沪教版上海市五年级上册期末考试语文试卷含答案(共5套)

上海市松江区五年级第一学期期末测试卷

语文

（满分： 100 分时间： 100分钟）

一、基础知识（30 分）

1、给加点字选择正确的解释。（3 分）

对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦ 使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的

（1）不管怎么说，她对．我真的很好。（）

（2）这次，刘大爷算是碰上对．手了。（）

（3）我看他神色不对．，肯定有什么事瞒着我。（）

2、词语积累。（3 分）

（1）描写瀑布的词语：

（2）描写人多的词语：

3、按要求改写句子。（8 分）

（1）微波粼粼的海面上霎时间洒遍了点点银光。（缩句）

2）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持不变）

3）读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）

4）鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

4、填空。（16 分）

（1）《题西林壁》的作者是代诗人。从不同的角度看事情，便会有不同的收获，

正如诗中所说：，。我们常说的“当局者迷，旁观者清" ，可以用诗中两句诗来形容：，。

（2）《我的伯父鲁迅先生》中伯父和“我" 谈到的四大名著之一《》。

（3）生活中最大的享受、最高的乐趣就在于。巴金生活中最大的享受、最高的乐趣

就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

（4）立身以，立学以。作者是。

（5）秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在，。这首诗是朝

诗人所作。

二、阅读（40 分）

（一）母爱是一根穿针线（22 分）

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

②她决定给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲⋯⋯她是作家的母亲！

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑥她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑦⋯⋯还是失败。

⑧再试⋯⋯

⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔" ，可她还是不甘放弃。

⑿“妈，我来帮你。" 儿子离开电脑，一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1.题目是用比喻的手法写的，他把母爱比作。你把母爱比作

。（1+1=2 分）

2、读了这篇文章，使我们想起了唐代一位诗人

的诗，你还记得吗？诗题是：

。你能默写出来吗？

。（1+1+4=6 分）

3、联系上下文，解释下列词语。（2+2=4 分）

（1）声誉日隆：

（2）文思泉涌：

4、“再试⋯⋯“省略号里省略了什么内容，你能用简练的话写清楚吗？（ 3 分）

5、母亲反反复复也未能将线穿进针眼里面，儿子只一句“妈，我来帮你" ，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花" ，这是为什么？（3 分）

6、为什么说“母爱是一根穿针线"呢？（4分）

（1）

（2）

（二）没有开花的紫罗兰（18 分）

①开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹的祸。

②从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盆里，摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅的千军万马

③有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。

④他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝，问我：“爸，您知道它叫什么名字吗？"一脸认真的样子。

⑤我便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：“不知道。" ⑥他兴奋地说：“您不认识，我认

识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。” ⑦“紫罗兰？"

⑧我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀！紫罗兰茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰，因为知道他最喜欢植物，光买的有关植物的书就不少。

⑨小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：“爸，您不信？”

⑩我赶紧说：“不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。” ⑾“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？”

⑿看看他眼中的坚持，我说：“就叫它紫罗兰吧！"〖A 〗于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁，我们都知道它不是紫罗兰。

⒀它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来，就爱不释手，因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，那兴奋的劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。

⒁紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像中，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。

⒂于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。

⒃可是，过了好长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。他立刻反驳我：“为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？" “可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀！" “您别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花！”

⒄他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。

⒅我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。〖B 〗⒆但是，它始终没有开花

⒇一直到这棵他认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，也没有开花。

（21）花开在哪里？

1、本文的线索是什么？（3 分）

2、请说说第⒀段中小铁“兴奋”的原因。（ 4 分）

3、文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子，请找出其中两处。（ 4 分）

（1）

4、文中有几处描写父亲言行的句子，请选择〖A〗或〖B 〗中的一处加以品析。（3 分）

（2）