英语听写材料的选择

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高中英语听力专项训练上海教育

高中英语听力专项训练上海教育

高中英语听力专项训练上海教育在高中阶段,英语听力是学生英语能力的重要组成部分。

上海作为国际化大都市,对英语教育有着更高的要求。

因此,上海的高中英语听力专项训练旨在提升学生的听力理解能力,培养跨文化交流的能力,并为高考英语听力部分做好准备。

以下是一些具体的训练方法和建议:一、听力材料的选择1. 多样化的听力材料:选择涵盖不同话题、不同口音和语速的听力材料,如新闻报道、电影对白、TED演讲、播客等。

2. 针对性的教材:使用专门针对高中英语听力的教材,如《新概念英语》、《高中英语听力训练》等。

二、听力技巧的培养1. 预测:在听之前,根据题目或上下文预测可能听到的内容。

2. 注意力分配:学会在听力过程中分配注意力,抓住关键信息。

3. 笔记技巧:练习边听边记,记录关键词汇和信息点。

三、听力练习的策略1. 反复听:对于听力材料,进行多次听写,加深理解。

2. 跟读模仿:模仿听力材料中的发音和语调,提高语音识别能力。

3. 听力理解题:通过做听力理解题来检验自己的听力水平。

四、听力训练的频率和时长1. 每日练习:每天安排一定时间进行听力训练,保持听力的敏感度。

2. 逐步增加难度:从简单到复杂,逐步增加听力材料的难度。

五、利用现代技术辅助训练1. 听力软件和APP:使用专门的听力训练软件或APP,如“沪江听力酷”、“英语流利说”等。

2. 在线资源:利用网络资源,如BBC Learning English、VOA Learning English等。

六、模拟考试环境1. 模拟高考:定期进行模拟高考听力测试,适应考试环境和节奏。

2. 时间管理:练习在限定时间内完成听力题目。

七、反馈与调整1. 自我评估:在每次练习后,进行自我评估,找出不足之处。

2. 教师反馈:向教师寻求反馈,了解自己的听力水平和改进方向。

八、跨文化交流的实践1. 参与英语角:加入学校的英语角,与不同背景的人交流。

2. 国际交流项目:参与学校组织的国际交流项目,提高实际交流能力。

精选英语听力材料参考优秀9篇

精选英语听力材料参考优秀9篇

精选英语听力材料参考优秀9篇英语听力材料原文篇一听下面5段对话每段对话后有一个小题,从题中所给的a,b,c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.what does the woman plan to do during the summer?a.to teach.b.to stay at home and rest.c.to go to china for a visit.2.what did the woman buy her husband for christmas?a.a book.b.a watch.c.a case for coin collection.3.what does the man intend to do?a.he intends to put something into the boxes.b.he intends to ask the woman to help him carry boxes.c.he intends to help the woman carry boxes.4.what does the woman mean?a.she doesn’t agree with the man.b.me man shouldn’t eat the fish.c.the fish is safe to eat.5.how much will the woman lend the man?a.$6 。

b. $4 。

c.$7.第二节(共15小题;每小题1 。

5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从每题所给的a,b,c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的。

初中学习的听力材料推荐

初中学习的听力材料推荐

初中学习的听力材料推荐初中阶段是学生英语听力能力培养的关键时期,通过大量的听力训练,学生可以提高自己的听力水平,掌握正确的发音和语调,进而提高口语和整体语言能力。

以下是我为初中学生推荐的几种听力材料。

1. 英语教材配套光盘大多数初中英语教材都配有相应的光盘,包括听力材料、对话和教材中的音频素材。

学生可以根据教材的内容进行听力练习,以巩固所学知识。

这些光盘通常有不同的听力练习,例如听力填空、听力选择和听力理解等,有助于学生提高听力理解和应对不同题型的能力。

2. 英语童话故事录音英语童话故事适合初中学生听力训练的对象,因为它们既有趣又有挑战性。

学生可以通过听故事,培养自己的听力和理解能力。

一些英语童话故事录音带有文本,学生可以边听边读,进一步提高自己的英文阅读能力。

此外,学生还可以通过录制自己朗读故事的方式,提高口语表达能力。

3. 英语新闻和广播节目初中学习阶段,学生已经掌握了基本的词汇和语法知识,因此可以尝试收听一些英语新闻和广播节目。

新闻和广播节目有助于学生提高听力速度和理解能力,同时也能够了解最新的国际动态。

学生可以选择一些简短的新闻或者以英文进行播报的电视节目,通过多次听取和反复练习来提高自己的听力水平。

4. 英语歌曲和音乐音乐是学生学习英语听力的一种有趣的方式。

通过听英语歌曲,学生可以熟悉不同的发音和语调,提高自己的听力技巧。

学生可以先听歌曲,然后尝试听写歌词,最后再进行对比,查漏补缺。

学生还可以通过唱歌来训练自己的口语和发音。

5. 英语电影和纪录片对于英语水平较高的初中学生来说,尝试通过观看英语电影和纪录片来提高听力也是一种不错的选择。

这种方式可以加深学生对不同口音和语速的理解,同时让学生感受到英语的生活化和真实性。

学生可以选择一些英语原声带的电影或者带有英文字幕的纪录片,以达到更好的学习效果。

总之,初中学习的听力材料可以多样化,可以根据自己的兴趣和学习需要选择适合的听力训练资料。

通过持续的听力训练,学生可以提高自己的听力水平,使之成为整体英语能力的有效支撑。

2023年英语专四听力突破辅导如何进行英语听写练习

2023年英语专四听力突破辅导如何进行英语听写练习

英语专四听力突破辅导:如何进行英语听写练习精听一个重要的练习方法是听写(Dictation)。

英语专业四级考试中听写还是很重要的一块。

考察方式是,一篇文章一共读四遍。

第一遍总听,大约把握文章主题和大意。

听第二遍时开始写,但肯定会漏掉很多词没写下来。

第三遍开始补空。

最后一遍总体检查。

假如我们平时练习听力也用这样的方法的话,你会发现既浪费时间,提高得也很缓慢。

但说心里话,我觉得当时的老师并没有教给我们什么学习方法,完全靠拼命反复做题。

由我的经历可以得出:你要是特别能吃苦,可以天天学英语十几个小时,并且坚持下来的话,你的英语同样可以学好,在刻苦练习的过程中自己也会总结出很多学习方法和规律。

可人的生命太短暂了,假如我们把有限的生命错误地投入到一些低效能的事情上的话,就得不偿失了。

人要把有限的精力投入到最有也许带来效益的事情上去。

现在大家有福了!我会尽力帮大家总结提炼些能帮助你们高效提高英语水平的学习方法。

听写材料的选择建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。

换句话说,对话类型的材料(conversations)是不适合拿来练听写的。

因素很简朴,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。

难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。

换句话说,很多对话材料,就算原文里每个单词你都结识,但不一定理解这句话的意思。

所以,费了半天劲听写下来的对话内容,要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了,下次还是听不出。

所以,对话材料应当采用的练习方法其实是跟读模仿。

后面会讲到。

用来练听写的材料应当是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。

之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。

练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。

有的同学误认为听写就是要把听到的所有内容都写下来,那是一些考试的规定,不是我们平时提高听力的方法。

aboboo听写单词

aboboo听写单词

ABOBOO是一款功能强大的英语学习软件,它可以帮助你听写单词并提高你的英语水平。

以下是使用ABOBOO听写单词的步骤:步骤一:下载并安装ABOBOO首先,你需要从官方网站下载并安装ABOBOO软件。

安装完成后,打开ABOBOO并注册一个账号。

步骤二:选择听写模式在ABOBOO的主界面上,选择听写模式。

这个模式可以帮助你逐词逐句地听写单词,并且可以纠正你的发音和语法错误。

步骤三:选择听力材料在ABOBOO的听力库中,你可以选择各种类型的听力材料,例如英语新闻、电影片段、演讲等等。

选择你感兴趣的主题和难度,以确保你能从中获得足够的词汇量。

步骤四:开始听写点击开始听写按钮,ABOBOO会播放听力材料,同时显示单词和句子。

你需要跟读这些单词和句子,并在结束后确认你的发音和语法的准确性。

步骤五:查看听写报告完成听写后,ABOBOO会生成一份详细的听写报告,其中包括你的发音、语法和词汇量等方面的数据。

你可以查看这份报告,了解自己的进步和不足之处,并制定相应的学习计划。

使用ABOBOO听写单词的过程中,有一些技巧和建议可以帮助你更有效地提高英语水平:1. 保持耐心和恒心:听写单词是一个需要长期坚持的过程,不要急于求成。

坚持每天练习,你会发现自己的进步。

2. 制定学习计划:根据你的需求和时间,制定一个适合自己的学习计划。

将每天的学习任务分解为小目标,并逐步完成它们。

3. 注重发音和语法的准确性:发音和语法的准确性是提高英语水平的关键。

在听写过程中,要注重纠正自己的发音和语法错误。

4. 多练习口语和写作:听写单词是一个输入的过程,而口语和写作则是输出的过程。

通过多练习口语和写作,可以更好地巩固你的学习成果。

5. 利用其他学习资源:除了ABOBOO,还有很多其他的学习资源可以帮助你提高英语水平,例如在线课程、英语学习网站等等。

总之,使用ABOBOO听写单词是一个非常有效的提高英语水平的方法。

通过坚持练习、制定学习计划、注重发音和语法的准确性、多练习口语和写作以及利用其他学习资源,你可以更有效地提高自己的英语水平。

网上英语专业四级听写答案

网上英语专业四级听写答案

Where Do the British in Britain would like to own their own home and, whether they do or not, they are prepared to put time and money into decorating and furnishing it or even making structural alterations to it. Because of the climate and because of the expense involved in going out for the evening, the British spend a lot of time at home and a large part of their social life takes place there.
7. pursuit 追击
8. set up 设立
Professioanl Sports in the U.S.
Professional sports are not only very popular in the United States, but also a big business. The most popular sports are baseball, football and basketball. Each sport has its own season and individual teams have millions of supporters. Professional teams are named for the cities where they are located. For example, the Lakers are in Los Angeles. The strongest supporters of the Lakers are residents of Los Angeles and Southern California. When the Lakers play, many people in Los Angeles enthusiastically follow the game. When we mention “NBA”, almost every one knows it has some relationship with U.S. professional basketball. However, what does it really stand for? NBA is short for the national basketball association.N.B.A is gaining new fans and supporters around the world. Basketball has been called the “national pastime”. However, football is the most popular professional sport in the U.S.. American football is different from international football, which Americans call “soccer”. Both games require strength and specialized skills.

英语单词听写材料

英语单词听写材料

东关初中八年级英语备课组单词听写大赛听写材料一. 写出你所听到的单词,每个单词读两遍。

(40˟2=80)1、关系;关联n. relationship2、友谊;友情n. friendship3、农业;农学n. agriculture4、话题n. topic5、解释n. explanation6、质量;品质n. quality7、经理;管理人n. manager8、洲;大陆n. continent9、环境n. environment10、影响;作用n. influence11、交通;交通工具n. transportation12、语法n. grammar13、注意;留心n. attention14、污染n. pollution15、技术n. technology16、工业;企业;行业n. industry17、减少v. reduce18、预定v. book19、尊重;敬重v. respect20、回收再用;再循环v. recycle21、成功;做成v. succeed22、有……重;重v. weigh23、增加;增大v. increase24、翻译v. translate25、祝贺v. congratulate26、准备;预备v. prepare27、第二十(的)num.&adj. twentieth28、无家可归的adj. homeless29、富有的;肥沃的adj. rich30、传统的; 惯例的adj. traditional31、不可能的adj. impossible32、不诚实的adj. dishonest33、优秀的;杰出的;好极了;棒极了adj. excellent34、相像的;相仿的;类似的adj. similar35、公平合理地;公正地adv. fairly36、有礼貌地adv. politely37、清楚地adv. clearly38、三个以上;一些pron. several39、当……的时候;在……期间conj. while40、如果不;除非conj. unless二.听句子,写出所缺少的单词,每个句子读两遍。

一个英语听力的听写资源和方法

一个英语听力的听写资源和方法

一个英语听力的听写资源和方法英语听力是提高英语水平的重要途径之一,通过练习听力可以帮助我们更好地理解英语的语音、语调和表达方式。

下面我将介绍一些英语听写的资源和方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。

一、听力资源1. 网络资源:现在网络上有很多免费的英语听力资源,比如BBC Learning English、VOA Learning English等,这些网站提供了大量的听力材料,包括新闻、访谈、广播剧等,适合各个水平的学习者。

2. 英语电台:可以收听一些英语电台节目,比如BBC Radio、CNN Radio等,这些电台播放的节目内容涵盖了各种话题,对于提高听力水平非常有帮助。

3.英语电影和英语电视剧:通过欣赏英语原声电影和英语电视剧,可以帮助我们更好地理解英语的发音和语调,同时还能了解一些地道的表达方式。

4.听力练习书籍:市面上也有很多专门针对英语听力练习的书籍,比如《新编英语听力教程》、《英文小故事》等,这些书籍提供了大量的听力练习材料,适合不同水平的学习者使用。

5.英语学习APP:现在市面上也有很多英语学习APP,比如英语流利说、VOA慢速英语等,这些APP提供了丰富的听力练习内容,并且可以根据个人水平进行定制化学习。

二、听写方法1.多听多练:提高英语听力最重要的就是多听多练。

建议每天至少抽出一定的时间练习英语听力,可以选择不同类型的听力材料,比如新闻、访谈、广播剧等,这样可以提高听力的广度和深度。

2.注意语音语调:在进行听写练习时,要特别注意英语的语音和语调。

可以多模仿英语原声,锻炼自己的发音和语调,这样可以更好地理解和表达英语。

3.善用标点符号:在听写时可以根据标点符号来划分句子,这样可以更清晰地理解句子的意思和结构。

可以通过标点符号的使用来提高自己的听写速度和准确性。

4.反复听写:在完成一段听力练习后,可以多次反复听写同一段内容,这样可以帮助我们更好地记忆和理解所听到的内容,并且提高自己的听写技能。

英语学习中的听力材料推荐

英语学习中的听力材料推荐

英语学习中的听力材料推荐随着全球化的发展,英语已成为一门重要的国际语言。

在学习英语的过程中,提高听力技能是至关重要的。

通过大量听英语材料,可以帮助我们熟悉语音、拓展词汇、掌握语法,提高语感和口语表达能力。

在这里,我将为大家推荐几种优质的英语听力材料,供大家参考。

1. 英语新闻英语新闻是提高听力水平的最佳选择之一。

通过听英语新闻,我们可以了解最新的时事动态,同时从中学习地道的英语表达方式。

BBC、CNN 和VOA 都提供了丰富的英语新闻节目,字幕辅助理解,适合不同水平的学习者。

2. 电视剧和电影观看英语电视剧和电影是锻炼听力的好方法。

选取一些轻松并且主题熟悉的电视剧或电影,先带字幕观看,然后逐渐减少对字幕的依赖。

这样不仅可以提高听力水平,还能学习到与日常情景相关的词汇和表达方式。

3. 音乐和歌曲音乐不仅能提升我们的听力技巧,还能增加对英语文化的了解。

选择一些有歌词的英语歌曲,先听歌曲,然后逐句听写歌词,最后再与原文对照。

这种方式可以帮助我们练习听力和提高词汇记忆。

4. 英语播客和有声书播客和有声书是学习英语的好帮手。

许多专业英语播客提供了丰富的听力材料,涵盖了各种主题和难度。

有声书则带领我们进入不同的故事世界,通过阅读理解和听力锻炼相结合,提高综合语言能力。

5. 网络资源互联网上有许多免费的英语学习资源,如TED Talks、YouTube教学视频、在线听力练习等。

通过利用这些资源,我们可以根据自己的兴趣爱好选择适合自己的听力材料,并且可以随时调整难度和速度。

在进行英语听力训练时,需要注意以下几点:1. 多样化选择选择不同类型的听力材料,涉及各个领域的话题,这样可以培养兴趣,提高学习效果。

2. 循序渐进从浅入深地选择听力材料,逐渐增加难度,以避免挫败感,同时逐步提高自己的听力水平。

3. 多练习,反复听英语听力是一个需要不断训练和积累的过程。

多听多练习,通过大量的反复听,可以提高对语音和语调的敏感度,提高听力流利度。

少儿英语听力磨耳朵材料

少儿英语听力磨耳朵材料

少儿英语听力磨耳朵材料
以下是一些适合少儿英语听力磨耳朵的材料:
- 《迪士尼英语》:这是一套专为中国孩子设计的英语学习教材,采用动画、歌曲、故事等多种形式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语,提高听力和口语能力。

- 《小猪佩奇》:这是一部非常受欢迎的英国动画片,以可爱的小猪佩奇和她的家人为主角,讲述了他们的生活故事。

这部动画片的语言简单易懂,适合英语启蒙阶段的孩子观看。

- 《蓝色小考拉》:这是一部澳大利亚的动画片,以可爱的小考拉为主角,讲述了他和朋友们的冒险故事。

这部动画片的语言简单,语速适中,适合年龄较小的孩子观看。

- 《托马斯和他的朋友们》:这是一部英国动画片,以火车头托马斯和他的朋友们为主角,讲述了他们在火车世界中的冒险故事。

这部动画片的语言简单,适合年龄较小的孩子观看。

- 《米奇妙妙屋》:这是一部美国动画片,以迪士尼经典形象米老鼠和他的朋友们为主角,讲述了他们在米奇妙妙屋中的冒险故事。

这部动画片的语言简单,适合年龄较小的孩子观看。

托福听力备考需要哪些练习资料

托福听力备考需要哪些练习资料

托福听力备考需要哪些练习资料托福听力备考应该使用那些练习资料?根据自身水平选教材才能有效提升。

今天我给大家带来托福听力备考应该使用那些练习资料,希望能够帮助到大家,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。

托福听力备考应该使用那些练习资料?根据自身水平选教材才能有效提升托福听力初级水平考生资料推荐针对初高中学生,英语平时成绩80分(100分满分)以下,大学四级420分以下的小伙伴:可选择TPO综合口语task5 6录音。

这一阶段的小伙伴词汇量不高,平常听英语的时间也并不是很多,所以我们需要先从最基本的开始练习。

托福综合口语听力相对来说里面的词比较简单,时间较短,一般在1分半到2分钟。

是真正的托福听力部分的缩减版。

可他的内容,词汇却和托福听力部分很相似,所以通过对这一部分听力的听写,精听和跟读可以为我们进阶到新的难度打好坚实的基础。

托福听力中级水平考生资料推荐针对初高中学生,英语平时成绩80分-90分,大学四级420-580分,大学六级420分,以及听完综合口语录音的小伙伴:可选择TPO综合写作录音。

综合写作录音从词汇和内容上都是综合口语的进阶版,一般时长在2分半到3分钟,内容是课堂讲座。

小伙伴们在进行这一部分听力的时候可以结合综合写作一起练习,除了要练习听写、精听和跟读以外,还需要通过自己的笔记把文章内容准确充分的用英语复述出来,练习改述的能力,做到一箭双雕。

托福听力高级水平考生资料推荐针对初高中学生,英语平时成绩90分以上,大学四级580分已上,大学六级520分,以及听完综合写作录音的小伙伴:可选择TPO听力的听力讲座。

终于,托福听力本尊出现了。

通过前两个阶段的努力准备,我们在听听力讲座的时候,你会明显感觉到能听懂的多了好多!但是,这一阶段,我们的目标不光只是听懂,还需要听的出重点,记得下笔记,做得对题。

所以这一阶段,我们必须要在精听的过程中结合课上讲的十三大原则,在记笔记的过程中按照笔记法去记,在做题的时候学会根据笔记进行分析。

英语听力技巧:如何进行英语听写练习

英语听力技巧:如何进行英语听写练习

英语听力技巧:如何进行英语听写练习精听一个重要的练习方法是听写(Dictation)。

我还记得,当年我考英语专业八级时,是要考听写的。

那时考察方式是,一篇文章一共读四遍。

第一遍总听,大概把握文章主题和大意。

听第二遍时开始写,但肯定会漏掉很多词没写下来。

第三遍开始补空。

最后一遍总体检查。

如果我们平时练习听力也用这样的方法的话,你会发现既浪费时间,提升得也很缓慢。

虽然我英语八级证书是优秀,但说心里话,我觉得当时的老师并没有教给我们什么学习方法,完全靠拼命反复做题。

由我的经历能够得出:你要是特别能吃苦,能够天天学英语十几个小时,并且坚持下来的话,你的英语同样能够学好,在刻苦练习的过程中自己也会总结出很多学习方法和规律。

可人的生命太短暂了,如果我们把有限的生命错误地投入到一些低效能的事情上的话,就得不偿失了。

推荐大家看《80/20效率法则》,很多外企面试员工,都会考察这本书里面的一些观点。

这本书的核心观点其实就是:人要把有限的精力投入到最有可能带来效益的事情上去。

现在大家有福了!我会尽力帮大家总结提炼些能协助你们高效提升英语水平的学习方法。

听写材料的选择建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。

换句话说,对话类型的材料(conversations)是不适合拿来练听写的。

原因很简单,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。

难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。

换句话说,很多对话材料,就算原文里每个单词你都理解,但不一定理解这句话的意思。

所以,费了半天劲听写下来的对话内容,要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了,下次还是听不出。

所以,对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。

后面会讲到。

用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。

之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。

练听写的核心本质其实是为了提升我们快速理解和记忆的水平。

小孩英语单词听写

小孩英语单词听写

小孩英语单词听写在孩子学习英语的过程中,单词听写是一个非常重要的环节。

通过听写单词,孩子可以巩固已学习的词汇,提高听力理解能力和拼写能力。

在进行小孩英语单词听写的过程中,家长和老师需要注意以下几点。

首先,选择合适的单词。

根据孩子的年龄和英语水平,选择适合的单词进行听写。

刚开始学习英语的孩子可以选择一些基础的单词,如颜色、数字、动物等。

随着孩子的英语能力提高,可以逐渐增加难度,选择一些更具挑战性的单词,如动词、形容词等。

其次,制定听写的计划和目标。

在开始听写之前,家长和老师可以制定一个听写的计划,每天或每周听写一定数量的单词。

同时,要给孩子设定一个合理的目标,如每次听写完全正确的单词数目,或者在一定时间内完成听写的单词数目。

通过制定计划和目标,可以帮助孩子保持学习的积极性和动力。

然后,提供足够的练习机会。

孩子需要反复练习听写,才能真正掌握单词的拼写和发音。

家长和老师可以准备一些听写练习的材料,如单词卡片、听写软件等,供孩子进行练习。

此外,家长和老师还可以利用日常生活中的场景,如购物、看电视等,给孩子提供更多的听写机会,让他们在实际生活中运用所学的单词。

接下来,采用多种听写方式。

单一的听写方式可能会让孩子感到乏味,降低学习的积极性。

因此,家长和老师可以采用多种听写方式,如听写单词的拼写、听写单词的中文意思、听写单词的发音等。

通过不同的听写方式,可以让孩子更加全面地掌握单词的各个方面。

此外,及时纠正错误。

在孩子进行听写的过程中,难免会出现一些错误。

家长和老师需要及时发现并纠正这些错误,帮助孩子弄清楚正确的拼写和发音。

可以通过给出正确的答案,或者解释错误的原因,帮助孩子理解和记忆正确的单词。

同时,要鼓励孩子在出错的基础上进行反思和改正,培养他们的自我纠错能力。

最后,要注重激励和奖励。

在孩子进行听写的过程中,家长和老师要注重激励和奖励。

可以给孩子一些小奖励,如表扬、鼓励的话语、小礼物等,激励他们继续努力。

英语专业自选听写材料

英语专业自选听写材料

英语专业自选听写材料文学作品是提升语感和理解力的极好选择。

选择经典文学作品中的片段或者诗歌,可以让学生在听写的过程中感受到语言的美感和文学的深度。

这些作品不仅在词汇和语法上有挑战性,同时还能够通过作者的叙事技巧和文化背景深化学生对英语文学的理解。

学术文献和期刊文章是培养学术写作能力和专业词汇的好材料。

选择涉及自己专业领域的学术文章或者最新的研究成果,可以帮助学生熟悉学术用语和专业术语的运用,提高在学术交流中的表达能力和准确性。

新闻报道和访谈节目是了解时事和提高听力速度的有效途径。

选取来自权威媒体的新闻报道或者专访节目,不仅能够帮助学生扩展专业词汇和实时英语表达能力,还能让他们了解到当前世界各地的重要事件和话题,培养批判性思维和分析能力。

影视剧和纪录片可以增强学生对口语和语音语调的敏感度。

选择适合自己水平和兴趣的影视剧片段或者纪录片片段进行听写,不仅可以提升听力技能,还能够锻炼学生的口语表达能力和语音语调的模仿能力,使学习过程更加生动和有趣。

通过精心选择和使用适合自己水平和学习目标的听写材料,英语专业的学生可以在听写的过程中全面提升语言技能,包括听力、词汇量、语法理解、学术表达能力和口语表达能力。

这些听写材料不仅仅是语言学习的工具,更是开拓视野和提升学术素养的重要途径。

在选择适合的英语专业自选听写材料时,还需要考虑到材料的多样性和深度,以及如何结合个人学习需求和目标进行有效的实践。

文学作品的选择可以涵盖不同时期和风格的经典作品,例如莎士比亚的戏剧、简·奥斯汀的小说或者现代主义诗歌的选段。

这些文学作品不仅能够锻炼学生对语言结构和文学风格的理解,还能够培养他们对文化背景和历史背景的敏感度,从而丰富学术视野和文化积累。

学术文献和期刊文章的选择应当依据个人的研究兴趣和学术领域进行针对性的挑选。

可以选取涵盖广泛研究领域的学术期刊文章,如社会科学、自然科学或人文学科的最新研究成果。

通过听写这些学术文献,学生不仅能够掌握专业术语和理论框架,还能够提升批判性思维和学术写作能力。

如何通过听写来提高我们的英语听力

如何通过听写来提高我们的英语听力

【导语】英语听⼒,是我们学习英语的⼀个重要阶段,既然我们已经学习了英语,⾃然也是要听懂别⼈说的话的,就好像我们学习普通话能够听到别⼈说的话⼀般,哪怕有些地⽅⼝⾳。

今天⽆忧考给⼤家带来通过听写提⾼英语听⼒的4个阶段,希望⼤家喜欢并且能够有所收获。

篇⼀:【通过听写提⾼英语听⼒的4个阶段】 1.初级听⼒练习 在你刚刚开始学英语的时候,你可以听写你所学的课本,在你学这⼀课之前先把它听写下来,听完之后⾃已给⾃已打分,看看哪些单词没有听下来,哪些单词拼错了等等。

要注意当你听不懂⼀个句⼦的时候,不要轻易的放弃跳去下⼀句。

反复倒回来重听。

看⾄少能不能把句⼦⾥⼀些词给听出来。

在我实际操作的时候,我把新⼀,新⼆两本书都重新听写了⼀遍。

然后在通过初⼀到⼤四的课⽂扫单词的时候,我也是把所有的课⽂都听写下来。

基本上每天保持给听写的时间是30分种⾄1⼩时 2.中级听⼒练习, 当然把⼀些教学课本都练完了,⽽且你单词量有2000以上的话,你可以去尝试(美⾳)VOASpecialEnglish,(英⾳)BBCSpecialEnglish.听specialenglish的单词量得4000.如果你像我⼀样扫完了⼤四的所有单词⼀般你的单词量会在3000左右,这个时候去听会有⼀些吃⼒,没有关系我们正是通过specialenglish来扩充单词到4000. ⽅法还是⼀样,只是在这⾥你开始会体会到什么是纯正的美⾳。

如果你有看我前⾯怎么学⾳标的⽂章的话,这个时候应该是你更深⼀步去调整⾃已发⾳的时候,因为你终于可以接触正规的美⾳了。

在练习的时候主意播⾳员的发⾳,听完给⾃已打分的时候,可能你会发现有些单词你背了但却没办法听出来。

多花点时间去理解⼀下为什么然后重新跟着原⽂稿再听⼀下,由其是在你犯错误的地⽅停下来多听⼏篇。

这⾥我要推荐⼀个不错的站,我的听⼒资料都是从那来的《普特英语》。

你可以下载VOA的MP3和听⼒原稿。

3.⾼级听⼒练习 如果你听写了50-100篇左右的VOASpecialEnglish,你会发现前期听写的时候往往⼀篇⽂章从听写到分析要⼀个半⼩时,后来半⼩时就搞定了,你开始觉得它的语速实在是太慢了,⼀篇⽂章听下来,你犯错的地⽅基本上是⼀些没有背过的单词。

大学英语听写材料

大学英语听写材料

Passage 1Town and Country Life in EnglandThere is a big difference between town life and country life in England. In the country, everybody knows everybody else. They know what time you get up, what time you go to bed and what you have for dinner. If you want help, you will always get it and you will be glad to help others.In a large town like London, however, it can sometimes happen that you have never seen your next door neighbor and you do not know his name or anything about him. People in London are often very lonely. This is because people go to different places in the evenings and at weekends. If you walk through the streets in the centre of London on Sunday, it is like a town without people. One is sorry for old people living on their own. They could die in their homes and would not be discovered for weeks or even months. (154 words.)Passage 2A Change in Women’s LifeThe important change in women’s life-pattern has only recently begun to have its full effect on women’s economic position. Even a few years ago most girls left school at the first opportunity, and most of them took a full-time job. However, when they married, they usually left work at once and never returned to it. Today the school-leaving age is sixteen, many girls stay at school after that age, and though women tend to marry younger, more married women stay at work at least until shortly before their first child is born. Very many more afterwards return to full-time or part-time work. Such changes have led to a new relationship in marriage, with husband accepting a greater share of the duties and satisfactions of family life and with both husband and wife sharing more equally in providing the money, and running the home, according to the abilities and interests on each of them. (154 words)Passage 3A Popular Pastime of the English PeopleOne of the best means of understanding the people of any nation is watching what they do with their non-working time.Most English men, women and children love growing things, especially flowers. Visitors to England in spring, summer, or autumn are likely to see gardens all the way along the railway lines. There are flowers at the airports and flowers in factory grounds, as well as in gardens along the roads. Each English town has at least one park with beautifully kept flower beds. Public buildings of every kind have brilliant window boxes and sometimes baskets of flowers are hanging on them. But what the English enjoy most is growing things themselves. If it is impossible to have a garden, then a win dow box or something growing in a pot will do. Looking at each other’s gardens is a popular pastime with the English. (144words)Passage 4British and American Police OfficersReal policemen, both in Britain and the U.S., hardly recognize any common points between their lives and what they see on TV—if they ever get home in time.Some things are almost the same, of course, but the policemen do not think much of them.The first difference is that a policeman’s real life deals with the law. Most of what he le arns is the law. He has to know actually what actions are against the law and what facts can be used to prove them in court. He has to know nearly as much law as a lawyer, and what’s more, he has to put it into practice on his feet, in the dark and, running down a narrow street after someone he wants totalk to.Little of his time is spent in talking with beautiful girls or in bravely facing cruel criminals. He will spend most of his working life arranging millions of words on thousands of forms about hundreds of sad, ordinary people who are guilty — or not of stupid, unimportant crimes. Passage 5Living SpaceHow much living space does a person need? What happens when his space needs are not met? Scientists are doing experiments on rats to try to determine the effects of overcrowded conditions on man. Recent studies have shown that the behavior of rats is greatly affected by space. If rats have enough living space, they eat well, sleep well and produce their young well. But if their living conditions become too crowded, their behavior and even their health change obviously. They can not sleep and eat well, and signs of fear and worry become clear. The more crowded they are, the more they tend to bite each other and even kill each other. Thus, for rats, population and violence are directly related. Is this a natural law for human society as well? Is enough space not only satisfactory, but necessary for human survival? These are interesting questions.(147 words)American Wedding CustomsWedding days are often co nsidered the most important day of many people’s lives. For this reason alone, throughout the past and into modern day, numerous customs and superstitions have developed around the wedding event, in hopes of creating "The Perfect Day!"A very common custom still honored today is in reference to a time-old saying, "Something old, something new, something borrowed, something blue, and a silver sixpence inside your shoe". So old is this that tracing it back to its origination is nearly impossible. The "old" is believed to be the friends and family attending the wedding. The "new" is represented by the couple themselves, as a "new" union. The "borrowed" is something from the families that is to be returned. Something "blue" is interpreted to represent the bride’s virginity. The sixpence can be any form of money, tucked into the bride's shoe, this to bring wealth to the union, both in monetary means and love.(156 words)An Old SayingToday we explain a very old saying that has had a big influence on rock-and-roll music. That saying is a rolling stone gathers no moss. It has several meanings. One meaning is that a person who never settles down in one place will not be successful. Another is that someone who is always moving, with no roots in one place, avoids responsibilities.This proverb was said to be first used in the 1500s. But in the 1960s, the expression rolling stone became famous in the world of rock-and-roll music. It became the name of a rock group, a song and a magazine.Experts say it all started with a song by the American singer and guitarist Muddy Waters. He was one of the country's top blues musicians until his death in 1983. His music influenced singers like Elvis Presley and Bob Dylan. In 1950, Muddy Waters recorded a song called "Rollin' Stone." (153 words)。

提高英语听力必听的50篇材料

提高英语听力必听的50篇材料

提高英语听力必听的50篇材料你有没有这种时候:听写了100篇材料,正确率却始终徘徊在那里,不增也不减。

听了一个系列的文章,总是那么几个单词听错,不离也不弃。

如果有,如果是,亲,你该换个思路做听写了!童鞋们听到一定数量后再有飞跃性的提高变得很困难,这是普遍现象。

酷仔调查发现,原因一是听写材料难度不适合,原因二是只听一遍且不做总结。

打比方说你听写了初中级的和中级的材料,发现中级太难,那你就应该重点听写初中级的材料。

于是,酷仔给大家推荐50篇有代表性的、难度分级的英语材料,建议大家挑选合适自己当前水平的,并且在听完后做总结。

这50篇的筛选标准:1、难度。

按照5个级别筛选材料,每个级别每篇的平均正确率集中在60%—80%之间。

2、参与人数。

每篇材料的平均参与人数位居同类题材大约前5名。

3、题材热门度。

同等条件,优先筛选热点材料。

4、口音清晰度。

发音清晰、标准音居多,便于学习者练习辨音。

5、题材丰富性。

尽量每个系列都选一篇,沪友在听了一篇之后感觉不错的话,进而可以来听整个系列。

◆英语听力水平提高必听的50篇材料【短句听写】讨价还价【Learn A Word】三思而后行新概念英语第一册Excuse me(英音)浸润耳朵故事100则(1)【办公室英语】介绍新人【慢速VOA】“万圣节”的历史与活动(1/2)【慢速VOA】词语掌故:我很悲伤(1/2)新概念英语二第5课:No wrong number(美音)新概念英语二第6课:Percy Buttons(英音)【美国习语】帮个忙,买下单【美国故事】鲨鱼很饿【流行美语】看看怎么表达不高兴【今日美语】买窗帘【礼节美语】015 Introduction【在美国】先生,这张床又大又舒服【高考真题】2011年重庆卷【美语怎么说】抓狂【童话故事】饼干【小故事】干脆不来了【美国简史】介绍美国【美国人物志】女子教育的先行者玛莉•里昂(6/9)【情景商务英语】发传真【日常商务英语】打电话【BEC中级】问题和解决【畅谈世界文化】等待永生的法老(1/2)【四级真题】2009年6月真题【走遍美国】街头问路【CRI Voices】车票实名制【CCTV News】龙年春晚:央视春晚30周年纪念日【VOA社论】感恩节【NPR新闻】减肥要从娃娃抓起【希拉里之声】退选总统演讲【奥巴马演讲】2012新年贺词【杨澜演讲】重塑中国的一代人(1)【视频听写】李娜法网横扫卫冕冠军创历史大满贯首折桂【明星英语】戛纳电影节:汤唯眼中的甄子丹【明星英语】李小龙面试福克斯超牛英语诠释功夫魅力【视频听写】欧冠决赛宣传片:这一刻,只有你!【明星英语】吴彦祖倾情代言精工表【标准VOA】生活本不易,美国寻梦难(1/2)【BBC】再见,乔帮主【专八真题】2005年mini-lecture(1/7)【吸血鬼日记】Elena的日记【科学60秒】月球旅行?不远了【Earth&Sky】我们为什么打哈欠啊?【生活大爆炸】石头剪子布【老爸老妈浪漫史】无厘头的巴尼【绯闻女孩】事情并非想的那么美好【别对我撒谎】父亲替女儿顶罪【实习医生格蕾】第一季第八集50篇材料打包下载在这里>>>。

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听写材料的选择
建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。

换句话说,对话类型的材料(conversations)是不适合拿来练听写的。

原因很简单,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。

难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。

换句话说,很多对话材料,就算原文里每个单词你都认识,但不一定理解这句话的意思。

所以,费了半天劲听写下来的对话内容,要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了,下次还是听不出。

所以,对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。

后面会讲到。

用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。

之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。

练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。

有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来,那是一些考试的要求,不是我们平时提高听力的方法。

如果那样练习,你会发现两个问题:一是,有的时候就算写下来了,其实也不知道自己写了些什么。

二是,觉得刚才听懂了,但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。

造成这两种情况的原因,都是因
为我们没理解听到的内容。

听写真正应该做的是记忆和总结的工作,而不是听和写的工作。

什么叫做记忆和总结,就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字,但我们要做到能理解它的内容,并在总结后复述出来。

这才是我们练听写真正的目地。

如果我们总是反复听原文,一个字一个字写,可能半个小时才写了一个五分钟的文章,而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果。

听写材料的长度应该是一分钟左右的。

千万不能用太长的。

曾经有一个同学跟我说,张老师我在练听写。

我今天听写的是马丁·路德·金的著名的演讲“I have a dream”。

这得写多久啊!
爱思英语网听写频道推荐练习精听的材料包括:老托福听力材料中,Part C的lectures。

新托福iBT的lectures很长,大家可以分成几次来练听写。

同时,新概念英语二册三册的lectures也可以用来练习。

这里面有一个时间问题,如果你就剩一两个月就要去参加考试,一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。

而且由于时间比较紧,就不建议天天练听写。

一周练个两三次足矣。

所以说很多时候,学习方法没有对错,只有在特定时期如何练习的区别。

听写的步骤
第一步总听全文。

既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。

总听只做两件事,一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。

二是寻找逻辑。

英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。

所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

比如你听一篇段落,听到in the past,那你的预期就该是,后面可能会提到now,也许还有in the future。

听到“一些人认为”,那你的反应应该是,接下来会谈“另一些人或者我认为的”。

以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。

总是在听写第一遍的时候就陷入细节。

第二步细听每句。

在细听每句时,我见过有同学用复读机听。

一句话说完,他就按个复读,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。

这种听写就属于低效甚至无效听写。

换句话说,你付出了80%的努力,却可能只带来20%的效果。

还有些同学是这样练习的:就听一句话时,刚听到两个词,就马上按暂停,写下这两个词,然后再听三个词按暂停,写下这三个词。

一句话被他分割成很多部分,听得支离破碎。

我这里讲的细听每句,主要强调句子的概念,是 sentence by sentence的听写,不是word by word的听写。

不过,这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence,这里指的是一个语意的停顿,包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议:一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。

有同学可能说,老师,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系,因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。

这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。

能写多少算多少。

开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

第三步反复琢磨。

这一步是核心关键。

“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词,指既要反复,又要琢磨。

反复多少次合适呢?我见过特用功的同学,一句话听不懂,他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍,听得眼睛都绿了,还是没听明白。

这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。

反复三五遍是最合适的。

如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。

不过反复一两遍又太少。

不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立对整个句子的感觉。

反复
A. 反复一遍后,句子的意思全理解了,这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。

只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。

B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了,但里面的个别词没听出来。

这些个别词可能对我们来说是生词,也有可能是发音或音变导致我们没听出来。

这时需要大家做的工作是,记录声音符号。

也就是用你熟悉的音标,汉字或其它标音方式,把你听到的声音记录下来。

这个工作非常重要。

总有同学说:老师,这句话我听不出来听不懂。

我就会问:那你听到声音了吗?他说:听到了。

我说:听到了什么声音。

他说:啊,忘了。

我们练习的时候为什么不提高,就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。

一看原文恍然大悟,哦,原来是这样一句话啊。

这时,当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时,你发现你都懂了。

而这根本不是用耳朵听出来的,不是你的听力水平提高了,而是你用眼睛看完了记住了。

就像我听广东歌,我先看一下歌词,再去听,我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛,都能听懂。

但如果不让我看歌词,直接去听,我肯定听得稀里糊涂。

这些年来,很多同学也就是活在这种幻觉中。

听了几遍,看了原文再去听,就以为自己听力水平提高了。

所以说,要改变这种情况,我们一
定要在听的过程中记录声音符号。

这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。

把你听到的声音用你熟悉的符号记下来,哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。

有时候成功失败只在一线间,就差那一点点。

在听写的过程中,记录声音符号这一步就是那一点点。

如果不记录,你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。

同样的词作用在不同的人耳朵里,声音符号是不同的。

如果你认真记录一次,下次再听到一样或类似的声音时,你的反应速度和理解能力一定会加快。

为什么大家听到Good morning 的时候,完全不需要反应就得懂,而且会立刻反应出来意思是早上好。

就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。

而很多其它的单词或短语,我们认都不认识,更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。

我们也从来没有试图去体会过,这些词和短语在我们自己的耳中,听到的感觉是什么。

C.听了三五遍,发现整个句子还是不知所云。

这种情况的就是多种因素作用的结果了。

可能里面有生词,有音变,还有可能是句型结构不熟悉不理解。

这种情况下,大家就应该同时做A.B 里面提到的工作。

并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。

琢磨
反复完三五遍,打开听力原文,对照原文和自己的听写笔记琢磨。

琢磨什么呢?刚才这儿我没听出来,是因为我不认识这个单词,还是因为觉得发生了音变现象,还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉,反应的慢。

如果你能这样坚持二十天到一个月的训练,听力不可能有问题。

所有的材料只要是词汇量积累了,听多少材料都不存在问题。

这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。

第四步总结全文。

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。

一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。

再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。

发现了问题,更重要的是采取策略来解决问题。

如果因为是单词不认识,我就多记两遍。

如果是因为发音问题,我就多跟读两遍。

如果是因为句型句式不熟悉,我就把这个句子单独提出来分析一下,然后用这个句型再造两个句子。

其实一篇一分钟左右的文章,如果我们每天坚持在爱思英语网听写频道用这四大步骤练一遍的话,一个月下来,听力水平一定会突飞猛进。

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