小学语文扩写句子专项训练汇编(内部资料)

扩句的训练，关键在于如何超越原有的“实境”（即已提供的文字信息）的限制，从容地进入另一个更为宽阔的自由空间——“虚境”。当然，这个“虚境”应该是经过艺术加工和情感过滤后，借助于想象所创造出来的情形和境界。将实和虚结合起来，把虚的部分写实，那么句子自然精彩。请看下面一下例子：

“水珠在荷叶上滚动”。要求学生写一段文字，描述这一情境。（1）可以以水珠作为描述的主体进行扩展；（2）可以以荷叶作为描述的主体进行扩展；（3）还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。

（一）晶莹剔透的小水珠，在阳光的照射下，一闪一闪的，宛若一颗璀璨的明珠，在翠绿的荷叶上打着滚儿；又仿佛是一位舞蹈演员，在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。

（二）荷叶静静地立在水面上，享受着夕阳的抚爱。而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵，围着荷叶捉着迷藏，一不小心，几只小鱼撞在那茎儿上。“嘀嗒”，咦，这是什么？哦，原来是荷叶笑出的眼泪。

（三）轻柔的月光如水一般倾泻而下，荷叶伸展着宽大的叶子，将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。也许是月光太沉，那荷叶上的水珠，便闪烁着银光，悄悄地从荷叶的边儿滑落，跌进沉睡的碧波中。

“一杯茶”“一杯柠檬茶”

“一杯热腾腾的柠檬茶”；

“一只狗”“一只卷毛狗”“一只黄色的卷毛狗”

；

“一束花”“一束康乃馨”“一束素白淡雅的康乃馨”

；

“一个夜晚”

“一个月白风清的夜晚”

“一个月白风清木叶萧萧的夜晚”

小明是孩子。

小明是个活泼可爱、聪明伶俐的孩子。

开花。

花园里争先恐后地开了好多花，有一朵牡丹特别红。

翠鸟掠过湖面。

机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。

一只机灵机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。

我们高兴。

我们高兴得跳起来。

队旗在空中飘扬。

“（鲜艳的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬。

弟弟跑来了。

（顽皮）的弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。

战士们完成了任务。

（英勇的）战士们（出色地）完成了任务。

狗到那里去了。

猎犬向它的主人走去。

摇尾乞怜的猎犬走向不耐烦的主人。

畏畏缩缩的猎犬露出乞求的眼光，摇尾、哀叫，走向急躁的主人。

汽车慢慢地移动着

野马式赛车颠簸地行进着。在撞车比赛中，最后一辆孤零零的野马式赛车颠簸地行进至终点线。

在“撞车比赛”中，最后一辆孤孤单单的野马式赛车呻吟着，痛苦地蹒跚地走向终点线。

一、照“例”把句子写具体。

（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）

黑色的燕子飞过绿油油的田野。

①天空飘着白云。

（什么样的天空？飘着什么样的白云？）

_____________________________________________

②太阳升起来了。

（什么样的太阳？怎样地升起来了？）

_____________________________________________

③西北风刮着。

（什么样的西北风？刮得怎样？）

_____________________________________________

（从什么地方爬出来？）

青蛙从洞里爬出来。

（它是怎样爬出来的？）

青蛙从洞里慢慢地爬出来。 （洞是什么样子的？）

青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。 ①鸭子游过来。 （从什么地方游过来？）

_____________________________________________

（它是怎样游过来的？）

_____________________________________________ （小溪是什么样子的？）

_____________________________________________ ②孩子数星星。

（什么样的孩子数星星？）

_____________________________________________ （他在什么地方数星星？）

_____________________________________________ （他是怎样数星星的？）

_____________________________________________ （星星是什么样的？）

_____________________________________________ ③教室里摆着课桌椅。 （什么样的教室里？）

_____________________________________________ （怎样摆着课桌椅？）

_____________________________________________ （课桌椅是什么样子的？）

_____________________________________________

崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。

①______春风______吹遍______大地。 ____________________________________________

_ ②______山村里______闪烁着______灯光。

_____________________________________________

③______周总理______关怀着______战士。 _____________________________________________

二．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。 ①（ ）太阳冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到处

洒满 （ ）阳光。牧民们怀着（ ）心情，放牧着（ ）

牛羊。 ②在（ ）土地上，长着（ ）庄稼。那（ ）玉米，