浙教版小学四年级上册数学单元检测试题含解析(全册)
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第五单元教材检测题附答案
第五单元单元检测卷(含答案解析)命题人:周辉一、填空题(注释)1、两条直线相交,可以组成()个角,如果其中一个角是直角,那么其他三个角都是()。
【答案】四;直角【解析】略2、教科书的对边互相(),邻边互相()。
【答案】平行;垂直【解析】略3、过直线外一点能作()条直线和已知直线垂直。
【答案】一【解析】略4、书桌面的对边互相(),邻边互相()。
【答案】平行;垂直【解析】略5、当两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直,这两条直线的()叫做()。
【答案】直角;交点;垂足【解析】略6、观察下图,写出所有的平行线和垂线。
___________________________________【答案】AB//CD、AC//BD、AC⊥CD、CD⊥DB、DB⊥BA、BA⊥AC、AD⊥CB【解析】略7、过直线外一点可以画()条直线与这条直线垂直,可以画()条直线与这条直线相交。
【答案】一;无数【解析】略8、正方形相邻的两条边()。
【答案】互相垂直【解析】略9、黑板的两组对边是互相()的。
【答案】平行【解析】略10、从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做这点到()。
【答案】直线间的距离【解析】略11、填一填。
l1和l2所夹的线段中,线段()和()长度相等,线段()最长,线段()最短。
【答案】EB;FD;ED;EB和FD【解析】略12、平行线间的距离()。
【答案】处处相等【解析】略13、在同一平面内,一条直线可以有()条平行线。
【答案】无数【解析】略14、过直线上一点画已知直线的垂线,这样的垂线可以画()条。
【答案】一【解析】略15、通过直线外一点,只能画()条直线与已知直线平行。
【答案】一【解析】略16、从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段(),它的长度叫做这点到直线的()。
【答案】最短;距离17、右图中有()组平行线段。
【答案】12组【解析】略18、图中有()组平行线段。
有()组垂直线段。
【答案】3;6【解析】略19、已知a平行于b,b平行于c,那么a和c()。
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版 (含答案)
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.两数相除,商是6.45,被除数和除数同时扩大到原数的10倍,商是( )。
A. 64.5B. 6.45C. 1.292.下面是简算900÷25的方法,正确的是( )。
A. 900÷25=(900×25)÷(25×4)B. 900÷25=(900×4)÷(25×4)C. 900÷25=(900×4)÷(25÷4)D. 900÷25=(900+75)÷(25+75)3.一个三位数除以9,所得的商()。
A. 一定是两位数B. 一定是三位数C. 可能是两位数,也可能是三位数4.与0.45÷1.5的结果相等的算式是()。
A. 45÷15B. 4.5÷15C. 0.45÷15D. 0.45÷0.155.两个数相除,商是30(结果没有余数),被除数乘10,除数乘5后,商是( )。
A. 15B. 30C. 60二、判断题6.52可以被13整除7.210÷5商的末尾有一个0。
8.一个数除以真分数,商一定大于被除数。
9.把18分成2份,每份是910.两个数(都不为0)相除,如果除数大于被除数,那么商就小于1。
三、填空题11.直接写出答案:(1)615÷5=________(2)306÷6=________(3)918÷9=________(4)752÷8=________(5)1000÷8=________(6)180÷5=________12.计算472×6=________ 360×5=________957÷3=________ 513÷4=________13.实验小学四年级3班植树情况如下表:________个班平均每人植树的棵数最多?14.在横线上填上“>”“<”或“=”.100÷5________10;20________40÷8;72÷36________30;45________90÷11.15.计算3500÷500时,可以想________,这是利用了________。
浙教版小学四年级上学期数学试卷与参考答案
浙教版数学小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、小明有5个苹果,小红比小明多3个苹果,那么小红有多少个苹果?A. 2个B. 8个C. 10个D. 12个2、一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,这个长方形的周长是多少厘米?A. 12厘米B. 15厘米C. 18厘米D. 21厘米3、小华有12个苹果,他给了小红5个,又给了小刚3个,小华还剩多少个苹果?A. 5个B. 8个C. 10个D. 15个4、小明的书架上原来有8本书,他借给小华3本,又借给小丽2本,小明书架上还剩多少本书?A. 4本B. 5本C. 6本D. 7本5、题目:一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米,求这个长方形的周长。
A. 30厘米B. 25厘米C. 35厘米D. 40厘米6、题目:小华有20个苹果,他每天吃2个苹果,几天后他将吃掉所有的苹果?A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)1、小明的身高是1.2米,小红的身高是小明身高的80%,小红身高是____ 米。
2、一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,这个长方形的面积是 ____ 平方厘米。
3、一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,那么这个长方形的周长是 ______ 厘米。
4、小华有一些小正方体,如果每个小正方体的棱长是1厘米,那么这些小正方体的体积总和是 ______ 立方厘米。
5、一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,那么这个长方形的周长是多少厘米?(答案:______)解析:长方形的周长计算公式为(周长=2×(长+宽))。
因此,[周长=2×(12厘米+8厘米)=2×20厘米=40厘米]三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)1、计算下列各题。
(1)(123+456)(2)(789−321)(3)(234×5)(4)(678÷3)(1)(123+456=579)(2)(789−321=468)(3)(234×5=1170)(4)(678÷3=226)解析:(1)这是一个简单的加法题,将两个数直接相加即可。
小学数学浙教版四年级上册第二单元 几何小天地角的认识-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】2、利用上题的规律直接算出下图一共有____个角.【答案】28【分析】此题考查的是对上一题规律的总结及运用.【解答】观察上题的列式可以发现,当有3条边时,一共有1+2=3(个)角;当有4条边时,一共有1+2+3=6(个)角;当有5条边时,一共有1+2+3+4=10(个)角;这个图形一共有8条边,所以一共有1+2+3+4+5+6+7=28(个)角.1.【答题】在下面的点子图中画直角,最多能画()个直角.A.10B.16C.24【答案】C【分析】此题考查的是直角的认识.解决此类题时,要先确定点子图中能画出几个正方形,再数出直角的个数即可.【解答】通过用三角尺上的直角比较可知,正方形的四个角都是直角,因此在点子图中画出的正方形个数越多,直角的个数就越多.如下图:所以一共有16+4+4=24(个)直角.选C.2.【答题】把一张正方形纸对折两次,然后展开,最多可以折出______个直角.【答案】12【分析】此题考查的是直角的认识.【解答】把一张正方形纸对折两次,共有3种不同的折法,展开后如下图:所以最多可以折出12个直角.注意原正方形纸上的四个直角不是折出的,不能计算在内.3.【答题】数一数,下图中有____个角.【答案】10【分析】此题考查的是角的初步认识和数角.图中的角比较多,数角的时候要按一定的顺序数,可以先数基本角,再数由2个基本角组成的角,接着数由3个基本角组成的角……以此类推,最后再把各阶段数出的数量相加,就是角的个数.【解答】1+2+3+4=10(个).4.【答题】数一数,下图中有____个角.【答案】8【分析】此题考查的是角的初步认识和数角.图中的角比较多,数角的时候要按一定的顺序数,可以先数基本角,再数由2个基本角组成的角,接着数由3个基本角组成的角……以此类推,最后再把各阶段数出的数量相加,就是角的个数.【解答】图中,基本角一共有6个,由2个基本角组成的角有2个,一共有6+2=8个角.5.【答题】任何物体的表面都有角.()【答案】×【分析】此题考查的是角的认识.【解答】角是由一个顶点和两条直直的边组成的,球的表面没有角.所以此题是错误的.6.【答题】三角板上最大的角是______角,其余的角都是______角.【答案】直,锐【分析】此题考查的是直角、锐角的认识.【解答】三角板上一共有3个角,最大的是直角,其余的两个角都是锐角.7.【答题】红领巾上有______个锐角,其余的是______角.【答案】2,钝【分析】此题考查的是锐角、钝角的认识.【解答】红领巾上一共有3个角,有2个锐角和1个钝角.8.【答题】锐角比直角小.()【答案】√【分析】此题考查的是锐角的认识.【解答】锐角比直角小,所以此题是正确的.9.【答题】钝角比直角大.()【答案】√【分析】此题考查的是钝角的认识.【解答】钝角比直角大,所以此题是正确的.10.【答题】想一想,时针和分针形成的是什么角?填在空里.【答案】直,钝,锐【分析】此题考查的是直角、钝角、锐角的认识.【解答】直角可以通过与三角尺上的直角比一比来判断,锐角比直角小,钝角比直角大,所以此题中时针与分针所形成的角依次是直角、钝角、锐角.11.【答题】在一张长方形纸上减去一个角,剩余的部分有几个角?直角、锐角和钝角各有几个?【答案】分为三种情况,具体答案见【解答】.【分析】把图形剪掉一部分再数角时,剪的方法不同,结果一般也不同.【解答】情况一:沿对角线剪,剩余部分有3个角,1个直角和2个锐角;情况二:从一个角开始剪,剩余部分有4个角,2个直角、1个锐角和1个钝角;情况三:从边开始剪,剩余部分有5个角,3个直角和2个钝角.13.【题文】观察七巧板.(1)说一说七巧板中的每块板是什么形状,上面各有哪些角.(2)比一比5块三角形板的各个角的大小,你有什么发现?【答案】(1)有1个正方形,5个三角形,1个平行四边形.正方形中有4个直角,三角形中有1个直角和2个锐角,平行四边形中有2个钝角和2个锐角.(2)5块三角形板中每个直角都一样大,每个锐角也是一样大.【分析】本题考察的知识点是角的认识.【解答】通过比较角的大小,可以发现5块三角形板中角的特点,理解所有的直角都一样大,渗透数学学习中图形的相似美.14.【题文】从钝角的顶点出发画一条笔直的线,这个钝角可能被分成两个什么角?【答案】【分析】此题考查的是拼角.【解答】利用三角尺准确地进行画角,并考虑角和角之间的关系.14.【答题】3时,钟面上时针和分针成直角.()【答案】√【分析】本题考察的知识点是角的认识.【解答】通过分析可以得出答案.15.【答题】下图中,共有三个角. ()【答案】×【分析】此题考查的是角的认识.【解答】角都是由一个顶点和两条直直的边组成的,所以下图中只有1个角.故此题是错误的.16.【答题】用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角. ()【答案】×【分析】此题考查的是角的认识.【解答】从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个角,而题目中没有说角的两条边是从顶点出发的.故此题是错误的.17.【答题】角所画出的两条边越长,这个角就越大. ()【答案】×【分析】此题考查的是角的认识.【解答】角的大小与两条边的长短无关,只与两条边叉开的大小有关.故此题是错误的.18.【答题】角两边的张口越大,角就越大. ()【答案】✓【分析】此题考查的是角的认识.【解答】角的大小与两条边的长短无关,只与两条看叉开的大小有关.所以角两边的张口越大,角就越大.故此题是正确的.19.【答题】6个三角形共有______个角,6个正方形共有______个角.【答案】18 24【分析】此题考查的是角的认识.【解答】一个三角形有3个角,6个三角形共有6×3=18(个)角,一个正方形有4个角,6个正方形共有6×4=24(个)角.故此题的答案是18、24.。
小学数学浙教版四年级上册第一单元 除数是两位数的除法商是两位数的除法-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】754÷52的商是()位数.A.一 B. 两【答案】B【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】三位数除以两位数,当被除数的前两位大于或者等于除数时,商是两位数;当被除数的前两位小于除数时,商是一位数.因为75>52,所以754÷52的商是两位数.选B.2.【答题】785÷15的商的最高位应写在()的上面.A. 7B.8 C. 5【答案】B【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】785的前两位数大于15,则785÷15的商是两位数,所以商的最高位应写在785的十位上的数上面,即8的上面.选B.3.【答题】小春在计算除法时,把除数72误写成27,结果得到的商是26还余18.正确的结果是().A. 8B.10 C. 12【答案】B【分析】在有余数的除法中,被除数=除数×商+余数.【解答】已知小春在计算除法时,把除数72误写成27,结果得到的商是26还余18,则被除数是:27×26+18=720,正确的结果是:720÷72=10.选B.4.【答题】埃及金字塔是世界七大奇迹之一,雄伟壮观.经测算,金字塔塔高约106米,绕塔底一周约1000米.小刚15分钟能走765米,照这样计算,20分钟他()绕金字塔走一周.A.能 B. 不能【答案】A【分析】先求出小刚每分钟走的路程,然后计算20分钟可以走多远,比较得出结果.【解答】小刚15分钟能走765米,要求小刚1分钟可以走多少米,列式计算为:765÷15=51(米),则20分钟小刚可以走:51×20=1020(米).金字塔塔底一周约1000米,因为1020>1000,所以20分钟小刚能绕金字塔一周.选A.5.【答题】小明32分钟写了672个字,小军30分钟写了660个字,()的写字速度更快.A. 小明B. 小军【答案】B【分析】先分别求出两人每分钟写字的个数,然后比较得出谁写字的速度更快.【解答】小明32分钟写了672个字,则小明每分钟写字:672÷32=21(个);小军30分钟写了660个字,则小军每分钟写字:660÷30=22(个).因为21<22,所以小军的写字速度更快.选B.6.【答题】算一算,填一填.【答案】9,14,7,21【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】列竖式计算如下:所以414÷46=9,644÷46=14,322÷46=7,966÷46=21.故本题的答案是9,14,7,21.7.【答题】明明暑假里要看一本长篇小说,计划每天看60页,15天看完,实际每天比计划多看15页,实际______天可以看完.【答案】12【分析】小说的总页数=计划每天看的页数×计划看的天数;实际看的天数=小说的总页数÷实际每天看的页数.【解答】明明暑假里要看一本长篇小说,计划每天看60页,15天看完,这本小说总共有:60×15=900(页).实际每天比计划多看15页,则实际每天看:60+15=75(页).求实际多少天看完,列式计算为:900÷75=12(天).故本题的答案是12.8.【答题】水果店有324箱苹果,苹果的箱数是梨的18倍.梨有______箱.【答案】18【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】水果店有324箱苹果,苹果的箱数是梨的18倍,那么梨有:324÷18=18(箱).故本题的答案是18.9.【答题】一辆货车从甲地开往乙地,去的时候用了16小时,原路返回时用了12小时.如果去时的速度是48千米/时,那么这辆货车返回时平均每小时行驶______千米.【答案】64【分析】路程=速度×时间;速度=路程÷时间.【解答】一辆货车从甲地开往乙地,去的时候用了16小时,去时的速度是48千米/时,则两地间的距离为:16×48=768(千米).原路返回时用了12小时,则这辆货车返回时平均每小时行驶:768÷12=64(千米).故本题的答案是64.10.【答题】老师买了20本《数学家的故事》和16本《童话故事》,共用600元.已知每本《数学家的故事》是18元,那么每本《童话故事》是______元.【答案】15【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】老师买了20本《数学家的故事》和16本《童话故事》,共用600元.已知每本《数学家的故事》是18元,则买《数学家的故事》共花了:18×20=360(元),所以买《童话故事》花了:600-360=240(元),则每本《童话故事》:240÷16=15(元).故本题的答案是15.11.【答题】学校为美化校园环境购进一批月季花.如果每行栽30棵,可以栽25行.如果改成每行栽15棵,那么可以栽______行.【答案】50【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】已知学校为美化校园环境购进一批月季花,如果每行栽30棵,可以栽25行,月季花一共有:30×25=750(棵);如果改成每行栽15棵,可以栽:750÷15=50(行).故本题的答案是50.12.【答题】花店运来780朵花,每个花篮要用去28朵,运来的花一共能做______个花篮,还剩______朵.【答案】27,24【分析】花朵的总数÷每个花篮要用花的朵数=花篮的个数……剩余的花朵数.【解答】花店运来780朵花,每个花篮要用去28朵,求运来的花一共能做几个花篮,还剩几朵,列式计算为:780÷28=27(个)……24(朵).故本题的答案是27,24.13.【答题】一列火车从甲城开往乙城.去时的速度是60千米/时,用了15小时到达.返回时只用了12小时,这列火车返回时的速度是______千米/时.【答案】75【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】已知一列火车从甲城开往乙城,去时的速度是60千米/时,用了15小时到达,则甲城与乙城相距:60×15=900(千米);返回时只用了12小时,求这列火车返回时的速度是多少千米/时,列式计算为:900÷12=75(千米/时).故本题的答案是75.14.【答题】8÷24的商是()位数.A. 一B.两 C. 三【答案】B【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】被除数最小是800,则800÷24=33……8;被除数最大是899,则899÷24=37……11.所以商一定在33和38之间,一定是两位数.选B.15.【答题】已知被除数是315,要使商是两位数,除数最大是().A. 30B.31 C. 35【答案】B【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】被除数是315,要使商是两位数,除数要小于或等于被除数前两位上的数,因此除数最大是31.选B.16.【答题】在除法算式927÷56中,被除数最少增加(),商就增加1.A. 16B.25 C. 56【答案】B【分析】本题考查的是三位数除以两位数.【解答】927÷56=16……31,所以在除法算式927÷56中,要使商增加1,则被除数最少增加:56-31=25.选B.17.【答题】按5个红球,4个白球,3个黑球的顺序排列180个球,那么第158个球是().A. 黑球B. 白球 C. 红球【答案】C【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】按5个红球,4个白球,3个黑球的顺序排列180个球,5+4+3=12(个),则12个球为一组.158÷12=13(组)……2(个),则第158个球为第14组的第2个,为红球.选C.18.【答题】528名同学和20位老师参观博物馆,需要租()辆45座的客车.(不考虑司机的座位)A. 11B.12 C. 13【答案】C【分析】本题考查的是两位数除三位数的应用.【解答】528名同学和20位老师参观博物馆,共有:528+20=548(人);求需要租多少辆45座的客车,列式计算为:548÷45=12(辆)……8(人),剩下的8人也需要1辆客车,所以一共需要租13辆客车.选C.19.【答题】明明和好朋友亮亮家相距780米,他到亮亮家共走了13分钟.明明家到学校有960米,用同样的速度,他要走()分钟.A. 10B.15 C. 16【答案】C【分析】速度=路程÷时间;时间=路程÷速度.【解答】明明和好朋友亮亮家相距780米,他到亮亮家共走了13分钟,他每分钟走:780÷13=60(米).明明家到学校有960米,用同样的速度,他要走:960÷60=16(分钟).选C.20.【答题】水果店有288箱苹果,苹果的箱数是梨的18倍.梨有______箱.【答案】16【分析】本题考查的是三位数除以两位数的应用.【解答】水果店有288箱苹果,苹果的箱数是梨的18倍,那么梨有:288÷18=16(箱).故本题的答案是16.。
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第四单元精品测试题含答案
第四单元教材检测卷(含答案解析)姓名一、填空:1、 1 4 5× 1 22 9 01 4 5 ()×()=()1 7 4 02、()×()=总价速度×()=()3、一个因数乘3,另一个因数不变,积()。
4、在48×5=240这个算式中,48不变,50除以2,积是()。
二、竖式计算下面各题。
504×26= 160×30= 106×30=47×15= 240×37= 548×15=三、判断题:1、已知每个笔袋的价钱和买的个数,求总价,要用笔袋的单价乘个数。
()2、“小明家和学校相距700米,他从家到学校走了10分钟,他每分钟走多少米?”这道题是求路程。
()3、已知3小时走的路程,求速度。
()四、解决问题:1、某市森林公园有124公顷森林,1公顷森林一年可滞尘32吨,一天可从地下吸出85吨水。
一年可滞尘多少吨?一天可吸出多少吨的水?2、长不变,宽增加到24米。
扩大后的绿地面积是多少?8米3、学校要为图书馆增添两种新书,一种是《儿童百科》,每套125元,另一种是《数学猜想》,每套18元,每种3套,一共多少元?4、公园的一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨食物,够这头大象吃20天吗?5、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。
去的时候用了3小时,返回时用了2小时。
从县城到王庄有多远?原路返回时平均每小时行多少千米?6、快餐店有两种套餐,一种每份18元,另一种每份21元,现在小红有60元,买3份,有几种买法?第四单元知识点检测卷(含答案)1、填空(1)梅梅买4本同样的日记本花了20元,照这样计算,她买9本同样的日记本应花( )元,小美有35元,她可以买( )日记本。
(2)从甲地到乙地的路程是280千米,李叔叔开车从甲地到乙地用力4小时,李叔叔开车平均每小时行( )千米,李叔叔开车的平均速度是( )。
四年级数学上册浙教版第二单元几何小天地(基础卷)(含解析)
四年级数学上册浙教版第二单元几何小天地(基础卷)(含解析)第二单元几何小天地(基础卷)学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共12分)1.()是平移现象。
A.B.C.2.是由通过()运动得到的。
A.平移B.旋转C.平移和旋转3.圆内最长的线段是()。
A.直径B.半径C.无答案4.下列每组中的前后两个图形,()组通过平移就可以重合.A.B.C.D.5.在一张长32厘米、宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆,这样的圆最多能画()个。
A.128 B.32 C.8 D.166.图书馆在学校的南偏西30°方向400米处,博物馆在图书馆正东方向300米处,博物馆在学校的()方向.A.正南B.西南C.东南D.正北二、填空题(每题1分,共18分)7.把圆平均分成每一份所对的角的大小就是,记作.8.北方和西方的中间是方,南方和东方的中间是方.9.在图中,“兰兰”在“熊猫”的方向,“蝴蝶”在“兰兰”的方向.10.数一数,下面的图形包含几条线段.条条11.小丽看小芳在北偏东70°方向,小芳看小丽在方向.12.将一张圆形纸片至少对折次可以得到这个圆的圆心。
13.物体或图形在直线方向上移动,而本身没有发生方向上的改变,就可以近似地看作是现象.14.三角尺上有3个角,其中有一个角是角。
15.小明在小丽的西偏北30°方向上100米处,还可以说成方向上;那么小丽在小明的方向上距离是.16.风向标指向东面,刮的是风,风向标指向西北面,刮的是风.三、判断题(每题1分,共6分)17.司机叔叔对方向盘的掌握是平移现象.( )18.直线是无限长的、没有端点.( )19.数对(8,7)和(7,8)表示的是同一位置.( ) 20.在同一个平面内,过P点只能画一条垂直于直线l的直线.( ) 21.画一个135°的角只有2种画法.这种说法正确吗?( )22.下午6时整,时针和分针成直角.( )四、作图题(每题2分,共6分)23.(I)先按照4:1的比画出正方形放大后的图形。
浙教版小学四年级上册数学单元检测试题含解析(全册)
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.用竖式计算1156÷17=()A. 34B. 36……6C. 35……5D. 682.不计算,直接写出“ ”的商是()位数.A. 一B. 二C. 三D. 四3.下面算式的商与36÷9的商相等的是( )A. 360÷9B. 360÷90C. 3600÷904.被减数、减数、差的和是120,被减数是()。
A. 120B. 100C. 60D. 45.一段路长1900米,已经走了740米,剩下的要20分钟走完,平均每分钟走()A. 95米B. 37米C. 58米D. 48米二、判断题6.被除数不变,除数扩大2倍,商缩小2倍。
7.判断对错(估一估,下面的结果对吗?)936÷24=498.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的100倍。
9.判断对错:720个同学在操场上做广播操,如果每行站21人,可以排40行.三、填空题10.看谁算得快.90÷30=________ 50÷10=________70÷70=________ 160÷80=________11.口算120÷3可以这样想:10个________÷3=10个________= ________。
12.填上“>”、“<”或“=”.4万________3900024500________245000300×10________10×31036÷9________360÷90.13.口算.90×20=________50×50=________450÷5=________840÷4=________990÷3=________14.一台电冰箱的售价是3556元.________四、解答题15.甲数是7476,是乙数的84倍.乙数是多少?16.把24根小棒平均分给2个小朋友。
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第一单元试卷附答案
第一单元教材测试卷(含答案解析)一、我会选。
1.用计算器进行计算时,做完一道题后应按( )键,再做下一道题。
A. B. C. D.键的功能是( )。
A.存储运算内容B.清屏C.清除当前输入内容D.开关3.算盘上八个下珠相加,和两个上珠之和比较哪个大A.上珠之和大B.下珠大C.一样大4.算盘上的一颗下珠和一颗上珠分别代表( )。
A.1和2B.2和5C.5和7D.1和5二、用计算器计算下面各题,看谁算的又快有准8535÷15+1481= 8421÷21-156= 26520÷26÷12=1584×25÷132= 6880÷(809-793)= 4386+42×78=三、先用计算器计算前三道题,然后根据规律直接写出后面各题的计算结果11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=111111×111111=1111111×1111111=四、小明用计算器算35乘一个三位数时,把这个三位数前两位数字输错了顺序,结果得到4340。
你能帮小明他算出正确的结果吗?参考答案:一、1.B 2.C 3.A 4.D二、2050 245 85 300 430 7662三、121 12321 1234321 123454321 12345654321 1234567654321四、7490第一单元练习检测卷(附答案)一、填空乐园1.把20456270十万位上的数字与十位上的数字对调所得到的数是( ),比较对调前后两个数的大小( )>( )。
2.把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要去掉末尾( )个0,再加上一个( )字即可。
3.写出大于9997而小于10003的整数:( )。
4.由9个万、6个十万、4个百万组成的数是( ),读作( ),改写成以“万”为单位的数是( )。
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第八单元试卷及答案
第八单元教材检测卷(附答案)满分:100分时间:40分钟得分:―、填一填。
(每空3分,共30分)1.平底锅中每次最多只能放2张饼,烙熟一面要2分钟,每张饼两面都要烙,那么烙3张饼至少要()分钟,烙9张饼至少要()分钟。
2.煮熟一个鸡蛋需要7分钟,一个锅最多可以同时煮10个鸡蛋。
煮熟10个鸡蛋最少需要()分钟,煮熟18个鸡蛋最少需要()分钟。
3.周日妈妈要完成以下家务:抹灰7分钟,拖地10分钟,洗衣机洗衣30分钟,瞭衣服5分钟。
完成以上事情,至少要()分钟。
4.四(1)班和四(2)班进行跳绳比赛,每班选出3名选手参加。
每场比赛时间是1分钟,三场两胜制。
下面是四(1)班和四(2)班代表队队员的平时成绩。
四(1)班四(2)班(1)四()班代表队整体实力较弱,四()班代表队取胜的可能性大。
(2)若四(1)班代表队想取胜,对阵安排应是程飞对(),杨洋对(),江烁对()。
二、合理安排时间。
(共44分)1.妈妈病了,小明需为妈妈做完以下事情后才能去上学。
小明应该怎样安排以上的事情,才能使用时最短?(8分)2.叔叔和阿姨一起从家外出办事。
叔叔要去医院看望同事,阿姨要去菜市场买菜。
上面是他们行走的路线和所用时间。
他们办完这些事回到家,至少需要多长时间?(10分)3.装修工人要给3块同样的木板刷油漆,只刷一面,每块要求刷两遍油漆。
刷一遍需要3分钟,晾4分钟后可以刷第2遍。
要把这3块木板全部刷完,最短需要多长时间?(8分)4.李大爷、王大爷和江大爷三位老人去体检,每人查两项,抽血化验和做心电图,每项检查只有一个仪器,每次都要用12分钟。
他们做完这些检查至少需要多长时间?(8分)5.(10分)烤面包机中每次只能放2片面包,第一面要烤2分钟,第二面只要烤1分钟。
我每天早上吃3片面包,最少要几分钟,我才能吃上面包?三、想一想,谁是大赢家?(共26分)1.红旗小学四(1)班和四(2)班进行50米赛跑,规定三局两胜。
(1)班跑得最快的是小张、小明、小李,分别为7秒、7.5秒、7.8秒;(2)班跑得最快的是小刚、小强、小王,分别为7.2秒、7.6秒、8秒。
浙江省杭州市数学小学四年级上学期试卷与参考答案
浙江省杭州市数学小学四年级上学期模拟试卷与参考答案一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、题干:一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,这个长方形的周长是多少厘米?选项:A、26厘米B、30厘米C、32厘米D、34厘米答案:A、26厘米解析:长方形的周长计算公式是C = 2 × (长 + 宽)。
将长8厘米和宽5厘米代入公式,得到C = 2 × (8 + 5) = 2 × 13 = 26厘米。
所以正确答案是26厘米。
2、题干:小华有一些苹果,他先给了小红5个,然后又给了小明3个。
如果小华原来有x个苹果,那么小红和小明一共得到了多少个苹果?选项:A、5 + xB、8 + xC、8D、8 - x答案:C、8 解析:小华先给了小红5个苹果,再给了小明3个,所以小红和小明一共得到了5 + 3 = 8个苹果。
这里不涉及小华原来有多少个苹果,因为题目只问他们一共得到了多少个苹果。
所以正确答案是8个。
3、小明有12颗糖果,他给了妹妹5颗后,还剩多少颗糖果?A. 6颗B. 7颗C. 8颗D. 9颗答案:B. 7颗解析:此题考察的是简单的减法运算。
题目中提到小明原来有12颗糖果,给妹妹5颗之后,应该用12减去5得到剩余的糖果数。
计算结果为12 - 5 = 7,所以正确答案是7颗糖果。
4、一个正方形的边长是5厘米,它的周长是多少?A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米答案:C. 20厘米解析:此题考察学生对正方形周长的理解与计算能力。
正方形四条边长度相等,因此其周长等于任意一边乘以4。
本题中的正方形边长为5厘米,故其周长为5 × 4 = 20厘米。
经过计算验证,上述答案是正确的:•第3题中小明还剩下7颗糖果。
•第4题中正方形的周长是20厘米。
这些答案符合小学四年级学生的数学水平和课程要求。
5、()是一个质数。
A、17B、16C、14D、13答案:A解析:质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的数。
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版(含解析)
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.用竖式计算1156÷17=()A. 34B. 36……6C. 35……5D. 682.不计算,直接写出“ ”的商是()位数.A. 一B. 二C. 三D. 四3.下面算式的商与36÷9的商相等的是( )A. 360÷9B. 360÷90C. 3600÷904.被减数、减数、差的和是120,被减数是()。
A. 120B. 100C. 60D. 45.一段路长1900米,已经走了740米,剩下的要20分钟走完,平均每分钟走()A. 95米B. 37米C. 58米D. 48米二、判断题6.被除数不变,除数扩大2倍,商缩小2倍。
7.判断对错(估一估,下面的结果对吗?)936÷24=498.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的100倍。
9.判断对错:720个同学在操场上做广播操,如果每行站21人,可以排40行.三、填空题10.看谁算得快.90÷30=________ 50÷10=________70÷70=________ 160÷80=________11.口算120÷3可以这样想:10个________÷3=10个________= ________。
12.填上“>”、“<”或“=”.4万________3900024500________245000300×10________10×31036÷9________360÷90.13.口算.90×20=________50×50=________450÷5=________840÷4=________990÷3=________14.一台电冰箱的售价是3556元.________四、解答题15.甲数是7476,是乙数的84倍.乙数是多少?16.把24根小棒平均分给2个小朋友。
2023-2024学年全国全部浙教版小学数学单元测试(含考点)
考试总分:145 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 填空题(本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 )1.早上水缸放满了水,白天用去了其中的,傍晚又用去了升,晚上用去剩下的,最后剩下的水是半水缸多升,问早上放入________升水?2.小凡每天步行上学,她从家来学校时的速度为每秒米,回家时的速度为每秒米,那么小凡往返的平均速度应该是每秒________米。
3.一块长方形地,长米,宽米,把它画在比例尺的图纸上,长应画________厘米,宽应画________厘米。
4.植树节少先队员种树,第一天种了棵、第二天、第三天共种了棵,平均每天种多少棵?________.5.一根绳子截成两段,第一段长米,第二段占全长的,绳子总长( )米,两段长度比是( ).6.某小学举办四、五、六年级成语大赛,其中六年级参赛人数占参赛总人数的,五年级参赛总人数是其他两个年级参赛人数和的,四年级有人参赛,本次参加成语大赛的学生共有________人。
7.一桶油重,倒出,还剩,还剩 油。
8.一张设计图纸的比例尺是,在这幅图上量得、两点间的距离是厘米,那么、两点间的实际距离是________.9.一幅地图的比例尺是,图上厘米表示实际________ 千米,已知甲、乙两地实际距离是千米,在这幅地图上长是________ 厘米。
10.把在比例尺是的地图上,量得两城市间的距离是厘米,如果画在比例尺是的地图上,图上距离是________厘米。
二、 解答题(本题共计 7 小题 ,每题 10 分 ,共计70分 )20%2710%16450201100018031571060%40%12325kg 20%()kg 1:2000000A B 0.5A B 1:250000015001:1250000081:800000011.便利超市每卖出一箱牛奶,可获得利润元,已知一箱牛奶售价元,这种牛奶的利润率是百分之几?12.下面是、两个城市年月的天气情况。
四年级上册数学单元测试-3.17条形统计图 浙教版(含答案)
四年级上册数学单元测试-3.17条形统计图一、单选题1.在一个条形统计图里,用3厘米的直条表示60人,用()厘米长的直条表示400人.A. 10B. 15C. 202.()能表示一组男生的跳绳成绩。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图3.如图是某校四年级学生体育成绩统计图.根据统计图,下面()的说法是错误的.A. 一格表示60人B. B等人数最多,占总人数的一半C. A等人数比C等人数少30人二、判断题4.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
()5.同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少可以不相等。
()6.从条形统计图中,容易看出各种数量的增减变化。
()7.画条形统计图时,应该注意直条的宽窄必须一样。
(判断对错)三、填空题8.小明在统计本校人数时,用长3厘米,宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人,那么六年级共120人,应画长________厘米,宽________厘米的长方形直条.9.条形统计图和折线统计图都用________表示一定的数量。
10.在一幅条形统计图上,纵轴上1格表示5人,表示20人的直条应画________格。
四、解答题11.下表中是四年级(2)班学生参加兴趣小组的人数.根据表中的数据,把下面的条形图画完整.12.我国运动员在第24~28届国际奥林匹克运动会上获得的金牌数如下表.根据表中数据,把条形统计图绘制完整.五、综合题13.下面是几种动物的平均寿命.种类兔海鱼狗河马平均寿命/年8 65 20 40(1)请把上面的统计表制成条形统计图.(2)每格代表________年.(3)________的寿命最长,________的寿命最短.(4)请你提出一个数学问题,并解决.14.我是小小统计员,四年级一班同学阅读课外书数目统计表:组别一组二组三组四组合计数量(本) 20 38 62 76(1)把统计表填写完整。
(2)根据统计表中的数据完成统计图。
(3)一个格代表()本,四组阅读课外书的本数是二组的()倍。
2023-2024学年小学数学浙教版四年级上三 统计单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙教版小学数学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计12小题,每题3分,共计36分)1.(1)这是一幅________统计图。
1.(2)________班捐款最多。
1.(3)4个班一共捐款________元。
1.(4)4个班平均每捐款________元。
1.(5)六(1)班捐款占捐款总数的________\%【答案】(1)条形;【解析】解:(1)这是一幅条形统计图;【答案】(2)六(1);【解析】(2)六(1)班捐款最多,是250元。
【答案】(3)850;【解析】(3)170+ 200+ 250+ 230= 850(元)答:高年级一共捐款850元。
【答案】(4)212.5;【解析】(4)850\div 4= 212.5(元)答:4个班平均每班捐款212.5元。
(4)250\div 850\approx 29.4\% ;答:六(1)班捐款是总捐款数的29.4\% .【答案】(5)29.4.【解析】(5)29.4.2.条形统计图可以画成竖条,也可以画成________.【答案】横条【解析】解:根据条形统计图的特点可知:条形统计图的条形可以表示两种不同的数量,可以可以画成竖条,也可以画成横条。
故答案为:横条。
3.(1)鸡、鸭、鹅共养________只。
3.(2)鹅的只数占总数的________\% .3.(3)鸡的只数比鹅少________\% .【答案】(1)410;【解析】解:(1)100+ 160+ 150= 260+ 150= 410(只),答:鸡、鸭、鹅共养410只。
【答案】(2)36.6;【解析】(2)150\div 410\times 100\%= 0.366\times 100\%= 36.6\%答:鹅的只数占总数的36.6\% .【答案】(3)33.3.【解析】(3)(150-100)\div 150= 50\div 150= 33.3\%答:鸡的只数比鹅少33\% .4.整理原始数据的一般方法是制作统计表或统计图。
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第一单元练习试题(带答案)
第一单元达标过关卷(含答案解析)一、单选题1.按照规律填数字5、10、15、20、25、30、( )。
A. 40B. 45C. 352.1个一,2个十组成的数字是()。
A. 12B. 21C. 113.一百万一百万地数,数十次是()。
A. 一百万B. 一千万C. 一亿二、判断题4.最小的六位数是100000。
5.一个两位数,第一位是个位,第二位是十位。
6.一个数含有三级,这个数不一定是十二位数。
三、填空题7.比10大又比16小的数字有:________。
8.用1,5,7,9,0这几个数字组成最大的一个数是________,最小的一个数是________,这两个数相差________.9.看一看,写一写。
________________________10.最大的七位数是________,它的最高位是________位,最低位是________位。
四、解答题11.用4颗在计数器上分别可以表示哪些两位数?画一画,写一写。
五、综合题12.请你用4个5和3个0组数。
(1)组一个读两个零的七位数:________(2)组一个读一个零的七位数:________(3)组一个所有的零都不读的七位数:________(4)组一个读三个零的七位数:________(5)组一个最大的六位数是:________(6)组一个最小的五位数是:________六、应用题13.在910000000中,数中的“9” 表示多少?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】依据已有的数得出规律,每次多5,30+5=35。
【分析】考察基本减法的运算2.【答案】B【解析】【解答】解:1个一是1,2个十是20,合起来是21故答案为:B、213.【答案】B【解析】【解答】依据多位数的认识可知,一百万一百万地数,数十次是一千万,所以本题选B。
【分析】此题主要考查对多位数的加法运算。
二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】解:最小的六位数是100000,原题说法正确。
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第七单元练习试卷(带答案)
第七单元知识测试卷(含答案解析)命题人:周辉一、单选题(注释)1、下面统计图显示了四个同学的身高。
图中没有学生的名字,已知小刚最高,小丽最矮,小明比小红高,则小红的身高是[ ]A.150厘米B.125厘米C.100厘米D.75厘米答案、C解析、略2、某车间要反映出两个竞赛小组上半年每月分别完成产值的情况,应绘成[ ]A.条形统计图B.折线统计图答案、A解析、略3、要了解各地区接种甲型流感疫苗的具体人数,应选用[ ]A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图答案、A解析、略4、反映各年级人数的多少,要绘制[ ]A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图答案、A解析、略5、□统计图用一个单位长度表示一定的数量,然后根据数量的多少画成长短不同的直条,最后把这些直条按一定的顺序排列起来。
□里应填[ ]A.扇形B.条形C.折线答案、B解析、略6、要反映某学校今年春季各年级男、女生人数情况,应选用[ ]A.条形统计图B.折线统计图答案、A解析、略7、哪种统计图可以清楚地表示数量的多少,还可以表示出数量的增减变化趋势?[ ] A.条形统计图B.折线统计图答案、B解析、略8、只要求很容易地看出各种数量的多少,应选[ ]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图答案、A解析、略9、要表示出六年级各班收集废旧电池节数的情况,应绘制[ ]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图答案、A解析、略二、填空题(注释)1、下面是阳光机械厂三个车间的男、女工人数情况。
(1)第一车间有工人()人,第二车间有工人()人,第三车间有工人()人。
(2)工人最多的是第()车间,最少的是第()车间。
答案、(1)120、139、110;(2)二、三解析、车间的工人等于男工与女工人数的和,所以第一车间有80+40=120人,第二车间有80+50=130人,第三车间有75+35=110人,所以第二车间人最多,第三车间人最少。
2、下图是某服装厂2003年各季度产值统计图。
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四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.用竖式计算1156÷17=()A. 34B. 36……6C. 35……5D. 682.不计算,直接写出“ ”的商是()位数.A. 一B. 二C. 三D. 四3.下面算式的商与36÷9的商相等的是( )A. 360÷9B. 360÷90C. 3600÷904.被减数、减数、差的和是120,被减数是()。
A. 120B. 100C. 60D. 45.一段路长1900米,已经走了740米,剩下的要20分钟走完,平均每分钟走()A. 95米B. 37米C. 58米D. 48米二、判断题6.被除数不变,除数扩大2倍,商缩小2倍。
7.判断对错(估一估,下面的结果对吗?)936÷24=498.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的100倍。
9.判断对错:720个同学在操场上做广播操,如果每行站21人,可以排40行.三、填空题10.看谁算得快.90÷30=________ 50÷10=________70÷70=________ 160÷80=________11.口算120÷3可以这样想:10个________÷3=10个________= ________。
12.填上“>”、“<”或“=”.4万________3900024500________245000300×10________10×31036÷9________360÷90.13.口算.90×20=________50×50=________450÷5=________840÷4=________990÷3=________14.一台电冰箱的售价是3556元.________四、解答题15.甲数是7476,是乙数的84倍.乙数是多少?16.把24根小棒平均分给2个小朋友。
五、综合题17.轻松填一填。
(1)(2)(3)(4)六、应用题18. 4只猴子一共摘了368根香蕉,平均每只猴子大约摘多少根香蕉?19.A、B两地相距1320米,甲、乙两人分别从两地同时出发相向而行,经过11分钟相遇.如果每人每分钟多走6米,那么相遇地点将向A地方向移动4米.原来甲、乙每分钟相差多少米?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】1156÷17=68故答案为:D【分析】根据整数除法的计算方法计算:除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.2.【答案】C【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数,商是三位数.故答案为:C【分析】四位数除以两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数,商就是三位数,被除数的前两位数字小于除数,商就是二位数.3.【答案】B【解析】【解答】解:36÷9=360÷90=3600÷900。
故答案为:B。
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
4.【答案】C【解析】5.【答案】C【解析】【解答】(1900-740)÷20=58(米)故选:C。
【分析】首先用这段路的全长减去已经走的路长求出剩下的路长,再用剩下的路长除以走的时间即可解答。
二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】被除数不变,除数扩大2倍,商缩小2倍,此题说法正确.故答案为:正确.【分析】在除法里,被除数不变,除数扩大或缩小几倍,商就缩小或扩大相同的倍数,据此解答.7.【答案】错误【解析】【解答】49×24≈1000,原题计算错误.故答案为:错误【分析】此题估算除法时不太容易,可以用商乘除数,估算出被除数,然后与原来的被除数比较后做出判断即可.8.【答案】正确【解析】【解答】解:把被除数和除数都扩大100倍,除数就是1,那么商就扩大到原来的100倍,原题说法正确。
故答案为:正确【分析】除数是0.01,运用商不变的规律把除数转化成整数后被除数扩大了100倍,由此确定商扩大的倍数即可。
9.【答案】错误【解析】【解答】21×40=840(人),840>720,原题说法错误.故答案为:错误【分析】用每行站的人数乘排的行数,求出一共有多少人,然后与720个同学比较后即可做出判断.三、填空题10.【答案】3;5;1;2【解析】【解答】90÷30=350÷10=570÷70=1160÷80=2【分析】解答此题可以根据商不变的性质,被除数和除数同时乘或除以一个非零数,商不变,所以被除数和除数都是缩小相同的倍数,商不变,据此解答即可。
11.【答案】12;4;40【解析】【解答】解:口算120÷3可以这样想:10个12÷3=10个4=40故答案为:12;4;40【分析】也可以这样想12个10除以3等于4个10,4个10就是40.12.【答案】>;<;<;=【解析】【解答】解:①4万>39000;②24500<245000;③300×10=300010×310=31003100>300所以300×10<10×310;④36÷9=4360÷90=44=4所以36÷9=360÷90故答案为:>、<、<、=.【分析】①②根据比较整数的大小的方法,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大;③④根据乘除法的意义,先计算出结果再根据整数的大小的比较方法,解答即可.掌握整数大小比较的方法,是解答此题的关键.13.【答案】1800;2500;90;210;330【解析】【解答】解:90×20=1800;50×50=2500;450÷5=90;840÷4=210;990÷3=330故答案为:1800;2500;90;210;330【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算,计算乘法时要注意乘积末尾0的个数,计算除法时要注意商的位数.14.【答案】254元【解析】【解答】3556÷14=254(元)故答案为:254元.【分析】根据题意可知,用电冰箱的售价÷电冰箱是电风扇的倍数=电风扇的售价,据此列式解答.四、解答题15.【答案】解:7476÷84=89答:乙数是89.【解析】【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算,因此用甲数除以84即可求出乙数.16.【答案】解:【解析】【解答】20÷2=10(根);4÷2=2(根);每人分到:10+2=12(根)。
【分析】本题考点:整数的除法及应用.此题主要考查了除法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握整数除法运算.24根小棒平均分给2个小朋友,24÷2先是20÷2=10,再用个位4除以2,最后结果为12.五、综合题17.【答案】(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:【解析】【分析】两位数除以一位数,从最高位除起,用一位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.六、应用题18.【答案】368÷4≈90(根)答:平均每只猴子大约摘90根香蕉【解析】【分析】考察了整数除法,求平均每只猴子大约摘多少根香蕉?用除法。
注意加算的正确性。
19.【答案】解:1320÷11=120(米)1320÷(120+6+6)=1320÷132,=10(分钟)设甲原来的速度为每分钟x米,可得方程:11x﹣10×(x+6)=411x﹣10x﹣60=4x=6464﹣(120﹣64)=64﹣56=8(米)答:原来甲、乙每分钟相差8米.【解析】【分析】用路程除以11求出两人的速度和,再加上两个6就是现在的速度和,用路程除以现在的速度和即可求出现在相遇的时间;设甲原来的速度是x米/分钟,等量关系:原来的相遇点-现在的相遇点=4米,根据等量关系列方程求出甲原来的速度,求出乙原来的速度后计算出速度差即可.四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.,填写商,正确的是()A. 9B. 5……25C. 4……45D. 42.用竖式计算143÷15=()A. 6......13 B. 7 C. 9......8 D. 5 (14)3.计算62578,在试商时把78看作80来试商,得到的商()A. 偏大B. 偏小C. 无法确定4.做一个沙发套需要6m布,145m布最多可以做()个沙发套。
A. 24B. 25C. 24.25.三年级240人,两个学期共用练习本2880本.平均每人每学期用练习本()A. 12本B. 6本C. 24本D. 16本二、判断题6.判断对错.7.三位数除以两位数,商一定是一位数。
8.零除以任何数都得零.(判断对错)9.判断对错:720个同学在操场上做广播操,如果每行站21人,可以排40行.三、填空题10.一辆汽车3小时行驶了180千米,照这样计算,行驶480千米需要________小时?11.524÷16的商的最高位在________位上,商是________位数.12.6□5÷65,要使商是两位数,□里最小应填________,要使商是一位数,□里最大应填________.13.张老师有铅笔24支,比中性笔多8支,把这些笔奖励给8位同学,平均每人分得4支。
14.一种细菌繁殖得很快,一分钟增加一倍,第10分钟时共有200个.第________分钟时共有25个?四、解答题15.据图回答:16.一个旅游团有104人,每12人正好乘3辆观光缆车,这个旅行团一共要乘多少辆观光缆车?五、综合题17.解答下列各题。
(仿练教材第32页第8题)(1)要使商的中间有0,里可以填________(2)要使商的末尾有0,里分别可以填________六、应用题18.二年级有30名同学参加赛跑,每5名同学分一组,要分成多少组?19.华东养鸡场一房内有公鸡35只,是母鸡的7倍,这个房内共有多少只鸡?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据乘法口诀“四九三十六”直接判断商是9.故答案为:A【分析】把被除数和除数的末尾都同时去掉一个0,然后根据乘法口诀直接判断商即可.2.【答案】C【解析】【解答】143÷15=9 (8)故答案为:C【分析】根据整数除法的计算方法计算:除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.3.【答案】B【解析】除数变大,则商变小4.【答案】A【解析】【解答】解:145÷6=24(个)……1(米)故答案为:A【分析】用布的总长度除以一个沙发套用布的长度,求出商和余数,商就是可以做沙发套的个数.5.【答案】B【解析】【解答】2880÷2÷240=1440÷240=6(本)故答案为:6【分析】用总本数除以2求出每个学期用的本数,用每个学期用的本数除以总人数即可求出平均每人每学期用练习本的本数.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】根据计算法则可知,原题计算正确.故答案为:正确【分析】除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就是试除被除数的前三位数,除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数一定要比除数小.根据计算法则判断即可.7.【答案】错误【解析】【解答】解:三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数;原题说法错误.故答案为:错误【分析】除数是两位数,三位数的前两位数字大于或等于除数,商就是两位数;前两位数字小于除数,商就是一位数.8.【答案】错误【解析】【解答】解:0不能作除数,0除以非0的数都得0;所以,0除以任何数都得0是错误的.故答案为:错误.【分析】根据有关0的除法可得,0不能作除数,所以,0除以任何数都得0是错误的.9.【答案】错误【解析】【解答】21×40=840(人),840>720,原题说法错误.故答案为:错误【分析】用每行站的人数乘排的行数,求出一共有多少人,然后与720个同学比较后即可做出判断.三、填空题10.【答案】8【解析】【解答】已知汽车3小时行180千米,利用“路程÷时间=速度”求出汽车每小时行多少千米,再利用“路程÷速度=时间”;就可以求出行驶480千米需要多少小时。