单片机教学单元设计5 定时器计数器综合应用

《单片机应用技术》课程单元5教学设计

单元标题：定时器/计数器综合应用

单元教学学时8

在整体设计中的位

置

第5次

授课班级计控

151、

物联

151、

物联

152

上

课

时

间

周月日第节

至

周月日第节

上课

地点

教学目标

能力目标知识目标素质目标

1.能完成单片机的定时器/计数器相

关电路的设计；

2.能应用C语言程序完成单片机定时

器初始化及相关编程控制，实现对定

时器应用于相关电路的设计、运行及

调试。

1.知道定时器/计数

器的基本工作原理；

2.知道定时器/计数

器的基本结构及相关

寄存器的设置；

3.会C语言关于定时

器的相关编程；

4.会利用单片机的定

时器/计数器实现定

时和计数功能。

1.具有对新知识、

新技术的学习能

力；

2.具有决策能力，

能记录、收集、处

理、保存各类专业

技术的信息资料；

3.具有科学的创

新精神、决策能力

和执行能力。

能力训练任务任务一：生产线自动打包系统

使用单片机控制系统，通过光电传感器对传送带上的零件进行统计，当计数每到100个零件时，由单片机发出控制信号，对上述100个零件进行打包处理；

任务二：霓虹灯控制系统

由P1口输出控制8个LED（模拟霓虹灯）的亮灭。逐个点亮1s后熄灭；然后间隔闪烁3次；循环上述过程（晶振频率为6MHz ）。

任务三：电子钟设计与实现

设计一个电子时钟。要求电子时钟显示的格式为：XX XX XX由左向右分别为：时、分、秒。

单元教学进度

步骤

教学内容及能力/知识目

标教师活动学生活动

时间

（分

钟）

1

（生产线自动打包系统）教学内容：

使用单片机控制系统，通过光

电传感器对传送带上的零件进行

统计，当计数每到100个零件时，

由单片机发出控制信号，对上述

100个零件进行打包处理；

能力目标：

1.能完成单片机的定时器/计数器

相关电路的设计；

2.能应用C语言程序完成单片机定

时器初始化及相关编程控制，实现

对定时器应用于相关电路的设计、

运行及调试。

知识目标：

1.知道定时器/计数器的基本工作

原理和基本结构；

2.会利用定时器/计数器实现生产

线自动打包系统的设计；

3.会制作生产线自动打包系统电

路。

1.演示任务的操作

过程

1.完成任务的软

硬件设计

120

2.讨论定时器/计

数器的基本结构，

并完成生产线自动

打包系统的焊接演

示

2.完成生产线自

动打包系统的制

作

2

（霓虹灯控制系统）教学内容：

由P1口输出控制8个LED（模

拟霓虹灯）的亮灭。逐个点亮

1s后熄灭；然后间隔闪烁3次；

循环上述过程（晶振频率为

6MHz ）。

能力目标：

1.能完成单片机的定时器/计数器

1.演示任务的操作

工程

1.完成软硬件设

计120

相关电路的设计；

2.能应用C语言程序完成单片机定时器初始化及相关编程控制，实现对定时器应用于相关电路的设计、运行及调试。

知识目标：

1. 知道定时器/计数器的工作方式及相关寄存器的设置；

2.会C语言关于定时器的相关编程；

3.会利用单片机的定时器/计数器实现定时和计数功能。

4.会利用定时器/计数器实现霓虹灯控制和制作。2.在万能板上演示

霓虹灯控制系统电

路焊接过程

2.完成霓虹灯控

制系统电路的焊

接，并调试程序

3

（电子钟设计与实现）教学内容：

设计一个电子时钟。要求电子

时钟显示的格式为：XX XX XX

由左向右分别为：时、分、秒。

能力目标：

1.能完成单片机的定时器/计数器

相关电路的设计；

2.能应用C语言程序完成单片机定

时器初始化及相关编程控制，实现

对定时器应用于相关电路的设计、

运行及调试。

知识目标：

1.会使用芯片74LS245；

2.会C语言关于定时器的相关编

程；

3.会利用单片机的定时器/计数器

实现定时和计数功能。

4.会利用定时器/计数器实现电子

钟控制和制作。

1.演示任务的操作

工程

1.完成软硬件设

计

120

2.在万能板上演示

电子钟系统电路焊

接过程

2.完成电子钟系

统电路的焊接，

并调试程序

作业请完成用定时器/计数器实现0-59秒数码显示的电路和C语言程序设计。