基层工会主席心理健康知识培训方案
工会职工心理健康服务方案

工会职工心理健康服务方案工会职工心理健康服务方案范文(通用10篇)为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的工会职工心理健康服务方案范文,欢迎阅读与收藏。
工会职工心理健康服务方案篇1为深入贯彻落实党的十九大精神的部署,根据自治区卫生健康委等20个部门共同印发的《关于印发加强广西心理健康服务工作的实施意见的通知》(桂卫疾控发〔20xx〕24号)精神,结合我市实际,制定本方案。
一、总体要求(一)指导思想贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,按照健康中国的战略部署,落实市委、市人民政府关于推进健康钦州建设的决定,以人民群众心理健康为中心,强化政府领导,加强部门协作,提高服务能力,最大限度地满足人民群众心理健康服务需求,促进社会和谐稳定。
(二)基本原则——预防为主,以人为本。
坚持以人民群众心理健康为中心,普及心理健康知识,预防和减少个人极端案(事)件发生。
——党政领导,共同参与。
强化党委、政府的领导责任,加强部门协调配合,促进社会、单位、家庭、个人共同参与。
——立足市情,循序渐进。
结合我市实际,逐步建立健全心理健康服务体系,注重短期实效和长远制度建设相结合。
——分类指导,规范发展。
坚持提高全民心理健康素养和个体心理疏导相结合,促进心理健康服务又好又快发展。
二、工作目标到20xx年,全市心理健康服务体系进一步健全,服务网络覆盖面逐步扩大,全民心理健康意识明显提高。
心理健康服务纳入城乡基本公共服务体系,各领域各行业普遍开展心理健康教育及心理健康促进工作,重点人群和特殊人群心理健康问题得到关注和及时疏导。
全市精神专业机构开展心理健康服务达80%以上。
到20xx年,全民心理健康素养普遍提升,心理相关疾病发生的上升势头得到缓解。
心理健康服务体系基本健全,心理健康服务网络覆盖城乡,心理健康服务能力和规范化水平进一步提高,常见精神障碍防治和心理行为问题识别、干预水平显著提高。
工会员工心理咨询活动方案

工会员工心理咨询活动方案一、背景及目的在当今社会,工作压力和生活节奏的加快,使得越来越多的职工面临心理健康问题。
为关爱职工心理健康,提高职工心理素质,促进职工身心健康和谐发展,工会决定开展员工心理咨询活动。
通过此次活动,使职工掌握心理健康知识,提高自我心理调适能力,增强团队凝聚力,营造积极向上的工作氛围。
二、活动主题“关爱心理健康,共创和谐职场”三、活动对象全体工会会员四、活动时间2022年10月-2023年9月五、活动内容1.开展心理健康知识讲座:邀请专业心理讲师,针对职工普遍存在的心理问题,如压力管理、情绪调节、人际沟通等,进行为期6场的心理健康知识讲座。
2.心理咨询服务:设立心理咨询和面对面咨询,为职工提供心理倾诉和心理干预,解决职工心理问题。
3.心理测评活动:开展心理测评,帮助职工了解自身心理状况,引导职工正确面对工作和生活压力。
4.心理沙龙:组织8次心理沙龙活动,邀请专业心理讲师或心理咨询师,针对职工关心的心理话题进行讨论和分享。
5.团队建设活动:开展4次团队建设活动,通过游戏、拓展训练等形式,增强团队凝聚力,提升职工之间的沟通与合作能力。
六、活动组织与实施1.活动筹备:由工会心理健康关爱小组负责,策划活动方案,确定活动时间、地点、内容,并邀请专业心理讲师和心理咨询师。
2.活动宣传:通过企业内部网站、公告栏、群等渠道,宣传活动,提高职工参与热情。
3.活动实施:按照活动方案,组织开展心理健康知识讲座、心理咨询服务、心理测评、心理沙龙和团队建设活动。
七、活动预算1.讲师费用:20000元(6场讲座×3000元/场)2.心理咨询师费用:10000元(10次咨询服务×1000元/次)3.心理测评工具费用:5000元4.活动道具和场地费用:3000元总计预算:48000元八、活动效果评估1.职工参与度:以活动现场参与人数和活动反馈问卷为主要评估依据。
2.职工满意度:通过活动反馈问卷,了解职工对活动的满意度。
工会心理策划书范文3篇

工会心理策划书范文3篇篇一《工会心理策划书范文》一、活动主题“释放压力,拥抱阳光”二、活动目的1. 帮助工会成员缓解工作压力,增强心理健康意识。
2. 提供一个交流和分享的平台,让成员们能够互相支持和鼓励。
3. 促进团队凝聚力和合作精神的提升。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体工会成员六、活动内容1. 心理健康讲座:邀请专业心理咨询师进行讲座,介绍心理健康知识和应对压力的方法。
2. 团队建设活动:通过各种团队游戏和挑战,增强团队合作和沟通能力。
3. 放松训练:带领成员进行冥想、瑜伽或深呼吸等放松训练,帮助他们缓解身体和心理的紧张。
4. 分享与交流:组织成员分享自己的工作压力和应对经验,互相倾听和支持。
5. 心理健康评估:提供心理健康评估工具,让成员了解自己的心理状态,并提供相应的建议和资源。
七、活动流程1. 活动开场(10 分钟):主持人介绍活动目的和流程。
欢迎参与者并进行简单的互动。
2. 心理健康讲座(30 分钟):心理咨询师进行讲座,介绍心理健康的重要性和压力管理的方法。
参与者可以提问和分享自己的经验。
3. 团队建设活动(30 分钟):分组进行团队游戏,如拔河比赛、接力赛跑等。
活动结束后,进行小组讨论和分享,强调团队合作的重要性。
4. 放松训练(20 分钟):引导参与者进行冥想、瑜伽或深呼吸等放松练习。
帮助他们放松身心,减轻压力。
5. 分享与交流(30 分钟):组织参与者分成小组,分享自己在工作中的压力和应对经验。
鼓励成员互相倾听和支持,提供建议和鼓励。
6. 心理健康评估(20 分钟):发放心理健康评估问卷,让成员了解自己的心理状态。
提供个性化的建议和资源,帮助他们改善心理健康。
感谢参与者的积极参与和支持。
8. 自由交流(10 分钟):参与者可以自由交流,进一步探讨心理健康话题。
可以提供一些心理健康相关的书籍和资料供成员参考。
八、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 团队建设活动道具费用:[X]元3. 放松训练材料费用:[X]元4. 心理健康评估问卷费用:[X]元5. 小礼品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动前确保场地和设备的准备工作就绪。
工会健康教育工作计划

工会健康教育工作计划
一、工会健康教育工作目标
1、提高员工健康意识,促进健康生活方式的养成,降低职业
病发病率。
2、增强员工自我保健能力,减少工作中的意外伤害。
3、加强职业病防治知识的宣传和普及,培养员工的健康保护
意识。
4、促进员工身心健康发展,提高团队整体健康水平。
二、工会健康教育工作内容
1、开展健康讲座和培训,包括心理健康、营养健康、职业病
防治等方面的知识。
2、设立健康小组,定期组织健康知识交流和学习活动。
3、开展健康体检活动,重点关注职业病筛查和早期预防。
4、组织健康运动和户外活动,鼓励员工参与,增强体质。
5、建立健康档案管理制度,对员工健康状况进行跟踪和管理。
6、加强工作环境监测和改善,保障员工的职业健康和安全。
三、工会健康教育工作措施
1、制定健康教育工作计划和年度目标,明确工作重点和方向。
2、建立健康教育工作小组,分工明确,负责具体的工作推进。
3、利用公司内部通讯平台和会议宣传健康知识,提高员工的
健康意识。
4、积极与社区卫生机构合作,举办健康知识讲座和义诊活动。
5、设立健康奖励机制,鼓励员工积极参与健康教育活动。
6、定期评估健康教育工作的效果,不断改进和完善工作措施。
通过以上工作计划的实施,我们相信可以有效提升员工的健康意识,促进全员健康发展,为公司的可持续发展奠定健康的基础。
机关心理健康培训计划

机关心理健康培训计划一、培训内容1. 健康心理的基本概念本部分将介绍健康心理的基本概念,包括心理健康的定义、心理健康的重要性以及心理健康与身体健康的关系等内容。
通过理论讲解和案例分析,使参与者对健康心理有个全面的认识。
2. 压力管理现代社会工作与生活压力不断增加,如何有效管理压力成为人们关注的焦点。
本部分将通过介绍压力的形成原理、压力的危害以及压力管理的方法与技巧,帮助参与者更好地应对各种压力。
3. 情绪管理情绪是人的心理生活中的重要内容,良好的情绪管理对个人的健康至关重要。
本部分将介绍情绪管理的基本理论和实践技巧,帮助参与者更好地调节情绪,增强心理健康。
4. 自我意识与自我调节本部分将介绍自我意识与自我调节的概念及其重要性,通过案例分析和实践操作,帮助参与者培养良好的自我意识和自我调节能力,增强心理健康。
5. 沟通与人际关系良好的沟通与人际关系是保持健康心理的重要保障。
本部分将介绍有效的沟通技巧和人际关系管理方法,通过角色扮演和小组讨论等形式,让参与者掌握更好地沟通和人际交往技巧。
6. 心理健康知识普及本部分将介绍心理健康知识和相关的心理疾病预防知识,帮助参与者更好地了解心理健康问题,增强对心理健康的重视,提高心理健康意识。
二、培训目标1. 提高参与者对健康心理的认识和重视程度。
2. 增强参与者应对各种压力的能力,提高心理韧性。
3. 帮助参与者提高情绪管理和自我调节能力。
4. 培养参与者良好的沟通和人际交往能力。
5. 提高参与者对心理健康知识的了解和关注程度。
三、培训方式1. 理论讲解采用专业心理学教师进行理论讲解,结合案例分析和实际生活中的例子,帮助参与者更好地理解和接受培训内容。
2. 情景模拟通过角色扮演、团队协作等方式,让参与者在实际情境中学习和体验培训内容,增强学习效果。
3. 小组讨论设置小组讨论环节,让参与者在小组中进行交流与分享,促进互动与学习。
4. 个人实践鼓励参与者在培训结束后进行个人实践,将培训内容运用到实际工作和生活中,加强培训效果。
工会职工心理健康服务方案

工会职工心理健康服务方案一,活动前言心理健康是指具有正常的智力、用心的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。
心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。
心理健康是大学生成才的基础:1、心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、用心从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。
大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。
大学生务必从靠父母转向靠自己。
上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。
上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。
因此,大学生务必注重心理健康,尽快克服依靠性,增强独立性,用心主动适应大学生活,度过充实而有好处的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选取适宜自己主角的正确抉择,敢于应对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基矗因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。
这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家到达想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场,本次活动的策划通过了分析讨论,极具权威性。
干部心理健康教育培训计划

干部心理健康教育培训计划一、培训目的干部是党和国家事业发展的中坚力量,他们的心理健康状况对于工作效率和团队氛围都有着重要影响。
因此,为了提升干部的心理健康水平,增强干部的工作能力和心理素质,制定一套系统完备的干部心理健康教育培训计划,对于提高干部的整体素质和团队协作能力将会起到积极的作用。
二、培训内容1. 心理健康知识普及:包括心理健康的定义、重要性、心理健康与体能健康的联系、心理健康的形成和影响因素、心理健康常见问题及防范策略等内容。
2. 压力管理培训:包括压力的类型、来源与影响、应对压力的方法、心理调适技巧等。
3. 情绪管理培训:包括情绪管理的基本概念、情绪管理的重要性、情绪管理的方法与技巧等内容。
4. 自我认知培训:包括自我认知的意义、自我认知的方法与技巧、发现自我优势和不足、认清自身的薄弱环节以及如何克服等方面。
5. 团队合作培训:培养干部间的沟通与合作技巧、增强团队协作精神、促进团队的凝聚力。
三、培训形式1. 课堂授课:专业心理健康教育讲师对各个内容进行讲解,同时开展小组讨论和互动形式,增强学习效果。
2. 视频教学:播放心理健康教育相关视频,以形象生动的方式展现心理健康知识,提高学员的学习兴趣。
3. 案例分析:通过真实的案例分析,引导学员了解心理健康问题的发生原因以及应对方法,增强学员的实际操作能力。
4. 游戏互动:通过心理健康主题的游戏活动,让学员在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识,达到培训效果。
四、培训对象该培训计划主要针对担任领导职务或有一定管理责任的干部,包括各级政府部门、企事业单位、学校管理人员等。
五、培训时间和地点1. 培训时间:根据实际情况和学员的工作安排,可以灵活确定培训时间,一般安排在工作日的下班时间或周末进行。
2. 培训地点:可以选择企业内部会议室、专业培训机构、学校教室等场地进行培训。
六、培训工作安排1. 制定培训计划:根据培训内容和对象确定培训的时间、地点、形式等,制定详细的培训计划。
职工心理健康培训方案(通用)

建议企业加强对员工心理健康的关注,建 立员工心理健康档案,及时了解员工心理 状况,提供必要的支持和帮助。
营造积极的工作氛围
加强心理健康宣传
建议企业营造积极向上、和谐的工作氛围 ,减少员工的工作压力和负面情绪,提高 员工的工作满意度和幸福感。
建议企业加强心理健康宣传,让员工了解 心理健康的重要性,提高员工的心理健康 意识和自我调节能力。
培训效果评估
通过问卷调查、访谈等方式,对培训效果进行评估,了解职工对培训内容的掌握 情况和应用情况。
反馈机制建立
根据评估结果,及时调整培训内容和方式,确保培训效果最大化。同时,建立职 工心理健康档案,定期对职工进行心理疏导和干预,确保职工心理健康状况持续 改善。
05
CATALOGUE
职工心理健康管理策略建议
提供专业的心理咨询与辅导服务
建立心理咨询机制
设立心理咨询室,为职工提供专业的心理咨询和 辅导服务。
培训心理咨询师
加强对心理咨询师的培训,提高其专业素养和咨 询能力。
开展心理辅导活动
定期开展心理辅导活动,如团体辅导、心理讲座 等,帮助职工解决心理问题。
加强企业文化建设,营造良好的工作氛围
倡导积极的企业文化
心理健康定义
心理健康是指个体在心理、情感、认 知和社会适应等方面处于良好的状态 ,能够适应环境、应对挑战并发挥自 身潜能。
心理健康标准
心理健康的标准包括认知正常、情绪 稳定、意志健全、人格完整、自我评 价恰当、社会适应良好等。
常见心理问题及症状
常见心理问题
常见的心理问题包括焦虑、抑郁、压力、自卑、人际关系问题等。
培训方法与技巧介绍
讲座式教学
通过专家讲座、案例分析等方式 ,向职工传授心理健康知识和技
工会心理健康培训计划

工会心理健康培训计划一、培训目的工会心理健康培训旨在提高员工们的心理健康水平,增强员工的心理韧性,帮助员工有效应对工作和生活中的各种压力,提高员工的工作效率和工作态度,提高工作质量,促进企业及员工共同发展。
二、培训内容1.心理健康知识普及2.心理健康水平的评估与检测3.心理健康问题的解决方法4.压力管理与心理调适5.情绪管理6.人际关系与沟通7.心理健康保健知识三、培训方式1.专家授课2.小组讨论3.情景模拟4.角色扮演5.案例分析6.个人心理健康日志撰写四、培训对象所有工会成员及企业员工五、培训时间及地点培训时间:每周二下午2点,每次培训时间2小时培训地点:公司会议室六、培训考核参与培训人员需完成培训期间的相关考核,通过考核方可得到心理健康培训结业证书。
七、实施方案为了确保培训的有效实施,我们将采取以下具体措施:1.邀请心理健康专家,为员工进行心理健康水平的评估与检测;2.开展心理健康知识普及和心理健康问题的解决方法的培训;3.组织心理健康知识小组讨论和情景模拟活动,让员工们更好地学习和应用心理健康知识;4.制定员工心理健康日志,要求员工们在每次培训后撰写相关心理健康日志,以便员工们更好地理解和应用所学的心理健康知识;5.开展员工心理健康水平的考核,对参与培训的员工进行考核;6.培训结束后,组织员工座谈会,总结培训成果,收集员工们对培训的反馈和建议,并根据反馈和建议对后续培训进行调整和改进。
八、预期效果1.员工的心理健康水平得到提高,心理韧性增强;2.员工对心理健康问题的认识更加全面和深入,能够更好地解决工作和生活中的心理健康问题;3.员工的工作效率和工作态度得到提高,工作质量明显提升;4.员工的人际关系和沟通能力得到提高;5.员工的生活压力得到有效管理,生活质量明显改善。
九、总结通过对工会心理健康培训计划的制定和实施,将有助于提高员工的心理健康水平,增强员工的心理韧性,使员工更好地应对工作和生活中的各种压力,提高员工的工作效率和工作态度,提高工作质量,促进企业及员工共同发展。
基层心理健康知识培训方案

基层心理健康知识培训方案一、培训目的和意义心理健康对于个体和社会的发展至关重要。
近年来,随着社会压力的增大和生活方式的改变,许多人都面临着心理健康问题。
尤其是在基层社区中,心理健康问题更为突出。
因此,培养基层工作人员的心理健康知识和技能,具有重要的意义。
本培训方案旨在提供基层心理健康知识培训,帮助基层工作人员更好地应对心理健康问题,提高服务的质量和效果。
二、培训内容1.心理健康概念:介绍心理健康的定义、特征和重要性,帮助基层工作人员全面了解心理健康。
2.常见心理健康问题:介绍常见的心理健康问题,如焦虑、抑郁、压力等,以及与这些问题相关的症状和影响,使基层工作人员能够识别和理解这些问题。
3.心理健康促进:介绍心理健康促进的方法和策略,包括积极心态的培养、良好的生活习惯、有效的应对压力等,帮助基层工作人员提高心理健康水平。
4.心理危机干预:介绍心理危机的定义、类型和特点,以及有效的心理危机干预方法,包括倾听、支持、引导等,帮助基层工作人员在处理心理危机时能够正确应对和处理。
5.心理健康教育:介绍心理健康教育的重要性和方法,包括宣传教育、普及知识以及提供相关资源和服务,帮助基层工作人员在社区开展心理健康教育活动。
三、培训方法和步骤1.培训方法本培训以多种形式相结合的方式进行,包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等,旨在提高培训的互动性和参与度。
2.培训步骤(1)进行基础知识的传授和理论介绍,包括心理健康的定义、常见心理健康问题等。
(2)通过案例分析和小组讨论的方式,加深对心理健康问题的理解和识别能力。
(3)提供心理健康促进和心理危机干预的具体方法,进行角色扮演和讨论,帮助基层工作人员掌握相关技能。
(4)介绍心理健康教育的重要性和方法,讨论如何在社区中进行心理健康教育活动。
(5)总结和反馈,激励基层工作人员将培训内容应用到实际工作中。
四、培训效果的评估通过培训评估问卷、学习成果考核等方式对参训人员的培训效果进行评估,包括知识掌握情况、技能应用情况和对培训效果的评价等。
工会心理健康活动计划方案

一、活动背景随着社会竞争的加剧和生活方式的变化,人们的心理健康问题日益凸显。
为关注职工心理健康,提高职工心理素质,增强职工幸福感,工会决定开展心理健康活动,以帮助职工缓解压力、调整心态、提高生活质量。
二、活动目标1. 提高职工心理健康意识,使职工认识到心理健康的重要性。
2. 帮助职工学会应对压力、调整心态,提高心理承受能力。
3. 增强职工之间的沟通与交流,促进团队凝聚力。
4. 提升职工的生活质量,营造和谐的企业氛围。
三、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理讲师,为职工讲解心理健康知识,包括压力管理、情绪调节、心理素质提升等方面。
2. 心理测试与咨询开展心理测试活动,帮助职工了解自己的心理状况,并提供个性化心理咨询服务。
3. 互动游戏组织丰富多彩的互动游戏,如团队合作游戏、心理素质拓展等,让职工在游戏中学会沟通、协作,提升心理素质。
4. 心理健康知识竞赛开展心理健康知识竞赛,提高职工对心理健康知识的了解,激发职工学习心理健康的兴趣。
5. 心理健康宣传栏设立心理健康宣传栏,定期更新心理健康知识、心理调适技巧等内容,让职工随时了解心理健康信息。
6. 心理健康志愿者服务选拔一批心理健康志愿者,为职工提供心理支持,协助解决心理问题。
四、活动时间与地点1. 时间:根据实际情况,每月举办一次活动,每次活动时间为半天。
2. 地点:公司内部会议室、活动室等场所。
五、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织与实施。
2. 邀请专业心理讲师、心理咨询师等参与活动。
3. 制定详细的活动方案,明确活动流程、时间安排等。
4. 提前通知职工,确保活动参与人数。
5. 活动结束后,对活动效果进行总结评估,为后续活动提供改进方向。
六、活动经费活动经费由公司工会负责,包括讲师费、场地租赁费、活动材料费等。
七、预期效果通过开展心理健康活动,预计将取得以下效果:1. 提高职工心理健康水平,降低心理疾病发病率。
2. 增强职工心理素质,提高工作满意度。
职工心理健康培训方案(通用)

实施培训
按照计划进行培训,确保培训 内容得以贯彻落实。
培训效果评估指标和方法
01
02
03
04
评估指标设定
设定合适的评估指标,如员工 心理健康意识提升程度、应对
压力的能力改善程度等。
评估方法选择
根据评估指标,选择相应的评 估方法,如问卷调查、面谈、
绩效评估等。
改进措施制定
根据分析结果,制定相应的改进措施 ,如调整培训内容、改进教学方法等 。
实施改进措施
将改进措施落实到实际工作中,持续 优化培训方案,提高员工心理健康培 训的质量和效果。
06
总结与展望
本次培训方案总结回顾
培训目标明确
培训内容丰富
本次培训方案旨在提高职工的心理健康意 识和自我调节能力,以促进个人和组织的 共同发展。
本次培训方案涵盖了心理健康基础知识、 压力管理、情绪调节、人际沟通等多个方 面,内容全面且有针对性。
培训形式多样
培训效果显著
本次培训采用了讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式,使学员能够更好地理解和 应用所学知识。
通过问卷调查和学员反馈,本次培训在提 高学员心理健康意识和自我调节能力方面 取得了显著效果。
案例分析与讨论
通过分享和讨论实际案例,让 职工了解如何在工作中运用心 理健康知识。
培训形式和教学方法选择
讲座式教学
请专业讲师进行授课, 确保内容的专业性和实
用性。
互动式讨论
分组讨论、角色扮演等 形式,提高职工参与度 ,加深对知识的理解。
案例分析
通过真实案例分析,让 职工了解如何在实际情
况中应用所学知识。
01
02
基层心理服务技能培训方案

基层心理服务技能培训方案【导言】基层心理服务是指在社区、学校、企事业单位等基层组织内提供心理咨询和心理支持服务的工作。
随着社会的发展和心理健康问题的增多,基层心理服务的需求也越来越大。
为了提升基层心理服务人员的专业水平和技能,以下是一个基层心理服务技能培训方案。
【一、培训目标】1. 培养基层心理服务人员的基本心理知识和心理专业技能。
2. 培养基层心理服务人员的沟通技巧和倾听能力。
3. 培养基层心理服务人员的危机干预和应急处理的能力。
4. 培养基层心理服务人员的团队协作和组织管理能力。
5. 培养基层心理服务人员的自我调适和心理自护能力。
【二、培训内容】1. 基本心理知识:介绍心理学的基本概念、心理发展理论和常见心理问题等。
2. 心理咨询技巧:介绍心理咨询的基本理论,培训学员掌握有效的沟通技巧和倾听能力。
3. 危机干预和应急处理:介绍危机干预的基本原则和方法,培训学员掌握应对紧急心理问题的技巧。
4. 团队协作和组织管理:培训学员学习如何与其他团队成员合作,如何有效地组织和管理基层心理服务团队。
5. 自我调适和心理自护:培训学员学习如何对自己的心理健康进行调适和自护,避免过度工作和心理疲劳。
【三、培训方法】1. 讲授:通过讲座和示范,向学员传授基本知识和技能。
2. 案例分析:通过分析真实案例,激发学员的思考和讨论。
3. 角色扮演:通过扮演不同角色,学员可以锻炼实际操作的能力。
4. 实践训练:通过实际的心理咨询和辅导实践,学员可以将所学技能应用到实际工作中。
【四、培训评估】1. 考试:组织期中和期末考试,考查学员的理论知识水平。
2. 实践考核:学员完成一定数量的实践任务,并由培训师进行评估。
3. 反馈问卷:向学员发放反馈问卷,了解培训效果和学员对培训的满意度。
【五、培训时间和场地】1. 培训时间:根据学员的工作安排和班次,选定培训时间,建议培训时间为一周,每天不超过6小时。
2. 培训场地:选择适合集中学习和实践训练的场地,如学校心理咨询室、社区活动室等。
基层领导干部心理健康问题与自我调节培训教材PPT(50张)

10/3/2020
昭通学院
人事部统计,领导干部中有61%存在不同程度精神压力所导致的心理问题。
佰众体测中心报告发现,为公务员提供的心理保障体系不够完整,即使 是有心理问题的公务员,也大都不会去看心理医生,宁愿忍受精神折磨,因 此生活质量较低。
“中国工作倦怠指数”调查显示,国家公务员有54.83%的人出现工作倦怠。 公务员是工作倦怠指数最高的职业。
10/3/2020
昭通学院
二 心理问题表现及成因分析
(二)成因分析
1、职业的公共性与个体自然本性之矛盾
公务人员有义务遵守宪法和法律,正当的行使公共权利,维护和实现公共利 益。但公务员又是一个特殊的政治群体,他们与行政的权利密切相关。领导干部 依法行使公权是一种责任,也是义务。
作为自然人的个体,不可能脱离他的个人利益而存在,有追求自身利益的自然 本性。
10/3/2020
昭通学院
4、自我关注
在心理正常的情况下,个体关注的是他周围的世界, 对外界有无穷尽的兴趣。出现心理疾病的时候,则总是关 注自己的心理问题如何解决,自己为什么遇见这样的问 题……并为此感到困惑,但又找不到答案,因而感到非常 痛苦,造成心理暗示而导致问题加剧。
10/3/2020
昭通学院
需要心理援助
10/3/2020
昭通学院
一 心理健康标准与整体现状
4. 心理疾病阶段 强烈的心理反应:出现思维判断失误,记忆力降,强烈自卑感及痛苦感,
疲惫、情绪低落为忧郁,紧张焦虑,行为失常,意志减退等等。 明显的躯体不适感:由于中枢控制系统功能失调,可引起所控制人体各
个系统功能失调,如影响消化系统等。 损害大:此状态之患者不能或勉强完成其社会功能,缺乏轻松、愉快的
工会心理策划书范文3篇

工会心理策划书范文3篇篇一《工会心理策划书范文》一、活动主题“关爱心灵,携手同行”二、活动目的1. 增强员工的心理健康意识,提高自我认知和情绪管理能力。
2. 促进员工之间的沟通与交流,增强团队凝聚力。
3. 提供心理支持和帮助,缓解工作压力,提升工作效率。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体工会成员六、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师,举办心理健康讲座,介绍心理健康知识和应对压力的方法。
2. 团队建设活动通过团队合作游戏、拓展训练等活动,增强员工之间的沟通与协作能力,培养团队精神。
3. 心理咨询与辅导设立心理咨询室,提供一对一的心理咨询与辅导服务,帮助员工解决心理问题。
4. 心理健康宣传制作心理健康宣传资料,如海报、手册等,向员工普及心理健康知识。
5. 放松训练组织放松训练活动,如瑜伽、冥想等,帮助员工缓解工作压力,放松身心。
七、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 团队建设活动费用:[X]元3. 心理咨询与辅导费用:[X]元4. 心理健康宣传资料费用:[X]元5. 放松训练活动费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动评估1. 设立评估指标,如员工参与度、满意度等。
2. 进行问卷调查或小组讨论,收集员工对活动的反馈和建议。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意员工的安全和隐私,尊重员工的个人意愿。
篇二工会心理策划书范文一、活动主题“心灵护航,快乐工作”二、活动目的1. 帮助员工了解自己的心理状态,提高自我认知和情绪管理能力。
2. 提供心理支持和帮助,缓解工作压力,增强员工的心理健康和幸福感。
3. 促进员工之间的沟通和交流,增强团队凝聚力和合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体工会成员六、活动内容1. 心理健康讲座:邀请专业心理咨询师为员工讲解心理健康知识,包括压力管理、情绪调节、人际关系等方面的内容。
职工心理健康培训教案

职工心理健康培训教案
介绍
本教案旨在帮助职工保持良好的心理状态,提高工作效率,从而提高企业经济效益。
职工是企业中最重要的资源,职工的心理健康状况对企业的发展起着关键作用。
心理健康培训是每个企业都应该关注的问题。
前提条件
职工需要具备一定的心理素质,包括对困难和压力的积极应对能力、良好的人际关系和情商、正确的价值观等。
在职工心理素质较低的情况下,很容易造成心理问题,对职工的身心健康造成不良影响,导致工作效率下降,企业效益受到损失。
培训内容
- 焦虑和压力管理:职工需要学会正确的压力管理方法,避免焦虑和忧虑,维护良好的心态。
- 情绪管理:职工需要学会如何正确地表达情绪,如何面对自己和他人的情绪,避免因情绪问题造成的矛盾和问题。
- 睡眠管理:职工需要学会如何调整自己的睡眠时间和质量,避免因睡眠不足或质量差引发的身体和心理问题。
- 价值观培养:职工需要正确的价值观,包括对自己职业和生活的认知、对他人的尊重和理解等,避免因错误的价值观而造成的心理问题。
培训方式
- 讲座式培训:由有经验的心理学专家进行讲解,让职工研究和掌握相应知识和方法。
- 案例式培训:通过真实的案例进行研究和讨论,让职工更好地理解和掌握相关知识。
- 游戏式培训:通过互动游戏的形式进行培训,让职工轻松地研究和掌握相应知识和方法。
结论
职工心理健康的培训不仅有助于职工个人的成长和发展,也对企业的稳定发展起着重要作用。
作为企业管理者,应该重视职工心理健康问题,及时采取措施,开展心理健康培训,为企业的可持续发展提供有力保障。
工会心理疏导方案

工会心理疏导方案摘要心理健康是每个人都应该关注的重要问题。
在职场中,员工们面临着种种压力,如工作压力、人际关系压力、家庭压力等,这些都可能导致员工心理问题的出现。
工会作为员工的代表,在保障员工权益的同时,也应该关注员工心理健康状况,为员工提供心理疏导服务。
本文旨在探讨工会如何设计心理疏导方案,提高员工心理健康水平,使员工更好地融入职场。
背景在职场中,员工面临着各种压力,如同事间的协作、任务的完成、目标的实现等。
当这些压力超出工作范畴或是个人能力时,便会对员工的心理健康产生影响。
心理问题的出现,会给员工的工作效率、个人形象、家庭生活等带来一定的影响,甚至可能会导致员工离职。
因此,为了提高员工心理健康水平,保护员工的利益,工会应该为员工提供心理疏导服务。
方案1. 制定心理健康相关政策工会应该制定相应的心理健康相关政策,以保障员工的心理健康权益。
policy可以包括:•关于员工心理健康问题的认识和预防•鼓励员工在职场中积极寻求帮助,包括心理咨询、心理疏导等服务•针对员工心理健康问题建立相关的治疗和帮助机制2. 开展心理健康教育工会可以在职场中组织开展心理健康知识普及、培训等活动,通过专家讲解、互动交流等形式,帮助员工了解心理健康知识和如何防范心理问题。
此外,还可以通过宣传促进员工心理健康教育,让员工了解工会关注员工心理健康,鼓励员工积极参与心理健康活动。
3. 提供心理咨询和疏导服务工会可以在公司内部或与其他相关服务机构合作,提供心理咨询和疏导服务。
在平时,工会可以推出心理热线等形式的服务,让员工有机会及时求助。
工会也可以邀请专业心理医师为员工提供疏导服务,帮助员工解决各种心理问题。
4. 鼓励员工参与社交活动工会可以组织员工活动或其他社交活动,让员工有机会认识更多的人,拓展社交圈子,增进社交技能,减轻员工在职场上的压力。
同时,公司还可以通过组织员工外出旅游、参加户外活动等,帮助员工放松身心、缓解压力。
5. 建立健康心理风气工会可以通过各种形式,不断倡导和宣传健康心理观念,提高员工心理健康意识,让员工能够自我预防和处理在生活和工作中出现的心理问题,树立健康的心理风气。
职工心理健康教育计划

职工心理健康教育计划一、引言近年来,随着工作压力的增加和生活节奏的加快,职工心理健康问题日益突出,对于企事业单位来说,关注职工心理健康已经成为一项重要的任务。
为了提高职工的工作效率和生活质量,制定和实施职工心理健康教育计划势在必行。
二、目标1. 提升职工的心理健康意识,让职工认识到心理健康对工作和生活的重要性。
2. 帮助职工了解心理健康问题的常见症状和解决方法,提供必要的心理支持和帮助。
3. 培养职工的心理调适能力,使其能够应对各种工作和生活压力,提高抗压能力。
4. 创造积极的工作环境,促进职工的工作满意度和幸福感。
三、内容1. 心理健康知识普及通过开展心理健康讲座、培训班等形式,向职工普及心理健康的基本知识,如压力管理、情绪调节、人际关系处理等,帮助职工认识到心理健康的重要性,并提供实用的解决方法。
2. 心理咨询与支持建立心理咨询热线或心理咨询室,为职工提供心理咨询和支持服务。
职工可以在工作或生活中遇到问题时,寻求专业心理咨询师的帮助,得到及时的解决方案和支持。
3. 心理健康活动组织各类心理健康活动,如团建活动、户外拓展训练等,让职工在轻松愉快的氛围中释放压力,增强团队凝聚力和合作意识。
4. 工作环境改善关注工作环境对职工心理健康的影响,通过改善工作条件、提供培训机会、完善绩效评估制度等方式,创造积极向上的工作氛围,提高职工的工作满意度和幸福感。
四、实施步骤1. 调研和分析了解职工群体的心理健康问题和需求,进行调研和分析,为制定具体的心理健康教育计划提供依据。
2. 制定计划根据调研结果,制定符合职工需求的心理健康教育计划,明确目标、内容和实施步骤,并确定相应的时间和资源。
3. 宣传和推广通过内部通知、海报、电子邮件等方式,宣传和推广心理健康教育计划,让职工了解计划的重要性和受益性,并鼓励职工积极参与。
4. 实施和评估按照计划进行心理健康教育活动的实施,并及时跟踪评估效果。
根据评估结果,及时调整计划,以提高教育效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
基层工会主席心理健康知识培训方案
一、培训主旨
教育系统基层工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带,是学校发展的重要支柱,是教职工利益的代表。
当前,面临社会生活节奏加快、工作压力加大的现实,教师队伍的心理问题日渐凸显。
学校工会主席担负着做好教职工思想工作、充分调动教师工作积极性、提高教职工文化素质和专业水平等重任,要求高、难度大,任务艰巨。
开展心理健康知识的系统培训旨在帮助学校工会主席了解和掌握一些相关心理辅导理论及实用技术,在维护自身心理健康的同时提高工会工作的质量和效率,更好地为教职工服务,为构建“幸福校园”做贡献。
二、培训目标
1、通过半年的系统培训,学习人际交往心理学基础知识,能把正向建构、倾听、同理心等技术运用到日常工作中,提高工会主席工作的心理科学含量。
2、能运用心理学理论,对教职员工的心理问题做到早发现,早干预并及时提供心理援助。
3、知晓团体辅导理论与方法,如“心理工作坊”等工作模式,并能运用到学校教职工心理辅导中。
4、了解一些心理健康测试软件的名称及其功能,对有需要的教职员工提供心理服务,对有心理危机的教职工及时干预或做好转介工作。
三、培训班组办单位及职责
本次培训主办单位为闵行区教育工会,协办单位为闵行区总工会心理咨询协会。
主办单位职责:培训的组织,招生,考勤,座谈会、学分申报,考核,反馈调查。
协办单位职责:课程设置,选派教师,外聘专家,考核试卷,反馈表设计。
四、培训时间
2013年3月至7月的周三下午1:30至4:30,以后每两周开课一次。
五、培训地点
教育局会议室(暂定)
六、参加人员
各单位工会主席。
由区教育工会在网上发通知,工会主席自主选择,自愿报名参加。
七、培训班组织管理
成立培训班管理组,初拟成员如下:
组长:曹新高(教育工会主席)。
职责:全面负责,协调培训班各类活动。
副组长严华。
职责:学员考勤、考核、学分申报。
副组长黄志法。
(闵行区心理咨询协会理事长)职责:全面负责培训讲课,培训讲师,组织备课、外聘专家邀请等。
副组长李久洋(闵行区心理咨询协会秘书长)职责:课程设置等。
八、培训课程设置
分为讲座、复习考核两个模块。
九、培训计划安排:
1、曹新高,区教育工会主席
2、李久洋,副教授,高级心理咨询师,日本东京学芸大学留学,
闵行教育局“李久洋名师工作室”,从事心理教学和心理咨询30多年,多部著作在国家级、省市级刊物上发表。
3、杨敏毅,心理特级教师,七宝中学心理专职教师,国家二级
心理咨询师,全国中小学心理健康教育“十佳教师”WMECC高级心理咨询师。
4、鞠瑞利,华东师范大学心理系硕士,中学高级心理教师,七
宝中学心理辅导教师,闵行区心理学科带头人。
5、黄志法,上海市心理协会会员,闵行区心理咨询协会理事长,
国家二级心理咨询师,闵行区教育局心理咨询热线主管。
6、宋桂花,中学心理高级教师,国家二级心理咨询师,闵行区
总工会心理援助室专家咨询师,吴泾中学心理专职教师。
7、张静,中学心理高级教师,国家二级心理咨询师,闵行区
总工会心理援助室专家咨询师,罗阳中学心理专职教师。
十一、培训效果评估
四月中旬和六月下旬,召开两次学员代表座谈会,了解大家对
培训的建议和意见。
结业前,由全体学员填写“心理知识培训反馈
表”,经过综合整理,形成培训班总结。
十二、培训考勤
学员要安排好学校工作,认真参加好每一次培训,不迟到、早退、缺席。
学员缺勤超过三分之一者不予结业,不发证书,不记学分。
十三、关于学分、证书
本次培训历时半年,共计40个课时,由教育学院备案,学分3分,学员结业由区教育工会和总工会心理咨询协会共同签发“学校教职工心理健康知识培训结业证书”。
十四、参训费用
本次培训,区总工会心理协会将收取一定费用(含讲课费、资料费)。
开班时,由参训者直接交给区总工会心理协会。
2013年3月。