九年级上学期化学11月月考试卷_9

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安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题(无答案)

2024-2025学年度第一学期九年级第二次质量检测化学试题卷一、单选题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意）1、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中下列记载中主要涉及化学变化的是（）A ．凡石灰，经火焚炼为用B ．凡金箔，每金七厘造方寸金一千片C ．水锡…其质黑色…愈经淘取D ．宜捣蒜少许，投入水缸中，以使水沉淀净化2．加快推动生态环境质量改善，建设美丽安徽。

下列有关说法错误的是（）A ．实验后废水处理后再排放，防止水体污染B ．推广使用新能源汽车，减少汽车尾气排放C ．禁止焚烧农作物秸秆，减少排放空气污染物D ．积极植树造林、种草，吸收等有毒气体3．下列操作中正确的是（）A ．取氯化钠固体B ．称量氯化钠的质量C ．用量筒量取47mL 水D ．溶解4．2024年诺贝尔化学奖表彰在“计算蛋白质设计”和“蛋白质结构预测”方面作出重要贡献的三位科学家，他们让从氨基酸序列预测蛋白质结构成为现实。

下列有关说法正确的是（）A ．氨基酸合成蛋白质，分子不在运动B ．氨基酸合成蛋白质，分子种类改变C ．蛋白质属于有机大分子，肉眼可见D ．蛋白质分子中，原子之间没有间隔5．“结构决定性质”是化学的核心观念。

下列说法正确的是（）A ．结构示意图为的粒子一定是原子B ．的核外电子数为18，则其核电荷数是16C ．同种元素的原子与离子的化学性质是不同的D ．钠原子的质量比钠离子大得多6．铁元素是构成血红蛋白的重要元素，下图为铁元素的相关信息。

下列说法错误的是（）2CO 2MA．铁原子核内质子数为26B．“2Fe”可表示两个铁原子C．铁属于金属元素D．铁的相对原子质量为55.85g阅读材料，完成下列小题。

氨分解制氢是制氢的一种技术路线，即通过氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气（其微观示意图如图），经过氢气提纯后满足相关用能需求。

氨是一种高效储氢介质，相对于氢气具有储运容易、储运成本低等优势，且氨分解制氢过程不排放二氧化碳。

九年级(上)月考化学试卷(11月份)(II)

2019-2020年九年级（上）月考化学试卷（11月份）(II)一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．分离液态空气B．高粱酿酒C．轮胎爆炸D．金属导电2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠3．下列物质属于混合物的是（）A．氧化镁B．氧气C．红磷D．液态空气4．有关一氧化碳和二氧化碳的下列叙述中，正确的是（）A．溶于水都能使紫色石蕊溶液变红B．都是由碳元素、氧元素组成的化合物C．浓度大时都可以使人致死因此都有毒D．煤炉上放一盆水能防止CO中毒5．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（）A．木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺6．如图所示，为电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（）A．在化学变化中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中最小粒子7．下列反应属于化合反应又是氧化反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．磷+氧气五氧化二磷C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳8．我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．下列有关NaNO2的说法正确的是（）A．NaNO2是一种氧化物B．NaNO2由三种元素组成C．NaNO2中氮元素的化合价为﹣3价D．NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1：1：2二、填空题（共6小题，每小题2分，满分24分）9．成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气L，这些空气的质量约为g（标准状况下空气的密度为1.293g/L）．（结果精确到0.1）10．用符号宝石或写出符号所具有的意义：（1）3个钙离子．（2）2CO2．（3）H ．11．（4分）①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶；④酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源⑤当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水．根据上述叙述可归纳出：酒精的物理性质有（填序号），化学性质有（填序号）．点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是（填文字），发生的化学变化是（填文字）．12．（4分）写出下列物质的化学式或者物质名称：（1）氧化铝．（2）Na2SO4．（3）氢氧化镁．（4）HNO3．13．氟元素的原子结构示意图为，氟元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）；铁原子核外有26个电子，相对原子质量为56，则铁原子核内含有的质子数为，中子数为．14． 1855年瑞典人设计制造了世界上第一盒安全火柴，现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷（P）和玻璃粉，火柴梗的头上由氯酸钾（KClO3）、二氧化锰（MnO2）和三硫化二锑（Sb2S3）组成的引火药．划火柴时，火柴头蹭一下盒外侧，由于摩擦生热使温度达到红磷的着火点，产生的火星引燃三硫化二锑生成三氧化二锑（Sb2O3）和二氧化硫（SO2），产生的热量使氯酸钾受热分解放出氧气，帮助火柴梗燃烧的更旺．根据以上叙述，回答问题．（1）火柴燃烧时能闻到刺激性气味，这主要是气体的气味；（2）试写出火柴、点燃过程中发生的任何3个反应的化学反应表达式：①．②．③．三、解答题（共2小题，满分14分）15．我市某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图．实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是；由此可以得出的有关空气组成的结论是．（3）由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质；化学性质．（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（任写一条即可）．16．请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为；不选择第③组药品的原因是．（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是．（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是．（4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．．四、解答题（共1小题，满分6分）17． xx年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺化学式为C3H6N6，是一种重要的化工原料．（1）三聚氰胺的相对分子质量为，碳、氢、氮三种元素的质量比为氮元素的质量分数为．（2）检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量．例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数≥0.46%，即为蛋白质含量检测合格．某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36%，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺，请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的．xx学年贵州省黔东南州凯里一中九年级（上）月考化学试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．分离液态空气 B．高粱酿酒 C．轮胎爆炸 D．金属导电【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、分离液态空气是利用液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、高粱酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选项正确；C、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、金属导电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．故选B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠【考点】实验操作注意事项的探究；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】实验操作型．【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等．D、称取氯化钠，不能直接放在托盘上，防止污染腐蚀托盘．【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃．操作正确．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作错误．C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．操作错误．D、称取氯化钠时，不能直接放在托盘上，托盘上各放一张纸，氯化钠放在纸上．操作错误．故选A．【点评】本题主要考查托盘天平和酒精灯的使用，了解给试管里的液体加热及液体药品的取用的方法．3．下列物质属于混合物的是（）A．氧化镁B．氧气 C．红磷 D．液态空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．【解答】解：A、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．B、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．C、红磷是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．D、液态空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物．故选项正确．故选D【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物4．有关一氧化碳和二氧化碳的下列叙述中，正确的是（）A．溶于水都能使紫色石蕊溶液变红B．都是由碳元素、氧元素组成的化合物C．浓度大时都可以使人致死因此都有毒D．煤炉上放一盆水能防止CO中毒【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；单质和化合物的判别．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸、一氧化碳难溶于水，进行分析判断．B、根据二氧化碳和一氧化碳的元素组成进行分析判断．C、根据二氧化碳没有毒性进行分析判断．D、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红；一氧化碳难溶于水，不能使紫色石蕊溶液变红，故选项说法错误．B、二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的纯净物，都属于化合物，故选项说法正确．C、一氧化碳易与血红蛋白结合，使人缺氧导致中毒，二氧化碳没有毒性，故选项说法错误．D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水并不能防止煤气中毒，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质、一氧化碳的毒性是正确解答本题的关键．5．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（）A．木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺【考点】测定空气里氧气含量的探究；物质除杂或净化的探究．【专题】物质的分离和提纯；空气与水．【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．【解答】解：A、木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体，引入了新的气体杂质，故A错误；B、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水，引入了新的气体杂质，故B错误；C、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质，故C正确；D、硫和氧气反应后生成二氧化硫气体，引入了新的杂质，故D错误．故选C．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，根据生成物的状态做出正确的判断．6．如图所示，为电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（）A．在化学变化中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中最小粒子【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】观察水分子分解过程示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；根据微粒的构成分析物质的组成和微观构成等．【解答】解：A、由微粒的变化可知，在化学变化中分子可分，故A正确；B、由物质的微观构成可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故B正确；C、由物质的微观构成可知，水是由水分子构成的，水分子中含有氢原子和氧原子，不含有氢分子和氧分子，故C错误；D、由微粒的变化可知，原子在化学变化中不可分，原子是化学变化中最小粒子，故D正确．故选C．【点评】化学变化的实质为分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子或物质，在此过程中，原子的种类、数目不变．7．下列反应属于化合反应又是氧化反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．磷+氧气五氧化二磷C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但该反应不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误．B、磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．C、氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．D、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．8．我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．下列有关NaNO2的说法正确的是（）A．NaNO2是一种氧化物B．NaNO2由三种元素组成C．NaNO2中氮元素的化合价为﹣3价D．NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1：1：2【考点】元素质量比的计算；从组成上识别氧化物；物质的元素组成；有关元素化合价的计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据亚硝酸钠的化学式NaNO2，可看出元素组成及原子个数，并计算元素的化合价及元素的质量比．【解答】解：A、氧化物中只有两种元素，而亚硝酸钠中有三种元素，则亚硝酸钠不属于氧化物，故A错误；B、由化学式可以看出，亚硝酸钠是由Na、N、O三种元素组成的，故B正确；C、因钠为+1价，氧为﹣2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+3价，故C错误；D、Na、N、O三种元素的质量比为1×23：1×14：2×16=23：14：32，故D错误；故选B．【点评】本题考查学生对物质化学式的认识，学生应能利用化学式这一关键信息来确定物质的元素组成及构成，并能进行相关的简单计算，有利于学生基础知识的巩固．二、填空题（共6小题，每小题2分，满分24分）9．成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气40 L，这些空气的质量约为51.72g（标准状况下空气的密度为1.293g/L）．（结果精确到0.1）【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气按体积分数计算，氧气约占，根据密度、体积、质量之间的关系进行计算．【解答】解：空气按体积分数计算，氧气约占．由题意知：空气的体积：8L÷=40L；根据密度公式，40L空气的质量是：40L×1.293g/L=51.72g故答案为：40；51.72．【点评】此题考查学生氧气所占空气的体积数及根据密度、体积、质量之间的关系进行相关的计算．能培养学生的计算能力．10．用符号宝石或写出符号所具有的意义：（1）3个钙离子3Ca2+．（2）2CO22个二氧化碳分子．（3）H 氢元素、1个氢原子．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（3）元素符号可表示一种元素、一个原子．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个钙离子可表示为：3Ca2+．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2CO2可表示2个二氧化碳分子．（3）元素符号可表示一种元素、一个原子，H可表示氢元素、1个氢原子．故答案为：（1）3Ca2+；（2）2个二氧化碳分子；（3）氢元素、1个氢原子．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．11．①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶；④酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源⑤当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水．根据上述叙述可归纳出：酒精的物理性质有①②③（填序号），化学性质有④（填序号）．点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是酒精在灯芯上汽化（填文字），发生的化学变化是酒精燃烧生成二氧化碳和水（填文字）．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．【解答】解：酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，这些都不需要通过化学变化表现出来，都属于物理性质；酒精易燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；酒精在灯芯上汽化过程中，只是酒精的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；酒精燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化．故填：①②③；④；酒精在灯芯上汽化；酒精燃烧生成二氧化碳和水．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．12．写出下列物质的化学式或者物质名称：（1）氧化铝Al2O3．（2）Na2SO4硫酸钠．（3）氢氧化镁Mg（OH）2．（4）HNO3硝酸．【考点】化学式的书写及意义．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答．【解答】解：（1）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．（2）Na2SO4从右向左读，读作硫酸钠．（3）氢氧化镁中镁元素显+2价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：Mg（OH）2．（4）HNO3读作硝酸．故答案为：（1）Al2O3；（2）硫酸钠；（3）Mg（OH）2；（4）硝酸．【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法与读法是正确解答本题的关键．13．氟元素的原子结构示意图为，氟元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易得到电子（填“得到”或“失去”）；铁原子核外有26个电子，相对原子质量为56，则铁原子核内含有的质子数为26 ，中子数为30 ．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子，在原子中之主诉等于电子数，相对原子质量﹣质子数+中子数，据此分析判断．【解答】解：由氟元素的名称可知，带“气”字头，属于非金属元素由，氟原子结构示意图为可知，最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易得到电子；铁原子核外有26个电子，相对原子质量为56，则铁原子核内含有的质子数﹣电子数=26，中子数为：56﹣26=30．故答为：非金属；得到；26；30．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．14．1855年瑞典人设计制造了世界上第一盒安全火柴，现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷（P）和玻璃粉，火柴梗的头上由氯酸钾（KClO3）、二氧化锰（MnO2）和三硫化二锑（Sb2S3）组成的引火药．划火柴时，火柴头蹭一下盒外侧，由于摩擦生热使温度达到红磷的着火点，产生的火星引燃三硫化二锑生成三氧化二锑（Sb2O3）和二氧化硫（SO2），产生的热量使氯酸钾受热分解放出氧气，帮助火柴梗燃烧的更旺．根据以上叙述，回答问题．（1）火柴燃烧时能闻到刺激性气味，这主要是二氧化硫气体的气味；（2）试写出火柴、点燃过程中发生的任何3个反应的化学反应表达式：①P+O2P2O5．②Sb2S3+O2Sb2O3+SO2．③KClO3KCl+O2↑．【考点】书写符号表达式；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据常见气体的物理性质，进行分析解答．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：（1）根据题意，产生的火星引燃三硫化二锑生成三氧化二锑（Sb2O3）和二氧化硫（SO2），二氧化硫具有刺激性气味，火柴燃烧时能闻到刺激性气味，这主要是二氧化硫气体的气味．（2）①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5．②引燃三硫化二锑生成三氧化二锑（Sb2O3）和二氧化硫（SO2），反应的符号表达式为：Sb2S3+O2Sb2O3+SO2．③氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2↑．故答案为：（1）二氧化硫；（2）①P+5O2P2O5；②Sb2S3+O2Sb2O3+SO2；③KClO3KCl+O2↑．【点评】本题难度不大，熟练掌握符号表达式的书写方法、常见气体的物理性质是正确解答本题的关键．三、解答题（共2小题，满分14分）15．我市某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图．实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是把空气中的氧气全部消耗掉；（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水会流入集气瓶中，大约占集气瓶容积的；由此可以得出的有关空气组成的结论是氧气约占空气总体积的．（3）由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质氮气不溶于水；化学性质氮气不能燃烧（或氮气不支持燃烧，氮气化学性质不活泼等）．（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）（任写一条即可）．【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】（1）根据该实验注意事项分析，该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；（2）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；（3）根据实验的现象分析氮气的性质；（4）保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．【解答】解：（1）该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；故填：把空气中的氧气全部消耗掉；（2）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入。

人教版九年级化学(上册)月考试卷及答案(完美版)

人教版九年级化学(上册)月考试卷及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”是指自然界不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质2、地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe3、赏中华诗词，品生活之美。

下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．北国风光，千里冰封，万里雪飘C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D．野火烧不尽，春风吹又生4、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定5、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③6、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质。

则滤渣的质量可能是（）A．49.6g B．34.8g C．32.7g D．18.5g 7、下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（）A．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C．FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO48、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。

九年级化学上学期11月月考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市乌当区新天学校九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每小题4分，共48分）1．用水壶烧开水时，壶盖被顶开．对这一现象的解释中，正确的是（）A．水分子同时向上运动，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀D．水分子分解成氢原子和氧原子2．下列化学所表达的意义正确的是（）A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子3．关于水的组成的认识，正确的是（）A．通电条件下，水能发生分解反应B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水电解前后，水分子没有发生改变D．一个水分子含有18个电子4．自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）A．吸附 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒5．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．B．C．CD．6．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．8．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣nD．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+610．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl．A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16D．在化学反应中，硫原子容易失去电子12．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C．乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为1：2二、填空题（每空1分，共25分）13．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素________；②两个氢原子________；③三个二氧化硫分子________；④四个氢氧根离子________．（2）在符号“O”中H正上方的“+1”表示________，H右下角的“2”表示________．14．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为________；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是________和________（填符号）．（2）从微观知宏观①微粒A最外层电子数是________，在化学反应中容易________（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是________（填编号，下同），属于同一种元素的是________和________．15．水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：（1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为________．（2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生________mL 气体．（3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于________（填“硬水”或“软水”）．（4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取________（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和________．请列举一种预防水体污染的具体做法________．16．今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有________（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是________．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：________；②物质D中氯元素的化合价为________．三、实验探究题（共14分）17．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）________．A工业废水直接排放________B工业废气处理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药（2）图1是电解水的实验装置．在实验过程中，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是________，负极上产生的气体是________．得出水是由________两种元素组成的结论．（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________．四、化学与生活（共5分）18．请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．（1）酒香不怕巷子深．（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．五、计算题（共8分）19．苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中．请计算：（1）C7H5O2Na的相对分子质量是________；（2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是________；（3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克？（写出计算过程）2015-2016学年某某省某某市乌当区新天学校九年级（上）月考化学试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分）1．用水壶烧开水时，壶盖被顶开．对这一现象的解释中，正确的是（）A．水分子同时向上运动，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀D．水分子分解成氢原子和氧原子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，而不是水分子同时向上运动撞开壶盖，故选项错误．B、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，而不是水分解成氢气和氧气，故选项错误．C、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，故选项正确．D、用水壶烧开水时，壶盖被顶开，是因为水汽化时，水分子间空隙变大，体积膨胀，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．2．下列化学所表达的意义正确的是（）A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，镁的化学式为Mg，故选项化学所表达的意义正确．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2Na可表示2个钠原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学所表达的意义错误．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3Fe2+可表示3个亚铁离子，故选项化学所表达的意义错误．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；4N2可表示4个氮分子，故选项化学所表达的意义错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．3．关于水的组成的认识，正确的是（）A．通电条件下，水能发生分解反应B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水电解前后，水分子没有发生改变D．一个水分子含有18个电子【考点】电解水实验．【分析】根据电解水试验的现象和结论以及水的组成和构成分析判断．【解答】解：A、通电条件下，水能发生分解反应生成了氢气和氧气．故A正确；B、水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故B错误；C、水电解前后，水分子发生了改变，生成了氢分子氧分子，故C错误；D、一个水分子含有10个电子，故D错误．故选A．【点评】本题较为简单，了解电解水试验的现象和结论以及水的组成和构成的知识即可分析判断．4．自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（）A．吸附 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒【考点】自来水的生产过程与净化方法．【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．【解答】解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：C【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．B．C．CD．【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．【分析】A、根据分子、原子、离子的电性进行分析判断．B、根据构成物质的粒子进行分析判断．C、根据原子的概念进行分析判断．D、根据都是保持物质化学性质的最小粒子进行分析判断．【解答】解：A、分子、原子均不显电性，故选项说法错误．B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故选项说法正确．C、由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误．D、都是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者与物质之间的关系的理解与应用．6．2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．【分析】A、根据过滤原理分析；B、根据加热煮沸可以将硬水转化为软水解答；C、根据工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染解答；D、根据大量使用农药、化肥会污染土壤和水体．【解答】解：A、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；B、加热煮沸可以将硬水转化为软水，活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故B错误；C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染，故C正确；D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故D错误．故选C【点评】本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子，据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=17＜核外电子数=18，为阴离子；B、质子数=核外电子数=11，为原子；C、质子数=核外电子数=17，为原子；D、质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子．故答案为：A．【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．8．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣nD．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算．【分析】根据已有物质的构成的知识进行分析解答，元素的种类与原子的核内质子数有关，根据相对原子质量=质子数+中子数解答，根据元素在周期表中的位置解答即可．【解答】解：A、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，正确；B、这两种微粒的核内质子数都是12，属于镁元素的镁原子和镁离子，正确；C、相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=m﹣n，正确；D、原子序数为16的原子，是硫原子，其原子核外有3个电子层，位于第三周期，错误；故选D．【点评】本题考查的是有关物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．10．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl．A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．B、根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零），进行分析判断．C、根据决定元素化学性质的是最外层电子数，进行分析判断．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；④P2O5可表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥NaCl 是由离子构成的，故选项说法错误．B、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥NaCl是氯化钠的化学式，故选项说法正确．C、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键．11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16D．在化学反应中，硫原子容易失去电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【分析】“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其质子数，而相对原子质量在周期表中已标出；非金属元素：带石字旁且最外层电子数大于4，则“硫”为非金属元素；由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子．【解答】解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子的核外电子数为16，而硫离子则是带两个单位负电荷的阴离子，所以其核外电子数是18，故错误；C、由图示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相对原子质量为32.07，故正确．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选：C．【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．12．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C．乙试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为1：2【考点】电解水实验．【分析】水通电分解得到了氢气和氧气，并且是“正氧负氢”；水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子．从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分；电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为l：8．A试管中收集到的是氢气，具有可燃性．【解答】解：A．水通电分解得到了氢气和氧气，并且是“正氧负氢”，甲试管中收集到的是氢气，具有可燃性；描述正确；B．该实验生成了氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成，描述正确；C．乙试管内的气体体积小，是氧气，能使带火星的木条复燃，描述正确；D．甲试管收集的气体是氢气，乙试管内收集的气体为氧气，体积比约为2：1，描述不正确．故选D．【点评】本考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．二、填空题（每空1分，共25分）13．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素O ；②两个氢原子2H ；③三个二氧化硫分子3SO2；④四个氢氧根离子4OH﹣．（2）在符号“O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素显+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）①地壳中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，就可表示为：2H；③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个二氧化硫分子可表示为：3SO2．④根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此四个氢氧根离子表示为：4OH﹣．（2）元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故“O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素显+1价，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故“O”中H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子；故答案为：（1）①O②2H③3SO2④4OH﹣（2）在水中氢元素显+1价一个水分子中含有2个氢原子【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N 和H （填符号）．（2）从微观知宏观①微粒A最外层电子数是7 ，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 B （填编号，下同），属于同一种元素的是 C 和 E ．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用．【分析】（1）①根据分子之间有间隔的特性分析解答，②根据质量守恒定律分析回答；（2）根据原子结构示意图的意义、元素的性质与原子结构的关系及元素的定义分析回答．【解答】解：（1）①由于分子之间有间隔，50mL水与50mL乙醇混合后，分子相互占据了间隔，所以混合后溶液体积小于100mL；②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H．（2）①由原子结构示意图可知，微粒A最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易电子；②微粒A、B、C、D、E中，B的原子的最外层电子数是8，达到了稳定结构，对应单质化学性质最稳定，C、E的质子数相同，属于同一种元素．故答为：（1）①分子之间有间隔；②N，H．（2）①7，得；②B，C，E．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、原子结构示意图的意义等知识是解答此类题的关键．15．水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：（1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为H2O ．（2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生 5 mL气体．（3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于软水（填“硬水”或“软水”）．（4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以区别，小芳认为采取加热蒸发（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染．请列举一种预防水体污染的具体做法工业废水处理达标后再排放．【考点】电解水实验；硬水与软水；水资源的污染与防治；酸、碱、盐的鉴别；元素的质量分数计算．【分析】（1）根据氢氧元素的质量比解答．（2）根据电解水的实验的现象及结论解答；（3）根据肥皂水可以却分硬水和软水解答；（4）根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法．因此依据物质的性质特点可设计实验．（5）根据水污染的来源分析．。

人教版九年级化学上册月考试卷含答案

人教版九年级化学上册月考试卷含答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子也可分D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.8 16 0 0 0反应后质量/g0 0 10.8 4.4 a下列判断正确的是（）A．X可能是反应物B．X可能是该反应的催化剂C．X中含有氢元素D．氧气增加能减少X的生成3、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。

碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A．6 B．8 C．14 D．204、用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理5、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）A．B．C．D．6、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g 该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是（）A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O7、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 NaN5·3H2O，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（）A ．5N -是一种单质 B ．一个5N -带一个单位的正电荷 C ．一个5N -中共有36个质子 D ．一个5N -中共有36个电子8、过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（） A ．Na 2CO 3和H 2 B ．Na 2O 和O 2C ．NaOH 和O 2D ．Na 2CO 3和O 29、下列基本操作正确的是（）①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL ②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值 ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头 A ．①②③④⑤B ．③⑤⑥C ．②③⑥D ．只有①⑥10、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A ．B ．C ．D ．11、已知A+3B=2C+3D 中，已知2.3gA 跟4.8gB 恰好完全反应生成4.4gC 。

新人教版九年级(上)第三次月考化学试卷(11月份)

A．红色
B．紫色
C．无色
D．蓝色
17．（2 分）pH 是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（）
A．pH＝1.3 的工业废水
B．pH＝4.5 的雨水
C．pH＝7.0 的蒸馏水
D．pH＝7.3 的矿泉水
18．（2 分）盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（）
A．氢氧化钠
过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
．
（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：
．
23．（3 分）A﹣I 为九年级化学所学的物质．已知 A 为金属氧化物，C 为大理石的主要成分，
D 为蓝色沉淀，E 为单质，F 为浅绿色溶液，F、G、I 均为只含有一种溶质的溶液．“→”
表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示．请回答下列问题：
B．浓盐酸
C．浓硫酸
D．生石灰
19．（2 分）根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）
A．滴加酚酞试液显红色的溶液
B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C．能够与碱发生反应的溶液
D．常温下，pH＜7 的溶液
20．（2 分）下列物质加入水中，所得溶液 pH 可能为 10 的是（）
A．生石灰
B．醋酸
B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水
C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳
D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸
10．（2 分）向一定体积的 NaOH 稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液 pH 变化的曲线合理的是
（）
2 分）为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下

2022-2023学年北京市海淀区北京一零一中学九年级上学期11月月考化学试卷带讲解

D、元素符号的书写要符合“一大二小”的原则，而铜的元素符号为Cu，故D选项化学名称与符号不相符。
故选B。
【点睛】解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。
18.蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是
故选：A。
9.下列图标中，表示“禁止烟火”的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、该标志含义为禁止烟火；B、该标志的含义为禁止燃放鞭炮；
C、该标志的含义为禁止携带火种；
D、该标志的含义为禁止吸烟。
故选A。
10.下列符号中，能表示两个氧分子的是
A 2OB.2O2C.O2D.O2-
【答案】B
C.NaCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑D.H2O2 O2↑+H2↑
【答案】A
【解析】
【详解】A、化学方程式书写正确，故A选项符合题意；
B、生成物四氧化三铁的化学式书写错误，正确的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4，故B选项不符合题意；C、碳酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故C选项不符合题意；
17.下列化学名称与符号相符合的是
A.氢元素H2B.氯离子Cl-C.氧化镁MgO2D.铜CU
【答案】B
【解析】
【详解】A、氢元素的化学符号为H，H2的名称为氢气，故A选项化学名称与符号不相符；
B、氯离子的离子符号为Cl-，故B选项化学名称与符号相符；

九年级化学月考试卷及答案

九年级化学月考试卷及答案九年级化学月考试卷一、选择题 (每题有 1 个选项题意，每题 2 分，共 20 分。

)1.以下相关物质分类的说法，正确的选项是( )A. 单质：铁、水蒸气B.化合物：过氧化氢、水银C.氧化物：二氧化锰、冰水共存体D.混淆物：胆矾晶体、澄清的石灰水 2.在无色透显然强酸性的溶液中能大批共存的离子组是( )A.K+ 、Na+、 NO3-、MnO4-B.Mg2+ 、NH4+ 、Cl- 、SO42-C.K+ 、Na+、Cl-、Cu2+D.Na+、Ba2+、HCO3-、NO3- 3.以下有关物质俗名对应正确的选项是( )A.CuSO4 胆矾B. CaO 消石灰C.NaOH 纯碱D.NaHCO3 小苏打4.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的选项是( )A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质必定是单质B.碱性溶液能使酚酞试液变红色，所以能使酚酞试液变红色的溶液的 pH 必定大于 7C.在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素必定显负价D.罕有气体元素的原子最外层电子数为 8(氦除外 )，所以微粒必定是罕有气体元素的原子5.某些金属氧化物与水反响可生成碱和氢气，如：NaH+H2O=NaOH+H2 ↑。

CaH2 与足量 Na2CO3 溶液发生反响的生成物是()A.NaOH 和 Ca(OH)2B.Ca(OH)2 和 H2C.CaCO3、NaOH 和 H2D.Ca(OH)2、CaCO3 和 H26.以下几组物质中能依照右侧关系图进行转变的一组是(→表示反响一步达成 )7.以下依照实验目的所设计的实验操作中，错误的选项是( ) A. 划分化肥 NH4Cl 和 CO(NH2)2 分别与熟石灰研磨B.除掉 CO2 中含有的 HCl 气体通入饱和 NaHCO3 溶液C. 除掉NaCl 溶液中含有 CaCl2 滴加适当 K2CO3 溶液后过滤 D.鉴识 NaOH 和 Ca(OH)2 溶液加入适当 Na2CO3 溶液8.除掉以下物质中的少量杂质，所采用的试剂和操作方法都正确的是( )9.以下是农业生产中的一些思路，你以为不稳当的是( )A.将农家肥和化肥综合使用，以提升生产效益B.对大棚中的植物施加适当的二氧化碳，以促使其光合作用C.栽种、养殖、制沼气相联合，既能够改良环境又能够提升畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混淆施用，在给农作物供给营养元素的同时，又能降低土壤的酸性 10.以下装置能达到对应实验目的是 ( ) ABCDA. 确认 CO 2 和 NaOH 已发生反响B. 制取并采集CO 2 气体C.比较 MnO 2 和 Fe 2O3 的催化成效D. 形成蓝色喷泉二、选择题 (每题有 1～2 个选项切合题意，每题 2 分，共10分。

山西省长治市2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题(含答案)

姓名______ 准考证号______2024-2025学年第一学期阶段评估（三）九年级化学（沪教版）注意事项：1.本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。

3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。

1.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船在东风着陆场成功着陆，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林安全顺利出舱。

作为返回舱选用的材料最大的优点是（）A.耐高温B.防腐蚀C.硬度小D.密度大2.研究物质的性质时，首先要分离提纯物质。

过滤是一种常见的对混合物进行分离的方法。

下列物品使用过程中未利用过滤方法的是（）A.筛子B.捞面漏勺C.茶壶D.淋浴喷头3.老陈醋是山西省的地方传统名产，属于中国四大名醋之一，它的生产至今已有3000余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉。

山西老陈醋以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。

老陈醋酿造过程中发生的下列变化属于物理变化的是（）A.蒸熟粮食B.拌曲发酵C.熏火发黑D.陈醋装瓶4.“秋风吹雨过南楼，一夜新凉是立秋”是明代诗人夏云英描绘立秋的时节变化。

立秋过后早晨起来水蒸气变为露珠的过程中，描述正确的是（）A.水分子体积变大B.水分子发生改变C.水分子间隔改变D.水分子质量变大5.我国空间站的问天舱中，通过无土栽培种植了螺旋生长的水稻，其栽培过程用到的营养液中需要量较大的营养元素为氮。

常见的氮肥有氯化铵（）、尿素[]、硝酸钠（）等，硝酸钠中氮元素的化合价为（）A. B. C. D.6.如图，是八年级物理所学的纸锅烧水，点燃火时水沸腾而纸不会燃烧。

江苏省徐州市九年级上学期化学11月月考试卷

江苏省徐州市九年级上学期化学11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）(2018·新乡模拟) 下列书本中的演示实验，水发生了化学变化的是（）A .B .C .D .2. （2分）下列选项正确的是（）A . NO2中不含氧分子B . 次氯酸钠NaClO中，氯元素的化合价为-1价C . 镁的离子符号是Mg+2D . Na2SO4 + 2KNO3 = K2SO4 + 2NaNO33. （2分） (2017九上·兴化期中) 已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：16，则该氧化物中氮元素的化合价为（）A . +2B . +3C . +4D . +54. （2分）化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。

下列关于用量的说法不正确的是（）A . 取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2gB . 洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉C . 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mLD . 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/35. （2分）(2016·贺州) 下列对部分化学知识的归纳完全正确的（）A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2017·西塞山模拟) 有关元素、分子、原子说法正确的是（）A . 分子是构成物质化学唯一粒子B . 元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称C . 分子不参加化学反应，比原子运动速度慢D . 原子是化学变化中的最小粒子7. （2分） (2020九上·高明期末) 学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。

下列说法错误的是（）A . 变化与守恒：蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素B . 模型与推理：依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性C . 宏观与微观：金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同D . 探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2 ，可探究MnO2能否加快H2O2的分解8. （2分）下列符合题意的化学方程式书写及其所属反应类型均正确的是（）A . 过氧化氢分解制氧气 H2O2 H2↑ +O2↑ 分解反应B . 硫酸铜溶液中加入铁粉2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu↓置换反应C . 氢氧化镁用于治疗胃酸过多 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O复分解反应D . 高温煅烧石灰石得到生石灰 CaCO3高温CaO+CO2↑ 分解反应9. （2分）下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A .B .C .D .10. （2分）(2019·通辽) “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。

湖北省武汉市九年级上学期化学11月月考试卷

湖北省武汉市九年级上学期化学11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016高一上·东方期中) 下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）A . 鲜奶制酸奶B . 黄豆酿酱油C . 糯米酿甜酒D . 水果榨果汁2. （2分）元素在自然界里分布不均匀，从地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（）A . FeB . SiC . OD . Al3. （2分）(2018·高安模拟) 下列物质中含有氧分子的是（）A . CO2B . H2O2C . 空气D . O34. （2分）(2019·香坊模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 读液体体积D . 给液体加热5. （2分）空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. （2分） (2016九上·鼓楼期中) 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 水蒸气D . 二氧化碳7. （2分） (2015九下·仁寿期中) 下列说法正确的是（）A . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成B . 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C . 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D . 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子8. （2分） (2016九上·黑龙江期中) 某物质为金属材料，则该物质（）A . 一定是单质B . 一定是化合物C . 一定是混合物D . 可能是单质或混合物9. （2分）不同种元素最本质的区别是（）A . 质子数不同B . 中子数不同C . 电子数不同D . 相对原子质量不同10. （2分） (2016九上·永登期末) 下列关于水的叙述不正确的是（）A . 电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B . 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C . 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤、蒸馏D . 区分硬水和软水用肥皂水二、填空题 (共5题；共18分)11. （5分）(2012·贺州) 用符合要求的化学用语填空：（1） 2个氧原子________；（2）硝酸根离子________；（3）人体中含量最多的物质的化学式________；（4）醋酸溶液中溶质的化学式________．12. （3分） (2015九上·武威期中) ________是保持物质化学性质的最小微粒，________是化学变化中的最小微粒．分子和原子的本质区别是________．13. （2分） (2018九上·黄浦期末) 水在生产、生活中有着十分重要的作用。