病句修改复习资料
高三语文复习教案：病句修改4篇
高三语文复习教案：病句修改高三语文复习教案：病句修改精选4篇（一）教案：高三语文复习——病句修改教学目标：1. 掌握常见的语法错误和病句表达方式；2. 能够分析病句所存在的问题；3. 学会通过修改病句来改正语法错误。
教学步骤：第一步：引入向学生介绍本课的学习内容和目标，说明病句修改的重要性和意义。
第二步：讲解病句的常见问题1. 逻辑关系混乱：如两个句子缺乏连接词、关键词等。
2. 主谓不一致：如主语和谓语之间的单复数、人称不一致。
3. 语序不当：如句子中词序颠倒、短语或分句位置不当等。
4. 语义不清：如词语搭配不合理、一词多义、歧义等。
第三步：举例分析病句1. 给学生准备一些典型的病句，并请学生自己找出其中的错误并尝试修改。
2. 教师对学生修改后的答案予以点评，并解释其中的语法问题和语义不清的原因。
第四步：学生自主修改1. 提供一些病句给学生进行修改。
2. 学生单独或小组合作进行修改，并互相交流讨论。
3. 教师在此过程中给予必要的指导和帮助。
第五步：讲解修改原则和策略1. 分析学生在修改过程中可能出现的问题，给予相关的解决方案。
2. 强调修改的原则是符合语法规则和表达准确清晰。
第六步：课堂练习1. 提供一些句子给学生修改，学生根据所学知识进行修改。
2. 随堂检查学生的修改情况，并给予评价和建议。
第七步：总结总结本节课所学的内容，重申修改病句的重要性，并引导学生温习和巩固所学知识。
教学参考：1. 《中学语文教学辅导与案例分析》2. 高中语文教师教学笔记3. 网上相关资料和练习题库。
高三语文复习教案：病句修改精选4篇（二）教学目标：1. 理解语句复位的概念和作用；2. 掌握语句复位的常见方式和技巧；3. 进行实际应用，提高语文表达的准确性和流畅性。
教学内容和步骤：一、导入 (5分钟)1. 出示几个语句，让学生发现其中存在的语句复位现象，并给予解释。
2. 引导学生思考，为什么有时候需要进行语句复位？它的主要作用是什么？二、讲解 (10分钟)1. 介绍语句复位的定义和作用：语句复位是指把语句中的一个或多个成分从原来的位置移到其他位置，以改变语句的结构或表达方式，使其更加准确、流畅。
小学语文修改病句复习
1、主动者和被动者颠倒。 例：集邮对我特别感兴趣。 2、先后发生的几件事颠倒。 例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。 3、修饰限制的词语用错了对象。 例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 重复累赘
这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了相同意思的几个词语。 例：那个房间非常宽敞得很。 2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 例：松树屹立在陡峭的险峰上。 3、句子中用了没有必要用的词语。 例：那个三条边的三角形画好了。
指代不明
代词分为人称代词［ ］，指示代词 代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们 ）、我们……］，指示代词［这、那、 我们 ］，指示代词［ 这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使 哪里］三种， 这里、那儿 ］和疑问代词［ 用错误。这类病句主要有2种类型 种类型。 用错误。这类病句主要有 种类型。
归类不当
这类病句主要有3种类型。
1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的； 例：《中国少年报》和《科学画报》这两种 报纸我都爱看。 2、范围大小不同的词放在一起。 例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。 3、分类标准不一样的词放在一起。 例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
不符事理 这类病句指的是句子的意思不符合生活 实际。
1.句子缺少了主要成份。 句子缺少了主要成份。 句子缺少了主要成份 例1：正在仔细地批改学生的作业。 例2：我们从小讲卫生的好习惯。 例3：校园里到处洋溢着欢乐。 2、句子中多了一些词语造成成份残缺。 例：经过这次活动，使我受到了深刻的 教育。
用词不当 这类病句主要有2种类型。 1、用错了近义词。 例：红军长征时期的生活非常艰巨。 2、用错了关联词。 例：虽然我们是为人民服务的， 但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
专题复习之一(病句修改)
专题复习之一（病句修改）1．下列各句中，没有语病的一句是( )A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。
B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。
C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。
D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。
老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
4．下列各句中没有语病的一句是（）A．为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
B．随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右C．河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。
修改病句专项复习
含糊不清
•1.有三个我们学校的老师都来 参加了活动。
•2.李刚和小海是好朋友，他经 常帮助小海。
•3张文和赵虎约定一起在张文 家做作业。。
分类不当
1.菜园里种着西红柿、西瓜。
3.今天来了许多少先队员和小学生。
分类不当
1.菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆等蔬 菜。
9. 杭州的春天是一年中最好的季 节。
10.因为我喜欢养花，所以养了许 多花
11.小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟 跑回家去。
12.山坡上栽着许多梨树、苹果树 和果树。
13.数学作业他都做完了，只剩下 最后一道题还没算出得数来。
14.爷爷生气了，他脸上的皱纹舒 展开了。
15.妈妈对我说。 16.我们家里的人都去看演出了， 只有我在家里温习功课。
搭配不当 1.小华怀着愉快的心情和迈着轻 松的步子向学校走去。 2.经过努力，我的学习成绩水平 不断提高。 3.星期天我在家里写了一篇文章 和画了一幅图画。 4.我们要爱护公共财产。
词序颠倒
1.我们要认真克服并善于发现学习上 的毛病。
2.我们开会通过并讨论了他的建议。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮 球比赛和智力比赛。
用词不当 1.只有不知道自己的优点，才会 自卑。 2.我们一定要紧密团结，互相帮 助。 3.周宇努力学习，老师经常夸奖 他。 4.邻居家的小弟弟虽然年纪小， 但是很懂事。
含糊不清
•1.有三个学校的老师都来参加 了活动。
•2.李刚和小海是好朋友，他经 常帮助他。
•3张文和赵虎约定一起在自己 家做作业。。
12.山坡上栽着许多梨树、苹果树。 13.数学作业他基本做完了，只剩 下最后一道题还没算出得数来。
14.爷爷高兴极了，他脸上的皱纹 舒展开了。
病句修改复习
病句修改复习修改病句一：用词不当例句：1、同学们热心欢迎老师。
2、小明十分爱护时间。
3、在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句。
1、小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
2、学校的操场又扩张了不少。
3、经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
修改病句二：句子不完整1、会唱《世上只有妈妈好》了。
2、在老师的教育下，明白了学习的意义。
3、我最尊敬的人是。
4、你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
修改病句三：词序不当1、这是晴朗的一个夜晚。
2、五月的北京是漂亮的季节。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
修改病句四：重复罗嗦例句：1、老师多次反复教育我们要好好学习。
2、漫山遍野到处都是果树。
修改病句五：前后矛盾例句：1、全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
2、我已经将要小学毕业了。
3、我断定他大概是陆丽的哥哥。
练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。
1．一阵雷雨下了一天一夜。
2．早晨，太阳的余辉洒满了校园。
3．我正写着作业，孙林来找我玩。
4．我各门功课都好，就是音乐不好。
5．这次考试全班几乎没有不及格的。
6．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。
7．看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。
8．我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。
9．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。
10．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。
修改病句六：概念混乱例句：①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。
1．《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。
2．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼……3．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。
4．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。
5．造纸是我国的四大发明。
病句修改专项复习
大家通过并讨论了这个计划。 改：大家讨论并通过了这个计划。
八、不合逻辑
1、农民冒着寒风收割稻子。 改：农民冒着炎炎烈日收割稻子。 2、乌云和大雨一起从天空中倾泻 下来。 改：大雨从天空中倾泻下来。
病句修改专项复习
期末复习二
一、成分残缺
1、看完电影，感动得流下了眼泪。 改：同学们看完电影，感动得流下 了眼泪。 2、我国体育健儿顽强拼搏的精神。 改：我国体育健儿顽强拼搏的精神 值得我们学习和发扬。
二、搭配不当
1、会场上响起了十分激烈的掌声。 改：会场上响起了十分热烈的掌声。 2、我们要做到节约用水的好习惯。 改：我五、用词不当
1、爷爷十分的爱慕我。 改：爷爷十分的疼爱（喜爱）我。 2、他那锐利的眼睛投向了人群。 改：他那锐利的目光投向了人群。
六、分类不当
“五一”劳动节那天，医生、老人、 农民、工人、教师都来这里进行 了参观。 改：“五一”劳动节那天，医生、 农民、工人、教师都来这里进行 了参观。
七、语序颠倒
三、前后矛盾
1、五颜六色的红旗迎风招展。 改：五颜六色的旗迎风招展。 2、一进花园，我就闻到一阵阵清 香和悦耳的鸟叫声。 改：一进花园，我就闻到一阵阵清 香，听到悦耳的鸟叫声。
四、语意重复
1、“六一”那天，全校学生演出 了大合唱和文娱节目。 改：“六一”那天，全校学生演 出 了文娱节目。 2、树上结了许许多多数不清的 果子。 改：树上结了数不清的果子。
八年级语文期末修改病句复习资料
八年级语文期末修改病句复习资料，，，xx考试时，想要看出句子哪里错误不是意见容易的事，除了一些明显的错误，还会有一些隐藏的错误。
八年级的期末考试就快来了，趁现在多看看该怎么修改病句吧。
下面由我为大家提供关于，希望对大家有帮助!修改病句复习资料一、句子成分残缺句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。
缺少主语又分两种情况。
一是主语被掩盖，如：⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
这个句子由于在“这次活动”前加上了“通过”一词，和在“我们”前加上了“使”一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。
修改的方法是，把“通过”一词删去，让“这次活动”作句子的主语。
或者把“使”删去，让“我们”作句子的主语。
一是误认主语，造成主语残缺，如：⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
这个句子误认“阵风”为主语，其实主语应是“稻浪”。
修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。
另一种情况是缺少宾语的中心语，如：⑶他这个人有不少值得表扬。
这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上“的地方”。
修改病句复习资料二、句子成分不搭配句子成分不搭配有五种情况。
一是主语和谓语不搭配，如：⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
一是动词和它的宾语不搭配，如：⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
一是主语和宾语不搭配，如：⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
一是定语和它的中心语不搭配，如：⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
小学语文句子总复习(修改病句超全面)
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
例：
经过努力，我的学习成绩水平不
断改善。 提高
搭配不当
保护
1.我们要热爱公共财产。
水平
2.经过努力，我的学习态度提高了。
降低
3.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
丰富
4.这篇文章的内容比较优美。
迈着
5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
把下列反问句改成陈述句：
1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲 放的花蕾吗？
小姑娘纯洁的心灵就像一个含苞欲放的花蕾。
2、难道书不是我们最好的朋友吗？
书是我们最好的朋友。
3、人生还有比这更好的生存方式和得到幸 福、成功、辉煌的Байду номын сангаас法吗？
人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、 成功、辉煌的方法了。
三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境 和语言的词语。
……
缩句练习
1、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 脸上露出了喜悦。
2、六（2）班的学生在认真地听课。
学生在听课。 3、他勇敢地跨过这条小沟。
他跨过小沟。 4、我们在学习雷锋活动的过程中，取
三.要按题目的要求或提供的例 子补充。
四、还要注意在修饰限制词语 后加上正确的 “的”“地”“得”。
的+名词 ；地+动词； 得+形容词
扩句练习
汽车飞驰。 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 同学们在听课。 六2班的同学们在教室里认真地听课。
缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、 限制和补充说明的成分 去掉保留主要成分的意 思。
小学语文毕业班修改病句复习资料
一、分类修改练习（1）前后矛盾：1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。
2、我断定他可能生病了。
3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
（2）成分残缺：1、始终艰苦生活。
2、在课堂上认真听讲。
3、开展学雷锋，学赖宁活动。
4、我们艰苦奋斗的优良传统。
5、班主任组织大家参加。
（3）词序颠倒：1、这篇童话对我产生了兴趣。
2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。
4、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。
5、我们要运用和理解已经学会的成语。
（4）指代不明：1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。
”2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。
3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。
5、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
（5）重复罗嗦：1、他仔细端详这位老奶奶。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
4、他的心情十分激动的很。
5、这篇文章内容很丰富，不贫乏。
（6）不合事实：1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。
2、春天来了，桂花香飘十里。
3、少先队员轻松的干着重活。
4、小孙子摔倒了，老奶奶飞快的奔上去。
5、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
（7）归类不当：1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。
3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
（8）用词不当：1、爱迪生经过努力，发现了电灯。
2、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。
3、小明知道自己错了，心情很繁重。
4、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
5、大海在沸腾怒吼。
（9）搭配不当：1、他的写作水平有了明显的改进。
高考病句专项复习
（二）搭配不当
近年来，我国加快了高等教育发 展的速度和规模，高校将进一步 扩大招生，并重点建设一批高水
平的大学和学科
这个文化站已成为教育和帮助后进 青年，挽救和培养失足青年的场所，
多次受到上级领导的表彰。
“规模”岂能“加快”？ “培养”“失足青年”？
天津卷
01
C．“蛟龙”号载人 深潜器每年会有近5 个月的时间执行深 海资源勘察、环境 勘探、海底生物研 究等项工作。
2
3
C.这里，昔日开阔的 湖面大部分已被填平， 变成了宅基地，剩下 的小部分也在以10% 的速度每年缩减着， 令人痛心。
解析：C项中语序不 当，应改为“也在以 每年10%的速度缩减 着”，“令人痛心” 缺主语，应为“这种 情况令人痛心”。
3．虚词的位置
有些副词和连词是可以有几个位 置的，必须在每个句子里把它安排 在最恰当的位置上。
完成
应在“建立”前面加个谓语 “完成”（完成……工作）。“建 立与加强”的宾语是“制度”。
（09年全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动， 这次活动的总口号是“弘扬锋精神，参与志愿行动，服务青年 创业，建设和谐城市”
解析：B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展 学雷锋活动”。
多项定语与中心语的正确次序 一般是：①表领属性的或时间、 处所的；②指称或数量的短语； ③动词或动词短语；④形容词 或形容词短语⑤名词或名词短 语。另外，带“的”的定语放 在不带“的”的定语前。
1
2
3
[四川卷] 下列各句 中，没有语病的一 句是（ ）
B．近年来世界艺 术品拍卖价格屡创 新高，许多有眼光 的国际大商人纷纷 购买、收藏有价值 的艺术品，希望以 这种投资方式实现 资产保值和增值。
毕业班修改病句复习资料
三、改正病句常有的病句有以下几种：（1）成份残破。
即句子不完好。
如：读了《革命烈士诗二首》后，遇到了深刻的教育。
（2）搭配不当。
即句子的主要成份之间，附带成份和主要成份之间搭配不当。
如：春季的苏州是一年中最美的季节。
（3）前后矛盾。
一句话一定符合事理不可以自相矛盾。
如：我的家庭作业基本上所有做完了。
（4）重复罗嗦。
有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。
把句子剩余的词语删去，句子就理解简短了。
如：我必定要更正不好的弊端。
（5）不合逻辑。
如：商铺的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
（6）词序不对。
即句子里的词语摆列的先后不适合。
如：他达成了一次又一次的艰巨任务。
（7）形容不当。
如：王老师讲完故事，教室里响起翻江倒海的掌声。
常有的改正符号：补入、删除、调动、替代、增添（一） 1.改正以下成分残破的病句。
1）看了这部电影，使我很受启迪。
2）商铺里，张阿姨正在热忱地为顾客。
3）雷锋叔叔乐于助人的崇高质量。
2.改正以下语意重复的病句。
1）我学到了很多许多的科学知识。
2）大体还有一个月左右，我们就放假了。
3）奶奶，过去的旧事你就别再提了。
3.改正以下前后矛盾的病句。
1）我判定小明大体不会来了。
2）油菜地里有一片金黄色的菜花，真是五彩斑斓。
3）我们造作业应当仔细，尽量防止不发生错误。
4.改正以下词序杂乱的病句。
1）很多邻近的儿童都跑来看节目。
2）打乒乓球活动对我是很感兴趣的。
3）我们把学习应当搞好。
4）哈尔滨的夏季是个漂亮的地方。
5.改正以下搭配不当的病句。
1）我看到了绽放的鲜花和动听的鸟喊声。
2）我们必定要发挥成绩，更正弊端。
6.改正以下指代不明的病句。
1）小鸡和小鸭是好朋友，它常常帮它捉虫子，它常常帮它捉鱼。
2）小强和小明边走边谈，他请他到他家里去。
7.改正以下用错关系词的病句。
1）固然天气恶劣，我们老是坚持上学。
2）为了行程太远，我只好坐汽车去了。
8.改正以下用词不当的病句。
1）老师，您调离学校后，同学们都特别您。
小学六年级语文修改病句类型总复习(含答案解析
4、我们要在青少年中进行爱国主义。
缺少宾语。
改：我们要在青少年中进行爱国主义教育。
一、常见的病句类型
（二）用词不当。由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、 褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
1、他做事很冷静、武断。
“很大的心血”词语搭配不当，应该将“很大”改为“很多” 。
代词： ①指示代词：这、那、这里、那儿 ②人称代词：我、你、他（她、它）、我们 ③疑问代词：谁、哪里
一、常见的病句类型
（六）指代不明，概念不清。指句子中的事物或人称交代不明确，造 成句子意思混乱。 1、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
谁约谁，没说明白。应改为：刘明经常约陈庆去打球。或陈庆经常约刘 明去打球。
2、同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。
“整齐的”和“挤进”前后矛盾，应改为：同学们排着整齐的队伍 走进了电影院。
前后矛盾 练习 1、黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
“黄昏时分”与“朝霞”矛盾了， 朝霞出现了黎明时分。
改：黄昏时分，晚霞染红了半个天空。
2、我估计他这道题一定做错了。 改：我估计他这道题做错了。
2、春天到了，林荫大道上的花草树木。
缺谓语：花草树木怎么了。应改为：春天到了，林荫大道上的花草 树木发芽了。
3、每个小学生都应该养成上课专心听讲。
缺宾语：应改为：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好 习惯。
4、通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
滥用介词通过、使，导致缺少主语，应改为：通过这次军训 ，我的思想认识得到了提高。或者：这次军训，使我的思想 认识得到了提高。
词序颠倒 练习
1、博物馆展出几千年前刚出土的文物。
改：博物馆展出刚出土的几千年前的文物。
四、病句专题复习
3、下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ D ） A．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B．有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
4、下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ D ） A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为 难了。 C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
6、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。 7、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值 得珍惜。
8、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行 家笑话。
九、不合情境
例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车， 跋涉一个多小时赶到了大坝。
七、语意重复
例1：漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子等。
分析：漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多。“漫”与“遍”有满是、 到处的意思，与“到处”重复。
例2：多少莘莘学子，在书山中跋涉，不断探索知识的宝藏。
莘莘学子：众多学生，“莘莘”含有“多少”的意思，前后重复。
这类常用错的再如：
1、忍俊不禁：禁不住发笑。 2、截然不同：完全没有共同之处。 3、日理万机：常指国家领导人每天忙于处理纷繁的政务。 4、生灵涂炭：喻人民处于极端困难的境地。 5、变本加厉：现指变得比原来的情况更加严重。 6、遍体鳞伤：形容浑身受伤，极为严重。\ 7、难言之隐：隐藏在内心深处的苦衷。 8、津津乐道：指对某种感兴趣的事说个没完。
中考语文病句修改专项复习
4、修饰语和中心语搭配不当
（1）今天，各公司对网络信息交换了广泛的 意见。 修改：今天，各公司对网络信息广泛地交 换了意见。
（2）自己有双聪明能干的手，什么都能造出 来。 修改：自己有双灵巧能干的手，什么都能造 出来。
5、一面与两面搭配不当
（1）学习成绩的提高，取决于学生自身是否 努力。 修改：学习成绩的提高，取决于学生自身的 努力。 （2）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人 们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他 们体味着人间的温暖。 修改：“温暖” 改为 “ 冷暖” (3)思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准。 修改：“健康”后加“与否”或删掉“坏” 字
3、主宾搭配不当
（1）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最 愉快、最有意义的一天。 修改：这劳动的最后一天是同学们最紧张、 最愉快、最有意义的一天。 （2）政治稳定团结的局面，是我国市场经济 体制建立健全的先决条件。 修改：政治局面的稳定团结，是我国市场经 济体制建立健全的先决条件。 （3）我国人口是世界上最多的国家。 修改：我国是世界上人口最多的国家
F、她是一位优秀的有20多年教学经 验的国家队的篮球女教练。 修改：她是（国家队）的（一位） （有20多年教学经验）的（优秀） 的（篮球女）教练。
注意：多层定语的排列顺序
表领属（或表时间、表处所）+ 表数量（或指 称词语）+ 动词（或动词短语）+ 形容词（或形 容词短语）+ 名词（或名词短语）+ 中心语
分析
“谁也不会否认……” 这一双重否定句已表示肯定意思，后面 再套进“不是……”这一否定词，最终表示否定的意思。（三 重否定表示否定。）应去掉“不”；例句中 “切忌”已有 “不要”的意思，应去掉“不要”。
中考语文病句修改专题复习知识点常考题型整理
中考语文病句修改专题复习知识点常考题型整理一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导"和谓语中心语“出现”不搭配.将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习"即可。
3。
主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配.将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4。
修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血.【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配.将“很大"改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满.【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可.6。
两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功"只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可.二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论,使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语.将“使”删去即可.2。
缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木.【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语.在句末加上“的美德”即可.三、成分赘余1。
重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则,拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。
病句修改复习专题
2012
• 17.一个人能取得卓越的成就，并不在于他 就读的学校是重点还是普通，而在于他是 否具备成功的特质。 • 18.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人 们对“文化认同”和“软实力输出”的思 考，而且让人怀念童年时的美味。 • 19.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面： 一是身体；二是白天经历的事情；三是儿 童时期的经历。 • 20.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天 气很热，可是刚从水里出来时会感到有点 凉，有时甚至还会打一下寒战。
2011
21．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人 在城市独自拾荒，供儿子读书。 22．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激 情，留下了许多优秀作品。 23．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、 鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和 生活带来很大影响。 24．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学 娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
9．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算 是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结 晶，应该加以发扬和传承。 10．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合 起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚 丽多姿的昆虫世界。 11．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆 盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在 抗震救灾中大显身手。 12.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的 中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语 学习材料。
2014
2013
• 13．随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭 组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射 已进人最后准备阶段。 • 14．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因， 是因为他们在下单后输人帐号密码时基本没有感 觉到是在花钱。 • 15．游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如 果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难 度很大。 • 16．今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初， 地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续 遭受严寒的灾难。
语文修改病句知识点
语文修改病句知识点语文修改病句知识点语文修改病句知识点1⒈词义混淆。
因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。
如：迪生发现了电灯。
把“发现”和“发明”两词混淆。
⒉词类误用。
因分不清词类而造成用词不当的语病。
如：今天气候晴朗。
把“气候”与“天气”混淆了。
⒊成份残缺。
句子缺少不应该省略的主要成份。
(主、谓、宾)，造成句子结构不完整的语病。
如在老师的教育下，进步得很快。
(缺少主谓)雄伟美丽的天安门城楼。
(少谓语)老师向全班提出下课十分钟不做作业。
(少宾语)⒋搭配不当。
因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。
如：我的家乡是宁波人。
缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)我们在同坡上种满了果园。
(动宾搭配不当)我们把教室打扫得整整齐齐。
(连带成份与中心词之间搭配不当)⒌重复累赘。
过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。
如：在班队会上，张军首先第一个发言。
“首先”与“第一”重复了。
⒍词序颠倒。
因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。
考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
以上就是为大家分享的三年级语文修改病句知识点，希望对大家有帮助。
语文修改病句知识点2“辨析并修改病句”是年年必考的考点，能力层级为D级。
以考六种病句类型为主，即:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
考查方式有客观选择题和主观改错题两种形式。
在六类病句中，语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱属语法毛病，不合逻辑属逻辑毛病，表意不明属修辞毛病。
一般说来，对于句子，语法管通不通，逻辑管对不对，修辞管好不好。
句子出现这些毛病，就不通，不对，不好(或不明)。
辨析病句，就可以从语法、逻辑、表意三方面去分析。
纵观近几年全国高考语文题，辨析病句年年出题，我们统计了14道题，共37个病句，属语法毛病的20句，占54%。
其中搭配不当的7句，成分残缺或赘余的6句，结构混乱的7句。
属逻辑毛病的10句，占27%。
病句修改专项复习
的作用
3、主语残缺 从古到今，红梅倾倒了多少诗人， 咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征 了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。
修改：“象征” 之前加主语“红梅”
4、介词残缺： 这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露 的美好生活的憧憬，随着科学的发展，都 变成了现实。
修改：“所表露的”之后加“对”
（二）成分赘余
（2）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的 国家。
（2）句的毛病是“癞蛤蟆娶天鹅——不配”。
主干是“数量——是——国家”，这是不通 的；而且“世界上最多的国家”也不通。
还记得这些歌词和广告词吗？
我看见，一座座山，一座座山川。 家里盘着两条龙是长江与黄河,还有那珠穆
朗玛是最高的山坡。 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。
2、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序
由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键， 解决了问题。
先说“抓住……”，再说“解决……”，最后才 说“促进……”。
3、名词的多项定语次序不当
许多附近的居民都跑来看表演。
4、动词的多项状语次序不当
这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月 底举办的。
领属性的或时间、处所的+指示代词或数量词短语 （谁的） （多少） +动词性的+形容词性的+名词性的 +中心语 （怎样的）（什么样的）（什么）
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （9）小红和小英约好，明天到她家一起做手抄报。 （10）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
病句修改专题复习
辨析病句方法:
１．读句子，明确错误的类型
２．找出句子的主干，主语， 谓语，宾语，看是否有残缺， 搭配是否得当．
３．理清枝叶，定语，状语， 补语是否恰当．
辨析病句方法:
４．体味语境，看句子的语序是 否合理，前后是否矛盾．
５．弄清关系，复句要看关联词 语搭配是否得当．
６要尽量不改变原意，在原来意 思基础上修改，这是根本原则．
几种务必注意的病句类型：
1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。 “避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说 反了。
①秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京”是 “季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才 对）
②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三 忌吃得太饱。（“三忌”与后面的“忌”矛盾）
２．能否努力学习，是我们取得 优异成绩的关键．
3、汽车忽然渐渐地停了下来。
八、用词不当：
例15：我忽然感到她是个很智慧的人。 （名词“智慧”误用为形容词，可改为“有 智慧”或“聪慧”）
例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优 异的成就。 （“成就”词义过重，改为“成绩”）
练习
１．他提出展开学习竞赛，大家 纷纷附和．
修 改 病 句
学习目标：
判断病句类型，明 确修改病句的原则 及方法。
什么是病句？
在语法或逻辑上有毛病的句子。
病句例说
Байду номын сангаас
一、成分残缺：
例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。）
例2：全校师生积极开展“献爱心”。
（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上 “活动”一词。）
滥杀动物。（“控诉”改为“揭露” ) D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌
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病句修改复习资料一、成分残缺，缺主语。
1、看到老师们日夜辛苦的工作，使2、.通过学习党的十四大文件，使4、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”4、当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起185、在上海世博会中国馆的设计和建造上,6、从大量观测事实中二、成分残缺缺宾语。
1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，2、经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”34、2009年10月1日，北京天安门广场阳光灿烂、繁花似景，20万军民以盛大的阅兵仪式和5、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
三、搭配不当“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当”1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告3、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响4、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的5．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信1、有没有正确的环保观，是2、能否全面免除城市义务教育学杂费，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举3、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是4、良好的心态是神舟七号航天员能否1、．夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节2、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的3、中学生是青少年学习的重要阶段4、九年五班的语文是全校最好的一个1、保护并了解2、无论是“精英文化”还是”大众文化”,都有一个发展、创新和继承3、.我们应该注意培养自己解决、分析、观察4、为减少沙尘暴的危害，有关部门5、位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安，防止不法分子借机作案。
6、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见7、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞七、前后矛盾1.根据火星探测器传来的消息判断:火星上大约的确2．窗外的暴风雨突然渐渐3、全长1068.6公里的武广高速在工程上创造多项世界第一，并使广州至武汉的铁路运行时间由10小时缩短到不到3小时4、同学们要厉行节约，杜绝不5、假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要6、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可7、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不8、为了防止“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
八、重复累赘1..英才学校的全体师生争先恐后地踊跃2、小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。
3、在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作九、前后包容1、玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物2、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师3、源于新疆的沙尘在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国十、关联词语使用不当1、开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就2、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观，有了明确的生活目标，生活才会变得充实而3、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
十一、句式杂糅1.经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的2.如何才能让全村老百姓都富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用3、你不认真学习，十二、主客倒置1、这部电影，对我很熟悉2、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
3、《大雪无痕》这部电视连续剧对我4、作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对我们十三、表意不明1.昨天西北和华北的部分地区2.小李发现老张正在和他3、在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资4、经过这次有趣的实验，我爱上生物十四、否定与肯定搭配不当1、我们并不完全否认这首诗没有2、科学发展到今天，谁还会否认地球不是3、难道能否认香港回归祖国不是病句修改练习试题一、成分残缺，缺主语。
请选择一个没有语病的句子。
（）1、看到老师们日夜辛苦的工作，使我很受教育。
2、.通过学习党的十四大文件，使我们对市场经济有了一定的认识。
3、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
4、当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，全场共响起18次掌声。
5、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
6、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
二、成分残缺缺宾语。
请选择一个没有语病的句子。
（）1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
2、经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”。
3、小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。
4、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控工作。
三、搭配不当“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当”请选择一个没有语病的句子。
（）1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
3、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
4、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
5．李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访。
请选择一个没有语病的句子。
（）1、有没有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。
2、能否全面免除城市义务教育学杂费，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。
3、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
4、良好的心态是神舟七号航天员太空旅行取得成功的重要因素。
请选择一个没有语病的句子。
（）1、．夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。
2、岳麓山的深秋，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
3、中学生是青少年学习的重要阶段。
4、九年五班的语文是全校最好的一个班级。
请选择一个没有语病的句子。
（）1、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
2、无论是“精英文化”还是”大众文化”,都有一个发展、创新和继承的问题。
3、.我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
4、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究沙尘来源。
5、位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安，防止不法分子借机作案。
6、这次大会上，对工资问题广泛的交换了意见。
7、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
请选择一个没有语病的句子。
（）1.根据火星探测器传来的消息判断:火星上大约的确存在着甲烷气体。
2．窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
3、全长1068.6公里的武广高速在工程上创造多项世界第一，并使广州至武汉的铁路运行时间由10小时缩短到不到3小时左右。
4、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。
5、假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
6、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
7、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
8、为了防止“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
）1..英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。
2、小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。
3、在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份的会徽、吉祥物候选作品。
）1、玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。
2、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大家长的重视。
3、源于新疆的沙尘在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国。
1、开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
2、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观，有了明确的生活目标，生活才会变得充实而富有意义。
3、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
）1.经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。
2.如何才能让全村老百姓都富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。
3、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩。
）1、这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。
2、中国人对刘翔这个名字都很熟悉。
3、《大雪无痕》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
4、作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对我们充满了新鲜和好奇。
）1.昨天西北和华北的部分地区出现了扬沙天气。
2.小李发现老张正在和他的战友谈话。
3、在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资的三四倍。
4、经过这次有趣的实验，我爱上生物课了。
）1、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
2、科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？3、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？参考答案：一3、二4、三5、四4、五2、六6、七5、八3、九2、十、只有---才；只要---就；无论—都；十一3、十二2、十三4、十四2。