人教六年级下册月考一

第二学期六年级语文月度检测

得分：

一、读拼音，写汉字。5

zhēnɡ rónɡ biān pào jiã rán cǎi huì jī yâ（）（）（）（）（）二、选择正确读音。7

伶（lin ling ）俐尽(jin jin)管泪潸潸（shan san）间（jianjian）断2、根据音节写汉字。

Yang 遭（）（）苗（）求

duan 丝（）（）落（）炼

Zhi 专心（）（）（）之不理（）病救人

三、照样字写词语。3

左顾右盼（）（）四面八方（）（）

继续陆续连续持续

登山的同学们都( )到齐了，登山开始了。我们几个小伙伴( )攀登了半个多小时，才爬到了半山腰。大家休息了一会儿，又( )往上攀登。我们爬呀，爬呀，最后终于登上了山顶。

不是……而是……不是……就是……既……又……不仅……而且……严峻严格严厉

为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

六、按要求完成下列句子练习。8

1、粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一名俗特点。请用划线的词语照样子写个句子。

________________________________________________________________ 2、元宵上市，春节的又一个高潮到了。……这的确是美好快乐的日子。

元宵节，作者先说这又是一个高潮，接着作者写了元宵节灯的数量多、种类多、吃元宵，最后说这十个美好快乐的日子。这段话结构上很有特点，请你照样子把下面的话补充完整。(不少于50个字)

春天到了，校园花坛里百花真艳。__________________________________

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着什么痕迹呢？

作者把自己八千多个日子的流逝作来高度的概括，两个比喻形象独特，联想新奇。请你以“书”为本体，也照样子写两个比喻。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、请你写两句有关时间的名言或警句。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，在( )里写序号。6

（）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。

（）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。

（）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。

（）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。

（）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（）远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。

八、修改下面一段话中的错误(共5处错误)。(5分)

王林出席了宜城市小学生作文竟赛，获得了一等奖。同学们高兴地向他祝贺。教师夸奖他说：“你真是个好学生？”他骄傲地说：“没什么，我会在努力的！”

九、课文填空 12.5

《两小儿辩日》片段

……

一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如_____________，此不为__________________ _______________________________________。

一儿曰：“日初出________________________，及其日中如探汤，此不为_______

________________________________________。

从孔子不能决中，你读懂了____________________________________________

两小儿“辩日”的过程对你有什么启发？

_______________________________________________________________________

《匆匆》片段

……太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时

便从（）的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从（）过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），

从我脚边（）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。他掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、按课文内容填空。

2、给本段画线的句子补上标点。并模仿这个句子的样子写一句。

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3、这段话主要表达了______________________________________________的情感。

十、课外阅读16

云中谁寄核桃来

老家有棵核桃树，长了8年才结果。中秋过后，核桃熟了，小灯笼一样高挂枝头。秋阳仿佛长了厚实尖锐的指甲，在成熟的核桃上划出一道道裂痕，风一吹，核桃皮就一片一片掉下来，露出坚硬的内核，闪着诱人的光芒。在他乡工作，秋后常常有一种莫名的感伤，我已近10年没吃到过老家的水果了……我并非贪恋水果，只是想通过它给我干渴的味蕾一丝丝故乡的味道。

前些天父亲打来电话说核桃熟了，准备摘下来寄给我。我说你们留着自己吃吧，我想吃可以在市场买。父亲说，自家树上结的和市场里买的不一样呐。

我基本每星期给父亲打两次长途电话。一次打电话到县城里的家，母亲说：“你爸回乡下给你摘核桃去了。老家的院子长期没人住，树上的核桃被村里那些调皮的孩子爬上墙头，用长棍打得不成样子。你爸只好守在那里，没事时就望着高高的核桃树数核桃，哪个枝头结了几个核桃他能闭着眼睛说出来。有时坐在核桃树下，晒着太阳，数着数着他就睡着了。为此他还感冒过几次。”我可以想象得出，年过六旬的父亲虔诚地守望着那棵可以给他儿子带来故乡味道的核桃树……

我对母亲说，我答应同事们等收到家里的核桃后让他们尝尝鲜，但考虑到邮寄核桃很麻烦，就以天气变了核桃放在家里坏了的理由收回了我的话。母亲说，这样不太好吧。

国庆节父亲打来电话说，树上的核桃全部摘了回来，一共72个，被小外甥哭闹时吃掉了6个，剩下的准备全部寄给你。有的已经脱了皮，有的还没有脱皮晒在阳台上。你再等几天我尽快寄过去。我说要寄就象征性寄一些，不要多，你们留着吃，想吃我可以自己买。

那段时间我所工作的海安县城下了几天雨。晚上想家，就拨通了电话。父亲说：“这两天天气也不好，阳台上的核桃有些还没脱皮，晒不干，我就用热锅烘干，想早点给你寄过去。我一直关注江苏的天气预报呢。”

一星期后我收到了父亲以包裹邮寄来的核桃，我数了一下，一共66个。那些核桃有的已经被熏得发黑，有的金黄金黄的，非常诱人。撬开核桃，一股幽香扑鼻而来，我心里却涩涩的。父母把给我邮寄的核桃精确到个数，且以非常吉利的数字邮寄给我，他们没有舍得吃一个，而我呢？竟然以“市场里有的是核桃”的语言来打击他们的拳拳厚爱。

收到核桃后我当即打电话回去，父亲说邮寄核桃共花去60元钱。我不由得难过起来……我在市场里打听过，一斤核桃10元钱，光邮费就可以买到好几斤。我埋怨道：“说了你不听，这哪里划得来啊。你花去的成本足够让我买到很多核桃，收获大于支出。”

父亲愣住了，片刻没有言语。挂电话时他说了一句：“这孩子，亲情是不计较成本的啊。”

那些外表坚硬布满生长褶痕的核桃，就像父母那历经命运风霜后依然阳光灿烂的脸，让我的眼睛不由得湿热起来。

一、阅读积累

1、摘录文中描写父亲神情（动作）的词语：1.5

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2、文中三次出现的省略号的作用都是一样的，它的作用是_________________1