天水市九年级化学11月月考考试试卷

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九年级化学上学期11月月考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市乌当区新天学校九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每小题4分，共48分）1．用水壶烧开水时，壶盖被顶开．对这一现象的解释中，正确的是（）A．水分子同时向上运动，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀D．水分子分解成氢原子和氧原子2．下列化学所表达的意义正确的是（）A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子3．关于水的组成的认识，正确的是（）A．通电条件下，水能发生分解反应B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水电解前后，水分子没有发生改变D．一个水分子含有18个电子4．自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）A．吸附 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒5．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．B．C．CD．6．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．8．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣nD．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+610．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl．A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16D．在化学反应中，硫原子容易失去电子12．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C．乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为1：2二、填空题（每空1分，共25分）13．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素________；②两个氢原子________；③三个二氧化硫分子________；④四个氢氧根离子________．（2）在符号“O”中H正上方的“+1”表示________，H右下角的“2”表示________．14．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为________；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是________和________（填符号）．（2）从微观知宏观①微粒A最外层电子数是________，在化学反应中容易________（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是________（填编号，下同），属于同一种元素的是________和________．15．水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：（1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为________．（2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生________mL 气体．（3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于________（填“硬水”或“软水”）．（4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取________（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和________．请列举一种预防水体污染的具体做法________．16．今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有________（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是________．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：________；②物质D中氯元素的化合价为________．三、实验探究题（共14分）17．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）________．A工业废水直接排放________B工业废气处理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药（2）图1是电解水的实验装置．在实验过程中，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是________，负极上产生的气体是________．得出水是由________两种元素组成的结论．（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________．四、化学与生活（共5分）18．请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．（1）酒香不怕巷子深．（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．五、计算题（共8分）19．苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中．请计算：（1）C7H5O2Na的相对分子质量是________；（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是________；（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）2015-2016学年某某省某某市乌当区新天学校九年级（上）月考化学试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分）1．用水壶烧开水时，壶盖被顶开．对这一现象的解释中，正确的是（）A．水分子同时向上运动，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀D．水分子分解成氢原子和氧原子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，而不是水分子同时向上运动撞开壶盖，故选项错误．B、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，而不是水分解成氢气和氧气，故选项错误．C、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，故选项正确．D、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．2．下列化学所表达的意义正确的是（）A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，镁的化学式为Mg，故选项化学所表达的意义正确．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2Na可表示2个钠原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学所表达的意义错误．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3Fe2+可表示3个亚铁离子，故选项化学所表达的意义错误．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；4N2可表示4个氮分子，故选项化学所表达的意义错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．3．关于水的组成的认识，正确的是（）A．通电条件下，水能发生分解反应B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水电解前后，水分子没有发生改变D．一个水分子含有18个电子【考点】电解水实验．【分析】根据电解水试验的现象和结论以及水的组成和构成分析判断．【解答】解：A、通电条件下，水能发生分解反应生成了氢气和氧气．故A正确；B、水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故B错误；C、水电解前后，水分子发生了改变，生成了氢分子氧分子，故C错误；D、一个水分子含有10个电子，故D错误．故选A．【点评】本题较为简单，了解电解水试验的现象和结论以及水的组成和构成的知识即可分析判断．4．自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）A．吸附 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒【考点】自来水的生产过程与净化方法．【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．【解答】解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：C【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．B．C．CD．【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．【分析】A、根据分子、原子、离子的电性进行分析判断．B、根据构成物质的粒子进行分析判断．C、根据原子的概念进行分析判断．D、根据都是保持物质化学性质的最小粒子进行分析判断．【解答】解：A、分子、原子均不显电性，故选项说法错误．B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故选项说法正确．C、由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误．D、都是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者与物质之间的关系的理解与应用．6．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．【分析】A、根据过滤原理分析；B、根据加热煮沸可以将硬水转化为软水解答；C、根据工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染解答；D、根据大量使用农药、化肥会污染土壤和水体．【解答】解：A、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；B、加热煮沸可以将硬水转化为软水，活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故B错误；C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染，故C正确；D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故D错误．故选C【点评】本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子，据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=17＜核外电子数=18，为阴离子；B、质子数=核外电子数=11，为原子；C、质子数=核外电子数=17，为原子；D、质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子．故答案为：A．【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．8．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣nD．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算．【分析】根据已有物质的构成的知识进行分析解答，元素的种类与原子的核内质子数有关，根据相对原子质量=质子数+中子数解答，根据元素在周期表中的位置解答即可．【解答】解：A、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，正确；B、这两种微粒的核内质子数都是12，属于镁元素的镁原子和镁离子，正确；C、相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=m﹣n，正确；D、原子序数为16的原子，是硫原子，其原子核外有3个电子层，位于第三周期，错误；故选D．【点评】本题考查的是有关物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．10．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl．A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．B、根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零），进行分析判断．C、根据决定元素化学性质的是最外层电子数，进行分析判断．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；④P2O5可表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥NaCl 是由离子构成的，故选项说法错误．B、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥NaCl是氯化钠的化学式，故选项说法正确．C、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键．11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16D．在化学反应中，硫原子容易失去电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【分析】“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其质子数，而相对原子质量在周期表中已标出；非金属元素：带石字旁且最外层电子数大于4，则“硫”为非金属元素；由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子．【解答】解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子的核外电子数为16，而硫离子则是带两个单位负电荷的阴离子，所以其核外电子数是18，故错误；C、由图示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相对原子质量为32.07，故正确．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选：C．【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．12．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C．乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为1：2【考点】电解水实验．【分析】水通电分解得到了氢气和氧气，并且是“正氧负氢”；水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子．从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分；电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为l：8．A试管中收集到的是氢气，具有可燃性．【解答】解：A．水通电分解得到了氢气和氧气，并且是“正氧负氢”，甲试管中收集到的是氢气，具有可燃性；描述正确；B．该实验生成了氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成，描述正确；C．乙试管内的气体体积小，是氧气，能使带火星的木条复燃，描述正确；D．甲试管收集的气体是氢气，乙试管内收集的气体为氧气，体积比约为2：1，描述不正确．故选D．【点评】本考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．二、填空题（每空1分，共25分）13．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素O ；②两个氢原子2H ；③三个二氧化硫分子3SO2；④四个氢氧根离子4OH﹣．（2）在符号“O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素显+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）①地壳中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，就可表示为：2H；③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个二氧化硫分子可表示为：3SO2．④根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此四个氢氧根离子表示为：4OH﹣．（2）元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故“O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素显+1价，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故“O”中H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子；故答案为：（1）①O②2H③3SO2④4OH﹣（2）在水中氢元素显+1价一个水分子中含有2个氢原子【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N 和H （填符号）．（2）从微观知宏观①微粒A最外层电子数是7 ，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 B （填编号，下同），属于同一种元素的是 C 和 E ．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用．【分析】（1）①根据分子之间有间隔的特性分析解答，②根据质量守恒定律分析回答；（2）根据原子结构示意图的意义、元素的性质与原子结构的关系及元素的定义分析回答．【解答】解：（1）①由于分子之间有间隔，50mL水与50mL乙醇混合后，分子相互占据了间隔，所以混合后溶液体积小于100mL；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H．（2）①由原子结构示意图可知，微粒A最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易电子；②微粒A、B、C、D、E中，B的原子的最外层电子数是8，达到了稳定结构，对应单质化学性质最稳定，C、E的质子数相同，属于同一种元素．故答为：（1）①分子之间有间隔；②N，H．（2）①7，得；②B，C，E．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、原子结构示意图的意义等知识是解答此类题的关键．15．水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：（1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为H2O ．（2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生 5 mL气体．（3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于软水（填“硬水”或“软水”）．（4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取加热蒸发（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染．请列举一种预防水体污染的具体做法工业废水处理达标后再排放．【考点】电解水实验；硬水与软水；水资源的污染与防治；酸、碱、盐的鉴别；元素的质量分数计算．【分析】（1）根据氢氧元素的质量比解答．（2）根据电解水的实验的现象及结论解答；（3）根据肥皂水可以却分硬水和软水解答；（4）根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法．因此依据物质的性质特点可设计实验．（5）根据水污染的来源分析．。

九年级化学11月月考试题

实验中学2016--2017学年度第一学期第二次月考九年级化学试卷说明：全卷共6页，总分值100分，考试时刻为80分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 一、选择题（本大题包括14小题，每题2分，共28分。

在每题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将所选的答案写在答题卡对应题目空格上）1．依照日常体会和你所学的化学知识，判定以下转变不属于化学转变的是（）A ．酿制甜酒B ．煤炭燃烧C ．磁器破碎D ．钢铁生锈 2．某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K 3PO 4)。

其中磷元素的化合价为（） A ．－3 B ． +1 C ． +3 D ． +5 3．水是生命之源。

以下关于水的说法正确的选项是（）A. 澄清的矿泉水是纯净物B. 过滤能够除去水中所有的杂质C. 香皂水可辨别硬水和软水D. 填埋垃圾可不能致使水体污染 4．关于电解水实验的说法中正确的选项是（）A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的B. 电解水时正极产生的是氧气C. 水中氢、氧元素的质量比为2:1D. 水分子是由氢分子和氧原子组成的 5．查验氢气纯度时，判定氢气较纯的现象是（） A ．听到尖锐的爆鸣声 B ．听到轻微的爆鸣声 C ．未听到声音D ．试管炸裂6．以下属于“空气污染指数”需要监测污染物是（）A ．氮气B ．二氧化碳C ．稀有气体D ．可吸入颗粒物 7．地壳里含量最多的金属元素是 ( ) A ．Fe B ．OC ．AlD ．Si8．以下关于化学式“H 20”的各类表述错误．．的是 ( ) A ．表示水这种物质 B ．表示水分子由氢元素和氧元素组成C ．表示1个水分子D ．表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成 9．日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应明白得为 ( ) A ．元素 B ．原子C ．离子D ．分子……………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………………10．在加压条件下，40m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）能够装入0.04m3的钢瓶中，这说明 ( ) A．分子的质量很小 B．分子由原子组成C．分子在不断地运动 D．分子之间有距离11．以下粒子结构示用意中，表示阳离子是（）12．以下四种物质中，属于化合物的是（）A．河水 B．冰水混合物 C ．自来水 D．液氧13．依照右图的信息判定，以下说法正确的选项是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反映中，硫原子容易失去电子14．如图表示在必然条件下发生的某化学反映，那么以下说法正确的选项是（）A．该反映属于化合反映B．该反映不符合质量守恒定律C．该反映前后元素的种类发生了改变D．两种反映物均为化合物二、填空题(本大题包括5小题，共23分)15．（4分）钒被誉为“合金中的维生素”。

九年级化学11月月考试卷

考试试卷第1页九年级化学11月月考试卷（共100分）可能用到的相对原子质量： H —1 C —12 O —16 N —14 Mg —24 Cl —35.5 Ca —40 Na —23 K —39 选择题答题卡一、选择题(各题只有一个答案符合题意，每题2分，共40分) 1．下列变化中，属于物理变化的是 ( ) A. 铁丝生锈 B. 镁带在空气中燃烧 C. 车胎 D. 酒精燃烧 2. 决定元素化学性质的是原子的( ) A. 最外层电子数 B. 中子数 C. 相对原子质量 D. 质子数 3、水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。

为防止水体污染，下列措施中可以采用的是 ① 控制水中所有动植物的生长 ② 生活污水先净化后排放 ③ 禁止使用化肥、农药 ④ 工厂废水经处理达标后再排放（） A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④ 4下列实验操作错误的是 ( )。

5.居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g 镭。

镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，镭原子的核外电子数为 ( ) A.226 B.88 C.138 D.314 6.对下列所示的微粒结构示意图下列说法正确的是( )。

A.它们都是原子 B.它们都属于稳定结构C.它们都是离子D.它们都是同一种元素、 7.金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（） A 硬度不同 B 组成元素不同 C 碳原子的排列不同 D 外观不同 8.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是( ) A. Fe B. N 2 C. 2Mg D. O 9.市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是( )。

A.元素B.原子C.分子D.单质 10、、由＋5价氮元素和－2价氧元素组成的化合物是（） A.N 5O 2 B.NO C.NO 2 D.N 2O 5 11．根据质量守恒定律及2Mg+O22MgO 的反应方程式,下列各组数据正确的是）A.镁的质量2 g ，氧气质量3 g ，氧化镁质量5 g B.镁的质量3 g ，氧气，氧化镁质量5 g C.镁的质量1 g ，氧气质量4 g ，氧化镁质量5 g 4 g ，氧气质量1 g ，氧化镁质量5 g O4，下列叙述正确的是（） O4都是由氧元素组成的单质 B ．O4分子由4个氧元素组成 C ．1个O4分子由2个O2分子构成 D ．O4是由O2组成的混合物 132NO2+2NaOH ===== NaNO2 + NaNO3 + X ，其中物质X 的化学式为（） A ．NH3 B ．H2O C ．NO2 D ．HNO3 14、已知反应A+B=C+D 中，40g 的A 和1g 的B 恰好完全反应，生成32g 的C.当生成4.5g 的D 时，需要消耗A 的质量为 ( ) A ．20g B ．25g C ．30g D ．40g 15、下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生变化的是（） ①分子的数目 ②元素的种类 ③原子的数目 ④原子的种类 ⑤物质的种类 ⑥物质的总质量 A ．①③④⑥ B ．①②③⑤ C ．②③④⑥ D ．②④⑤⑥ 16.下列气体中，前者只能用排水法收集，后者只能用向上排空气法收集的是 ( ) A . O 2 、H 2 B . O 2 、、CO 2 C . CO 、 CO 2 D . CO 、 H 2 17别CO 2 、H 2 和O 2 这三种气体，最简便的方法是（） A. 用澄清的石灰水实验 B. 分别测定它们的密度C . 用灼热CuO 试验 D. 用燃着的木条试验 18学家们利用太阳能产生激光使海水分解得到绿色能源---氢气，化学方程式表示为2H 2 O2H2↑+O 2↑下列说法不正确的是 ( )。

九年级化学11月月考试题-人教版初中九年级全册化学试题

九年11月化学试卷题号一二三四五总分得分试卷满分80分，理化考试时间150分钟可能用到的相对原子质量为C-12 O-16 N-14 Ｈ—１一、选择题（本大题包括12道小题，共16分。

1—8小题每题1分，9—12小题每题2分。

每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项填在题表内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 答案1、下列成语中，本意主要为化学变化的是 ( )A．量体裁衣 B．刻舟求剑C．百炼成钢 D．风吹草动2、下列实验基本操作正确的是( )3、下列有关仪器使用或用途的叙述中正确．．的是（）A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体4．下列说法正确的是（）A．18克水中含有氢气的质量为2克B．2克H2和32克O2充分反应后生成34克H2 OC．4m个H2 O分子和m个H2 SO4分子所含氧原子个数相等D．酒精（C2 H6O）中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：15、下列物质中，含有氧分子的是（）A. O2B. Na2O2C. SO2D. NO26、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。

下列对该实验的认识中正确的是（）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/57、近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是（）A．可吸入颗粒物（PM2.5） B．CO2 C．NO2 D．SO28、对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大9、下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是（）A．NH3 NO HNO3 B．NO HNO3 NH3C．NO NH3 HNO3 D．HNO3 NH3 NO10、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）11、2013年3月在某某和某某相继发现H7N9型禽流感，达菲是一种抗病毒药物，能有效防治H7N9型禽流感，其化学式为C16H28O4N2 。

甘肃省九年级化学上学期11月月考试卷(含解析)

一、选择题（共10 小题，每题2 分，共 20 分，每题只有一个选项正确）1．水是生命之源．以下有关水的说法中正确的选项是（）A．保持水的化学性质的最小粒子是水原子B．工业废水不用办理便可直接排放C．平常生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度D．水的电解实验说明：水是由氢气和氧气构成的2．以下对于水的构成正确的说法是（）A．由氢元素和氧元素构成B．由氢气和氧气构成C．由氢分子和氧分子构成D．由一个氢分子和一个氧原子构成3．“毒胶囊”成为社会焦点，铬严重超标，此中含有的铬酸钠（Na2Cr2O7）中铬元素的化合价为（）A． +3 B． +4 C． +5 D． +64．某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7： 8，则该氧化物是（）A． NO B． NO2 C． N2O3 D． N2O55． 1985 年科学家发现一种新物质，化学式为C ，以下说法中正确的选项是（）60A．该物质是混淆物B．该物质为新式化合物C．该物质的相对分子质量为120D．该物质的一个分子中含有60 个碳原子6．以下化学符号既能表示一种物质，又表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子的是（）A． H B． Zn C． O2D． Cl7．依据化学方程式不可以获取的信息是（）A．反响中的反响物和生成物B．各反响物、生成物之间的质量比C．化学反响速率的快慢程度D．反响发生所需要的条件8．某化工厂进行生产用食盐（NaCl）和水配成食盐水，而后电解．电解食盐水不可以获取的产物是（）A． NaOH B． HNO C． H D． Cl23 29．已知反响 A+B=C+D，且 A 与 B 参加反响的质量比为4：3，若反响后生成 C 和 D 共 2.8g ，则耗费的反响物 B 为（）A． 1.6g B ． 1.2g C ． 0.3g D ． 0.9g10．在一密闭容器中，盛放A，B，C 三种物质各30g，经电火花引燃，充足反响后，各物质质量变化以下：物质 A B C 新物质 D反响前物质质量 /g 30 30 30 0反响后物质质量 /g 待测33 0 22对于此反响，以下认识不正确的选项是（）A． C 物质中所含有的元素种类是A， B， D 三种物质中全部元素种类之和B．变化后待测的 A 质量为 5gC．该变化的基本反响种类是分解反响D． A 物质有可能是单质二、填空题（11、 12 题共 9 分， 13、 14 题共 12 分，总合21 分）11．写出以下数字“ 2”的含义：（1）2H2 2+；（ 4）2CO ．；（ 2）H ；（3）Ca12．请用化学符号填空：（1） 5 个铜原子；（2）2个氮分子；（3）3个铁离子；（4）氧化铁中铁元素显+3 价；（5）碳酸钠．13．氢能是21 世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真实适合的方法，如图是电解水制氢的简略装置图．回答以下问题：（1）甲管生成（写化学式），乙管生成（写化学式）．（2）查验乙管中气体的方法是．（3）在实质操作时，常在水中滴加少许稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了．（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为．（5）电解水的化学方程式为．14．划分硬水和软水的方法是加入．活性炭拥有作用．三、实验题（化学方程式 2 分，其余 1 分，共 21 分）15．用“数字”填空：①向酒精灯内增添酒精时，不可以超出酒精灯容积的；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处；③给试管内液体加热时，液体体积应不超出试管容积的．16．依据以下实验装置图，回答以下问题（1）实验仪器的名称：a；b．（2）实验室用高锰酸钾加热制氧气，能够选择的发生装置是（填编号，下同），该反响的化学方程式是．该装置有一处不妥，应在管口，要采集到较纯净的氧气，应当采纳装置．（3）小红同学在实验室制取氧气，采纳了 B 装置，她采纳的实验药品是二氧化锰和，（填化学式）此中二氧化锰起作用，该反响的化学方程式为．17．甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经研磨平均后混淆加热．甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．（1）本实验的气体发生装置可选．（填“ A”或“ B”）（2）装药品时采纳仪器装．（3）在装药品前应进行的实验操作是．（4）甲烷可用法采集，是因为它的密度比空气小；还可用集，是因为，若用后一种方法采集，在停止加热时，要．法收四、计算题（共8分，此中 18题3分，19题5分）18．酒精是乙醇的俗名，其化学式是C2H5OH．请计算：（1）乙醇的相对分子质量为（2） 4.6 克乙醇中含碳元素．g．19．将 4.9g 氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下完整分解，生成氧气的质量为多少？2015-2016 学年甘肃省白银二中九年级（上）月考化学试卷（11 月份）参照答案与试题分析一、选择题（共10 小题，每题 2 分，共 20 分，每题只有一个选项正确）1．水是生命之源．以下有关水的说法中正确的选项是（）A．保持水的化学性质的最小粒子是水原子B．工业废水不用办理便可直接排放C．平常生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度D．水的电解实验说明：水是由氢气和氧气构成的【考点】水资源的污染与防治；电解水实验；硬水与软水；分子的定义与分子的特征．【专题】空气与水．【剖析】 A、依据分子是保持物质化学性质的最小粒子剖析；B、工业废水不行随意排放；C、煮沸的方法能够降低水的硬度；D、水的电解实验生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素构成的．【解答】解： A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故错误；B、水污染防治的要点是控制“污染源泉”．为了保护水资源，我们要禁止工业废水的随意排放，故错误；C、当硬水被加热后，可溶性的钙镁离子被转变为碳酸钙和氢氧化镁积淀，使钙镁离子从水中积淀下来，降低水的硬度，故正确；D、水的电解实验生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素构成的，故错误．应选 C．【评论】水是可贵的自然资源，是中考取常常考察的问题，有关问题同学们必定要要点掌握．2．以下对于水的构成正确的说法是（）A．由氢元素和氧元素构成B．由氢气和氧气构成C．由氢分子和氧分子构成D．由一个氢分子和一个氧原子构成【考点】水的构成．【专题】空气与水．【剖析】依据化学式表示的意义来剖析：物质和元素属于宏观观点只讲种类不讲个数，分子、原子是微观观点既讲种类也讲个数．水分子是由氧原子和氢原子构成的．【解答】解： A、水是由氢元素和氧元素构成的，故 A 选项说法正确．B、水中不含氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素构成的，故 B 选项说法错误．C、水是由水分子构成的，故 C 选项说法错误．D、分子是由原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故 D 选项说法错误．应选 A．【评论】本题难度不大，考察水的构成，充足理解水的宏观构成和微观构成是正确解答本题的要点．3．“毒胶囊”成为社会焦点，铬严重超标，此中含有的铬酸钠（Na2Cr2O7）中铬元素的化合价为（）A． +3B． +4 C． +5 D． +6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【剖析】依据在化合物中正负化合价代数和为零，联合铬酸钠（Na2Cr2O7）的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显 +1 价，氧元素显﹣ 2 价，设铬元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）× 2+2x+（﹣ 2）× 7=0，则 x=+6．应选 D．【评论】本题难度不大，考察学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．4．某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7： 8，则该氧化物是（）A． NO B． NO2C． N2O3D． N2O5【考点】元素质量比的计算．【专题】化学式的计算．【剖析】依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，联合题意进行剖析解答．【解答】解：某种氮的氧化物里的氮元素与氧元素的质量比为7： 8，设该氧化物的化学式为 N x O y，则 14x： 16y=7 ：8， x： y=1： 1．A、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为1： 1，切合要求，应选项正确．B、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为1： 2，不切合要求，应选项错误．C、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为2： 3，不切合要求，应选项错误．D、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为2： 5，不切合要求，应选项错误．应选 A．【评论】本题难度不大，考察同学们灵巧运用化学式的有关计算进行剖析问题、解决问题的能力．5． 1985 年科学家发现一种新物质，化学式为C60，以下说法中正确的选项是（）A．该物质是混淆物B．该物质为新式化合物C．该物质的相对分子质量为120D．该物质的一个分子中含有60 个碳原子【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混淆物的鉴识；单质和化合物的鉴识；相对分子质量的观点及其计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】 A．依据混淆物和纯净物的分类来剖析；B．依据化合物的观点来剖析；C．依据相对分子质量的计算方法来剖析；D．依据化学式的意义来剖析．【解答】解： A．由物质的化学式可知，它属于纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故错误；B． C60是由碳元素一种元素构成的纯净物，属于单质，故错误；C． C60相对分子质量是： 12×60=720，故错误；D．由化学式可知，一个C60分子中含有60 个碳原子，故正确．应选 D．【评论】本题考察了化学式的意义，达成本题，能够依照已有的知识进行．6．以下化学符号既能表示一种物质，又表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子的是（）A． H B． Zn C． O2D． Cl【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成；化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据元素符号的含义进行剖析解答，金属、固体非金属、罕有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还可以表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A． H 属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不可以表示一种物质，应选项不切合题意．B． Zn 属于金属元素，可表示锌元素，表示一个锌原子，还可以表示锌这一纯净物，应选项符合题意．C．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，应选项不切合题意．D． Cl 属于非金属元素，可表示氯元素，表示一个氯原子，但不可以表示一种物质，应选项不切合题意．应选 B．【评论】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的要点．7．依据化学方程式不可以获取的信息是（）A．反响中的反响物和生成物B．各反响物、生成物之间的质量比C．化学反响速率的快慢程度D．反响发生所需要的条件【考点】化学方程式的观点、读法和含义．【专题】剖析比较法．【剖析】依据化学方程式的含义判断，化学方程式的含义主要有四点：①表示反响物，②表示生成物，③表示反响条件，④反应各物质间量的关系，由此获取的信息更多，如生成物的状态，物质的构造和构成等．【解答】解： A、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反响物，所以正确．B、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反响物、生成物之间的质量比，所以正确．C、在化学方程式中，反应不出厂价化学反响速率的快慢程度，所以错误．D、在化学方程式中，等号上下标的是反响的条件，所以正确．应选 C．【评论】化学方程式是最重要的化学用语之一，应用宽泛，是考察的要点和热门，认识方程式的读法，理解方程式的含义，明确方程式中表现的信息，是解题的要点．8．某化工厂进行生产用食盐（NaCl）和水配成食盐水，而后电解．电解食盐水不可以获取的产物是（）A． NaOH B． HNO C． H D． Cl3 22【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据质量守恒定律，反响前后元素的种类不变，由食盐水中含H、 O、 Na、 Cl 四种元素推测可能生成的物质．【解答】解： A、 NaOH由 H、O、 Na 三种元素构成，构成该物质的元素在反响前的溶液中都存在，所以，可能获取氢氧化钠，故 A 正确；B、 HNO3由 H、N、 O三种元素构成，此中 N元素在反响前其实不存在，所以，该物质不行能形成，故 B 错误；C、 H2由 H 元素构成，构成该物质的元素在反响前的溶液中存在，所以，可能获取氢气，故C正确；D、 Cl 2由 Cl 元素构成，构成该物质的元素在反响前的溶液中存在，所以，可能获取氯气，故 D正确．应选： B．可对反响后可能生成的物【评论】运用质量守恒定律，依据化学变化前后元素的种类不变，质进行定性地构成元素的判断．9．已知反响A+B=C+D，且 A 与 B 参加反响的质量比为 4：3，若反响后生成C 和 D 共 2.8g ，则耗费的反响物B为（）A． 1.6g B ． 1.2g C ． 0.3g D ． 0.9g【考点】质量守恒定律及其应用；常有化学反响中的质量关系．【专题】有关化学方程式的计算；化学用语和质量守恒定律．【剖析】参加反响的 A 和 B 的质量和跟生成 C 和 D 的质量和相等，再利用题中供给的信息解决问题．【解答】解：依据质量守恒定律可知：m（ A） +m（ B） =m（ C） +m（ D） =2.8g因为 m（ A）： m（ B） =4： 3 所以 m（ B）=2.8g ×=1.2g应选 B【评论】本题主要考察质量守恒定律中的物质总质量不变的特色，难度较小．10．在一密闭容器中，盛放A，B，C 三种物质各30g，经电火花引燃，充足反响后，各物质质量变化以下：物质 A B C 新物质 D反响前物质质量 /g 30 30 30 0反响后物质质量 /g 待测33 0 22对于此反响，以下认识不正确的选项是（）A． C 物质中所含有的元素种类是A， B， D 三种物质中全部元素种类之和B．变化后待测的 A 质量为 5gC．该变化的基本反响种类是分解反响D． A 物质有可能是单质【考点】质量守恒定律及其应用；反响种类的判断．【专题】压轴实验题；物质质量守恒．【剖析】依据质量守恒定律，在化学反响中，参加反响前各物质的质量总和等于反响后生成各物质的质量总和．计算出变化后待测的 A 质量；而后依据反响种类的特色确立反响种类；依据质量守恒定律，在化学反响中，反响前后原子的种类没有改变，数量没有增减，原子的质量也没有改变．确立 A 的正误；依据分解反响的观点确立 D 的正误．【解答】解： B、依据质量守恒定律可知，变化后待测的 A 质量 =（ 30+30+30）﹣（ 33+22）=35g．故 B 不正确；A、 C、由图表数据可知，反响过程中 C 物质完整反响，A、 B物质质量增添，还生成了新物质 D．故此反响属于分解反响，化学方程式为；C=A+B+D．故 AC都正确；D、分解反响的产物可能是单质，也可能是化合物，在这个题目中相同是没有限制的．故 D 正确．【评论】本题主要考察学生运用所学化学知识综合剖析和解决实质问题的能力．增添了学生剖析问题的思想跨度，重申了学生整合知识的能力．二、填空题（11、 12 题共9 分， 13、 14 题共12 分，总合21 分）11．写出以下数字“2”的含义：（1）2H 氢原子的个数为 2 ；（ 2）H2 1 个氢分子中含有 2 个氢原子；（ 3）Ca2+ 一个钙离子带有两个单位的正电荷；（ 4） 2CO 一氧化碳分子的个数为2．【考点】化学符号及其四周数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】（1）标在元素符号前方的数字表示原子的个数．（2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数量．（3）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．（4）标在分子符号前方的数字表示分子的个数．【解答】解：（ 1）标在元素符号前方的数字表示原子的个数，2H中的“ 2”表示氢原子的个数为 2．1 （2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数量，H2中的“ 2”表示个氢分子中含有 2 个氢原子．（3）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中的“ 2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷．（4）标在分子符号前方的数字表示分子的个数，2CO中的“ 2”表示一氧化碳分子的个数为2．故答案为：（1）氢原子的个数为2；（ 2）1 个氢分子中含有 2 个氢原子；（3）一个钙离子带有两个单位的正电荷；（4）一氧化碳分子的个数为2．掌握标在元素符【评论】本题难度不大，主要考察了元素符号不一样地点的数字表示的意义，号不一样地点的数字所表示的意义是正确解答此类题的要点所在．12．请用化学符号填空：（1） 5 个铜原子 5Cu ；（ 2） 2 个氮分子 2N2 ；（ 3） 3 个铁离子3Fe3+ ；（4）氧化铁中铁元素显+3 价O ；（5）碳酸钠Na2CO ．2 3 3【考点】化学符号及其四周数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（5）碳酸钠中钠元素显 +1 价，碳酸根显﹣ 2 价，写出其化学式即可．【解答】解：（ 1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 5 个铜原子表示为：5Cu．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则 2 个氮分子可表示为 2N2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 3 个铁离子可表示为： 3Fe3+．（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素显 +3 价可表示为： 2 O3．（5）碳酸钠中钠元素显 +1 价，碳酸根显﹣ 2 价，其化学式为： Na2CO．3故答案为：（ 1） 5Cu；（ 2）2N ；（3+ O；（ 5） Na2CO．3） 3Fe ；（ 4）2 23 3【评论】本题难度不大，掌握常有化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的差别等是正确解答此类题的要点．13．氢能是21 世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真实适合的方法，如图是电解水制氢的简略装置图．回答以下问题：（1）甲管生成H2（写化学式），乙管生成O2（写化学式）．（2）查验乙管中气体的方法是将带火星的木条深入试管内看能否复燃（3）在实质操作时，常在水中滴加少许稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了性．（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为2： 1．（5）电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．．加强水的导电【考点】电解水实验；常有气体的查验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】空气与水．【剖析】依据已有的知识进行剖析，电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，且氢气和氧气的体积比为2： 1．依据气体的性质剖析查验的方法．【解答】解：（ 1）据图能够看出，甲试管产生的气体体积大，是氢气，乙试管产生的气体体积小，为氧气；故填： H2； O2；（2）因为乙管中的气体是氧气能支持焚烧，所以，查验的方法是：将带火星的木条深入试管内看能否复燃；故填：将带火星的木条深入试管内看能否复燃；（3）因为稀硫酸和氢氧化钠在溶于水时能解离出自由挪动的离子．所以，在实质操作时，常在水中滴加少许稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了加强水的导电性；故填：加强水的导电性；（4）电解水时，生成氢气与氧气的体积比为2：1；故填： 2： 1；（5）电解水生成了氢气和氧气，反响化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑．故填：2HO2H2↑+O2↑．【评论】本题考察了电解水的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．14．划分硬水和软水的方法是加入肥皂水．活性炭拥有吸附作用．【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【剖析】依据已有的硬水和软水的鉴识以及活性炭的作用进行剖析解答即可．【解答】解：鉴识硬水和软水能够使用肥皂水，活性炭拥有吸附性，能吸附色素和异味，故填：肥皂水，吸附．【评论】掌握常有的物质的鉴识方法以及物质的性质是正确解答本题的要点．三、实验题（化学方程式 2 分，其余 1 分，共 21 分）15．用“数字”填空：①向酒精灯内增添酒精时，不可以超出酒精灯容积的；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处；③给试管内液体加热时，液体体积应不超出试管容积的．【考点】加热器皿 - 酒精灯；挟持器 - 铁夹、试管夹、坩埚钳；给试管里的液体加热．【专题】常有仪器及化学实验基本操作．【剖析】①依据酒精灯的使用方法剖析；②依据实验室给试管内液体药品加热的正确操作方法剖析；③依据给试管内液体加热的注意事项剖析；【解答】解：①向酒精灯内增添酒精时不行超出酒精灯容积的．故答案为：；②用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口处．故答案为：；③若给试管里的液体加热，液体体积一般不超出试管容积的，故答案为：．【评论】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平常的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．16．依据以下实验装置图，回答以下问题（1）实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．（2）实验室用高锰酸钾加热制氧气，能够选择的发生装置是A（填编号，下同），该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．该装置有一处不妥，应在管口放一团棉花，要采集到较纯净的氧气，应当采纳装置C．（3）小红同学在实验室制取氧气，采纳了B装置，她采纳的实验药品是二氧化锰和H2O2，（填化学式）此中二氧化锰起催化作用，该反响的化学方程式为2H2 O2 2H2O+O2↑．【考点】氧气的制取装置；氧气的采集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；催化剂的特色与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常有气体的实验室制法、查验、干燥与净化．【剖析】（1）依据实验室常用仪器的名称和中所指仪器的作用进行剖析；（2）依据实验室用高锰酸钾制取氧气的反响物是固体，反响条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，排水法采集的氧气纯净进行剖析；（3）依据装置 B 制取氧气的反响物是固体和液体，反响条件是常温，所以是过氧化氢溶液和二氧化碳制取氧气，进行剖析；【解答】解：（ 1）经过剖析题中所指仪器的作用可知， a 是长颈漏斗； b 酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反响物是固体，反响条件是加热，所以可采纳的发生装置是 A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为防备高锰酸钾随气流进入导管，应在试管口放一团棉花；氧气密度比空气大，不易溶于水，可采纳的采集装置是C或 D，排水法采集的氧气纯净，所以要收集一瓶较纯净的氧气应选择的采集装置为C；（3）装置 B 制取氧气的反响物是固体和液体，反响条件是常温，所以是过氧化氢溶液和二氧化碳制取氧气，此中二氧化锰起催化作用；该反响的化学方程式为：2HO22H2O+O2↑．故答案为：（1）长颈漏斗，酒精灯；（2） A， 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；放一团棉花；C；（3） H2O2；催化； 2H2O22H2O+O2↑．【评论】本题主要考察常有气体的发生装置与采集装置的研究，发生装置依照反响物的状态和反响条件选择，采集装置依照气体的密度和溶解性选择．17．甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经研磨平均后混淆加热．甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．（1）本实验的气体发生装置可选A ．（填“ A”或“ B”）（2）装药品时采纳药匙仪器装．（3）在装药品前应进行的实验操作是查验装置的气密性．（4）甲烷可用向下排空气法采集，是因为它的密度比空气小；还可用排水法采集，是因为甲烷极难溶于水，若用后一种方法采集，在停止加热时，要先把导管移出水面，而后熄灭酒精灯．【考点】常用气体的发生装置和采集装置与选用方法．【专题】常有气体的实验室制法、查验、干燥与净化．。

九年级化学11月月考试题试题

2021届九年级化学11月月考试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16第I卷〔选择题〕一、选择题〔本大题包括13个小题，1—8题每一小题1分，9—13小题每一小题2分，一共18分。

每一小题只有一个选项符合题意。

〕1．以下变化中属于物理变化的是〔〕A．潮湿的衣服经太阳晒干了 B．铜在潮湿的空气中有绿色物质生成C．牛奶变质 D．青稞酿成酒2．地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是( )A、CaOB、Al2O3C、SiO2D、Fe3O43.绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘〞“锌〞“钙〞指的是〔〕A．单质 B．元素 C．原子 D．分子4.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。

以下关于水的认识正确的选项是〔〕A.过滤能除去天然水中所有的杂质 B、将活性炭放入硬水中可使其软化C、工业废水要经过处理后再排放D、过量使用农药、化肥不会造成水体污染5.以下图示实验操作中正确的选项是〔〕A.闻气味B.量取液体C.取用块状药品D.过滤6．以下说法错误的选项是〔〕A．“墙内开花墙外香〞说明分子是不断运动的B．原子是化学变化中的最小粒子C．分子是保持物质化学性质的最小粒子D．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的7.如以下图所示，图中“○〞和“●〞分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是〔〕8．能用于区分硬水和软水的方法是〔〕A．闻气味 B．观察颜色 C．加肥皂水 D．加食盐水9.茶氨酸〔C7H14O3N2〕具有降低血压、进步记忆力、保护神经细胞、减肥等成效。

以下有关说法正确的选项是A．茶氨酸是由碳、氢、氧、氮元素组成的 B．茶氨酸中氧元素的质量分数最大C．茶氨酸由26个原子构成 D．茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:2 10.某元素原子的核外电子排布时，第二层电子数是第一层与第三层电子数之和，那么该元素属于〔〕11．漂白粉的有效成分次氯酸钙[Ca (ClO)2]中氯元素的化合价是( )A．-1 B．0 C．+1 D．+512.以下关于四种粒子的构造示意图说法正确的选项是〔〕A．①、②的化学性质相似 B．②所示的粒子符号为NaC．③在化学反响中易失去电子 D．④中X可能为813.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。

九年级初中化学11--12月月考试卷及答案

上学期11月月考教学质量监测九年级化学试卷（全卷四个大题，含31个小题；共8页，满分100分；考试用时90分钟）注意：本卷为试题卷；考生必须在答题卷上作答；答案应书写在答题卷相可能用到的相对原子质量： C--12； H--1； O--16； N--14； Mg-24;一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填入题后括号内。

本题共22个小题，每小题2分，共44分）1、下列成语与化学变化有关的是（）A ．沙里淘金B ．滴水成冰C ．钻木取火D ．木已成舟 2、下列实验操作正确的是（）3、3.导致温室效应的主要气体是（）A ．二氧化碳B ．氧气 c ．氮气 D ．氢气4、在元素周期表中，镁元素的信息如右图所示，对图中信息解释不正确的是（） A ．原子序数为12 B ．核外电子数为 24 C ．元素符号为Mg D ．相对原子质量为24.315、下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（） A ．铁丝 B ．木炭 C ．白磷 D ．硫粉6、重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：（） A ．铅笔 B ．碳素墨水笔 C ．蓝墨水笔 D ．圆珠笔7、卫生部发出通知：从2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸钾，因溴酸钾（KBrO 3）会导致人的中枢神经紊乱，引发癌变。

KBrO 3中Br 元素的化合价为：（） A +5 B +3 C +1 D -1 8、2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。

下列认识和做法不符合这一主题的是：（） A 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D 淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 9、下列物质是由分子构成的是：（） A ．二氧化碳 B ．金刚石 C ．铁 D ．氯化钠 10、涉及核武器问题，铀浓缩技术是国际社会严禁扩散的敏感技术。

甘肃省天水市九年级上学期化学11月月考试卷

甘肃省天水市九年级上学期化学11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题；共44分)1. （2分） (2019九下·保山期中) 2018年世界环境日的主题是“塑战速决”，呼吁世界各国齐心协力对抗一次性塑料污染问题。

小明的下列做法符合这一主题的是（）A . 节假日随父母出游，经常开私家车B . 网上购买大量闲置物品C . 去超市购物，用布袋购物D . 外出就餐，超量点菜2. （2分） (2018九上·邵阳期末) 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的微观示意图如下所示。

下列有关说法正确的是（）A . 该反应属于分解反应B . 反应前后元素的化合价均发生改变C . 反应前后分子的数目发生改变D . 反应中氢气和氯气的质量比是1：13. （2分） (2016九下·湘乡期中) 为除去下表物质中杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（）选项物质所选试剂及操作方法A Cu（CuO）通入足量的氧气并加热B CO2（HCl）气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶C CaCO3 （NaCl）加入足量的水溶解后过滤，再将滤渣干燥D KCl溶液（K2CO3）加入过量氯化钙溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D4. （2分）(2017·汇川模拟) 物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）A . 活性炭作吸附剂B . 稀盐酸作除锈剂C . 生石灰作干燥剂D . 碘酒作消毒剂5. （2分）金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（）A . 同种元素组成，但原子排列不同B . 原子最外层电子数相同C . 都是碳元素组成D . 原子的相对质量相同6. （2分） (2019九下·天河月考) 下列实验操作中，正确的是（）A .B .C .D .7. （2分）(2017·日照模拟) 下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是（）选项叙述Ⅰ叙述ⅡA碳具有还原性焦炭可以还原Fe3O4B分子之间有间隔浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”C人体碘元素摄入量不足易患有骨质疏松症D CO2不支持燃烧CO2能使澄清石灰水变浑浊A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2019九上·光明月考) 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是（）A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 分解反应与置换反应属于交叉关系C . 化合物与氧化物属于包含关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系9. （2分） (2020九下·牡丹开学考) 下列有关化学实验操作的图示中正确的是（）A . ①B . ①②C . ②④D . ③④10. （2分） (2019九下·兰陵期中) 下列实验现象的描述正确的是（）A . 灼燃棉纱线，有烧焦的羽毛气味B . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C . 肥皂水滴入硬水中，产生大量泡沫D . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光11. （2分） (2018九上·商河期末) 为了延缓袋装食品变质，包装时不宜采用：（）A . 充入氧气B . 真空包装C . 放入一小包铁粉D . 放入一小包生石灰12. （2分）(2018·大荔模拟) 下图所示的变化属于化学变化的是（）A . 通过移走硅原子构成文字B . 对着干燥的玻璃片哈气C . 用合金在纯金属上刻画D . 盐酸腐蚀含有碳酸钙的建材13. （2分） (2019九上·梅县月考) 下列物质的用途，利用了该物质化学性质的是（）A . 石墨用于铅笔芯B . 用活性炭吸附色素C . 氧气用于医疗急救D . 用金刚石做钻头14. （2分）田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（）A . 二氧化硫B . 二氧化碳C . 五氧化二磷D . 四氧化三铁15. （2分） (2016九下·深圳开学考) 下列所示的实验操作中，正确的是（）A . 给试管中液体加热B . 称量一定质量的食盐C . 向试管中滴加液体D . 氧气的检验16. （2分） (2017九上·吉安期中) “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让吉安天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（）A . 严禁随意焚烧秸秆B . 使用清洁能源C . 禁止使用化肥农药D . 分类回收垃圾17. （2分）(2019·邵阳模拟) 下列叙述错误的是（）A . 原子是不能再分的最小粒子B . 碳还原氧化铜的反应属于置换反应C . 混合物中也可能只含有一种元素D . 中和反应一定属于复分解反应18. （2分）(2019·通州模拟) 下列实验，能达到实验目的的是（）A．配制溶液B．检验溶液酸碱性C．制取氧气D．稀释浓硫酸A . AB . BC . CD . D19. （2分）(2019·河北模拟) 下列关于物质的性质和用途的说法错误的是（）A . 空气各种成分用途广泛，是一种宝贵的自然资源B . 氮气用来保护膨化食品，利用了氮气常温下化学性质稳定C . 稀有气体化学性质很不活泼，因此可用作电光源D . 液氨用作制冷剂，是利用其物理性质20. （2分） (2017九上·开江月考) 下列实验操作，下列图示的实验基本操作正确的是（）A .B .C .D .21. （2分） (2019九上·亭湖期中) 下列实验操作正确的是（）A . 滴加液体B . 过滤C . 倾倒液体D . 加热液体22. （2分） (2016九上·锡山期中) 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B . 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同二、填空题 (共6题；共14分)23. （1分） (2018九上·卢龙期中) 现有以下物质：①氢气；②洁净的空气；③海水；④氧化铝；⑤冰水混合物；⑥四氧化三铁；⑦白磷；⑧高锰酸钾。

天水市九年级上学期化学11月月考试卷

天水市九年级上学期化学11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）“民以食为天”。

下列过程中发生了化学变化的是（）A . 淘米B . 洗菜C . 苹果榨汁D . 葡萄酿酒2. （2分）下面的化学实验操作都正确的一组是（）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②化学实验中用剩的药品应放入指定容器中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后，内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，才算洗干净了．A . ④①②B . ②①③C . ③①④D . ②③④3. （2分） (2017九上·合浦期中) 食品中常用的干燥剂，其主要成分为氧化钙，该物质属于（）A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐4. （2分） (2018九上·长春月考) 能保持氧气化学性质的粒子是（）A . 氧原子B . 氧离子C . 氧分子D . 水分子5. （2分）(2017·娄底) 苯酚（化学式为C6H6O）是一种重要的有机化合物，是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物（如阿司匹林）的重要原料．下列关于苯酚的叙述正确的是（）A . 苯酚是由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成B . 苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的，但它不属于氧化物C . 苯酚中，碳、氢、氧元素的质量比为6：6：1D . 苯酚中，氧元素的质量分数最小6. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水B . 磷在空气中燃烧产生大量白雾C . 硫在氧气中燃烧产生淡监色火焰D . 镁在空气中燃烧发出耀眼白光7. （2分）(2019·河南模拟) 某反应的微观过程如图所示。

下列说法正确是（）A . 该反应中共有三种氧化物B . 该反应过程中分子、原子均可以再分C . 丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂D . 该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：18. （2分）(2017·嘉祥模拟) 下列实验方案能达到预期目的是（）A . 除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧B . 鉴别炭粉和氧化铜粉末观察颜色C . 分离硝酸钾中少量氯化钠蒸发结晶D . 检验二氧化碳气体用燃烧着的木条9. （2分）(2018·海南模拟) 化学用语图像往往能蕴含许多信息，从下列图示可以了解的信息中，其中符合题意的（）A . 甲图是氟原子的结构示意图B . 丁图表示+1价的钠元素C . 由乙图可知一个氩原子的质量为39.95D . 若“○”表示1个氯原子，则丙图表示2个氯原子10. （2分） (2017九上·深圳期中) 在一密闭容器内有M、N、Q、R四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如右表，则下列说法正确的是（）A . R为生成物B . 待测物质N的质量为22gC . 该反应属于化合反应D . 反应中M、N、Q、R的质量比为9：22：80：11111. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B . 将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中C . 用100mL的量筒量取10mL液体D . 向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口12. （2分）(2017·潮阳模拟) 碳、一氧化碳分别与氧化铜粉末反应，下列有关叙述错误的是（）A . 都生成红色固体物质B . 反应都要加热C . 都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 反应类型都是置换反应13. （2分）(2016·达州) 下列有关实验现象的描述错误的是．A . 测定空气中氧气的体积分数时，铜粉与氧气加热生成黑色粉末氧化铜B . 灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味C . 铵态氮肥与草木灰等碱性物质混合加热，产生有刺激性气味的气体D . 淀粉遇碘变蓝色14. （2分）除去杂质不引入新杂质是除杂问题的原则，下列关于除杂问题选择的方法合理的是（）A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018九上·深圳期中) 实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列说法错误的是（）A . 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B . 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C . 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D . 收集完毕，集气瓶正放在桌面上二、填空题 (共5题；共14分)16. （4分） (2016九下·敦煌期中) 无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．如表中是栽培绿叶菜营养液配方．肥料成份名称用量（毫克∕升）硝酸钙1260硫酸钾250磷酸二氢钾350硫酸镁537硫酸铵237①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是________．②该营养液中存在的一种金属离子符号________．③硫酸镁的化学式是：________．17. （2分）化学上用________来表示元素原子之间相互化合的数目．一般情况下，在化合物里，氧元素通常显________价；氢元素通常显________价；金属元素通常显________，非金属元素与氧化合时显________．在化合物中，各元素正负化合价的代数和为________．在单质中，元素的化合价为________18. （2分） (2016九上·永城期中) 如图是治理汽车尾气反应的微观过程．该反应的化学方程式是________．19. （2分）水和溶液在生产生活中重要的作用．（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、________吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是________；水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．预防水污染的措施有________（写一条即可）．（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：①________时，甲、乙两种物质的溶解度相等；②若固体甲中含有少量乙时可用________方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲________乙（填“＞”“＜”或“=”）；④配置一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的是________ ．A、量筒量取水时仰视读数B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出C、固体甲中含有杂质．20. （4分） (2019九下·黄梅期中) 化学与生活，用所学的的化学知识填空。

天水市2021版九年级上学期化学11月月考试卷A卷

天水市2021版九年级上学期化学11月月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017九上·耒阳期中) 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（）A . 河水结冰B . 葡萄酿酒C . 汽油挥发D . 干冰升华2. （2分） (2019九上·金坛月考) 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 用10mL量筒量取7.25mL水C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D . 用稀盐酸鉴别黄金和黄铜3. （2分） (2019九下·郴州期中) 下列物质中，属于氧化物的是（）A . O2B . H2OC . KMnO4D . CaCO34. （2分） (2017九上·东莞期中) 保持二氧化碳化学性质的粒子是（）A . 碳原子B . 氧原子C . 二氧化碳分子D . 氧分子5. （2分）(2018·海南模拟) 每年的运动会中，当运动员肌肉受伤时，队医会随即对运动员的受伤部位喷射药剂氯乙烷(化学式为，进行局部冷冻麻醉处理，下列关于氯乙烷的说法中正确的是（）A . 氯乙烷属于氧化物B . 氯乙烷由碳、氢、氯原子构成C . 氯乙烷中碳、氢、氯元素的质量比为2:5:1D . 氯乙烷中氯元素的质量分数最大6. （2分）下列物质在足量氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（）A . 铁丝B . 红磷C . 酒精D . 木炭7. （2分） (2017九上·岱岳期末) 甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，由图可得的下列信息中正确的是（）A . 该反应前后原子个数发生改变B . 化学变化的实质是原子的重新组合C . 化学变化中分子的种类和个数均不变D . 该反应前后原子的种类发生改变8. （2分） (2017九上·灌云期中) 在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是（）A . 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B . 此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差C . 该装置能使测量空气中氧气的含量更精确D . 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性9. （2分）科学家已成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。