《教育评价学》15春在线作业2满分答案

A.信度
B.测验的长度
C.效度
D.区分度
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正确答案：A
14.教师评价的核心目标主要是教师的师德和（）。
A.文化水平
B.业务水平
C.身心健康
D.交往能力
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正确答案：B
14.概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价内容的一种方式
D.办公条件、办学指导思想、师资队伍、教学管理、教学活动
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正确答案：B
5.人们在以往活动过程中，所形成的心理准备影响或决定同类后继心理活动趋势，在心理学上称为（）。
A.思维定势
B.心理定势
C.首因效应
D.近因效应
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正确答案：B
5.西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段即测验运动阶段，评价理论形成阶段、专业化阶段和（）。
B.家庭、社会、社区
C.学校、家庭、社会
D.社会、社区、亲友
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正确答案：C
13.一般地说规模较大的区域性宏观评价，适合用（）评价方法
A.实证性的量化
B.人文性的质化性
C.调查式
D.问卷式
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正确答案：A
13.学校管理工作评价应具有（）特点。
A.整体性
B.统筹性
C.规范性
D.制度性
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正确答案：A
13.评价结果可靠性应用在（）描述。
A.全面
B.质性
C.多元化
D.有效
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正确答案：C
11.学校教育评价的核心对象是（）。
A.学校
B.教师
C.学生
D.课程
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正确答案：C
11.利用档案袋进行展示性评价的条件一是各班级要建立集体档案袋，二是（）。
A.领导要支持
B.学校要创设展览场所
C.师生愿意参加
D.家长同意
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正确答案：B
11.（）具有行为化、可测量的特点是直接的、具体的进行内容评价。
A.意志力
B.意识水平
C.认知策略
D.认识水平
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正确答案：D
8.每个前一级指标都是其下一级指标的
A.指导方针
B.设定依据
C.标准
D.评价目标
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正确答案：D
8.指标系统就是对（）进行要素分析的结果。
A.目标
B.成果
C.项目
D.过程
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正确答案：A
9.教师立业的根本是教师的（）。
A.专业技能
B.职业道德
C.世界观
正确答案：A
7.描述多个评价者意见的一致性程度要用（）。
A.积差相关系数
B.等级相关系数
C.肯德尔W系数
D.变异系数
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正确答案：C
7.把教育评价的一切对象都力图量化，主要是受（）方法论的影响。
A.数量化
B.精确性
C.实证化
D.人文化
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正确答案：C
8.自我分析带有很强的主观色彩，其准确性除受自我观察能力影响外，还受其（）的制约。
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正确答案：C
2.评价工作计划的执行和实施，要抓住关键性环节，即（）。
A.条件准备
B.方案设计
C.人员配备
D.贯彻落实
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正确答案：D
3.在评价中，方法和技术是服务于（）的。
A.客体实际
B.目的和目标
C.内容和原则
D.主体需要
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正确答案：B
3.教育评价要同时关注社会发展和（）的发展需要。
A.受教育者个人
C.首因效应
D.近因效应
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正确答案：B
6.评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。
A.评价内容的性质
B.被者的性质
C.评价手段的性质
D.评价制度
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正确答案：A
7.常模参照测验的目的在于把测验成绩作（）比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。
A.横向
B.纵向
C.个体内
D.总体内
?
?
正确答案：C
1.统计上采用集中量数描述一组评价数据的（）。
A.分布性
B.规律性
C.离散性
D.差异性
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正确答案：B
2.教育评价要同时关注社会发展和（）发展需要。
A.受教育者个人
B.经济发展
C.政治发展
D.文化发展
?
正wk.baidu.com答案：A
2.每个因素的权重表示了该因素在整体中
A.重要性
B.地位
C.相对重要程度
D.结构
A.方案
B.标准
C.指标
D.方法
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正确答案：C
12.校风建设评价包括（）评价。
A.物质风貌建设、精神风貌建设
B.物质风貌建设、精神风貌建设、学习风气
C.学习风气、生活风气、校园环境
D.精神风貌建设、学习风气、生活风气
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正确答案：A
12.从范围领域上分，学生生活和成长的环境包括（）等环境。
A.家庭、社会、社区、亲友
A.副标题
B.指导语
C.摘要
D.关键词
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正确答案：B
4.评价结果的可靠性用的（）描述。
A.信度
B.测验的长度
C.效度
D.区分度
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正确答案：A
5.学校总的教学工作评价内容主要包括对学校的（）等的评价。
A.办公条件、办学指导思想、师资队伍、教学管理
B.办学指导思想、师资队伍、教学管理、教学活动
C.师资队伍、教学管理、教学活动、办公条件
B.经济发展
C.政治发展
D.文化发展
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正确答案：A
3.心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象称之为（）。
A.投射效应
B.强加效应
C.晕轮效应
D.情绪效应
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正确答案：A
4.心理学上把将自己特性归属到他人身上的现象称（）。
A.投射效应
B.强加效应
C.晕轮效应
D.情绪效应
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正确答案：A
4.调查问卷一般包括标题（）和正文等几个部分。
A.条件性测验
B.元测验
C.素质性测验
D.终结性测验
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正确答案：D
10.在学校评价中，听取社会各界有关人员的意见和建议，征求用人单位和高一级学校对毕业生的意见等都属于（）。
A.追踪评价
B.家长评价
C.社会评价
D.行政评价
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正确答案：C
10.对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主，由学生自我评价、小组评价、教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的（）的评价系统。
A.稳步发展阶段
B.深化发展阶段
C.继续发展阶段
D.完善阶段
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正确答案：B
6.（）所标志教育评价理论形成
A.目标分类的出现
B.泰勒模式的提出
C. CSE模式的出现
D.科举制
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正确答案：B
6.人们在以往的活动过程中，所形成的心理准备影响或决定同类后继心理活动趋势，在心理学上称为
A.思维定势
B.心理定势
《教育评价学》15春在线作业2试卷得分：100
一,单选题
1.考察学校工作计划能否顺利完成主要评价其对工作计划执行和实施情况是否有（）措施。
A.组织
B.监督和调控
C.评比
D.创新要求
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正确答案：B
1.疑虑、紧张心理是评价对象在接受评价过程中出现的一种（）现象。
A.迎合心理
B.文饰心理
C.防卫心理
D.敏感心理
D.身心素质
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正确答案：A
9.班主任的教育思想是班级管理思想理念的有（）。
A.反映
B.基点
C.表现
D.内容
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正确答案：B
9.能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是（）。
A.教师自评
B.领导评价
C.学生评教
D.同行评价
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正确答案：A
10.按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。