公司办公室拓展游戏资料PPT课件
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公司企业团队拓展训练方案学习PPT课件
15:40-16：00 分享段落小结
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
8:10-9:20
安全注意事项介绍；红旗飘飘 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
第二组:盲人方阵（16:10-17：00）活动目的：体验计划、 分工、沟通、合作及领导指挥能力、统筹安排能力的重要， 树立服从组织安排，强调组织纪律的观念，同时体现领导的 大局观念。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
8:10-9:20
安全注意事项介绍；红旗飘飘 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
第二组:盲人方阵（16:10-17：00）活动目的：体验计划、 分工、沟通、合作及领导指挥能力、统筹安排能力的重要， 树立服从组织安排，强调组织纪律的观念，同时体现领导的 大局观念。
拓展游戏项目汇总含图片 ppt课件
项目用时：45-90分钟
项目场地： 会议室或户外开阔场地
人数要求：15人以上
ppt课件
8
拓展项目 【沙雕 】
沙雕
专业美工设计沙雕造型，可选择企业LOGO、万里长城及各种主题（如“远航”、 “家园”等），工作人员先行堆砌沙雕毛坯，所有人员分队在沙滩的指定位置， 利用沙雕施工图纸及任务书，在教练配合下，按要求共同完成。
项目用时：100分钟
项目场地：室内或户外开阔场地
One team
人数要求同：一2团5队人，以同上一梦想
One drpepatm课件
28
活动内容：
齐心协力——【同步跃进】
项目介绍： 各队指派两名队员用整齐的步
伐以最快的速度到达目标为胜 目标： 搭档配合的节奏 领导的重要性 执行力
ppt课件
5
同一团队，同一梦想
拓展热身项目 【螃蟹PK大赛】
项目介绍：
让每个队员都活动起来， 鼓励害羞的人进行更多地参与 使陌生的人建立起凝聚力。
目标：
打破心理和身体的隔阂，使团队更加融洽 活跃团队培训的气氛 培训分组
项目用时：30分钟
项目场地： 会议室或户外开阔场地
人数要求：15-200人
项目场地：较小开阔场地或室内
人数要求：15人以上
One team One drpepatm课件
27
同一团队，同一梦想
拓展项目 【有轨电车】
项目介绍： 全组队员双脚分别站在两块木 板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指 定方向行进 。
目标：
•体会良好沟通对团队合作的重要性 •心灵的默契——合作的最高境界 •基本工作流程的建立及组织计划的重要 性 •团队对新的市场形式的适应——变革的 重 要性 •团队之间的合作与经验的分享，增强团 队的凝聚力 •只有步调一致，相互协作才能顺利、 • 高效地完成团队任
项目场地： 会议室或户外开阔场地
人数要求：15人以上
ppt课件
8
拓展项目 【沙雕 】
沙雕
专业美工设计沙雕造型，可选择企业LOGO、万里长城及各种主题（如“远航”、 “家园”等），工作人员先行堆砌沙雕毛坯，所有人员分队在沙滩的指定位置， 利用沙雕施工图纸及任务书，在教练配合下，按要求共同完成。
项目用时：100分钟
项目场地：室内或户外开阔场地
One team
人数要求同：一2团5队人，以同上一梦想
One drpepatm课件
28
活动内容：
齐心协力——【同步跃进】
项目介绍： 各队指派两名队员用整齐的步
伐以最快的速度到达目标为胜 目标： 搭档配合的节奏 领导的重要性 执行力
ppt课件
5
同一团队，同一梦想
拓展热身项目 【螃蟹PK大赛】
项目介绍：
让每个队员都活动起来， 鼓励害羞的人进行更多地参与 使陌生的人建立起凝聚力。
目标：
打破心理和身体的隔阂，使团队更加融洽 活跃团队培训的气氛 培训分组
项目用时：30分钟
项目场地： 会议室或户外开阔场地
人数要求：15-200人
项目场地：较小开阔场地或室内
人数要求：15人以上
One team One drpepatm课件
27
同一团队，同一梦想
拓展项目 【有轨电车】
项目介绍： 全组队员双脚分别站在两块木 板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指 定方向行进 。
目标：
•体会良好沟通对团队合作的重要性 •心灵的默契——合作的最高境界 •基本工作流程的建立及组织计划的重要 性 •团队对新的市场形式的适应——变革的 重 要性 •团队之间的合作与经验的分享，增强团 队的凝聚力 •只有步调一致，相互协作才能顺利、 • 高效地完成团队任
会议互动游戏(ppt43张)
“赌球”游戏引导的讨论方 向
人际交往的六种思维模式 如何达成双赢
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人际交往的六种思维模式
•赢/输（Win-Lose） •输/赢（Lose-Win） •输/输（Lose-Lose） •赢（Win） •双赢（Win-Win） •不成交（No Deal）
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“迷宫”游戏引导方向
•如何看待团队中每一个人的作用？ •沟通过程中如何给出有效的反馈？
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“红与黑”游戏规则
通过经纪人做10笔生意，1笔做完，结
帐， 再做下一笔生意。 红 1 红 1 黑 -1 黑 -1 红 -3 黑 +3 第5-8笔生意得分要×2 第9-10笔生意得分要×4
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“取水游戏”游戏规则
队一与队二共同完成任务。 45分钟内，要将路线图画出。
不得语言交谈。
只能由通讯员到中转站，送达与阅读信息。
信息只能在中转站阅读、仅限一次、限时1分钟。
每进行15分钟后，通讯员可申请1分钟的面谈。
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“囊中失物”游戏引导方 向
看似不可能完成的任务我们如何去完成?
沟通之前,首先告诉的是自己的信息 沟通中需要聆听? 如何避免沟通上的障碍?
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游戏实战精选
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提纲
•破冰类游戏(5个) •暖场游戏(5个) •沟通游戏(6个) •团队游戏(6个) •户外游戏(3个) •领导力游戏(4个)
公司团建游戏团建节目推荐PPT
游戏从新开始，直至顺利完成任务。其间，出现错误 的参与人员应接受相应的惩罚。
最后，在最短时间内完成，出现错误次数最少的小组 可获得相应的奖励。
游戏的推荐
要求：参与人员≥3，白板1块，不同长度的棍子或其他长条物3根
游戏规则：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参与人员为一组，
手上拿着不同长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意 说一个时刻，要3个参与人员迅速的将代表指针的道具指向正确的位 置，只是错误或只是慢的人受罚，同时被淘汰，由其他人员代替。坚 持到最后者，或坚持时间最长者可获得相应奖励。
更多的游戏
要求：以宴会的一桌为一组（最好有 男有女）道具：背景disco音乐 在游 戏中，男士是一块钱，女士则是五毛 钱。游戏开始前，大家全部坐好。主 持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数 （比如5块、7块或11块这样的），裁 判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在 最短的时间内组成那个数的小团队并 站起来
概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投 入对方阵地的游戏道具
把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张 吊挂在房间中央。
更多的游戏
参与人数：1名队员参与游戏（公4人）道具准备：一张长约4米的桌子，17支蜡烛，秒表1个游戏玩法： 每队一名队员依次登台游戏，游戏时间为每人一分钟，裁判员将在游戏开始前将15支蜡烛点燃。裁判员 鸣哨后，选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一 人头上带的水果或蔬菜名）”
更多的游戏
要求：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们 喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。道具：纸， 笔，透明胶带男女双方人数一样，合计10人最为恰当
最后，在最短时间内完成，出现错误次数最少的小组 可获得相应的奖励。
游戏的推荐
要求：参与人员≥3，白板1块，不同长度的棍子或其他长条物3根
游戏规则：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参与人员为一组，
手上拿着不同长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意 说一个时刻，要3个参与人员迅速的将代表指针的道具指向正确的位 置，只是错误或只是慢的人受罚，同时被淘汰，由其他人员代替。坚 持到最后者，或坚持时间最长者可获得相应奖励。
更多的游戏
要求：以宴会的一桌为一组（最好有 男有女）道具：背景disco音乐 在游 戏中，男士是一块钱，女士则是五毛 钱。游戏开始前，大家全部坐好。主 持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数 （比如5块、7块或11块这样的），裁 判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在 最短的时间内组成那个数的小团队并 站起来
概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投 入对方阵地的游戏道具
把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张 吊挂在房间中央。
更多的游戏
参与人数：1名队员参与游戏（公4人）道具准备：一张长约4米的桌子，17支蜡烛，秒表1个游戏玩法： 每队一名队员依次登台游戏，游戏时间为每人一分钟，裁判员将在游戏开始前将15支蜡烛点燃。裁判员 鸣哨后，选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一 人头上带的水果或蔬菜名）”
更多的游戏
要求：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们 喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。道具：纸， 笔，透明胶带男女双方人数一样，合计10人最为恰当
企业团队拓展培训经典游戏大全PPT模板
04 架，用来支撑蜘蛛网。在管子上打出固定点，拉好网线。这样每次做 培训的时候，把它拿出来用就可以了。 为了增加游戏的难度，你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越
05 蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些 被蜘蛛咬伤的人。
02
飞越激流
这个游戏会使参加者思维活跃、热血沸腾。 它重点培养团队合作、沟通和计划能力。
固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高
02 固定点与最低固定点之间的距离)×2。在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的 一端开始，每隔10～15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
编织蜘蛛网的边框。具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过
01 绳子的用处是帮助小组成员“渡河”。绳 子要足够长， 以保证游戏者能抓着绳子，从“河”的一边，象荡秋千一 样，飞到河的对岸。(详见主图)
根据飞越的方向，确定河的位置和宽度。在标记两岸的位
02 置上，放上两根木条，或是用绳子拉出两根线。如果使用 绳子标记河岸，最好先打出4个木桩，然后再拉绳子。
03 给每个小组的桶里装水，水满到距桶边2cm或3cm为止。
03 树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿 过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一 个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。
04 编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始，模拟蜘蛛网的样子，编成一张网。注意要在网上编出适量的足够 大的网洞，以便游戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图)
05 蜘蛛网，这桶水可以被描述成解毒药水，用来在穿越成功后治疗那些 被蜘蛛咬伤的人。
02
飞越激流
这个游戏会使参加者思维活跃、热血沸腾。 它重点培养团队合作、沟通和计划能力。
固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高
02 固定点与最低固定点之间的距离)×2。在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的 一端开始，每隔10～15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
编织蜘蛛网的边框。具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过
01 绳子的用处是帮助小组成员“渡河”。绳 子要足够长， 以保证游戏者能抓着绳子，从“河”的一边，象荡秋千一 样，飞到河的对岸。(详见主图)
根据飞越的方向，确定河的位置和宽度。在标记两岸的位
02 置上，放上两根木条，或是用绳子拉出两根线。如果使用 绳子标记河岸，最好先打出4个木桩，然后再拉绳子。
03 给每个小组的桶里装水，水满到距桶边2cm或3cm为止。
03 树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿 过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一 个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。
04 编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始，模拟蜘蛛网的样子，编成一张网。注意要在网上编出适量的足够 大的网洞，以便游戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图)
年会小游戏介绍及活动流程ppt模板
• 如果卧底被正确地指认出来，则平民获胜。 • 如果经过几轮后仍然没有找出卧底，且卧底已经知道了正确的词语，则
卧底获胜。
平民
卧底
电
电
影
视
剧
平民
卧底
柚
柠
子
檬
平民
卧底
咖
中
啡
药
平民
卧底
足
排
球
球
平民
卧底
酱
耗
油
油
考验你的思维能力和词汇量
确定起始成语
• 游戏开始前，由主持人或者第一位玩家提供一个成语作为起始成语
• 每轮游戏中，每位玩家轮流说出与自己手中词语相关的一句话或者描述 • 玩家尽量让自己的描述贴近词语本身，但又不能直接说出词语的名字 • 卧底的任务是根据其他玩家的描述猜测真正的词语是什么，同时还要尽
量混淆视听，避免被发现
• 每轮描述结束后，玩家们可以讨论一下，试图找出卧底。 • 讨论结束后，所有玩家（包括卧底）投票选出他们认为的卧底是谁。 • 获得最多票数的人出局，并公开他的词语。
接龙顺序 时间限制 禁止重复
• 下一位玩家需要说出一个新的成语，这个成语的第一个字必须与上 一个成语的最后一个字相同。
• 例如，如果上一个成语是“一鸣惊人”，那么下一个成语可以是 “人山人海”
• 每位玩家在接到成语后有一定的思考时间（例如10秒到30秒），超 时未能回答则视为失败
• 在整个游戏中，同一个成语不能重复使用
开
头 成
一鸣惊人
语
开
头 成
人山人海
语
开
头 成
水落石出
语
• 每猜对一个词语或短语得一分，最后统计各组得分
• 每轮结束后更换不同的队员进行表演，以保证每个人都有机会参与
卧底获胜。
平民
卧底
电
电
影
视
剧
平民
卧底
柚
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平民
卧底
咖
中
啡
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平民
卧底
足
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球
球
平民
卧底
酱
耗
油
油
考验你的思维能力和词汇量
确定起始成语
• 游戏开始前，由主持人或者第一位玩家提供一个成语作为起始成语
• 每轮游戏中，每位玩家轮流说出与自己手中词语相关的一句话或者描述 • 玩家尽量让自己的描述贴近词语本身，但又不能直接说出词语的名字 • 卧底的任务是根据其他玩家的描述猜测真正的词语是什么，同时还要尽
量混淆视听，避免被发现
• 每轮描述结束后，玩家们可以讨论一下，试图找出卧底。 • 讨论结束后，所有玩家（包括卧底）投票选出他们认为的卧底是谁。 • 获得最多票数的人出局，并公开他的词语。
接龙顺序 时间限制 禁止重复
• 下一位玩家需要说出一个新的成语，这个成语的第一个字必须与上 一个成语的最后一个字相同。
• 例如，如果上一个成语是“一鸣惊人”，那么下一个成语可以是 “人山人海”
• 每位玩家在接到成语后有一定的思考时间（例如10秒到30秒），超 时未能回答则视为失败
• 在整个游戏中，同一个成语不能重复使用
开
头 成
一鸣惊人
语
开
头 成
人山人海
语
开
头 成
水落石出
语
• 每猜对一个词语或短语得一分，最后统计各组得分
• 每轮结束后更换不同的队员进行表演，以保证每个人都有机会参与
25个团队建设小游戏PPT课件)
2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）
3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看 到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。
4. 当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打 放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。
5. 队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之 间的了解 。
多人游戏 6、可怜的小猫
方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。 2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对
者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的 小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换 当小猫。 3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫 第三次，再不笑，就得离开找别人。 4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
团队建设 7、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、 协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交 替配合。共选十六名员工，分二组 同时进行比赛。另有二名人员辅助 组第一名人员倒水至衔至的纸杯内， 再一个个传递至下一个人的纸杯内， 最后一人的纸杯内的水倒入一个小 缸内，最后在限定的五分钟内，看 谁的缸内的水最多，谁就获胜。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看 题目难度而订）的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。
题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题 目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉ok的人？；孔子 学生的名字？
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的， 老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐； 包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
拓展训练团队游戏ppt课件
54
• 场地拓展设施齐心协力功能： 1、培养合作精神和协调能力，建立相互协作 的、和谐的人际关系。 2、增强对共同解决问题时团队成员步调的一 致性的认识。 3、树立正确的自我观念。 4、培养个体敏捷的反应能力和身体控制能力 。
•
55
• 场地拓展器械齐心协力注意事项： 1、教练注意布置动作要求，并带领大家做 好准备活动，注意把手和脚活动开。 2、为了更安全地活动，团队成员应该穿松 紧适度的运动服装。 3、本活动为低危险性游戏，实施时不需 要专业人员的保护，唯一要注意的是提醒 参与者防止崴脚。
13
移花接木游戏规则及注意事项
14
15
• 一、培训器材： • 1、竹竿1.5米长； • 2、20根竹竿； • 二、参加人员： • 1、学员分成20位一组，每组性别不限。
16
• 游戏规则： • 1、所有学员前后间隔1.5米，按顺时针或逆
时针围成一个圈或长方形；
• 2、所有人手握竹竿（外围）准备； • 3、所有学员听清口令，必须抓住前面人的
• 4、培养自我挑战精神和能力。 5、培养个体的责任感。
52
齐心协力游戏规则及注意事项
53
• 场地拓展设施齐心协力规则和操作： 1、两名队员分别站在两根钢丝上，面对面 ，双手与对面的队员相握。 2、听到教练开始指令后，两名队员依靠对 方的力量支持从钢丝的一端走到另一端。 3、活动时间：30分钟。
59
• 场地拓展器械孤岛求生注意事项： 1、不得擅自使用，必须在专业人员指导、 保护下操作。 2、穿松紧适度的运动服装。 3、注意盲人岛的人不得随意走动，防止用 力不当，落岛受伤。
60
神舟十号游戏规则及注意事项
61
• 培训目标： • 1、培养及发挥团队合作精神，提升小
• 场地拓展设施齐心协力功能： 1、培养合作精神和协调能力，建立相互协作 的、和谐的人际关系。 2、增强对共同解决问题时团队成员步调的一 致性的认识。 3、树立正确的自我观念。 4、培养个体敏捷的反应能力和身体控制能力 。
•
55
• 场地拓展器械齐心协力注意事项： 1、教练注意布置动作要求，并带领大家做 好准备活动，注意把手和脚活动开。 2、为了更安全地活动，团队成员应该穿松 紧适度的运动服装。 3、本活动为低危险性游戏，实施时不需 要专业人员的保护，唯一要注意的是提醒 参与者防止崴脚。
13
移花接木游戏规则及注意事项
14
15
• 一、培训器材： • 1、竹竿1.5米长； • 2、20根竹竿； • 二、参加人员： • 1、学员分成20位一组，每组性别不限。
16
• 游戏规则： • 1、所有学员前后间隔1.5米，按顺时针或逆
时针围成一个圈或长方形；
• 2、所有人手握竹竿（外围）准备； • 3、所有学员听清口令，必须抓住前面人的
• 4、培养自我挑战精神和能力。 5、培养个体的责任感。
52
齐心协力游戏规则及注意事项
53
• 场地拓展设施齐心协力规则和操作： 1、两名队员分别站在两根钢丝上，面对面 ，双手与对面的队员相握。 2、听到教练开始指令后，两名队员依靠对 方的力量支持从钢丝的一端走到另一端。 3、活动时间：30分钟。
59
• 场地拓展器械孤岛求生注意事项： 1、不得擅自使用，必须在专业人员指导、 保护下操作。 2、穿松紧适度的运动服装。 3、注意盲人岛的人不得随意走动，防止用 力不当，落岛受伤。
60
神舟十号游戏规则及注意事项
61
• 培训目标： • 1、培养及发挥团队合作精神，提升小
团队室内小游戏ppt课件
找出内在的规律团队成员的分工协作第10页共16页人民币拉圈所有的女士你们的价格是一元钱所有的男士你们的价格是五角钱我们围着圆圈慢慢的跑起来我会在大家跑动的同时随机喊出一个人民币的价钱请大家按照价钱的大小迅速自由组队组成的队手拉手围成一圈我数三个数三个数过后那些价格多了或是少了的没有拉的都将接受奖励
佛山市顺德区乐普达电机有限公司
目的：调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队
的凝聚力，检验大家的反应能力。
团结奋进，快速反应
13
佛山市顺德区乐普达电机有限公司
毛巾传递
活动组织：以团队为单位，保持各团队人数相等 操作方法：以队为单位，采用依次比赛的方式进行，通
过记时的成绩排序，参加比赛的人数不限，但各队的人数 应相等。比赛前，排头先用下颌夹住毛巾。比赛开始，排 头队员将毛巾传递到第二个队员，依次类推到最后一名。
一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为 凤凰为止。
团结奋进，快速反应
3
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“咬杯传水”
增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
人员分组，男女交替配合。 每组配一名人员辅助第一位人员倒水到咬着 的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯 内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内 ，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水 最多，谁就获胜。
团结奋进，快速反应
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“排队”
培养团队协同工作，并给大家带来欢笑，且创 意无限，采用何种沟通方式？是否达成共识？ 如何进行有效组织？
根据参加者多少分成8~20人的小组，各组员之间手拉手围成一 个圈。
给出指示，要求各组以特定的方式排队（高矮、鞋子尺码、胳 膊长短、年龄、入职时间、头发长短、正方形、三角形等）。
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目的：调动大家的兴奋度，增加大家的参与程度，提高团队
的凝聚力，检验大家的反应能力。
团结奋进，快速反应
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毛巾传递
活动组织：以团队为单位，保持各团队人数相等 操作方法：以队为单位，采用依次比赛的方式进行，通
过记时的成绩排序，参加比赛的人数不限，但各队的人数 应相等。比赛前，排头先用下颌夹住毛巾。比赛开始，排 头队员将毛巾传递到第二个队员，依次类推到最后一名。
一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为 凤凰为止。
团结奋进，快速反应
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“咬杯传水”
增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
人员分组，男女交替配合。 每组配一名人员辅助第一位人员倒水到咬着 的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯 内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内 ，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水 最多，谁就获胜。
团结奋进，快速反应
8
佛山市顺德区乐普达电机有限公司
“排队”
培养团队协同工作，并给大家带来欢笑，且创 意无限，采用何种沟通方式？是否达成共识？ 如何进行有效组织？
根据参加者多少分成8~20人的小组，各组员之间手拉手围成一 个圈。
给出指示，要求各组以特定的方式排队（高矮、鞋子尺码、胳 膊长短、年龄、入职时间、头发长短、正方形、三角形等）。
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目的
◇ 以讲师的身份，幽默地对自己的专家意见进行自我评估。
程序
1、轻描淡写地告诉大家，你将执行一项“公司内部讲师考核”计划。 2、注意：可以根据具体的学员情况改动头衔及解决问题。
3、请学员将右手平放在桌上，摊开手指。
4、确定每个人的手指的每个关节都紧紧贴在桌上。
1、
5． 告诉大家，你要问车个简单的问题。
培训游戏 --
Training Games
团队游戏 • 活跃气氛 • 团队精神 • 团队领导力
沟通游戏 • 活跃气氛 • 创造性思维的培养 • 有效沟通的技巧
激励游戏
• 激发学习的兴趣和积极性 • 发展自我和他人 • 激发人们对理想的热情
创新游戏 • 创新能力的训练 • 突破性思维
1
团队游戏
(1-1~1-11)
8．如果是的话，请高高抬起食指。 9．“谢谢。现在请把食指和其他手指放下去，最后一个问题了。用你的无名指，请非常诚实地告诉我们，你真的工作得很好吗？”
10．这时，课堂上响起笑声说明大家意识到如果将其他手指和关节放下，是绝不可能抬高无名指的。
讨论
1、无名指不能抬起的原因？ 2、无名指不能抬起，是否意味着它没有用呢？ 3、众人从这个游戏中学到什么？
特别注意事项
1、每次只可一人移动。 2、所有学员只可前进，不可后退。 3、前进时只可向前行一步或跨一步。 4、每方格只可容纳一人。 5、学员可作多次尝试，以提高效率。
3
1-2 解手链
★ 形式：10人一组。 ★ 时间：20分钟 ★ 材料：无。 ★ 场地：教室。 ★ 应用：（1）当个人的力量无法解决某一问题的时候；
总结与评估
1、千万别以为这么多的人，只有你一人松懈一下，没关系：但若是所有的人都这样想，你休想是坐着，那只能是被重重地压在地上。 2、要想坐得最长久，坐得最舒服，每个人就只好先当好一把椅子。
（2）当一个环节出现问题时，可以从全局的角度出发去解决它。
目的
◇让学员体会在解决问题方面的一般步聚。 ◇ 向学员揭示聆听沟通的重要性。 ◇使学员深刻领会团队的合作精神。
程序
1、培训师让每个小组围站成一个圆圈。 2、请大家按你的指令去做： （1） 举起你的左右手交叉放在胸前，握住身边那个人的右左手。 （2） 在不松手的情况下，把这张网打开，成为一个组员之间手拉手的圆。 ( 3) 请每组学员共同想办法把圆理顺，使学员之间的手拉手形式变成正常情况下不交叉的方式，而且必须在不松手的情况下做到这一点 .
讨论
1、你的方法是怎样想出来的？ 2、在开始操作前，是否每个学员都清楚团队解决问题的方法。 3、请列出团队解决问题的方法及步骤。
总结与评估
1、团队成员要动动脑了，若新方案千呼万唤不出来，那只好先在一边试着走一走了，仔细分析总结，调整队式，正式出发。 2、扮演好团队角色，合作再合作。 3、重点提示：在第一队的一个队员跨出一步后，第二队应有两人连续向前走（前一位跨步走，后一位向前一步即可），接着第一队有三个连续走动（前两位是跨步走，后一位向前一步即 可），第二队有四人连续走动（前三位是跨步走，后一位向前一步即可），第一队有五人连续走动（前四位跨步走，后一位向前一步即可），第一队接着有五人连续走动（前四位跨步走，后一位 向前一步即可），第二队有四人走，每一队有三人走，这样走下去即可。
1、
5．最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间。
讨论
1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化？身体和声音是否也相继出现变化？ 2、在发现自己出现以上变化时，是否及时加以调整？ 3、是否有依赖思想，认为自己松懈对团队影响不大？最后出现什么情况？ 4．要在竞争中取胜，什么是相当重要的？
1、
6． 如果答案是“是的”，请大家抬起你指定的手指。(1)第一个问题：“从大拇指开始，你过去是否参加过培训？”（如果是的话，请高高抬起大拇指。）第二个问题：“好
的，请把大拇指放 下。现在，是小拇指了。你的工作有趣吗？”（如果是的话，请高高抬起小拇指。） 7．说：“很好，现在轮到食指。你喜欢你的工作吗？”
总结与评估
1、每个人都有自己的优缺点，每一个人都有不及他以及过人之处，要客观地正确评价自己。 2、每个团队的成员性格各异，能力也各有差别，只有效地利用及合作，才能成为出色的团队。
5
1-4人椅
★ 形式：集体参与。 ★ 时间：5 分钟 ★ 材料：无。 ★ 场地：空地． ★ 应用：（1）理解个体和团队之间的辩证关系；
（2）加强团队协作的重要性。
目的
◇让学员体会到团队的协作及个人在团队中的重要性，令课程进入高潮。
程序
1、全体学员围成一圈。
2、每位学员将双手放在前面一位学员的以肩上。
3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。
4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号（例如：“齐心协力、勇往直前”）。
讨论
1、你在开始时感觉怎样，是否思路很混乱? 2、当你解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 3、最后问题得到了解决，你是不是很开心？ 4、在这个过程中，你学到了什么？
总结与评估
1、在面对一个复杂问题的时候，我们会感到无从下手，从而往往站在原地不动。 2、有些人会不停地动，尝试一些新的办法。如果你的尝试获得了一些效果，你就会开始变得积极。 3、 很多人都只是从个人的角度去考虑怎样解套，实际上，应该从整体的角度来解决这个问题。
2
1-1大塞车
★ 形式：10人一组。 ★ 时间：30分钟 ★ 材料：无。 ★ 场地：空地或教室。 ★ 应用：（1）创造性地解决问题；
（2）团队协作的训练上； （3）活跃培训现场气氛。
目的
◇使学员理解：发挥团队的合作精神是寻求解决问题的很好的方法。
程序
1、用粉笔在地上画十一个成一条直线的方格，每个方格的大小以能站一人为标准。 2、其中五个学员站在左边的五个方格上，余下的五个学员站在右边的五个方格上。 3、所有学员都面对着中间空置的方格。 4、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两方的成员对调。
附：答案
1、先翻转身，使大家手拉着手背对圆心。 2、然后从某一个人开始，从邻近一个人的手下走过去，全部人走完之后，手链也就解开了。
4
1-3 讲师考核
★ 形式：集体参与。 ★ 时间：5 分钟 ★ 材料：无。 ★ 场地：不限。 ★ 应用：（1）沟通技巧训练；
（3）自我评估的方法；
（2）团队协作的训练上； （4）客观分析的能力。