护理伦理学的理论基础PPT
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《护理伦理学》第四章整体护理、基础护理、心理护理伦理pptx
科技融合
科技进步将为护理伦理带来新的发展机遇，如人 工智能、大数据等技术应用于护理领域，将有助 于提高护理效率和质量，同时也带来新的伦理挑 战。
多元化发展
未来护理伦理将更加注重多元化发展，关注不同 文化、背景患者的需求，提供更具个性化的护理 服务。
强化护理伦理教育
未来护理伦理教育将得到更多重视，培养具有高 尚医德和良好职业素养的护理人才，推动护理事 业的健康发展。
《护理伦理学》第四章整体护理、 基础护理、心理护理伦理pptx
汇报人： 日期:
目录
• 整体护理伦理 • 基础护理伦理 • 心理护理伦理 • 总结与展望
01 整体护理伦理
整体护理的定义与意义
定义
整体护理是一种综合性的护理模式，它关注病人的身体、心理、社会和精神层 面的需求，并通过跨学科的合作，提供全面、连续、个性化的护理服务。
关注患者权益
护士应具备扎实的专业知识和技能，提供 规范、细致的基础护理，确保护理质量。
护士应关注患者的知情权、同意权和选择 权，尊重患者的意愿，合理满足患者的需 求。
基础护理伦理实践
案例分析
护理操作规范
护理质量评价
护理伦理教育
通过典型案例分析，探讨基础护理实践中 遇到的伦理问题，如隐私保护、自主权尊 重、护患沟通等。
• 关注患者权益：护士应关注患者的心理健康权益，积极参与心理健康宣传教育活动，提高患者对心理健康的认 识和重视程度。同时，护士应为患者提供心理支持和援助，帮助患者维护自身权益，促进心理健康的全面发展 。
04 总结与展望
护理伦理在整体护理、基础护理、心理护理中的应用价值 。
提高护理质量
护理伦理在整体护理中的应用 ，能够规范护理行为，提高护 理质量，确保患者权益和安全
科技进步将为护理伦理带来新的发展机遇，如人 工智能、大数据等技术应用于护理领域，将有助 于提高护理效率和质量，同时也带来新的伦理挑 战。
多元化发展
未来护理伦理将更加注重多元化发展，关注不同 文化、背景患者的需求，提供更具个性化的护理 服务。
强化护理伦理教育
未来护理伦理教育将得到更多重视，培养具有高 尚医德和良好职业素养的护理人才，推动护理事 业的健康发展。
《护理伦理学》第四章整体护理、 基础护理、心理护理伦理pptx
汇报人： 日期:
目录
• 整体护理伦理 • 基础护理伦理 • 心理护理伦理 • 总结与展望
01 整体护理伦理
整体护理的定义与意义
定义
整体护理是一种综合性的护理模式，它关注病人的身体、心理、社会和精神层 面的需求，并通过跨学科的合作，提供全面、连续、个性化的护理服务。
关注患者权益
护士应具备扎实的专业知识和技能，提供 规范、细致的基础护理，确保护理质量。
护士应关注患者的知情权、同意权和选择 权，尊重患者的意愿，合理满足患者的需 求。
基础护理伦理实践
案例分析
护理操作规范
护理质量评价
护理伦理教育
通过典型案例分析，探讨基础护理实践中 遇到的伦理问题，如隐私保护、自主权尊 重、护患沟通等。
• 关注患者权益：护士应关注患者的心理健康权益，积极参与心理健康宣传教育活动，提高患者对心理健康的认 识和重视程度。同时，护士应为患者提供心理支持和援助，帮助患者维护自身权益，促进心理健康的全面发展 。
04 总结与展望
护理伦理在整体护理、基础护理、心理护理中的应用价值 。
提高护理质量
护理伦理在整体护理中的应用 ，能够规范护理行为，提高护 理质量，确保患者权益和安全
护理伦理学教学课件第二章护理伦理学的基本理论
护理伦理学教学课件第二章护理伦理 学的基本理论
第二章 护理伦理学的基本理论
➢第一节 护理伦理学的理论基础 ➢第二节 护理伦理学的原则
Байду номын сангаас
第一节 护理伦理学的理论基础
➢ 一、人道论 ➢ 二、生命论 ➢ 三、义务论 ➢ 四、功利论
一、人道论
（一） 人道论的含义 （二） 医学人道论的历史发展 （三） 医学人道论的核心内容
➢现代医学人道主义是指19世纪末20世纪初以来的 医学人道主义，这是医学人道主义发展的新阶段。 这一时期，医学人道主义不仅成为医学伦理的一个 基本原则，而且成为带有法律效应的医学规则，在 许多国际性和地域性的医学法规中得到了充分的体 现。它强调医学是全人类的事业，把人的生存权和 健康权看成基本人权的重要内容，坚决反对利用医 学残害人类或把医学当做政治斗争的工具。
（三）医学人道论的核心内容
➢ 1. 尊重患者的生命 ➢ 2. 尊重患者的生命价值 ➢ 3. 尊重患者平等的医疗权利 ➢ 4. 尊重患者的人格
二、生命论
➢ （一）生命神圣论 ➢ （二）生命质量论 ➢ （三）生命价值论
（一）生命神圣论
1.生命神圣论的含义
➢生命神圣论是强调人的生命是不可侵犯并具有 至高无上的道德价值的一种伦理观念。这是一 种古老的、传统的生命观，其基本内容是无条 件地保存生命，不惜任何代价地维持和延长生 命，并认为一切人为终止生命的行为都是不道 德的。
2.功利论的局限性
➢ 用功利论对一个人的行为进行评价具有片面性，容易诱发一 些负面影响，会导致以强调功利的利己主义、小团体主义的 滋长。这种思想在一定程度上忽视了全心全意为人民服务的 宗旨，忽视了医疗和护理服务经济效益和社会效益的统一。 例如，在医院里发生的护理人员嫌贫爱富、缺乏责任感、索 取红包等现象，都是功利主义的表现。因此，功利论的应用 要注意价值导向的及时调整，注意防范走向“重利轻义”的极 端。
第二章 护理伦理学的基本理论
➢第一节 护理伦理学的理论基础 ➢第二节 护理伦理学的原则
Байду номын сангаас
第一节 护理伦理学的理论基础
➢ 一、人道论 ➢ 二、生命论 ➢ 三、义务论 ➢ 四、功利论
一、人道论
（一） 人道论的含义 （二） 医学人道论的历史发展 （三） 医学人道论的核心内容
➢现代医学人道主义是指19世纪末20世纪初以来的 医学人道主义，这是医学人道主义发展的新阶段。 这一时期，医学人道主义不仅成为医学伦理的一个 基本原则，而且成为带有法律效应的医学规则，在 许多国际性和地域性的医学法规中得到了充分的体 现。它强调医学是全人类的事业，把人的生存权和 健康权看成基本人权的重要内容，坚决反对利用医 学残害人类或把医学当做政治斗争的工具。
（三）医学人道论的核心内容
➢ 1. 尊重患者的生命 ➢ 2. 尊重患者的生命价值 ➢ 3. 尊重患者平等的医疗权利 ➢ 4. 尊重患者的人格
二、生命论
➢ （一）生命神圣论 ➢ （二）生命质量论 ➢ （三）生命价值论
（一）生命神圣论
1.生命神圣论的含义
➢生命神圣论是强调人的生命是不可侵犯并具有 至高无上的道德价值的一种伦理观念。这是一 种古老的、传统的生命观，其基本内容是无条 件地保存生命，不惜任何代价地维持和延长生 命，并认为一切人为终止生命的行为都是不道 德的。
2.功利论的局限性
➢ 用功利论对一个人的行为进行评价具有片面性，容易诱发一 些负面影响，会导致以强调功利的利己主义、小团体主义的 滋长。这种思想在一定程度上忽视了全心全意为人民服务的 宗旨，忽视了医疗和护理服务经济效益和社会效益的统一。 例如，在医院里发生的护理人员嫌贫爱富、缺乏责任感、索 取红包等现象，都是功利主义的表现。因此，功利论的应用 要注意价值导向的及时调整，注意防范走向“重利轻义”的极 端。
第五讲 护理伦理学的理论基础 ppt课件
。术前患者家属两次要求献血，院方说，医院要按
规定行事，干江县卫生局曾给他们传达过上面的有
关文件：医疗机构不得自采自供血液，谁采谁负责 。
请问：医疗机构的做法是对还是错？为什么？
ppt课件
22
• 生命质量论与生命价值论的意义
– 1、进一步完善了人类对待生命的伦理理论
– 2、具有重大现实意义
• （1）为我国人口政策提供了伦理依据
ppt课件
9
（二）生命神圣论产生和发展的
历史背景
• 1、在人类社会早期，就已萌发了生命神 圣的观念。
• 2、由于自然科学不发达和宗教的产生， 把生命神圣论推向了极端
• 3、近代医学的发展和欧洲文艺复兴运动 ，使生命神圣论得到了系统化、理论化 的发展
2020/3/29
ppt课件
10
（三）生命神圣论的历史意义
ppt课件
36
• 第四节 公正论与公益论
• 一、公正论 • 1 含义:公正论强调公正、平等、正义、合理等。 • 2 主要内容 • （1）主张人人平等，肯定人人享有健康的基本权
利。
• （2）按照需要来处理分配，相同需要应相同处理 和对待，不同需要则不同处理，坚持合理差等享权 的原则。
• 3、生命质量论还为人们控制不需要出生的人 而采取避孕、人工流产、节育、遗传咨询等措 施提供了理论依据。
• 4、生命质量论为医生治疗决策做出理论依据 • 5、生命质量论促进医生追求高质量的生命。
2020/3/29
ppt课件
16
（五）局限性
• 主张生命质量道德的观点，对生命质量论
采取了极端的立场。认为生命神圣论只注
大家有什么看法呢？
ppt课件
5
随着社会的进步和医学科学的发展，人 们对生命有着不同的认识和看法，从而形 成了以下观点：
规定行事，干江县卫生局曾给他们传达过上面的有
关文件：医疗机构不得自采自供血液，谁采谁负责 。
请问：医疗机构的做法是对还是错？为什么？
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• 生命质量论与生命价值论的意义
– 1、进一步完善了人类对待生命的伦理理论
– 2、具有重大现实意义
• （1）为我国人口政策提供了伦理依据
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9
（二）生命神圣论产生和发展的
历史背景
• 1、在人类社会早期，就已萌发了生命神 圣的观念。
• 2、由于自然科学不发达和宗教的产生， 把生命神圣论推向了极端
• 3、近代医学的发展和欧洲文艺复兴运动 ，使生命神圣论得到了系统化、理论化 的发展
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（三）生命神圣论的历史意义
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• 第四节 公正论与公益论
• 一、公正论 • 1 含义:公正论强调公正、平等、正义、合理等。 • 2 主要内容 • （1）主张人人平等，肯定人人享有健康的基本权
利。
• （2）按照需要来处理分配，相同需要应相同处理 和对待，不同需要则不同处理，坚持合理差等享权 的原则。
• 3、生命质量论还为人们控制不需要出生的人 而采取避孕、人工流产、节育、遗传咨询等措 施提供了理论依据。
• 4、生命质量论为医生治疗决策做出理论依据 • 5、生命质量论促进医生追求高质量的生命。
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（五）局限性
• 主张生命质量道德的观点，对生命质量论
采取了极端的立场。认为生命神圣论只注
大家有什么看法呢？
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5
随着社会的进步和医学科学的发展，人 们对生命有着不同的认识和看法，从而形 成了以下观点：
第五讲 护理伦理学的理论基础PPT课件
大家有什么看法呢？
6
随着社会的进步和医学科学的发展，人 们对生命有着不同的认识和看法，从而形 成了以下观点：
生命论
生命神圣论 生命质量论 生命价值论
7
8
9
• 主要内容的经典阐释 1.核心：敬畏生命 2.基本思想：善是保存生命，促进生命，使
可发展的生命实现其最高价值。恶则是毁 灭生命，伤害生命，压制生命的发展。这 是必然的、普遍的、绝对的伦理原理。
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（二）生命神圣论产生和发展的
历史背景
• 1、在人类社会早期，就已萌发了生命神 圣的观念。
• 2、由于自然科学不发达和宗教的产生， 把生命神圣论推向了极端
• 3、近代医学的发展和欧洲文艺复兴运动 ，使生命神圣论得到了系统化、理论化 的发展
2020/8/11
11
（三）生命神圣论的历史意义
• 1、唤醒人们关心、重视生命的良知，促进 民族的生存与繁衍。
• 3、操作质量：利用智商、诊断学的标准来 测定智能、生理方面的人性质量。
2020/8/11
15
（三）生命质量论的产生背景
• 1、现代医学生物学的进步，为生 命质量论提供了理论依据。
• 2、强烈的社会需求，促使人们对 生命神圣论观点的改变。
2020/8/11
16
（四）生命质量论的伦理意义
• 1、由传统的生命神圣论转向追求生命质量的 新观念。
• 2、生命质量论为人们提出人口政策、环境政 策、生态政策等提供了理论依据。
• 3、生命质量论还为人们控制不需要出生的人 而采取避孕、人工流产、节育、遗传咨询等措 施提供了理论依据。
• 4、生命质量论为医生治疗决策做出理论依据 • 5、生命质量论促进医生追求高质量的生命。
6
随着社会的进步和医学科学的发展，人 们对生命有着不同的认识和看法，从而形 成了以下观点：
生命论
生命神圣论 生命质量论 生命价值论
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• 主要内容的经典阐释 1.核心：敬畏生命 2.基本思想：善是保存生命，促进生命，使
可发展的生命实现其最高价值。恶则是毁 灭生命，伤害生命，压制生命的发展。这 是必然的、普遍的、绝对的伦理原理。
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（二）生命神圣论产生和发展的
历史背景
• 1、在人类社会早期，就已萌发了生命神 圣的观念。
• 2、由于自然科学不发达和宗教的产生， 把生命神圣论推向了极端
• 3、近代医学的发展和欧洲文艺复兴运动 ，使生命神圣论得到了系统化、理论化 的发展
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（三）生命神圣论的历史意义
• 1、唤醒人们关心、重视生命的良知，促进 民族的生存与繁衍。
• 3、操作质量：利用智商、诊断学的标准来 测定智能、生理方面的人性质量。
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（三）生命质量论的产生背景
• 1、现代医学生物学的进步，为生 命质量论提供了理论依据。
• 2、强烈的社会需求，促使人们对 生命神圣论观点的改变。
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（四）生命质量论的伦理意义
• 1、由传统的生命神圣论转向追求生命质量的 新观念。
• 2、生命质量论为人们提出人口政策、环境政 策、生态政策等提供了理论依据。
• 3、生命质量论还为人们控制不需要出生的人 而采取避孕、人工流产、节育、遗传咨询等措 施提供了理论依据。
• 4、生命质量论为医生治疗决策做出理论依据 • 5、生命质量论促进医生追求高质量的生命。
护理伦理学教学ppt课件
〔四〕道德的功能
➢ 1. 认知功能 ➢ 2. 调节功能 ➢ 3. 教育功能 ➢ 4. 评价功能 ➢ 5. 平衡功能
第二节 职业道德与护理道德
一、职业道德 二、护理道德
一、职业道德
〔一〕职业道德的概念和含义 〔二〕职业道德的特征 〔三〕社会主义职业道德的根本特征
〔一〕职业道德的概念和含义
1.职业道德的概念
3.标准伦理学
➢ 标准伦理学也称规定伦理学，主要研究伦理标准的来源、内 容与标准，并以此来约束、指导人们的道德理论。
二、道德
➢〔一〕道德的含义 ➢〔二〕道德的起源 ➢〔三〕道德的特征 ➢〔四〕道德的功能
〔一〕道德的含义
➢ 道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准那么 与标准。道德往往代表着社会的正面价值取向，起着判断行 为正当与否的作用。
第一章 绪论
第一节 伦理学与道德 第二节 职业道德与护理道德 第三节 护理伦理学概述
第一节 伦理学与道德
一、伦理学 二、道德
一、伦理学
〔一〕伦理学的含义 〔二〕伦理学的类型
〔一〕伦理学的含义
➢伦理学以社会道德为研究对象，它将道德与其 别人类活动区别对待，对道德现象加以界定， 论证道德的本质、根源、特点、功能及其开展 规律等。伦理学将道德作为唯一的研究对象， 从一定的哲学和历史观来理解道德，并提醒它 的本质和规律。简而言之，伦理学是研究道德 的科学。
一、护理伦理学的含义
➢ 护理伦理学是研究护理职业道德的一门学科，是指运用一般 伦理学的原理和道德原那么去解决和调整护理理论过程中各 种护理人际关系的科学。
➢ 包括护理人员与护理对象之间的关系、护理人员内部之间的 关系、护理人员与其他医务人员的关系、护理人员与社会的 关系等所有与护理相关的人际交往和沟通。
第一章护理伦理学-绪论PPT课件
2023/12/30
14
伦理学的类型
义务论
规范伦理学
价值论
道义论 功利论 道德价值论 非道德价值论
2023/12/30
非规范伦理学
描述伦理学 理论伦理学
15
（二） 道德
1.道德的概念
2023/12/30
16
2．道德的结构
2023/12/30
17
3．道德的功能
调节功能 指导和纠正人们的行为和实际活动。 导向功能 启迪人们的道德觉悟。 教育功能 影响人们的道德行为和品质。 辩护功能 论征社会关系。 认识功能 提供进行行为选择的知识能力。 激励功能 激励人们不断把现实中的“我”提升为理想中的“我”。
2023/12/30
18
二、职业和职业道德
（一）职业
就是指人们在社会生活中所从事的专门业务和所承担的一定职责。
2023/12/30
19
二、职业和职业道德 职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求是
职在业长道期德的在反阶复级的鉴社特于定会职职中业业往社的往会特更实点为践，集中职中形业地成道反的德映。调有着些节一是的定独范阶具围级特的色道、德代代
伦理学的目的在于规范人们的社会行为，形成 适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和精 神文明，稳定一定的社会秩序，巩固一定的经济关 系。
2023/12/30
7
2．伦理学的基本问题
伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题。 这一问题包括两个方面的内容： 其一是社会经济利益决定道德， 还是道德决定经济利益，以及道德对社会经济有无反作用的问题。
二者的区别：护理伦理学以护理道德为研究对象，而护 理学以人的健康为研究对象。 二者的联系：护理伦理学围绕护理学进行研究，它主要 研究护理领域中如何处理好各种护理关系，并且二者都 是以维护和增进人类健康为目的。
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伦理学的类型
义务论
规范伦理学
价值论
道义论 功利论 道德价值论 非道德价值论
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非规范伦理学
描述伦理学 理论伦理学
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（二） 道德
1.道德的概念
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2．道德的结构
2023/12/30
17
3．道德的功能
调节功能 指导和纠正人们的行为和实际活动。 导向功能 启迪人们的道德觉悟。 教育功能 影响人们的道德行为和品质。 辩护功能 论征社会关系。 认识功能 提供进行行为选择的知识能力。 激励功能 激励人们不断把现实中的“我”提升为理想中的“我”。
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二、职业和职业道德
（一）职业
就是指人们在社会生活中所从事的专门业务和所承担的一定职责。
2023/12/30
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二、职业和职业道德 职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求是
职在业长道期德的在反阶复级的鉴社特于定会职职中业业往社的往会特更实点为践，集中职中形业地成道反的德映。调有着些节一是的定独范阶具围级特的色道、德代代
伦理学的目的在于规范人们的社会行为，形成 适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和精 神文明，稳定一定的社会秩序，巩固一定的经济关 系。
2023/12/30
7
2．伦理学的基本问题
伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题。 这一问题包括两个方面的内容： 其一是社会经济利益决定道德， 还是道德决定经济利益，以及道德对社会经济有无反作用的问题。
二者的区别：护理伦理学以护理道德为研究对象，而护 理学以人的健康为研究对象。 二者的联系：护理伦理学围绕护理学进行研究，它主要 研究护理领域中如何处理好各种护理关系，并且二者都 是以维护和增进人类健康为目的。
护理伦理学的理论基础ppt课件
孰对孰错
在爱琳是否手术的问题上，爱琳的 父母与医院发生冲突的原因为：爱琳的 父母从生命质量的角度出发，更多考虑 的是爱琳存活后的生命质量，而医院则 从生命神圣的角度出发，更多考虑的是 保存爱琳的生命。值得指出的是，医院 的做法为爱琳、其双亲和社会将带来喜 还是忧，值得当代人反思。
生命论
生命神圣论 生命质量论 生命价值论
一、含义：
亦称“道义论”，是指人的行为必须按照某种 道德原则或某种正当性去行动的伦理理论，具体 说，就是围绕应当、责任这些概念，以阐释道德 规范和戒律之所以是人们应当怎样行为和生活之 道德概念及其要求的伦理理论。
医学义务论
以医德义务和责任为中心，研究医务人 员行为之应该与不应该的理论。
二、医德义务
一个人做了这样或那样一件合乎伦理 的事，还不能说他就是有德的；只有当这 种行为方式成为他性格中的固定要素时， 他才可以说是有德的。
——黑格尔
护理美德论
护理美德论
护理美德论是关于护理人员在工作中应该具 备何种道德品格以及如何具备这种良好的职业 道德品格的伦理理论，亦可称之为护理德行论。
医学美德的内容
县医院仅有一台呼吸机，正用于颅脑外伤的
老年昏迷病人，该病人经会诊已无望康复，而撤 掉呼吸机很快就会死亡。一天，急诊室来了一个 有望康复的年轻病人也需要用呼吸机。此时，医 务人员应如何决策？
三、生命价值论
含义：
就是指以个人对他人、对社会以及对 自己有何作用及意义为标准，来评价和确 认人的生命价值，从而合理地控制人口数 量及质量，以保证人类和谐生存与科学发 展的伦理理念及其理论。
1、仁慈。即仁爱慈善，就是对病人同情、关 心、爱护的人格品质。
2、诚挚。即医务人员忠诚于医学科学，坚持 真理，忠诚于服务对象，不说假话。
护理伦理学的理论基础32页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
护伦理学的理论基础
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
护伦理学的理论基础
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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06.06.2020
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三、生命价值论
县医院仅有一台呼吸机，正用于颅脑外伤的老 年昏迷病人，该病人经会诊已无望康复，而且撤 掉呼吸机很快就会死亡。一天，急诊室来了一个 有望康复的年轻病人也需要用呼吸机。此时，医 务人员应如何决策？
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三、生命价值论
1、含义： 是以人的内在价值和外在价值来衡量生
小夏，女，6岁，因患肾小球肾炎继发肾衰竭 住院3年，一直给予肾透析治疗维持生命，以等待 肾移植手术。由于一直没有合适的肾脏供者，经医 生与小夏父母共同商讨，决定给她进行亲属活体肾 移植手术。医院对小夏的亲属进行了相关的检查， 结果显示：母亲组织类型不相符合，弟弟的年龄太 小不适宜手术，只有她的父亲组织类型符合。主治 医生将检查结果告诉了小夏的父亲，与他商量作为 供者一事，但父亲经过一番思考后决定不捐献自己 的肾脏，并恳请医生告诉他的家人他不合适做供者， 因为他害怕家人指责他对子女没有感情。
有利于推动医学进步和社会发展
（缺陷新生儿的处置、节育技术的推广、安 乐死的应用）
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06.06.2020
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案例讨论
病人乔治，36岁，已婚，因输血而患艾滋病。 因急性胃出血而送入急诊，内科医师认为需施行 紧急手术才能挽救其生命，但外科医生不为病人 施行手术，理由是艾滋病本身就是绝症，即使以 手术救活他，病人也活不了多久，而且活着也是 在痛苦中挣扎，且医生认为若为病人施行手术， 有医生被感染的可能性。后来，病人因大出血休 克而死亡，家属状告医院。
命意义的一种伦理观。 主张以个人对他人和社会的作用和意义
的大小为衡量标准。
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一个人的价值应当看他贡献什么，而 不应当看他取得什么
-----爱因斯坦
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三、生命价值论
2、伦理意义：
有利于全面认识人的生命存在意义
有利于做出科学医疗决策
（继续为社会贡献？增加家庭和社会负担）
06.06.2020
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一、生命论
二、道义论
三、后果论
四、人道论
五、美德论
六、公益论
06.06.2020
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生命论
生命神圣论 生命质量论 生命价值论
06.06.2020
6
爱琳案件
美国迈阿密市于20世纪70年代发生了一起不寻常 的诉讼案。
一名名叫爱琳的女孩，出生时其背部有个红色肿瘤， 若不采取手术，脊髓液体到脑中将造成致命感染或畸 形发育。即便实施手术，其膝关节以下仍将麻痹。爱 琳的父母说：“我们要想到孩子的前途，如将受到的 社会压力和心理压力，以及对家庭的负担等”。最后 其父母决定不进行手术，让孩子自生自灭。
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主要内容的经典阐释 1.核பைடு நூலகம்：敬畏生命 2.基本思想：
善是保存生命，促进生命，使可发展的生命实现 其最高价值。恶则是毁灭生命，伤害生命，压制 生命的发展。这是必然的、普遍的、绝对的伦理 原理。
3.两个基本原则：
一是肯定世界和人生 二是恪守底线伦理
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一、生命神圣论
2、生命神圣论的伦理意义
从道德的角度强化了医学及护理学的宗旨 强调尊重和维护人的生命及促进病人的健康是
医护人员的重要责任。 为医学人道主义的形成和发展奠定了思想基础
热爱生命，关心和珍惜生命 vs 尊重生命，保护病人的生命和健康
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一、生命神圣论
3、生命神圣论的局限性
片面强调生命数量及生物学生命 对生命的认识过于简单抽象
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而医院方面不同意，认为手术有成功的可能，爱 琳可能长大成人。虽然承认孩子将终生瘫痪，但 坚持要为孩子实施手术。究竟让爱琳自然死去还 是使其尽可能长久地活下去？她的父母和医院方 面请求法官公断。
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在爱琳是否手术的问题上，爱琳的父母与 医院发生冲突的原因为：爱琳的父母从生命质量 的角度出发，更多考虑的是爱琳存活后的生命质 量，而医院则从生命神圣的角度出发，更多考虑 的是保存爱琳的生命。值得指出的是，医院的做 法为爱琳、其双亲和社会将带来喜还是忧，值得 当代人反思。
3、操作质量：以客观方法测定的生命质量
如有人用智商来评价人的素质，把高于140的人看做是生命质量的天才，把 低于30的认为其生命质量有严重缺陷，而低于20的则否认其为人。
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二、生命质量论
伦理意义： 1、标志着人类对追求自身完美的理性认识 2、为制定社会政策提供了理论依据 3、为医疗、护理决策提供了伦理依据 4、为医护人员追求高质量的服务提供了促进作
用
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二、生命质量论
局限性： 忽视了一些质量与存在价值无法统一
的现象
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有的人生命质量很低，但存在的价值却超人；反 之，有的人生命质量很高，而其存在的价值却很 小。所以单凭生命质量决定对某一个体生命延长、 维持、结束或缩短是缺乏道德依据的。
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生命论
生命神圣论 生命质量论 生命价值论
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一、生命神圣论
1、概念：
是指人的生命具有至高无上、神圣不可侵犯的道 德价值的一种伦理观。
“天覆地载，万物悉备，莫贵于人” --《黄帝内 经》
“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”
---《千金要方》
“生命就是人的最高的宝物”---费尔巴哈
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辅助生殖技术、器官移植技术、生育控制技术 人口问题、资源问题、环境问题
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二、生命质量论
涵义： 是指以人的自然素质（体能和智能）的
高低、优劣为依据来衡量生命对自身、他 人和社会价值的一种伦理观，是一种强调 认得生命存在质量状态及其价值的伦理观。
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主治医生虽然不太满意小夏父亲的做法， 但为了维护他人家庭的和谐还是遵照了她 父亲的意愿。
思考：
上述案例中医生的“说谎”行为符合伦理 要求吗？为什么？
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第二章 护理伦理学的理论基础
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学习内容
第一节 护理伦理学的哲学前提 第二节 护理伦理学的理论基础
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二、生命质量论
分类：
1、主要质量：个体的智力发育和身体状态
这是区别正常人与不健全人的标准，这个标准把无脑儿、严重的先天畸形视为非人素 质，对其生命不予承认。
2、根本质量：生命的目的和意义
如严重脑畸形胎儿、先天愚型患儿、植物人等，其生命的根本质量就非常低， 甚至可以说已经失去了根本质量。