文学类文本英国卡门孔黛《我不想知道小偷是谁》阅读练习及答案译文
现代文阅读 第一章 专题二 考点提升练(二)
考点提升练(二) 外国小说
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4伸到这个妇女面前，然而 就在他说话的时候，他感到了失望的苦涩。 “我是约翰· 福特中尉，你呢——你是梅妮尔小姐吧。见到你， 我多高兴。我——可以请你吃顿饭吗？” 她咧开嘴笑了。“我不明白这都是搞的什么，孩子。”她 回答说，“穿绿衣裳的那位年轻小姐，她要求我把这朵玫瑰别 在衣服上。她还说，要是你请我同你到什么地方去，我该告诉 你，她在街那边的饭店里等你。她说这多少是个考验。”
考点提升练(二) 外国小说
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阅读下面的文字，完成文后题目。 约 会 [美]S· 基履 L· 纽约中央火车站询问亭上的时钟告诉人们，现在是差六分 钟六点，高个儿的青年中尉仰起他被太阳晒得黝黑的脸，眯缝 眼睛注视着这个确切时间。他心跳得厉害，再过六分钟，他就 会看到十三个月以来一直在他的生活中占有特殊地位的那个女 子了。虽说他从未见过她，但她写来的文字却给了他无穷无尽 的力量。 福特中尉尤其记得战斗最激烈的那一天，他的飞机被一群 敌机团团围住了。
考点提升练(二) 外国小说
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接着，他也用半通不通的外国话回答说：“是，是的，一 个、房子的、可以的、有，有。请，请。我这就给您腾房间， 尽可能找个好房间，臭虫少一些的。” 表面上我装得神气十足，其实两条腿却在哆嗦着。 这个服务员挺爱扯外国话，于是他又问：“对不起，先生！ 请原谅。您是德国人，还是别的哪国人呢？” 我心中暗想： 真糟糕， 万一这个服务员懂德国话可咋办呢？ 于是，我对他说：“我是西班牙。一个、房间的、明白吗？你 的。西班牙，西班牙的。” 啊哈，这一下这个服务员可惊呆了。
文学类文本英国卡门孔黛《我不想知道小偷是谁》阅读练习及答案译文
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7－9题。
我不想知道小偷是谁[英国]卡门·孔黛“老师!”额枕双手伏在案前的唐拉法埃尔听到有人叫他。
他抬起头，赶紧把眼镜戴上，原来自己身旁站着一个二十来岁的青年。
“什么事，小伙子?请坐吧!”“不，谢谢!我不坐了，我不是来拜访您的。
瞧，我……”青年红着脸说，“哦，请您看看，您有没有少些什么。
不，不会放在口袋里，也许会搁在抽屉里。
”唐拉法埃尔摸着衣袋，正有些不知所措，经他这么一讲才醒悟过来。
他慌忙拉开抽屉，不禁叫了起来：“我的钱包不见了!”“别急，先生。
钱包在这里，我正要还给您呢!”“在您身上?哦，原来是您偷了我的钱?”但他又慌忙改口，“请原谅，我说了些什么呀!该不是您拿走了我的钱包吧?要知道这些钱是我省吃俭用积攒起来，准备送我那患心脏病的孩子上山疗养用的呀。
”小伙子平静了下来，但脸色苍白，沉默了半晌才说：“先生，我是个小偷!怎么?您不相信?是这样的，昨天下午，在一辆拥挤不堪的电车上，我从一个十四五岁的小孩身上偷了一个大钱包。
里面有3800比塞塔①和您儿子的来信，另外还有您的几封信。
钱包里还有一张卡片，那是个学生的乘车证。
不知道是您吩咐他做什么事而把钱包交给他，还是他自己从抽屉里拿走的。
”唐拉法埃尔沉默着，不知说些什么才好，他拿起卡片，想看看那上面的姓名，但又突然放下，随手交给青年说：“你把卡片撕了吧!”小伙子照着他的吩咐把卡片撕得粉碎。
唐拉法埃尔坐在椅子上，久久地注视着钱包，眼前浮现出班上每一个学生的面容。
谁会是小偷呢?谁都知道这钱是老师含辛茹苦积攒起来给儿子治病的。
当然，他完全有法子知道谁是小偷，可是，为什么要知道呢?没有这个必要!他想到了那张撕碎的证件。
丢失人一定要来补，这样，小偷岂不自我暴露了吗?怎么办呢?他沉思片刻，朝外面叫道：“玛丽亚，来一下!”女儿来到父亲跟前。
“这是学生的花名册和新的乘车证，你把名字填在上面。
该给他们换新的啦!”“旧的要收回吧?”“不必啦。
文学类文本阅读练习及答案解析
2024高考语文一轮复习 ·文学类文本阅读练习及答案解析阅读下面的文字，完成下面小题。
魔鬼（节选）莫泊桑这个农民面对大夫，站在临终女人的床前。
床上的老太婆很平静，她认命了，但神志还清醒，望着两个男人，听他们交谈。
她快要死了，但并不抗争，她已经活到九十二岁了，她的寿数已尽。
七月的阳光，从敞开的门窗投射进来。
田野的气味，也随着灼热的熏风涌进屋里。
大夫提高嗓门说道：“奥诺雷，您不能丢下您母亲一个人，她这种状态，随时都可能过去！”这农民愁眉苦脸，反复说道：“可我还得把麦子收回来，撂在地里的时间太长了。
现在正逢好天气。
你说呢，妈妈？”可是，大夫却火了，跺着脚说道：“你真是个畜生，你给我听着，我不准你这么干，明白吧！如果今天，你非得收回小麦不可，那就请拉佩太太来……”这个农民又高又瘦，动作迟缓，心里正七上八下，拿不定主意，他既害怕大夫，又酷爱节俭，因而犹豫再三，反复盘算……拉佩太太是个老太婆，专给人熨衣服，还为本村和周围一带人家看守死者或临终的人。
她像头年的苹果，满脸皱纹，而生性狠毒。
奥诺雷•本唐走进她家，见她正在调靛蓝水，好为村里的妇女染细布皱领。
他招呼一声：“嘿！您好，拉佩大妈，一切都如意吧？”大妈朝他转过头去，答道：“还可以吧。
您家呢，都好吧？”“唔！我嘛，倒挺顺心的，可是我母亲，快要不行了。
”“您母亲不行了？”“对，我母亲不行了。
”“您母亲怎么啦？”“她快翻白眼儿了！”她突然以同情的语气问道：“怎么到了这一步了？”“大夫说她挺不过下午。
”“那她肯定就不行了！”张老师的语文工作室(ID：PeterZhangEdu)奥诺雷还犹豫不决，他想不出要说什么，就干脆开门见山：“您去守护我母亲，一直到咽气，您向我要多少钱？您也清楚，我根本不是有钱的主儿，连一个女佣的工钱都付不起。
正因为这样，我那可怜的母亲太操劳，太累了，才卧床不起。
别看她九十二岁了，干起活儿来还像个十岁的孩子。
她那身子骨，谁也比不了！……”拉佩太太一本正经地解释：“有两种价钱：若是有钱人家，那就白天四十苏，夜晚三法郎（一法郎等于二十苏）；其他人家，白天二十苏，夜晚四十苏。
读书“贼“阅读理解答案
读书“贼“阅读理解答案余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余就常土墙凹凸处，花台大草丛杂处，躺其身，并使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．挑选出以下加粗词语表述有误的一项（）a．项为之强――脖子。
b．以虫草为林――树林。
c．方出神――方才，刚刚。
d．驱之别院――驱离。
2．选出下列意义相同的一项（）a．以：以丛草为林以虫蚁为兽b．之：见藐小之物必细察其纹理驱之别院c．为：项为之弱舌一吐而二虫尽为所吞d．观：昂首观之作青云白鹤观3．运用ol的方法表述下面的词语。
①果（）如鹤唳云端②观之，启（）正浓4．写出文中保留至今的两个成语。
________________________________________________5．翻译下列句子。
①神游其中，怡然自得。
________________________________________________②忽存有庞然大物，母母倒树而去。
________________________________________________6．文章写下童趣，写下了哪几件童年趣事？________________________________________________参考答案：1．c2．a3．①果然、果真；②兴致、兴趣4．明察秋毫，怡然自得，庞然大物（请问出来两个即可，请问“夏蚊成雷”“悠悠表示慢”也可以）5．①让思绪在其中神游，愉快而又满足。
我是小偷的阅读答案
我是小偷的阅读答案小偷是人们恨之又恨的人。
小编在这里整理了我是小偷的阅读答案，希望能帮助到您。
我是小偷[印度]拉斯金?邦德遇到阿尼尔时，我还是一个小偷。
虽然那时我才15岁，但干这一行却已经是老手了。
当我接近阿尼尔时，他正在观看摔跤比赛。
他25岁左右，瘦高个子，看上去随和而善良，是我信手可得的对象。
虽然我可能取得这个年轻人的信任，但近来我的运气一直不好。
“你看上去像是个摔跤手啊，”我对他说。
没有比奉承话更好接近陌生人了。
“你也像啊。
”他回答道。
我一时卡了壳，因为我当时瘦骨嶙峋，没个人样。
“哦，我也凑合摔两下子。
”我谦虚地说。
“你叫什么名字?”“哈利?辛格。
”我撒谎说。
我经常换新名字，这样做是为了逃过警察和我以前雇主的耳目。
阿尼尔起身走开时，我漫不经心地跟着他，向他恳求似地笑着说，“我想为你效劳。
”“可我无法支付你工钱啊。
”我考虑了片刻，“光管饭行吗?”我问。
“你会做饭吗?”“我会。
”我再次撒谎说。
“如果你会做饭，或许我还能养活你。
”他把我带到他在朱木拿甜食店上面的房间，让我住在阳台上。
那天晚上，我做的饭一定很糟糕，因为阿尼尔把饭倒给了一条走失的狗。
于是他让我走。
但我死皮赖脸地求他，并装出一副讨好他的笑脸。
看到我那副样子，他禁不住笑了。
后来，他拍了拍我的头，说没关系，他将教我怎么做饭。
他还教我写我的名字。
他说他将教我写整个句子和数数。
我很感激。
我知道，一旦我能像一个受过教育的人那样能写会算，那就没有什么我想做而做不到的事情了。
为阿尼尔干活是非常愉快的。
早上做好茶点，我就出去采购一天的食品。
一般来说，我每天都要捞个把卢比。
我想他是知道我从中捞了点小钱，但看上去他好像并不在意。
阿尼尔的钱是靠他的小聪明和机会得来的。
他常常是这个星期借钱，下个星期再转手贷给别人。
他总是在为下一张支票发愁，但当支票一到，他就要出去庆祝一番。
他好像是在为一些杂志撰稿：一种古怪的谋生方法。
一天晚上，他带回一小沓钞票，说是刚把一本书稿卖给一个出版商。
偷书贼阅读附答案
偷书贼阅读附答案偷书贼[澳]马克斯•苏萨克/著孙张静/译内容提要：1939年的德国，9岁小女孩莉赛尔和弟弟被帕送往慕尼黑远郊的寄养家庭。
6岁的弟弟不幸死在了路途中。
在冷清的葬礼后，莉赛尔意外得到她的第一本书《掘墓人手册》。
这将是14本给她带来无限安慰的书之一。
在养父汉斯•休伯曼的帮助下，她学会了阅读。
尽管生活艰苦，她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西﹣书。
她忍不住开始偷书。
莉赛尔，这个被称为“偷书贼”的可怜女孩，在战乱的德国努力地生存着，并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人们。
这是个讲述书是如何振奋灵魂的令人难忘的故事。
全体犹太人都到达后，他们的脚步声震动了地面。
他们瘦削憔悴的面容上的那双眼睛尤为显眼。
还有尘土，他们都被尘土包围，在士兵的推搡下，他们的脚步踉踉跄跄﹣落在后面的囚犯要被迫跑上几步才能赶上这支营养不良的队伍。
莉赛尔注视着这一切，她相信这些人是活着的人里面最可怜的灵魂。
他们因为所受的非人折磨而拉长了憔悴的脸。
他们一路受尽饥饿之苦。
一些人只顾低头看着脚下的路，好避开围观者的目光；有些人哀求地看着赶来欣赏他们受辱的人们，这是他们死亡的前奏；还有人渴望着能有人，随便什么人，能走上来抱住他们。
不管围观者是带着骄傲、鲁莽还是耻辱来看这场游街，都没有人走上前打断它，目前还没有。
有时，一个男人或女人﹣﹣不，他们不是男人和女人，他们只是犹太人﹣﹣会在人群中看到莉赛尔的脸。
他们会回避她的目光。
偷书贼只能无助地望着他们走远。
她只能希望他们能够读懂她脸上深藏的怜悯，并且能意识到这是真切的悲伤，不会消失的无影无踪。
前进的队伍里，有个人的年纪比其他人都大。
他留着胡子，衣衫褴褛。
他的眼睛里流露出极度的痛苦。
虽然他的身体轻飘飘的，但他的双腿还是承担不了这一点点重量。
有好几次，他都倒了下去。
她的半边脸贴在地面上。
每次都有一个士兵站在他身边。
“站起来，”他冲着老人吼道，“站起来。
”老人跪着站起身，艰难地向前走去。
每次，他刚刚赶上队伍的尾巴，就会失去动力，再次摔倒在地。
文学类文本苏童《小偷》阅读练习及答案
五、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
小偷苏童谭峰是我在镇上的唯一一个朋友，他跟我同龄，那会儿大概也是八九岁。
谭峰家住在我家隔壁，他父亲是个铁匠，母亲是农村户口，但是只有我知道谭蜂偷东西的事情，除了我家的东西他不敢偷，小镇上几乎所有人家都被他偷过。
假如不是因为那辆玩具火车，我不知道我和谭峰的同盟关系会发展到什么程度。
那是一辆红色的铁皮小火车，有一个车头和四节车厢，车头顶端有一个烟囱，车头里还坐着一个司机。
你从哪儿偷来的？我几乎大叫起来，是谁的？卫生院成都女孩的。
我想象着谭峰从窗子里把那辆小火车偷出来的情景，心里充满了一种嫉妒，我发誓这是我第一次对谭峰的行为产生嫉妒之心。
说起来奇怪，我当时只有八九岁，却能够掩饰我的嫉妒，我后来冷静地问谭峰，火车能开吗？火车要是不能开，就没什么稀罕的。
谭峰向我亮出了一把小小的钥匙，我注意到钥匙是他从裤子口袋里掏出来的，一把简单的用以拧紧发条的钥匙。
事实上我的那个可怕的念头就是在一瞬间产生的，这个念头起初很模糊，当我看着谭峰用柴草把他的宝库盖好，当谭峰用一种忧虑的目光看着我，对我说，你不会告诉别人吧？我的这个念头渐渐地清晰起来。
你大概能猜到我做了什么。
我跑到卫生院去找到了何医生，告诉他谭峰偷了他女儿的小火车。
……正如我所预料的那样，谭峰不肯坦白。
他不否认他偷了那辆红色小火车，但就是不肯说出小火车的藏匿之处。
我听见了谭铁匠的咒骂声和谭峰的一次胜过一次的尖叫，铁匠对儿子的教育总是由溺爱和毒打交织而成的。
突然，我听见铁匠发出一声山崩地裂的怒吼，哪只手偷的东西？左手还是右手？我恰好看见了铁匠残害他儿子的那可怕的一幕，看见他把谭峰的左手摁在一块烧得火红的烙铁上。
也是在这个瞬间，我记得谭峰向我投来匆匆的一瞥，那么惊愕那么绝望的一瞥，就像第二块火红的烙铁，烫得我浑身冒出了白烟。
谭峰并不像我想象的那么愚笨，他把小火车转移了，我断定他是在事情败露以后转移了小火车，也许当他姐姐妹妹满镇子叫喊他的时候，他把小火车藏到了更为隐秘的地方。
我是小偷阅读题答案
我是小偷阅读题答案阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。
（25分）我是小偷[印度]拉斯金?邦德遇到阿尼尔时，我还是一个小偷。
虽然那时我才15岁，但干这一行却已经是老手了。
当我接近阿尼尔时，他正在观看摔跤比赛。
他25岁左右，瘦高个子，看上去随和而善良，是我信手可得的对象。
虽然我可能取得这个年轻人的信任，但近来我的运气一直不好。
“你看上去像是个摔跤手啊，”我对他说。
没有比奉承话更好接近陌生人了。
“你也像啊。
”他回答道。
我一时卡了壳，因为我当时瘦骨嶙峋，没个人样。
“哦，我也凑合摔两下子。
”我谦虚地说。
“你叫什么名字？”“哈利?辛格。
”我撒谎说。
我经常换新名字，这样做是为了逃过警察和我以前雇主的耳目。
阿尼尔起身走开时，我漫不经心地跟着他，向他恳求似地笑着说，“我想为你效劳。
”“可我无法支付你工钱啊。
”我考虑了片刻，“光管饭行吗？”我问。
“你会做饭吗？”“我会。
”我再次撒谎说。
“如果你会做饭，或许我还能养活你。
”他把我带到他在朱木拿甜食店上面的房间，让我住在阳台上。
那天晚上，我做的饭一定很糟糕，因为阿尼尔把饭倒给了一条走失的狗。
于是他让我走。
但我死皮赖脸地求他，并装出一副讨好他的笑脸。
看到我那副样子，他禁不住笑了。
后来，他拍了拍我的头，说没关系，他将教我怎么做饭。
他还教我写我的名字。
他说他将教我写整个句子和数数。
我很感激。
我知道，一旦我能像一个受过教育的人那样能写会算，那就没有什么我想做而做不到的事情了。
为阿尼尔干活是非常愉快的。
早上做好茶点，我就出去采购一天的食品。
一般来说，我每天都要捞个把卢比。
我想他是知道我从中捞了点小钱，但看上去他好像并不在意。
阿尼尔的钱是靠他的小聪明和机会得来的。
他常常是这个星期借钱，下个星期再转手贷给别人。
他总是在为下一张支票发愁，但当支票一到，他就要出去庆祝一番。
他好像是在为一些杂志撰稿：一种古怪的谋生方法。
一天晚上，他带回一小沓钞票，说是刚把一本书稿卖给一个出版商。
夜里，我看到他把钱塞在了床垫下面。
小说阅读《窃贼》附答案(二)
小说阅读《窃贼》附答案小说阅读《窃贼》附答案窃贼[法]阿·康帕尼尔“是的，我是个窃贼。
”老头伤心地说，“可我一辈子只偷过一次。
那是一次最奇特的扒窍。
我偷了一个装满钱的钱包。
”“这没有什么稀奇的。
”我打断他道。
“请让我说下去。
当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时，我身上的钱并没有增加一个子儿。
”“那钱包是空的？”“恰恰相反，里面装满了钞票。
”我走近那老头，又给他斟了一杯葡萄酒。
他开始讲述自己的经历：“当时，我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。
那是个匪盗经常出没的地区。
我坐的是三等车。
车厢里除我而外，就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。
他的左脸颊上有一块明显的伤疤。
从相貌到衣着，这家伙看起来都象一个罪犯。
我想换一个车厢，可是车厢之间没有连通的门，于是，我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时。
火车行驶在前不挨村、后不着店的荒野，车上的旅客寥寥无几。
在这种环境里，要想杀死一个人，然后把尸体从车窗扔下去，简直是小事一桩。
“外面的天渐渐黑了下来。
我两眼死死盯住车里的警报器。
可是，看来，我打了一会儿盹儿。
我刚睁天眼睛便发出一声惊叫。
因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前，锐利的双眼盯着我，乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊。
我吓得一下子蹦起来，想去拉警报器。
可是那人抓住我的手臂，哀求似的看着我，说：‘您不用害怕。
我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子。
我感到很冷。
’“‘真的吗？’我松了地口气，歉疚地挪动了一下子身子，让他坐到我身边。
“‘是的。
’那人说，‘我多么喜欢做一个小偷啊！我的整个性格，所受的教育和成长的环境，都注定我特别适合这一职业。
可是……我不能去偷。
’“‘是什么阻止你去偷呢？’我好奇地问。
“‘长着这样一副相貌，我怎么能够去偷呢？无论我走到啊里，大家都提防着我，要是碰巧附近有人的东西正好被偷了，第一个被怀疑的对象就是我。
’”“我瞅着他那张窃贼一样的面孔，脑海里闪出了一个鬼主意：我要是试一试把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来，那将是一个多么精采的恶作剧啊！眼疾手快，不动声色，上帝保佑！几分钟后，窃贼那鼓鼓的钱包就被放进了我右边衣袋。
文学类文本《小偷》阅读练习及答案(云南昭通2022年高一期末)
（二）(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)(本题15分)阅读下面的文字，完成7-9题。
小偷(美国)雷蒙德·卡弗第一次注意到那位年轻女孩时，他正在出售机票的柜台边等侯。
她穿着皮衣，肩上挂着一个沉重的黑皮包，光亮的黑发在脑后绾成一个髻。
他想象着女孩发髻放下来披散在小小背后的样子。
因为排在前面，他没法一睹她的面貌。
直到她买好票转身离去时，他才见识了她的美貌：脸色苍白，双眸漆黑，嘴唇丰满。
她的美使他心跳加快。
她似乎知道他在瞪着她看，所以突然将目光下移。
航空公司职员打断了他。
他只好不再看，猜着女孩大概廿五岁时，买了一张到东部城市的二等舱来回票。
飞机一小时后起飞，为了赶时间，他走进机场的一间鸡尾酒吧，点了一份加水威士忌，一边啜着酒，一边看着候机室川流不息的人潮。
他又看见了那个穿皮衣的黑发少女，正站在服务台附近，和另一名穿着滚灰毛巾边外套的金发少女谈得很入神。
过了一下子，她们两个分手了。
他叫了第二杯加水成士忌。
再次见到她的时候，他正准备买本杂志，觉得有人挤着自己。
起初他很奇怪为什么有人这么挨近他，但一看到是谁以后，便露出了笑容。
“生意真好。
”他说。
她抬头看看他，脸红着，嘴角泛上一抹怪异的笑，稍纵即逝。
她从他身边移开，走入候机室的人潮中。
他拿着杂志站在柜台边，伸手去掏后面口袋的皮夹时，发现皮夹不见了。
我会在哪儿掉了呢脑中开始列出皮央中的东西：信用卡、现金、会员卡和身份证件。
他胃中翻搅着类似害怕的情绪。
那女孩那么靠近我，他立刻想到是她扒走了皮夹。
该怎么办他的机栗还在，安稳地放在西装里面的口袋。
现在，他必须得先处理一下遗失的信用卡，于是打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系。
好麻烦啊，这整件事简直令人室息!她真该死，装出注意到他的样子，站得靠他那么近，还在他说话时，脸红得那么漂亮一这一切竟然只是为了扒他的皮夹。
该死的骗人的动物!他咬紧牙根，心想可能再也看不到那个皮夹了。
浙江高考语文一轮复习：文学类阅读(外国小说类)(含解析)
文学类阅读：外国小说类文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下列小题。
一杯茶［英国］凯瑟琳·曼斯菲尔德（1）罗斯玛丽结婚两年了。
她的丈夫很宠她。
他们家有钱，真的有钱，罗斯玛丽要什么东西，她就到巴黎去买。
（2）一个冬天的下午罗斯玛丽在寇崇街上一家古董铺里买东西。
（3）今天的商品是一只小盒子。
老板替她留着的。
老板谁都没有给看过的。
一只精致的小珐琅盒儿，那釉光真不错，看起来就像是在奶酪里焙成的。
那盖上雕着一个小人儿，他站在一棵开花的树底下，还有一个更小的小人儿伸出她的双臂搂着他的脖子。
她的帽子，就只有小绣球的花瓣儿大，挂在一个树枝上；还有绿的飘带。
还有一朵粉红的云彩在他们的头顶浮着，像一个探消息的天使。
（4）嗯，她很喜欢这个。
她爱它，它是个小宝贝。
她一定得留了它。
她拿那泛着奶光的盒儿反复地看，打开了又给关上。
（5）“有意思！”罗斯玛丽说，“要多少钱呢？”他低声地说：“二十八个金几尼，太太。
”（6）“二十八个金几尼。
”罗斯玛丽没有给回音。
放下了那小盒儿；她扣上了她的手套。
二十八个金几尼。
就有钱也不能……她面无表情。
（7）她答话的口音还有点儿迷糊的：“替我留着——行不行？我想……”（8）那老板鞠了躬，表示遵命，意思仿佛是替她留着是他唯一的使命。
他愿意，当然，永远替她留着。
（9）那扇谨慎的店门“咄”地关上了。
她站在门外的台阶上，看着这冬天的下午。
正下着雨，黑夜的影子像灰沙似的从半空里洒下来。
空气里有一股冷的涩的味儿，新亮上的街头看着凄惨。
街道上屋子里的灯光也是这阴瑟瑟的。
它们暗暗地亮着像是在惆怅什么。
街上的人匆匆地来往，全躲在他们可恨的伞下。
罗斯玛丽觉着一阵子古怪的郁结。
她拿手套贴紧在她的胸口；她心想要有那小盒子一起贴着多好。
（10）正想着，一个又黑又瘦的年轻姑娘，像幽灵般出现在她身旁。
（11）“我可以跟您说句话吗，夫人？”姑娘说。
（12）罗斯玛丽转过身来，看到一个衣衫褴褛的小女人，长着大大的眼睛，和自己的年龄相仿，正用通红的双手捂着衣领，哆嗦着。
《作家与小偷》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成小题。
作家与小偷陈卫东夜深人静，我打开窗户跳进了一户人家。
不用担心被人发现，因为这家没有人，这是我侦察的结果。
我在客厅的沙发上躺下，发现茶几上有一张信纸，被一只豁口的玻璃杯压着。
好奇心让我拿起了它。
尊敬的先生：您好!欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴，已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解。
作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重。
素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了，对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式。
您一定很失望吧!这里的房间竟然没有您要找的东西，不过您不要生气，冰箱里还是有一点食物的，您要不嫌弃的话，请尽情享用。
如果您没有地方住的话，就请您留在这里，让这个屋子里有一点人气，冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走，这个小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的。
走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您，有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里。
祝您在这里生活得愉快!您的朋友：东子我打开冰箱，还真的有食物，看来这家伙说的是真的，不过他的名字我好像真的没听说过，也许就是个不入流的小作家，为了写作真的去找素材了。
我在门后面的鞋盒里还真找到了一把钥匙，钥匙下面还压着一张纸。
尊敬的先生：您好!恭喜您拿到钥匙，拿到钥匙我们就达成了一份协议，那就是住在这里，住在这里时要把您每天的经历写在书房二排靠右的一个笔记本里。
对于这个要求，我相信先生您不会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材。
您也许就是我下一部小说的主角，先谢谢您，也祝贺您!写写我的经历，这个没问题的，我把钥匙揣进衣兜里，有一种房主人的感觉，这感觉差点让我流下眼泪。
我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来。
我好像真的是这个屋里的主人。
我又重新把这个房子巡视了一遍，两室一厅外带一个书房，卧室里很简洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书。
作家与小偷》阅读练习及答案
作家与小偷》阅读练习及答案作家与小偷夜深人静，我跳进了一户人家的窗户。
我侦察过，这家没有人，所以不用担心被发现。
我躺在客厅的沙发上，发现茶几上有一张被玻璃杯压着的信纸。
我好奇地拿起了它。
信纸上写着：尊敬的先生：您好！欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴。
已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解。
作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重。
素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了。
对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式。
您一定很失望吧！这里的房间竟然没有您要找的东西。
不过您不要生气，冰箱里还是有一点食物的。
如果您没有地方住的话，就请您留在这里，让这个屋子里有一点人气。
冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走。
这个小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的。
走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您。
有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里。
祝您在这里生活得愉快！您的朋友：XXX我打开冰箱，发现里面真的有食物。
看来这个XXX说的是真的。
不过，我好像真的没听说过他的名字。
也许他只是个不入流的小作家，为了写作而去找素材。
我在门后面的鞋盒里找到了一把备用钥匙。
钥匙下面还压着一张纸条。
纸条上写着：尊敬的先生：恭喜您拿到钥匙。
拿到钥匙，我们就达成了一份协议。
那就是住在这里，每天把您的经历写在书房二排靠右的一个笔记本里。
对于这个要求，我相信先生您不会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材。
您也许就是我下一部小说的主角。
先谢谢您，也祝贺您！写写我的经历，这个没问题的。
我把钥匙揣进衣兜里，有一种房主人的感觉。
这感觉差点让我流下眼泪。
我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来。
我好像真的是这个屋里的主人。
我又重新巡视了一遍这个房子。
两室一厅外带一个书房。
卧室里很简洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书。
2019年高考文学类作品《小偷卢卡》阅读练习及答案.doc
2019年高考文学类作品《小偷卢卡》阅读练习及答案文学阅读题是高考语文必考的题型，很多高考生对语文文学阅读题感到头疼，要想在这类题上得高分必须多进行阅读练习，接下来为大家带来2019年高考文学类作品《小偷卢卡》阅读练习及答案，希望大家能够认真进行练习。
【小偷卢卡】[意大利]邦藤佩利①卢卡提着塞满了赃物的沉甸甸的袋子，美滋滋的钻出天窗。
他觉得腰部有点儿疲劳，但心里却舒爽坦然。
从天窗里往外钻出来的时候，卢卡仰起头来，只见天空变成了一条狭长的垂直线;探身朝前俯视，周围是望不到尽头的坡面，一直伸向大楼的另一端，被突出屋脊的一只烟囱隔绝了;坡面朝下延伸，跟装饰精雅的飞檐连在一起了。
②这时，他向屋脊扫了一眼，不禁倒吸了一口冷气，顿时惊呆了。
③屋脊后面伸出了一个肥大、黝黑的脑袋，两道熠熠闪亮的目光，透过黑暗，直向他射来。
蓦地，那汉子一跃而起，站立在屋顶上，伸出手来，枪口对准卢卡;一声命令在寂静的夜空回荡：?举起手!?④小偷卢卡战战兢兢地举起了双手。
⑤他认出了这个汉子，此人是城里最精干和铁面无私的警察之一。
⑥警察站稳身子，朝着屋顶的顶端走去。
处于惶恐状态中的小偷卢卡忽然瞥见，警察的双脚在瓦片上摇摇晃晃，兴许是由于这个原因，他赶紧止住了脚步，把两条又粗又短的腿叉开，支撑住身子。
他仍然用手枪对准卢卡，说道：?过来，卢卡先生，你干得蛮不错，看来该打发你去睡觉了。
不然的话?-?-啊，上帝!?-?-?⑦卢卡的心立即惊喜交集地狂跳起来，因为警察由于一只脚跟没有站稳，身子摇晃了一下，径直从瓦房上滑溜下去。
卢卡随即瞧见一个肥胖的身躯在屋顶的斜面上朝下滚动。
于是他急忙拔脚朝屋脊奔跑。
⑧警察惊慌失措，用左手狠命抓住一块瓦片，不料这瓦片吃不住他的劲，也随着他向下滑溜，他直觉得十指连心的一阵疼痛，禁不住发出一声绝望的喊叫。
他想用另一只扔下了手枪的手来攥住屋顶上的什么东西，但无济于事，他的身子继续朝下滚动，脑袋砰的一声撞在屋顶的烟囱上，但滚动没有停止。
我不想知道小偷是谁
我不想知道小偷是谁作者：卡门·孔黛来源：《小学教学研究·新小读者》2014年第02期老师沉默着，不知说些什么才好，他拿起卡片，想看看那上面的姓名，但又突然放下，随手交给青年，断然地说：“请您帮我把它撕掉。
我不想知道小偷是谁。
”小伙子照着他的吩咐把卡片撕得粉碎。
老师感激地说：“啊，上帝会报答您的。
”说着一把握住了对方的右手。
“可别这么说。
我今天做了一件好事，可我以前做过多少坏事呀。
”还没等老师明白过来，青年就已悄然离去。
他想到了那张撕碎的证件。
丢失人一定要来补，这样，小偷岂不自我暴露了吗？怎么办呢？他沉思片刻，便朝外面叫道：“玛丽亚，到教室来一下！”女儿来到父亲跟前。
“这是学生的花名册和新的乘车证，你把名字填在上面。
该给他们换新的啦。
”“旧的要收回吧？”“不必啦，让他们自行处理吧！”第二天早上8点，唐拉法埃尔已经带着新的乘车证来到教室。
学生们都到齐之后，他开始分发证件。
“我女儿挨个叫名，你们来领取新的乘车证，要妥（tuǒ）善保管。
旧的自行处理，不收回啦！”大家对这突如其来的决定感到意外，但有些学生却为此满心欢喜。
不到一刻钟，40张乘车证就发完了。
已经10点了，可老师却什么也没做。
他既没有叫学生们朗读课文，也没有布置他们练字。
他把双手平放在讲台上，久久地凝视着学生们。
他脸色苍白，站起身，然后做了个手势要大家安静，尽管这纯属多余。
“孩子们，你们知道我为什么今天给你们换乘车证吗？那是因为你们中间有人偷了我的钱包！然而这钱包又被别人扒走了。
当那个小偷发现这些钱是一个年薪只有4000比塞塔的教书先生为了给儿子治病而节衣缩食积蓄下来的时候，他的良知唤醒了。
于是，就在昨天下午，他把钱包送了回来。
钱包里还有一张乘车证，那上面写着名字，只要看一眼就会知道这事是谁干的。
可我没有这样做，我让那个小伙子把它撕毁了！我不愿意知道乘车证的主人，尽管他对我无情无义。
但是，他应该懂得，我是原谅他的，并要求他改邪归正，不再重犯。
五年级语文上册课内阅读案及答案122
五年级语文上册课内阅答案【文段一】窃读记我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是昨天读过的那本书。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。
”这句话把“我”比作饿狼，这个比喻形象地说明了我强烈的求知欲和对读书的渴望。
3、文中的破折号的作用是解释说明。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶，这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
【文段二】小苗与大树的对话苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。
21世纪的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才．是21世纪的青年。
（ B）（2）选的都是高才．生。
（ A ）2、写出下面词语的近义词。
喜欢——（喜爱）培养——（栽培）3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有中西贯通、古今贯通、文理贯通三贯通的人才。
[拓展运用]1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？背两百首古诗，五十篇古文。
这里既有季老自身成长的经验，又有对中华传统文化继承的关注，更是对“古今贯通”的一个注解与落实。
诗人毛姆阅读答案诗人毛姆阅读理解
毛姆是英国的一位小说家、戏剧家，他的第一部小说《兰贝斯的丽莎》，正是根据他从医实习期间的所见所闻写成的。
下面为大家整理了一篇诗人毛姆阅读答案，供大家参考学习。
文本一：诗人(英国)毛姆(1)我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所困扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。
当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。
所以当我的朋友迭戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我婉拒了。
但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，还是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思;但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对他来说只能是种烦扰。
(2)记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时迷恋得手不释卷：他诗句中有种激情，有种英雄的孤傲和斑斓的生命力，一下让我神魂颠倒。
因为那些掷地有声的诗句和绕梁不止的韵律已经和我美好的青春记忆交在一起，所以一直到今天，我读起它们来依然会心跳加速。
我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望是他应得的。
当年每个年轻人都能脱口而出他的诗句，而我的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、狂热的演说(诗人之外他也是个政治家)、锐利的妙语和他的恋人们。
但这些都是很多年以前的事了，四分之一个世纪以来，卡利斯托先生一直隐居在他的家乡埃西哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。
(3)“他现在看上去怎么样?”我问。
(4)“神采不凡。
”(5)“你有他的照片吗?”(6)“有就好了。
他三十五岁之后就拒绝面对镜头。
他说他只想让后世见到他年轻时的样子。
”(7)我知道他年轻时极为俊美，当他意识到青春一去不返时创作了一首感人的十四行诗，从中你可以清楚读到曾经被如此爱慕的容颜终于逝去，他所领受的那阵刺痛是多么苦涩，多么冷酷。
(8)但我还是拒绝了朋友的好意;再读一遍那些耳熟能详的诗句，我就已经很满足了，而我也更喜欢在埃西哈那些阳光扫过的安静街巷自顾自漫行。
《盲人与小偷》阅读答案
《盲人与小偷》阅读答案《盲人与小偷》阅读答案浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门，他非常兴奋。
他不止一次开过这种双重门，进过这种貌似朴素的居室。
开这种鸭舌式的锁对他来说太小儿科了。
他小心翼翼地把两道门带上，然后蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。
砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般似的。
室内没有一丁点反应。
他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。
“二娃子，你来啦?”声音不大，很平静。
他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。
“你今天是先拖地还是先抹窗子?”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转拐处的沙发上发出的。
窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。
“糟糕，今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。
坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶。
今天我请你尝尝二级峨眉毛峰。
”他不敢回应。
沙发上坐着的人又喋喋不休起来，好像在自言自语：“哎哟，我忘了你不能说话呢?最早姐姐把你带来的时候就告诉过我的。
不过，姐姐说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话。
你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。
”原来沙发上是个盲人。
他放松了，停止了逃走的打算。
“水瓶提过来没有?先喝一口茶，再慢慢做卫生。
要不，今天就不抹窗子了，只拖地，房间里也可以不拖，只拖厨房、卫生间和客厅;要不，都不做，反正过几天你又要来。
我就想和你喝喝茶说说话。
你不知道，这茶是姐姐用我自己第一次挣的钱买的。
”他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶泡茶。
他开始同情起这个盲人来。
“说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算，还要供养残疾的父母。
”他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲不务正业。
但他不敢吭声。
沙发上的人说：“喝茶，喝茶!”他呷了一口，有些苦涩。
第六章综合练习及参考译文
第六章词义与修辞Translation of Figures of Speech课堂互动1：考考你，看谁能译出歧义和双关？（参考译文）1．He went to see the artist himself.【译文一】他亲自去看画家。
（himself是he的同位语。
）【译文二】他去看画家本人。
（himself是the artist的同位语。
）2.He is capable of doing anything.【译文一】他什么事情都会干。
（指“能干”）【译文二】他是什么事情都能干出来的。
（指“亡命之徒”）3．Flying planes is dangerous.（动名词）【译文一】驾驶飞机是危险的。
Flying planes are dangerous.（分词）【译文二】正在飞行的飞机是危险的。
4．Bruce was writing a poem on an ancient tomb stone.【译文一】布鲁斯正在一块古代的墓碑上写诗。
【译文二】布鲁斯正在写一首关于古代墓碑的诗。
（on作“关于”讲）5．I decided on the boat.【译文一】我选定了这只船。
【译文二】我在船上做出了决定。
6．She didn’t do that to please her mother.【译文一】为使她母亲高兴，她没有做那事。
(=She didn’t do that in order to please her mother.)【译文二】她做那事并不是为了使她母亲高兴。
(=She did that not to please her mother.)7．I didn’t go because I was afraid.【译文一】我没去，因为我怕。
（没去）【译文二】我不是因为怕才去的。
（去了）8．I didn’t write the letter because of what you told me.【译文一】由于你跟我讲了，所以我没有写那封信。
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(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7－9题。
我不想知道小偷是谁
[英国]卡门·孔黛
“老师!”额枕双手伏在案前的唐拉法埃尔听到有人叫他。
他抬起头，赶紧把眼镜戴上，原来自己身旁站着一个二十来岁的青年。
“什么事，小伙子?请坐吧!”
“不，谢谢!我不坐了，我不是来拜访您的。
瞧，我……”青年红着脸说，“哦，请您看看，您有没有少些什么。
不，不会放在口袋里，也许会搁在抽屉里。
”
唐拉法埃尔摸着衣袋，正有些不知所措，经他这么一讲才醒悟过来。
他慌忙拉开抽屉，不禁叫了起来：“我的钱包不见了!”
“别急，先生。
钱包在这里，我正要还给您呢!”
“在您身上?哦，原来是您偷了我的钱?”但他又慌忙改口，“请原谅，我说了些什么呀!该不是您拿走了我的钱包吧?要知道这些钱是我省吃俭用积攒起来，准备送我那患心脏病的孩子上山疗养用的呀。
”
小伙子平静了下来，但脸色苍白，沉默了半晌才说：“先生，我是个小偷!怎么?您不相信?是这样的，昨天下午，在一辆拥挤不堪的电车上，我从一个十四五岁的小孩身上偷了一个大钱包。
里面有3800比塞塔①和您儿子的来信，另外还有您的几封信。
钱包里还有一张卡片，那是个学生的乘车证。
不知道是您吩咐他做什么事而把钱包交给他，还是他自己从抽屉里拿走的。
”
唐拉法埃尔沉默着，不知说些什么才好，他拿起卡片，想看看那上面的姓名，但又突然放下，随手交给青年说：“你把卡片撕了吧!”小伙子照着他的吩咐把卡片撕得粉碎。
唐拉法埃尔坐在椅子上，久久地注视着钱包，眼前浮现出班上每一个学生的面容。
谁会是小偷呢?谁都知道这钱是老师含辛茹苦积攒起来给儿子治病的。
当然，他完全有法子知道谁是小偷，可是，为什么要知道呢?没有这个必要!
他想到了那张撕碎的证件。
丢失人一定要来补，这样，小偷岂不自我暴露了吗?怎么办呢?他沉思片刻，朝外面叫道：“玛丽亚，来一下!”
女儿来到父亲跟前。
“这是学生的花名册和新的乘车证，你把名字填在上面。
该给他们换新的啦!”
“旧的要收回吧?”
“不必啦。
让他们自行处理吧!”
第二天早上8点，唐拉法埃尔已经带着新的乘车证来到教室。
学生们都到齐之后，他开始分发证件。
“我女儿挨个儿叫名，你们来领取新的乘车证，要妥善保管。
旧的自行处理，不收回啦!”大家对这突如其来的决定感到意外，但有的学生却为此而满心欢喜。
不到一刻钟，40张乘车证就发完了。
已经10点了，可老师却什么也没做。
他既没有叫学生们朗读课文，也没有布置他们练字。
他双手平放在讲台上，久久地凝视着学生们。
他脸色苍白，站起身，然后做了个手势要大家安静，尽管这纯属多余。
“孩子们!你们知道我为什么今天给你们换乘车证吗?那是因为你们之中有人偷了我的钱包!然而这钱包又被别人扒走了。
当那个小偷发现这些钱是一个年薪只有4000比塞塔的教书先生为了给儿子治病而节衣缩食积攒起来的时候，他的良知苏醒了。
于是，就在昨天下午，他把钱包送了回来。
钱包里还有一张乘车证，那上面写着名字，只要看一眼就会知道是谁干的。
可我没有这样做。
我当场就把它撕毁了!我不愿意知道小偷是谁，尽管他对我无情无义。
但是，他应该懂得，我原谅他，是希望他改邪归正，不再重犯。
这就是换乘车证的原因。
”
他讲着讲着，竟喉哽语塞，泣不成声。
女儿不得不把学生们都打发出教室。
此刻，他们的眼里也都噙满了泪水。
“你也去吧，孩子!让我自己待着；我要独自待会儿!”他摘下眼镜，独自待在教室里。
正当他准备站起来时，忽然听见一阵朝他而来的脚步声，紧接着就听到一个抽泣着的声音：“老师，是我偷的钱包!看看我吧，老师!我再也不做坏事了，我以母亲的名义发誓。
老师伸出双手迎住了他，激动万分地重复道：“我的孩子，我的好孩子!”由于没有戴眼镜，他只能看到一个模糊的影子，影子后面是四月里一片迷人的春光。
(润泽译) [注]①比塞塔：西班牙、安道尔等国在2002年欧元流通前使用的法定货币。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.青年小偷是一个有勇气的人，偷钱包后，在不知道唐拉法埃尔先生姓名，不了解这位老师性格的情况下，他仍到校澄清了相关问题。
B.唐拉法埃尔先生主动提出要更换学生们的乘车证，主要目的不在于想找到小偷是谁，而是想借此机会劝导这位迷途学生改邪归正。
C.分发完新乘车证后，唐拉法埃尔先生在学生面前讲了一番话，表露了自己的良苦用心，整番话用语平实，真情款款，富有很强的感染力。
D.末段中，那位主动认错的孩子身后的“迷人的春光”，一则烘托出唐拉法埃尔先生喜悦激动的情绪，另外还象征着这位孩子的光明前途。
8.小伙子平静前，从两人对话中可看出唐拉法埃尔先生有哪些性格特点?(6分)
答：
9.有人认为这篇小说的标题用“感化”更好。
你认同吗?为什么?请结合文本分析。
(6分) 答：。