平面版式设计版面设计的基本元素

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平面设计师要掌握的版式基础大全

平面设计师要掌握的版式基础大全

平面设计师要掌握的版式基础大全(一)构成平面的三要素(1)点的构成点是组成平面构成的基础要素。

点可以是不同大小的,也可以是不同疏密的。

在一个画面上也可以有大小、疏密、虚实、整齐和随意对比的,对比就会产生韵律感。

(2)线的构成垂直和水平的线都会有稳定的感觉,斜线会更加有冲击力,曲线会感受更加柔和。

(3)面的构成面的种类有不规则形状和几何形状两种。

(二)排版中的元素在平面设计的过程中,我们其实是在组织图片、文字、按钮、图标等比较小元素的信息架构。

这些排版中的元素需要我们放在画面中,不可以因为好不好看而删去必要的信息,然后根据它们的重要性进行排列组合。

(三)文字排版八条定律字体是排版中重要的元素,也是直接的信息传达方式。

下面有八条文字排版的定律,供参考。

第一,保证文字是可读的。

第二,不要在一个版面中使用三种以上的字体。

第三,如果英文标题或单独进行排版时,尽量全部使用大写而非首字母大写。

中文标题或单独进行排版时结尾不需要句号。

第四,字间距和行距以及文字大小都要依据实际场景来决定。

第五,文字阅读需要清晰地背景区分,比如黑纸白字和白纸黑字原则。

第六,除非不得已,尽量避免在一个版式中使用中英文混排。

第七,文本左边对齐同时右边也需要对齐。

第八,中文前面需要空两个全角字符空格,英文前面无需空格,但需要大写。

(四)图片素材比例在进行排版的时候,或多或少都会用到图片素材。

无论图片的大小,首先要保证使用的图片与整体设计色调相符。

冷色、暖色、中性色都要符合整体的色调,一定是邻近色或对比色等色彩关系,不要因为自己的主观放置没有色彩关系的配图或者会抵消画面色彩倾向的配图。

同时,还要注意比例,才会让作品整体耐看。

(1)图文比例在一个设计中,图片与文字的量应该有一定的对比。

人天生喜欢看图片而不是阅读,实际上人类有阅读能力的历史只有几千年,而欣赏图片的能力是天然的。

如果需求方的文字需求非常多,尝试与需求方商讨减少文字量。

文字量越少,图形化设计越多,那么视觉上这个作品看起来就更轻松。

版式设计的构成要素

版式设计的构成要素

版式设计的构成要素点、线、面是构成视觉空间的基本元素,也是版面构成的主要语言.版面构成实际上就是如何经营好点、线、面。

不管版式如何复杂,最终都可以简化到点、线、面。

在设计师的眼里,世上万物都可以归纳为点、线、面:一个字母、几个数字,可以理解为一个点或多个点。

一行文字、一行空白,均可理解为一条线。

多行文字、一张图片或一片空白,都可以理解为不同形状的面.版式设计就是在有限的版面空间内处理和协调好点线面之间相互依存、相互作用的关系,组合出各种各样的形态,构成有新意的符合审美意识的版式.一、点点在造型要素中是最基本的形态,也是最细小的单位。

一个较小的形态称为点,一条线的起始或终结也是点,两条或几条线的交叉处仍然可以称为点.点在形象设计中不是孤立存在的,它必然会依附于某个形体上,它的形状不固定,可以是任意的形象.比如:在一套形象设计中,服装上的蝴蝶结是点,一粒特殊的装饰扣是点,头发可以是点,帽子也可以是点。

点的性质是由空间环境所决定。

点在空间环境中只占有极小的面积.点具有张力作用和紧张性,在空间的衬拖托下,点很容易将视线吸引和聚集。

在版面中一组文字、一个标志或几个符号的位置不同、数量不同、大小不同、聚散排列不同给人的感觉也不同。

主要表现在以下几个方面:(一)平等配置以大、小均等的点在整体上等距的排列,效果平稳、均衡,但是,容易显得缺少变化、呆板,无新意.(二)不均等配置以大、小不同,距离不等的分配方式排列,设计效果有强弱对比之感,配置效果活泼,富于变化。

(三)强调配置一个点在整体形象中常常起到强调的作用。

同样的点,由于设计的位置不一样,强调的位置也不一样。

比如:头饰作为点,配置在人体的上部,其装饰的不仅仅是头部或脸部,而是通过强调整体形象上部的一“点”,来达到某种整体效果.设计师在造型构思时首先要决定用点的目的,然后再确定点的位置.以点在全局中的强调配置,起到画龙点睛的作用。

点设计表现时通常是需要色彩来配合,因此,点的位置、大小与色彩配置有着很重要的联系。

版式设计基本要素及构成规律_色彩及肌理

版式设计基本要素及构成规律_色彩及肌理
——色彩学家伊顿《色彩艺术》
七类对比:色相对比、纯度对比、明度对比、冷暖对比、 平衡对比、互补色对比、同时对比与继时对比
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
西班牙毕尔巴鄂某 博物馆入口。红色 的墙面本身就具有 很强的视觉冲击力, 使得上面的 BILBAO 字 样 有 一 种直冲眼帘的感觉。
微笑是世界的语言 佐腾 (U.G.Sato) 为微笑行动所作公 益海报。
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
法国巴黎蓬皮杜国家艺术中 心的指示牌。不同色彩的标 牌代表不同的内容,使信息 的传达更加快速,一目了然。
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
(2)色彩的和谐 色彩的对比是以和谐为前提——在构图中,所有
的色彩要相互关联并在统一的整体中产生应有的效果, 就必须形成比较和谐的视觉系统。
要达到色彩上的和谐有一些手法: 一是追求色彩要素的一致性,比如在明度、色相、 纯度上的近似。 二是不依赖某种元素的一致或相似,而是通过色 相、明度、纯度的不同来组合,形成一种视觉上的有 序性。 三是通过色彩的面积、色块的位置来改变每一个 色块在画面中的视觉作用,实现色彩在视觉感受中的 和谐。
1.肌理的形式 视觉肌理 触觉肌理 2.肌理的应用
版式设计基本要素及构成规律_色 彩及肌理
(1)视觉肌理
视觉肌理是对物体表面特 征的认识,一般是用眼睛看而 不是用手触摸的肌理。它的形 和色彩非常重要,是肌理构成 的重要因素;如用毛笔、喷笔、 彩笔,都能形成各自独特的肌 理痕迹;也可用画、染、淋、 熏灸、拓印、贴压、剪刮等手 法制作。可用的材料也很多, 如木头、石头、玻璃、面料、 油漆、海绵、纸张、颜料、化 学试剂等等。

版式设计-版式的基本类型

版式设计-版式的基本类型

• 骨骼与基本形相叠 有作用性的骨骼或可见的 骨骼线可与基本形相叠, 产生覆叠或透叠的关系。
发射骨骼与自然现象
许多植物的生长方式,如树木与花卉等等, 常具有发射结构。所谓发光体都具有发射 骨骼。自然界的中心发射现象,只要留心 观察,是艰容易寻找的。
1.离心式--由发射中心向四周发射。骨骼线或直或 曲,或弧线型,或发射线不连接,以及中心迁移 与多发射。
3、离心-犹如石子投入水 中,产生一圈一圈向外扩散 的弧线的运动。
• 10.三角型 在圆形、矩形、三角形等基
本图形中,正三角形(金字 塔形)最具有安全稳定因素。
11.并置型 将相同或不同的图片作 大小相同而位置不同的 重复排列。 并置构成的版面有比
较、解说的意味,给予 原本复杂喧闹的版面以 秩序、安静、调和与节 奏感。
3.作用性骨格:
作用性骨格是使基本形彼此分 成各自单位的界线,骨格给形象 准确的空间,基本形在骨格单位 内可自由改变位置、方向、正负, 甚至越出骨格线。
它是骨骼线将画面面积分
割成若干具有相对独立性的 骨骼单位,形成多元性的空 间。基本形移出骨骼单位便 受到分割。这种骨骼里,基 本形不一定被固定在每一骨 骼单位中,且基本形的数目 及方向在每一骨骼单位中可 做变化。但完成后的画面必 须能显示出骨骼线的存在。 (如图)
在编排设计学中,同样存在与其它学科类似的问 题,即是:
如何借助一定手段或方法来引喻、提示本学科内 在的基本原理。而骨格概念与编排设计版面构成 之间 有着极为类似的机理特性
于是,“骨格”的自然的被引用到编排设计 学中来,阐释编排设计学中,关于版面内视觉图 形元素间的构成关系。
骨格与视觉元素
⑴段落文字: 有较大信息量。是构成版面信息的主要内容在版面信息传递秩序中,处较后的位置, 一般在版面中以“面”的形态出现。具体影响其信息传递力度的主要因素包括:字 体、字号、颜色、背景、字间距、行间距、段落间距、段首设置、文本宽度等。

版式设计全套知识点

版式设计全套知识点

版式设计全套知识点版式设计是指将内容元素以一定的规则和布局方式在页面上进行组织,形成具有美感、功能性和易读性的视觉效果。

在印刷、网页设计、平面设计等领域中,版式设计扮演着至关重要的角色。

本文将从基本原则、排版元素、字体搭配、配色方案以及留白运用等方面介绍版式设计的全套知识点。

一、基本原则1. 一致性:在整个版面中保持一致的风格和风格。

2. 对称性与不对称性:通过对称或不对称的布局来实现平衡和视觉吸引力。

3. 简洁性:去除冗余和不必要的元素,使版面更加简洁。

4. 重点突出:通过使用不同的字体、颜色、大小和样式等手段,突出重要信息。

5. 色彩搭配:使用合适的色彩搭配来提高版面的吸引力和可读性。

6. 线条和形状:线条和形状的运用能够增强版面的结构感和层次感。

二、排版元素1. 文本:选择合适的字体、字号和行高,确保文字内容的易读性。

2. 图片:运用合适的图片来辅助版面表达,并注意图片的分辨率和尺寸。

3. 标题和副标题:使用清晰明了的标题和副标题,使读者能够迅速获取主要内容。

4. 引用:引用可以突出重点、强调观点或者加强版面的实用性。

5. 列表:使用有序或无序列表来整理信息,提高阅读体验。

三、字体搭配1.字体风格:根据设计的主题和内容来选择适合的字体风格,如宋体、黑体、楷体等。

2.字体大小:根据内容的重要性和阅读环境的特点,选择合适的字体大小,以确保易读性。

3.字体颜色:根据设计的整体风格和版面的配色方案,选择与之协调的字体颜色。

4.字体间距:调整字体间距来提高版面的可读性和美观性。

四、配色方案1.主色调:选择适合主题和内容的主色调,并在版面中统一运用。

2.辅助配色:选择与主色调搭配的辅助颜色,用于强调重点信息或营造视觉层次感。

3.对比色:使用对比鲜明的颜色来突出重要信息,增强版面的可读性。

4.色彩搭配:运用色彩的明暗、冷暖色等特性,使版面更具有视觉吸引力。

五、留白运用1.内部留白:合理运用内部留白来增强版面的美感和结构感。

平面设计专题:版式设计基础知识ppt课件

平面设计专题:版式设计基础知识ppt课件

文字版中加入图形图片立即引起视觉流程的变化图形的形式、大小、数量——影响 读者注意力主题借助图形、图片来增强文字说服力,提高阅读兴趣。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
1.2 版式设计三大视觉要素
(3)色彩:色彩较之图文对人的心理影响更为直接,具有更感性的识别性能。现代商业设 计对色彩的应用更上升至“色彩行销”的策略,成为商品促销、品牌塑造的重要手段。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
3.1 版面设计的编排形式法则 3.1.3 对称与均衡 对称与均衡是一对统一体,常表现为既对称又均衡,实质上都是求取视觉心理上的 静止和稳定感。关于对称与均衡可以从两方面来分析,即:对称均衡与非对称均衡。
3.1 版面设计的编排形式法则
3.1.3 对称与均衡
对称与均衡是一对统一体,常表现为既对称又均衡,实质上都是求取视觉心理
上的静止和稳定感。关于对称与均衡可以从两方面来分析,即:对称均衡与非对称
均衡。
绝对对称均衡
绝对对称均衡给人庄重、严肃之感,是高格调的表现,是古典主 义版面设计风格的表现,但处理不好容易单调、呆板。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
2.1 基本原则——主题与导读 鲜明主题的诱导力: 目的:清晰的条理性,最佳形式感,最佳诉求效果。价值:吸引注意力,易解。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤

版式设计的基本要素

版式设计的基本要素

版式设计的基本要素
版式设计的基本要素包括:
1. 页面布局:版面的整体结构,包括标题、文本、图片等元素在页面中的位置和排列方式。

2. 字体选择:选择适合内容和主题的字体,包括字体的大小、粗细、风格等,以增强阅读体验和传达信息。

3. 色彩运用:选择适合主题和目标受众的色彩方案,包括背景色、字体色、边框色等,以增强视觉吸引力和传递情感。

4. 图片和图形:选择合适的图片和图形来增加视觉效果和传达信息,包括图片的尺寸、配色、对比度等。

5. 空白间隔:利用合理的空白间隔来分隔不同元素和模块,以增加阅读性和整体美观性。

6. 对齐方式:选择合适的对齐方式,如居中、左对齐、右对齐等,以提高版面的整齐度和可读性。

7. 重点突出:通过字体大小、颜色、着重线条等方式突出重点内容,引导读者的注意力。

8. 统一性:保持版面的一致性和统一性,包括字体、色彩、图标等元素的统一。

9. 栏目划分:将内容划分成不同的栏目和模块,使页面结构清晰、易于理解和浏览。

10. 可读性:选择合适的字体大小、行距、段落间距等,以提高内容的可读性和易懂性。

版式设计中的基本元素--点、线、面的应用

版式设计中的基本元素--点、线、面的应用
前 突 出 , 以 , 的 浓 淡 变 化可 呈现 出不 同 的 空 间层 次 。另 外 , 所 线 即
在有 限的版面空 间里 , 运用线条、 文字、 图形、 色彩 、 图片等视 觉元
素, 采用 美学原理把有计划 的目的与构思用视觉美的形式进行合 理 的安排。其 中点、 、 线 面是构 成版 式设计 的基本视觉语言 , 也是 版面设计 中的基本要素。
富有 自由、 随意、 柔软 、 女性美特征的表现形式。 自由曲线的独特 性还体 现在 它的韵律 、 弹性和 自由的伸展 性。 第二 , 的位 置 。 线
版 式艺术作为一种传 达某 种信 息的载体 , 有艺术性和文化 具 性, 已深入人们 的精神 生活 , 一切视觉传达 艺术 的重要基础, 是 体
各种视觉元素对人们视 角、 心理、 情感产生影响 。设计者利用平面构成的 设计原理将这三种基本元素在有限的版面 中进行合理安排 , 给读者一种愉
悦 的 心理 感 受 , 而更 好 地表 达 内容 。 从 关键 词 : 式设 计 点 线 面 视 觉 元 素 版
同的属性 : 线构成安定 、 直 平稳、 直接 、 明晰等表现形 式; 几何 曲线 表现 出圆润、 速度 、 弹力 等表 现形式 ; 自由曲线反 映一种抽 象化 ,
形 式中, 点的外形决定 了它的形状 , 以点不仅仅是 圆的, 所 还可 以 是任何形状 , 如规则 的、 不规则的、 几何形 的、 有机形 的、 自然形 的 等。在版式设计 中这些点有时与周 围环境形成 一种对 比。第三 ,
通过不 同的处理手法如 重叠、 密集 、 割、 切 相交 、 相切 等产 生不 同


三种 元素 的基本要 素
1 版式设计 的基本要素一 : . 点

版面设计中有哪些基本构成方法

版面设计中有哪些基本构成方法

版面设计中有哪些基本构成方法1、重复构成重复构成指的是版面中的视觉元素重复出现,可以是颜色,字体,图形,形状等。

使用重复构成可以增加画面的条理性,还可以增强统一性,提高阅读效率和信息传达。

2、近似构成近似构成是在重复构成的基础上,对基础单元形进行局部上的变形。

运用近似构成的图案会表现出重复的特性,既有对立又有统一,整体构成完整又具有局部个性。

3、对称构成对于版式设计而言,无论是视觉角度还是心理角度,均衡的对称都能产生美感,这种形式已经成为主流。

简洁、均衡的对称形式,可以给人以宁静高级的感觉。

4、特异构成特异是—种在已有规律中进行变化和突破的构成形式。

画面中最强烈的特异点,就相当于画面中的主角一样,是被受众第一眼看到的,是整个设计的主体元素。

5、平衡构成平衡构成指的是版面两端使用不具有相同特性的元素,但通过面积或者视觉重量让两端达到平衡的效果。

画面的每个局部都是均衡的,不会产生过重或者过轻的感觉。

6、发射构成发射构成,是以一点为中心,向外发射或者向内收缩的一个视觉形象。

这些形式中,有着重复,对称与统一。

发射构图的图形具有美感和律动性。

能给人一种视觉上的纵深感。

7、肌理构成肌理构成是指版式设计时在背景中添加材质,肌理。

这种构成手法可以让画面产生视觉层次的变化,增强画面整体对比。

也可以增加画面细节感:使得版面更加丰富。

8、极简构成极简构成遵循包豪斯“少即是多”的原则。

画面由少量视觉元素和大量留白构成,整体画面干净,整洁,具有高级感。

设计时往往遵循一定的设计逻辑。

9、分割构成在一个版面当中用矩形或者其他形状进行空间上的分割,被叫做分割构成。

通过形状的重复让版面产生秩序感。

给人以整体、丰富的视觉体验。

《版面设计》习题与答案

《版面设计》习题与答案

《版面设计》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 版面设计:版面设计是指在平面设计中,根据信息内容和传播目的,对有限的版面空间进行合理规划与布局,通过文字、图像、色彩等元素的编排组合,使信息传递清晰、视觉效果美观,达到最佳的视觉传达效果的设计过程。

2. 点、线、面:点是构成版面的基本元素之一,具有集中视线的作用;线可以引导视觉流程,划分版面区域;面则占据较大的空间,形成视觉重心,增强版面的稳定感和整体性。

3. 视觉层次:在版面设计中,通过调整元素的大小、颜色、位置等因素构建出的空间深度和主次关系,使观者的阅读顺序和关注焦点有明确的层次递进,这种现象称为视觉层次。

4. 色彩对比:在版面设计中,不同色彩之间的差异对比,如明暗对比、冷暖对比、互补色对比等,用以突出主题、引导视觉流动及增加版面表现力的设计手法。

5. 平衡原则:平衡原则是指在版面设计中,通过对元素的位置、大小、形状以及色彩等方面的精心安排,使得整个版面在视觉上达到一种稳定的和谐状态,既包括物理重量上的平衡,也包括视觉心理上的平衡。

二、填空题1. 版面设计中的“对比与统一”原则是实现______与______协调共生的关键。

答案:对比、统一2. 在版面设计中,______是最重要的视觉要素之一,它的选择和运用直接影响到版面的风格和情感表达。

答案:色彩3. “出血”是印刷术语,指设计元素超出纸张裁切边缘,印刷后不留______的情况。

答案:白边4. 黄金分割比例约为______:______,常被应用于版面设计的比例设定中,以营造自然和谐的美感。

答案:1:1.6185. 版面设计中的网格系统是一种规范化的布局工具,它能够帮助设计师更好地实现______和______。

答案:版面秩序、信息层次三、单项选择题1. 下列哪种元素在版面设计中主要起着视觉导向作用?A. 点B. 线C. 面D. 文字答案:B2. 以下哪项不属于版面设计的基本构成要素?A. 文字B. 图像C. 色彩D. 动画答案:D3. 在版面设计中,通常采用什么方法来凸显重要信息?A. 减少对比B. 增强对比C. 平衡分布D. 对称排列答案:B4. 关于版心,下列说法正确的是?A. 版心是指除去页眉、页脚、页码以外的部分B. 版心就是整张页面的全部范围C. 版心是指承载主体内容的区域D. 版心不能包含任何装饰元素答案:C5. 在版面设计中,对于密集型的信息排布,最适宜采用哪种布局方式?A. 自由式布局B. 格子式布局C. 流线型布局D. 辐射状布局答案:B四、多项选择题1. 下列哪些元素是版面设计中的基本构成要素?A. 文字B. 图像C. 色彩D. 空白区域E. 版式结构答案:ABCDE2. 在版面设计中,以下哪种布局方式适用于展示系列或流程性内容?A. 通栏布局B. 分栏布局C. 栅格系统布局D. 流线型布局E. 满版式布局答案:BD3. 版面设计中,关于视觉流程的引导方法,以下哪些描述是正确的?A. 利用图像的位置和大小来吸引视线B. 通过色彩对比引导视觉焦点C. 采用线条与形状的方向性引导阅读顺序D. 通过文字字体大小和粗细变化形成视觉层次E. 使用对称平衡布局让观者的注意力平均分布答案:ABCD4. 在进行版面设计时,以下哪些建议有助于提高信息传达的有效性和美观度?A. 合理运用点、线、面元素构建视觉层次B. 遵循对比与统一的设计原则C. 适当使用空白以避免视觉拥挤D. 结合目标受众特点选择合适的色彩搭配E. 保持字体种类过多以增加视觉丰富性答案:ABCD5. 对于数字化媒体环境下的版面设计,下列哪些趋势和特点值得关注?A. 响应式设计以适应不同屏幕尺寸和设备B. 动态化设计增强交互体验C. 高饱和度和鲜明对比色的广泛应用D. 强调简洁明快的信息传递风格E. 结合虚拟现实、增强现实等新兴技术进行创新设计答案:ABDE五、判断题1. 版面设计的目标是使信息传递清晰、有效,同时追求艺术美感。

2024年《板式设计》考试复习(重点)题库(含答案)

2024年《板式设计》考试复习(重点)题库(含答案)

2024年《板式设计》考试复习(重点)题库(含答案)一、单选题1.以下不属于绿色系的有A、深绿B、黄绿C、蓝绿D、红色标准答案:D2.世界流行的计算字体的标准制度是A、号数制B、磅数制C、级数制D、点数制标准答案:A3.标题文字的设计应该A、醒目大方B、简单C、平肃D、精细标准答案:A4.构成秩序美的原理没有下列哪一项有A、稳定与变化B、比例与韵律C、多样与统一D、对称与均衡标准答案:A5.反复的表现形式有以下两种A、单纯、变化B、单一、色彩C、形状、单一D、色彩、形状标准答案:A6.能够加强间隔醒目的视觉效果的是A、图形B、文字C、色彩D、空白标准答案:D7.三角形在版式构成中具有A、圆满感B、稳定感C、圆润感D、方向感标准答案:B8.版式设计中韵律的作用不包含下列哪一项A、有节奏更有情调B、增强版面的感染力C、增加明朗的特性D、开阔艺术的表现力标准答案:C9.倾斜方向的线会令人产生A、平衡感B、安定感C、方向感D、稳固感标准答案:A10.栏的主要作用在于A、约束图文的编排布局B、形成活跃的版式风格C、打破呆板的版式格局D、追求多变的视觉效果标准答案:A11.矩阵网格的特点不包括A、自由多变B、理性美C、富有秩序感D、整体性强标准答案:A12.用于医药、环保行业的标志通常使用怎样的颜色A、蓝色B、绿色C、红色、橙色D、黑色标准答案:B13.以下哪个软件适合做矢量图插画设计A、PSB、AIC、IDD、AE标准答案:B14单行视觉流程表现为三种方向关系,其中竖向视觉流程产生的性格特征是A、稳定、平静B、冲击力强、注目度高C、运动、灵活D、坚定、肯定标准答案:C15.肯德基标志的标准色是A、红色B、绿色C、黑色D、黄色标准答案:A16.版面设计中点属于A、抽象形B、具象形C、寓意形D、简洁形标准答案:A17.以下哪种标志元素运用了具象表现形式A、点、线、面元素B、汉字元素C、动物造型元素D、拉丁字母元素标准答案:C18.就图版率而言,商业性的读物适合A、高图版率B、中图版率C、低图版率D、10%的图版率标准答案:A19.以下不属于蓝色系的是A、深蓝B、粉红C、浅蓝D、蔚蓝标准答案:B20.对比的本质在于A、强调差异B、激化矛盾C、建立内在联系D、强化主题标准答案:A21.在Photoshop中打印的快捷键为A、Ctrl+OB、Ctrl+WC、Ctrl+PD、Ctrl+N标准答案:C22.控制图文空白的数量,使空间更好地衬托图文的设计方法称为A、空间的简化B、空间的支撑C、空间的美化D、空间的激活标准答案:A23.设计女性、美容、化妆品等标志多使用怎样的字体表达A、直线B、曲线C、粗直线D、方向性标准答案:B24.一个完整的标志是由名称、文字、色彩以及什么要素四部分构成的A、图形B、注册标记C、条形编码D、信息代码标准答案:A25.齐左或齐右的对齐特点是A、端正B、严谨C、稳重D、节奏感强标准答案:D26.在版面中,对重心、稳定、均衡、轻重,在心理上有很大的牵引力的是A、方向B、位置C、空白D、节奏标准答案:B27.能够打破所有的条条框框,使版面更加活泼、新颖的是A、图文穿插B、首字强调C、自由编排D、标题编排标准答案:C28.版式设计的抽象要素包括A、动物形象B、植物形象C、点线面D、人标准答案:C29.文字信息的跳跃率与阅读率A、没有关系B、没有比例C、成反比D、成正比标准答案:D30.绿色在标志中适宜领域有A、五金、电器、科技B、美容、服饰C、农业、环保D、百货、照明标准答案:C31.设计儿童服装画册时,应该采用怎样风格的字体A、活泼的字体B、书法字体C、粗壮的字体D、纤细的字体标准答案:C32.调和是与哪种元素相对的概念A、节奏B、动感C、平衡D、对比标准答案:D33.以下不属于对称规则的是A、上下对称B、左右对称C、里外对称D、对角对称标准答案:C34.以下不属于对称规则的是A、上下对称B、左右对称C、前后对称D、对角对称标准答案:C35.白色不可以传达出怎样的感受A、喜庆B、纯洁C、高洁D、纯净标准答案:A36.哪种标志是以抽象的图形符号来表达标志含义的A、非具象类B、联想类C、抽象类D、想象类标准答案:C37.使用纯色及明度较高的颜色在视觉上给人以怎样的感觉A、收缩B、前进、扩张C、后退D、较近标准答案:B38.版面编排设计是A、一维设计B、二维设计C、三维设计D、四维设计标准答案:C39.版面构成要素包含A、文字字体B、线条线框和颜色色块C、图片图形D、全包含标准答案:D40.自由网格的特点是A、活跃B、规范C、理性D、沉静标准答案:A41.笔画较粗的字体适用于下面哪种文字形式A、标题B、正文C、随文D、附注标准答案:A42.散构的视觉流程特点是A、追求感性、自由B、富于韵律、秩序C、饱满富有变化D、简洁、有序标准答案:A43.红色的色彩情感不能表达以下哪个感觉A、浮躁B、安静C、危害D、警惕标准答案:B44.方向形图形又称箭形,具有强烈的方向性,易形成怎样的感受A、圆满B、稳定庄严C、不稳定、活泼D、平衡标准答案:C45.暗色是版面中的A、近景B、远景C、中景D、前景标准答案:C46.能够加强间隔醒目的视觉效果的是A、图形B、文字C、色彩D、空白标准答案:D47.对称是同等同量的平衡。

版式设计的视觉要素

版式设计的视觉要素

版式设计的‎视觉要素文字,图形,色彩是平面‎设计中最基‎本的视觉要‎素.它们有着各‎自不同的功‎能和作用.1.文字文字在版式‎设计中显得‎尤其的要.主题内容(标题、正文、注解等)都离不开文‎字.读者阅读时‎通过文字获‎取主要息,这就需要文‎字清晰易辩‎、统一规范、易于阅读.因此,设计者必须‎掌握中外文‎字的一般常‎识,而规范文字‎的使用是版‎式设计的要‎求之一.用版面的刻‎意留白来表‎现虚实关系‎,具有凝聚视‎线的作用2.图形在版式设计‎中图形元素‎同样有着十‎分重要的作‎用.图形先于文‎字,文字源于图‎形,二者之间相‎汇交融.构成书籍、招贴、报刊等各种‎类型的版面‎.图形大可分‎为:方形图、退底图、出血图、异性图四种类型:图形面积版面中,图形面积大‎小不仅影响‎版面视觉效‎果,而且直接影‎响感情的传‎达 1、大图形情感‎强烈大图形面积‎注目程度高‎,感染力强,能给人舒服‎愉快感。

大图形通常‎用来表现细‎部,如人物表情‎、手势某个对‎象的局部特‎写等,能在瞬间迅‎速传达其内‎涵,与人产生亲‎和感。

2、小图形精密‎将小图形插‎入字群中显‎得简洁而精‎致,有点缀和呼‎应版面主题‎的作用。

但同时也给‎人拘谨、静止,趣味弱的感‎觉。

在进行版式‎设计时,若只有大图‎形而无小图‎形或细部文‎字,版面就会显‎得空洞。

但光有小图‎而无大图形‎,又会使版面‎缺乏生气而‎显得平板。

只有大小、主次得当的‎穿插组合,才能获得最‎佳的搭配关‎系。

3.色彩色彩是造型‎艺术的要素‎之一,也是平面设‎计的另一主‎要元素.色彩牵涉的‎学问很多,包含了美学‎、光学、心理学和民‎俗学等等。

心理学家近‎年提出许多‎色彩与人类‎心理关系的‎理论。

他们指出每‎一种色彩都‎具有象徵意‎义,当视觉接触‎到某种颜色‎,大脑神经便‎会接收色彩‎发放的讯号‎,即时产生联‎想,例如红色象‎徵热情,於是看见红‎色便令人心‎情兴奋;蓝色象徵理‎智,看见蓝色便‎使人冷静下‎来。

版式设计知识点大全

版式设计知识点大全

版式设计知识点大全【引言】版式设计是一门关于视觉传达的艺术与科学,它旨在通过合理的布局、字体、色彩和图像等元素,使信息更加直观、易读和美观。

在本文中,将介绍一些重要的版式设计知识点,帮助读者了解版式设计的基本原理和应用。

【一、基本原则】1.对齐方式:版面中的元素应该根据某种对齐方式进行排布,如居中、左对齐或右对齐等,以增加排版的整体统一感。

2.行间距和字距:适当调整行间距和字距可以提高文字的易读性和美观性,使内容更加清晰明了。

3.重复与一致性:在版面设计中,通过重复使用相同的字体、颜色和排版元素,增强信息的一致性和连贯性。

4.色彩运用:合理运用色彩可以吸引读者的注意力,传达信息的情感和氛围,但要注意色彩的搭配与平衡。

5.白色空间:留白是版面设计中非常重要的一个元素,它能够提高版面的整洁感和视觉效果,使信息更加突出。

【二、字体选择】1.字体分类:字体可以分为衬线体、非衬线体和手写体等,不同的字体类型适用于不同的场景和风格。

2.字体搭配:在版面设计中,搭配使用不同风格、大小和粗细的字体,可以使排版更加丰富多样,突出重点信息。

3.字体间距:合理调整字体的间距,使文字之间保持适当的距离,使得整体排版更加均衡。

【三、图像应用】1.图片选择:选择合适的图片可以突出内容的重点,增强信息的吸引力。

图片应当清晰、高质量,并与排版风格相协调。

2.图片布局:图片的位置需要与文本相结合,形成良好的视觉平衡。

可以使用不同的图像形式,如单张、多张或背景图等。

3.图示标注:通过在图片上添加标注、箭头或说明文字,可以使图片更加易懂和传达信息。

【四、布局设计】1.栏目划分:合理的栏目划分可以使版面内容有机组织,方便读者浏览和阅读。

2.网格系统:使用网格系统可以帮助设计师更好地将版面元素放置在规则的位置上,增加版面的整齐度和稳定性。

3.顺序安排:将重要的内容放在用户视觉焦点的位置,按照逻辑和信息层次进行排列,使读者获得更好的阅读体验。

版式设计基本要素及构成规律——点线面

版式设计基本要素及构成规律——点线面
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黑、白、灰在版面构成中也是一种点、线、 面因素的构成。无论是有色的或是无色的版面,都可 归纳为黑、白、灰的空间构成。
黑、白、灰是对世界异彩纷呈的抽象概括。 在版面构成中,一般感觉最敏锐的是白色,最迟钝的 是灰色,介于两者之间是黑色。黑、白、灰对比编排, 单纯醒目,最能保存远距离的视觉冲击力。
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一、点
点是所有空间形态中最简洁的元素,也是最活跃最 不安分的元素。几何学上的点是肉眼看不见的。版面设计中 的点占有一定位置,又具有把自身同周围相区分的某种界 限—轮廓。 1.点的形式: (1)文字点:通常是字间距离较大,在版面中比例较小会形 成视觉上的点。 (2)图形点:通常包括有机形、规则形、自然形等。常见的 图形点对象有圆形、方形、五角星、墨点等构成。 (3)图文结合点:通过文字与图形结合形成,通常以图形为 底图。 2.点的属性 规则点给人以整齐、统一的感觉; 有机自然形的点,给人柔和、自然感觉; 偶然形的点,自由、活泼而富有哲理性
一根线可以把 版面分割成左右两半,从而产 生形的感觉。
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三、面
面在平面设计中是点的扩大、线的重复。面的 形态除了规则的几何形式外,更多的是不规则的形态。 可以说其表现形式多种多样。面给人以整体美感,使空 间层次丰富,使单一的空间多样化。 1.面的形式: (1)文字面:单个文字放大,版面比例大形成的面;大量 细小段落文字以块状出现形成的面。 (2)图形面:以线绘制成某一形状通过填色形成的面; 直接使用图片作为背景或者插图形成的面。 (3)空白面:版面设计中留出的空白。
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当版面中有二个点时,它能引人的视线,
成为

版式设计的基本概念

版式设计的基本概念
在版式设计中,色彩和字体选择是非常重要的。合适的色彩搭配和字体选择可以营造出不同的氛围和情绪,同时也能增加版面的可读性和吸引力。
6.比例和平衡(Proportion and Balance):版式设计中的元素大小和位置关系需要经过合理的比例和平衡处理。通过调整元素的大小和间距,使得版面看起来协调、平衡和谐。
版式设计的基本概念
版式设计是指在平面设计及印刷设计中,将文字、图像、空白区域等元素按照一定规律和布局方式进行组织和排列的过程。它是传达信息、传达情感和实现设计目标的重要手段之一。以下是版式设计的基本概念:
1.格局(Layout):版面的整体结构和布局方式。格局可以是简单的单栏布局,也可以是复杂的多栏布局,具体根据设计需求和内容而定。
7.排序和重点(Order and Emphasis):版面中的元素需要根据其重要程度进行排序和突出显示。通过合理的排序和重点处理,可以引导读者的注意力,突出信息的重要性。
以上是版式设计的基本概念,设计师可以根据具体的设计需求和目标,灵活运用这些概念来创造具有吸引力和功能性的版面设计
2.栅格(Grid):将版面划分为等分的水平和垂直网格,用来定位和对齐元素。栅格可以提供一种统一的结构和视觉秩序,使得版面看起来更加整洁和有序。
3.边距(Margins):版面的周边留白区域,用来提供空间给文字、图像和其他元素,同时也可以增加版面的稳定感和平衡感。
4.对齐(Alignment):对齐是指将元素相对于版面或其他元素进行位置上的调整,常见的对齐方式有左对齐、右对齐、居中对齐等。对齐可以提供视觉的一致性和整齐感。

版式设计中的点、线、面!

版式设计中的点、线、面!
要紧扣主题,内容和形式完美统一,合理地运用设计技 巧处理好版面之间各元素之间的大小
、疏密、曲直等关系,在有限的空间里,用无限的创意 营造出版式设计的“气韵之美”,用具体的形象来完成 意象的表达。 点的构成点是所有状态
发生变化之前的根源,同时也是最简约、最基本的构成 元素之一,点虽然面积小,但是当对它的形状、方向、 大小、位置等进行编排设计后,点就会变
间的视觉效果。这样便强调了点的空间化,加强了整体 作品形式感,使点和空间融为一体,强化了元素的表现 力和视觉的个性。 线的表情线是点的
移动所产生的轨迹。那么在版式设计中,线可以是一排 文字,一条空白或一条色带。然而每一条线都有属于自 己的独特的表现方式。在传统书籍设计中
行栏的分割就是线的一种表现形式。它给人以一种秩序 的美、规则的美。垂直方向的线令人产生向上的感觉, 曲线带给人们一种流畅、柔美的感觉。线
出现在画面中,而虚的面则会有一种透视的空间感觉。 然而这些感觉也都是这些元素之间相对而言的。 ②面在 版面里所占的大小比例的划分。当人
们看到这个封面时首先会被大面积的色块所吸引,得到 了视觉的集中。而这种填充实在的色块给人一种分量感 和安全感,在版面中色块的划分,产生了
空间的视觉效果。这便是面在版式设计中所产生的视觉 效应。 版式设计中的基本构成元素在设计中的几种表现 形式并不是单纯的、具象的,而是在
处理之后,点、线、面就会变的相当具有表现力。 点的
不同的组合与排列,可以产生多种不同的视觉效果;线 的曲直粗细给人以一种秩序的美、规则
的美;面的大小、虚实、空间、位置等不同状态也会让 人产生不同的视觉感受。我们在这里所说的点、线、面 并非是单纯具象的,而是相对与版面空间
而言的一种视觉感受。 版式设计总的原则是功能至上,

平面设计之版式设计

平面设计之版式设计
节奏韵律
变化与统一是形式美的总法则,是对立统一规律在版面构成上的应用。两 者完美结合,是版面构成最根本的要求,也是艺术表现力的因素之一。变化是 一种智慧、想象的表现,是强调种种因素中的差异性方面,造成视觉上的跳跃。
统一是强调物质和形式中种种因素的一致性方面,最能使版面达到统一的 方法是保持版面的构成要素要少一些,而组合的形式却要丰富些。统一的手法 可借助均衡、调和、秩序等形式法则。
版式的注意事项
2、 出血 内页的出血线与成品线保持3mm。
3、 页眉页脚
位置、字体、大小等,所有章节都必须统一、一致。 根据版心位置来设计,在设计上必须考虑到两点: 一是与正文有所区别,起到美化书脊内页的作用; 二是起到索引作用,便于读者检索、阅读。总体的设计思路是,宁可上留白,不可下留白。同时 必须注意与成品线的距离,都要留出0.5cm以上。
独创性原则实质上是突出个性化特征的原则。鲜明的个性,是排版设计的创意灵魂。试想,一个版面多是单一化与概念化 的大同小异,人云亦云,可想而知,它的记忆度有多少?更谈不上出奇制胜。因此,要敢于思考,敢于别出心裁,敢于独树一帜, 在排版设计中多一点个性而少一些共性,多一点独创性而少一点一般性,才能赢得消费者的青睐。
点?
构图的基本元素
线在版面
线游离于点与形之间,具有位置、长度、宽度、方向、形状和性格。直线和曲线是决定版面形象的基本要素。每一种线都 有它自己独特的个性与情感存在着。将各种不同的线运用到版面设计中去,就会获得各种不同的效果。所以说,设计者能善于 运用它,就等于拥有一个最得力的工具。
线从理论上讲,是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中,文字构成的线,往往占 据着画面的主要位置,成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素,以及各种形态的外轮廓,它们起着界定、分 隔画面各种形象的作用。 作为设计要素,线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间,它们的延伸带来了 一种动势。线可以串联各种视觉要素,可以分割画面和图像文字,可以使画面充满动感,也可以在最大程度上稳定画面。
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• 情感和价值目标:
4.
说学生
• 一般特征分析: • 初始能力分析: • 目标能力分析:
• 情感态度分析:
5.
说教学过程
• 教学设计思路: ⑴. 理论与实践一体化教学。 ⑵. 实行教、学、做、创的教学模式。
⑶.弹性考评机制。
5.
说教学过程
• 教学方法: ⑴.分布式任务驱动教学法。 ⑵.演示法。
⑶.案例教学法。
5.
说教学过程
• 讲授(演示): ⑴.知识点1:点在版面上的构成。 ⑵.知识点2:线在版面上的构成。
⑶.知识点3:面在版面上的构成。
5.
说教学过程
• 讲授(提问、互动): ⑷.知识点4:点、线和面之间的互相转换关系。
• 总结: 概念图 案例欣赏
• 作业:
西北师范大学教育技术学院 严富华
——版面设计的基本元素
主要内容:
一.说个人教学工作 二.说课程(说教材)
三.说教学内容
四.说学生 五.说教学过程
1.
个人教学工作简介
• 个人经历: 09年7月毕业于重庆大学艺术学专业 • 承担《平面版式设计》课程三年 • 热爱教师这个职业,要对工作充满激情 鼓励学生发展个性,挖掘学生自身潜力 提升学生学习效果,加强学生创新能力
2.
说课程
• 课程:专业课、必修课
• 提高版式设计能力和审美修养
• 适应行业发展的需要
2.
说教材
• 教材:《版式设计》
• 教材特点: 出版较新,有前瞻性 科学性与通俗性结合(兼顾实验性与功能性) 内容丰富,图文并茂
3.
说教学内容
• 第二章:版面设计的基本元素
• 知识和技能目标: • 过程和方法目标:
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