18山东中医药大学药物制剂专业本科学分制培养方案
3+2药物制剂专业人才培养方案
五年制高职教育五年一贯制(“３+2”）药物制剂专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:药物制剂专业代码:5303０５二、招生对象应届初中毕业生三、学制与学历五年,专科（中职段三年，中专；高职段二年,专科)四、学习形式全日制五、就业面向六、培养目标与人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识和专业知识，具有较强的综合职业能力,具有药物制剂技术所必需的实践操作技能,从事医药及相关领域的生产、经营、管理和使用等一线工作的中、高等技术应用型人才。
（二)人才规格1.知识要求:具有基本的科学文化素养,掌握必学的文化基础知识和本专业必需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能,完成制药技术专业基本技能的训练，具有运用所学知识分析问题和解决问题的初步能力。
具有科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、团体精神和良好的职业道德和行为规范，有为我国医药事业努力工作的献身精神和实事求是、不断创新的科学精神。
２.技能要求:掌握各种常用剂型的制备工艺、调剂方法、质量监控等理论知识和实际操作技能;掌握常用制剂设备的基本知识和基本使用技能，熟悉常用设备的特点及使用方法；掌握常用剂型的质量要求及分析检验的基本知识与基本技能;熟悉药品生产质量管理规范有关知识及其在药品生产中的应用;熟悉原料药、药用辅料及药用包材的选择、质量要求及质量鉴别方法；了解药物分析及药品经营的有关知识及基本技能。
3.素质要求：具有健康的身体和心理,具有一定的语言和文字表达能力;具有终身学习的能力和适应职业变化的能力,有一定的组织、管理能力和团结协作精神；具有创新精神、实践能力和立业创业能力。
4．证书要求：中级药物制剂技术岗位资格证书高级药物制剂技术岗位资格证书八、培养模式课岗证赛人才培养模式九、课程体系结构（3+２课程体系结构）十、专业课描述十一、教育教学活动安排表中职段十二、时间分配总表十三、理论实践教学学时比例表十四、素质教育计划素质教育计划以人的全面发展为目标，将素质教育的要求以明确的内容固定下来,使教学活动的主体——教师与学生——有明确的方向，使教育教学评价有准确的依据。
21山东中医药大学中草药栽培与鉴定专业本科学分制培养方案
中草药栽培与鉴定专业本科学分制培养方案(100806T)一、培养目标与基本要求（一）总体培养目标培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具备中药资源与栽培、中药鉴定与检验的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，能够从事中药材栽培、种子种苗繁育、采收加工、贮藏养护、品质鉴定、质量控制、基地建设和管理等方面工作的高素质应用型人才。
（二）基本培养要求1. 知识要求（1）熟悉中医药基础理论知识和临床用药的基本要求，掌握常用中药的药性、功效、主治、配伍禁忌、用法、用量等。
（2）掌握中药资源调查、保护更新、持续利用的基本知识。
（3）掌握常用药用动植物的种质保存、引种驯化、栽培管理、采收加工及相关中药材质量监控的基本理论和基本知识。
（4）掌握中药新资源综合开发利用、新产品研发的基本知识。
（5）掌握中药材的真伪鉴定、质量检测与评价及经营管理的基本知识。
（6）掌握中药活性成分提取、分离、纯化的基本原理与方法。
（7）熟悉常用中药的药理学、药效学基本理论知识。
（8）了解中医药行业发展方向，熟悉药事管理法律、法规及相关政策。
2. 能力要求（1）具有调查、保护和抚育更新中药资源的基本能力。
（2）具备药用植物栽培、采收加工和控制中药材质量的基本能力。
（3）具备中药材真伪鉴定、质量检测和品质评价的基本能力。
（4）具备综合开发利用中药资源、研制新产品的基本能力。
（5）具备从事中药饮片加工炮制的基本能力。
（6）具备从事科学研究、综合运用理论知识与技术解决中药材生产实际问题的基本能力。
（7）具有较好的外语运用能力，能借助工具书阅读专业外文书刊。
（8）具有利用图书馆和计算机网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息的能力。
3. 素质要求（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，志愿为人类的健康工作服务。
11山东中医药大学中医学专业本科学分制培养方案
中医学专业本科学分制培养方案（专业代码：100501K）一、培养目标与基本要求（一）总体培养目标培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展的，能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的高素质应用型中医人才，并为其将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。
（二）基本培养要求1. 知识要求（1）掌握相关的自然科学、人文社会科学基本知识和科学方法，掌握具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等基本知识，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
（2）掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂、针灸、推拿等基本知识。
（3）掌握中医经典理论，了解中医学术思想发展历史和主要学术观点。
（4）掌握中医药治疗各种常见病、多发病的临床诊疗基本知识。
（5）掌握中医养生、保健、康复等基本知识。
（6）掌握必要的基础医学、临床医学基本知识。
（7）掌握必要的药理学知识及临床合理用药原则。
（8）熟悉必要的心理学与医学伦理学知识，了解减缓病痛、改善病情残障及心身康复、生命关怀的有关知识。
（9）熟悉预防医学与全科医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则，了解中医全科医生的工作任务、方式。
（10）熟悉卫生法规，了解国家有关卫生工作的方针、政策。
2. 能力要求（1）具有运用中医理论和技术，全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力。
（2）具有正确运用中医理法方药，针灸、推拿等治疗方法，对常见病、多发病进行辨证论治的能力。
（3）具有运用临床医学知识和技术进行系统体格检查的能力。
（4）具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段，对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。
药物制剂专业教学培养方案
药物制剂专业教学培养方案一、培养目标药物制剂专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家药物制剂工业及其相关领域经济建设需要和国际人才市场需求，具备扎实的药物制剂专业基础知识和工程实践能力，具有高度社会责任感、良好的道德修养以及健康的心理素质，具有创新精神、经济观念、法制观念和环保意识、团结求实作风、国际视野和管理能力，能在药物制剂及相关领域从事研究开发、车间工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作的高级工程技术人才。
二、培养要求1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到车间工艺设计和科学研究的基本训练，具有车间工艺设计、实验研究等基本技能。
3、具有从事制剂新产品的开发、工艺的优化、车间工艺设计、质量控制、制剂生产和管理的基本能力。
4、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机帮助解决制剂开发与工艺设计、生产与管理中的问题，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
5、熟悉国家关于医药研究与开发、生产、环境保护等方面的方针政策和法规。
了解制剂方面的理论前沿，了解新工艺新技术与新设备的发展动态。
初步具有法规、经济、管理等方面的知识和意识，具备社会责任感和医药职业道德。
6、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，在团队中发挥作用的能力。
7、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。
三、学位及学分要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的179 学分，其中，通识教育平台课程46.5 学分，学科基础教育平台课程61 学分，专业教育平台课程39 学分，实践平台32.5 学分。
学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。
获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
药学院药学专业本科培养方案
大学物理B(1)
10430344
大学物理B(1)(英)
10430494
大学物理B(2)
10430354
大学物理B(2)(英)
5学分 4学分
4学分 4学分 4学分 4学分 3学分 3学分 2学分
二选一
4学分 4学分 4学分 4学分
二选一 二选一
(3) 化学课 7门 19学分
20440104
有机化学A(1)
选修：
20740073
计算机程序设计基础
20740042
计算机文化基础
00240103
计算机网络
00220033
计算机网络技术基础
00740023
多媒体设计与制作
00740043
C++语言程序设计
00740103
操作系统
00740123
Java语言程序设计
20740063
数据库技术及应用
00240013
12090043
44000254 44000218
6. 综合论文训练
军事理论与技能训练 外语实践 药学综合实验 药学社会实践活动
15 学分
综合论文训练
2学分 3学分 2学分 1学分 2学分 3学分 2学分 2学分 4学分 2学分 3学分
3学分 2学分 4学分 8学分
15学分
药学院 药学专业本科指导性教学计划
课程名称 药学社会实践活动 合计：
学分 8 8
周学时 考核方式 说明及主要先修课
3学分 2学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 4学分 3学分 3学分
3学分 3学分 3学分 4学分 3学分 2学分
中药学本科专业人才培养方案100801
中药学本科专业人才培养方案（100801）一、培养目标培养德智体美全面发展，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉中药学相关知识，具备应用现代科学技术与方法研究中药的能力，能够从事中药品种与质量鉴定、中药材的加工与炮制、中药成分检测、提取分离、中药制剂、中药分析、中药应用指导和中药新药开发等工作，适应中医药事业发展需要的高素质应用型中药学人才。
二、培养规格本专业毕业生应具备以下规格和要求：（一）基本素质规格与要求1．坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，拥护共产党领导，具有为祖国中药学事业的发展、国家富强、民族昌盛和人类的健康而奋斗的精神。
2．具有敬业精神和严谨的工作作风，对技术精益求精，对事业高度负责。
3．具有良好的团队合作精神，尊重同行，品德高尚。
4．具有批判性思维，实事求是的科学态度。
5．具有主动学习和终身学习的观念，具有自我完善意识，开拓创新，不断追求卓越。
6．热爱中药学事业，具有医药工作者的大爱精神和社会责任感。
7．遵纪守法，依据药事法规开展各项工作。
（二）知识规格与要求1．人文和社会科学：具备一定的人文社会科学知识。
熟练掌握一门外语，能进行沟通和交流。
2．自然科学方面：掌握高等数学、大学物理、化学等学科的基本知识和基本理论，了解信息科学的基本知识，了解当代科学技术发展的应用前景。
3．医学与中医学基础知识：熟悉医学与中医学基础理论知识，包括人体解剖生理学、中医学基础、药理学、中药药理学、方剂学等。
4．中药学专业基础知识：系统掌握本学科领域必需的基础理论知识，包括中药化学、中药学、中药鉴定学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、方剂学等。
5．专业知识与技能：学习中药学专业知识和技能，并通过实践课程的学习，获得较好的实践训练，了解中药安全管理、新药研究等发展趋势。
6．行业标准、政策、法律和法规知识：熟悉本专业领域技术标准，熟悉中药学行业的政策、法律和法规。
药学本科人才培养方案
药学本科人才培养方案药学本科人才培养方案一、招生对象与学制（一）招生对象：高中毕业生或中职毕业生（二）学制：全日制三年二、培养目标药学专业是培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向现代医药卫生行业，系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事药品调剂、临床合理用药、药理实验与评价、药物分析检验、质量鉴定以及药品营销等岗位的高素质技能型专门人才。
毕业生适应岗位：1、医院药剂科：（1）药品调剂。
（2）合理用药指导。
（3）药库管理。
2、制药企业或医院药剂科：（1）制剂生产。
（2）质量检验。
（3）生产管理。
3、医药公司、社会药店：（1）市场开发。
（2）药品物流。
（3）用药指导。
三、培养规格与要求1．知识（1）掌握必需的化学、医学基础理论知识。
（2）掌握药品调剂、合理用药及医院药学的基本知识。
（3）掌握药物制剂及药品检验的基本知识；（4）掌握药品营销和经营管理的基本知识；（5）掌握药事管理的法规及政策。
1（6）掌握现代信息技术及计算机实际应用的基本知识。
（7）掌握必需的人文社会科学知识。
2．能力（1）具有独立从事药品调剂、合理用药咨询、药品生产、药品检验及药品营销等工作能力。
（2）具有较强的药品经营与管理专业能力。
具备从事药品市场开发和药品零售服务等岗位工作的基本技能，熟悉药品市场开发、零售服务等岗位工作的具体方法、服务规范和基本程序，能正确调配处方，具备一定的指导临床合理用药的能力，具备药品市场开发、药品保管养护及药品质量检验能力；（3）具有一定的语言表达能力、人际沟通能力、团结协作能力和承受挫折能力；（4）具有一定的策划和管理能力、经济核算能力和执行应变能力；(5)具有一定的英语和计算机实际应用的能力。
通过全国高等学校英语应用能力考试和国家计算机等级考试，或达到同等水平；3．素质（1）具有正确的世界观、价值观。
有理想、有道德、有文化、有纪律具有成心品质、敬业精神和责任意识；（2）具有良好的职业道德和行为规范，具有药品质量第一观念和药品安全意识，具有实事求是的作风和科学严谨的工作态度；（3）具有法制观念和依法执业意识；（4）具有健康的体魄和良好的心理素质；（5）具有基本的欣赏美和创造美的能力，具有良好的科学文化素养。
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八、教学计划 1. 教学周计划表
教学 假 节 毕业 合
学年 授 实 复习 入学 军 期 日 工作 计
课 习 考试 教育 训
一 34
二 38
三 38
四 16 24 1
合计 126 24 7
2
2
2
2 2 11 1
药物制剂专业本科培养方案
药物制剂专业本科培养方案专业代码：100803专业名称：药物制剂Pharmaceutical Dissertation약물제제一、培养目标本专业为医药卫生系统培养德、智、体、美全面发展的具有职业道德、创新精神、实践能力的药物制剂专门人才。
在知识、能力和素质方面初步达到药师的基本要求，为进入毕业后实践和专科教育与实践奠定基础。
二、业务培养要求（一）具有良好的政治素质和职业素质﹙二﹚具有一定的基础医学和临床医学知识。
﹙三﹚掌握药学的基本理论、基础知识、基本技能1、应掌握药物化学和生药学的基本知识，药物的结构和性质与生物活性的关系，临床用药的基本知识；2、熟悉药理学的基本理论和基本实验技术；药物及其制剂的药理筛选方法；3、掌握药物的鉴定、检查及其含量测定的原理、方法和技能；4、掌握药物剂型与制剂的设计、制备原理及制备技能；5、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；6、了解现代药学的发展动态；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法；8、具有初步科学研究的能力；9、熟练应用一门外语和计算机。
三、主干学科、专业特色主干学科：化学、药学专业特色：本专业强化基本理论、基础知识、基本技能教学，树立教育学生树立现代药学观念及理念，重点培养具备药学基本知识、基本理论和基本技能，能够在药物制剂和制剂技术相关领域从事研究开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才及从事药学教育和科学研究的宽口径药学专门人才，具有广阔的发展前景。
执业药师考试科目：药事管理与法规、药剂学、药理学、天然药物化学、中药鉴定学、中药学、药物分析、药物化学。
四、修业年限：四年五、授予学位：理学士六、毕业条件1、具备良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2、通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到 170 学分。
其中普通教育课程 44 学分（含公共选修课 8 学分）；学科基础课程 52 学分；专业课程74 学分（含选修课 10 学分）；课外培养计划完成 6 学分。
制药工程(中药制药)专业培养方案.doc
制药工程（中药制药）专业培养方案中药制药专业培养方案一、总体培养目标与培养要求（一）总体培养目标培养系统掌握中医药学基础理论、基本知识和中药实践技能，具有一定的人文与科学素养、较为深厚的专业知识、较强的应用能力和创新意识，能适应国家健康发展战略需求，德、智、体、美全面发展的中药专门人才。
（二）总体培养要求1．热爱祖国，拥护中国共产党；具有崇高的理想和社会责任感，能遵纪守法；热爱中医药卫生事业，自强不息、勇于探索、团结协作；具有良好的文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱病人、尊重和珍爱生命；具有为医学事业的发展和人民健康服务而献身的精神。
2．掌握一定的人文社会科学、中国传统文化及自然科学知识，具有良好的医学伦理观念、医患沟通能力和合作共事能力；掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具有一定的从事本专业工作的能力和适应相关专业工作的基本能力与素质；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；掌握一门外国语，具有熟练的听、说、读、写能力；具备现代信息技术应用与处理能力。
3．掌握基本的体育知识和科学锻炼身体的基本方法，达到国家规定的体育锻炼合格标准；具有健康的体魄和良好的心理素质，能与社会和环境发展变化相协调，具备良好的人际关系、社会适应能力和交流能力；掌握基本的军事理论与军事知识，增强国防观念和国家安全意识，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下基础。
二、专业培养目标和培养要求（一）专业培养目标培养具备中医药基础理论、基本知识和现代制药工程实践技能，能够从事医药产品的研究与开发、制备、工艺与工程设计、质量控制和管理、中药新剂型与辅料研究及临床应用等方面工作的中药行业专门人才。
（二）专业培养要求1.熟悉中医药基础理论和临床中药基本知识；2.掌握中药制备的基本知识和技能，具备中药制剂生产的基本能力；3.掌握中药药品生产的工艺流程、工程设计和生产设备基本原理，具有中药药品生产工艺流程和工程设计的基本能力；4.掌握药事管理的基本知识和政策法规；掌握药品生产管理规范；具备中药药品生产过程质量控制和管理的基本能力5.掌握现代中药研究与开发的基本知识；具有中药新工艺、新制剂、新辅料研究与开发的基本能力；6.具备主动获取知识并掌握相关领域科技发展动态的能力，具备在中药临床、科研及相关领域独立工作及创新的能力；7.掌握一门外国语，具有较好的听说读写能力，具备较熟练地阅读本专业外文书刊和进行国际学术交流的能力。
齐鲁医药学院药物制剂本科专业人才培养方案
药物制剂本科专业人才培养方案一、专业名称及专业代码专业名称：药物制剂专业代码：100702二、生源、学制与学位生源：高中毕业生学制：四年授予学位：理学学位三、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握药物制剂的基础知识、基本理论和基本技能，具备药物制剂、药物检验、生产管理等专业核心能力，具备创新精神、创业意识和依法从业、恪守药德等良好的职业素质，能在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高级应用型药物制剂专门人才。
四、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：知识要求1.掌握与药物制剂相关的数学、物理学、化学、生物学、医学的基本理论与方法。
2.掌握与药学相关的人文社会科学的基本理论与方法。
3.掌握药物化学、药物分析、药理学、天然药物化学、生物技术制药、生物药剂学与药物动力学等基础知识和基本理论。
4.掌握工业药剂学、药物制剂工程、化工原理、药用高分子材料学等药物制剂专业核心知识和理论。
5.熟悉药事管理的法律、法规、政策，了解国家卫生工作方针、政策和法规。
6.了解医药市场营销学等药品经营管理的相关知识。
7.了解药物制剂及相关学科的发展动态和前沿信息。
8.熟悉GMP相关知识，了解GSP、GCP相关知识。
能力要求1.具有（天然）药物合成、提取、分离、纯化及鉴定的能力。
2.具有药物制剂研发、制备及生产技术改造等方面的基本能力。
3.具有运用各种技术手段及设备进行药品质量控制的能力。
4.具有运用所学知识进行药品生产与经营管理的能力。
5.具有自主学习、终身学习的能力；具有不断改进、提升工作质量以满足工作岗位需求的能力。
6.具有一定的创新意识、初步的科学研究能力及分析问题解决问题的能力。
7.具有能够借助工具，初步阅读本专业英文资料的能力。
8.具有较强的计算机应用能力，能够掌握文献检索、资料查询的方法及运用现代信息技术获取相关信息的基能力。
制药工程专业本科培养方案
制药工程专业本科培养方案一、专业简介制药工程专业是建立在化学、药学、中药学、生物学和化学工程与技术等学科基础上的多学科交叉专业。
本专业名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。
根据国家教委教高[1996]14号文件，《工科本科专业目录的研究和修订》课题组对当时的工科本科专业进行了较大调整，近1/2的工科专业被合并或撤消，同时也新设了一些与科学技术和社会经济发展密切相关的专业，制药工程专业就是其中之一。
原来专业很多的化工大类，改名为化工与制药大类，仅设置化学工程与工艺和制药工程两个专业。
从1999年起，全国正式开始招收制药工程本科生。
我校制药工程专业本科从2000年开始正式招生，每年招生2个班。
已完全具备办学条件所需的实验仪器设备、实习实训场地等。
并有制药工程专业硕士点和博士点。
二、培养目标培养具备化学、药学和工程学的学科基础，制药工程专业知识和从事药品与其它化学品的技术开发和工程设计能力，宽基础、高素质、具有创新精神、实践能力和国际竞争能力的工程技术人才。
毕业生能够在医药、农药、生物化工等相关企业、科研院所、XX、教育机构等单位胜任产品开发、工程设计、生产、经营、管理、教学、科研和技术服务等工作，或进入相关学科继续深造。
三、培养要求毕业生应具有以下的知识、能力和素质：1．掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程设计的基本理论、基本知识；2．掌握药物生产装置、工艺流程与设备设计方法；3．具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；4．了解制药工程学科前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态，具有创新意识和独立获取新知识的能力；5．熟悉国家关于药品的生产、管理、环境保护等方面的法律法规与政策；6．具有熟练应用英语和计算机的能力，掌握应用现代信息技术的基本方法。
具有良好的文字表达和语言表达能力，撰写科技论文，参与学术交流的能力。
四、主干课程与特色课程工科五类：主干课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工过程分析与合成特色课程：工业药剂学、制药工艺学、制药设备与车间工艺设计五、学制与学位标准学制：4年，学习年限3-6年学位：工学学士六、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满189.5学分(其中必修138.5学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。
中药学本科培养方案
中药学本科培养方案嘿，朋友们！咱今天来聊聊中药学本科培养方案这事儿。
你想想看，中药学那可是一门神奇的学问呀！就好像是一个巨大的宝藏，等着我们去挖掘呢。
在这个培养方案里呀，首先得学那些基础的中药学知识吧，什么各种药材的特性、功效，那可都得牢记于心。
这就好比是盖房子的基石，没有稳固的基石，房子可盖不起来哟！你说是不是？然后呢，还有中药炮制学，就像是给这些药材来个华丽大变身，让它们能发挥出更大的作用。
这多有意思呀！实验课那也是必不可少的呀！自己动手去炮制中药，去观察、去研究，那感觉，就像是自己在探索一个神秘的世界。
你能想象到自己亲手做出一味有效的中药时的那种成就感吗？哇，简直太棒啦！还有啊，方剂学也是很重要的一部分呢。
各种药材搭配在一起，就像组成了一支精锐的部队，协同作战，发挥出强大的力量来攻克疾病。
这可不是随便乱搭配的哟，这里面的学问可大着呢！学了这些理论知识，还得去实践呀！去医院、药厂实习，真正地接触病人、接触生产流程，把学到的知识运用到实际中去。
这就好比是一名战士，经过了严格的训练，终于要上战场啦！咱们学中药学本科，不就是为了将来能成为一名优秀的中药学人才嘛！能为人们的健康出一份力，那是多么自豪的事情呀！想想看，当你用自己所学的知识，帮助病人缓解痛苦，让他们重新恢复健康，那是多么有意义的事情呀！咱可不能小瞧了这中药学本科培养方案哦，它就像是一把钥匙，能打开中药学这个神秘宝库的大门。
咱得好好学，认真钻研，把每一个知识点都掌握好。
只有这样，我们才能在中药学的道路上越走越远，越走越稳。
所以呀，朋友们，让我们一起加油，努力去探索中药学的奥秘吧！让我们成为中药学领域的佼佼者，为中药学的发展贡献自己的力量！这就是我对中药学本科培养方案的看法，你们觉得呢？。
药物制剂技术专业人才培养方案
江苏省五年制高等职业教育药物制剂技术专业指导性人才培养方案一、专业和专门化方向专业名称：药物制剂技术（专业代码530305）专门化方向：制剂生产方向、药学服务方向二、入学要求和基本学制入学要求：应届初中毕业生基本学制：五年一贯制办学层次：普通专科三、培养目标本专业培养和我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，熟练掌握必需的基础知识和职业技能，具有较强的职业能力，能在制药生产企业从事制剂生产、药品生产质量控制，在药店药房从事药学服务等岗位一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业（一）职业（岗位）面向1. 主要就业岗位：药物制剂工, 从事制剂生产涉及的工艺控制和改进、生产设备操作和维护保养、物料管理、技术文件管理等工作。
2. 其他就业岗位：⑴化学检验工：从事药品生产质量控制涉及的物料、中间品以及制剂的分析检验、生产环节质量控制、验证管理、专业仪器的使用和维护保养、技术文件管理等工作。
⑵西药药剂员：从事药房药店的药学服务工作，包括药品零售、药品调剂、指导合理用药、药品保管和养护等工作。
（二）职业资格应取得人力资源和社会保障部颁发的药物制剂工（高级）、化学检验工（高级）或西药药剂员（高级）等职业资格证书。
（三）继续学习专业药物制剂、制药工程、药学等本科专业。
五、综合素质及职业能力（一）综合素质1. 思想道德素质：拥护中国共产党，热爱祖国，具有科学的世界观、人生观和价值观。
能遵纪守法，遵守公民道德规范，吃苦耐劳，乐于奉献，诚实守信，有事业心和责任感。
2. 科学文化素质：（1）掌握德育、法律、语文、数学、心理等公共基础知识。
（2）掌握本专业所必需的计算机使用知识、英语使用知识。
（3）能熟练使用计算机操作系统进行文字编辑和数据处理，会利用计算机网络收集信息、资料。
（4）具有较好的文字和语言表达能力及常用医药使用文写作的基本能力。
3. 专业素质：（1）掌握制剂生产和质量控制必需的化学、药物分析技术基础、微生物基础、生物化学、实用药物化学、人体解剖生理基础、实用药理基础、药物制剂技术、制剂设备、药事管理和法规等理论知识。
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药物制剂专业本科学分制培养方案
（专业代码：100702）
一、培养目标与基本要求
（一）总体培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有药物制剂的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能在药物制剂及相关领域从事药物制剂的研究开发、工艺设计、生产、技术改进与创新、生产管理和质量控制等方面工作的高素质应用型人才。
（二）基本培养要求
1．知识要求
（1）掌握药学相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法。
（2）掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、药理学等与药物制剂相关的基本理论、基本知识。
（3）掌握与药物制剂生产、工艺设计等相关知识。
（4）掌握药物制剂车间设计的相关知识以及药物制剂设备的工作原理。
（5）掌握药物制剂质量评价及分析的基本方法。
（6）熟悉国家关于新药开发、制药生产与设计、药品安全、环境保护、企业管理等方面的方针、政策和法规。
（7）熟悉基本的药理知识及临床合理用药原则。
（8）熟悉药事法规和药政管理的基本知识。
2．能力要求
（1）具有从事和组织药物制剂生产的能力。
（2）具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进以及药物制剂生产工艺设计的初步能力。
（3）具有药物制剂设备使用与维护的能力。
（4）具有药物制剂质量检测与评价的能力。
（5）具有获取及应用本专业的新工艺、新设备、新技术，适应新环境、新挑战的自主学习和终身学习能力。
（6）具有利用图书馆资料和现代信息技术获取新知识与新信息的能力。
（7）具有运用一门外语查阅相关文献和进行国际交流的初步能力。
3．素质要求
（1）政治思想素质：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和强烈的社会责任意识。
（2）职业素质：热爱医药事业，志愿为人类的健康工作服务，树立终生学习观念，不断追求卓越；在职业活动中重视医学伦理问题，具有团队合作精神，树立依法工作的法律观念。
（3）人文素质：具有一定的人文社会科学基础知识，了解医药学与人文社会科学之间的内在联系，具备大学生应有的文化素质，良好的道德情操和审美情趣。
（4）身心素质：掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。
二、学制与学位
学制：标准学制4年，修业年限3～8年。
学位：授予理学学士学位。
三、主干学科与核心课程
（一）主干学科
药学、化学
（二）核心课程
物理化学、药物化学、天然药物化学、药理学、药物分析、药用高分子材料、药剂学、制剂工程学、生物药剂学与药物动力学、制剂设备与车间工艺设计。
四、课程设置与修读学分
各专业根据本专业特点提出总学分及各环节学分的具体要求。
五、主要实践教学环节安排及学分
（一）军训
军训安排在新生入学之初两周，不计学分。
（二）实验与实训
单独开设的实验课，按实验教学考核、计分。
无单独开设的实验课，实验教学内容均与理论课一同考核、记分。
（三）见习与实习
1．小学期专业见习
第一学年小学期进行2周医药学社会调研见习；第二学年小学期进行2周药学市场调研见习，学生自主选题，填写暑期专业见习手册，成绩合格者，各记0.5学分；第三学年小学期进行2周调研见习，由学生结合专业自主选定调研内容，采取自助方式，由学生自己联系单位，自行安排时间，填写暑期专业见习手册，撰写调研报告，成绩合格者记1.0学分。
2．毕业实习与毕业论文
实习环节总计18学分。
具体分配见下表：
（四）第二课堂
分为社会实践、竞技竞赛、技能考试、科研训练、创业实践、论文成果和素质修养7个大类,选修不低于2个学分。
实施办法详见《山东中医药大学本科生第二课堂管理办法》。
六、教学进程表
1．通识教育课：最低修满43学分，其中必修37学分，选修6学分。
2.学科基础课程：最低修满50.0学分，其中必修课44学分，选修课不低于6学分。
3．专业核心课最低修满28学分。
4．专业拓展课：最低修满23学分，其中必修课11学分，选修课不低于12学分。
5．专业集中实践：修满20学分。
6．个性培养课程：最低修满6学分，其中必修4学分，选修不低于2学分。
七、开设课程与培养要求的对应关系矩阵
课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。
详见下表：
八、制定说明
1.本方案自2017年级开始试行。
2.本方案解释权在药学院。