现代文阅读：《我的快乐足球》(散文)
【六年级】快乐足球
【六年级】快乐足球足球是一项充满活力和激情的体育运动，它不仅是一项比赛，更是一种快乐。
我很喜欢足球，因为它可以给我带来快乐，也让我更健康。
我记得第一次踢足球是在我上小学的时候。
当时，学校举办了一次足球比赛，我报了名。
那是我的第一次踢足球，我有点紧张，但是当我踢进第一个进球时，我感到了无比的快乐。
从那时起，我爱上了足球。
在我心中，足球是一种快乐的体验。
每当我踢球的时候，我就会忘记一切烦恼，只顾着享受比赛带给我的快乐。
当我奔跑在球场上，瞬间的快感让我感到无比的自豪和快乐。
就像一只自由飞翔的鸟儿一样，我可以自由地奔跑、传球、射门，享受足球带来的快乐。
踢足球也让我的身体更加健康。
足球是一项激烈的运动，它可以锻炼我们的身体，增强我们的体质。
当我在球场上奔跑时，我的肌肉会得到锻炼，我的体能也会得到提升。
这不仅让我更健康，也增加了我的体力和持久力。
在足球中，我还学会了团队合作。
足球是一项团队运动，每个队员都需要与队友合作才能取得胜利。
我们需要相互传球、配合防守、共同进攻，只有团结合作，才能赢得比赛。
在足球比赛中，我学会了与队友一起奋战，相互帮助，共同战胜对手。
这不仅让我们在比赛中取得了成功，也培养了我们的团队精神。
快乐足球，不仅让我体验到了快乐，也让我学到了很多。
它让我更加热爱运动，更加关注自己的身体健康，也让我学会了团队合作和坚持不懈。
每当我踢足球的时候，我就会感到愉悦和满足，足球给了我很多快乐。
我希望更多的人也能加入足球的行列，感受快乐足球的魅力。
让我们一起享受足球带来的快乐，一起追求健康和活力的生活！。
快乐足球作文（15篇）
快乐足球作文快乐足球作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐足球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐足球作文1我很喜欢运动，最喜欢的就是踢足球了，它可以让我放松心情，也让我变得快乐。
一个周末的下午，我的作业特别多，有些烦躁，想让自己的大脑放松一下，于是我就约朋友去操场踢足球。
本来到了操场我心里还老想着作业的事，可慢慢的，我就开始放松下来，因为只要干自己喜欢的事，就可以很快把烦恼忘掉。
我和朋友们分成两组玩点球大战，哪一队进的球数多，哪一队就获胜。
前几个球我们和对方进的球数一样，局势很胶着。
马上就要轮到我了，兴奋的心情燃起了我获胜的斗志。
该我点球了，第一个球却因为过度紧张而打高，我的队长和球员都没有责怪我，而是鼓励我说：“没事，你只要看好门使劲往里踢就可以了。
”幸好对方也点失球了。
我继续点第二个，心跳如汽车马达一样跳着：完了，完了，如果这球没进的话，我们就输了。
我的内心无比挣扎，最后我静下心来，长吁一口气，看准球门，不管三七二十一踢了一脚。
球进了！我的队员抱住我，兴奋地蹦跳起来。
踢球结束后，我觉得大脑非常兴奋，思维活跃了很多。
那一天我写作业特别顺畅，很快就写完了。
每次踢球，我都觉得非常放松，足球不仅让我放松心情，还可以提高写作业的速度，促进知识融入大脑的速度。
快乐真是在踢球中啊！快乐足球作文2这是，白云小学足球队跟协和俱乐部的一次对抗赛，是我期待已久的一次比赛。
记得春季比赛时，我在球场上不敢过人，对方人高马大，我很惧怕，唯一的一个进球也是跌跌撞撞打进去的。
那次比赛，我们输了，输得极不甘心因此我们吸取了足够的经验与教训，这一次，我们是卷土重来来雪耻的。
比赛就要开始了，我的心情又紧张又激动，激动的是我踢得位置是前锋，紧张的又是前锋的位置太重要，一定要有很好的技术，我怕上场后发挥不好，导致全队输掉比赛。
不容我想太多，比赛开始了，一开始我就逼住拿球的队员，看着他身材比我高大，我想抢又不敢抢，场外的教练看见了，大声喊道：“抢啊，郑钦泽，不要怕他，平时在家是怎么抢的就怎么抢。
快乐足球500字作文（精选36篇）
快乐足球500字作文（精选36篇）快乐足球500字作文（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的快乐足球500字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐足球500字作文篇1下课的铃声响了，我飞快的走到课程表前，“哇！体育课，又可以踢足球啦！”我转过身激动把这个消息告诉大家，教室里立刻沸腾起来，同学们一窝蜂地向操场跑去。
熟悉的音乐想起来，我们自觉地排好队，一会儿体育老师来了，我们先做热身运动。
然后跟往常一样，老师安排男生踢足球，女生打排球。
我和李康威是好朋友，学习上我们经常互相帮助，但在球场上我们却是十足的“敌人”，我们的球技几乎不分上下。
一会儿比赛开始了，我俩都是前锋，中场发球后，我们都进入了比赛状态。
我抢到了球将球一带向李康威的球门跑去，突然李康威冲到了我的前面，我急中生智的改变了方向，暗想，一定要将球先稳住，轻轻地向前一带，躲过了对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射。
“耶！球进了！”我激动的大喊。
为我们球队得了一分。
中场发球，李康威不甘示弱，他带着球向我方进攻。
只见他灵活地盘过我方的后卫，连闯数关，直攻球门区，急停，转身，飞起一脚球若流星般向球门划去。
我们瞪大双眼，“天哪！真厉害！”我们一连踢了三四场，双方基本保持平局，虽然大家都满头大汗，但脸上却露出喜悦的笑容不知不觉中下课铃声响起来了，我们却仍沉浸在比赛的喜悦中，大家依依不舍的离开了操场，这真是一节快乐的体育课！快乐足球500字作文篇2我喜欢足球，曾经是，现在是，并且，将来也是。
那个足球，在我的眼里，早已不是一个小小的皮球，而是一个有一头黑发穿一身洁白衣服的精灵，他多数时候像个威武的男子汉，偶尔，也像个纯洁的少女，头顶一方碧蓝的天空，脚踏一片翠绿的草地，走过如梦的四季，让我始终为它而惦念和揪心。
为它而笑，笑出一片豪迈；为它而哭，哭出一份真情；为它而歌，唱出那种激越思绪；为它而怒，怒向虚伪讨回公理；为它而骂，骂出一颗正义之心；为它而狂，狂到极至，就成了真球迷！曾经，不懂足球，不懂它的真正涵义。
快乐足球作文300字四篇
快乐足球作文300字快乐足球作文300字四篇快乐足球作文300字篇1足球是我最喜欢的运动，它给我带来了不少快乐。
有一次，我们足球队去德馨园打比赛。
我们来到德鑫园，做完准备活动，我们刘教练就安排我和其他主力先上场，我们来到场上传了传球比赛就开始了。
首先是我们青园队发球。
我打的位置是左后卫。
发完球后，传给后腰，我大声喊：“嘿，给球。
”后腰里面就和我做了个二过一，这个球就轻轻松松过去了，我感觉很愉快，教练喊：“好球！”过了一会儿上半场就结束了。
我们下场休息了一下，又上场了，下半场是他们发球，他们发完球后准备进攻了，我在心里想：“战术被我们看穿了吧。
”结果他们的进攻没有成功，我们迅速地发动了反攻，我也跟上去了。
忽然，一脚打门被对方守门员扑出来了，然后球就像小狗看到了主人一样，球直扑我的脚下，我直接一脚射门，那球就像发射出去的子弹一样，对方守门员还没有反应过来，球进了！我特别激动，我的队友们也拥抱了我，高理还把我抱起来了。
过了一会儿比赛结束Leeds，我们以一比零赢了德馨园。
教练赛后表扬了我，我们之后就快快乐乐地回家了，今后我要再接再厉，争取更大的进步。
快乐足球作文300字篇2“赢了，我们赢了！”操场上爆发出一阵欢呼声，经过一个半小时的激烈角逐，我们队终于赢得了这场足球赛。
星期六民乐课下课后，我兴冲冲地抱起足球，招呼小伙伴们一起来踢足球。
我们很快就分好了队，我和吴睿、王声腾一组，爸爸和李传童一队。
我们队首先开球，我把球发给吴睿，他正要接球，爸爸上来抢，吴睿急忙把球抢到，回传给了我，我虚晃一脚，把球递给王声腾，他接球后一脚向球门射去，没想到李传童从旁边杀出来一脚把球踢飞了，球刚好落到王声腾脚下，我们抢来抢去，最后，球还是被我一脚踢进了球门，我们队得了一分。
轮到对方发球了，爸爸把球传给李传童，结果被吴睿抢到了，他把球传给王声腾，王声腾想把球传给我，可是一脚踢歪了，我冲上去想把球抢回来，可是被爸爸抢到，一脚射向我们的球门，我赶紧跑回球门去守球，但不知道球将往哪边飞，爸爸一起球，我就向正前方一扑，结果球从我左边飞进了球门，比分打成了一比一平。
我是一个快乐的足球
我是一个快乐的足球
刘文娟安定区景家店学校六年级我是一个快乐的足球，
有时，我会坐着小女孩的红鞋，
去踏上遥远的路途。
我很调皮，
我会拽着“蜘蛛网”的衣襟，
去演奏春天的乐曲。
我会拉着“红领巾”的纤维，
去舞动青春的风采。
我会与翩翩飞舞的蝴蝶，
热情的打招呼，
希望她能明白我的激情。
我会给绿茵茵的小草微笑，
希望她能接受我的疯狂。
我很懂事，
在竞技场上一刻不得怠慢，
只怕丢了孩子的脸面。
在孩子的脚下不停地跳动，
只怕伤了孩子的心。
我很自豪，
在校园里，
孩子们争先恐后与我为友，
尽情挥洒幸福的汗水。
我是一个快乐的足球，
一个带给孩子们欢乐的足球，
我是一个足球——一个快乐的足球。
总有一天，
曾经把我拍来拍去的孩子，
会上场为国争光。
总有一天，
曾经把我踢进球门的少年，
会成为世界冠军。
总有一天，
我会让五星红旗飘扬在“A Special Kind of Hero”声中。
啊！我是一个快乐的足球。
快乐足球作文500字（精选12篇）
快乐足球作文500字快乐足球作文500字（精选12篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的快乐足球作文500字（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐足球作文500字1“丁零零……”又到了愉快的足球时间。
我飞快地背上书包，三步并作两步，急速奔向操场。
足球，我来了！宽阔的绿茵场瞬间沸腾了起来。
几十匹脱缰的野马，蓄势待发，摩拳擦掌。
“嘀”的一声哨响，瘦高的前锋，紧紧盯着球，伺机抢夺；小眼镜后卫全身肌肉紧绷，像上足了发条，死死守住第一道防线；胖乎乎的守门员，如同一座小山，屹立在门前，注视着对方的一举一动。
双方你争我夺，不相上下，左扑右闪，几个假动作，闯过防御，凌空一射，球进了！我们雀跃欢呼，击掌庆贺。
可敌方也毫不示弱，发起一系列的猛攻。
后卫强劲有力的一脚，前锋一个疾驰，接过球，直朝我方球门冲去，我的心一下子紧张得不得了，不敢掉以轻心，打起十二分精神。
前锋用力一踢，幸好足球被我方守门员一个鱼跃，稳稳地抱在手中，迅速传给前锋。
他对我使了个眼神，我马上心领神会，开始跑动起来，敌方向前锋狠狠围攻时，前锋敏捷地将球传给我，我对准球门，一射，哇，又进了……足球场上，一个黑白相间的影子，闪电般地快速穿梭着，一位位球员飞速奔跑着。
这一刻，所有的烦恼都被我远远地抛在脑后，只有足球带来的喜悦。
我爱足球的团结一心、默契配合；爱足球的奋斗拼搏、自强不息；爱足球带给我的无限快乐。
快乐足球作文500字2“加油！加油！”这声音就是从操场上传来的。
是的，我们正在进行着激烈而又紧张的足球比赛。
这节是体育课，内容正好是练足球，所以我们也就顺理成章地踢了场比赛。
一听要比赛，我们各个摩拳擦掌、热血沸腾，我、毛春辉、邵易奇、黄鑫一队；徐熊平、王锐、周彤、华语含一队。
比赛刚拉开序幕，我一马当先，虚晃一脚，就过了华语含。
她站在足球场上，顿时傻了眼。
快乐足球征文三篇
快乐足球征文三篇快乐足球征文1到底是什么能让人走的更远，又会让人学会坚持呢？是财富？不！是工作？不！读完这篇文章你一定会明白的，你还可能会爱上这项快乐的运动的！有一天我无意中看了一场球赛。
场上球员们在一起拼命地抢球，我心中的一颗梦想的种子开始萌芽了！之后我加入了翠云小学足球队。
在球队里的生活很开心，那是因为有队友的陪伴，每次比赛前后都会有着队友的关心。
在赛场上我们拼命的抢球，摔倒，流血都是常有的事，可进球时的激动完全掩盖了疼痛。
大家此时都会欢呼！这几天我们学校要开展“和乐杯”，大家都紧张地准备着。
而我们的教练朱俊杰也加强了训练强度。
而我这位教练的能干助手也多了几样项目，背两个书包爬楼两次，一会儿是前锋，一会儿是守门员。
大家每次中场休息都像要晕倒了一样在那不停的喘气。
有一次我被球击中鼻子，鼻血一下子就流了出来。
我被迫中场休息。
在休息室里我开始想我为什么要选择足球。
可我却怎么也想不出来。
直到队友们来看我，我才知道为什么。
出去后我心情好多了，因为我明白了我是为梦想受的伤！这也让我明白了有梦想就快乐！现在你可以回答我开头提的问题了吧！你是不是也爱上了足球呢？快乐足球征文2伴随着声声的欢笑，我们走进了温江基地，走进了展示我们球技的大舞台。
看着一个个比我高大、比我强悍的球员，我内心充满了胆怯，是啊，与她们比起来，我确实渺小了许多，但我一想到与我一起拼搏的队友的时候，我又找回了那一份自信，当我看了小学组的`第一场比赛，虽然，她们失败了，但也让我看到了她们为球队所付出的努力，让我学到了一些关于足球的知识，付出是艰辛的，但收获知识是快乐的。
快乐足球，在我看来不是因为获得了第一名才是快乐的，而是在我们踢球的过程中，与队友一起拼搏、团结的精神与得到老师的肯定与满意的笑容，这才是快乐，当我们学到更多的知识，有更大的进步，使自己变得更加强大，这才是快乐。
“阳光体育，快乐足球”我们今天汇集在这里，为的就是更好的体验到足球的魅力。
我的快乐足球时光(小学生作文)
我的快乐足球时光（小学生作文）在我小学的时候，我度过了一段快乐的足球时光。
每当踏入足球场，我就像变身成了一个勇敢的球员，全身充满了激情和活力。
我的足球时光通常是在周末的早晨开始的。
我会穿上短袖运动衫和运动鞋，背上自己心爱的足球包，专注地走向球场。
一到球场，我会迫不及待地跃入球队中，与队友们一起进行热身活动。
在训练开始前，我们会聚集在一起进行简短的队员介绍。
我们都有着不同的梦想和目标，但是在这个时刻，我们团结在一起，成为了一个真正的团队。
我们学会了互相帮助、互相尊重，并且通过足球这项运动培养了自己的领导能力和团队精神。
每次训练开始之前，我们的教练会带领我们进行各种技巧和战术的训练。
他们会仔细指导我们如何控制球、传球、射门等基本动作，并教导我们如何与队友合作，制定出最佳的战术。
我在这个过程中学到了很多东西，不仅仅是足球技术，更包括了自信心和毅力。
在比赛中，我感受到了竞争的激烈和团结合作的重要性。
每个人都全力以赴地拼搏，为了胜利而努力奋斗。
即使有时候我们会遭遇失败，但是我们不会气馁，而是从中吸取教训，不断改进自己。
我记得有一次比赛，我们球队输了，但是我们并没有互相责怪，而是一起鼓励彼此，告诉对方我们会变得更强大。
除了比赛，足球还给我带来了很多快乐的回忆。
我记得有一次，我们队参加了一场足球夏令营。
我们和来自不同学校的球队一起参加比赛，认识了很多新朋友。
在比赛之余，我们还一起参加了足球技巧的培训，探索了足球的乐趣。
我的快乐足球时光并不仅限于训练和比赛。
在学校里，足球也是我们放松休闲的方式之一。
有时候，在午休时间，我会和几个朋友一起踢着足球，尽情地享受运动的乐趣。
足球也让我结交了很多志同道合的朋友，我们一起打球、聊天，在一次次的比赛和训练中成长。
通过足球，我学到了很多关于团队合作和坚持不懈的重要性。
我也认识了很多好朋友，建立了深厚的友谊。
我的快乐足球时光不仅仅让我热爱运动，更让我从中汲取力量，变得勇敢、自信和乐观。
快乐足球作文（15篇）
快乐足球作文快乐足球作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的快乐足球作文，欢迎阅读与收藏。
快乐足球作文1在20xx年的德国世界杯，看着意大利捧起大力神杯登上了冠军宝座，从那时起，我就喜欢上了足球这项运动，喜欢它的激情，喜欢它的火爆场面，开始享受它带给我的乐趣。
每当有国际，洲际的足球比赛直播，我就会打开电视机观看，即使是在深夜我也照看不误，看足球比赛能消除我的烦恼，能让我不顾一切地投入其中。
足球带给我的情感的冲击，当06年世界杯巴西因为裁判的失误出局，我号啕大哭。
当意大利人打进致胜点球击败法国人时，我在半夜放声大叫。
十分激动。
正是场面的火爆激起了我对踢足球的渴望，于是，我参加了足球训练班。
刚开始踢足球时，我很笨拙，老是被抢球，慢慢地，在教练的'指导下，我学会了用脚背晃球过人，不出脚抢球，大力抽射等球技。
当我在足球场上奔放时，我感觉自己像一中无忧无虑的小鹿，跨越一道又一道的障碍，足球能磨练我的意志。
能让我身体强壮，能培养我的团队意识。
去年春天，我自豪地接过了，梧州市队服，随队去广州参加比赛，在那里，我们充满地发挥了个人技术和团队精神，比赛的形式和入场形式和国际比赛相同，因此，每次比赛我都感觉自己是球星，非常自豪。
第一场我们5:0横扫巴西队。
不但为市，还为国争了光。
第二场对阵香港小南国，当我头球攻进反超比分的一球时，我情不自禁地狂奔庆祝，队友们的争先拥抱，教练的赞叹观众们的雀跃欢呼，这些是将成为我永恒的回忆。
有欢笑有泪水，有成功有失败，既需要个人技术又要团队精神，这就是足球的乐趣。
快乐足球作文2“欢声笑语，嘿！足球小将，甩甩胳膊……”我哼着这首小曲，走在校园。
“三（1）班，加油……”绿茵场上传来一阵阵欢呼、一阵阵掌声。
秋雨绵绵，秋风萧（xiāo）瑟（sè），操场上却人声鼎（dǐng）沸（fèi）。
高中作文-高二作文-叙事-快乐足球.doc
高中作文-高二作文-叙事-快乐足球足球，以前一直在电视里面看到的，直到有一天，我到了德馨园小学，在这里我看到比我大一点的哥哥们在踢球，他们奔跑着，笑着，踢着，球好像是他们的朋友，什么时候我和他们一样呢？妈妈看出来了，她帮我报了名，可是杨教练那严肃的脸庞，我又退却了，那时的我却无论妈妈怎么劝说我也不愿意去踢球。
于是，在一年级上学期中，我只能当当拉拉队，和罗老师一起看我们班与其他班的比赛，为他们加油。
足球与我擦肩而过。
在一年级上学期和杨教练的接触中，我才知道，原来杨教练并不凶，只有当你犯了错误的时候他才会狠狠地批评你, 于是我和妈妈说我要报名，可是妈妈让我一年级下学期才报, 我只能等到下学期了，那时间等了好长，我感觉足球和我都在等。
终于到了第二学期，我成为了德馨园小学26班足球队的一员，开始了我的足球训练生活。
我最喜欢的就是每天下午第一节课之后，可以在足球场上奔跑了。
拿着我喜欢的足球，在脚上运动，那真的是一种快乐。
可是每次训练不是一节课都有拿着球，杨教练首先是让我们练基本功：包括压腿、跑步、来回循环跑。
等做完了所有的基本功，就开始拿着我喜爱的足球运动了。
先是拿着球传，用脚准确地传给球友。
然后带着球跑，先是带着球直线跑，然后是带着球绕过一个目标，不能让球离开你的直线，再接着带着踢到终点。
最后就是射门了，也是最让人兴奋的，我们班有个射手张添哲, 每次我们班与其他班的比赛基本上都是他进的球。
他也是我的好朋友，所以我也要和他一样成为一个射手，我要为我们26班踢进更多的球，和我的好朋友一样。
记得我的第一次上场是3月29号，是和一年级25班的比赛。
因为我是新手，尽管我很想上场去，可是我们班足球队有11个人，有8个人是一年级学起的，而我才学了一个月，所以我根本没有机会，可是没想到罗老师让我上场了。
我好高兴，我不止可以看球还可以在现场踢球了。
在球场上, 我找到了那种快乐，我使劲地跑，追着球，还带着球跑了一段，后来我们班和25班打平了，罗老师还夸奖我表现不错。
快乐的足球
快乐的足球
虽然我不是足球高手，但我对足球有一种发自内心的热爱，足球是我的朋友，足球是我的伙伴。
每个周末只要有空，我就会抱着足球去楼下踢一会儿，即使没有人陪我踢，我也会和墙踢的不亦乐乎。
有时我把墙想象成对手，我双脚带球朝着旁边躲闪，墙就像一个巨大的敌人，时刻准备着抢走我脚上的足球；有时我把墙想象成队友，我和墙之间好像形成了某种默契，我一次一次把球传给他，然后他又把球传给我，我们心照不宣，却每次都传的非常准；有时我在墙上画个长方形当球门，我使出十分之十二的力气，球像导弹一样“嗖”的飞向球门，然后，我站到远远的地方欢迎我心爱的足球……
如果有小伙伴加入踢足球活动是再好不过的事了，我们如同鱼儿跃进了大海中一般自由舒畅。
我们奔啊、跳啊，和足球亲密接触，驰骋往来。
我们时而带球过人，时而定点射球，时而来个角球，时而还会出乎意料的来个远距离射球，快乐的欢呼声一浪高过一浪！
生命在于运动，我的快乐也来自运动，足球运动更让我收获着无限的生机与快乐。
我的快乐足球赛
我的快乐足球赛足球赛是许多人喜爱的运动之一，它不仅能够锻炼身体，还能带来无尽的快乐和团队合作的精神。
下面是一篇关于快乐足球赛的作文，希望对你有所启发。
---**我的快乐足球赛**阳光明媚的周末，我和我的小伙伴们相约在绿茵场上，准备进行一场激动人心的足球赛。
我们分成两队，穿上各自队伍的队服，每个人都显得精神抖擞，满怀期待。
比赛开始了，我们迅速进入状态，场上的气氛一下子紧张起来。
足球在草地上滚动，我们的心跳也随之加速。
传球、接球、突破、射门，每一个动作都充满了力量和激情。
尽管汗水浸湿了我们的球衣，但我们的脸上却洋溢着快乐的笑容。
在一次进攻中，我接到队友的传球，迅速带球突破对方的防线。
我能感受到对方防守球员的紧迫，但我没有放弃，用尽全身的力气，终于在禁区边缘找到了射门的机会。
我用力一踢，足球划过一道美丽的弧线，飞进了球门。
那一刻，我听到了队友们的欢呼声，我的心中充满了成就感和快乐。
比赛继续进行，我们两队你来我往，互有攻守。
虽然我们有时会因为失误而感到沮丧，但很快我们就会互相鼓励，重新振作起来。
足球赛让我们学会了团结协作，也让我们体会到了运动的快乐。
随着裁判的一声哨响，比赛结束了。
虽然我们队最终没有赢得比赛，但我们都感到非常开心。
因为我们知道，足球赛不仅仅是胜负的较量，更是友谊和快乐的传递。
这次足球赛让我深刻体会到，运动不仅能让我们保持健康的身体，还能带给我们心灵的愉悦。
我相信，只要我们保持热爱运动的心，我们的生活就会充满快乐和活力。
---这篇作文通过描述一场足球赛的过程，展现了运动带来的快乐和团队合作的重要性。
希望它能激发你对足球或其他运动的热爱，让你的生活更加丰富多彩。
《足球,我的快乐》
《足球，我的快乐》
足球，对我来说那可真是快乐的源泉！
还记得那次学校组织的足球比赛，我作为我们班球队的一员，别提有多兴奋了。
比赛那天，阳光特别灿烂，就好像专门为我们的比赛来加油助威似的。
我早早地就到了操场，看到队友们也都一脸期待和紧张。
“嘿，兄弟，今天可得好好踢啊！”队长拍着我的肩膀说。
“那必须的！”我自信满满地回答。
比赛开始了，对方球队一上来就攻势凶猛。
我们这边的守门员小刘紧紧地盯着球，嘴里还不停地喊着：“大家注意防守！”
我在场上拼命地跑着，汗水不停地往下流。
突然，球传到了我脚下，我心里一紧，想着：“机会来了！”
我带着球就往前冲，对方球员马上围了过来。
“哎呀，别想抢走！”我一边喊着，一边灵活地带着球左闪右躲。
这时，我看到队友小李在前方朝我招手：“这边，这边！”
我一脚把球传给他，他接到球后，直接一脚射门。
“进啦！进啦！”我们全都欢呼起来，兴奋地抱在一起。
比赛结束的时候，我们虽然累得气喘吁吁，但心里那叫一个高兴。
足球啊，就是这样让我快乐。
它让我感受到团队的力量，让我在奔跑中释放自己，让我拥有了无数美好的回忆。
这就是足球，永远是我的快乐所在！。
快乐的足球
快乐的足球
时间：2018-10-05 13:30:07 | 作者：何世薪
二年级暑假，我妈妈带我去学足球。
到了足球场，我看见绿茵茵的场地，心里恨不能立即冲上去踢足球。
妈妈告诉我：“学足球能锻炼身体。
”
一开始，老师先教我传球。
老师告诉我，传球要用脚的内侧踢球。
我觉得十分简单。
但是我一试，其实很难。
这时，老师微笑着说：“加油！”
经过一个多小时的练习，我终于找到了感觉，能把球传好了。
过了些日子，我开始练习带球和射门，可非常难，我总是把球踢歪。
两个星期过去了，我只要一带球就可以飞快地跑起来。
冲到球门前，不停歇地就射门了。
这天教练对我们说：“我们来一场比赛吧！”
比赛开始了，我的队友把球传给了我，我单刀匹马地把球带入了禁区，我一个大力射门，球进了！
这时教练吹哨了，比赛结束了！
这次比赛我们赢了，我非常开心！
虽然我才上了两个星期的足球课，但是，我体会到了足球带给我的快乐。
以后我肯定会好好学足球的。
我的快乐足球赛
我的快乐足球赛### 我的快乐足球赛足球，一项充满激情与活力的运动，它不仅锻炼了我们的体魄，更培养了我们的团队精神。
在我的生活中，有一场比赛让我至今难忘，那就是我的快乐足球赛。
那是一个阳光明媚的下午，我们班级与邻班的足球友谊赛即将开始。
同学们个个精神抖擞，跃跃欲试。
我作为班级足球队的一员，心中既紧张又兴奋。
比赛的哨声一响，我们就像离弦的箭一样冲向了球场。
球场上，我们奔跑着，追逐着，每一次传球都充满了默契。
我清晰地记得，那一次我接到了队友的传球，我带着球，像一阵风一样穿梭在对方球员之间。
我能感受到汗水顺着额头滑落，但心中的喜悦却让我忘记了疲惫。
就在我即将接近对方球门时，对方的防守球员迅速向我逼近。
我冷静地观察着场上的形势，突然，我看到了队友在禁区边缘的位置，我毫不犹豫地将球传给了他。
队友接到球后，一个漂亮的射门，球进了！那一刻，整个球场都沸腾了，我们欢呼着，跳跃着，庆祝着这来之不易的进球。
比赛继续进行，我们始终保持着领先。
尽管对方也努力追赶，但我们的防守坚固如铁，没有给他们任何机会。
最终，随着裁判的哨声响起，比赛结束了，我们以3比1的比分赢得了比赛。
那一刻，我们紧紧拥抱在一起，分享着胜利的喜悦。
虽然只是一场友谊赛，但对我来说，它不仅仅是一场比赛的胜利，更是团队合作与个人努力的结晶。
我深刻地体会到了团队精神的重要性，也感受到了足球带来的快乐。
我的快乐足球赛，不仅仅是一场比赛，更是一段难忘的记忆，一种精神的传承。
它教会了我如何面对挑战，如何与队友协作，如何在逆境中寻找机会。
我相信，这段经历将会成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断前进。
初一抒情散文：足球
快乐就像一只斑斓的凤凰发出耀眼的光芒照亮着每一个人的心灵；快乐像一首首悦耳动听的歌曲使人陶醉；快乐像一把万能的钥匙开启了我们心灵之门，快乐无时无刻地陪在我的身边。
在我的成长之路上，时时刻刻都充满着快乐。
小时候，我非常热爱看电视。
记得有一次，我和爸爸看了一场足球比赛——曼联VS利物浦。
看完比赛后，我便非常喜欢C？罗纳尔多和托雷斯这两名球员。
可能是受到他们的感染，我整天拉着爸爸去踢球，由于爸爸不是经常有空陪我踢球，所以一有空，我便和一些认识的小伙伴一起去小区下面的足球场聊足球和踢足球。
虽然那时我们懂得的足球知识并不多，球技也很烂，但我们玩得很快乐。
直到现在我上中学了，我也是非常热爱足球这一项运动，因为这项运动使我结交了许多朋友，也让我与朋友的友谊更加深厚，原因是——这是一项团体合作的运动。
这项运动使我体会到了与朋友一起分享快乐的滋味，也让我与朋友表示友谊的绳子拧得越来越紧。
广东广州铁一中学初一:447514584。
《踢足球的快乐》
《踢足球的快乐》嘿，你知道不？踢足球那可老带劲了。
有一天，我和几个好哥们约着去踢足球。
“哎呀呀，好久没踢足球了，今天可得好好过过瘾。
” 我们来到操场上，那片绿茵茵的草地看着就舒服。
大家开始分组，你争我抢地都想和厉害的人一组。
“我要和小明一组，他踢球可猛了。
”“不行，我也要和小明一组。
” 最后好不容易分好了组，比赛就开始了。
我在球场上跑来跑去，眼睛紧紧盯着那个足球。
“嘿，球往这边来。
” 我一边跑一边喊。
这时候，对方的一个家伙冲过来，想把球抢走。
“哼，没那么容易。
” 我赶紧把球传给了队友。
队友接到球后，带着球就往前冲。
“好样的，加油。
” 我们这边的人都给他加油助威。
对方也不甘示弱，紧紧地追着。
突然，队友被对方绊倒了。
“哎呀，这也太狠了吧。
” 我们赶紧跑过去把队友扶起来。
“没事吧？” 队友摇摇头说：“没事，继续。
”比赛越来越激烈，我们都满头大汗了。
这时候，我看到一个好机会，对方的球门没人守。
我赶紧跑过去，接到球后，一脚就把球踢进了球门。
“哇，进了进了。
” 我们都高兴得跳了起来。
对方有点不服气，说：“再来再来。
” 我们也不害怕，继续和他们踢。
在踢球的过程中，我们还互相调侃。
“你这脚法也太臭了吧。
”“你还说我，你刚才不也没踢好。
” 大家一边笑一边踢，可开心了。
踢了好长时间，我们都累得不行了。
“哎呀，不行了，太累了。
” 我们坐在草地上，看着蓝天白云，心里特别舒畅。
“今天踢得真过瘾。
”“是啊，下次我们还要来踢足球。
”嘿，踢足球的快乐，就是这么简单。
这里有我们的欢笑和汗水，也有我们对足球的热爱。
以后肯定还会经常来踢球，再次感受这份快乐。
“足球，下次见哟。
”。
《踢足球的快乐》
《踢足球的快乐》嘿，你知道不？踢足球那可老快乐了。
有一回啊，我们几个小伙伴约好了去操场踢足球。
我早早地就到了操场，拿着我的足球，心里那叫一个兴奋。
“哎呀，今天可得好好踢一场。
” 我自言自语道。
不一会儿，小伙伴们都来了。
小刚跑得气喘吁吁的，“不好意思啊，来晚了。
” 小美笑着说：“就等你了。
” 我们分好队，就准备开始踢了。
比赛一开始，那气氛可紧张了。
小刚他们队先发球，小刚一脚把球踢得老远。
我们队的小明赶紧去追球，“嘿，看我的。
” 小明跑得飞快，一下子就把球抢了过来。
小明把球传给我，我带着球就往对方球门冲。
“拦住他，拦住他。
” 小刚他们队的人喊着。
我左躲右闪，可不容易了。
这时候，小美跑过来想抢我的球，“哼，没那么容易。
” 我赶紧把球传给了我们队的另一个小伙伴。
我们踢得热火朝天，一个个都满头大汗。
“哎呀，这球咋这么难进呢。
” 我一边跑一边说。
小刚也喊着：“加油啊，不能让他们进球。
”踢着踢着，我突然有了一个好主意。
我故意把球往边上带，吸引对方的注意力，然后趁他们不注意，一脚把球传给了在球门附近的小明。
小明一脚射门，球进了！“哇，太棒了！” 我们队的人都高兴得跳了起来。
小刚他们队有点不服气，“再来再来。
” 我们又接着踢。
这一次，他们踢得更猛了。
不过我们也不示弱，紧紧地防守着。
踢了好久，我们都累得不行了。
“哎呀，不行了，歇会儿吧。
” 小刚一屁股坐在地上。
我们也都跟着坐下来，一边喘着气一边聊天。
“今天这球踢得真过瘾。
” 小美说。
“是啊，下次我们还来踢。
” 大家都纷纷点头。
踢足球可真是太快乐了。
以后只要有时间，我们肯定还会一起在操场上尽情地踢球。
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我的快乐足球
①那时，我就读的是一所条件极为简陋的农村中学。
学校里连半个足球场也没有，所谓的操场只是一小块坑坑凹凹的泥地，课余时间我们这群野马就在那里推挤、打闹。
②那一年秋天，学校里来了两位新老师，一位姓高，一位姓王。
就在那一小块坑坑凹凹的泥地上，两位老师摁着气嘴用自行车的打气筒，为他们随身带来的一只半旧的、瘪软的足球打气，好不容易才打了个半饱。
球就这么踢起来了。
⑧我们放学后都不回家，好奇地看着两位老师在泥地上时跑着传球。
我原本胆大，摩拳擦掌了一会，很快按撩不住，混入了“球场”。
我们开始三角传球，那架势有点像两只老鹰带着一只小鸡在踢足球。
后来踢球的人多了，我们就干脆分成两队——教师队和学生队。
教师队只有高老师和王老师两人。
学生队就是我们这群野马，其中有两个是“假小子”女生。
④泥操场东边有一丛杂生的苦树，我们就用两裸苦楝树做球门。
两个队踢半场球，只设一个球门，没有越位，也没有角球。
高老师和王老师领着我们轻易地对足球进行了革命。
比赛时，师生进球的标准是不一样的，教师队只能推射，而且高度也规定好了，膝盖以下才能算进。
因为苦楝树丛外是东围墙，墙外就是东大河了。
球踢猛了、踢高了就可能飞到大河里去了。
⑤足球踢起来了，操场上的草就不用拔了，那些杂草都被我们踢光了。
A时候球踢高了，打在苦楝树上，苦楝果便哗啦哗啦地往下落，如阵雨般。
有时球就干脆卡在了苦楝树的枝杈间，会爬树的同学蹿上去，把球弄下来，又是哗啦哗啦地一阵苦楝果雨。
⑥后来有的学生家长向校长反映，孩子们的鞋子像狗啃似的，刚穿上没多久就把鞋底穿坏了！我们佑计为此挨父母打的不在少数。
好在夏天到了，我们便都光着脚丫踢球。
⑦其他老师看得好玩，也想过过瘾。
高老师和王老师怕他们受伤，就让他们当裁判。
而这些裁判总是吹黑哨，在他们的默许和纵容下，我们学生队踢不过教师队就派两个人故意去拉扯阻挡两位老师，而另几个同学就把球轻而易举地踢了进去。
裁判们对如此严重的犯规行为竟好像没看见似的，还嚷嚷“学生队进球有效！”
⑧世界杯赛期间，高老师特地从家里抱来一台红塑料壳的九英寸电视机。
用铅丝做成了王字形的天线，用毛竹竿竖在屋外。
乡下的信号很差，只好一个人到屋外转竹竿，边转边问里面“清楚了吗？清楚了吗？”屋里的人就回答“听到声音了，听到声音了。
”过了一会儿，又没信号了，只好出去再转，吱呀吱呀的，那段日子，我们一有时间就挤在高老师的宿舍里，偷空看看世界杯赛的直播或转播，津津有味地听两位老师转述和评论世界杯赛事。
⑨足球滚动着，苦楝果雨哗啦哗啦一阵又一阵。
高老师和王老师开始教我们一些战术球：怎么人球分过、怎么争头球、怎么踢角球、怎么踢香蕉球，外旋还是内旋。
他们甚至还教会了我们怎么倒挂金钩。
怎么向后仰起，把脚抬起。
两位老师常夸我们“学得挺快的！”“有点模样！”不过那段时间我们这些“球员”的屁股跌得走路都有点变形了。
⑩因为足球的缘故，我们渐渐知道了贝利、马拉多纳、巴斯滕、普拉蒂尼等一些名字，我们还对巴西、阿根廷、意大利、法国、荷兰、德国等一些遥远的国度产生了深厚的兴趣。
据语文老师说，我们踢球的情景还频频出现在同学们的作文里，有些还描写得相当精彩呢！
⑪老师以为我们劲不大，所以就没有警告我们，不要把球踢到苦楝树树丛外的大河中去。
但老师估计错了，我们这群野马的蹄子已变得很硬很硬了。
有一天，一个同学就把球踢过了苦楝树树丛的上方，飞过东围墙，落进东大河里了。
那个同学一见球飞出去，立刻攀上一裸苦楝树，再跳上围墙，不待大家反应过来，他就已经跳下水了。
不一会儿，一只湿渡渡的足球便飞过了围墙，飞到我们身边。
⑫有了一次，就有第二次、第三次。
那只带着少年激情的足球，就像长了翅膀似的，越飞越有劲，越飞越远了……
⑬很多年过去了。
学校早已有了平整宽阔的球场，学弟学妹们可以悉意奔跑、追逐、跳跃、呼喊。
B校园东边的那一丛杂生的苦楝树，如今已繁衍成一片苦楝树林。
林子里，一些小苦楝树正争着往上长，他们可都是当年那只半旧的足球踢落下来的种子啊！
【注】苦楝树，落叶乔木，多野生，生命力强。
树干粗直。
果实黄色，小椭圆状，可入药。
1．通读全文后，请用简洁的语言概括本文叙述的故事。
（3分）
2．文章标题为“我的快乐足球”。
你认为“快乐”体现在哪些方面？
请结合文章内容加以分析。
（4分）
3．揣摩文中写“苦楝树”的划线句，解答问题：
（1）从内容、写法、结构、语言等方面，任选一个角度，结合语境点评A句。
（3分）（2）联系文章内容，谈谈你对B句中“种子”一词的丰富内涵的理解。
（3分）
4．“很多年过去了”，转眼到了2011年新春，文中的“我”想在贺卡上写一段“感言”寄给高老师和王老师，抒发“我”对两位老师、对中学时代的怀想。
请结合文章内容和你的生活感悟，帮“我”拟写一段“感言”。
（4分）
阅读（4）：《我的快乐足球》参考答案与评分标准
1．要点与评分：能准确概括故事，2分；语言简洁，1分。
例一：文章回忆了我中学时，虽然条件简陋，却在老师帮助下，享受了足球所带来的快乐。
例二：本文叙述“我”在那简陋农村中学里，与老师快乐踢足球，度过了美好的中学时代。
2．（4分）要点与评分：准确说出“快乐”所在（至少两点），2分；结合文章内容加以分析，2分。
参考角度：
①在条件极为简陋的情况下，享受踢球的快乐；
②踢光了草，踢落了苦楝果雨，踢飞了球等情景带来的快乐；
③师生一起在操场上尽情奔跑、踢球，师生情深，快乐无比；
④老师教我们足球战术，我们体会到了学踢球的快乐；
⑤因为足球，我们扩大了知识面，提高了作文水平，体会到了学习文化知识的快乐；
⑥因为足球，我们在艰难的环境中成才，体会到成长的快乐；
……
3．（1）（3分）要点与评分：能抓住句子某一方面的特点简要点评。
内容2分，表达1分。
例一：“苦楝果雨”采用比喻的手法，使简陋初中生活充满情趣与快乐。
一个“蹿”字，形象生动地写出了同学身手之敏捷。
例二：本句借写苦楝树发出的“哗啦哗啦”的声音，衬托出踢球的孩子们在球场上尽情玩耍时的欢快的心情。
（2）（3分）能说出“种子”的丰富内涵（两点即可），2分；语言表达，1分。
例一：这里的“种子”既指苦楝树的种子，又指心灵的种子。
当年的孩子们因为有老师们悉心的教导、无私的帮助，因为有自由驰骋的空间，心灵得到了熏陶，如今已成长起来，并力争上游。
例二：此处既实写当年苦楝树的“种子”繁衍了一片苦楝树林，同时也寓指当年老师给我们播下快乐的种子，使我们茁壮成长。
4．（4分）要点与评分：结合文章内容和生活感悟，抒发“我”对两位老师、对中学时代的怀想，2分；语言表达，2分。
例一：喜迎2011年新春，怀想当年快乐景：那只半旧、半饱的足球，那块坑坑凹凹的泥地，有我们光着的脚丫，有老师您的矫健身姿。
忘不了那苦楝果雨，忘不了那踢飞了的足球，那是我们最美好的时光。
敬爱的老师，您的成全，让我们快乐成长。
例二：敬爱的高老师和王老师：又是一年春来到。
每当春暖花开的时节，我就想起了我们校园中的那片苦楝树林是否已是花开满树，我们业已平整的操场是否已是欢声一片，我们敬爱的老师是否还如当年一样，带领孩子们奔跑在球场上。
想念你们，想念和你们在一起的中学时代。