福建省厦门市2016-2017学年高二语文下学期期中试题(解析)

福建省厦门市2016-2017学年高二语文下学期期中试题（含解析）（总分150分时间150分钟答案请写在答题卷上）

一、课内基础知识（每小题3分，共18分）

1．下列加点字读音完全不同的一项是（）

A．切中肯綮．德艺双馨．罄．竹难书钟磬．磐．石凤凰涅槃．三聚氰．胺

B．秋深潦．缩眼花缭．乱字迹潦．草瞭．望撩．拨心急火燎．燎．原之势

C．肩之所倚．掎．角之势膝之所踦．犄．角绮．丽弃掷逦．迤风光旖．旎

D．促膝．长谈休戚．相关亟．来问讯秀颀．哂．笑汲．汲求仕莘．莘学子

【答案】D

【解析】试题分析：本题主要考查字音。A项中罄竹难书qìng，钟磬qìng，切中肯綮qìng 等。D项促膝长谈（xī），休戚相关（qī），亟来问讯（qì），秀颀（qí），哂笑（shěn），汲汲求仕（jí），莘莘学子（shēn）。

2．下列加点词解释完全正确的一项是（）

A．可怜

．．光彩生门户可怜：可爱廊腰缦．回缦：久

B．奉化军节度

．．节度：管辖直．夜溃围直：当

C．江东虽小，地方

．．千里地方：地区吾为若．德若：你

D．罔．薜荔兮为帷罔：迷惘貌甚寝．寝：丑陋

【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查文言词语的意思。A项缦，萦绕。C项地方：土地方圆。D项罔，通“网”，编织。

3．下列各组加点词，词类活用类型不同的一项是（）

A．虎鼓．瑟兮鸾回车项王军壁．垓下

B．岸土赤而壁．立辇．来于秦

C．齐楚之精英

．．

．．可怜焦土

D．目眇眇兮愁．予栗．深林兮惊层巅

【答案】C

【解析】试题分析：本题主要考查文言词类活用。A项名作动。B项名作状。C项名词，无活用／名作动。D项使动。

4．下列各组句中，句式相同的一项是（）

A．熊咆龙吟殷岩泉庵居蔬食

B．若稍饰以楼观亭榭多于南亩之农夫

C．微雨，复以小艇游庙中然今卒困于此

D．欲言无予和骑能属者百余人耳

【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查文言特殊句式。A项主谓倒装／宾语前置。B项状语后置。C项省略句／状语后置、被动句。D项宾语前置／定语后置。

5．下列常识表述完全正确的一项是（）

A．《楚辞》收集战国时代楚国屈原、宋玉和汉代贾谊、刘向等人的诗赋。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。后世因此称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。

B．《春江花月夜》作者张若虚，扬州人，初唐诗人。与贺知章、张旭、包融齐名，被誉为“中兴四大诗人”。他一生仅留下两首诗，也因《春江花月夜》，“孤篇横绝，竟成大家”。

C．《夜归鹿门歌》是一首七言律诗，作者孟浩然，是盛唐诗人中终身不仕的一位作家。他是继谢灵运之后，唐代第一个大量写山水诗的著名诗人。他与王维合称“王孟”。

D．词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。

【答案】D

【解析】试题分析：本题主要考查古文学常识。A项西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。B 项被誉为“吴中四士”。C项七言古体诗。

6．下列对文章理解分析有误的一项是（）

A．白居易《长恨歌》中，“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄”采用了托物言志的表现手法，唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。

B．《梦游天姥吟留别》中，诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格，奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。

C．杜甫《登岳阳楼》首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。

D．陆游《过小孤山大孤山》在记述山川景物、名胜古迹过程中，随时融合抒情和议论，并将有关的传闻轶事、前人诗句信手拈来，还随笔写出郡县沿革、地形防戍等情况，丰富了作品内容，使写景游记更有思想深度。

【答案】A

【解析】试题分析：本题主要考查对文章理解分析。A项“托物言志”应为借景抒情。

二、默写（每空1分，共16分）

7．补写出下列句子中的空缺部分。

①杜甫《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是

“______________，

______________________。”

②王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达了自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“_____________________________，_____________________________”。

③杜牧《阿房宫赋》中形容楼阁各随地势高下向背而建筑，宫室都向中心区攒聚，屋角互相对峙，好像兵戈相斗的一句是“_______________________，

_______________________”。

④《渔家做》下片中，范仲淹以声色点染出戍边战士“不寐”时所闻所见的句子是

“___________”。

⑤白居易在《观刈麦》中表明繁重的赋税使百姓倾家荡产，只能靠拾麦充饥的诗句是：“____，_____”。

⑥陆游在《游山西村》中，用“_______________________，______________________”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时淳朴的民风。

⑦_________________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑧俄顷风定云墨色，__________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑨纷纷暮雪下辕门，__________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑩_______________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

⑪伤心秦汉经行处，_______________________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）【答案】（1）．白头搔更短（2）．浑欲不胜簪（3）．不畏浮云遮望眼（4）．自缘身在最高层（5）．各抱地势（6）．钩心斗角（7）．羌管悠悠霜满地（8）．家田输税尽（9）．拾此充饥肠（10）．箫鼓追随春社近（11）．衣冠简朴古风存（12）．会挽雕弓如满月（13）．秋天漠漠向昏黑（14）．风掣红旗冻不翻（15）．折戟沉沙铁未销（16）．宫阙万间都做了土

【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“畏”“钩”“箫”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

三、课内文言文阅读（每小题3分，共18分）

阅读下面文言文，完成下列各题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大