护理大专毕业论文优选稿
护理专业的毕业论文 护理专业的毕业论文1500字(5篇)
护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字(5篇)护理服务无不体现出该医院的存在价值和荣誉，而护理队伍，又是整个医院护理工作的基本保障。
下面是作者给大家整理的5篇护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字，希望可以启发您对于大专护理毕业论文的写作思路。
大专护理毕业论文经典篇一1资料与方法1.1一般资料选取20xx年6月至20xx年6月在沧州市中心医院实习的124名护理专业实习生纳入本研究。
年龄19～21岁，其中护理本科67名，大专57名，采用多媒体教学法和传统教学法进行授课，全部完成在校理论学习，实习时间为4周。
带教老师15名，其中本科学历8名，大专学历7名；主管护师5名，护师10名。
15名带教老师全部参与教学工作，并设组长2名，由高年资主管护师担任。
1.2教学内容(1)手术器械的认识。
对于手术室使用的各种器械包、特殊器械等进行拍照，讲解手术开台前各种类型器械包的准备、手术过程中使用的各种特殊器械及使用方法，如各种血管夹、特殊缝线的规格及适应方法等进行讲解，并贯穿到实际应用中，从而达到理解并掌握的目的。
(2)手术部位的解剖。
利用图片及文字向学生进行耐心细致的讲解，例如腹股沟管的解剖、甲状腺的解剖及子宫卵巢输尿管的解剖等，真正做到图文并茂，使学生在手术之前对于手术部位有清晰的感性认识，在老师的指导之下独立的完整中小型手术的上台配合[8-9]。
(3)操作技能的培训。
主要包括手术正确体位的摆放、正规的手术配合榜样等。
除了进行多媒体教学及实际临床操作训练外，鼓励学生多观摩不同类型的手术过程，感受手术的氛围，多看多问，形成手术节奏感，与手术医生达成默契，在实践中学习并成长[10]。
(4)规章制度及手术核心制度的学习。
建立学生的安全意识，使其深切认识到手术中任何小小的疏忽都将造成严重的不良后果，并配合各种正、反面教材讲解使学生对手术室各项规章制度及手术核心制度深埋心中，时刻树立安全意识。
(5)教学幻灯片的制作。
大专护理毕业论文范文(通用十篇)
大专护理毕业论文范文(通用十篇)【摘要】目的：探讨护理学本科毕业论文工作“学思模式”的成效。
方法：采用质性研究，在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生21例，通过半结构式深入访谈法收集资料，采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析提炼主题。
结果：本有利于激发学生科研兴趣，提高学生科研创新能力、评判性思维能力和沟通交流能力。
结论：本在提高学生科研能力、综合素质和毕业论文质量等方面取得较好效果。
【关键词】学思模式;护理学本科;毕业论文工作1、教学方法本研究以中国传统教育思想为切入点，引入孔子“学思并重”的教育思想，对我校护理学专业本科学生毕业论文工作进行深入研究。
全程监控毕业论文工作实行院系合作导师制，即临床和校本部教师共同指导毕业论文工作。
学校定期派老师到临床配合临床导师对学生进行指导、督促，对开题报告、中期检查、论文评审和论文答辩等关键环节加强质量控制，优化各个重要环节，并对其论文质量及学习效果进行评价。
优化教学实践环节见习环节：阶段式见习，从第一学年到第三学年每学年安排1次见习，课内与课外、校内与校外、集中与分散相结合，让学生早接触、早了解、早融入临床，为毕业论文选题做好准备工作。
教学环节：在第3学年开设《护理科研》(含统计学)，课程结束即安排第3次见习(要求带着选题任务到临床)，为毕业论文工作做好理论与实践准备。
毕业实习环节：两段式毕业实习模式，第1阶段完成主要科室和社区护理实习，第2阶段根据个人兴趣自主选择1-2个科室实习，使学生可以利用第2阶段进一步深入研究和完成毕业论文。
由此，学生完成从“学”到“思”，进而升华到“学思并重”，提高学生的综合素质和创新能力。
2、对象与方法研究对象采用目的抽样的方法在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生。
要求：抽样覆盖各实习点(我系实习点共16所医院，5个社区服务站，其中省级三甲医院5所)，研究对象均能用语言充分表达自己内心感受并同意受访，研究样本量以受访者的资料重复出现，且资料分析不再有新的主题呈现为饱和标准。
关于大专护理毕业论文范文
关于大专护理毕业论文范文成人护理大专专业的学生均为在职人员,受家庭、工作、社会因素的影响,学生到课率低且缺乏学习的积极性。
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关于大专护理毕业论文范文一：新护士培训中护理风险管理教育的应用摘要：介绍护理风险及风险管理的相关概念，分析护理风险管理教育在新护士培训中的必要性和迫切性，提出护理风险管理教育的内容以及其在新护士培训中的具体应用，以提高新护士的护理风险管理意识和风险管理能力。
关键词：护理风险管理;护理教育;新护士;培训护理风险管理是以最低成本实现最大安全保障的科学管理方法，是把风险事件发生后的消极处理变为风险事件发生前的积极预防[1]。
在有效防范护理差错、提高护理质量中有着重要的作用。
新护士由于环境适应不良，缺乏经验，操作不熟练，缺乏人际沟通技巧，是护理风险易发群体。
护理风险管理教育对减少护理差错的发生有明显、积极的有利影响。
近年来，医院护患关系趋于紧张，护理风险管理教育在临床教学的应用越来越受到关注和重视，效果也十分显著。
护理风险管理教育注重培养新护士对护理风险意识的正确认识，使其养成良好的风险意识，以减少护理差错和事故的发生，在保护自身的前提下提高护理质量。
1护理风险管理护理风险是指在护理过程中不安全因素直接或间接导致病人死亡或伤残后果的可能性。
除具有一般风险的特性外，还具有风险水平高、风险不确定性、风险复杂性、并存在于护理工作的各个环节、风险后果严重等特性[2]。
护理风险管理是对现存或潜在的护理风险的识别、评估、评价、处理，系统地消除或减少护理风险事件的发生及风险对病人和医院的危害及经济损失[3]。
2护理风险管理教育在新护士培训中的必要性和迫切性由于护患关系日益紧张，公众对医疗护理服务要求的提高，护士要努力杜绝护理差错和意外事故，提高护理质量和病人满意度。
护理风险管理教育能提高护理人员风险预测意识，增强风险的鉴别能力，减少服务过程中各类危险因素，最大限度地降低护理风险事件的发生。
护理专科毕业论文范文参考
护理专科毕业论文范文参考护理专科毕业论文范文一：产科护理中母婴床旁护理模式运用〔摘要〕目的探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用和临床效果。
方法将240例母婴随机分为研究组和对照组，每组各120例;研究组采用母婴床旁护理模式，对照组采用传统护理模式;对两组母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理满意度进行统计和分析。
结果研究组对母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理的满意程度都明显高于对照组，差异有统计学意义P<0.05。
结论母婴床旁护理模式在产科护理中效果显著，值得临床推广应用。
〔关键词〕母婴床旁护理模式;产科护理;效果观察母婴床旁护理模式是指孕妇产后住院期间由母婴专科护士24h在产妇床旁进行护理的模式，护理人员通过演示和宣讲等手段，帮助产妇和家属快速掌握母婴护理技能和保健知识，帮助产妇及家属尽快适应角色转变[1]。
我们分析产后实行母婴床旁护理模式的效果，现报道如下。
1资料与方法1.1一般资料选取在我院2021年7月至2021年12月就诊的240例产妇作为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组120例，两组产妇年龄20~33岁，平均25.3±3.4岁，体重45~70kg，平均53.7±5.46kg，孕周30~42周，平均38.42±0.35周，其中自然分娩168例，剖宫产72例。
两组产妇的一般资料比较，差异无统计学意义P>0.05，具有可比性。
1.2护理方法研究组：由临床经验丰富、有责任心、专业技能强的母婴专科护士对母婴进行24h的护理。
1要求家属和产妇共同参与常规护理，预防接种、胎便排除、换尿布、疾病筛查、面部清洁、按摩抚触、听力筛查等都在产妇床前完成;2母婴专科护士在护理过程中会对产妇的产后护理知识进行详细的讲解，对产妇的饮食、运动、身形恢复等进行指导;还对产妇及家属进行母乳喂养的好处、婴儿的洗澡方法、婴儿常见生理变化、婴儿早期教育方法、免疫计划等知识普及;3在涉及到洗澡、换尿布等可操作性知识时，母婴专科护士会进行具体演示，并要求产妇和家属亲自动手操作，护士会对产妇及家属的动作进行指导与强化，帮助其牢固掌握护理技巧和保健知识。
大专护理毕业论文范文
大专护理毕业论文范文一：临床循证护理现状调查1对象与方法1.1对象从某所大型综合性医院860名临床护理人员中随机抽取300名进行问卷调查。
年龄18~52岁,平均30.0±7.1岁。
学历:中专84名28.0%,大专166名55.3%,本科及以上50名16.7%。
职称:护士94名31.3%,护师130名43.3%,主管护师76名25.3%。
工作年限:1~6年94名31.3%,~12年94名31.3%,~18年65名21.7%,18年以上47名15.7%。
1.2方法调查方法:采用问卷调查法[3]。
自行设计问卷,内容包括护理人员基本状况,对循证护理的认识和了解程度,制定护理计划时参考的依据,临床护理科研及护理实践的方法等26个有关问题。
将问卷发放给20名临床护理人员进行预调查;请专家评审,根据专家的意见进行修改。
问卷的内部一致性信度为0.84,内容效度为0.92。
然后由笔者将问卷发放给被调查者,向其讲解填写要求后,由被调查者自行填写,当场收回。
发放问卷300份,收回有效问卷300份,有效率100%。
统计学方法:将数据录入计算机,用SPSS10.0统计软件进行统计分析,行χ2检验。
2结果2.1临床护理人员循证护理知晓情况63.4%的临床护理人员知道循证护理,但非常熟悉和比较熟悉者仅占15.7%47/300。
不同学历、职称、工作年限的护理人员对专业教材,不同职称、工作年限护理人员对护理常规,不同年限的护理人员对专家意见及不同学历护理人员对科学证据[4]的应用差异有显著性意义P<0.05或P<0.01;其它项差异无显著性意义均P>0.05。
依选用临床参考依据构成比的多少排序依次为护理常规50.6%,152/300、专业教材34.7%,104/300、科学证据[4]7.7%,23/300、医学杂志5.0%,15/300及专家意见2.0%,6/300。
由此可见护理人员应用护理常规百分构成比最高,专业教材次之,而采用科学证据[4]、医学杂志及专家意见较前2项差距较大。
大专护理论文范文
大专护理论文范文大专护理论文范文大专护理论文范文第1篇1．1由于学业压力导致的心理问题护生在高校期间不仅要把握相关理论学问，还要把握各项护理基本技能操作，需要同学花费较多的时间在学校的实训中心进行相应的训练。
其中关于内科、外科、儿科和妇产科厚重书本学问的学习和基础护理学各项实践操作对于护生来说着实费劲。
此外，学期末的考试，在繁重课业的基础上剧增了同学的学习压力。
有调查显示，预备和参与考试是护理本科生最大的压力源。
考试压力在一段时间对当代高校生的影响是持续的，易引起其极大的焦虑心情，成为护生在校最大的压力源。
其次，高校教育制度下单次考试不过后的补考，清考以及毕业前的重修，还会带给少数学习力量差的同学严峻的困惑。
科学讨论表明，护生在专业课的学习和应试中，长期精神高度紧急所产生的焦虑心情甚至会导致一些心理疾病的消失。
1．2由于个人情感产生的心理问题有关调查统计，近35％的高校生存在情感困扰。
从现实生活角度来看，由于恋爱问题产生的心理问题最为突出，有的同学甚至因此悲观地结束了自己的生命。
对于处于青春期的护生而言，他们渴望得到异性的关注和爱惜，渴望在高校拥有一份轰轰烈烈的爱情。
但是，生理早熟和心理滞后的冲突，导致他们往往不能很好地处理好需要爱和理解爱之间的偏差。
由于护生一般以女生居多，个人情感所导致的一些负面影响简单给女生带来严峻的损害，甚至产生一些偏执的心理问题。
1．3由于自适应力量差而产生的心理问题对于刚步入高校的护生而言，生活、学习在生疏的新环境，简单产生孤独感。
除此以外，部分护生在高校学习期间，对比于以往高中阶段的应试学习，多数护生不适应高校的自我管理与自主学习模式，失去奋斗的目标和方向，产生一种迷茫感，表现为成天的无所事事，以感情生活来填补精神生活的空白。
当面对学习生活中产生的一些变化，如挂科、评先评优、各种社团岗位竞争乃至高校后期的实习岗位的竞聘，因适应力量差带来的若干次挫败，简单造成护生的信念缺失，部分护生也会在心理上产生不自信、压抑感。
大专护理学毕业论文免费
科学、合理的护理学专业课程结构是培养护理学高级专门人才的重要保证。
下文是为大家搜集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考!篇1浅析护理风险管理在急诊患者安全管理中的实施效果1.摘要：目的研究急诊患者安全管理中护理风险管理的实施效果。
方法选取我院收治的150例急诊患者，依据随机双盲法划分为参照组与研究组，两组各75例患者。
其中参照组的患者进行常规的急诊监护和护理，研究组患者在常规急诊监护与护理的基础上同时进行护理风险管理，观察、比较、评价两组患者在护理满意度、护理缺陷率、护理质量评分、抢救物品情况、护理合格率等方面。
结果参照组的护理缺陷率要高于研究组患者，抢救物品完好率要低于研究组，P005，存在可比性。
1.2方法。
参照组的患者进行常规的急症监护和护理，其中主要包括水电解质平衡纠正、营养支持护理、心血管检测、基础护理、呼吸道管理等常规的监护方案，研究组的患者在进行常规急症监护和护理的基础上进行护理风险管理，具体内容包括：1建立健全的规章制度：首先护士长需要根据护理安全管理的原则，再结合急症科的特征来建立健全的风险管理措施，让患者及其家属全面的了解和同意诊疗方案和手续，尽可能的减少医疗纠纷的发生;再根据相应的突发事件来制定应急预案，完善各项规章制度，确保顺利开展护理工作。
2强化护理人员的风险管理意识：加强对急症科护理人员的培训，提高使用急救药品的正确率和操作急救设备的技巧能力，并定期的安排医护人员交流经验和工作心得，总结出在护理过程中出现的疑难问题和薄弱环节，并及时的加强和完善急救流程，与此同时还需要提高护理人员的法律意识，加强对相关法律法规的学习和掌握，确保护理工作的规范性。
3加强对护理文件的记录：一般急诊患者的症状具有一定的复杂性和不确定性，随时都会发生变化，所以医护人员一定要随时观察患者的病情变化情况，并对治疗的过程和治疗后生命体征的变化情况进行详细的记录，确保其客观性、及时性和准确性，妥善存档留观病历，并对病例进行定期的审查。
护理专科毕业论文
护理专科毕业论文篇一：大专护理专业毕业论文大专护理毕业论文探讨上消化道出血的抢救与护理【摘要】目的：探讨和总结上消化道出血的抢救观察和护理。
方法：回顾性分析了106例急性上消化道出血的抢救，观察和护理体会。
结果：明显提高了抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及减少并发症。
结论：通过加强对上消化道出血的抢救、观察和护理，可以及时发现病情变化作出相应的处理措施，使患者的住院时间缩短，康复快，治疗效果好，减轻了患者的经济负担。
【关键词】上消化道出血出血抢救护理大专护理毕业论上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道出血，大多为中等动脉出血，不易自止，主要表现为呕血、便血、腹痛和不同程度的周围循环衰竭等，如不积极抢救和及时处理可危及生命。
2000年1月至2006年10月，笔者参与抢救护理上消化道出血患者106例，现将体会总结如下：1 临床资料本组106例，男72例，女34例，年龄18～82岁，平均50岁，胃、十二指肠溃疡56例，肝硬化20例，应激性溃疡或急性糜烂性胃炎20例，胃癌4例，胆道出血6例，均有不同程度的呕血，便血和休克症状。
2 抢救处理在抢救患者时，护士必须保持冷静，头脑清醒，动作敏捷、熟练，为挽救患者的生命争分夺秒。
2．1 迅速补充血容量：快速建立1～2条静脉通道，选择大号针头，血管宜避开关节，不易滑动，以利快速补液输血。
遵医嘱立即为患者作血型鉴定和交叉配血试验，做好输血准备。
同时监测中心静脉压和尿量，血细胞比容；吸氧以改善组织缺血缺氧，适当用镇静剂，以免因患者紧张，引起更大量的出血。
2．2 积极止血：根据医嘱应用止血药或执行止血措施。
①如是胃十二指肠溃疡大出血，采取的止血措施是胃内灌注冷生理盐水，收缩胃血管，减少胃粘膜血液量。
采用灌注和吸出同时进行的方法，不但能协助止血，还能观察出血是否停止。
②胃内灌注经稀释的去甲肾上腺素，作用于胃壁小血管的a受体，使其收缩达到止血的目的。
③应用H2受体拮抗剂和生长抑素。
大专护理专业毕业论文初稿
大专护理专业毕业论文初稿护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
下文是店铺为大家搜集整理的关于大专护理专业毕业论文初稿的内容，欢迎大家阅读参考!大专护理专业毕业论文初稿篇1浅论现代医院分层级护理管理摘要：目的分析评价分层级护理管理模式在现代医院中应用的效果。
方法我院自2012年起开始实施分层级护理管理模式，将2012年至2015年间的300份护理资料作为观察组，2009年至2012年间的300份护理资料作为对照组，观察比较两组的护理技术能力、病情管理能力、沟通能力、护理质量及临床服务满意度。
结果观察组的护理技术能力评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组的病情管理能力评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组的沟通能力评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理质量评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组的临床服务满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。
结论在现代医院中应用分层级护理管理模式能够有效提高护理人员的综合素质及护理质量，使患者满意，值得临床推广。
关键词：分层级护理管理模式;护理管理;现代医院;应用为评价分层级护理管理模式在现代医院中应用的效果，现对比我院实施分层级护理管理模式前后各300份护理资料，详情报道如下：1资料与方法1.1一般资料。
我院自2012年起开始实施分层级护理管理模式，将2012年至2015年间的300份护理资料作为观察组，2009年至2012年间的300份护理资料作为对照组：观察组中男性患者有162例占54.0%，女性患者有138例占46.0%，年龄在24~74岁之间，平均年龄(38.3±9.5)岁;对照组中男性患者有169例占56.3%，女性患者有131例占43.7%，年龄在21~75岁之间，平均年龄(36.3±11.2)岁;两组患者的一般资料比较均无显著差异(P>0.05)，具有可比性。
专科护理学论文范文
专科护理学论文范文一、高等护理专业,毕业论文,字数5000字以上对长期卧床患者压疮危急因素的讨论摘要：目的调查长期卧床患者压疮的发生状况，并分析体重指数、血洁白蛋白、血红蛋白等目标与压疮发生的相关性，探讨其次要的危急因素，以其更好的预防长期卧床患者的压疮发生，从而降低或避开长期卧床患者的压疮发生率。
方法本讨论采纳前瞻性队列讨论的方法，由特地经过培训的2名注册护士采纳Braden评重量表，同时、独立的对同一患者评估其发生压疮的危急。
本讨论共调查分析了120例长期卧床患者的相关材料，并分析各项目标与压床发生的相关性。
结果⑴患者Braden评重量表平均得分为（12.2±4.3）分，其中极高危组15例，占总数的12.5%；高危组41例，占总数的34.2%；中危组38例，占总数的31.7%；低危组20例，占总数的16.7%；无危组仅有6例，占总数的5.0%。
另外有15.8%的患者在活动力量、12.5%的患者在皮肤潮湿度、20.8%的患者在养分情况方面得分较低。
⑵本组共有9例患者发生压疮，占总数的7.5%。
其中2例为入院第1周发生，4例为第2周发生，2例为第3周发生，1例为4周后发生。
⑶本组患者血洁白蛋白平均值为（35.8±3.2）g/L，血红蛋白为（120.4± 16. 3）g/L，体重指数为（23.8±3.2）kg/m2。
⑷以患者能否发生压疮为反应变量，以年龄、体重指数、血红蛋白、白蛋白为解释变量，采纳L0gistic回归分析，结果见表1。
血洁白蛋白、血红蛋白及年龄与压疮的发生有关（P0.05）。
结论长期卧床患者是压床发生的高发人群，我们应当针对这些患者做好压疮危急因素的分析，并对其危急因素做好乐观地预防和护理措施，从而努力做到降低长期卧床患者的压疮发生率，以此来提高长期卧床患者的生存质量和生活质量。
关键词：长期卧床患者；压疮；危急性评估；共性量表二、护理专科论文怎样写你是同学么？这个是毕业时的论文类型仅供参考敬重的各位领导、各位同仁：你们好！我叫------，护师，1975年1月诞生，1993年7月中专毕业于----卫校，安排至现----学院附属医院西院工作。
大专护理毕业论文
大专护理毕业论文篇一：大专护士毕业论文全脑血管造影术及支架植入术的护理2022级护理李丽芳指导老师刘芳【摘要】目的：探讨全脑血管造影术（DSA）及支架植入术的术前、术中、术后的护理。
方法：对40例行全脑血管造影或支架置入术的脑血管病患者进行术前心理疏导，做好各项术前准备，加强术中、术后监测和护理，及时处理各种并发症。
结果：1例支架置入术患者由于血管扭曲支架无法到位而手术终止，其余病例均获手术成功。
2例支架置入术患者术中、术后出现了心率缓慢、血压下降，给予提高心率、升血压等措施，1周后症状消失；2例术后穿刺部位出现了假性动脉瘤，经加强局部压迫止血而治愈；1例出现肺部感染，经加强抗感染及护理后治愈。
结论：术前充分准备，术中密切监护，术后加强护理对手术成功意义重大。
【关键词】股动脉穿刺；脑血管造影术；护理40例DSA患者中，男28例，女12例，年龄40～76岁。
1.2治疗方法患者平卧位，在局麻下采用Seldinger技术行股动脉穿刺，置入血管鞘，DSA监视40例脑血管病患者，全部行全脑血管造影或支架置入。
2.护理2.1术前护理2.1.1术前心理疏导全脑血管造影术是一种创伤性检查，虽然操作简单安全，但由于采用局部麻醉，患者在完全清醒的状态下手术，术中有一定的痛苦，难免产生顾虑和恐惧心理，易造成血压升高或脑血管痉挛，影响造影效果。
因此，术前一天应与患者及家属及时沟通，认真倾听患者的陈述和要求，了解其心理状态，对自身疾病的认识和对介入治疗的预期，耐心解答患者及家属提出的有关问题，客观分析介入治疗的预后并向患者及家属说明手术的必要性、方法、步骤，以及可能出现的异常感觉、注意事项、手术安全性及可能出现的并发症。
简单介绍造影的程序，可结合介入成功的典型病例教会患者做到精神放松，消除患者及家属的顾虑，以取得其良好的配合，使手术顺利进行。
2.1.2术前体位训练手术体位采取平卧位，造影时患者必须保持不动，否则会影响到成像的清晰度；术后术侧肢体应伸直制动12h.护士应向患者讲述此卧位的重要性，让患者练习床上排便，伸髋平卧24h翻身方法，教会患者术后咳嗽，排便时需用手紧压伤口，避免腹压增加，以减少手术并发症。
大专护理毕业论文范文
大专护理毕业论文范文《护理专业学生实习质量调查与分析》。
摘要，本文通过对护理专业学生实习质量进行调查与分析，旨在探讨实习对学生的影响以及实习质量的现状与问题。
通过问卷调查和实地观察，发现了一些问题，并提出了一些建议，以期提高护理专业学生实习的质量。
关键词，护理专业、学生实习、质量调查、问题分析。
一、引言。
护理专业学生的实习是他们学习过程中的重要组成部分，实习是学生将理论知识转化为实践能力的重要环节。
因此，实习的质量对学生的职业发展和专业素养具有重要影响。
本文旨在通过对护理专业学生实习质量进行调查与分析，探讨实习对学生的影响以及实习质量的现状与问题，以期提出一些建议，提高护理专业学生实习的质量。
二、实习质量调查。
1. 调查方法。
本文采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行实习质量调查。
问卷主要针对护理专业学生进行，内容包括实习单位、实习内容、实习环境、实习指导等方面的情况。
实地观察主要是对学生实习情况进行实地观察，了解实习过程中的具体情况。
2. 调查结果。
通过问卷调查和实地观察，发现了一些问题。
首先，实习单位的选择存在一定问题，部分学生实习单位的实习条件较差，导致实习质量不高。
其次，实习内容的设置存在单一化的情况，学生缺乏多样化的实习经验。
再次，实习指导不够到位，学生在实习过程中缺乏有效的指导和帮助。
最后，实习环境的安全性和舒适度有待提高，部分实习单位的环境较差，影响了学生的实习体验。
三、实习对学生的影响。
1. 实习对学生的职业规划和发展具有重要影响。
通过实习，学生可以更好地了解自己所学专业的实际工作情况，为以后的职业发展做好准备。
2. 实习对学生的专业素养和实践能力有重要影响。
通过实习，学生可以将理论知识转化为实践能力，提高自己的专业素养和实践能力。
3. 实习对学生的心理素质和人际交往能力有重要影响。
通过实习，学生可以锻炼自己的心理素质和人际交往能力，提高自己的综合素质。
四、实习质量问题分析。
1. 实习单位选择问题。
护理专科毕业论文范文3篇
护理专科毕业论⽂范⽂3篇护理学专科毕业的论⽂随着⼈们物质⽣活的提⾼和社会竞争压⼒的增加,⾼⾎压病患病率呈逐年上升趋势,我国⽬前⾼⾎压患者已超过1亿⼈[1]。
随着科技的发展,传统的⽣物医学模式逐渐向“⽣物-⼼理-社会医学”的模式进⾏转变,⼈们开始逐渐重视⼼理因素对健康的影响。
社会环境应激因素、⼼理因素与不良⾏为对其发病的影响已为现代⼼⾝医学所证明。
⾼⾎压患者近⼏年有增多趋势,⽽且已向年轻化发展。
现在很多学者也充分认识到,在治疗⾼⾎压患者时,不能单靠药物治疗,⼼理护理的⼲预治疗也尤为重要。
因此,⼼理护理在⾼⾎压的防治中起着不可忽视的作⽤。
本⽂探讨⼼理护理⼲预对⾼⾎压患者治疗效果的影响,现报告如下。
⼀般资料随机选取胶州市第⼆⼈民医院2012年7⽉~2013年6⽉收治的100例⾼⾎压患者,均符合中国⾼⾎压防治指南规定的诊断标准[2],全部病例排除继发性或恶性⾼⾎压、⾼⾎压合并⼼肌梗死、⼼⼒衰竭、脑⾎管意外、肝肾功能衰竭等疾病,且排除⽆法坚持治疗或不愿参与⼼理⼲预者。
将患者随机分为对照组和治疗组,各50例。
治疗组男29例,⼥21例;年龄40~74岁,平均年龄(56.3±3.3)岁,收缩压(167±4)mmHg(1mmHg=0.133kPa),舒张压(103±5)mmHg;对照组男28例,⼥22例;年龄42~78岁,平均年龄(58.2±4.1)岁;收缩压(165±5)mmHg,舒张压(104±3)mmHg。
两组患者病情、性别、年龄等⼀般资料⽅⾯⽐较,差异⽆统计学意义(P>0.05),具有可⽐性。
治疗⽅法治疗组常规给予降压药的同时给予⼼理护理;对照组常规给予降压药。
治疗组⼼理护理为1次/d,30min/次,共2周。
指导患者掌握和学会应对、减轻⼼理压⼒的⽅法。
⼼理压⼒,即精神压⼒。
现代医学研究证明⼼理压⼒过⼤会降低⼈体免疫系统的功能,致使外界致病因素乘虚⽽⼊,⽽致机体罹患疾病。
医学生毕业论文范文3000字(优选18篇)
医学生毕业论文范文3000字(优选18篇)本人为了完成这次毕业论文，本人从XXXX年11月开始了我的毕业论文准备，时至今日，论文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，历经了几个月的奋战，紧张而又充实。
在这次毕业设计的过程中，本人认为最大的困难是对这一课题的问卷调查及对这一课题了解得不是很渗透，但在指导老师和同学的帮助下，通过上网和去图书馆查阅相关文献等，这些困难都迎刃而解了。
现将具体情况总结如下：本人抱着早日完成毕业论文，争取顺利毕业的目的，按照提纲认真完成毕业论文。
在初稿中，由于本人看错了毕业论文设计的要求，而且没有仔细阅读参考文献的写作格式，导致出现不少问题；在论文写作中，提纲的有些内容没有论述，重点不够突出，并且语言不够简练等，幸而得到指导老师的及时指导。
针对出现的这些问题，我根据指导老师的指导重新阅读了本科的论文设计要求，并通过询问同学等，及时改正了这些问题；对于在论文缺少提纲提到的内容，本人也通过查阅文献，阅读相关论文等，把缺少的内容及时补上去；此外，本人还精简了论文的语言，突出论文的重点。
因此，在初稿之后，本人论文的重点是规范毕业论文的格式，精简论文语言，更重要的是突出重点，让论文进一步完善。
在指导老师的一次次帮助和悉心指导下，我的论文也慢慢的成型了。
本人目前对论文进行了第三次修改和完善，虽然论文还没有形成定稿，但在整个毕业论文的写作过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。
此外，我从中也学到了许多新知识，增长了见识，这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习，再提高的过程。
所学过的知识有所巩固和提高，使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。
此外，我从中也学到了许多新知识，增长了见识，这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习，再提高的过程。
毕业论文是高职高专人才培养的重要环节，只有教师把专业基础渗透在平日每一教学环节，学生在学习中一点一滴积累，把所学专业理论和技能综合运用到实践中，独立分析解决问题，并能够创新，在最终毕业时就能写出较高水平的文章。
大专护理毕业论文经典(优秀6篇)
大专护理毕业论文经典（优秀6篇）乳腺癌治疗临床护理经验【摘要】目的探讨诺雷德联合来曲唑治疗乳腺癌的疗效、毒性反应及护理特点。
方法总结12例经病理证实的乳腺癌患者进行诺雷德联合来曲唑治疗的护理过程。
所有患者均接受腹部皮下注射3.6mg诺雷德治疗，每28d一次，同时每日口服来曲唑2.5mg。
结果所有患者均可评价毒性反应及均达到药物去势的目的。
结论用药前给予针对性的心理护理，用药后仔细观察毒副反应，及时给予处理和相应的护理干预，乳腺癌患者接受此药物治疗是安全有效的。
【关键词】诺雷德；来曲唑；乳腺癌；护理诺雷德是一种促黄体生成素释放激素(LHRH)的类似物，是一种可在体内逐渐进行生物降解的多聚缓释植入剂，它可以抑制性激素的分泌，从而使激素敏感性肿瘤萎缩。
1996年在中国上市，现临床已将它应用于前列腺癌、乳腺癌和子宫内膜异位症的治疗[1]。
来曲唑是一种芳香化酶抑制剂(aromatasein2hibitors,AIs)，而芳香化酶是雌激素形成的最后一个限速酶。
对绝经期前女性，诺雷德联合来曲唑，可以达到更好的药物去势效果[2-3]。
我科自2003年7月以来对应用诺雷德联合来曲唑治疗的乳腺癌患者，通过正确使用药物，加强毒副反应的观察，进行有效的干预，保证了治疗的顺利进行，并取得良好效果。
现将护理方法报道如下。
1资料与方法1.1临床资料对2003年7月-2023年12月，经病理诊断确诊为乳腺癌在我科进行诺雷德注射治疗的患者，建立患者个人资料档案，共12例，女性，均为绝经期前的患者，年龄23～48岁，平均36.4岁。
治疗前均对血清睾酮(T)、雌二醇(E2)、孕激素(P)、卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、泌乳素(PRL)水平进行检测。
1.2治疗方法诺雷德3.6mg作腹前壁皮下注射，每28d一次；来曲唑2.5mg,口服，1次/d。
以酒精消毒脐上下5cm左右的皮肤部位，按箭头指示打开包装取出注射针。
检查透明窗内的药物，小心沿箭头向外拉除红色夹卡（注意一定避免压出药物），取下针套，捏起腹部皮肤，形成皱折，一手持针，呈30°～40°，用皮下注射方法进针，不要排气，进针后沿针管方向完全推出药物，拔针后用无菌敷贴覆盖注射部位，按压5min。
大专护理护士毕业论文范文
第三十三页，共67页。
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第一节 尿液检测
一、尿液的一般检测
（三）化学检验
5、尿亚硝酸盐（NIT）试验 6、尿隐血（BLD） 7、尿白细胞（LEU）
阳性见于尿路感染 临床意义同血尿
见显微镜检查
第三十四页，共67页。
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第一节 尿液检测
一、尿液的一般检测
一般性状检查
尿量 外观
气味
酸碱度 比密
化学检查
第八页，共67页。
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第一节 尿液检测
一、尿液的一般检测
一般性状检查
尿量 外观 气味 酸碱度 比密
化学检查
尿蛋白
尿糖
尿酮体 尿胆原
尿胆红素
尿沉渣检查
细胞
管型 结晶体
第九页，共67页。
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第一节 尿液检测
一、尿液的一般检测
（二）一般性状检查
1、尿量：
[ 参考值 ]
正常成人尿量1000~2000ml/24h，平均
般指葡萄糖尿。
第二十九页，共67页。
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一、尿液的一般检测
第一节 尿液检测
（三）化学检验
2、尿糖（GLU）
[ 临床意义 ]
（1）血糖增高性糖尿：①糖尿病；②甲状腺功能亢 进；③垂体前叶功能亢进如肢端肥大症；④嗜铬细 胞瘤；⑤Cushing综合症。
（2）肾性糖尿：①慢性肾炎或肾病综合症；②家族性糖尿。
[ 临床意义 ]
尿蛋白定性试验阳性或定量试验超过150mg /24h尿 ，称蛋白尿
第二十一页，共67页。
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一、尿液的一般检测
（三）化学检验
尿蛋白
22
第二十二页，共67页。
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第一节 尿液检测
专科护理毕业论文范文
专科护理毕业论文范文一：大专护士毕业论文【关键词】老年期心理分析;心理护理【摘要】老年期是人生的一个特殊时期，其生理、心理均有明显变化，易患许多疾病，因此了解老年期的变化特点，及时予以心理护理，能提高生活质量，使其愉快度过晚年生活。
随着社会的进步与发展，世界人口老龄化已日趋明显，这已成为21世纪各国面临的重要社会问题。
全世界大于60岁的老人已达6亿，目前全世界大约有50多个国家和地区已经进入老龄化社会，我国现有老年人口1亿多人，为全世界老年人口的1/5，80岁以上的人口达900余万。
人口平均寿命普遍延长，老龄化问题也日益突出，随着人们生活水平的不断提高，医疗环境的改善，躯体疾病得到良好的救治，心理问题越来越受到人们的关注。
老年期是人生中的一个特殊时期，是走向人生的完成阶段，也是实现作为人的生活价值的最后时期，这一时期随着生活适应能力的下降，身体状况的减退，容易产生各种心理障碍，因此对老年人的心理护理尤为重要。
1老年人的特点1.1老年期认知变化：随着年龄增长，感知觉的适应性变化最明显。
表现为视力明显减退，出现所谓的“老花眼”;听力下降，尤以70岁以后明显;味觉、嗅觉、皮肤觉在60岁以后都有明显下降;记忆力下降表现为记忆广度、机械识记，再认和回忆等均减退;思维的变化：随着年龄的医学`教育网搜集整理增长，脑组织质量和脑细胞数减少，萎缩，思维迟缓。
但现实生活中各国政府官员和大中型企业中的决策者大多是50岁以上，甚至70岁以上的老人，表明思维的个体差异是很大的，虽然思维速度逐渐变慢，但可以用经验、技能或专业知识来弥补。
1.2老年人的社会变化：由社会人变成自由人，社会角色发生了变化，短期内可能不适应，随之而带来情绪上的变化，表现为消沉、郁闷、烦躁等。
1.3人格的变化：不安全感主要表现在身体健康，经济保障两方面。
由于权势的失落而诱发的孤独感;由于子女关心照顾的较少，或失去配偶等因素而导致的孤独和苦楚。
适应性差对周围环境的态度和方式趋于被动，依恋已有的习惯对新环境很难适应，拘泥刻板，速度减退，趋于保守。
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护理大专毕业论文
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
无痛人流术的护理
【摘要】人工流产术是终止计划外妊娠的一种补救手术,在妇产科门诊因各种原因需终止妊娠的人数日益增多，传统的人工流产让患者疼痛难忍、恐惧、焦虑、心理创伤极大。
无痛人流术可有效地缓解疼痛及避免人工流产综合征的发生，有效解除患者宫颈扩张和吸宫的痛苦，并且减低手术难度。
该文对无痛人流术的护理常规作以综述。
【关键词】无痛人流术护理
引言：人工流产术是终止计划外妊娠的一种补救措施，在妇产科门诊患者中，因避孕失败、未婚先孕、早孕因病毒感染，疾病，服用药物等需终止妊娠的人数日益增多，传统的人工流产让患者疼痛难忍、恐惧、焦虑，心理创伤极大。
随着社会的发展，患者在检查和治疗中对减轻痛苦的要求越来越强烈。
无痛人流术可有效地缓解疼痛及避免人工流产综合征的发生，有效解除患者宫颈扩张和吸宫的痛苦，并且减低手术难度。
因此，我们有必要对无痛人流术中的护理常规进行探讨。
1 术前护理
1.1 胃肠道准备：术前禁食水6小时以上, 防止术中呕吐或窒息等意外，并排空膀胱。
1.2 详细询问过敏史及传染病史,查看有无基础疾病，测T、P、R、Bp，血尿常规，凝血四项，B超、心电图，白带常规等。
备好各种抢救器械及药品，监测生命体征变化,如有异常,及时通知医师, 给予相应的处置。
1.3 心理护理：由于患者对手术不了解等原因, 会产生紧张、恐惧心
理。
护理人员根据患者个体情况了解其心理状态，应给予安慰性语言,个
性化、有针对性地指导, 引导其正确对待手术，耐心细致地做好解释工作, 缓解患者焦虑、恐惧的心理[1], 建立一个舒适的护患关系。
2 术中护理
常规准备手术器械，因在静脉麻醉下实施手术，护士要与术者密切配合, 保证手术顺利完成，使手术时间尽量缩短，以减少患者承受麻醉的时
间。
在整个手术过程中都要严格执行消毒隔离制度及无菌操作技术,防止
医源性感染及交叉感染；配合术者和麻醉医师, 维持静脉通道的通畅，
观察药液有无外渗，同时面罩给氧。
严密观察患者的BP、P、R、血氧饱
和度的变化，如患者出现呼吸抑制、四肢末端紫绀, 配合术者及麻醉医
师及时给于处置，抢救。
患者出现不自主肢体活动时, 需两名护士在旁
协助、防止碰伤、跌伤。
并酌情增加药物的用量。
3 术后护理
手术结束后可轻声唤醒患者，并穿好衣服做好保暖工作, 并与麻醉医师
扶助患者进入观察室休息，用轻松的语气告诉患者手术成功，并其家属
作适当的交代。
由于患者术后一般会有头晕、恶心等不适, 防止患者坠床。
严密观察患
者的腹痛及阴道流血情况，待患者恢复正常后, 应告知患者一些基本的
术后注意事项：禁性生活及盆浴1月，保持外阴清洁干燥，勤换内裤。
流产后一般阴道流血较少，3至5天左右。
按时复诊，复查盆腔B超，如
阴道大量流血及腹痛及时就诊。
口服抗生素预防感染，禁止吃生冷食
物。
并告知下次月经复潮时间。
做好计划生育的指导工作以免再次怀
孕，向其说明虽然无痛人流术比常规人流术更人性化, 但对人体毕竟是有损伤的。
对未满20周岁未婚者应从自强、自爱, 树立正确人生观、爱惜自己，加强正面性教育。
4 瘢痕子宫术中护理
近年来，各种因素尤其是社会因素导致剖宫产率不断上升，这必将导致瘢痕子宫再次妊娠增多。
瘢痕子宫妊娠的宫腔操作是临床上较为棘手的问题之一。
由于子宫原手术处肌纤维断裂，组织愈合后形成瘢痕，较为薄弱，增加子宫穿孔等并发症的发生；如果胚胎着床于瘢痕处，容易发生粘连甚至植入造成吸宫不全，组织残留，大出血等并发症的发生。
同时，剖宫产术后的宫腔、盆腔炎症粘连，造成子宫形态、位置的改变[2-4]。
根据患者的基本情况，文化程度，终止妊娠的原因进行分析与指导，同时给予心理疏导和精神安慰，术中密切配合术者和麻醉医师，必要时结合B超全程监测瘢痕子宫的宫腔操作,，减轻患者的痛苦, 降低手术并发症的发生，使手术顺利完成。
5 低血糖症的预防及护理
无痛人流术术前要禁食水6小时以上，对有早孕反应严重、体质虚弱者，极易引起饥饿性低血糖，而低血糖症又会容易引发人流综合征。
对患者在术前做血糖测量，可明确低糖血症患者的诊断，有利于及早采取应对措施，使低血糖症孕妇在术中不出现意外。
必要时，待患者清醒后即可提供牛奶等食物。
6 闭经的护理
强烈的情绪波动或手术等应激会使下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素刺
激丘脑-垂体-肾腺轴(H-P-A)分泌皮质激素受到影响。
另外，人流术容易损伤子宫内膜, 造成宫腔粘连, 出现闭经。
贫血，免疫功能低下，营养
不良也可致一系列内分泌功能紊乱，继而致闭经。
王育华等报道[5] 健
康的心理因素可获得良好的节育效果；术后实施积极合理的社会支持或
心理干预是有必要的。
其次，加强营养,充分休息，提高免疫力。
必要时服用3个月经周期的避孕药，修复子宫内膜。
结束语：近年来，随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，以患者为中心的护理工作已深入开展,在无痛人流术中，做好心理护理, 运用交流技巧, 建立良好的护患关系,帮助病人尽快适应环境。
护士对整个手术进行全面观察,及时处理术中发生的各种情况，确保手术安全。
参考文献
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[2]马西文.米索前列醇在人工流产中的应用[J].中国妇幼健,2007,
22(8):1069-1070.
[3]张艳娥,李莉.无痛人工流产术加米索前列醇终止早孕[J].实用妇产科杂志,2005,21(2):112-113.
[4]张丽华,董向红,尹丽杰.高危人工流产的临床处理[J].中国计划生育
学杂志,2005,13(1):60.
[5]王育华,孙雪梅.女性节育措施与心理卫生.中国实用妇科与产科杂
志,1999,15(1):15.。