省中部。四周堤防环绕，淀中河道纵横交 错，淀上有一望无际的芦苇荡，争相斗艳 的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。
但是在抗日战争阶段，这美丽的水乡也 没有逃过日寇铁蹄的践踏。在党的领导下 ，白洋淀人民利用纵横交错的河道，同日 寇进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可 歌可泣的事迹。本文反映地就是那段历史 时期发生的故事。
夫妻话别 送夫参军
情节的 敌我遭遇 淡化（场
景、片段） 助夫杀敌
探亲遇敌 战火洗礼
一群翻 身妇女 在抗战 中的成 长表现
参加战斗 参加战斗
女人抬头笑着问……女人就又座在席 子上，望着丈夫的脸……女人看出他 笑的不像平常……女人的手指震动了 一下……她把一个手指放在嘴里吮了 一下……女人低着头说：“你总是很 积极的”……女人鼻子有些酸，但她 并没有哭……女人还是呆呆地坐在院 子里等他……女人流着眼泪答应了他
1、孙犁，河北 安平人,现代著名作家,“白洋淀 派”代表人物,主要作品：《荷花淀》、《芦花 荡》（收入小说和散文集《白洋淀纪事》） 长 篇小说《风云初记》
2、创作风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清 新的泥土气息的完美统一。其小说有“诗体 小说”之称，茅盾说“他是用谈笑从容的态 度来描摹风云变幻的”
3、孙犁的小说，以及天津、北京、保定三角 地带的一批中青年作家的小说，风格相近，乡 土特色很浓，语言朴素清新，被评论界称为 “白洋淀派”