复习专题 名词英语期末复习
英语名词知识点复习和练习题
中考英语语法复习第一讲（本讲所述内容前提是一般情况下，有些词在特殊情况下会有不同的解释）一、什么是名词？名词是词类的一种，表示人物或事物或地点或者抽象的名称。
二、名词在句子中有什么功能？名词可以在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。
三、名词的分类普通名词：抽象名词（状态、品质、感情等抽象事物）：beauty fear joy fun courage物质名词(材料、属性、固体、液体、气体物质等)：wood meat wine paper ice air water集合名词：family people(人们) crowd group team个体名词：dog table man book专有名词：人名：Tom Mr. Smith地名：China England USA Asia机构：United Nations四、名词的数1、可数名词（大部分集合名词、个体名词）可数名词表示复数概念事可以有复数形式，可以用冠词a an the 和其他词如some any many 等词修饰2、不可数名词（抽象名词、物质名词、人名、地名、机构）不可数名词一般没有复数形式，不能用a an the many 等修饰，但是可以用some any much 等可以修饰不可数名词的一些词修饰。
做主语时常用单数。
不可数名词可以加介词短语表示数的概念：如 a glass of water, a piece of paper.3、可数名词数的变化1、一般情况下在词尾加s /s/ /z/如：dogs books2、以s x ch sh 结尾的名词加上es / iz/ 如：boxes, buses, watches, dishes.3、以辅音字母+y 结尾把y 改为i 再加es / z/ 如story stories baby babies4、以o 结尾的词有生命的加es , 无生命的加s /z/:例如：有生命：tomato- tomatoes potato- potatoes无生命：photo-photos piano-pianos5、以f 或者fe 结尾通常把f 或fe 改为ves /vz/ 如; knife- knives life- lives leaf- leaves6、单复数形式不变：sheep-sheep deer- deer cattle- cattle Chinese Japanese7、一些不规则变化：Man-men woman – women Englishman-Englishmen German GermansTooth-teeth foot-feet child- children mouse- mice8、集体名如果强调是个体则谓语动词用复数，如果强调整体谓语动词用作复数：如Family- fmilies class- classes8、集体名词以形式以单数出现，实际为复数概念,谓语动词用复数。
英语考试知识点名词归纳
英语考试知识点名词归纳
一、定义
名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：Johnisastudent
student是普通名词，John是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清(没有复数)
Drink、milk、tea、water、orange juice、coke、coffee、porridge
Food、rice、bread、meat、fish、fruit、cake、dumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数
much/alittle+不可数名词
some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词数词+量词+of+名词
对可数名词的数量提问用Howmany 对不可数名词的数量提问用Howmuch [英语考试知识点名词归纳]。
初中英语语法复习-名词
语法复习：名词
1.不可数名词无复数，作主语时常看成单数
*Some bread is over there. *No news is good news. 2.常用how much, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不可数名词 *They had much money. *He does little housework at home.
语法复习：名词
如果要给物质名词计数，就要使用量词。 例如： a piece of bread 一块面包
two bottles of orange 两瓶橘子汁 three bags of rice 三袋大米
语法复习：名词
有些物质名词也可用作个体名词，这时， 可以用不定冠词，也可以用复数形式。请 比较： Paper is made of wood. 纸是用木材做的。 （物质名词） Have you read today‘s paper? 今天的报纸你看了吗？ （个体名词）
语法复习：名词
有时，一个名词可以用作个体名词，也可用作集 体名词，视具体情况而定。例如： His family is not poor any more. 他家再也不穷了。 I hope your family are quite well. 我希望你的家人身体都很好。 Were there many people at the meeting? 有许多人参加了会议吗？ The Chinese are a hard-working people. 中华民族是一个勤劳的民族。
* boy – boys holiday-holidays * monkey – monkeys
语法复习：名词
英语名词复习
名词复习一、名词：1.名词复数的变化规律：box—boxes 盒子dish—dishes 菜肴-o结尾的：photo—photos 照片（英雄爱吃土豆西红柿加-es）-f/-fe结尾的：leaf—leaves 叶子shelf—shelves 架子（屋顶首领相信证据加-s）y结尾的(辅变元不变）：activity—activities活动study—studies 研究enemy—enemies 敌人family—families 家庭party—parties 聚会，政党day—days 天，日不规则变化：tooth—teeth 牙齿foot—feet 脚，足，英尺child—children 孩子，儿童mouse—mice 老鼠，耗子policeman—policemen 警察Any smell might attract natural ____(enemy)that would try to eat the little panda.Recent ____(study)show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly．It ought to be a happy day for ____(family)to get together.There are many similarity between doctors and teachers2.常见常考的不可数名词：advice 建议，劝告air 空气fun 有趣的事weather 天气news/information/word 新闻，信息work 工作homework 家庭作业housework 家务活progress 进步practice 练习luck 运气baggage=luggage 行李furniture 家具equipment 设备health 健康wealth 财富experience 经验（注：“经历”可数）exercise 锻炼（注：“练习”可数）改错: Thanks to her，I have made great progresses.For one thing，they can give you valuable advicesIf we go on a trip abroad，we can broaden your view and gain knowledges we cannot get from books.Mom has a fulltime job，so she has to do most of the houseworks.The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier.We didn't need to do so many homework.However，55% of the people don't turn to newspapers for many information.In my opinion，every child should have the chance to receive an educationwe know that we cannot thank her enough for all her hard works and guidance.3.名词构词法：develop v.—development n.发展achieve v.—achievement n.成就，功绩require v.—requirement n.要求，需要的东西encourage v.—encouragement n.鼓励embarrass v.—embarrassment n.尴尬appoint v.—appointment n.任命，约定excite v.—excitement n.激动，兴奋treat v.—treatment n. 对待，待遇；治疗，疗法equip v.—equipment n. 设备，装备settle v.—settlement n.解决，协议—settler n.移居者，殖民者determine v.—determination n.决心，决定communicate v.—communication n.沟通，交流，通讯translate v.—translation n.翻译，译文—translator n.翻译家，译者educate v.—education n.教育—educator n.教育家，教育工作者suggest v.—suggestion n. 建议correct a.正确的v.—correction n.修改，改正direct v.a.直接的，径直的—direction n.方向；指导permit v.—permission n.许可，允许impress v.—impression n. 印象express v.—expression n.表达，表情，词语decide v.—decision n.决定conclude v.—conclusion n. 结论happy a.—happiness n. 幸福，快乐ill a.—illness n. 疾病sick a.—sickness n.疾病kind a.—kindness n.善良，仁慈，好意lazy a.—laziness n. 懒惰sad a.—sadness n. 悲伤，悲哀long a.—length n.长度weigh v.—weight n.重量high a.—height n. 高度grow v.—growth n. 生长，增长breathe v.—breath n. 呼吸warm a.—warmth n. 温暖mean v.—meaning n.意思read v.—reading n. 阅读suffer v.—suffering n. 痛苦，苦难spell v.—spelling n.拼写（法）begin v.—beginning n.开始，开端open v.a.—opening n.开始，开口，开通discover v.—discovery n.发现apologize v.—apology n.道歉possible a.—possibility n.可能（性）able a.—ability n.能力safe a.—safety n. 安全difficult a.—difficulty n.困难，难事distant a.—distance n. 距离important a.—importance n.重要性assist v.—assistance n. 帮助，援助—assistant n.助手，助理advise v.—advice n. 建议，劝告arrive v.—arrival n.到达survive v.—survival n.生存，幸存approve v.—approval n.赞成，批准press v.—pressure n.压力please v.—pleasure n.快乐，乐事fail v.—failure n. 失败mix v.—mixture n.混合（物）free a.v.—freedom n.自由wise a.—wisdom n.智慧，明智的行为lose v.—loss n. 丢失，损失behave v.—behaviour n.举止，行为describe v.—description n.描述，描写choose v.—choice n. 选择affect v.—effect n. 影响，效果explain v.—explanation n.解释，说明pronounce v.—pronunciation n.发音argue v.—argument n.争论，争辩anxious a.—anxiety n.焦虑curious a.—curiosity n.好奇（心）4.重点掌握名词的三个结构：形+名，冠+名，冠+形+名（形容词性物主代词、名词所有格、whose应视为形容词）❶But my desire for the money was louder than any ____ (doubt) voice.Some people whose ____ (intend) is to make big money appreciate being given any chance to multiply their incomeToday's experience taught me some ____ (value) lessons in my life！I had no ____ (choose)but to prepare for it，though.First of all，I was to draft the speechBut my ____ (listen)were waiting patiently without any signs of rushing me.Yousafzai came to ____ (globe)attentionWhile there are ____ (amaze) stories of instant transformationOn my recent visit，I held a lively threemonthold twin that had been rejected by ____(it)mother.Luckily，all her teachers gave her much (encourage)．Miss Li has always worried about her ____ (limit) English.People aren’t always those who they declare to be in their online ____ (describe)．just a （minute）walk from the same spot．Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem.He has ruined his healthy.Besides，the government should take effect measures to guarantee children's right of educationDuring the holiday，I realized English was of great important.so as we can be in a good mood every day and continue to make rapidly progress.❷every day she would walk into kindergarten and see ____ smile on my face.They seem like stories from ____ diary and that certainly helps Swift attract her audience.Mr.Johnson lived in the woods with his wife and children.He owned ____ farm，which looked almost abandoned.Some people think that the great Chinese scholar Confucius，who lived from roughly 551 to 479 B．C.，influenced the ____ (develop)of chopsticks.Last year, she saw ____ advertisement recruiting (征募) host families for foreign students,I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in kitchen.This made for the grow in the porcelain industry.Such place would truly be primitive.The old man said with smile.❸The only possible seat was next to a girl with her arms in casts(石膏绷带)，a blackandblue face，and a sad ____ (express).In the ____ (follow)years，the boy came and cut the branches to build a house，The next day，he asked his guest same question.She apologized for the mistake and gave us a spare VIP room on ____ top floor.There are many students living at school, the (child)houses are all far from school.It is convenient for them to use such a wonderfully library.Gee，it's going to be a beautifully day today.The next day，he asked his guest same questionI have such an equally chance that I have a wonderful time.5.注意：单数可数名词不能单独出现，一般前面要加冠词修饰，或者改成复数（或者加形容词性物主代词）。
高考英语语法专题复习--名词
高考英语语法专题复习一、名词Nouns一、名词的种类：1、专有名词1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠词）2）the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States等。
（由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。
）2、普通名词物质名词：water,rice, oil, paper......1）不可数名词抽象名词：health, trouble, work, pleasure, honor......注：①不可数名词前一般不加冠词，尤不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。
如：have a wonderful time. make a great progress.②不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
③不可数名词一般无复数形式。
部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。
如：fishes, newspapers, waters, snows ......| | | |各种各样的鱼各种报纸河湖、海水大片水域积雪④有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。
如：times时代，works著作，difficulties⑤在表数量时，常用“of”词组来表示。
如：a glass of milk, a cup of tea, two pieces of paper......2）可数名词：①可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词：A bird can fly.The frog is a kind of hibernating animal.Vegetables sold at this shop are usually fresh.②有复数形式：a）规则变化——加“s”或“es”（略）b）不规则变化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men), woman (women),mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen),phenomenon(pheno mena)；注：c）单、复数同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一种鱼）......。
英语期末考试语法复习要点
英语期末考试语法复习要点一、名词（Noun）名词是指用来表示人、事物、地点、概念等具体或抽象事物或概念的名称。
名词可以用来做主语、宾语、表语、定语或宾语补足语等。
1. 可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）：可数名词可以用单数或复数形式表示数量，不可数名词只能用单数形式，不能用复数表示。
例如：- 可数名词：book（书），books（书籍）；- 不可数名词：water（水），milk（牛奶）。
2. 名词所有格（Possessive Noun）：名词所有格用于表示所属关系。
一般情况下，名词所有格的形式为名词 + 's（所有格符号），如：Tom's book（汤姆的书）。
3. 可能性和一般性名词（Nouns of Possibility and Generality）：可能性名词用于表示某事可能发生的情况，如：chance（机会），possibility（可能性）；一般性名词用于表示事物的一般概念，如：fact （事实），idea（观念）。
二、代词（Pronoun）代词是指用来代替名词的词语，可以用来做主语、宾语、表语、定语等。
1. 人称代词（Personal Pronoun）：人称代词用于代替人或事物的名称，包括主格代词和宾格代词。
主格代词用于做主语，宾格代词用于做宾语。
例如：- 主格代词：I（我），you（你），he（他），she（她），we（我们），they（他们）；- 宾格代词：me（我），you（你），him（他），her（她），us （我们），them（他们）。
2. 反身代词（Reflexive Pronoun）：反身代词用于强调或表示动作的反射。
反身代词的形式为代词 + self/selves。
例如：- 单数形式：myself（我自己），yourself（你自己），himself（他自己），herself（她自己），itself（它自己）；- 复数形式：ourselves（我们自己），yourselves（你们自己），themselves（他们自己）。
名词知识总复习
Sheep-sheep deer-deer
只有复数：
Clothes，trousers，glasses（眼镜），noodles
不同种类：
Fruits，foods，vegetables，fishes，drinks，
表示数量：
Two coffees=two cups of coffee例如：Give us two coffees please.
This is a photo of Jim’s.吉姆的一张照片(照片被吉姆所拥有)
This is a photo of Jim.一张吉姆的照片(照片上的人是吉姆)
Of结构和名词性物主代词连用,表示所有情况
A friend of mine a dog of his a plan of theirs
.
类型
变化
读音
例词
以“s”结尾的复数名词
加‘
读音不变
The teachers’ office students’ books the twins’ clothes
不以“s”结尾的复数名词
加’s
清辅音后读〔〕
浊辅音元音后读〔〕
Men’s shoes women’s clothes children’s Day
New—comer
Lady driver
woman doctor
man teacher
单数：
a new—comer
A lady driver
a woman doctor
a man teacher
复数：
new—comers
Lady drivers
women doctors
men teachers
高三英语语法专项复习 名词
高考英语语法复习专题------ 名词一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式（1）规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如：boy — boys, pen — pens。
②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。
如：glass — glasses,box— boxes, watch — watches, brush — brushes。
特例：stomach — stomaches。
③以“辅音字母 + y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。
如：baby — babies, lady — ladies, fly — flies。
④以“o”结尾的多数加-es。
如：tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero — heroes。
但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如：radio — radios, zoo —zoos, photo — photos, piano — pianos, kilo — kilos, tobacco — tobaccos。
⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es。
如：wife — wives, life — lives, knife — knives, wolf— wolves, self — selves, leaf — leaves等。
特例：handkerchief— handkerchiefs, roof — roofs, chief — chiefs, gulf — gulfs, belief —beliefs, cliff — cliffs。
⑥改变元音字母的。
如：man — men, mouse — mice, foot — feet,woman — women, tooth — teeth, goose — geese, ox — oxen。
特例：child — children。
中考英语复习专题——名词
复习专题一名词一、概念名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
二、特点1．名词根据其性质分为专有名词和非专有名词（即普通名词）。
专有名词表示人、地方、组织、机构等的专有名称，是众所周知，通常第一个字母要大写。
2．名词根据其可数性分为可数名词与不可数名词。
可数名词有复数形式，可以直接用数词修饰。
修饰可数名词的词或词组有：数词, many, few, a few, several, a great number of 等。
不可数名词没有复数形式，不可以直接用数词修饰，一般前面要用单位词来修饰。
修饰不可数名词的词或词组有：单位, much, little, a little, a great deal of, numbers of 等。
知识1 可数名词及其单复数(重点)一、名词复数规则变化二、名词复数不规则变化易混易错1.当名词前的修饰词是man或woman,变复数时,两个名词全都要变成复数形式; 如果修饰词是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。
如:a man teacher→two men teachersa woman singer→two women singersa boy student→two boy students2.“数词+名词(+形容词)”构成的复合形容词,中间的名词不能用复数形式,必须用单数形式。
如:She is a five-year-old girl.她是一个五岁的女孩。
(five-year-old不能写成five-years-old) a five-pound note 一张五英镑的纸币a 100-meter race一场百米赛跑3.有些名词常以复数形式出现,如:trousers, socks, gloves, glasses, shoes, pants 等。
表达其数量时,常借助pair一词,如:a pair of trousers,two pairs of gloves。
英语语法系列复习专题一-----名词（写写帮整理）
英语语法系列复习专题一-----名词（写写帮整理）第一篇：英语语法系列复习专题一-----名词（写写帮整理）英语语法系列复习专题一-----名词名词的分类HongKong, China,Bill Clinton,Red Cross个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student,book名普可数名词词通集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family,school,group, people名词不可数名词cotton,air,tea:work，happiness,news2．名词的复数可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：1）绝大多数在词尾加s。
如：book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.2）以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。
如：watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;下列以o结尾的词加s构成复数：piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。
例如：baby,babies;family,families;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。
例如：boy,boys;key,keys 4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf,leaves;wife,wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：roof,chief,belief,gulf等。
个别的两种方式都可以，如：handkerchief,’s,handkerchieves5）少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：man→men;woman→women;Englishman→Englishmen;foot→feet;tooth→teeth;child→children;mouse→mice少数名词的单、复数形式相同，如：Chinese,Japanese,sheep,deer,fish,means(注：fishes表不同种类的鱼)6）复合名词：A.含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。
完整版初中英语语法名词专项复习
第一讲名词知识梳理专有名词可数名词名词的分类普通名词不可数名词规则变化可数名词的数词不规则变化名词的数名不可数名词的数所有格的构成及用法's所有格的构成及用法of名词所有格双重所有格的构成及用法名词作定语专有名词考点一专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称。
专有名词的第一个字母要大写。
专有名词大致分为以下五类。
人名。
有时与表示称呼、称号或职位的普通名词连用。
1. Dr. Green 格林博士例：Professor Frank 弗兰克教授。
布朗夫妇Mr. and Mrs. Brown Mike 迈克12. 地名。
有些地名常与普通名词连用。
有些带定冠词，有些不带定冠词。
例：Asia 亚洲London 伦敦Tibet西藏the Great Wall长城Room 301 301房间3. 时间名。
例：May五月Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节4. 报刊名。
许多报刊名带冠词the。
例：The Times《泰晤士报》Beijing M Morning Post 《北京晨报》5. 单位团体名。
例：Class Two, Grade Eight 八年级二班the United Nations 联合国[典例] —When will the 2010 word Expo (世博会) come to a close ? —It'll close at the end of_______A. SeptemberB. OctoberC. NovemberD. June解析：本题考查表示时间的专有名词的认知及生活常识，众所围知，世博会在十月底结束，故B项正确。
2考点二可数名词的复数变化规则可数名词按其所表示的事物性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
名词的复数形式的部分规则如下。
1. 规则变化2. 不规则变化。
S加后面。
注：某国人变复数巧记：中日不变英法变，其余Germans Frenchmen 例：①改变元音字母。
名词英语期末复习
名词英语期末复习一、初中英语名词1．—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____.A. Eric or DaveB. Eric's or DaveC. Eric and Dave'sD. Eric's and Dave's 【答案】 D【解析】【解析】句意：一迈克，你的自行车在哪儿?一在那边，在埃里克和大卫的之间。
介于……与……之间:between...and...爱丽丝的自行车停放在埃里克的车和大卫的车之间，因此两个人都用所有格形式。
故选D。
2．（•黑龙江龙东）Could you give me some ______ ? I tried several times but failed.A. noticeB. suggestionC. advice【答案】 C【解析】【分析】句意：你能给我一些建议吗？我试了几次，但是都失败了。
A. notice 通知，可数名词单数；B. suggestion建议，可数名词单数；C. advice建议，不可数名词。
some修饰可数名词复数或不可数名词。
结合句意，排除A；根据some的用法排除B，故选C。
3．______ honest man he is!A. WhatB. What anC. HowD. How an【答案】 B【解析】【分析】句意：他是一个多么诚实的人！根据honest man 诚实的人，可知需要填an表一个，因为honest是元音开头。
man是可数名词。
What 修饰名词，How修饰形容词、副词。
What an honest man he is! 相当于How honest the man is! 故选B。
【点评】考查感叹句的用法。
4．__________ is the quality to be brave when you are facing difficulties.A. CourageB. PrideC. Humor【答案】 A【解析】【分析】句意：当你面对困难时，你勇敢面对的品质叫勇气。
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
初中英语专题名词复习
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐
【初中英语】 名词英语期末复习(1)
必备英语【初中英语】名词英语期末复习一、初中英语名词1．—What was the _______ of the football match last night?— AC Milan won the game.A. valueB. resultC. choiceD. decision【答案】 B【解析】【分析】句意：---昨天晚上的足球赛的结果是什么？---AC米兰队赢了。
value价值；result结果；choice选择；decision决定。
根据句意可知，比赛所涉及的当然是结果，故答案为B。
【点评】考查名词词义辨析，熟记单词，理解句意，注意基本逻辑。
2．Did you hear the ________? A scientist will visit our school.A. adviceB. newsC. praiseD. choice【答案】B【解析】【分析】句意：你听说这个消息了吗？一位科学家将要拜访我们的学校。
A. advice意见； B. news新闻，消息，不可数；C. praise表扬，赞扬；D. choice 选择，抉择。
根据语境，A scientist will visit our school.是一个消息，故答案选B。
【点评】考查名词辨析；注意理解选项的意思，根据语境选择合适意义的词。
3．（•连云港）—It's useful for the deaf people to learn sign language.—Yes, it's a major way of for them.A. suggestionB. vacationC. productionD. communication【答案】 D【解析】【分析】考查名词词义辨析。
句意：—对于聋哑人学手语是有用的。
—是的，对于他们来说主要的方式是交流。
A. suggestion建议； B. vacation假期； C. production成果，产品； D. communication交流，通讯。
PEP六年级英语下册期末复习-名词、冠词专项
PEP六年级英语下册期末复习
( A )9. There is ________ “f” and ________ “u” in the word “four”. A. an; a B. a; a C. an; an
( B )10. Many farmers have got lots of _____and got much money by selling the________. A. cow; beef B. cows; beef C. cows; beefs
A. class B. classes C. families
PEP六年级英语下册期末复习
( A )7. The books are the________. A. teachers' B. teachers C. teacher
( B )8. ________coats are very pretty. A. Jim's and Tim B. Jim's and Tim's C. Jim and Tim
( A )3. There is ________ old bike. ________old bike
is Mr. Zhao's.
A. an; The B. the; An
C. a; The
( B )4. It took me ________hour to get home.
A. a
B. an
C. two
PEP六年级英语下册期末复习
名词、冠词专项
PEP 六年级下册
PEP六年级英语下册期末复习
一、读单词，将下列词语分类，并将其标号填写 在相 应的横线上。 A. pumpkin B. potato C. storybook D. postcard E. girl F. magazine G. peach H. onion I. friend J. kid K. queen L. notebook
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复习专题名词英语期末复习一、初中英语名词1．Zhang Lin is a popular ______ in this school and most of her students are her fans.A. farmerB. doctorC. workerD. teacher【答案】 D【解析】【分析】考查名词辨析。
根据school和her students知道是老师，故选D。
2．—Whose dog is this？—It's. Both of like it very much.A. Eric's and Mike's； themB. Eric and Mike's； themC. Eric and Mike's； theyD. Eric's and Mike's； they【答案】 B【解析】【分析】句意:一这是谁的狗?一它是埃里克和迈克的，他们两个都非常喜欢它。
在名词所有格中，表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上's；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上's，就有一只狗，可知是两个人共同所有。
介词后加人称代词的宾格。
they;他们，主格;them.宾格。
故选B。
3．——Canada is one of the largest______ in the world.——That is, it is larger than ______ country in Asia.A. country; any otherB. countries; any otherC. countries; any【答案】 C【解析】【分析】句意:——加拿大是世界上最大的国家之一。
——那就是，它比亚洲任何一个国家都大。
one of the+最高级+名词复数，最……之一。
根据结构及句意，故填countries。
同一范围相比时不能自己和自己比较，所以用any other+名词单数;不同范围相比时可以和任意一个进行比较，所以用any+名词单数。
加拿大不属于亚洲，所以填any，故选C。
4．Computers are very useful．They can help us get much ________ on the Internet．A. gamesB. informationC. courageD. messages【答案】 B【解析】【分析】考查名词词义辨析．句意"电脑是非常有用的．它们能帮助我们在网上获得更多的信息．"games游戏．information信息，不可数名词．courage勇气．messages信息，可数名词的复数形式．根据题干They can help us get much ________ on the Internet．可知句意应为它们能帮助我们在网上获得更多的信息．根据句中关键词much．可知后面修饰不可数名词．结合选项只有B符合题意．故选B．5．——_____foggy day !——Something must be done to solve the haze problem .A. HowB. WhatC. What a【答案】 C【解析】【分析】感叹句主要有what和how构成：1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1. What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2. What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！2、How引导的感叹句。
how用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！根据下文foggy day，选C。
【点评】考查感叹句6．— I have a bad cold.— Sorry to hear that. You'd better go to see a ________ at once.A. doctorB. cookC. writerD. farmer【答案】A【解析】【分析】句意：——我得了重感冒。
——很遗憾听到这些，你最好马上去看医生。
从上文可看出，说话人“得了感冒“，需要去看”医生“，固定搭配see a doctor，故答案选 A。
【点评】考查名词辨析，根据语境选择合适意义的词。
7．You should look into his eyes when you talk to somebody. It shows your _______.A. shynessB. politenessC. quietness【答案】 B【解析】【分析】当你和一个人谈话时你应该看他的眼睛，它显示了你的礼貌。
your+名词。
A. shyness害羞；B. politeness礼貌；C. quietness安静；根据句意及语境可知应选B。
【点评】名词的辨析要求所选名词在意义上更符合句子的表达，而许多同学的最大问题是把握不住所提供的选项的意思，这需要我们平时加强积累。
8．— I don't know how to use the App Fun Dubbing.— Ask Kitty for help. She has lots of in doing it.A. expressionB. experimentC. examinationD. experience【答案】 D【解析】【分析】句意：——我不知道怎样使用趣味配音软件。
——向Kitty寻求帮助。
她有许多做它的经验。
A.表达；B.实验；C.考试；D.经验。
向Kitty寻求帮助的原因是Kitty有这方面的经验，故选D。
【点评】考查名词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。
9．—Whose room is this? Is it the______?-—Yes, it is ______.A. twins'; Tom and Tim'sB. twin's; Tom's and Tim'sC. twins'; Tom and Tim【答案】 A【解析】【分析】句意：——这是谁的房间？它是那对双胞胎的吗？——是的，它是汤姆和蒂姆的。
在名词所有格中，若表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上“‘s”，而且后面要接复数名词；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上“‘s”，而且后面要接单数名词。
根据指一间房间，故选A。
10．—I'm looking forward to the final of the 2018 World Cup.—Me too. I hope the German team will be the . It's my favourite.A. playerB. winnerC. loser【答案】B【解析】【分析】句意：---我正盼望着2018年世界杯的决赛。
---我也是，我希望德国队会是获胜者。
它是我最喜欢的。
player运动员；winner获胜者；loser失败者。
根据后一句my favorite可知德国队是“我”支持的球队，当然希望它“赢”，故答案为B。
【点评】考查名词辨析，理解句意，根据语境判断答案。
11．—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____.A. Eric or DaveB. Eric's or DaveC. Eric and Dave'sD. Eric's and Dave's 【答案】 D【解析】【解析】句意：一迈克，你的自行车在哪儿?一在那边，在埃里克和大卫的之间。
介于……与……之间:between...and...爱丽丝的自行车停放在埃里克的车和大卫的车之间，因此两个人都用所有格形式。
故选D。
12．—Could you take out the rubbish and do the dishes，Tony？—Sure，Mom will be mad if she sees this _________，I think．A. matterB. messC. troubleD. difficulty【答案】 B【解析】【分析】句意：——托尼，你能倒垃圾，刷碗吗？——当然可以。
我认为如果妈妈看见这么狼藉，她会疯了的。
matter问题；mess狼藉，杂乱；trouble麻烦；difficulty困难。
根据Could you take out the rubbish and do the dishes，可知屋里有垃圾，碗和盘子没有刷，因此屋里一片狼藉，故选B。
【点评】此题考查名词的辨析。
13．—What would you like to eat?—Some _________, please.A. breadB. cakeC. coffeeD. tea【答案】 A【解析】【分析】句意：——你想要吃什么？——请来一些面包。
bread面包；cake蛋糕；coffee咖啡；tea茶；根据What would you like to eat?可知此处介绍吃的食物，有some修饰，故此处用bread或cakes，故选A。
【点评】本题考查名词辨析，以及bread；cake；coffee；tea四个词的词义和用法。
14．---_______ fathers didn't come to the meeting. Why? ---Because they have gone to Beijing.A. Jeff's and Amy'sB. Jeff and AmyC. Jeff's and AmyD. Jeff and Amy's【答案】 A【解析】【分析】句意:一一杰夫和艾米的父亲没有来开会。
为什么?一一因为他们去北京了。
当两个人共同拥有同一个人或物时，只在最一个人后加所有格符号;当两个人拥有同类事物中的不同个体时，都要加所有格符号。
本题中fathers是复数，说明两人父亲不同，两人都得加所有格符号，故选A。
15．Don't stand too close to North Americans. You'd better give them more personal ___ .A. timeB. systemC. spaceD. pity【答案】 C【解析】【分析】time时间，system系统，space空间，pity遗憾、怜悯，根据前半句Don't stand too close to North Americans．不要和北美人站得太近。