我的环保小搭档PPT
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《我的环保小搭档》_(ppt)部编版1
Image 并发奖品。
二、感知环保，寻找搭档 三、发挥想象，动手制作
NNoo ImImaagee ，做一件破坏环境事就砍掉一颗 ，每月评一次“绿色小卫士”
No Image
部编人教版义务教育二年级下册
三、发挥想象，动手制作
IImm NNaNogoaeoge
部编人教版义务教育二年级下册
四、感情升华，环保承诺 （1）诵读环保之诗
四、感情升华，环保承诺
No 二、感知环保，寻找搭档
做一件环保之事就环保角里的《日行一为，点滴积累》栽一棵 并发奖品。 二、感知环保，寻找搭档
，做ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件破坏环境事就砍掉一颗
四、感情升华，环保承诺
二、感知环保，寻找搭档
二、感知环保，寻找搭档 三、发挥想象，动手制作 一、情景感知，揭示课题 四、感情升华，环保承诺 二、感知环保，寻找搭档
部编人教版义务教育二年级下册
部编人教版义务教育二年级下册
一、情景感知，揭示课题
污染前
污染后
部编人教版义务教育二年级下册
二、感知环保，寻找搭档 （1）什么是环保？
部编人教版义务教育二年级下册
二、感知环保，寻找搭档 （2）环保小品表演
部编人教版义务教育二年级下册
二、感知环保，寻找搭档
（3）活动的评价与激励方式
二、感（知环3保），寻怎找搭样档 环保？
（3）活动的评价与激励方式 （3）活动的评价与激励方式 二、感知环保，寻找搭档 一、情景感知，揭示课题 二、感知环保，寻找搭档
No 四、感情升华，环保承诺
三、发挥想象，动手制作 二、感知环保，寻找搭档 二、感知环保，寻找搭档 三、发挥想象，动手制作 二、感知环保，寻找搭档 一、情景感知，揭示课题 二、感知环保，寻找搭档 做一件环保之事就环保角里的《日行一为，点滴积累》栽一棵
二、感知环保，寻找搭档 三、发挥想象，动手制作
NNoo ImImaagee ，做一件破坏环境事就砍掉一颗 ，每月评一次“绿色小卫士”
No Image
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三、发挥想象，动手制作
IImm NNaNogoaeoge
部编人教版义务教育二年级下册
四、感情升华，环保承诺 （1）诵读环保之诗
四、感情升华，环保承诺
No 二、感知环保，寻找搭档
做一件环保之事就环保角里的《日行一为，点滴积累》栽一棵 并发奖品。 二、感知环保，寻找搭档
，做ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件破坏环境事就砍掉一颗
四、感情升华，环保承诺
二、感知环保，寻找搭档
二、感知环保，寻找搭档 三、发挥想象，动手制作 一、情景感知，揭示课题 四、感情升华，环保承诺 二、感知环保，寻找搭档
部编人教版义务教育二年级下册
部编人教版义务教育二年级下册
一、情景感知，揭示课题
污染前
污染后
部编人教版义务教育二年级下册
二、感知环保，寻找搭档 （1）什么是环保？
部编人教版义务教育二年级下册
二、感知环保，寻找搭档 （2）环保小品表演
部编人教版义务教育二年级下册
二、感知环保，寻找搭档
（3）活动的评价与激励方式
二、感（知环3保），寻怎找搭样档 环保？
（3）活动的评价与激励方式 （3）活动的评价与激励方式 二、感知环保，寻找搭档 一、情景感知，揭示课题 二、感知环保，寻找搭档
No 四、感情升华，环保承诺
三、发挥想象，动手制作 二、感知环保，寻找搭档 二、感知环保，寻找搭档 三、发挥想象，动手制作 二、感知环保，寻找搭档 一、情景感知，揭示课题 二、感知环保，寻找搭档 做一件环保之事就环保角里的《日行一为，点滴积累》栽一棵
我的环保小搭档PPT
后 的 学 习 生 活
同学们，你们从中发现 了什么？
通过这节课的学习，我们找到了
身边的环保小搭档，明白了如何低碳 生活。我相信大家在今后的生活中一 定能找到更多的环保小搭档，做一个 合格的环保小卫士。
环保有搭档
我的环保小搭档 展示我的环保搭档
第三单元 绿色小卫士 12 我的环保小搭档
2020/5/18
同学们，你们能找到环 保的小帮手吗？
同学们，你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢？
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档。
中同 也学 会们 这， 么你 做们 吗在 ？今
同学们，你们从中发现 了什么？
通过这节课的学习，我们找到了
身边的环保小搭档，明白了如何低碳 生活。我相信大家在今后的生活中一 定能找到更多的环保小搭档，做一个 合格的环保小卫士。
环保有搭档
我的环保小搭档 展示我的环保搭档
第三单元 绿色小卫士 12 我的环保小搭档
2020/5/18
同学们，你们能找到环 保的小帮手吗？
同学们，你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢？
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档。
中同 也学 会们 这， 么你 做们 吗在 ？今
道德与法治《我的环保小搭档》ppt优秀课件1
白雪皑皑的雪景 环境优美的校园
干净整洁的小区环境
如果你看到这样的地球， 你觉得它还美吗？
清澈的小河
堆满垃圾的河道
茂密的森林
光秃秃的山坡
蓝天白云
乌烟瘴气Biblioteka 说一说：观看要求：图中小朋友的环保搭 档都是谁呀？为什么说它 是他们的环保搭档？
如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？ 图中小朋友的环保搭档都是谁呀？为什么说它是他们的环保搭档？ 如果你看到这样的地球，你觉得它还美吗？
看看我们美丽的地球
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
清澈见底的海水
《我的环保小搭档》PPT课件人教部编版道德与法治1
看看我们美丽的地球
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
清澈见底的海水
白雪皑皑的雪景
干净整洁的小区环境
环境优美的校园
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
白雪皑皑的雪景
清澈见底的海水
干净整洁的小区环境
环境优美的校园
如果你看到这样的地球， 你觉得它还美吗？
清澈的小河
堆满垃圾的河道
茂密的森林
光秃秃的山坡
蓝天白云
乌烟瘴气
说一说：
观看要求：
图中小朋友的环保搭 档都是谁呀？为什么说它 是他们的环保搭档？
要求：
和你的小组同学说一说： 1.你的环保搭档是什么？ 2.你怎么用的呢？
做一做：
利用废纸做一个纸盒子
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
清澈见底的海水
白雪皑皑的雪景
干净整洁的小区环境
环境优美的校园
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
白雪皑皑的雪景
清澈见底的海水
干净整洁的小区环境
环境优美的校园
如果你看到这样的地球， 你觉得它还美吗？
清澈的小河
堆满垃圾的河道
茂密的森林
光秃秃的山坡
蓝天白云
乌烟瘴气
说一说：
观看要求：
图中小朋友的环保搭 档都是谁呀？为什么说它 是他们的环保搭档？
要求：
和你的小组同学说一说： 1.你的环保搭档是什么？ 2.你怎么用的呢？
做一做：
利用废纸做一个纸盒子
1
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5
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8
9
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11
12
13
15
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1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
《我的环保小搭档》ppt—小学道德与法治我的环保小搭档完美课件2
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《我的环保小搭档》PPT—小学道德与 法治我 的环保 小搭档 完美课 件2 《我的环保小搭档》PPT—小学道德与 法治我 的环保 小搭档 完美课 件2
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因为（小水壶 ）可以反复用， 所以（ 小水壶 ）是我的环保搭档。
《我的环保小搭档》PPT—小学道德与 法治我 的环保 小搭档 完美课 件2
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环保小搭档制作中。。。。。。
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因为（小水壶 ）可以反复用， 所以（ 小水壶 ）是我的环保搭档。
《我的环保小搭档》PPT—小学道德与 法治我 的环保 小搭档 完美课 件2
《我的环保小搭档》PPT—小学道德与 法治我 的环保 小搭档 完美课 件2 《我的环保小搭档》PPT—小学道德与 法治我 的环保 小搭档 完美课 件2
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环保小搭档制作中。。。。。。
《我的环保小搭档》PPT【完美版课件】
中同 也学 会们 这， 么你 做们 吗在 ？今
后 的 学 习 生 活
节能产品、绿色产品是 我们的环保搭档。那么， 你和你的家人有环保搭 档吗？
同学们，你们从中发现 了什么？
通过这节课的学习，我们找到了
身边的环保小搭档，明白了如何低碳 生活。我相信大家在今后的生活中一 定能找到更多的环保小搭档，做一个 合格的环保小卫士。
第三单元 绿色小卫士
我的环保小ห้องสมุดไป่ตู้档
地球是我们的家园，需要我们 爱护她。那么，我们怎样保护 地球，让我们的家园更美好呢？
同学们，你们所理解的 环保是什么呢？
同学们，你们能找到环 保的小帮手吗？
同学们，你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢？
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档。
环保有搭档
我的环保小搭档 展示我的环保搭档
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
小学道德与法治《我的环保小搭档》精品ppt下载部编版
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 我希望大家能找到更多的环保搭档，充分发挥它们的作用，为人类做出应有的贡献。 以节水为荣，用完水后随手关上水龙头。
我家洗不菜的随水没地有扔吐掉，痰被用，来冲不厕所乱和浇扔花，垃那么圾洗菜，水和不我就在是环公保小共搭档场。 所吸烟，不制造噪音。
通过这节课的学习，我们明白了环保最终保护的仍然是我们人类自己。 你们所理解的环保是什么呢？ 我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。
你们所理解的环保是什么呢？
通过这节课的学习，我们明白了环保最终保护的仍然是我们人类自己。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
以节水为荣，用完水后随手关上水龙头。
不乱丢弃废旧电池，废塑料；
植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
你们所理解的环保是什么呢？
环保有搭档
我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。
植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。
通过这节课的学习，我们明白了环保最终保 护的仍然是我们人类自己。我希望大家能找到更 多的环保搭档，充分发挥它们的作用，为人类做 出应有的贡献。
1、利用废品制作礼物，送给家人或朋友 2、为我们教室设计一句卫生保护的标语
我们生活在地球上，需要爱护她，让我们的家 如不使用一次性塑料餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮。
我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。 我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
我家洗不菜的随水没地有扔吐掉，痰被用，来冲不厕所乱和浇扔花，垃那么圾洗菜，水和不我就在是环公保小共搭档场。 所吸烟，不制造噪音。
通过这节课的学习，我们明白了环保最终保护的仍然是我们人类自己。 你们所理解的环保是什么呢？ 我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。
你们所理解的环保是什么呢？
通过这节课的学习，我们明白了环保最终保护的仍然是我们人类自己。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
以节水为荣，用完水后随手关上水龙头。
不乱丢弃废旧电池，废塑料；
植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
你们所理解的环保是什么呢？
环保有搭档
我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。
植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。
通过这节课的学习，我们明白了环保最终保 护的仍然是我们人类自己。我希望大家能找到更 多的环保搭档，充分发挥它们的作用，为人类做 出应有的贡献。
1、利用废品制作礼物，送给家人或朋友 2、为我们教室设计一句卫生保护的标语
我们生活在地球上，需要爱护她，让我们的家 如不使用一次性塑料餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮。
我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。 我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
《我的环保小搭档》精品ppt课件14
•
是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
地球是我们生活的家园,需要我们爱护她。那么 怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢？
环保是什么？
环保就是保护环境
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
环保就是节约、不浪费
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
而把这些环保搭档聚集起来，将汇聚成环保
生活的一股强大力量，我们的社会也必将建
设成为环境友好型、资源节约型的文明社会，
我们的社会才会更加的和谐、美丽、幸福。
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
课堂小结
通过这节课的学习，我们找到了身边的 环保搭档，明白了如何低碳生活。
我相信大家在今后的生活中一定能找到 更多的 环保小搭档，做一个合格的环保小 卫士。
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
动手做环保搭档
我的环保小搭档
人教版本道德与法治学科二年级下册 第三单元
环保搭档 每个人只要有一样属于自己的环保搭档，
12 我的环保小搭档 -(共17张PPT)[优秀课件资料]
![12 我的环保小搭档 -(共17张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/a7e27ba4aaea998fcc220ec1.png)
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
我的环保小搭档
细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的 环保搭档—用旧画报做的小笔帽。
有一次，我扫地时捡到一个铅笔头。我问同 学，她说：“这个铅笔头太短了，我不要了。”我 看铅笔头虽然很短，但还可以写，就决定变废为 宝。我找来一张没用的画报纸，按照铅笔头的粗 细，把画报纸卷成一个小笔筒，然后再把多余的 纸剪掉，接着，把小笔筒用胶带粘起来。“瞧， 把小笔帽套在铅笔头上，铅笔头又可以用了。” 我开心地把套着小笔帽的铅笔头拿给同学们看。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
我的环保小搭档
细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的 环保搭档—用旧画报做的小笔帽。
有一次，我扫地时捡到一个铅笔头。我问同 学，她说：“这个铅笔头太短了，我不要了。”我 看铅笔头虽然很短，但还可以写，就决定变废为 宝。我找来一张没用的画报纸，按照铅笔头的粗 细，把画报纸卷成一个小笔筒，然后再把多余的 纸剪掉，接着，把小笔筒用胶带粘起来。“瞧， 把小笔帽套在铅笔头上，铅笔头又可以用了。” 我开心地把套着小笔帽的铅笔头拿给同学们看。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
小学道德与法治 我的环保小搭档｜人教(新版) PPT课件
第三单元 绿色小卫士 12 我环保小搭档
地球是我们家园,需要我们爱 护她.那么,我们怎样保护地 球,让我们家园更美好呢?
同学们,你们所理解环保 是什么呢?
同学们,你们能找到环保 小帮手吗?
同学们,你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢?
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档.
你 们
在
今
后
学
习
生
活
中
也
节能产品、绿色产品是 我们环保搭档.那么,你和 你家人有环保搭档吗?
同学们,你们从中发现了 什么?
通过这节课学习,我们找到了身 边环保小搭档,明白了如何低碳生活.
我相信大家在今后生活中一定能找到 更多环保小搭档,做一个合格环保小 卫士.
我环保小搭档
环保有搭档 展示我环保搭档
地球是我们家园,需要我们爱 护她.那么,我们怎样保护地 球,让我们家园更美好呢?
同学们,你们所理解环保 是什么呢?
同学们,你们能找到环保 小帮手吗?
同学们,你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢?
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档.
你 们
在
今
后
学
习
生
活
中
也
节能产品、绿色产品是 我们环保搭档.那么,你和 你家人有环保搭档吗?
同学们,你们从中发现了 什么?
通过这节课学习,我们找到了身 边环保小搭档,明白了如何低碳生活.
我相信大家在今后生活中一定能找到 更多环保小搭档,做一个合格环保小 卫士.
我环保小搭档
环保有搭档 展示我环保搭档
《我的环保小搭档》_ppt部编版2
同学们，你们所理解的 环保是什么呢？
同学们，你们能找到环 保的小帮手吗？
同学们，你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢？
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档。
中同 也学 会们 这， 么你 做们 吗在 ？今
后 的 学 习 生 活
节能产品、绿色产品是 同学们，你们能找到环保的小帮手吗？
第三单元 绿色小卫士
12 我的环保小搭档
地球是我们的家园，需要我 们爱护她。那么，我们怎样 保护地球，让我们的家园更 美好呢？
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。 同学们，你们从中发现了什么？ 同学们，你们能找到环保的小帮手吗？ 请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。 那么，我们怎样保护地球，让我们的家园更美好呢？ 第三单元 绿色小卫士 同学们，你们从中发现了什么？ 第三单元 绿色小卫士 地球是我们的家园，需要我们爱护她。 节能产品、绿色产品是我们的环保搭档。 那么，你和你的家人有环保搭档吗？ 节能产品、绿色产品是我们的环保搭档。 同学们，你们能找到环保的小帮手吗？ 同学们，你们能找到环保的小帮手吗？ 通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何低碳生活。 请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。 同学们，你们所理解的环保是什么呢？ 同学们，你们能找到环保的小帮手吗？
同学们，你们能找到环保的小帮手吗？ 通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何低碳生活。
我们的环保搭档。那么， 请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。
请同学们用“因为……所以……” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。
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怎样一找短片中的环保小搭档 吧！
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节约 环保行动
资源
大调查
绿化
环境 净化 使用节
环境 能产品
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环保搭档~ 怎样才能做到环保，你有什么 小搭档、小帮手吗？看短片，一 我来秀 起来找一找短片中的环保小搭档 吧！
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《我的环保小搭档》精品ppt课件2
教学重难点
•
重点：个人命运与国家命运紧密相连。
•
难点：爱国的不同表现。
•
课前准备：
•
学生课前完成《课前预习案》。
•
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
•
教学过程：
•
一、目标解读、预习反馈
•
1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：
•
名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）
我的环保小搭档
秀出我的环保搭档
节能产品、绿色用品是我们的环保搭 档。那么，你和你的家人有环保搭档吗？
制作我的环保搭档
从班级“环保超市”中选出你所需的材料，发 挥你的聪明才智，让这些的“废弃物”变废为宝吧。
纸杯、纸筒 小广告纸、冰糕棍 小铅笔头、废报纸
其实环保并不难，它存在于生活的点滴中，存在于 行动的助手投足间。“一水多用、随手关灯、垃圾分 类、循环利用”等等，这些我们只要多一点“顺便” 多一些“留意”我们的社会就会更加和谐，我们的地 球就会更加美好。让我们将身边的“环保搭档”汇集 成一股力量来创造更加美好的生存环境吧。
•
教学目标：
•
1．知识目标
•
①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。
•
②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
2.能力目标
•
搜集古文古训，并用来指引自己的生活。
•
3．情感、态度与价值观目标
•
培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
《我的环保小搭档》精品ppt课件4
光秃秃的山坡
蓝天白云
乌烟瘴气
地球是我们的妈妈，：
观看要求：
图中小朋友的环保搭 档都是谁呀？为什么说它 是他们的环保搭档？
要求：
和你的小组同学说一说： 1.你的环保搭档是什么？ 2.你怎么用的呢？
做一做：
利用废纸做一个纸盒子
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
看看我们美丽的地球
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
清澈见底的海水
白雪皑皑的雪景
干净整洁的小区环境
环境优美的校园
风景如画的山水
闻名世界的伟大工程
白雪皑皑的雪景
清澈见底的海水
干净整洁的小区环境
环境优美的校园
如果你看到这样的地球， 你觉得它还美吗？
清澈的小河
堆满垃圾的河道
茂密的森林
•
是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
•
教学重难点
•
重点：个人命运与国家命运紧密相连。
•
难点：爱国的不同表现。
•
课前准备：
•
学生课前完成《课前预习案》。
•
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
•
教学过程：
•
一、目标解读、预习反馈
•
1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：
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中同 也学 会们 这， 么你 做们 吗在 ？今 的 学 习 生 活
节能产品、绿色产品是 我们的环保搭档。那么， 你和你的家人有环保搭 档吗？
同学们，你们从中发现 了什么？
通过这节课的学习，我们找到了 身边的环保小搭档，明白了如何低碳 生活。我相信大家在今后的生活中一 定能找到更多的环保小搭档，做一个 合格的环保小卫士。
第三单元 绿色小卫士
12 我的环保小搭档
地球是我们的家园，需要我 们爱护她。那么，我们怎样 保护地球，让我们的家园更 美好呢？
同学们，你们所理解的 环保是什么呢？
同学们，你们能找到环 保的小帮手吗？
同学们，你们发现身 边还有哪些环保小搭 档呢？
请同学们用“因为„„所以„„” 这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭 档。
环保有搭档 我的环保小搭档 展示我的环保搭档