小学消防安全应急演练
小学消防安全疏散演练方案(7篇)
小学消防安全疏散演练方案篇1一、指导思想：以提高学生综合素质、确保安全为目标，坚持“以防为主、消防结合”的方针，认真贯彻落实市教育局下发的文件精神，扎扎实实做好消防安全工作。
二、工作目标：深入开展消防安全宣传教育，明确责任制，提高师生消防安全自救能力，消除隐患，杜绝事故，打造平安校园。
三、具体措施：1、强化以校长为组长的消防安全领导小组职能，统一领导，统一指挥，统一部署，统一实施。
明确责任制，签订责任书，分层落实责任。
修订完善校园应急疏散预案。
2、进一步健全消防教育网络。
形成学校行政领导、中层领导、班主任、全体教职工到学生参加的从上到下的宣传教育网络。
3、加强校内巡逻检查，保证校园道路、楼梯等疏散通道、安全出口畅通无阻。
定期检查用水用电等相关设施，发现老化或者损毁的，即使进行维修或更换。
4、不断提高校内应急队伍的业务技能，熟悉学校应急疏散预案，并精心组织实施演练。
全校教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
5、深入开展消防安全宣传教育活动，在安全月的教育活动中，利用校园网、班会课、广播站等多种形式开展消防安全教育活动，让学生掌握火灾危害和自救逃生常识。
6、校消防安全领导小组经常检查督促落实学校消防安全管理制度，每月对学校的消防设施进行自查一次，发现问题及时整改。
7、为了深化安全意识，重视消防安全教育，学校在年度考核时把消防安全教育工作纳入教职工、办公室、班级考核内容之一，并与教师绩效工资挂钩。
四、具体工作安排：1、进一步修订完善校园应急疏散预案;2、十一月初每班举行一次消防主题班会或消防知识讲座。
3、十一月九日举行一次疏散逃生演练。
小学消防安全疏散演练方案篇2一、指导思想以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容，通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的`宣传教育活动，强化消防安全责任落实，引导师生学习消防知识，为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。
2024年一小消防安全应急演练预案
2024年一小消防安全应急演练预案一、背景随着社会的不断发展和经济的不断增长，人们的生活和工作环境也在迅速改变。
然而，面临着日益严峻的安全威胁，保障公共安全成为当务之急。
尤其是学校安全问题，尤为重要。
为了提高学生和教职工的安全意识和应急能力，确保学校的消防安全，预防火灾事故的发生，一小决定于2024年举行一次消防安全应急演练。
二、目的本次演练的目的是检验学校防火安全系统的有效性，培养全体师生的消防安全意识和应急能力，提高学校应对火灾等突发事件的能力。
三、演练时间和地点演练时间定在2024年10月1日，地点为一小校园。
四、参与人员1. 学校全体师生、辅导员、保安人员、保洁人员等；2. 消防局相关人员；3. 社区居民代表。
五、演练内容1. 火灾报警演练：（1）消防部门演练人员现场讲解火灾报警器的使用方法和注意事项；（2）全体师生在校园各个区域进行模拟火灾报警器的使用；（3）负责人员验证报警器的启动情况，并迅速进行演练现场现场和消防部门的联络。
2. 疏散演练：（1）消防部门负责人现场指导疏散演练；（2）全体师生根据指定路线参与疏散演练；（3）负责人员检查校园疏散指示牌是否清晰可见，并组织人员根据指示牌迅速撤离。
3. 灭火器使用演练：（1）消防部门演示灭火器的正确使用方法；（2）全体师生根据演示进行实际操作；（3）负责人员检查灭火器的存放位置和有效期，并组织人员进行排队按顺序进行射灭火。
4. 模拟火灾现场救援演练：（1）消防部门现场模拟火灾现场；（2）学校教师组织学生进行模拟火灾现场的安全逃生；（3）消防部门培训教师和学生应对火灾现场救援的基本常识和技能。
六、演练方案1. 提前宣传：提前给全校师生宣传演练的时间、地点、目的和内容，提醒大家做好心理准备。
2. 组织参与：确保全体师生积极参与演练，有序组织演练过程，并设立观察员进行记录和评估。
3. 做好安全措施：演练前做好安全措施，确保演练过程中不发生安全事故。
小学生消防应急逃生演练方案
小学生消防应急逃生演练方案小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生消防应急逃生演练方案1一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员项目经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：冉炜职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：张修成职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：余小龙职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：杨辉涛职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：杨林科职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：张小义职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责（a）义务消防队：队长：冉炜设一个义务消防队：主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
（b）人员分配：冉炜、杨辉涛、杨林科、余小龙、张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义拍照：姚亚青五、需要准备的物资1、灭火器6个2、木材10kg、柴油4kg六、消防应急演练时间20xx年2月28日15：30七、消防演练地点：2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点八、应急演练实施步骤（1）20xx年2月28日8：30～9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
小学消防安全应急演练范文（三篇）
小学消防安全应急演练范文（____字）一、前言消防安全是社会公众生命财产安全的重要组成部分，也是每个人应该重视的重要问题。
为了提高小学生的消防安全意识，增强小学生应对突发火灾的能力和自救逃生能力，我们特地组织了一次消防安全应急演练活动。
通过这次活动，既希望能够学生提供实际操作机会，又希望能够让学生对火灾的形成原理、扑火方法、如何避免火灾等有更深入的了解。
二、活动目标1. 增强学生的消防安全意识，知道火灾对人的危害和灭火的重要性。
2. 学会正确的报警方式和自救逃生方法。
3. 了解常见的火灾隐患和火灾原因，学会如何预防火灾。
4. 学习简单的灭火器材的使用方法。
三、活动准备1. 场地准备：选择宽敞明亮的操场或者空旷的室内场地作为演练场地，并保证场地通风良好。
2. 演练道具：准备逃生绳、灭火器、警报器等相关道具。
同时，需要组织员工扮演火灾发生时的角色，模拟真实情况。
3. 演练方案：制定详细的演练方案，包括演练流程、角色扮演安排、演练时间等。
4. 演练宣传：提前在学校内部做好演练宣传工作，让学生和家长都能了解活动的目的和流程，做好安全准备。
四、活动流程1. 活动前准备在演练前，老师可以通过教室讲解、观看消防安全视频等方式向学生介绍火灾的危害性和应对方法。
可以邀请消防员到学校进行讲座，向学生展示消防器材的使用方法等。
观看消防安全宣传片，让学生进一步了解火灾对人的危害和灭火的方法。
2. 模拟火灾发生演练时首先由老师安排学生在教室，假设教室内突然冒烟，并传出警报声。
老师扮演火灾时的角色，立即通知学生进行避难，行动迅速。
学生可以低身前行，用湿毛巾捂住口鼻，按照事先安排好的逃生路线迅速撤离教室。
3. 逃生自救演练学生迅速撤离到操场或者指定的安全区域时，老师组织学生进行逃生自救演练。
学生可以利用逃生绳等工具进行下楼逃生实践。
老师可以组织学生进行逃生绳的使用演练，让学生亲自体验和掌握正确的使用方法。
4. 灭火器材使用演练在逃生自救演练后，老师还可以向学生展示灭火器材的使用方法。
2021小学学校消防演练方案5篇
2021小学学校消防演练方案5篇为了切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识，因此消防演练很有必要！下面是由小编为大家整理的2021小学学校消防演练方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校消防演练方案(一)为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造__小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：__;副总指挥：___;成员：___等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：__负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：__负责学生人员疏散和抢救。
后勤：___负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：___负责整个演习现场讲解。
联络协调：___负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
三、具体演练活动安排(一)演练时间：20__年_月_日下午2：10(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
四、正式演练大队辅导员宣布：“__小学火灾逃生演练开始”。
小学消防安全疏散演练活动方案范文（三篇）
小学消防安全疏散演练活动方案范文一、活动目的1. 增强学生的消防安全意识，提高自救自护能力。
2. 掌握正确使用灭火器材和疏散逃生方法。
3. 加强学校和学生对消防安全工作的重视，确保校园消防安全。
二、活动时间活动时间定为每学期举行一次，根据学生的时间安排进行活动。
三、活动地点活动安排在学校校园内进行，包括教室、操场、室外走廊等地方。
四、活动人员1. 组织者：学校领导、消防员、班主任老师、保安人员。
2. 参与者：全体学生和教职工。
五、活动流程1. 筹备阶段（1）确定活动时间和地点。
（2）组织会议，明确每个参与人员的职责和任务。
（3）向学生宣传活动目的和意义，增强他们的主动参与意愿。
2. 活动前准备（1）学校领导和消防员检查学校的消防设施是否正常运行，并进行消防演练前的安全检查。
（2）各班级和教室进行消防安全教育宣传，让学生了解疏散路线和逃生方法。
（3）提前准备好灭火器材和疏散逃生装备，并将其放置在指定位置。
3. 活动进行（1）开场仪式：由学校领导进行开场致辞，向全体参与者说明本次疏散演练的目的和流程。
（2）疏散演练：根据预定的时间安排，发出疏散的指令，学生和教职工按照预先制定的疏散路线有序撤离教室，并汇集到规定地点。
（3）逃生救助示范：消防员进行灭火器材的示范和操作，同时介绍疏散逃生装备的使用方法。
（4）灭火演练：由学生自愿参与的灭火演练，学习如何正确使用灭火器材。
（5）总结和评估：根据演练过程和结果，学校领导和消防员进行总结讲评，并对演练中存在的问题进行评估，并提出改进意见。
4. 活动结束（1）颁发奖状和表彰：对参与演练的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在将来积极参与消防安全工作。
（2）宣传和普及：组织宣传小组，制作宣传资料，向学校和社区宣传本次活动的成果和意义，提高社会对消防安全的重视程度。
（3）查漏补缺：将本次演练中存在的问题和不足整理出来，并制定改进措施，在下次演练中加以改进。
六、安全措施1. 活动前检查和修整学校的消防设施。
小学消防演练方案(五篇)
小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间地点：时间：____月____日下午3：30地点：学校操场、教学楼三、演练内容。
(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。
四疏散演练步骤：(1)____月____日____时____分，王军老师在广播室广播：小刘小学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五年级学生集中到操场，按指定位置站好。
(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(唐子华高其岗李思义李兆生)和科任教师协助。
(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。
(4)准备妥当，在广播室广播：小刘小学消防演练正式开始。
(5广播，模拟拨打“119”火警电话：“小刘小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人王军，(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教室电源。
(7)广播(重复____次)。
各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水____将火扑灭(后勤负责)。
(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
第x小学消防安全应急预案演练记录
第x小学消防安全应急预案演练记录一、演练目的为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力，我校特举行本次消防安全应急疏散演练。
二、演练时间具体时间三、演练地点第 x 小学四、参与人员全体师生五、前期准备1、成立了以校长为组长的消防演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、制定了详细的消防演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。
3、组织全体教师学习了演练方案，明确了各教师的职责，并对学生进行了消防安全知识教育，让学生熟悉应急逃生的正确方法，以及了解演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域。
4、学校准备了相关的消防器材，如灭火器、消防水带等，并确保其处于良好的使用状态。
六、演练过程1、警报响起随着校园内响起警报声，消防演练正式开始。
各班教师迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教室。
2、疏散过程在疏散过程中，各班教师沉着冷静地指挥学生，学生们也能听从指挥，不拥挤、不推搡，紧张而有序地向操场疏散。
各楼层的负责老师在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导，确保学生安全疏散。
3、集合清点全体师生在规定时间内撤离到了操场指定位置。
各班班主任迅速清点人数，并向现场总指挥报告。
4、灭火演示学校保安人员向师生们演示了如何正确使用灭火器灭火。
首先，提起灭火器，上下颠倒几次，使筒内的干粉松动。
然后，拔掉保险销，一只手握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置，用力按下压把，对准火源根部喷射。
师生们认真观看，部分学生还在保安人员的指导下亲自操作了灭火器。
5、总结讲话演练结束后，校长对本次演练进行了总结。
校长强调了消防安全的重要性，肯定了全体师生在演练中的表现，同时也指出了存在的一些不足之处，如个别学生在疏散过程中不够紧张，动作不够规范等。
小学火灾应急演习方案(3篇)
小学火灾应急演习方案活动目标：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击___的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力活动内容：1、疏散演习2、消防队员展示灭火过程活动地点：校园内参与人员：全体师生后勤保障：___活动时间：___.3.28下午班队课摄影：___地震应急疏散指挥小组组长：___副组长：___成员：___一、疏散原则1、保证师生的生命安全免受损失。
2、紧急疏散时，切忌慌张乱跑，冷静看清方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成踩踏事故。
3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则，楼梯处防止两个班级齐头并进现象。
离开教学楼后师生小跑行进。
二、指挥人员具体分工演___指挥：___演___总指挥：___班级负责：各班主任老师楼梯口负责老师：（确保疏散安全）5号楼梯___号楼梯___号楼梯___号楼梯三、演习要求：1、演习前，做好宣传教育工作。
防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象，严格按照规定线路，以免发生拥挤践踏事故。
2、听到警报声后，全校师生要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、进行疏散撤离时，班级按集会出操顺序快步靠右疾走，按早操位置在操场集中。
（1、___排走前门，3、___排走后门）4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻，迅速撤离至操场，尽量保持弯腰俯身姿势。
5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道，要让学生优先。
必要时主动参与维持秩序。
四、演习程序：1、演习前，再次安全教育（班主任）2、第一次预演，大队辅导员小结。
3、第二次预演，消防队长小结并作消防知识讲座4、消防员现场示范灭火器的使用。
备注：以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到火灾等危害，无论是教师还是学生，要牢记___大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。
备注：总务处事先准备火盆1~___个，灭火器6罐北斗小学大队部小学火灾应急演习方案（2）一、背景在小学校舍中，火灾很可能给幼小的孩子们带来巨大的伤害和威胁。
小学消防安全演练活动方案(精选10篇)
小学消防安全演练活动方案小学消防安全演练活动方案篇1为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、演练目的进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排1、内容：消防安全紧急疏散2、对象：全体师生3、时间：20xx年3月11日15：10三、演练准备1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。
使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。
班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、组织机构1、领导小组总指挥：杨校长负责整体指挥副指挥：赵老师负责意外事故处理成员：李老师肖老师柳老师柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥肖老师：负责校园东台阶疏散指挥李老师：负责校园西台阶疏散指挥。
2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
五、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏de事件。
3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (范文)
学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方针，当学校突发紧急情况时，如何快速、高效、安全的开展疏散及救援工作，确保师生全员生命安全，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案，并实情实地开展以人员疏散为内容的模拟演练。
1、通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；2、培养学生在火灾时的安全自救能力，强化师生安全逃生技能。
3、完善突发事件预警机制，提高学校处理突发事件的能力；加强师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。
4、培训师生如何使用灭火器。
一、演练时间：20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点：后院操坪（篮球场）三、参加人员：全体教职工和全体学生（全员参与，非特殊情况不得请假，人事部考勤登记）四、事故处置组织机构：组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体教职员工五、具体工作部署总指挥：XXX副总指挥：XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息传（XXX老师负责新闻报道稿件撰写）。
伤员救护组组长：XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。
人员疏散组组长：XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。
后勤保障组组长：XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。
集合地点安排人：XXX成员：各班班主任（在后操场集合及点名）广播疏散信息员：XXX（学生）职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况，要求此次参加活动的所有学生听到信号后在宿舍走廊整队，迅速从各个不同的安全出口撤出宿舍楼。
2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散，从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列，各班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员，各班主任向集合地点总指挥人（XXX）汇报本班级人数；活动中所有参演人员服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，严防推、拉、拥、挤现象；注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。
小学消防演练方案范本(三篇)
小学消防演练方案范本【____小学消防演练方案】一、活动目的：1.提高学生消防安全意识，培养正确的火灾防护与自救能力；2.加强学校师生的消防安全知识教育，提高火灾防护和自救能力；3.检验学校消防设施的完好度和灭火器材的使用情况；4.增强学校师生灾害应急管理能力，为创建平安校园奠定基础。
二、活动时间：____年X月X日三、活动地点：学校校园四、活动准备：1.确定演练目标、时间和地点；2.成立活动组织部门，确定各岗位人员分工；3.制定演练方案，明确演练环节和流程；4.组织辅导员和班主任等教职工进行消防安全培训；5.检查和测试校园内的消防设施和器材的使用情况；6.组织学生参与消防知识学习和演练活动。
五、活动流程：1.前期准备：（1）校园内进行火灾防控安排，检查消防疏散通道、灭火器设施等，并做好相应的维护工作；（2）对全体师生进行消防安全教育，向师生宣传重要的消防安全知识，提高他们的安全意识；（3）组织师生开展消防演练前的模拟疏散和演练前的讲解，指导师生熟悉演练流程和要求；（4）向家长发放消防安全知识宣传资料，引导家庭共同关注和重视学校消防安全。
2.演练活动：（1）第一阶段：警报响起演练开始时，通过声音警报系统发出紧急警报，模拟火灾爆发。
（2）第二阶段：疏散演练学校启动疏散预案，辅导员和班主任带领学生沿着指定的疏散通道有序疏散到指定的安全地点，并做好人数清点工作。
（3）第三阶段：灭火演练在特定的区域设置火灾现场，有专门教师或消防员示范正确使用灭火器材的方法。
（4）第四阶段：自救演练安排学生模拟火场中被困的情况，教导学生正确的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻逃生等。
（5）第五阶段：灭火器材操作演练指导学生了解和掌握灭火器材的使用方法，模拟灭火器材实际操作演练。
（6）第六阶段：总结和评议学校组织演练总结和评议，对演练过程中存在的问题进行分析和反思，提出改进意见。
六、活动安全注意事项：1.消防演练期间，严禁携带易燃易爆物品进入演练区域；2.演练过程中要保持场地秩序，确保师生的人身安全；3.演练活动结束后，要做好场地清理工作，恢复正常秩序。
小学消防安全疏散演练方案五篇
学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想以《消防安全法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理, 以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。
通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、火灾预设突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。
可能发生学生恶性伤害事件。
总指挥:XXX副总指挥：XXX职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
4.后勤保障组组长：XXX副组长：XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
5.抢救护理组组长：XXX副组长:XXX成员：各办公室主任及有自备车的部分教师职责：进行医疗救护及人员清点等。
七、前期准备阶段1.学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥应急避险演练。
2.组建学校义务消防队。
由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3.落实相关安全措施。
学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。
重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。
4.邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5.对学生进行消防安全教育。
各班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。
小学防火安全演练方案(四篇)
小学防火安全演练方案____年小学防火安全演练方案一、演练目的和背景随着城市化进程的不断推进，小学的学生数量日益增加，安全教育和演练更加重要。
火灾是小学校园常见的安全事故之一，为了提高小学生的防火安全意识和应对突发火灾事故的能力，必须进行全面、系统、科学的防火安全演练。
本次演练旨在通过模拟真实火灾事故，提高小学师生防火安全的自救自护能力，增强他们的危机意识和逃生能力，使他们能够熟悉学校消防设备的使用方法，掌握正确的报警和逃生知识，确保学生和教职员工在火灾事故中迅速、有序地疏散逃生，达到保护生命、财产的目的。
二、演练时间和地点1. 演练时间：____年X月X日上午9:00-11:002. 演练地点：XX小学校园三、演练内容和步骤1. 开展预演为了确保演练的顺利进行，演练前需要进行预演，对演练场地、逃生通道、消防器材等进行检查和确认。
同时，还需要组织学生和教职员工进行逃生演练的教育，宣传火灾事故的危害性和防范措施，提高他们的演练参与度和安全意识。
2. 模拟火灾发生演练开始时，工作人员会模拟一起火灾，选择一个小学教室作为火灾发生点，使用烟雾机制造火灾现场烟雾，并点燃一些易燃物品来模拟火源，确保演练的真实性。
3. 发出火警警报在火灾模拟开始后，通过学校广播系统发出火警警报，同时向全校师生发放演练通知，提醒师生们认真对待演练，积极参与。
4. 学生疏散逃生一旦听到火警警报，各班级立即按照预定的逃生路线进行疏散逃生。
每个班级都会有一名老师带领学生顺利撤离教室，按照学校的疏散计划前往指定的安全集合点。
同时，学生们要保持队形和纪律，不能慌乱。
5. 教职员工疏散指挥学校的教职员工是学生的榜样和保护者，他们需要起到模范带头作用，带领学生疏散逃生。
学校安全管理人员将负责指挥和协调整个演练过程，并通过扩音设备传达指令，确保所有人员安全撤离。
6. 灭火演练和逃生突破在学生和教职员工疏散逃生的同时，演练场地会派出消防人员进行实战演练，使用灭火器、消防栓等消防设备进行火灾灭火。
小学消防安全演练方案(五篇)
小学消防安全演练方案为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：一、演练时间、地点、内容：1、时间：____年____月____日上午2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥：____(校长兼党支部书记)副总指挥：____报警组：____疏散组：____(1)教室疏散：各班主任第一排东出口：____，西出口：____第二排东出口：____，西出口：____第三排西出口：____救护组：____音响组：____消防组：____场地组：____(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材准备：(1)燃料(油)、柏油桶2只、灭火器(2)每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。
(班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒)2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。
3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。
注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
小学消防安全演练应急预案(10篇)
小学消防安全演练应急预案（10篇）小学消防安全演练应急预案篇1为真贯彻落实市教育局有关学校安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级教育行政部门及消防部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、消防应急机构。
1、总指挥：副总指挥：__指挥部成员：__总指挥职责：保证现场抢险救灾、人员运送、现场用车、工具、和其它物质等。
同时，负责现场的安全保卫、保护、治安管理、人员查询。
组织营救受害人员。
组织撤离、预防和制止各类破坏活动。
对肇事人员采取监控措施。
2、防护、救护组：组长：__职责：负责组织抢救队伍，在120救护人员来到之前，利用现有医疗设施，挽救伤员。
3、灭火行动组：组长：__组员：__职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
4、疏散行动组：组长：__职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
5、通讯联络组：组长：__职责：迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络有关单位、个人，组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。
6、善后处理组：组长：__职责：根据实际安排情况，协调民政、社会保险，保险部门妥善安排人员的后事处理工作。
组织接待好伤亡人员家属的安置、交通、住宿工作，防止发生上访和集体越级上访事件。
二、应急救援程序：1、事故发生后，学校安排事故应急组救援指挥部，根据事故的类别采取救援行动。
并立即向上级做特大事故的应急指挥部报告。
2、指挥部各成员负责应迅速到达现场，按照各自的职责组织实施应急救援工作。
3、事故发生初期，应按本学校的特大安全事故应急救援预案积极采取自救措施，防止事故扩大。
4、事故处理结束后，及时总结本次事故教训和改进措施。
小学消防安全演练应急预案篇2为加强学校安全教育和管理，确保火灾来临时应急处置工作迅速、高效、有序进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，切实保障全体师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，根据《中小学公共安全教育指导纲要》及省、市、区突发事件总体应急预案及有关专项应急预案，结合本校实际，特制定本应急疏散预案。
小学消防安全应急疏散演练方案范文(三篇)
小学消防安全应急疏散演练方案范文为进一步提高中学生消防安全意识和自防自救技能，切实增强中学生在应对突发灾害情况下的应急处置能力，按照省教育厅、省消防总队的有关要求，结合我校实际情况，特制定本演练方案：一、指导思想通过开展此次消防应急疏散演练，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时能有序、迅速的引导学生疏散，确保学校师生的生命安全。
同时，让学生掌握正确的逃生自救方法，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击火灾事故的应变能力。
二、时间____月____日下午16：45分三、人员安排假设遇火灾(以警报为准)，各班上课教师按兵不动，保持镇静；以下人员必须提前到达指定位置。
西一楼楼梯口·杨天平东一楼楼梯口·张佩玲西二楼楼梯口·段银玲东二楼楼梯口·张建国西三楼楼梯口·李建国东三楼楼梯口·梁又兴西四楼楼梯口·代松涛东四楼楼梯口·师继东四、程序警报鸣响后，下楼顺序：一楼—四楼081走西楼梯(同时)082、083、084走楼中间(同时)085、086走东楼梯(同时)094、095、096走西楼梯(下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒)087、088、098、097走东楼梯(下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒、15秒)093、092、091走西楼梯(下楼时间依次为警鸣后10秒、15秒、20秒)073、072、071走东楼梯(下楼时间依次为警鸣后15秒、15秒、20秒)078、077、076走西楼梯(下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒、30秒)074、075走东楼梯(下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒)五、具体要求1、遇火灾险情(警报)，全体师生不要惊慌，务必保持镇静。
2、学生下楼一定要顺着墙壁，弯腰捂鼻(有条件的话可用湿毛巾、湿布等捂住口鼻)。
3、各班学生要排成两排下楼，听指挥，不要拥挤。
4、各上课教师、楼层指挥员要按时到岗，掐准时间组织学生，确保学生安全。
小学消防安全应急演练方案（三篇）
小学消防安全应急演练方案一、目的和意义小学消防安全应急演练是为了提高师生对火灾的认知和应对能力，培养师生的消防安全意识，提高应对突发火灾事件的应急能力，保护学生和师生的生命财产安全，保障学校的正常教育教学秩序。
二、演练时间和地点时间：每年一次，校方可根据需要适时安排。
地点：学校校园内的火灾事故模拟场地。
三、演练主题和目标主题：小学消防安全应急演练目标：1. 师生能够正确了解火灾事故的危害性和应对措施；2. 师生能够正确使用灭火器材，并掌握逃生自救的方法；3. 师生能够在实际火灾事故发生时保持冷静、迅速撤离；4. 提高学校师生的火灾逃生和自救能力。
四、演练人员1. 演练指挥组：校长、副校长、保卫处主任等；2. 演练教师组：负责组织指导师生进行消防安全知识培训和实地指导的老师；3. 演练学生组：全体学生参加演练。
五、演练准备工作1. 制定演练计划，安排演练时间和地点；2. 向校园内的学生和教师宣传演练的重要性和意义；3. 安排专人负责火灾事故模拟场地的建设和准备材料的购置；4. 给全校师生进行消防安全知识培训，包括灭火器材的使用方法、火灾逃生的要点等；5. 员工与学生进行逃生路线图的讲解和标识。
六、演练内容1. 师生自救能力演练a. 师生进行灭火器材使用方法的示范和实践训练；b. 演练指导组对学生进行逃生自救方法的讲解和示范，包括爬楼梯、使用灭火器、保护口鼻等；c. 师生进行逃生自救实际演练，根据实际情况逃生时的组织与跟随。
2. 教师学生协同应对演练a. 教师组织学生进行火灾发生时的应急逃生，包括组织学生按照逃生路线图迅速撤离；b. 教师和学生进行火灾事故模拟现场的救援演练，提高师生的应急处置能力；c. 演练指导组进行演练场地的评估和总结，提出改进意见和建议。
七、演练评估和总结1. 演练结束后，演练指挥组、教师组和学生组互相反馈，总结演练过程中存在的问题和不足。
2. 根据演练过程中的问题和不足，制定改进措施，并在下一次演练中予以改进。
学校消防应急演练8篇
学校消防应急演练8篇学校消防应急演练篇1为了预防突如其来的灾害，保证师生安全脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于9月19日组织全校师生进行了应急疏散演练。
一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。
会上，要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。
x校长强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发的能力。
同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、加强应急知识培训，强化学生紧急避险意识演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
三、师生参与，演练效果呈现良好9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。
到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向学校领导报告。
学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快,做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。
__路小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。
学校消防应急演练篇2为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。
小学119消防演练活动方案(通用6篇)
小学119消防演练活动方案（通用6篇）小学119消防演练活动方案1为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
学校拟定于11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。
根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。
一、分工职责（1）领导小组组长：副组长：组员：各年级组长和班主任（2）分工小组指挥：医疗急救：摄像：音响：品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为：品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为：习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼3号楼梯2—4楼负责人依次为：尚文楼1——2楼为：主席台前指挥：（3）班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点――学校操场。
二、演练准备1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的`任务和注意事项。
2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟悉消防疏散的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。
演练期间教育学生要做到：（1）认真对待，不搞过场；（2）听从指挥，有序疏散；（2）遇事不慌，头脑冷清；（4）动作规范，团结协作。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、学生疏散时楼梯通道由两排疏通。
三、演练要求1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。
做到没有无岗人，人人有责任。
2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
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小学消防安全应急演练
一、指导思想
《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防
安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强
学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。
通过消防安
全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
惊慌失措现象，或慌不择路一火被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
1、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥：铁兴龙校长
副成员：王凤仙、沈艳霞、郭钦华等
指挥部职责是：
2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
岗位职责：
（1）、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
（2）、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
（3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
4、疏散引导组
组长：王凤仙副组长：郭钦华
组员：杜巧玲、朱美玲
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
5、抢救护理组
组长：沈艳霞副组长：王晓晶
成员：魏丽闫雪英陈娟
职责：进行医疗救护及人员清点等。
五、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
1、组建学校义务消防队。
由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
2、落实相关安全措施。
学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。
重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
3、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
4、对学生进行消防安全教育。
少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。
教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。
不提倡学生参加救火工作。
5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关
自我保护知识，开展消防灭火自救培训。
并进行以班级为单位的疏
散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育学生发生火灾时，能够做到
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
6、后勤部门疏通各通道，操场划定安全警戒线，配备和检查相应的
消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。
要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）
疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。
学生撤离时每人随带一条
湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。
班
主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组
长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
警报戒除后，各班按次序返回教室。
七、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验。