Analysis1冯曲复旦大学经济学院

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复旦选课学

复旦选课学课程给分简介:政治课:/forum.php?mod=forumdisplay&fid=52毛概冯兆平冯老师的名言：人生有三大遗憾，没上大学；上了大学没有来复旦；上了复旦没有听冯老师的课……冯老师是全复旦上马克思主义政治经济学上得最好的。

各位同学，以前我们讲阶级斗争，现在市场经济了，我们讲究的是双赢，你们给我打分，就是给你们自己打分。

马基陆炜给分 B 给分很混乱，好学生未必有好分。

点名 4课程内容 2枯燥程度 3辛苦程度 0近纲杨宏雨给分 B+点名 1课程内容 3枯燥程度 3辛苦程度 1社会主义市场经济概论姜风美给分：A 成功转型的美美,喜欢脸红的美美。

点名：1课程内容：3枯燥程度：2辛苦程度：0英语课大一一进去会有分级考试，然后自动帮你选一门英语课。

我的建议是根本不要去考那次试，或者当游戏去做，记得一定要提前至少半个小时交卷，否则你那天就别想洗澡了……我可以负责任地告诉大家，这次考试没有任何实际用处，就是帮大家在系统上自动生成一门课——你对你分到的级别不满意可以退掉，换成你要的级别（也就是说，就算你被分进大英一也不要紧）。

1.高英的给分最好（可以给40％多的A类），其次是大英三，最不好的是大英二（但是30％仍然给满）。

2.高英、大英三、大英二学生的水平差距非常大。

一般能考进高英的人，去大英二拿A是板上钉钉的，就看你愿不愿意上这门4学时2学分的课了。

因此英语分段考试能恰好考进大英三的同学把课退到大英二，恰好考进高英的退到大英三或者大英二，因为这是最保险的拿A类的方法。

（上大英三的好处就是少修2学时的课）如果你觉得英语非常难，难到你大英二都有可能过不了，那我倒反过来建议你学大英三，因为大英三几乎不挂人，同时更难的课本也能够督促你的学习。

/forum.php?mod=forumdisplay&fid=53体育课：也是1分的课，所以也没有做太多研究，大家凭着兴趣选，体育课本来就是给大家去放松去玩的。

复旦大学经济学院研究生课程表

2 25
丁纯
1-17周,星期四第9-10节(H6102)
硕统考班 ECON7235 投资银行专题
2 20
罗忠洲 1-17周,星期一第5-6节(H6307)
硕统考班 ECON7266 行为公司金融
2 30
卢华
1-17周,星期一第3-4节(H5217)
硕统考班 ECON7272 国际金融危机专题 2 20
陈建安 1-17周,星期四第3-4节(H6204)
博士班
ECON8096 俄罗斯经济转型研究 2 10 国际贸易政策与制度
唐朱昌 1-17周,星期五第5-6节(H5214)
博士班 ECON8100 专题
2 20
强永昌 1-17周,星期三第9-10节(H6201)
博士班 ECON8101 当代中国经济
2 50
章元,陆铭，陈钊
时间安排见学院通知(经济学院)
硕博班 ECON8109 经济学讲座一
1 100
外请专家
时间安排见学院通知(经济学院)
硕博班 ECON8128 经济学讲座十三
1 100
外请专家
时间安排见学院通知(经济学院)
硕博班 ECON8129 经济学讲座十四
1 100
外请专家
时间安排见学院通知(经济学院)
2 20
庄起善 1-17周,星期三第9-10节(H6202)
博士班 ECON8008 欧洲一体化专题研究 2 10
丁纯
1-17周,星期三第3-4节(H5308)
博士班 ECON8010 高级国际经济学
2 20
华民 1-17周,星期二第2-4节(H6307) 谢识予,朱弘鑫，陈诗
博士班 ECON8021 高级计量经济学

复旦大学：国际经济学

古典贸易理论1. 重商主义贸易理论(Mercantilism)⑴重商主义者认为，贸易的吸引力在于它能够提供国际收支顺差的机会。

在重商主义者看来，出口是值得称赞的事，它可以促进本国工业的发展，并导致贵金属的流入；与此相反，进口却是负担，它减少了对本国产品的需求，这不仅导致国内就业的下降，而且还会使贵金属流失。

⑵重商主义者把财富与金银等贵金属等价起来，因此，他们的政策建议是：国家应对出口与生产加以保护与奖励，对进口加以限制，特别是那些具有战略意义的产业部门更是如此。

⑶重商主义把国际贸易看作一种零和博弈，即贸易一方所得即是另一方所失，这是重商主义的最大缺点。

根据经济学的基本原则，自由交易的双方都会获得交易收益，因此，只要交易是基于自由、平等的，那么交易双方能获利。

⑷在现实经济中，各国贸易保护主义都至少部分地支持重商主义的观点，增加出口、减少进口，但与重商主义相比，他们更愿意保持一个适度的贸易顺差，而不是永无止境的贸易顺差；贸易保护主义反对进口，并不是因为国际贸易逆差使国家经济利益受损，而是因为：①经济安全和政治利益；②一国内部国际贸易的利益与成本分担不均；③贸易保护可以形成新的比较优势。

绝对利益理理论(Theory of Absolute Advantage)2. 绝对利益⑴绝对利益理论是以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益的一种国际贸易理论。

⑵绝对利益理论认为，在两国生产两种商品的情形下，其中一国在一种商品的生产中具有较高生产率，另一国在另一种商品的生产中具有较高的生产率，那么，两国在不同商品上分别具有绝对优势，此时，如果两国根据各自的绝对优势进行专业化生产，并相互进行交换，双方均能从贸易中获益。

⑶绝对利益理论强调引发国际贸易的是国与国之间劳动生产率的绝对差异，基于绝对利益原则的国际贸易可以使贸易参与国从贸易中获利。

3. 比较优势理论(Theory of Comparative Advantage)⑴比较优势理论是以各国生产成本的相对差异为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益的一种国际贸易理论。

2019复旦经济学考研参考书目、分数线及报录比

2019复旦经济学考研参考书目、分数线及报录比一、2019年考研复旦大学经济学院西方经济学专业考试科目：二、2019年考研复旦大学经济学院西方经济学专业考试参考书目：（1、）《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社 2005年（2、）《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年（3、）《西方经济学》（第二版）袁志刚高等教育出版社 2016年（4、）《微观经济学》（第二版）陈钊、陆鸣高等教育出版社 2016年（5、）《宏观经济学》（第二版）袁志刚、樊萧彦高等教育出版社 2015年（6、）《现代西方经济学习题指南》（第八版）尹伯成复旦大学出版社 2014年（7.）《国际经济学》(第二版）华民复旦大学出版社 2010年020102 经济思想史：同020101政治经济学020103经济史：同020101政治经济学020104西方经济学：同020101政治经济学三、复旦大学经济学院西方经济学专业2016年考研复试分数线：四、复旦大学经济学院西方经济学专业2016年考研报录比：报考人数、录取人数、推免人数、报录比五、复旦大学经济学院西方经济学专业2016年研究生录取名单：六、2019年考研复旦大学经济学院西方经济学专业备考指导：1、基础复习阶段（2019.1.1－2019.6.30)本阶段主要时间应用于阅读复旦大学经济学院西方经济学专业考研初试的指定参考书，力求要求识记和理解参考书内容，做到准确定位，这要求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本事例和基本经济学原理等，因此考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段（2019.7.1－2019.10.31）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。

做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

最优化与KKT条件

A Brief Lecture Notes on Optimization forMicroeconomic Analysis1冯曲复旦大学经济学院中国经济研究中心第一稿 2003年1月一切匠心都归功于Dixit, Chiang, Takayama等杰出的前辈；所有的错误、遗漏为编者所有。

他是个顽皮的孩子，不肯就安分的待在身旁；我们要做的是，不能让他的玩耍脱离我们的视线。

1欢迎指出错误及评论。

qufeng@目录A.最优规划问题 (3)B.梯度向量 (3)B.1.无约束极值问题 (3)B.1.1向量的内积 (4)B.2.约束极值问题 (6)B.2.1雅克比矩阵 (8)B.2.2隐函数定理 (8)B.2.3超平面 (9)C.等式约束极值的拉格朗日求解法 (10)D.非线性规划问题的求解：库恩－塔克条件 (11)E.二阶条件 (14)E.1无约束极值问题 (14)E.1.1泰勒展开 (14)E.1.2 二次型 (16)E.2等式约束极值问题 (17)E.3不等式约束问题 (21)F.凹规划 (22)F.1.1凸集 (22)F.1.2凸函数 (22)F.1.3.凹函数 (23)F.2.凹规划 (24)F.3.拟凹函数、拟凸函数 (25)G.最优化问题的解 (28)G.1.基本概念 (28)G.1.1紧集 (28)G.1.2.函数的连续 (28)G.1.3韦氏定理 (28)G.2.解的存在性和唯一性 (29)G.2.1.存在性定理 (29)G.2.2唯一性定理 (30)G.3 分离 (31)H.比较静态分析 (33)H.1.基本思想 (33)H.2.一般方法 (34)I.包络定理 (36)I.1.最大值函数 (36)I.2.包络定理 (37)I.3.拉格朗日乘子的含义 (39)I.4.包络定理的应用 (40)A.最优规划问题：cx g t s x f x=)(..)(max这样一个规划问题可以用来表达一个在一定资源约束情况下的经济决策问题，其中)(x f 称为目标函数，x 为选择变量，)(x g 为约束函数。

复旦大学经济学院专业学位研究生课程表

严立新
1-17周,星期一第8-9节(H6202)
11 ECON630174
程序化交易
2
2013金融硕士（非基金）
陈学彬
1-17周,星期三第6-7节(H6201)
12
MI630001
再保险
2
2013保险硕士
许闲
1-17周,星期五第3-4节(H6209)
13 ECON620071
国际保险研究
3
2013保险硕士
田素华
1-19周,星期三第2-4节(H6504)
25 ECON620065
金融英语
3
2013金融硕士（基金管理）
26
ECON630132
基金经理人道德品质与心理素养
2
2013金融硕士（基金管理）
备注： 1.请慎重选课，选课后不上课、不考试，成绩均按“F”记载。
高笑梅
1-19周,星期一第2-4节(H6208)
经济学院序号课程编号
1
ECON620053
课程名称
融资与上市
经济学院专业学位研究生课程表
(2013-2014学年第二学期)
学分
2
班号
2013金融硕士（非基金）
任课教师
卢华
(共26门) 上课时间地点
1-17周,星期三第3-4节(H6204)
2
ECON620056
风险投资运营
2
2013金融硕士（非基金）
4.开学第一周（2014.2.24）开始上课。
5.研究生上课时间:第一节课上课时间：8：00--8：45；第六节课上课时间：13：30--14：15；第十一节课上课时间： 18：30-21：05
8

经济学原理PrinciplesofEconomics复旦大学经济学院冯剑亮

3
引子
• 经济增长的特征事实
– 静态来看，世界各国的经济发展水平存在巨大且持久的差距
– 动态来看，各国的经济发展水平呈现“俱乐部”收敛
➢ 同一“俱乐部”的国家之间存在收敛
➢ 不同“俱乐部”的国家之间经济发展水平并没有显著收敛，最穷与最富国家之间的差距甚至仍在扩大
– 世界总体的经济增长率为正，存在长期的经济增长的趋势，但近25年来经济增长率有所放缓
• 第一节经济增长的概念 • 第二节经济增长的源泉第三节经济增长理论 • 第四节技术进步与经济增长的核算
Байду номын сангаас19
经济增长理论的演变
• 经济增长是宏观经济学关注的两大主题之一，无数经济学家曾致力于探寻经济增长背后的动力。
• 1776年出版的《国富论》中，亚当·斯密（Adam Smith）就注意到使得一个国家的潜在产出水平提高的基本要素包括由于劳动力的分工、资本的积累以及技术的进步所导致的效率提高。
• 经济增长理论的三个发展阶段
– 20世纪40年代以“哈罗德—多马模型”（ Harrod-Domar model）为代表的古典增长理论
– 20 世纪60年代以“索洛模型”（Solow model）为代表的新古典增长理论
– 20世纪80 年代末兴起并发展至今的各种“内生增长理论”（endogenous growth theory）
• 但现实经济中，任何经济变量（包括资本、劳动力和技术进步）在时间维度中都是可变的，不变只是相对的，任何经济活动都是动态的活动。因此这一章我们引入时间维度，考察和分析经济的增长现象。对于经济增长过程的分析，探寻经济增长的源泉，预测各国总产出水平在长期中的运行情况和基本趋势，是宏观经济学需要研究的一项重要内容。

数学分析习题课讲义

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2
Lecture Notes at Fudan
Hint. a) f (0) ∈ {0, 1}, and f (0) = 0 ⇒ f ≡ 0. b) Now, we assume f (0) = 1. Then, f (−n) = f (n)∀n ∈ Z, and f (2m) = 2f (m)2 − 1, ∀m ∈ Z. If there is an integer k such that |f (k )| > 1, then |f (2k )| = |2f (k )2 − 1| = (f (k )2 − 1) + f (k )2 > |f (k )| > 1, and so we have an increasing sequence of integer |f (k )| < |f (2k )| < |f (4k )| < · · · < |f (2l k )| < · · · . But it contradict that f is a bounded function with all values in Z. Therefore f (Z) ⊂ {−1, 0, 1}. c) Let f (1) = cos θ with θ ∈ {π, by induction and the formula 2 cos α cos β = cos(α + β ) + cos(α − β ). Example 1.4. Deﬁne the function G : N ∪ {0} → Z by G(0) = 0 ; G(n) = n − G(G(n − 1)), n ∈ N. To show that G(n) = [ Proof. 1. Actually, we have 1 ≤ G(n) ≤ n and G(n − 1) ≤ G(n) ∀n ≥ 1. At ﬁrst G(1) = 1, G(2) = 1.By induction, we assume 1 ≤ G(k ) ≤ k and G(k − 1) ≤ G(k ) ∀1 ≤ k ≤ n − 1. Then, we have 1 ≤ G(n − 1) ≤ n − 1, and so G(G(n − 1)) ≤ G(n − 1) ≤ n − 1, 1 = n − (n − 1) ≤ G(n) = n − G(G(n)) ≤ n − 1 < n, G(n) − G(n − 1) = 1 − [G(G(n − 1)) − G(G(n − 2))] ≥ 0 since 1 ≤ G(n − 2) ≤ G(n − 1) ≤ n − 1. 2. By induction, we can show G(n + 1) − G(n) = 1 or 0 ∀n. 3. Deﬁne F (n) = [α(n + 1)] where α =

应用经济学硕士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案(学科代码:0202)一、培养目标本学科致力于培养具有严谨求实的学术作风，德、智、体全面发展，具有坚定正确的政治方向，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作。

较为熟练地掌握一门外语并能阅读本学科的外文资料;毕业后可承担本学科的教学、科研工作和中高层次的经济管理工作;具有健康的心理和体魄。

二、学科专业1、区域经济学2、数量经济学3、财政学(含税收学)4、产业经济学5、统计学三、学习年限及应修学分全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。

在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过1年。

如确需延长学习年限的，延长期一般不超过1年。

至少须修满35学分，其中，课程学习32学分，实践环节3学分。

四、课程设置及考核方式(具体见课程设置与教学计划表)实践环节由科研实践和教学实践组成，科研实践必须参加校内外相关学科学术会议1次，撰写心得体会一份(计1学分);选听学科前沿系列讲座1次，至少6学时;撰写相关文献综述一份(计1学分)。

教学实践必须听课30学时，讲课30学时，提交教学大纲一份(计1学分)。

科研实践和教学实践均由导师负责考核。

五、培养方式研究生由导师及导师小组全面负责培养，以导师指导和本学科教师集体培养相结合为原则，建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。

课程学习和研究并重;专业课的学习采取系统讲授、重点辅导、讨论讲座以及任课教师制定参考文献、书目，学习阅读后写综述和评论等多种形式。

加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。

六、学位(毕业)论文研究生在修完全部学位课程和修满所要求的总学分后，要在导师的指导下，进行学位(毕业)论文的研撰，由硕士研究生独立完成，论文写作时间不少于一年。

论文选题必须经过充分调查研究，查阅相关的文献，了解国内外本领域的研究历史和现状，选择本学科内有重要学术价值和实用价值、研究基础较为薄弱的问题，或能为解决当前、当地经济和社会发展的热点、难点问题以及为政府决策提供借鉴的问题作为论文选题;研究生确定了论文选题后，在论文写作之前，必须撰写开题报告，开题报告应包括论文选题的理由或意义、国内外有关该论题研究的现状及趋势、本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等内容。

复旦经济学院2012年硕士研究生入学考试参考书目

复旦经济学院2012年硕士研究生入学考试参考书目第一篇：复旦经济学院2012年硕士研究生入学考试参考书目复旦大学经济学院2012年硕士研究生入学考试参考书目 020101政治经济学①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020102经济思想史：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社 2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020103经济史：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020104西方经济学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社 2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020105世界经济：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020201国民经济学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020202区域经济学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社 2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020203财政学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社 2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020204金融学①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际金融新编》（第四版）姜波克复旦大学出版社 2008年⑧《现代货币银行学教程》（第三版）胡庆康复旦大学出版社2006年⑨《投资学》（第二版）刘红忠高等教育出版社 2010年020206国际贸易学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020207劳动经济学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社 2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年020209数量经济学：①《政治经济学教材》（第十三版）蒋学模主编上海人民出版社2005年②《通俗资本论》洪远朋著上海科学技术文献出版社 2009年③《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年④《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年⑤《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年⑥《现代西方经济学习题指南》（第六版）尹伯成复旦大学出版社2009年⑦《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年第二篇：复旦大学经济学院2008年硕士研究生入学考试参考书目复旦大学经济学院2008年硕士研究生入学考试参考书目020101政治经济学: ①《政治经济学教材》蒋学模主编上海人民出版社②《微观经济学》周惠中上海人民出版社③《宏观经济学》袁志刚上海人民出版社④《现代西方经济学习题指南》尹伯成复旦大学出版社⑤《国际经济学》华民复旦大学出版社 2000 020102经济思想史:同020101专业020103经济史:同020101专业020104西方经济学:同020101专业 020105世界经济:同020101专业 020120发展经济学:同020101专业 020121欧盟经济:同020101专业 020201国民经济学:同020101专业020202区域经济学:同020101专业020203财政学:同020101专业020204金融学:①《2008年全国金融学硕士研究生招生联考（金融学基础）考试大纲》世纪出版集团与上海人民出版社联合出版 2007 ②《国际金融新编》（第三版）姜波克复旦大学出版社2001 ③《现代货币银行学教程》（第三版）胡庆康复旦大学出版社2006 ④《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社⑤同020101④⑥《投资学》刘红忠高等教育出版社 2003 020206国际贸易学:同020101专业 020207劳动经济学:同020101专业020209数量经济学:①《微观经济学》周惠中上海人民出版社②《现代微观经济学》司春林等复旦大学出版社③《高等数学（二）第二分册：概率统计》唐国兴主编武汉大学出版社020220金融管理与金融工程:同020204专业020221产业组织学:同020101专业 020222投资学:同020204专业第三篇：复旦大学经济学院2011年硕士研究生入学考试参考书目复旦大学经济学院2011年硕士研究生入学考试参考书目（新）020101政治经济学: ①《政治经济学教材》蒋学模主编上海人民出版社②《西方经济学》袁志刚高等教育出版社 2010年版③《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社 2008年2月④《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社 2008年2月⑤《现代西方经济学习题指南》尹伯成复旦大学出版社⑥《国际经济学》华民复旦大学出版社 2000 020102经济思想史:同020101专业020103经济史:同020101专业 020104西方经济学:同020101专业 020105世界经济:同020101专业 020120发展经济学:同020101专业 020121欧盟经济:同020101专业020201国民经济学:同020101专业020202区域经济学:同020101专业020203财政学:同020101专业020206国际贸易学:同020101专业020207劳动经济学:同020101专业020209数量经济学：同020101专业 020221产业组织学:同020101专业020204金融学: ①至⑤同020101专业①至⑤⑥《国际金融新编》（第四版）姜波克复旦大学出版社2008 ⑦《现代货币银行学教程》（第三版）胡庆康复旦大学出版社2006 ⑧《投资学》（第二版）刘红忠高等教育出版社 2010025100（专业学位）金融硕士：姜波克：《国际金融新编》，复旦大学出版社２００８年第４版。

复旦指定书目

复旦大学经济学院2011年硕士研究生入学考试参考书目（新）时间：2010-10-27浏览次数：19771次020101政治经济学:①《政治经济学教材》蒋学模主编上海人民出版社②《西方经济学》袁志刚高等教育出版社2010年版③《微观经济学》陈钊、陆铭高等教育出版社2008年2月④《宏观经济学》袁志刚、樊潇彦高等教育出版社2008年2月⑤《现代西方经济学习题指南》尹伯成复旦大学出版社⑥《国际经济学》华民复旦大学出版社2000020102经济思想史:同020101专业020103经济史:同020101专业020104西方经济学:同020101专业020105世界经济:同020101专业020120发展经济学:同020101专业020121欧盟经济:同020101专业020201国民经济学:同020101专业020202区域经济学:同020101专业020203财政学:同020101专业020204金融学:①至⑤同020101专业①至⑤⑥《国际金融新编》（第四版）姜波克复旦大学出版社2008⑦《现代货币银行学教程》（第三版）胡庆康复旦大学出版社 2006⑧《投资学》（第二版）刘红忠高等教育出版社2010020206国际贸易学:同020101专业020207劳动经济学:同020101专业020209数量经济学：同020101专业020221产业组织学:同020101专业025100（专业学位）金融硕士：姜波克：《国际金融新编》，复旦大学出版社２００８年第４版。

胡庆康：《现代货币银行学教程》，复旦大学出版社２０１０年第４版。

刘红忠：《投资学》，高等教育出版社２０１０年第２版。

朱叶：《公司金融》，北京大学出版社２００９年版。

复旦大学2010年招收学历教育研究生分专业报考、录取人数统计表。

经济学院

经济学院发布时间：2013-04-25 阅读次数：17465复旦经济学科伴随着复旦大学这所“江南第一学府”已走过百年的光辉岁月，也见证了中国经济学一个世纪的风雨历程。

旦复旦兮，经世济民，复旦大学经济学院作为中国经济学教育和科研的中坚力量，肩负着振兴中国经济和中国经济学的双重使命。

复旦大学经济学院全体教职员工将继续秉承复旦大学卓越的学术传统，为中国的经济学发展和经济社会转型作出积极的贡献，为中国的经济学教育鞠躬尽瘁！——袁志刚教授复旦大学经济学院成立于1985年4月。

前身可以追溯至1917年创设的复旦大学商科（应用经济学学科）和1922年创建的复旦大学经济学系（理论经济学学科）。

1929年复旦大学系科改组，商科改建为商学院。

1952年全国院系调整，复旦大学商学院被调出。

由复旦大学、南京大学、金陵大学、圣约翰大学、安徽大学、震旦大学、上海学院以及前已并入的大夏大学、英士大学等9校的经济学系合并组成经济学系，师资力量大大加强。

此后，特别是改革开放以来，经济学系适应学科发展的要求，积极参与相关经济学科的建设，得到了大规模的发展。

目前，复旦大学经济学院有教师130人，行政管理人员43名。

下设8个实体单位：经济学系、世界经济系、国际金融系、保险系、公共经济学系共5个系；2个教育部人文社会科学重点研究基地——世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心；1个研究机构——金融研究院。

另有1个“985工程”创新基地——中国经济国际竞争力研究国家哲学社会科学创新基地。

含本科专业5个，硕士点17个，博士点11个。

拥有一级学科理论经济学为国家重点学科，金融学及产业经济学2个应用经济学科的二级学科为国家重点学科。

在复旦经济学科的百年历史发展过程中，涌现了众多知名经济学家，如一颗颗璀璨的星星在中国经济学研究的长河中闪耀，为中国经济的发展作出了不可磨灭的贡献。

经济学院的生源非常好。

据校招办统计，近年来经济学院各专业在上海市和全国高考录取平均分数线中，文、理科一直名列本校前列。

intro1数学课程简介

课程号：20100440 课程名：泛函分析课程英文名：Functional Analysis学时：68 学分：4先修课程：实变函数、高等代数基本面向：数学学院教材：《泛函分析》江泽坚、孙善利编高等教育出版社1998 一版参考书：1.《实变函数与泛函分析》（下册）夏道行等等教育出版社1984 一版2.《实变函数与泛函分析》（下册）曹广福、严从荃编人民教育出版社第2版3. W.Rudin，Functional Analysis，McGraw_HillBook Company，1973课程简介：线性赋范空间，Banach空间，Hilbert空间（包括有界，紧集，列紧集，完全有界集等）。

Banach 空间上有界线性算子（包括算子范数，有界性，连续性，Hahn-Banach定理，闭图象定理，逆算子定理，谱理论，紧算子Riesz-Schauder理论等）Hilbert 空间上的有界线性算子（射影定理、Riesz表示定理）。

课程号：20100640 课程名：概率统计课程英文名Probability and Statistics学时：68 学分：4先修课程：数学分析、线性代数基本面向：数学学院各专业教材：《概率论基础》（第二版）李贤平高等教育出版社1997参考书：1．《概率论》（第一册概率论基础）复旦大学高等教育出版社，1979。

2．《概率论引论》汪仁官北京大学出版社19943．《概率论及数理统计》（第二版）（上）梁之舜等高等教育出版社1988课程简介：事件与概率，条件概率与统计独立性，随机变量与分布函数，数字特征与特征函数，极限定理。

课程号：20100850 课程名：高等代数-1课程英文名：Advanced Algebra-1学时：102 学分：5先修课程：高中数学基本面向：数学数院各专业教材：《Advanced Algebra》彭国华、李德琅高等教育出版社-Springer（计划2004年出版参考书：1。

《高等代数》北京大学数学系几何代数教研空编高等教育出版社2．《高等代数》张禾瑞、郝锅新高等教育出版社3．《Linear Slgebra》B。

复旦大学考博经济学参考书目

复旦大学经济学院2012年博士研究生入学考试参考书目时间：2011-09-23浏览次数：1631次020101政治经济学①《政治经济学》（第四版）逄锦聚等主编高等教育出版社 2007年②《高级政治经济学》蒋学模复旦大学出版社 2004年③《<资本论>教程简编》洪远朋复旦大学出版社2006年•④《<资本论>脉络》（第二版）张薰华•复旦大学出版社 2006年⑤《高级微观经济学》（第二版）张军等复旦大学出版社 2010年⑥《高级宏观经济学》（第二版）袁志刚等复旦大学出版社 2010年⑦《转型政治经济学》张宇中国人民大学出版社 2008年⑧中国经济改革与发展的有关文献020102经济思想史①至⑥同020101专业①至⑥⑦《经济思想史教程》马涛编着复旦大学出版社 2006年020104西方经济学①至⑥同020101专业①至⑥⑦《当代西方经济学流派》（第三版）蒋自强等复旦大学出版社 2008年020105世界经济①至⑥同020101专业①至⑥⑦《世界经济新论》（第二版）庄起善复旦大学出版社 2008年⑧《国际经济学》（第二版）华民复旦大学出版社 2010年⑨《国际贸易教程》（第三版）尹翔硕•复旦大学出版社 2005年⑩《世界经济学》张幼文立信会计出版社 2006年⑾《产业内贸易论》强永昌复旦大学出版社 2002年020201国民经济学：同020101020202区域经济学①至⑥同020101专业①至⑥⑦《Economic Geography: The Integration of Regions and Nations》，Pierre-Philippe Combes 下载地址 , 密码。

, Thierry Mayer, and Jacques-Franois Thisse. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2008.⑧“Handbook of Regional and Urban Economics, Vol. 4”, J. Vernon Henderson and Jacques-Franois Thisse（Eds）, Amsterdam: North Holland，2004.（网上下载）。

关联交易公平性保障机制探讨——兼议《公司法司法解释(五)》

一、关联交易的实质解析关联交易的认定是判断关联交易正当性的基础，关联交易的特征主要有主体关联性与利益冲突性，这两种特征使关联交易一方面可以促进交易效率，另一方面也可能出现关联方滥用权利，损害公司利益的后果。

所以关联交易制度本身就存在效率提升与公平失衡的危险，从目的论的角度，关联交易的法律规制是实现公平与效率之间的平衡，即在肯定关联交易有效性的基础上，防止关联交易中的不当行为，建立关联方交易行为的约束机制。

（一）主体关联性关联交易是具有关联关系的主体之间发生的交易行为。

我国《公司法》中规定的关联关系有两类，第一类是控股股东、实际控制人、董事、监事、高级经理与公司之间的关系，第二类是其他可能导致公司利益转移的关系，比如亲属关系、关联企业等[1]。

无论是股东与公司之间、管理者与公司之间以及关联企业之间等其他关系，皆是控制权与所有权分离之后，契约不完备性下的剩余控制权的代理关系。

股东是公司的投资者与剩余价值索取者，股东以对公司的权益性投入获得股东资格，在公司契约不完备性的状况下，股东享有公司的剩余控制权，但每一位股东直接行权只存在于应然状态下。

一方面，资本多数决作为股东决议形成的主要规则，是平衡民主与效率的最佳实现方式，但也导致中小股东权利保护的问题；另一方面，专业化分工使股东将剩余控制权交给职业的管理层，由此产生两种关系代理关系，第一种是控制股东与其他股东之间横向的代理关系，第二种是董事、监事、职工等公司雇佣者与股东之间的纵向代理关系，至于其他的利益输送关系本质上是这两种关系的衍生。

这种关联关系一方面有助于缓解信息不对称以及弥补市场失效，从而降低交易成本，促进公司效率[2]；另一方面也可能给关联股东等人利用关联交易谋取不正当利益留下机会。

股东是公司剩余价值索取者，股东利益与公司利益呈正向相关，但当开始出现股东不是百分之百持股时，股东与公司的利益相关性开始减弱，此时便出现机会主义行为，以牺牲其他股东的利益来满足某些股东的利益。

供应链金融实现多方共赢的金融创新服务

作者：冯瑶
作者机构：复旦大学经济学院
出版物刊名：新金融
页码： 60-63页
主题词：供应链管理;供应链金融;商业银行;多方共赢
摘要：加入WTO,中国的市场竞争日益加剧,中国企业的竞争手段也在不断地革新和变化,市场竞争已由原来企业与企业之间的竞争转向供应链和供应链之间的竞争,供应链金融是商业银行为满足企业供应链管理需要而创新发展的金融业务,其目的是为了实现供应链条上的核心企业、上下游企业、第三方物流企业及银行等各参与主体的多方共赢.。

乡村政治的危机:路在何方?

乡村政治的危机：路在何方？
冯曲
【期刊名称】《经济管理文摘》
【年(卷),期】2004(000)004
【摘要】几乎每一个王朝的更迭都能从财政上找到原因。

那么，对于这场乡村政治危机，我们能做什么呢？
【总页数】2页(P18-19)
【作者】冯曲
【作者单位】复旦大学
【正文语种】中文
【中图分类】F812.8
【相关文献】
1.危机与应对:播音主持专业出路在何方 [J], 彭飙
2.中国消费金融发展之路在何方\r——国际消费信贷危机之启示 [J], 原晓惠
3.三重危机:自主车企路在何方? [J], 百川
4.危机还是契机?
疫情下风电路在何方? [J], 孙一琳
5.经济危机下,美国401(k)计划路在何方?——美国401(k)计划简述和经济危机下的现状 [J], 张旸;项仲韬
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《跨国公司与国际投资专题研究》教学大纲

《跨国公司与国际投资专题研究》教学大纲复旦大学经济学院何喜有 hexy@ 2005.9 课程编号：ECON 7221 时间：四1，2 教室：6204 办公室：11-212（65643512）一、课程性质与学习目的本课程是一门理论性和实务性较强的专业课,主要研究对象为跨国公司及其直接投资和跨国经营中的理论前沿和热点问题。

本课程的教学对象为经济学科和管理学科相关专业的研究生，旨在使学生对当前跨国公司的直接投资与经营策略热点问题等有一个比较系统的认识，进而为今后从事相关领域的实务和研究工作奠定理论和知识基础。

二、教学方式与学习方法本课程采用专题讲授与研讨、案例分析相结合的方式进行。

通过对理论、前沿专题和案例研讨，逐步提高学生的知识学习和应用能力。

提倡小组学习，鼓励团队精神。

三、教材及阅读文献主教材：（美）克里斯托弗 A.巴特利特（英）休曼特拉戈歇尔著赵曙明主译《跨国管理：教程、案例和阅读材料》，东北财经大学出版社，2000年7月(C.A. Bartlett and S. Ghoshal.Transnational Management：Text，Cases and Readings inCross-Border Management.2nd Edition, Irwin McGraw Hill Company Inc.,1995) （美）D.H.Holt and K.W.Wigginton 著王晓龙史悦译《跨国管理》,清华大学出版社，2005年1月 (International Management.2nd Edition, Harcourt Inc.,2002)阅读文献王林生范黎波著《跨国经营理论与战略》，对外经济贸易大学出版社，2003年5月孙遇春徐培华主编《著名跨国公司在华竞争战略》，中国出版集团东方出版中心，2004年5月杨界婕宋红超编著《本土化生存：跨国公司在华经营管理成败启示》，中国经济出版社，2004年2月鲁桐主编《中国企业跨国经营战略》，经济管理出版社，2003年8月司岩著《中国企业跨国经营实证与战略》，企业管理出版社，2003年2月顾乃康编著《转轨经济中中国企业的跨国经营行为》，中山大学出版社，2003年8月王志乐主编《走向世界的中国跨国公司》，中国商业出版社，2004年5月其他：与各章专题有关的文献和案例等。