语文知识结构图

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第一章：汉语拼音

1.23个声母：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,、zh、ch、sh、r、z、c、s

2.单韵母：a、o、e、i、u、

⒊鼻韵母：Bn、en、in、un、Bng、eng、ing、ong、

⒋特殊韵母：er

⒌复韵母：ai,ei,ui,ao,ou,iu,

⒍整体认读音节：zhi , chi,shi,ri,zi,ci,si.wu,yu,yue,yin,yun,yuan,ying,ye.

⒎加声调：在一个音节里，按照云母的先后顺序来加。

例如：bai a在i前面，就加在a的上面。

注意：单韵母直接加，复韵母谁在前就加在谁的上面。鼻韵母加在“n”和“ng”以外的字母上。

⒏（⒉⒍）个字母的大小写。

a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z,

⒐大写字母的用法：

⑴：用音序查字法查字典，用大写。

⑵：国家、地名、第一个音节的第一个音序用大写。

⑶姓名

⑷：商店或者是工厂的名字。

⒑按音节排序：

两个汉字，如果它的声母相同则看韵母，那个音节在前，那个汉字就在前，依此类推来排列。

例如：tan在tang的前面。

⒒隔音符号的用法：

如果与a、o、e、i、u、U开头的音节向跟，则用隔音符号。隔音符号是一个“，”。例如：mian ，ao

⒓调号：

音平（?）阳平（?）上声（?）去声（?）

⒔拼写规则：小U碰见j、q、x去掉两点还念“U”。

⒕拼写的方法：

⑴两拼法：声＋韵（b＋an）＝ban

⑵三拼法：声母＋介母＋韵母。

例如：xiong＝x＋i＋ong（i为介母）

⒖轻音的拼写规则：

⑴：词尾是：的、地、得、着、了、过、啊、嘛、呢、吧时候用轻音

⑵：词尾是：子、么、们、地的时候用轻音，

⑶叠词的最后一个字。

⑷：方位词：（上头）趋向动词（跑过去）夹在词中间的“一”和“不”。

第二章：汉字

⒈汉字的⒍种基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。

⒉汉字的写作笔顺是：

先横后竖（十）、先撇后捺（八）、从上到下（古）、从左到右（地）从外到内（月）先中间后两边（永）、先里头后封口（田）

⒊区别形近字：

主要看偏旁，偏旁不一样，字的意思就不一样。梢与木有关，组词（树梢）

⒋同音字主要字意。

⒌多音字。

⒍间架结构：

半包围结构：边独体字：乃上下结构：念上中下结构：赢全包围结构：国晶字体结构：森左右结构：地左中右结构：树

⒎改错字：

⑴增减笔画：首写成直。⑵偏旁错用：衬⑶：同音误用：“时候”写成时后⑷音形义误用：“让座”写成“让做”⑸弄错结构

⒎有形旁和声旁组成的字叫做形声字，形旁表示形状，声旁表示声音。例如：材（才是声旁表示声音，木是形旁表示形状）

⒐查字典：

⑴笔画一共二十二种，引申二十二种，总计二十八种。

⑵查字典一共三种方法：

⑴音序查字法：知道读音不知道部首，先差音序再查读音，⑵：部首查字法：知道部首不知道读音。找偏旁很重要。⑶数笔画查字法：不知道部首和读音的时候用数笔画查字法。第三章：词语

⒈选词填空：

①、宁静：范围很大（大海）

安静：的范围很小，指的是教室或是学校。

寂静：（范围是中间，指的是树木或者是森林）

三个词语都指的是环境很静

②观赏：只看不思考，欣赏：一边看一边思考。

玩赏：一边玩耍一边看，

赞赏：只有口头的表扬，没有物质的奖励。

奖赏：有物质的奖励。

③严肃：指态度，严厉：指（批评）

严格：指（要求），严峻：指（考验、问题）

④固然：本来就知道，竟然：出乎意料（事中的感受）

居然：没有预兆，出乎意料，既然：有原因，有条件。

果然：按事情的推算后得到的结果。

⑤挺立：在建筑物或山上，肃立：人在庄重的场合。屹立：高大的建筑物有精神的代表，矗立：高大的建筑没有精神代表。

⑥秩序：组织人不要乱，次序：一个接一个。

⑦连续：一直不停，继续：一段后再接上

陆续：一个跟一个，持续：长期保持某种状态。

⑧简单：问题容易解决，简陋：房屋、建筑、的陈设少。

⑨积累：在某一个方面一点一滴的汇聚起来，

积蓄：把金钱存储起来。

积压：商品卖不出去。

⑩陈列：商品或者物品的有序摆放

陈设：摆放的东西很少。

排列：按一定的顺序摆放

⒒成绩：暂时的成功，成果：具体的事物，成就：一生的贡献。

⒓爱护：保护，爱惜：珍惜，爱怜：爱护可怜

⒔果断：经过推理后作出的决定，武断：不经过思考作出决定。

⒕周密：计划或者安排，机密：隐秘的事情

严密：戒备性很高，精密：多指仪器。

⒖推算：经过推理得知，推想：经过现有的条件想象

推测：经过现有的条件断定，推敲：仔细的琢磨

⒗埋怨：对别人，抱怨：对自己

⒘抵挡：争吵或者打架，抵制：一般指货物

抵御：大的方面（侵略、灾害、暴雨、疾病）

⒙慈祥：面孔，面貌。慈爱：心灵，对别人的感觉。

⒚回击：受到伤害时的反击，打击：精神或者战斗

攻击：有目的，有计划的（小）

⒛驱赶：一边驱逐一边赶，驱逐：光驱不赶。

二十一：光芒：光线强而直。光辉：有光线，光彩：荣耀

二十二：优良：良好，优秀：最好，优越：家庭条件好

二十三：感谢：表示谢意，感觉：身体各个部分的感受。

感激：表示谢意和激动，感动：心里的感受

二十四：纠正：指出错误，订正：指出错误改正

二十五：热闹：声音大，热烈：气氛高。

⒉近义词和反义词

⒊四字成语

⒋按一定的顺序排列：

（时间、范围、客观规律、历史、声母、韵母）

⒌逻辑关系排列：

（同类并列关系、大小关系、整体与局部关系、事物与场所、事物与特征、事物与作用、人物与对象）

⒍的、地、得的用法

⒎词性：褒义词贬义词与中性词。

⒏多义词与单义词

⒐关联词语

⒑词类：名、动、形、数、量、代词

⒒歇后语和谚语

第四章：

⒈句型：

陈述句：对事物进行描述的句子。

例子：“状＋主＋定＋谓＋宾＋补”

祈使句：请求别人干什么。：请你打开窗子。

感叹句：对事物有所感叹的句子：

枫叶太红了！

问句：⑴：疑问句：一般性的问句

⑵：反问句：带有反问词，难道你没有吃饭？

⑶：设问句：有问有答。

⒉扩句与缩句：