鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷

鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷

一、知识积累 (共6题；共20分)

1. （2分）下列每组词语中无错别字的一项是（）

A . 心无旁骛断章取义根深底固三顾茅庐

B . 孜孜不倦重蹈复辙恃才放旷歇斯底里

C . 与日俱增恪尽职守吹毛求刺袖手旁观

D . 一代天骄对答如流妄自菲薄不言而喻

2. （2分）下列说法有误的一项是（）

A . 《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要赞扬了他的一腔爱国之情。

B . 《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文，抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的思想感情。

C . 《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。文章运用了欲扬先抑的手法，使全文形成一种巨大的张力，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。

D . 《美丽的颜色》一文中，多次引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性。

3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）

A . 我怀着万分崇敬的心情，景仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。

B . 在浩荡的大江之间，坐落着我国著名的古都——南京。

C . 建国以来，党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构，还对整个陵区进行了全面的整修和精心的维护。

D . 凡尔赛宫的建造者，几乎全部是给富盖修建府第的人马，因此无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。

4. （5分）仿照示例，以“江上白帆”开头写一句话

示例：山上树林不是倒映潭中，而是山林与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。

江上白帆________________________

5. （7分）默写，根据上下文或提示填空。

（1）________，关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）古诗中有许多表现战争惨烈的句子，《木兰诗》中就有这样的诗句：________，________。

（3）请默写一句古人有关春天的诗句：________，________。

（4）学了《黄河颂》，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗句：

________，________。

6. （2分）下列各句中“之”字的用法与例句相同的一项是（）

例句：西蜀之去南海，不知几千里也

A . 学之，则难者亦易矣

B . 吾欲之南海

C . 蜀之鄙有二僧

D . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉

二、阅读理解 (共5题；共78分)

7. （7分）名著阅读和文学常识。

（1）读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？保尔他们在从事这项工作时面临哪些困难？（写两个）

（2）选出对文学名著有关内容及常识表述不准确的一项（）

A . 《精神明亮的人》一文中“按时看日出”，是生命健康与积极性情的一个标志，更是精神明亮的标志!

B . 《钢铁是怎样炼成的》这本书分为两部分，第一部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成。

C . 《昆虫记》一书既表达了法布尔对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

D . 史铁生是在双腿残疾的沉重打击下“走”进地坛，并写下了散文《我与地坛》；保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，写下了中篇小说《暴风雨所诞生的》。

8. （25分）阅读下文，回答问题

书亦有道

佚名

清代刘熙载的《艺概·书概》中这样写道：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”一管柔毫，一卷雪浪，就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下，以最简单的工具，直接把握物我之真、万象之美。“天地万物之变动，可喜可愕，一寓于书”，原来，书法艺术和书写者的人格性情就是这样紧镶密嵌地成为浑圆一体一一艺术成为人的具体意义和生动展示，人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。

带着这样的思索，让我们到浩瀚的书法历史中去求证，去发现那沉寂千年的墨迹背后灵动而鲜活的生命形象吧。

唐代书法家颜真卿，家世显赫，诗礼传家，作为儒家经典著作的《颜氏家训》就是出自其祖上颜之推。颜真卿中年时遇上了“安史之乱”，在河北二十四郡俱已沦陷，大唐江山岌岌可危之际，作为平原太守，他率先起兵，高举讨逆大旗，一家三十余口，先后殉国。

安史之乱平定，颜真卿满怀悲伤地设酒祭奠死难的亲人，写下了震烁古今的《祭侄文稿》。原本一篇普普通通的祭文，居然写得那样奇崛雄健、浩气充盈，达到了超神入圣的境界，被后人誉为“天下第二行书”。

颜真卿忠义节烈，舍生取义，他的书法也一如忠臣烈士，庙堂之气十足。书法极具象征性，看到颜体楷书，自然使人联想到像他这样的忠臣良将。后人评价颜体楷书正像“关羽坐帐，正气逼人”。国人的视觉联想如此丰富，居然把方块字和人物的形象联系起来。关羽之所以能与孔夫子并称为“文武二圣”，就是因为在他身上蕴涵着中国传统文化的伦理道德，渗透着儒家学派的春秋精义。孟子说：大丈夫“_________________、____________________、威武不能屈”。关羽是忠义楷模、仁勇化身，这和颜真卿的满门忠烈、舍生取义是一脉相承的。颜真卿堂堂正正的楷书和关公那种威武不能屈的意象叠加起来，儒家学说的伦理道德就这样在一个个的方块字上显现出来了。

明代著名思想家、书法家傅山作诗告诫他的子孙，“作字先作人，人奇字自古。纲常叛周孔，笔墨不可补。未