高三学生一轮复习禁忌讲课稿

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高考第一轮复习指南:这十大禁忌千万要避开

高考第一轮复习指南:这十大禁忌千万要避开

高考第一轮复习指南:这十大禁忌千万要避开一、忌急于求成高三的温习是一个延续而且漫长的进程,尤其是一轮温习阶段,学习的重心应该转移到基础温习下去。

曾经有很多先生,尤其是学习优秀的先生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果十分的惨烈。

一轮温习是毅力的比拼,只要稳扎稳打,兢兢业业才会练就扎实的功底。

〝物极必反〞、〝欲速那么不达〞是众所周知的道理,也希望同窗们在一轮温习的时分可以铭刻于心!从最复杂的入手,从最基本的入手。

曾经在一轮温习的时分有先生和我交流,说一些标题太复杂,可是这些标题经过再加工,稍加修正就觉得十分有应战性了。

所以,千万不要以为标题复杂,幕后的道理真的不复杂!因此,我们建议广阔同窗在一轮温习的时分千万不要急于求成,一定要静下心来,仔细的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。

只要这样,一轮温习才干显出他的成效。

二、忌心浮气躁在一轮温习的进程中,心浮气躁是一个十分普遍的现象。

主要表现为往常温习觉得没有效果,标题也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比往常训练的标题还要复杂!这主要是由于:(1)对温习的知识点缺乏系统的了解,解题时缺乏思想层次结构一轮温习着重对基础知识点的开掘,教员一定都会强调基础的重要性。

假设不注重对知识点的系统化剖析,不能构成一个全体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有全体的构思,也不能深化了解高考典型题型的思想方法。

(2)温习的时专心不够静心不静那么思想不明晰,思想不明晰那么温习没有效率。

当看了一个早晨的书之后发现自己早晨都不知道干了什么的时分一定会觉得很郁闷,于是一个早晨的时间也就这么过去了,觉得没有什么收获。

建议大家在末尾一个学科的温习之前先静下心仔细想一想接上去需求温习那一块,需求做多少的事情,然后仔细的去做,同时需求很高的留意力,只要这样才会有很好的效果。

三、忌毫无方案没有方案的温习一定是低效的,这在每年浩浩荡荡的温习大军中有着有数失败的经验。

所以,在高三温习的进程中,同窗们一定要有自己的一份温习方案。

高考备考指导讲座发言稿

高考备考指导讲座发言稿

高考备考指导讲座发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能在这个特殊的时刻,站在这里给大家带来一场关于高考备考指导的讲座。

首先,我要对即将面临高考的同学们表示最诚挚的祝福和鼓励。

高考是我们人生中的一道重要关卡,是我们努力奋斗的目标,也是我们追求梦想的起点。

首先,我想和大家聊一聊高考的心态问题。

在备考期间,同学们会面临各种各样的压力和焦虑,这是正常的反应。

但是,我们要明白,心态是决定成败的关键。

保持积极的心态,相信自己的实力和潜力,这是我们迎接高考的第一步。

那么,如何保持积极的心态呢?关键在于正确对待高考。

高考只是人生中的一次考试,它并不是评判我们全部价值和能力的唯一标准。

即使无法达到理想的分数,我们也不能否定自己的努力和付出。

我们应该相信,每个人都有自己的闪光点和发光点,高考只是一个选拔的过程,并不影响我们走向成功的路。

第二点,我想和大家谈一谈高考备考的方法。

备考是一个长期的过程,需要我们做好规划和调整好学习方法。

首先,确保基础知识的牢固掌握,这是高考的基本要求。

要多做题,多总结,把平时学习的知识运用到实践中去。

其次,要注意时间的分配和管理。

合理安排每天的学习时间,将时间分配到各个科目上,不要忽视任何一个科目。

另外,要善于借助各种资源,包括校园和网络资源。

与老师和同学们一起研讨问题,互相帮助,共同进步。

最后,我想和大家分享一些鼓励和励志的话语。

人生并不是一帆风顺的,而困难和挫折是无法避免的。

但是,成功之路是属于那些敢于面对困难和挫折,坚持不懈追求梦想的人。

相信自己的实力,勇敢迎接挑战,不怕失败,只要不放弃,成功就在不远的地方。

我们要记住,高考只是人生中的一个起点,无论成绩如何,只要我们保持积极向上的心态,不断努力,就一定能够实现自己的梦想。

在结束讲座之前,我想引用John Wooden先生的一句名言:“成功是有计划地为失败准备,失败是没有计划地为成功准备。

”同学们,让我们拥有一颗坚定的心,制定适合自己的备考计划,坚持不懈地努力,相信自己的潜力与能力,为未来的成功做好准备。

高三一轮复习计划动员会学生发言稿

高三一轮复习计划动员会学生发言稿

演讲讲话范本高三一轮复习动员会学生讲话稿编辑: __________________时间: __________________珍惜时间、讲究方法、着重纠错老师们、同学们:大家上午好!今日我很有幸能在这里和大家沟通学习方法。

我的讲话题目是《珍惜时间、讲究方法、着重纠错》。

学习离不开勤劳、“熟能生巧是良训、一分辛苦一份才。

”没有付出、哪来收获。

我们固然不主张先人那种“悬梁刺股”的苦学、也不赞成“三更灯火、五更鸡”的耗时战、但要想搞勤学习、充分的时间投入和充足的学习精力是无可或缺的。

怎样保证充分的学习时间、我的做法是:第一、抓好讲堂45 分钟、努力将知识听懂弄通、其次、充分利用课余时间准时达成各项作业、再次、合理安排各样学习时间、兼备学科均衡、力求均衡发展。

充足的学习精力来自于对知识的追乞降对理想大学的神往。

我尽量做到抛开邪念、集中精力投入到学习中去。

固然感觉学习很辛苦、但也感觉很充分。

学习离不开合适自己的方法、俗语说“好的方法是成功的一半”我的做法是:关于两语、受高考改革的影响、阅读能力的获得了充分的重视、语文一方面应当读一读课外书本、念书不在多、在于精、每当看到好的词句、就摘抄下来、时时时取出来翻阅并重视写作能力的培育;英语学科应坚持每日做几篇阅读、并累积必定的词汇量同时也应多记背语法;数学方面要多做多练、没遇到疑难问题时要追根问底、并进行联想、在解题中探访规律、累积经验教训;物理方面也应注意必定的训练量、累积物理模型、在剖析问题时要注意物体的运动过程、只需弄清运动过程、解决这个问题也就很简单了、一些题目有多种解法、自己能够选择一至两种合适自己的学习方法进行理解记忆;化学俗称是“理科中的文科”、重在记忆同时也应充分理解、并找寻反响的一些规律;生物与化学近似、也应重申记忆、包含知识点的记忆和答题语言的规范性记忆、并把它与现实生活相联系、以加深对知识的理解和运用。

除此以外、还应当注意对时间的合理利用、并应提升自己的学习效率。

2019高三考生冲刺阶段四“不宜”精品教育.doc

2019高三考生冲刺阶段四“不宜”精品教育.doc

高三考生冲刺阶段四“不宜”高考临近,考生们正处在复习迎考的最后冲刺阶段,要想取得好成绩,除了复习好功课外,还要注意四“不宜”。

不宜滥用滋补品考生不必期待那些标榜提神醒脑的产品会产生“特异功能”。

相反,过度服用滋补品只会伤身。

甚至有些考生天真地以为喝了所谓的这“精”那“粉”,就不需要注意均衡饮食,其实这是一种误区。

家长在这期间要多注意考生的三餐,合理搭配餐饮结构,同时少让孩子服用所谓的营养滋补品。

另外,考生忌喝刺激性饮料如浓茶、咖啡等,尤其有些考生空腹饮用这些饮料更容易伤身,如果导致胃痛更无法专心备考。

生活作息不宜违背自然规律考前生活,第一要符合自然规律。

每天至少要保证6小时以上的睡眠。

如果晚上温习功课的时候,眼睛发涩,困乏不堪时,尽量不要靠咖啡、茶来提神,小睡一会儿是最好的解决办法。

其次是要把休息时间排入你的复习计划中,不要吝惜给自己休息时间。

有些考生分秒必争,连吃饭、上厕所的时间也要省,其实都是不可取的。

每天吃过晚饭,看看电视新闻或翻翻报纸,不仅可达到休息、放松情绪的目的,同时还可以了解一些社会焦点、热点问题,有助于高考答题。

迎考不宜放弃体育锻炼目前考生为了迎考,紧张复习,大有一刻值千金之感。

可是,如果连必要的体育锻炼都停止了,对考生考取良好的成绩却是不利的。

因为长时间看书、复习、做作业,会造成大脑皮层和身体某一部位的疲劳,这就需要通过适当的活动、休息来调节和恢复。

从生理科学的角度来看,兴奋和抑制是大脑皮层的活动规律。

譬如当你看书复习时,大脑皮层中视力、理解、记忆、听力区域的脑神经就处于兴奋的工作状态,如果复习时间过久,这一区域的脑神经就会转入消极的抑制状态,使人头晕脑胀,记忆力减退,理解能力下降,注意力难以集中,进而影响学习效果。

如果复习一段时间后,进行10至20分钟的体育锻炼,使脑神经得到很好的锻炼和恢复,再进行复习,学习效率便会明显提高。

备考之时不宜滥用药夏季有些人易患感冒,考生吃了感冒药后,会觉得昏沉沉的,通常这是由于其中某些药品影响中枢神经所致。

高三毕业班学生一轮复习学法指导暨动员会发言稿

高三毕业班学生一轮复习学法指导暨动员会发言稿

高三毕业班学生一轮复习学法指导暨动员会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我的讲话先用两位考上清华、北大学子的话作为引言。

一位清华学子说道:高考“状元”不过是一个掌握了科学的学习方法,并且养成了良好的学习习惯的学生。

一位北大学子说道:生活是一点一滴的积累,学习也是循序渐进的深入,无论将面对的是怎样的打击和考验,昂起头去经历,把视线定位在目标上,义无反顾地走下去吧!可怕的不是高考,而是心中存在的那些脆弱与恐惧的阴影。

面对新高考的复习对我们来说较多的是充满陌生或困惑或徬徨或在黑暗中摸索,为此召开今天的大会,是想通过大家讲的以及我下面要讲的能给大家一声呐喊,唤醒和激起在座全体高三学子的革命斗志,沿着正确的复习轨道奋勇向前,去夺起2013年高考的最后胜利。

下面我就从两个方面谈一些建议供同学们参考。

第一方面,搞好一轮复习的六大感悟、抓住课堂,守住阵地,紧跟教师走,是搞好一轮复习的前提。

一轮复习,各科的内容多,任务重,时间紧,各科的课堂是复习的主阵地,抓不住课堂就等于放弃了有效时间。

一轮复习的课堂不同于讲新课。

一轮复习的课型有两种:一是复习课,另一种是评讲课。

复习课不是将教材再讲一遍,它是压缩教材,梳理教材,依纲扣本,是按照考纲的要求将课本中的知识点进行重组。

有些需要变换角度讲解,有些需要归纳、综合和拓展。

评讲课的内容是活页练习和考试卷,教师的评讲是有针对性的,有拓展,有归纳,有反馈的。

因而,课堂上我们应该积极参与,多质疑,多讨论,多反思。

一轮复习千万不要出现课堂上松,课下紧;学校松,家庭紧;学习时间松,休息时间紧等不合理现象。

2、认真、规范完成作业和考试卷,用好蓝本资料,努力向课外拓展,是搞好一轮复习的基础。

课堂学案、蓝本资料、活页练习是一个有机的结合体,它们体现了主体交叉、点线面相结合的特点。

老师课堂讲解的内容,所举的例子是一轮复习的基础点、重点、难点、易混点、关键点和热点。

我们手头上的蓝本资料是线,从一轮开始到结束,先复习什么,后复习什么,教学的流程是什么,要按老师安排的复习,活页练习是面,课堂上没有涉及的知识点及题型,活页都有反映。

高三复课对学生纪律方面的讲话

高三复课对学生纪律方面的讲话

高三复课对学生纪律方面的讲话老师们、同学们:大家下午好!首先我我想说大家已经是高三的学生了,但是要成为一名合格的高三生,不会像转变称谓一样简单,高三不是小学的简单继续,而是一种转折。

为了让同学们迈好高三第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明:一、上课纪律1、严禁旷课、迟到现象。

2、做好课前准备工作,桌上不得摆放与学习无关的书籍。

3、严禁课堂乱调换位置。

4、严禁课堂自由发言,搞小动作,交头接耳等。

5、严禁课堂不尊重老师。

6、严禁扰乱课堂纪律。

二、自习、早读、课间休息纪律1、自习课不得无故缺席,如有特殊情况不能参加,必须向班主任请假并得到批准方可。

2、自习课不迟到、不早退,不看闲书。

不自由讲话,不随意走动,专心学习。

3、早读课按规定进行朗读,其他自习课上必须肃静无声。

4、课间休息时,不得喧闹、怪叫;不得在教室或楼道中追吵。

三、课间操纪律1、课间操在教学楼前集合,男女生站两路纵队。

2、做操动作要规范、大方。

4、课间操结束后,有序返回教室。

四、卫生常规要求(一)、教室清洁要求(1)桌椅摆放整齐。

桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆放大量书本及杂物,上课学习用具统一摆放在课桌左上角。

(2)教室地面无尘土无废弃物,不乱放杂物,垃圾桶(框)周围无废弃物,早上、傍晚扫地后垃圾桶(框)应倒净。

(3)黑板要擦干净,无乱画痕迹。

(4)窗台干净无尘土、无积水、无杂物。

(5)墙壁、教室门、柜门干净,无脚印,泥印。

(6)教室门窗、电器及时关好,不随意敞开。

(二)、卫生区卫生各班按照划定的区域每天定时清扫自己环境区域,遇有特殊情况,适当增加清洁次数,保证校园内干净整洁。

(三)、个人卫生仪表1、男生不留长发,女生不戴首饰。

2、衣服保持干净、整洁。

3、不随地吐痰、不随丢瓜皮纸屑及其它废弃物、不在校园内吃零食、不损坏卫生设施。

五、安全习惯要求1、拒绝不良诱惑,不吸烟、不喝酒。

不进网吧、游戏厅等对自己身心健康极为不利的场所。

高三一轮复习策略发言稿

高三一轮复习策略发言稿

高三一轮复习策略发言稿亲爱的同学们,大家好!今天我想跟大家聊聊高三复习的那些事儿。

说实话,面对高三这场硬仗,咱们心里可能都有点小忐忑,但别怕,咱们一起打拼,肯定能迎来胜利的曙光!复习这个事情,就像打怪升级,得有计划、有策略,才能最终拿到那个“终极BOSS”的胜利果实。

你们说,是吧?先说第一点,复习资料这块,哎呀,简直是千千万万,真的是眼花缭乱。

大家可以想想,平时我们用的那些教科书,辅导书,网上的资料,全都可以成为我们的武器!不过,千万别一头扎进资料的海洋里,搞得自己像只无头苍蝇。

挑几本质量高的资料,别贪心,扎扎实实地去啃就行。

像老话说的,“磨刀不误砍柴工”,选好资料,复习事半功倍!咱们得聊聊复习方法。

说真的,复习不能光靠死记硬背,光埋头苦干可不行,得动脑筋。

大家可以试试“闪卡法”,把重要知识点写在卡片上,随时拿出来复习。

这样不仅能提高记忆力,还能随时随地抓紧时间。

要不然,你们想想,复习的时间有限,咱们不能浪费在“拖延症”上,不能让它成为我们的大敌!找个小伙伴一起复习也不错,互相督促,效果会好很多。

再来就是心态问题。

高三这个阶段,压力大是肯定的,咱们要学会调整心态,保持乐观。

大家可以试试放松一下,适当运动,出去走走,呼吸新鲜空气。

心态好了,学习的效率自然也就上去了!就像有句话说的,“心态决定高度”,只要心态好,什么都能迎刃而解。

记得休息的时候,不要一味地追求学习,放松也能让大脑更清晰哦。

复习过程中难免会遇到各种问题,有些知识点卡住了,或者模拟考试没考好,这些都是正常的。

别怕,咱们就是要在这过程中不断摸索,才能找到最适合自己的学习方法。

多问老师,多请教同学,把问题搞明白,千万别让它留在心里。

正所谓“只问不知,始终不知”,勇于提问才是进步的第一步!复习的时候一定要记得定期总结,像咱们说的“回头是岸”。

每周花点时间,看看这一周的复习效果,哪些地方还需要加强,哪些知识点已经掌握。

这样一来,咱们不仅能及时调整复习计划,还能让自己清楚地知道前进的方向,绝对是复习的“制胜法宝”!要不然,光复习不总结,岂不是像无头苍蝇,绕来绕去,却不知目的地在哪?大家在备考的路上,一定要记得给自己点儿鼓励,给自己点儿信心。

高三学生一轮复习禁忌讲课稿

高三学生一轮复习禁忌讲课稿

高三学生一轮复习禁≡'111、高三学生一轮复习的禁忌一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。

曾经有很多学生,尤其是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果非常的惨烈。

一轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。

“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理,也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心!从最简单的入手,从最基本的入手。

曾经在一轮复习的时候有学生和我交流,说一些题目太简单,可是这些题目经过再加工,稍加修改就觉得非常有挑战性了。

所以,千万不要认为题目简单,幕后的道理真的不简单!因此,我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。

只有这样,一轮复习才能显出他的成效。

二、忌心浮气躁在一轮复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。

主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单!这主要是因为:(1)对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘,老师一定都会强调基础的重要性。

如果不重视对知识点的系统化分析,不能构成一个整体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有整体的构思,也不能深入理解高考典型题型的思维方法。

(2)复习的时候心不够静心不静则思维不清晰,思维不清晰则复习没有效率。

当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷,于是一个晚上的时间也就这么过去了,觉得没有什么收获。

建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块,需要做多少的事情,然后认真的去做,同时需要很高的注意力,只有这样才会有很好的效果。

三、忌毫无计划没有计划的复习一定是低效的,这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。

所以,在高三复习的过程中,同学们一定要有自己的一份复习计划。

高三复习的“三大禁忌及八项注意”

高三复习的“三大禁忌及八项注意”

高三复习的“三大禁忌及八项注意”高三的学习紧张而沉重,假如没有毅力坚持,可能就会掉队。

但是,高三的学习也是充满技巧的。

掌握正确的方法就会轻松许多。

关于技巧,似乎从理科上面更容易体现出来,那我们就先从数学说起,看看我们在复习当中应该注意哪些禁忌。

一、忌“好高骛远”有些同学由于自身成绩较好,就不满足于课堂上的基础复习,想方设法通过钻研那些刁钻偏仄的怪题来拉开与其他同学的距离。

其实,万丈高楼平地起,最简单的题目却是最牢固的根基,任何深奥的学问都是由无数个基础知识组成。

因此,作为学生切忌好高骛远,只对难题怪题情有独钟,而忽略了至关重要的基础知识。

另有一部分同学,或许在外界影响下,对学习的态度有所偏移,确立过高的目标,制订不切实际的计划,最后一样都没有实现,时间白白浪费。

因此,提醒有这样“错误”的同学,客观的对待复习,根据自己的成绩和潜力来制订切实可行的计划。

二、忌“多而不精”好高骛远的同学往往喜欢选择偏仄的题目,同样希望领先于他人但是成绩平平的同学,往往倾向于选择题海战术。

大量的繁冗的题目一道接一道去作,最后收获的有用信息却少之又少,这就是宁缺勿烂的道理。

这些同学也许非常努力,非常踏实,但效果却未必与努力成正比。

其实他们就是犯了多而不精的错误。

三、忌“学而不思”导致很多同学身陷题海,不能自拔的另一个重要原因,就是“学而不思”,题目是知识的载体,有的同学做了很多题目,却仍然没有明白它们代表同一知识点,不但不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因,是他们没有养成思考、总结的习惯。

学而不思,就如囫囵吞枣,对于外界的东西只知接受,不能融会贯通。

没有在学习过程中“加入自己的注解”,就不会找到问题地本质,学习就很难取得质的飞跃。

除以上三大禁忌外,我们还应在复习中牢记一下“八项注意”1、注意审题在各种解题失误中,审题错误可算是最常见而又最令人惋惜的失误了。

审题时要做到不漏掉条件;不看错题目;充分运用题设的各项条件;要引申条件,使条件和结论建立联系。

高考复习备考策略讲座发言稿

高考复习备考策略讲座发言稿

高考复习备考策略讲座发言稿距离高考只有6个多月了,现在最忌讳的是眉毛胡子一把抓,如何做到不让学习支配你,而是你支配学习,使学习效率得以提高呢?成功学子的经验是掌握有效的复习策略。

干事情要讲策略,高考复习也要讲策略。

许多考生在考前复习时没有一个明确的迎接高考的战略方针,只是被动地随着老师的复习进度进行。

而复习时的走神、分心在很大程度上是因为学习没有计划造成的。

掌握正确、合理、具体的复习策略可以从整体上把握高考复习的全过程,有的放矢地解决复习过程中可能遇到的问题,也有助于复习时精力集中。

那么有效的复习策略是什么呢?策略之一:有计划地做事计划就是预先定下来,在确定的时间、确定的地点做确定的事。

考试前几个月应是在计划中度过,计划可以带来信心,导致心理的安定感。

如何做计划?做计划要注意以下几点: 1.评估现状和目标,做到心中有数。

2.确定阶段目标,明确学习任务。

3.长计划,短安排,时间越近越详细。

4.计划要切实可行,忌华而不实。

策略之二:检查复习计划制订出来的复习计划是否合理、可行,要进行检查,检查可从以下几个方面进行:1.作业是否在手忙脚乱的情况下完成? 2.是否为没有落实计划而找借口?3.做事情是否经常虎头蛇尾4.经常犹豫不决,不知道下一步该做什么?5.是否发现自己经常在做不必要的重复劳动?通过检查,可以看出自己以前的计划是否可行,知道如何来改进复习计划,提高效率。

策略之三:制订复习时间表。

目前,为学习而苦恼的学生大有人在(主要原因是付出了很多时间和精力但收效甚微)。

其实时间对每个人都是公平的,有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容;而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。

这里就有一个科学管理时间的问题,“磨刀不误砍柴功”,越是临近考试,越要给时间梳好辫子,要制定出每周、每日计划以及剩余时间的学习安排。

有的学生可能会说:“每天上课、吃饭、考试、睡觉,哪有多余的时间供自己安排?”时间是可以多出来的,要想让时间多出一倍来,须注意以下几个原则:1.善用整段时间。

高三学习禁忌有哪些

高三学习禁忌有哪些

高三学习禁忌有哪些一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。

曾经有很多学生,尤其是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果非常的惨烈。

一轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。

二、忌毫无计划没有计划的复习一定是低效的,这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。

所以,在高三复习的过程中,同学们一定要有自己的一份复习计划。

三、忌学无规律显然,在紧张的学习也是一种生活方式,同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力,但是成绩依然很好。

其实,他们就是会生活,会学习。

高三的复习是非常有规律的,也就意味着高三的生活也必须要遵从学习的规律,只有结合自身实际,找到合适的生活规律去复习,效率一定会有较大的提升。

认真安排好你的时间。

首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。

在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。

一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

学习前先预习。

这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。

当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

高考前如何如何调整心态强化自信不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定差距,千万别忘了每天都带着信心起床。

不论个人情况怎样,每人都有自己的优势和不足。

超水平发挥。

不管怎样,在高考前夕,对于自己的缺点和不足不要过多自我责备,要多看、多想、多忆自己的长处和潜力,激发自信心。

高考考前注意事项班会课件

高考考前注意事项班会课件
●1、平常心:高考是人生一次重要考试,但它也只是众 多考试中的一场考试,我们只要按照平时复习备考的节 奏、按照平时考试的模式去考就行了,不必过分在意。
●2、自信心:“自信人生二百年,会当水击三千里”, 自信会给人力量,我们通过十年寒窗苦读,经过高三一 年的高强度、快节奏的科学复习备考,我们完全能够应 对高考,我们完全具备了重点本科学生的素质。
●4、在答题卡规定区域内答题,规定区域之外的作答内容一律无效。 选 择题作答(包括选考题所选题号)使用 2B 铅笔填涂;非选择题作答
●使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔(作图题可先用铅笔绘图,确定后,再用 0.5 毫米黑色墨水签字笔描写清楚)。不准在答题卡上做任何标记,不 准更改题号。
●5、填涂答题卡上的信息点要做到“满、深、匀”。“满”是指 填涂的形式以涂满小矩形框为准。涂痕的四周均要到边框,但 不要超出边框;“深”是指涂痕颜色尽可能深一些。规范要求是 矩形框中有字母时其涂痕颜色应盖住字母印刷的颜色。但应注 意不要为了“深”就使劲地涂,以致于使涂点成为一个凹陷, 甚至戳破答题卡;“匀”是指答题卡上所有涂点的涂黑程度要均 匀一致,不要有的点颜色深,有的点颜色浅。特别是多选题有 2 个及 2 个以上的选项,更应注意这一点,因为如果各选点所 涂颜色深浅或粗细不一也会大家晚上好:
博观约取,厚积薄发,十年磨剑将出稍。在我们逐 梦的路上,请大家相信你们绝非“孤勇者”,汉阴 中学任何时候都是你们的坚强后盾。
为了帮助各位同学顺利应考,以下几个方面给予大 家一些建议,希望能提供一些积极的支持和帮助, 让我们顺利通过精彩人生的通道!
●一、 心理方面
●3、语文、数学、综合科目开考迟到 15 分钟后不准进入考点,建议开 考前30分钟,即14:30过安检门进入考场等待扫描,外语科目开考前 15 分钟不得入场,建议开考前45分钟即14:15过安检门进入考场等候 扫描。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前 15 分钟。交卷出场后 不得再进场续考,不准在考场附近逗留或交谈。

高考考前安全教育讲话稿

高考考前安全教育讲话稿

高考考前安全教育讲话稿高考考前安全教育讲话稿(精选5篇)在社会一步步向前发展的今天,各种讲话稿频频出现,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。

相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家整理的高考考前安全教育讲话稿(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高考考前安全教育讲话稿1同志们:高考、学考是社会极为关注的大事,它关系到千百万考生的前途和命运,关系到有限教育资源的公正分配,关系到社会的公平与正义。

也是我们目前工作的重中之重,县委、县政府高度重视,多次听取专题汇报,研究部署。

根据会议安排,我讲三点意见。

一、要守住一根“生命线”,做好工作不放松。

考试安全是第一要务,试卷安全是考试工作的生命线。

一定要充分认识试卷、答卷安全的重要性。

近年来,发生在各类考试中“泄密事件”,尤其是湘潭研考泄题事件、河北成招泄题事件,教训深刻,要引以为戒。

要坚决防止和克服任何松懈、侥幸、麻痹大意思想,采取强有力的措施,切实做好试卷安全工作。

1.要严格执行制度。

要不折不扣执行《高考考务细则》,加强试卷保密室建设和验收,要求全部达标,没有达标的坚决不能使用;要细化和强化试卷领取、运输、保管、使用、回收等重点环节管理工作,真正做到严格工作程序,规范操作。

2.要人防、技防相结合。

要加强对重点环节工作的视频监控,按照要求认真回放录像资料,加强监督监察,严肃查处工作中的违规行为。

3.要完善相关制约机制。

要采取有效措施,坚决制止任何渎职行为发生,确保试卷和答卷绝对安全。

该相互安检的,必须相互安检;该在视频监控下进行的,坚决在视频监控下进行;应该结伴而行的,一定结伴而行;该及时回收的,就及时回收。

绝不能马虎!二、要盯紧一根“警戒线”,维护考试公平公正。

考风考纪是核心工作,良好的考风考纪是实现招生考试公平公正的基本保证,是全局性的重要工作,社会高度关注,十分敏感。

我们要从维护广大考生利益的全局出发,采取有力措施,切实抓好今年高考的考风考纪工作。

【高考复习】2021高考一轮数学复习四禁忌

【高考复习】2021高考一轮数学复习四禁忌

【高考复习】2021高考一轮数学复习四禁忌高三是紧张而且充满挑战的一年。

当同学们满怀信心,准备迎接挑战的时候,除了知道自己这一年该怎么做,还应该知道自己不该怎么做。

因此,我要与大家谈谈在高三理科复习过程中的一些忌讳。

一个禁忌是“更多但不是更好,关心一方而失去另一方”。

许多同学(更多的是家长)为了在高考中领先于其它人,总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多,这无疑是件好事。

但他们最后所采用的方法却往往是对他们最为不利的,那就是:购买和选择大量的复习资料和讲义,花去比别人多得多的时间,没日没夜的做,他们的精神非常可贵,他们的毅力非常惊人,其效果却让他们自己都非常伤心失望。

有些家长甚至说:“我的小孩已经尽力了,还是没有进步,一定是太笨了”。

其实,他们犯了很多科学性的错误,却不自知。

1.高中所学知识有一定的范围。

无论有多少复习材料和讲义,它们都只是这一范围内知识的重复和变形。

你的许多问题都代表着相同的知识点和相同的方法。

对于那些你已经掌握的知识和方法,无论你做了多少题,简单而乏味的重复不仅会让你陷入问题的海洋,而且会耗尽你的精力,还会让你失去信心,因为你比别人更努力,但却得不到相应的回报。

2.每一套复习资料都经过编纂人员的反复推敲,仔细研究,都很系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。

所以同学只要研究好一两套具有代表性的复习资料,你该学的一定都能学到,该会的都能学会。

3.“丢西瓜,摘芝麻”的故事告诉我们不要太贪心。

这种材料很好,那种材料也很好。

好材料太多了。

学生的精力有限,话题无限。

有限的精力做无限的题目是没有止境的,这将不可避免地导致你无法完成每一套材料,如果没有系统的研究,你的研究将因各种材料的不同风格和体系而失去其全面性和系统性。

关注一件事而失去另一件事是错误的高三修订的敌人。

二忌“学而不思,囫囵吞枣”。

许多学生陷入问题海洋的另一个重要原因是“学而不思”。

话题是知识的载体。

一些学生做了很多问题,但他们仍然不明白它们代表了相同的知识点。

【高考复习】2021高考一轮数学复习四禁忌

【高考复习】2021高考一轮数学复习四禁忌

【高考复习】2021高考一轮数学复习四禁忌高三是紧张而且充满挑战的一年。

当同学们满怀信心,准备迎接挑战的时候,除了知道自己这一年该怎么做,还应该知道自己不该怎么做。

因此,我要与大家谈谈在高三理科复习过程中的一些忌讳。

一忌“多而不精,顾此失彼”。

许多同学(更多的是家长)为了在高考中领先于其它人,总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多,这无疑是件好事。

但他们最后所采用的方法却往往是对他们最为不利的,那就是:购买和选择大量的复习资料和讲义,花去比别人多得多的时间,没日没夜的做,他们的精神非常可贵,他们的毅力非常惊人,其效果却让他们自己都非常伤心失望。

有些家长甚至说:“我的小孩已经尽力了,还是没有进步,一定是太笨了”。

其实,他们犯了很多科学性的错误,却不自知。

1.高中阶段所学的知识具有一定的范围,再多的复习资料、讲义,也只不过是这一范围内的知识的重复和变形。

你所做的很多题目都代表相同的知识点,代表相同的方法,对于那些你已经掌握的知识、方法,做再多的题目还是于事无补,简单无聊的重复除了使你身陷题海,不能自拔,耗尽了你的精力不算,还使你失去了信心,因为你比别人努力,却没有得到相应的回报。

2.每一套复习资料都经过编纂人员的反复推敲,仔细研究,都很系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。

所以同学只要研究好一两套具有代表性的复习资料,你该学的一定都能学到,该会的都能学会。

3.“丢了西瓜,捡了芝麻”的故事告诉我们,不能太贪心,这本资料也好,那本资料也不错,好的资料太多了,同学们的精力是有限的,而题目是无限的,以有限的精力去做无限的题目,永远没有尽头,必然导致你对每一套资料都没有很好的完成,都没有系统地研究,反而会因为各种资料的风格、体系的不同,而使你的学习失去全面性、系统性,多而不精,顾此失彼,是高三复习的大敌。

二忌“学而不思,囫囵吞枣”。

导致很多同学身陷题海,不能自拔的另一个重要原因,就是“学而不思”,题目是知识的载体,有的同学做了很多题目,却仍然没有明白它们代表同一知识点,不但不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因,是他们没有养成思考、总结的习惯,他们知不足,却不知为什么不足。

最新高三一轮复习动员讲话稿

最新高三一轮复习动员讲话稿

高三一轮复习动员讲话灵宝市第五高级中学金明森同学们,昨天刚进行完高二期末考试,今天我就向大家道喜:恭喜你们已经成为了一名高三学生,也就是说再经过380来天的学习,你们有的会进入高等学府进行深造,有的会英姿飒爽的走向传说中的江湖——社会,接受大江大河的考验,总之380天之后就会成为你们人生的第一个十字路口。

那么我们如何抓住这宝贵的380天,为人生的第一次决择做更大的投资呢?那就是学好每一天,不让一分虚度!首先,我们应该有充分的思想准备。

高三这一年你们会有考不完的试,会有做不完的习题,讲不完的内容,背不完的资料,这自然是苦;但是为理想奋斗,为成功努力,这过程本身就是快乐,何况付出就会有收获,风雨过后总会见彩虹,你们在品尝苦涩的同时,也会收获很多成功的甘甜。

很多人说高三不苦,枉为高三。

这话没错,但我更觉得高三这一年,是你们张扬个性,挥洒豪情,为实现理想目标流汗水去拼搏的时候。

高三有着荆棘泪水,更会有收获成功的喜悦。

,每当同学们将来回忆起高三生活的时候,心中的感受总是既有些瑟瑟的苦味,也有点淡淡的甘甜。

其次,要要有坚定的信念。

第一要满怀梦想有一个小孩一天晚上在院子里望着月亮不停地跳,妈妈过来问儿子,您为什么望着月亮不停地跳呀?孩子说:“妈妈,我能够到月亮上去玩吗?那里一定很好玩。

”妈妈没有责备孩子,而是鼓励孩子说,只要你听话,好好学习,掌握本领,长大以后一定可以到月亮上去玩。

也许是妈妈的一个鼓励,成就了孩子长大登上月球的愿景。

这个孩子就是前苏联的宇航员,第一个驾驶宇宙飞船遨游太空的加加林。

梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。

我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。

只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。

第二要有目标,对自己充满信心。

目标是我们奋斗的方向与动力,充满信心,是决战高三的前提。

每一位同学都要根据自己的实际情况与实力,正确认识和把握自己,准确定位,明确目标。

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高三学生一轮复习禁忌高三学生一轮复习的禁忌一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。

曾经有很多学生,尤其是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果非常的惨烈。

一轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。

“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理,也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心!从最简单的入手,从最基本的入手。

曾经在一轮复习的时候有学生和我交流,说一些题目太简单,可是这些题目经过再加工,稍加修改就觉得非常有挑战性了。

所以,千万不要认为题目简单,幕后的道理真的不简单!因此,我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。

只有这样,一轮复习才能显出他的成效。

二、忌心浮气躁在一轮复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。

主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单!这主要是因为:(1)对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘,老师一定都会强调基础的重要性。

如果不重视对知识点的系统化分析,不能构成一个整体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有整体的构思,也不能深入理解高考典型题型的思维方法。

(2)复习的时候心不够静心不静则思维不清晰,思维不清晰则复习没有效率。

当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷,于是一个晚上的时间也就这么过去了,觉得没有什么收获。

建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块,需要做多少的事情,然后认真的去做,同时需要很高的注意力,只有这样才会有很好的效果。

三、忌毫无计划没有计划的复习一定是低效的,这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。

所以,在高三复习的过程中,同学们一定要有自己的一份复习计划。

记得我曾经高三的时候老师需要我们每一个人写一个计划,我们精确到每天几点到几点干些什么,写完交给老师之后大家也忘记写了什么计划。

所以,计划的制定一定要实际可行,并且需要自己去坚持。

每天有计划,每周有计划,每月有计划。

在计划切实可行的情况下,在复习的时候会有很大的成就感,同时一定要实现自己的计划,不然一次没有实现,紧接着就有第二次了。

有计划就应该有目标,没有目标就没有方向。

0高三学习任务繁重、杂乱,每一个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划,根据自身的学习成绩以爱好个性选择一个大学,在各个阶段给自己制定阶段性学习计划。

四、忌不常锻炼高三是毅力,心态的比拼,到了后期更是身体的比拼。

经过漫长的一轮复习,很多同学都会有一种心力交瘁的感觉。

在二轮复习及其后期,总有一些同学身体状态跟不上,导致成绩下滑,高考成绩不理想。

同时,也总有些同学在二轮复习的时候身体依然强健,依然可以用一种良好的身体状态奔向高考。

到了那个时候身体的重要性就会不可或缺。

所以我们希望大家在一轮复习初期就要经常锻炼身体,保持一个良好的身体状态和精神状态。

良好的身体状态是高三稳步前行的保证。

同时,高三的锻炼也是长期的,循序渐进的。

强度不需要太大,锻炼也不用太频繁,心中一定要有锻炼的意识就行了。

所以在一轮复习的过程中不需要刻意的安排时间去锻炼,在睡觉前,在起床后等等都是可以利用的锻炼的时间。

五、忌学无规律显然,在紧张的学习也是一种生活方式,同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力,但是成绩依然很好。

其实,他们就是会生活,会学习。

高三的复习是非常有规律的,也就意味着高三的生活也必须要遵从学习的规律,只有结合自身实际,找到合适的生活规律去复习,效率一定会有较大的提升。

有规律的学习包括建立高三复习的生物钟,制定遵循各科复习规律的学习计划等等。

其中最重要的就是培养具有高效复习的高三生活生物钟。

人的大脑思维和体内各器官的运转都有着非常严格的时间节拍,也就是人体的生物钟。

培养良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态,使得在高三复习的时候就会精力充沛,效率大大提高。

培养良好的生物钟,就要科学饮食;不挑灯夜战、废寝忘食;坚持合适的体育锻炼、让大脑保持充沛的精力;维持良好的人际关系;用一个平和的心态去面对每一次考试等等。

这样的话我相信同学们的一轮复习一定会很成功!六、忌盲目做题高三的复习一定是有计划、有目标的,所以千万不要盲目做题。

一轮复习非常具有针对性,对于所有知识点的地毯式轰炸,就要做到不缺不漏。

因此,仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。

盲目做题没有针对性,更不会有全面性。

在概念模糊的情况下一定要回归课本,注意教材上最清晰的概念与原理,注重对知识点运用方法的总结。

同学们在专项训练的时候一定要精炼巧练,“题不在多而在精”,意味着在训练的过程中一定要求对而不求快,求质而再求量。

在做好题的同时还应注重方法的总结,题型的归纳,不同题型之间的对比等等,达到融会贯通的目的。

由于每个人对于知识的掌握程度各不相同,那么对于不同的题型应有不同的处理方法,对于自己已经熟练的题型应采取浏览式观察,对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点,考察思想,方法等,做到可以举一反三。

七、忌以偏概全一轮复习是全面系统的复习,切勿以点代面、以偏概全。

在复习的过程中要做到全面细致,把基础知识放在第一位,而不是把精力放在一些难题怪题上,花费大量得精力,浪费时间,最后打击信心,从近几年情况来开高考比的恰恰就是基本功。

同时,在做题的过程中一定要注重题型的全面分析,不停的反问:为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?希望同学们能够找到各科中一条宏观的线索,按照该线索开始务实高效的全面复习。

按照以往的经验,有些学生只注重知识的背诵,单个题型的总结,缺乏专题性的反思,思维框架的构建,知识体系的概括,从而导致不能高效的经过一轮复习。

八、忌一看就做我在暑期上课的时候发现,很多的同学都是一看到题目就开始做题,这也是一轮复习应该避免的地方。

做题如果不注重思路的分析,知识点的运用,效果可想而知。

我们建议同学们在做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,梳理知识体系,回顾各个知识点,对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识,认真分析题目考查的知识,思想,以及方法,还要学会总结归纳不留下任何知识的盲点,在一轮复习中要注意对个知识点的细化。

这个过程不需要很长的时间,而且到了后续阶段会越来越熟练。

因此,养成良好的做题习惯,有助于训练自己的解题思维,提高自己的解题能力。

九、忌不会变通高三的生活紧张而有序,同学们一定要尽快的适应一轮复习的生活节奏,不能再像以往那样的节奏去复习了。

在高三的复习过程中,同学们一定会有属于自己的一份计划。

但是,我时常听见学生打电话给我抱怨:“老师,真是的,本来周五晚上要复习第五章的,非要开什么会呀?还不能不去,真烦人,弄的我一点心情都没有了”。

高三除了紧张的复习,学校依然会有这样那样的活动需要学生配合,后期还有高考的一些手续等等。

遇到这样的事情如果打乱了自己安排已久的计划,这就需要同学们一定要学会变通了,千万不要因为这些事情而影响了自己的情绪,更不能让自己一筹莫展,再重新安排一下就是了。

同时,在复习做题的时候,不要因为一道小题而去耗费一个晚上的时间,当思考时间超过一定时间(例如数学,一道大题思考最好不要超过15分钟)的时候就不要再去思考了,可能是思维方法出了些差错而已。

但是要标出来可以与同学或者老师交流,或者第二天再去考虑,说不定一下就想出来了。

高中的题目繁多,不要让一道小题把自己弄得疲惫不堪而且效果并不佳,这就需要我们对有限的题目仔细分析研究,归纳总结,使我们具备举一反三触类旁通的能力。

十、忌题量不足实践出真知,充足的题量是把理论转化为能力的一种保障,在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点,还可以更深入的了解知识点,避免出现“会而不对、对而不全”的现象。

由于高考依然是以做题为主,所以解题能力是高考分数的一个直接反映,尤其是理科试题。

而解题能力不是三两道题就能提升的,而是要大量的反复的训练、认真细致的推敲才会有较大的提升。

有句话说的好,“量变导致质变”,因此,同学们在理科每章复习的时候,一定要做足够的题,才能够充分的理解这一章的内容,才能够做到对这一章知识点的熟练运用。

但是,大量训练绝对不是题海战术。

因为针对每章节做题都有目标,同时做题训练都需要不断的总结,既要横向总结,也要纵向深入。

只要在每章节做题做到一定程度的时候都能感觉到这一章的知识点有哪些,典型题型有哪些,方法和技巧有哪些,换句话说,如果随机抽取一些近几年关于这一章的高考题都会做,那我认为就可以了。

以上是我们在总结往届学生高三复习经验的基础上概括出来的高三复习“十禁忌”,希望能够对同学们的复习有所帮助。

同时在此也真诚的祝愿同学们能够顺利走过这关键一年风雨路,取得令人满意的成绩!高三错题本的建立与方法指导在学习中,大部分学生都会有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不只考过一遍,但最终还是错了,这些错题的背后,往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。

那么我们又该如何弥补这些漏洞呢?建立一本错题本,对特殊的知识点加以防范,是免入“陷阱”的绝佳方法。

通过“错题本”的使用,可以提高思路质量,更准确地把握知识点及概念点,极大地改善粗心的现象,迅速提高学习成绩。

一、关于错题本的认识1.“错题本”是自身错误的系统汇总。

当把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,找到学习的捷径。

2.“错题本”能改变学生对错误的态度,对待错题的态度是减少错题的关键。

错误是宝贝,因为错误才能使学生知道自己的不足,而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。

一个错误实际就是一个盲点。

如果对待错误的态度不积极,或者缺乏理想的方式解决错误,错误会在任何可能的时候发生,而且会经常重复发生。

对待错误一定要“善待”、“严逮”。

3.“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。

学生会因为怕抄错题或错题太多没面子,而小心翼翼的做作业,不再马马虎虎了。

二、错题本要多问自己四个为什么1.为什么错了?分析原因,找到问题源出;2.应该怎样做?标明解题的正确方法及依据原理;3.有无其它方法?哪种方法更好?对比归纳,思维求异;4.能否进行变通?一题多变,思维发散。

三、适合整理的内容1.不会做的题:主要表现在智力因素培养方面,对于知识结构性错误,重做一遍二遍错题是十分必要的,这要视你自己对错题的把握程度而定。

这类错误是我们通过学习,建立自身知识体系时存在的漏洞,通过重做错题,并认真分析,把这个漏洞补上,就可以健全我们的知识结构体系,锻炼我们的思维能力,用10分钟的时间就可取得平时1~2小时的收益。

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