六年级语文知识结构图学生专用
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六年级语文知识结构图(学生专用)
作者:史治国
单位:洛阳市洛龙区第九小学
第一章:汉语拼音
个声母:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,、zh、ch、sh、r、z、c、s
2.单韵母:a、o、e、i、u、
⒊鼻韵母:Bn、en、in、un、Bng、eng、ing、ong、
⒋特殊韵母:er
⒌复韵母:ai,ei,ui,ao,ou,iu,
⒍整体认读音节:zhi , chi,shi,ri,zi,ci,,yu,yue,yin,yun,yuan,ying,ye.
⒎加声调:在一个音节里,按照云母的先后顺序来加。
例如:bai a在i前面,就加在a的上面。
注意:单韵母直接加,复韵母谁在前就加在谁的上面。鼻韵母加在“n”和“ng”以外的字母上。
⒏(⒉⒍)个字母的大小写。
a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z,
⒐大写字母的用法:
⑴:用音序查字法查字典,用大写。
⑵:国家、地名、第一个音节的第一个音序用大写。
⑶姓名
⑷:商店或者是工厂的名字。
⒑按音节排序:
两个汉字,如果它的声母相同则看韵母,那个音节在前,那个汉字就在前,依此类推来排列。
例如:tan在tang的前面。
⒒隔音符号的用法:
如果与a、o、e、i、u、U开头的音节向跟,则用隔音符号。隔音符号是一个“,”。例如:mian , ao
⒓调号:
音平(01)阳平(02)上声(03)去声(04)
⒔拼写规则:小U碰见j、q、x去掉两点还念“U”。
⒕拼写的方法:
⑴两拼法:声+韵(b+an)=ban
⑵三拼法:声母+介母+韵母。
例如:xiong=x+i+ong(i为介母)
⒖轻音的拼写规则:
⑴:词尾是:的、地、得、着、了、过、啊、嘛、呢、吧时候用轻音
⑵:词尾是:子、么、们、地的时候用轻音,
⑶叠词的最后一个字。
⑷:方位词:(上头)趋向动词(跑过去)夹在词中间的“一”和“不”。第二章:汉字
⒈汉字的⒍种基本笔画是:点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。
⒉汉字的写作笔顺是:
先横后竖(十)、先撇后捺(八)、从上到下(古)、从左到右(地)从外到内(月)先中间后两边(永)、先里头后封口(田)
⒊区别形近字:
主要看偏旁,偏旁不一样,字的意思就不一样。梢与木有关,组词(树梢)
⒋同音字主要字意。
⒌多音字。
⒍间架结构:
半包围结构:边独体字:乃上下结构:念上中下结构:赢全包围结构:国晶字体结构:森左右结构:地左中右结构:树
⒎改错字:
⑴增减笔画:首写成直。⑵偏旁错用:衬⑶:同音误用:“时候”写成时后⑷音形义误用:“让座”写成“让做”⑸弄错结构
⒎有形旁和声旁组成的字叫做形声字,形旁表示形状,声旁表示声音。例如:材(才是声旁表示声音,木是形旁表示形状)
⒐查字典:
⑴笔画一共二十二种,引申二十二种,总计二十八种。
⑵查字典一共三种方法:
⑴音序查字法:知道读音不知道部首,先差音序再查读音,⑵:部首查字法:知道部首不知道读音。找偏旁很重要。⑶数笔画查字法:不知道部首和读音的时候用数笔画查字法。
第三章:词语
⒈选词填空:
①、宁静:范围很大(大海)
安静:的范围很小,指的是教室或是学校。
寂静:(范围是中间,指的是树木或者是森林)
三个词语都指的是环境很静
②观赏:只看不思考,欣赏:一边看一边思考。
玩赏:一边玩耍一边看,
赞赏:只有口头的表扬,没有物质的奖励。
奖赏:有物质的奖励。
③严肃:指态度,严厉:指(批评)
严格:指(要求),严峻:指(考验、问题)
④固然:本来就知道,竟然:出乎意料(事中的感受)
居然:没有预兆,出乎意料,既然:有原因,有条件。
果然:按事情的推算后得到的结果。
⑤挺立:在建筑物或山上,肃立:人在庄重的场合。屹立:高大的建筑物有精神的代表,矗立:高大的建筑没有精神代表。
⑥秩序:组织人不要乱,次序:一个接一个。
⑦连续:一直不停,继续:一段后再接上
陆续:一个跟一个,持续:长期保持某种状态。
⑧简单:问题容易解决,简陋:房屋、建筑、的陈设少。
⑨积累:在某一个方面一点一滴的汇聚起来,
积蓄:把金钱存储起来。
积压:商品卖不出去。
⑩陈列:商品或者物品的有序摆放
陈设:摆放的东西很少。
排列:按一定的顺序摆放
⒒成绩:暂时的成功,成果:具体的事物,成就:一生的贡献。
⒓爱护:保护,爱惜:珍惜,爱怜:爱护可怜
⒔果断:经过推理后作出的决定,武断:不经过思考作出决定。
⒕周密:计划或者安排,机密:隐秘的事情
严密:戒备性很高,精密:多指仪器。
⒖推算:经过推理得知,推想:经过现有的条件想象
推测:经过现有的条件断定,推敲:仔细的琢磨
⒗埋怨:对别人,抱怨:对自己
⒘抵挡:争吵或者打架,抵制:一般指货物
抵御:大的方面(侵略、灾害、暴雨、疾病)
⒙慈祥:面孔,面貌。慈爱:心灵,对别人的感觉。
⒚回击:受到伤害时的反击,打击:精神或者战斗
攻击:有目的,有计划的(小)
⒛驱赶:一边驱逐一边赶,驱逐:光驱不赶。
二十一:光芒:光线强而直。光辉:有光线,光彩:荣耀
二十二:优良:良好,优秀:最好,优越:家庭条件好
二十三:感谢:表示谢意,感觉:身体各个部分的感受。
感激:表示谢意和激动,感动:心里的感受
二十四:纠正:指出错误,订正:指出错误改正
二十五:热闹:声音大,热烈:气氛高。
⒉近义词和反义词
⒊四字成语
⒋按一定的顺序排列:
(时间、范围、客观规律、历史、声母、韵母)
⒌逻辑关系排列:
(同类并列关系、大小关系、整体与局部关系、事物与场所、事物与特征、事物与作用、人物与对象)
⒍的、地、得的用法
⒎词性:褒义词贬义词与中性词。
⒏多义词与单义词
⒐关联词语
⒑词类:名、动、形、数、量、代词
⒒歇后语和谚语
第四章:
⒈句型:
陈述句:对事物进行描述的句子。