儿童发展评估量表

儿童发展评估量表

自理--社会

能力

语言能力感知和思维精细动作粗大动作

一岁1.能喜吸允和吞咽

2.能用手抓住脚或

把手伸进嘴里

3.能双手伸出做准

备被抱起的姿势

4.对从抱着他到放

下有反应

5.能玩一个玩具达

三分钟之久

6.对给他穿衣服时

没有反抗

7.对别人的接触有

反应

8.在帮助下能够用

水杯喝水

9.能咀嚼食物

10.会用手抓东西

吃

11.能够拿东西敲

着玩

12.多数情况下，对

“不”或“不动”

的指令有反应

1.本能地啼哭，对不

同的刺激有哭的反

应

2.对声音有微笑的

反应

3.能够确定声响的

方向，并可以把头转

向声音

4.能够分辨一些不

同的声音

5.见到食物有要吃

的反应

6.丫丫发音，能够发

出多种声音

7.能发双音（如：妈

妈、大大…）

8.低声喃喃自语

9.听音乐时显得很

高兴

10.对词语和手势有

适当的反应（如：在

讲“再见”时能招招

手）

11.能做一些简单的

要求（如：抓住球）

12.会用比划或手势

来表达要求

1.目光能跟随运动

的物体

2.认识熟识的人

3.能注视身边的物

体

4.目光能跟随滚动

的球

5.对于面孔消失时

有反应（如：会玩藏

猫猫的游戏）

6.主动地要得到一

些东西

7.当一个勺子从桌

子上掉下时能用眼

睛看着

8.对镜子里的像有

反应

9.能够拉起用绳子

系住的玩具

10.能注视并拿开下

面盖着一块糖或一

个玩具的手帕

11.能用一根棍子敲

打着玩

12.为了取出倒扣杯

子下面的东西会把

杯子拿开

1.会常常举起手或

松开握着的拳头

2.会玩手和玩手指

3.能短时间地抓住

拨浪鼓并注视它

4.手能自如地抓握

和松开

5.能抓一臂之外的

邻近的东西

6.能用拇指和食指

捏小球

7.会在桌子上扔开

小木块并再拿起来

8.会翻书

1.俯卧时能从床垫

上抬起头来

2.在坐着时能将头

竖起来半分钟

3.能自己坐几分钟

4.会滚动和翻身

5.用爬或拱使身体

向前运动

6.能爬着站立起来

7.能扶着床沿或扶

着家具行走

8.能直着坐在小椅

子上

二岁13.能抬起双手来

配合穿衣服

14.当其他儿童在

场玩时，能引起他

的注视

15.对自己在镜子

里的像很感兴趣

16.能脱袜子，但不

能脱鞋子

17.能独自用水杯

喝水

13.能够摹仿周围的

声音

14.能够摹仿两个简

单的词

15.在问他时，能够

指出身体的一个部

位

16.能主动讲出两个

字的简单的词

17.能够指出什么是

鞋、衣服或玩具

13.会敲打、碰击两

个以上的小木块

14.试图摹仿涂划

（在纸或其它东西

上乱画）

15.会将不同形状的

木块放入模板（嵌

板）中适当的位置

16.自己用笔涂涂画

画

17.能够说出玩具娃

9.会用食指准确地

触摸小的东西

10.有目的的拿画

笔，但不很准确

11.会摹仿把小豆子

（或小扣子）丢进瓶

子里

12.会打开盒子的盖

子

13.用三块小木块搭

一座“塔”

9.不用扶自己坐一

会儿

10.自己跑一会儿

11.扔球或踢球（不

一定准确）

12.不用扶着墙或家

具，从坐在地上站起

来

13.独自跑动

14.扶着上楼梯（得

有人跟随着）

18.能遵从二、三种简单要求

19.能自己使用勺子吃东西（可有一些漏洒）

20.懂得亲吻玩具娃娃或玩具熊

21.能帮助收拾玩具

22.对捉迷藏有兴趣

23.在熟悉的人那里可呆一会儿

24.能脱衣服（不一定能解扣子）18.能讲五个词汇

19.能够在画册上指

出三种不同的东西

20.能够讲出听到的

个别的词

21.当被问到有什么

要求时能说出三个

愿望

22.在询问下可以讲

出身边发生的三件

事

23.能讲出两个词的

短句

24.会翻着看画册

娃的四个以上的部

位

18.有开始使用家庭

用品的迹象（如：拿

勺或碗）

19.能按照要求指出

两个人

20.使用两个小棍子

摹仿击鼓动作

21.能够认识身边或

画书上的七件东

西

22.能够把三个大小

不同的碗或杯子套

叠起来

23.能指出玩具娃娃

的五个部分（眼睛、

鼻子、手、腿、头发）

24.有“多”的概念

（想要更多的东西）

14.会剥糖纸（不一

定能剥开）

15.能一页一页地翻

书

16.能穿三个直径约

为24mm的珠子

”

15.走得很好，仅仅

偶尔会跌倒

16.蹲着玩，不用手

扶

三岁25.可以回避简单

的危险（如热炉子

等）

26.能用塑料管吸

饮料

27.能口头表达愿

望

28.洗手后能擦干

双手

29.能按要求与他

人分享东西

30.会使用勺子几

乎不再漏洒

31.累时会提出休

息的要求

32.会用筷子吃饭

33.上厕所时会自

己脱裤子

34.会洗手

35.不管在白天或

夜里要上厕所时会

讲

36.试着帮助做一

些家务活儿

25.能讲出二种职业

的名称（如：妈妈是

老师）

26.能回答“你叫什

么？”说出自己的名

字

27.能说出面前的

四、五个物品的名称

28.知道“大”、“小”

29.能够说出三个词

的句子

30.能够重复说出二

个数字

31.能够说出四十个

以上的用品

32.能使用“我”或

“我们”，“我的”

33.能够听故事达五

分钟时间

34.能说出自己的名

和姓

35.能够复述出有五

个音节的句子

36.能够正确的认识

十个以上的不同物

25.有“所属”的表

示（我的，…给我）

26.会将圆形、方形

和三角形放入模板

中

27.有“一”的数字

概念

28.能够指出三对一

样的卡片

29.能指出三件隐藏

着的东西

30.能够指出玩具娃

娃的六个不同部分

31.懂得介词“在上

面”，“在下面”的意

思

32.知道不同物体的

使用价值（说得出什

么能吃，什么能穿）

33.能把五块小木块

排列成一行

34.能够分拣出两种

不同的颜色（红、蓝）

的积木块

35.闭着眼睛能够说

17.用六块木块垒一

座“塔”

18.描画水平线和垂

直的线

19.能接住滚动的球

（四次中能接三次）

20.能用塑料块做简

单的结构拼装

21.至少能串四个

12mm大小的珠子

22.能照样子将纸张

对折

23.正确地用手指拿

粉笔

24.在桌子上用橡皮

泥搓成“香肠

17.站着不用扶，用

脚踢球

18.攀登家具和越过

障碍物

19.扶着东西上楼梯

（单足踏台阶）

20.扶着东西下楼梯

（单足踏台阶）

21.原地双脚跳跃

22.按照别人的样

子，用足尖行走

23.不用扶单足站立

片刻

24.会骑三轮车