小升初作文辅导(一)_写作技巧_写作技巧
小升初作文写作的指导方法
小升初作文写作的指导方法小升初作文写作的指导方法小升初作文写作的指导方法1状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品 1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
小升初作文写作指导：作文十大诀窍
小升初作文写作指导：作文十大诀窍
一、多读书：读书是学习的基础，只有多读书，才能更好的掌握知识，丰富自己的内容，为写作提供有力的支持。
二、多思考：思考是写作的前提，只有多思考，才能更好的理解作文的要求，把握文章的主题，把握文章的思路，把握文章的写法。
三、多实践：实践是检验真理的唯一标准，只有多实践，才能更好的掌握写作技巧，把握文章的格式，把握文章的表达方式，把握文章的节奏感。
四、多练习：练习是提高能力的唯一途径，只有多练习，才能更好的掌握写作技巧，把握文章的表述，把握文章的论证，把握文章的结构。
五、多总结：总结是提高能力的基础，只有多总结，才能更好的把握文章的结构，把握文章的表达，把握文章的主题，把握文章的思路。
六、多参考：参考是学习的基石，只有多参考，才能更好的把握文章的内容，把握文章的表达，把握文章的节奏，把握文章的细节。
七、多改写：改写是提高能力的必经之路，只有多改写，才能更好的把握文章的表达，把握文章的论证，把握文章的节奏，把握文章的结构。
八、多比较：比较是学习的基础，只有多比较，才能更好的把握文章的内容，把握文章的表达，。
小升初作文写作技巧
小升初作文写作技巧小升初作文写作技巧11、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。
采用这种方法描写植物，要仔细观察。
要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。
观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。
小升初作文指导：高分作文写作秘籍
小升初作文指导：高分作文写作秘籍
一、先把自己想写的主题提出来
在写作之前，要先把自己想写的主题提出来，这样才能有的放矢，更好的表达自己的想法，更好的完成作文。
二、注重文章的结构
文章的结构是非常重要的，要注重文章的开头、中间以及结尾的结构，这样才能写出有条理的文章，更容易让读者接受文章的内容。
三、注重文章的表达
文章的表达也是非常重要的，要注重文章的表达方式，用恰当的词汇和句子把文章表达出来，这样文章才能更加生动有趣。
四、注重文章的语言
文章的语言也是非常重要的，要注重文章的语言，用正确的语法和词汇，这样文章才能更加准确、流畅，也更容易被读者接受。
五、注重文章的细节
文章的细节也是非常重要的，要注重文章的细节，把文章的细节写出来，这样文章才能更加具体，也更容易被读者理解。
六、检查文章
最后，在完成作文之后，要检查文章，把文章中的错别字、语法错误、拼写错误等都检查清楚，这样才能把文章写得更加完美。
小升初满分作文的写作技巧
小升初满分作文的写作技巧作文是小升初考试中的一项重要内容，写好作文是考试中获得高分的关键。
下面给出一些小升初满分作文的写作技巧，供考生参考。
1. 熟悉题型：考生在备考时要熟悉各种类型的作文题目，包括记叙文、说明文、议论文等，掌握各种类型作文的写作要求和特点。
2. 开门见山：首段直接表明作文的主题和观点。
开篇要简洁明了，不要在开头无意义的废话上浪费篇幅。
3. 逻辑清晰：文章在行文过程中要合理安排段落和句子的组织结构，思路要清晰，避免跑题和重复。
可以使用一些连接词或过渡语来表达自己的观点和思考。
4. 真实感受：不要生搬硬套，作文要贴近生活实际，多写一些自己真实的感受和体会。
用自己的语言和角度去描写，表达自己的思考和观点。
5. 丰富细节：作文要具体，可以通过描写细节和实际情景来增加故事的真实感和吸引力。
可以举一些自身经历或者真实的例子来支撑自己的观点。
6. 语言优美：作文语言要简练，表达力强。
可以多用一些生动形象的修辞手法或者比喻，使文章更加生动有趣，展现自己的语言功底。
7. 书写规范：作文的书写要规范，注意字迹工整，段落分明。
标点符号的使用要准确，语法错误要尽量避免。
8. 多练多改：在备考过程中要进行多次的练习和修改，多观察优秀作文的范文，并学习其中的优点和技巧。
通过多次修改和改进，提高自己的写作水平。
9. 注意时间把握：考生在考试过程中要合理分配时间，注意控制作文的篇幅，不要写过多或过少。
保持自己的写作速度，以免时间不够导致写作质量大大下降。
10. 自信沉稳：考生在写作过程中要保持自信和冷静，不要过于紧张和焦虑。
相信自己的能力，享受写作的过程，发挥出自己的才华和思考能力。
小升初作文指导：写作技巧
小升初作文指导：写作技巧
一、多看书：
多读书是写作的基础，要想写出好的作文，就要多看书，学习各种文学技巧，提高自己的文学修养。
二、多积累：
多积累自己的素材，比如经典的故事、熟悉的地方、有趣的经历等，这样可以丰富自己的写作内容，让文章更加生动有趣。
三、多练习：
多练习写作，多写多练，熟练掌握文学技巧，提高写作水平，培养自己的文学素养。
四、多思考：
在写作中要多思考，把自己的想法和思考结合起来，让文章更有思想性。
五、多参考：
可以参考一些优秀的小升初作文，学习他们的文学技巧，以及文学表达方式，学习他们的经验，提高自己的写作水平。
小升初作文指导：写作技巧五步走
小升初作文指导：写作技巧五步走 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，小 编收集了写作技巧五步走，欢迎阅读。
(一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所 谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。
竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游 泳、自行车运动员的速度也是练出来的。
快速作文 也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。
快速作文没有秘诀，没有魔图， 只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。
快速作文训练的中心是“快”， 这种训练是在学生具有一定的写 作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求 “ 快 ” 、求 “ 好 ”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。
达到下列目的： 1、提高写作兴趣，培养写作情感 心理学告诉我们， 兴趣是获得知识、 形成技能技巧、 开发智力的动力。
因此， 任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。
只有当学生对写作文产生了浓厚的 兴趣时，快速作司文训练才会有成效。
心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要 有关， 因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的， 但是其中重要的一条便 是向学生进行快速写作目的教育， 如果学生认识了快速作文的必要性， 他就会对 作文产生浓厚的兴习趣。
另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生 的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
2.积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。
“巧妇难为无米之炊”， 没有写作材料， 再好的写作高手也难以完篇。
因此， 一定要求学生分专题记住;一些典型材料， 譬如有关爱国主义， 党的领导， 尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材 料。
小升初作文指导：写作秘籍
小升初作文指导：写作秘籍
1、注重语言表达：小升初作文的要求是表达清楚、语言流畅，所以在写作时要注重语言表达，尽量使用简洁、通顺的语言，避免冗长、拗口的表达。
2、细节描写：小升初作文要求学生具体描写事物的特点，所
以在写作时要多加描写，尽可能用自己的语言把事物的特征表达出来，使文章更生动有趣。
3、篇章结构：小升初作文要求学生充分表达自己的观点，所
以在写作时要注意篇章结构，使文章有条理，使观点清晰明了。
4、改写技巧：小升初作文要求学生能够自己动手写作，所以
在写作时要学会改写技巧，利用自己的语言进行改写，使文章更加地道、有新意。
5、结尾强调：小升初作文要求学生在文章的最后要有一个结尾，所以在写作时要注意结尾的表达，在结尾处强调自己的观点，使文章有结尾感。
小升初作文写作指导：散文写作技巧
小升初作文写作指导：散文写作技巧
1、写作时要注意修辞，做到言简意赅，避免拖沓冗长。
2、记叙文要抓住重点，而不要把细枝末节都一一道来，要把
精华提炼出来，突出主题思想。
3、要注意文章的层次性，把重要的内容放在前面，把次要的
内容放在后面，使文章有层次感。
4、要注意文章的衔接，使文章连贯，把每一段内容联系起来，可以使用过渡词和连接词，使文章更加流畅。
5、要注意文章的叙述方式，要把文章叙述得活泼生动，可以
使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加有趣。
小升初备考：小学作文写作指导
小升初备考：小学作文写作指导
一、确定主题
在写作之前，孩子们需要确定一个主题，这个主题可以是一个令自己感兴趣的话题，也可以是一个给出的题目。
一旦确定了主题，孩子们就需要开始思考文章的内容，并且结合实际情况，把自己的想法和经历写下来。
二、构思结构
在确定主题之后，孩子们就可以开始构思文章的结构，包括文章的开头、中间部分和结尾。
孩子们可以从自己的经历或者他人的故事中汲取灵感，然后结合自己的想法，把文章结构化。
三、细节补充
在文章的结构定下之后，孩子们就可以把文章的细节补充完整，这一步很重要，需要孩子们把自己的想法和经历补充到文章中，使文章更加具体，更有说服力。
四、检查修改
最后，孩子们需要检查文章，检查文章中的语法和拼写错误，并且把文章中不恰当的表达改正，使文章更加地道，更有文采。
小升初作文写作辅导如何掌握写作技巧
扣题技巧
紧扣题目要求
考生需要在写作中时刻注意扣题，紧 扣题目要求和要点。
多次提及主题
考生可以在文章中多次提及主题和要 点，以加深读者的印象。
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常见文体写作指导
记叙文写作指导
记叙文定义：记叙文是以记人、叙事为主要内 容，以叙述为主要表达方式的文章。
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记叙文写作技巧
03
02
记叙文要素：包括时间、地点、人物、事件 起因、经过、结果等。
缺点
02
03
04
段落长度不均：有些段落的长 度过短或过长，需要调整，使
文章整体更加协调。
语法错误：虽然不是很严重， 但有些句子存在语法错误，如
动词时态不一致等。
缺乏细节描写：文章整体较为 简略，缺少一些具体的细节描 写，需要进一步丰富内容。
提出改进建议
针对段落长度不均的问题，建议 学生在写作时注意段落的划分和 内容的安排，使段落长度相对均
THANK YOU
语意明确
确保每个句子都有明确的 意思，避免模棱两可或歧 义的表达。
注重细节描写
人物形象
通过细节描写来塑造人物形象， 使人物更加立体、生动。
情节发展
通过细节描写来推动情节发展，使 故事更加紧凑、有吸引力。
环境描绘
通过细节描写来营造环境氛围，使 读者更加身临其境。
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考场作文的应对策略
审题技巧
仔细阅读题目
议论文写作
针对社会热点或学生关注的问题，如环境保护、教育改革等，让学 生发表观点、论证并反驳相反观点。
应用文写作
让学生学习并练习写书信、通知、新闻稿等实用文体，培养其实际 应用能力。
写作训练计划
每日一练
要求学生每天写一篇小作文，内容可以是一则日记、一篇 新闻报道、一个故事片段等，重点是培养学生的写作习惯 和表达能力。
小升初写作技巧【三篇】
【导语】努⼒的苦读，把你的实⼒全部发挥，所有关爱着你的⼈，都会为你祝福、祈祷，努⼒备考，相信你会考出满意的成绩，考⼊理想院校！以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩升初写作技巧【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】⼀、热爱⽣活，⽤⼼体验。
有的同学对⾝边发⽣的事往往视⽽不见，写作时总觉得⽆事可写，⽆话可说。
其实，写作素材就像海绵⾥的⽔，只要你去挤，总还是有的。
我们要学会享受⽣活，在平淡的⽣活中享受爱的温馨，享受友谊的温暖；要学会承受⽣活，⽣活不总是阳光明媚，也还有风⾬，要勇于⾯对困难，⾯对挫折；要学会认识⽣活，认识⽣活中的⼈与事，学会与不同性格的⼈相处，学会发现问题和处理问题的办法；要学会⽤⼼体验⽣活，体验幸福感、成功感、挫折感、羞耻感和感恩，丰富⾃⼰的情感。
处处留⼼皆学问。
当你从多⽅⾯去观察事物、感受⽣活时，你会发现⽣活是如此的丰富多彩：在家庭、马路上、校园⾥……有许多东西值得我们去写。
留⼼观察，便能捕捉住那⼀闪⽽过的美好瞬间；留⼼观察，才能挖掘出那深埋在平凡⼩事中的闪光点。
同学们每天从家⾥到学校，“两点⼀线”式的⽣活难免使视野受到局限，因⽽，还应积极参加各种活动，如郊游、课外兴趣⼩组、参加社会实践活动……到社会上，到⼤⾃然中，了解风⼟⼈情，观察⼭光⽔⾊，积极参与其中，既能陶冶情操，⼜扩⼤了知识⾯；既丰富了⼈⽣阅历，⼜积累了⽣活素材，何乐⽽不为呢？ ⼀个热爱⽣活的⼈，就会乐于表达⽣活，表达⽣活就会有话可说。
⼆、读书积累，扩⼤“材”源。
所有⽣活都让同学们去亲⾝体验是不现实的，但是你们可以尽可能地多读书，通过各种课外书籍去认识世界。
许多喜欢读课外书籍的同学作⽂往往⽐别⼈好，就是得益于博览群书，所以这些同学写起作⽂，能够信⼿拈来，左右逢源。
同学们要培养爱读书的好习惯，经常读书看报能弥补知识⾯狭窄的缺陷，使我们的写作范围突破狭窄的⽣活圈⼦，变得更为⼴阔。
书读得多，知识⾃然丰富起来，“⼿中有粮，⼼中不慌”，有知识作后盾，认识问题，分析问题，叙述事件就会胸有成⽵。
小升初作文十大诀窍 小升初作文指导：小升初作文十大诀窍
小升初作文十大诀窍引言小升初是每个小学生都会经历的一场考试，作文是其中重要的一环。
写好作文不仅可以展示自己的语言表达能力，还能加分提高总分。
本文将介绍小升初作文的十大诀窍，帮助同学们在作文考试中取得好成绩。
一、审题准确审题是作文的第一步，要认真阅读题目，理解题意，并确保自己理解正确。
不同的题目要求不同的写作方式和内容，只有准确理解题目，才能写出符合要求的作文。
二、构思合理在写作之前，需要进行合理的构思。
先列出自己的观点和要点，然后确定一个主题，再进行逻辑结构的安排。
构思阶段要注意思路清晰，结构紧凑。
三、积累素材写作不仅需要合理的构思，还需要丰富的素材。
平时要多读书，多积累信息和知识，多观察生活中的细节，才能在写作时获得更多的灵感和素材。
四、正文亮点作文的正文部分是展示语言表达能力的关键。
要注意用词精准、语句通顺、表达准确。
可以使用修辞手法和比喻来增加作文的亮点，但不要过度使用，避免让作文显得刻意。
五、结构合理作文的结构是指整篇文章的组织和安排方式。
要注意开头要有吸引人的引子，中间部分要有扣人心弦的情节，结尾要有总结和提出问题等。
合理的结构能使作文内容更有逻辑性和条理性。
六、注意篇幅小升初作文要求字数一般在300-500字之间，所以要合理安排篇幅，不要超出或者不足。
如果字数过少，会显得内容不完整，如果字数过多，可能不能完全发挥自己的能力。
七、语法规范作文要求语句通顺、用词准确，不出现语法错误。
写作时要注意避免拼写错误、主谓不一致、时态混乱等常见错误。
可以通过多读书、多做练习来提高语法水平。
八、多样句式作文中使用丰富多样的句式可以提升作文的表达能力。
可以使用陈述句、疑问句、感叹句、比较句等不同的句式，使作文更有变化，更有层次感。
九、注重细节作文中的细节能够让读者更加生动地展现情景和描绘人物。
在写作时要注重细节的描写，让读者产生身临其境的感觉。
十、反复修改写完作文后，一定要进行反复修改。
可以找同学或老师帮忙审核，发现问题后进行修改。
小升初作文指导：写作九大得分技巧
小升初作文指导：写作九大得分技巧
1、确定主题：要明确文章的主题，即文章的中心思想，让读者一眼就能看出文章的主旨。
2、构思结构：要给文章安排一个清晰的结构，主体段落要有明确的主题句，支撑段落要有明确的支撑句，收尾段落要有明确的结论句。
3、开门见山：开头段落要紧扣主题，开门见山，让读者一眼就能看出文章的主旨。
4、细节充实：要把文章的主题与细节紧密结合，用具体的事例来说明文章的主题，使文章生动形象，充实有力。
5、文字新颖：要使用新颖的语言，使文章充满活力，表达清楚，让读者一眼就能看出文章的主旨。
6、思路清晰：要让文章的思路清晰明了，使文章的脉络一目了然，让读者一眼就能看出文章的主旨。
7、语言准确：要使用准确的语言，避免使用不当的词句，让读者一眼就能看出文章的主旨。
8、篇章连贯：要让文章的每一段都与下一段有紧密的联系，让文章的篇章连贯，让读者一眼就能看出文章的主旨。
9、语气自然：要使用自然的语气，使文章流畅自然，让读者一眼就能看出文章的主旨。
小升初作文指导：写作技巧
小升初作文指导：写作技巧
1、写作技巧：建立主题：写小升初作文时，首先要建立一个主题，主题决定了文章的方向，让读者一目了然。
2、结构安排：小升初作文的结构要安排得当，一般来讲，开头要抓住读者的眼球，撰写出一个深刻而有趣的主题，然后用清晰的论述来支撑自己的观点，最后要给出一个结论，让读者有一个深刻的思考。
3、文字表达：文字表达是小升初作文的重要组成部分，要把握好文字的准确性、流畅性、凝练性，用简洁而有力的语言来表达自己的思想，而且要注意拼写、标点等。
4、论据论证：在文章中，要尽量使用有力的论据和论证来支撑自己的观点，这样可以让读者更加信服。
5、结尾：结尾要简洁、有力，要给读者留下深刻的印象，让读者有一个深刻的思考。
小升初语文作文写作九大技巧(完整版)
小升初语文作文写作九大技巧一、回扣标题法不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、抒情号召法用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。
不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
小升初作文写作指导：写作技巧
小升初作文写作指导：写作技巧
1、开门见山：开头要抓住读者的眼球，让读者一看到开头就
能明白文章的主旨，可以采用开门见山的方式，用一句话或一个概括性的句子来表述文章的主题。
2、用词准确：文章用词要准确，要避免使用模糊的措辞，以
免读者产生歧义。
3、衔接连贯：文章要有良好的衔接，每段之间要连贯，使文
章的思路清晰明了。
4、表达清楚：文章要有清晰的表达，要避免使用拗口的语言，使文章易于理解。
5、结尾有力：文章要有有力的结尾，可以用一句总结性的话
来结尾，以使文章有深度和丰富性。
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小升初作文辅导（一）_写作技巧_写作技巧
内容：如何修改作文
一、有关文章修改的名言
1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来
2、善作不如善改
3、何其芳：古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。
4、叶圣陶：写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。
5、鲁迅：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
二、有关文章修改的故事：
1、白居易写的诗通俗易懂，连不识字的老婆婆都能听得懂。
有一天，白居易把自己写好一的一首诗读给他的邻居老婆婆听，老婆婆先是没听懂，白居易回去对诗进行了认真的修改，改好之后又去读给她听，可老婆婆还是没能听懂，白居易又回去反复地改，直到老婆婆听懂了，他才满意
2、相传”唐宋八大家”之一，我国北宋著名的文学家王安石在写”春风又绿江南岸”一句时，一个”绿”字反复推敲，反复修改，先后从“到”、“吹”、”过”、”来”、”驻”……一直改到”绿”字方满意为止，于是才有了这流传至今的千古名句。
3、我国文学巨匠鲁迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字，改动地方却达160多处。
海明
4、据记载，俄罗斯大文豪列夫、托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》改过七遍，《安娜·卡列尼娜》写了五年，仅开头部分就修改了20次。
威修改《永别了，武器》的结尾，就是最后一页，改写了39次才算满意。
三、有关修改
（一）常规作文的修改内容
1、讲究外在美：文面书写的修改
首先，文面书写的基本要求是字体端正，笔画清晰，修改明确，卷面整洁。
不能字迹潦草，难以辨认，涂改混乱，一片模糊。
字体是否端正，文面是否整洁，也是一个人语文素质高低的反映之一。
一个具有较高文化修养的人，一定要掌握好祖国的文字，养成良好的书写习惯，给人一个良好的印象。
第二，文面书写还要讲究行款格式。
对行款格式，要做到字体大小适中，笔画粗细合宜，字序行序恰到好处。
横条纸张和方格纸张要求不一，这在书写时要注意。
另外，标点不仅起到断句的作用，还有非常重要的语气作用，直接影响文章的思想表达。
所以，对标点，要做到用法符合规定，形式书写标准，格式使用恰当。
如：各种点号不能出现在一行开头；引号、括号、书名号的前半不能出现
在一行之末，后半不出现在一行之首；破折号和省略号占两个格，不断开；接连号和间隔号占一个格，这四种符号书写时皆居行中；着重号、专名号和波浪式书名号标在字下。
2、讲究内在美：立意、结构、语言的修改（1）（2）（3）（4）（5）（6）
（7）
具体步骤方法如下：
一看文章内容是否切题，中心是否明确。
把不切题的，与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。
二看文章结构是否清楚。
就是要看段落层次安排是否合理，是否做到了详略得当、重点突出，过渡是否自然，前后是否照应等。
如有不当、不足的地方应加以调整或改动，如有重复的段落应删去。
三看文章的语句是否流畅、生动，用词是否确切。
文章语言要得体、简洁、生动，不通的，不足的要加以修正。
（二）修改作文的几种常规方法
1、认真检查，一丝不苟：内在美的检查就需要这样做。
2、虚心求教，听取意见：“当局者迷，旁观者清”。
同学们对自己的作品，总会有些偏爱，不想删改，总觉不舍。
此时，将作品交给同学，虚心听取他们的意见，这样就可以发现自己的不足，从而提高自己的作文水平。
3、自吟自诵，不顺则改：这是一种比较好的自我检查方法。
在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方，就是应该修改的。
顺，则六；不顺，则删。
四、总结：
写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力。
多读，多记，多写，多改，才能有所提高。
然而，现在很多同学下笔即成文，修改文章的重任就移交老师了。
而老师有时的精批细改，却又换来很多同学的“不屑一顾”。
这样怎能让自己的水平得以提高呢？
大家应该学习古今中外大师们的宝贵经验，在改文中练出硬功夫来。
五、互相评改模式表（见附表）
六、布置写作内容
题目
正文
文章标题
评改
正文内容
评改意见：
同学评语
家长评语
老师评语
自己评语。